假如的作文

時間：2021-05-31 12:10:30 想象我要投稿

假如的作文【熱門】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的假如的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文【熱門】

假如的作文1

　　人人都有自己的理想。有的想當老師，用豐富的的知識去開取孩子們的心靈;有的想當歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當宇航員，去揭開宇宙那神秘的面紗。而我想當科學家，有智慧為人類造福。

　　假如我是科學家，我會做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案。藍色表示天空，在藍天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作，學習中去。

　　夏天的時候，墻紙變成一片深藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游。”

　　秋天的時候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。

　　冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活動，頓時有了暖意。

　　我想，成為科學家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學習，掌握科學知識，用科學知識把墻紙變成神奇的墻紙。

假如的作文2

　　她看不見，聽不見，卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著作。今天，老師也讓我們體驗了失去光明的生活。

　　失去光明第一分鐘

　　失去光明第一分鐘，老師讓我們默寫《靜夜思》。這時，朱子璡不屑一顧地說：“我平時就是閉上眼睛寫作業(yè)的。”說完，默寫就開始了。一閉上眼睛，周圍一片漆黑，我用右手拿起筆開始默了，渾然不知下一筆該落在哪，等默寫完，一睜開眼睛，看到了我的“大作”，不禁大吃一驚：竟然寫得這么亂，還默錯了一個字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龍飛鳳舞、奇丑無比，有的字間隔十萬八千里，有的間隔非常小，還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無地自容。看來盲人寫字一點也不容易啊！

　　失去光明第二分鐘

　　第一分鐘結束了，我們又開始了第二次體驗，這次的任務是：閉上眼睛轉三圈，然后從教室后方找到自己的座位。開始了，我閉上眼睛以后聽到了已經(jīng)出發(fā)的同學發(fā)出的慘叫聲，我一時驚慌失措不知道該怎么辦，終于，我鼓起勇氣往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，過了好長時間，我才走到了座位上。看來盲人走路也不輕松呀！他們平時得依靠盲道行走，而這些盲道也是障礙重重呀！

　　失去光明第三分鐘

　　老師的最后一個任務是很簡單的，不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎！我閉上雙眼，發(fā)現(xiàn)四周漆黑一團，我忐忑不安地想：不會現(xiàn)在有誰拍我一下吧！滴答時間終于到了，我睜開了雙眼，又看到了明亮的世界。只要永遠光明，我就心滿意足了。

　　我們在路上不可以用語言和動作去小看盲人，我們也要保護視力，帶著眼睛去欣賞祖國的大好河山吧！

假如的作文3

　　世間萬物，無奇不有，地球上物種豐富，如星羅棋布，不可缺一。那，如果世上有一樣東西突然消失，不在了，那或許是一件有趣的事兒。

　　那現(xiàn)在請大家進入幻想，如果我們失去了——水。

　　或許你正在洗澡，刷牙。突然，停水了。頭洗到一半，牙也沒刷干凈，或許你覺得沒啥大不了，但如果你就這養(yǎng)一只過下去呢？頭會很癢，有分叉；牙很黃，嘴里也會有口氣。所以定期似的停水便是我們更加珍惜水起來。

　　眾所周知，水是生命之源，這句話是很有根據(jù)性的。首先，水有三種形態(tài)：氣態(tài)、固態(tài)與液態(tài)，我們可以把各類原子、糖、微生物、氨基酸、堿基、蛋白質等生命構成的必須無聯(lián)想成沙子。如果這些“沙”沒有液態(tài)水，也就是說水成了氣態(tài)，那么他們便是干燥的，無法移動，無法構成“生命體”。如果水結冰了也就是成了固態(tài)，那么分子與分子之間被凍結，無法移動與結合，更無法形成“肽鏈”變成“生物”。而液態(tài)水便是最佳的選擇，液態(tài)水沒有著固定形狀分子與分子之間是可以流動的，又有大量鐵、錳等金屬離子從中穿針引線當催化劑，各種有機物分子抱團聚合在一起，連成一串，改名叫肽鏈了。慢慢的，構成生命的最基本因數(shù)：DNA——脫氧核糖核酸出現(xiàn)了。

　　所以，人不可以污染自己的“母親”啊！地球的乳汁是水，而稅則養(yǎng)育了她的孩兒，但地球的孩兒——人類，卻正在一步步蠶食著地球，這還是以為孩兒該隊自己的母親做的嗎？雖已有人開始行動了，但這力量是微不足道的，我們可以做的便是從現(xiàn)在開始珍惜水、愛護水、節(jié)約水，千萬不要我們千千萬萬的后代子孫再也喝不著，嘗不到家鄉(xiāng)的那甘涼的泉水！

假如的作文4

　　假裝著吧，我知道，我們大多人都一直這樣。我們都可以自欺欺人著，當做什么也沒發(fā)生過，被埋藏的，有你幼時單純的愛戀，有被你荒廢的友誼，以及逝去的漫漫時光。從何時開始，我不再相信“假如”這個代名詞，它帶了足夠多的幻想與毀滅的結局。

　　我們就帶著這個假如走了很久，假如著愛戀的人回頭看看你，假如著破碎的友誼可以重歸于好，假如著明天會有人給你溫暖。假如著，假如著…我想，我們都需要一段時間來時刻反省自己，那是一種自恃，沒有人能給你解脫，除了自己。那塊心牢，不是隨便找個誰誰誰就可以打破的，你應該要知道。這是與時間的一場拉距賽，隨時會輸，但即便走到了時間的前面，我看到的也只是一條通往死亡的絕路。沒有人可以來給予安慰或幫助，沒有人會懂你所說的，因為他們也各自煩惱著，為解救他們自己的生活而忙碌。

　　就像你心情糟糕時，會亂發(fā)脾氣，會罵身邊所有關心自己的人，這也只不過是一種愛的表現(xiàn)。于是，需要更多的感情來維持內心的平衡，不斷的索取，不斷的付出，直到內心足夠強大，再去笑著看人世間的冷暖。那些被揮灑在衛(wèi)生間里的痛楚，又有幾個人能知道。

　　開著很大聲的水，強忍著破喉而出的嗚咽，這一切都被關著的那一扇門所隔絕。外面的人依舊在笑，里面的你依舊無助。有些事，那是只屬于你的事，你分割不了，拒絕不了，逃避不了。所有，即便誰離開，你也要承受，然后，假裝什么也沒有發(fā)生。

假如的作文5

　　假如我是一片云，我會在天空中自由翱翔。因為云能帶給著我許許多多的遐想，我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　假如我是一片云，在傍晚時我會用火燃燒自己，把自己變成小兔，綿羊，魚兒，甚至更多更多。我要讓看到我的人們，在這美妙的的一刻開懷大笑，盡情歡歌！

　　假如我是一片云，我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽，讓人們在清爽的天氣下努力工作勤奮學習，暢談美好的生活，想象美好未來！

　　假如我是一片云，我會滋潤大地，澆灌萬物，讓生長在黃土階梯的莊稼，快快長大！同時，我也不會因為我化成了雨水而傷心。

　　假如我是一片云，我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來，看到他們正在吶喊：“水，我們要水！……。”我再也忍不住了，流下了自己的身體。

　　假如我是一片云，我還想變成孫悟空的筋斗云，我不只為孫悟空服務，我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡，玩山游水。大家快樂，我就高興。

　　假如我是一片云，我要用眼睛看看大自然的美；用鼻子聞聞大自然的香氣；用耳朵聽聽大自然的歌聲；用嘴巴憫閔大自然的美好。

　　假如我是一片云，我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著，忽的一個念頭閃過，為什么不把它變成變成現(xiàn)實？做祖國最耀眼的一片云。為人民服務，赴湯蹈火，在所不辭！

　　加油吧，我要努力學習，爭取把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！

假如的作文6

　　假如我是一只小小鳥，我就要在藍藍的天空中自由飛翔，向彩霞索來美麗的色彩；向星星要來閃閃的銀光；向泉眼討來甘甜泉水；再從世界各地采來最奇異的花卉；從花中取出花粉來。我把云霞的色彩，星星的銀光，甘甜的泉水都放進花粉里，釀成一種使人能過上幸福生活的蜜。于是，我?guī)е埏w走了。

　　飛啊飛，我飛到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上，找到了那位眉清目秀的盲姑娘。她多機靈呀，只聽貝多芬彈了一首曲子，就"認”出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了迷人的光彩，臉上失去了迷人的笑容。我把蜜送進她的嘴里。啊！她的眼睛變亮了，看到了大自然的美麗景色，她高興地笑了起來。我看著她，慢慢地飛走了。

　　飛啊飛，我來到了一株白樺樹面前，小音樂家揚科正躺在地上。我把蜜涂在她的嘴上。他高興的站了起來，又聽到了大自然的音樂。白樺樹為他獲得第二次生命高興得“嘩嘩”地歡唱。

　　做完一場事后，我飛到了向往已久的瘦西湖。湖面上亮閃閃的，清澈的像水晶一樣。湖上的五亭橋有五座形狀各異的亭子組成，真是別致新穎，獨具匠心；晴天白塔雖然不能同北海公園的白塔相比，但是風格獨特；瘦西湖沿岸綠樹成蔭，真是三步一桃，五步一柳，枝頭新桃累累，柳條輕佛湖水。

　　假如我是一只小小鳥，我愿飛到世界各地，飽覽美麗景色，也為所有痛苦的人解除痛苦。讓世界沒有哭，只有笑聲，讓笑聲永駐人間。

假如的作文7

　　媽媽，您怎么能那樣對我呢？假如我是你，我絕對不會那么做。

　　記得那天早上，您急匆匆地上班走了，竟然忘了拿鑰匙。我心里樂開了花，于是我忍不住伸手把游戲機的鑰匙放在了自己的口袋里。可我又擔心你一會兒再回來拿，便裝模作樣的寫作業(yè)。不一會兒，你果然回來拿鑰匙。你走后，我心里偷著樂呀！因為你沒有發(fā)現(xiàn)少了游戲機的鑰匙。

　　媽媽前腳走，我后腳就用鑰匙打開游戲機，開始了“坦克大戰(zhàn)”.我左手按前進，右手不停地按發(fā)射。看著一架架飛機被打落，一道道關卡被通過，分數(shù)不斷地向上加，我高興極了，早已把媽媽忘到了九霄云外。十分鐘，一個小時。.....時間過地飛快。一轉眼您回來了，我驚惶失措，想：“完了，這回媽媽肯定揍我。”您站在我面前，表情嚴肅，眼睛直直地盯著我，我渾身不自在，不敢看您，低下頭向你承認錯誤：“媽媽，我錯了，以后再也不玩了。”媽媽你狠狠地拽走了鑰匙，一句話也沒說，生氣地走了。

　　媽媽，我望著你的背影，委屈的淚水簌簌地流下來，我心里默默地念著：“媽媽，你怎么就不理解我一個小孩子的心思呀！愛玩是每一個孩子的天性。您為什么就一味地讓我學習，不給我玩的時間呀！”

　　媽媽，假如我是您，我一定會給孩子玩耍的時間，讓他有松有馳，在玩耍中學到知識，快樂地過好每一天。

假如的作文8

　　假如我是希望小精靈浙江省慈溪市文棋小學勵瑩指導老師徐丹我做了一個美夢，夢見自己成了一個希望小精靈，有翅膀和魔法，可以飛向藍天，可以穿越山川河流，可以去任何想去的地方。我先來到了旱情嚴重的北方。那兒一片荒涼，莊稼，花草樹木、鳥獸蟲魚都很難生活下去了。于是，我扇動翅膀，口念咒語，魔法顯靈了，天空降下了甘露。雨水灑向莊稼，頓時，小麥綠了，土豆發(fā)芽了，青菜展開了葉片兒??雨水灑向花草樹木，頓時，小草復蘇了，樹木蒼翠了，花兒展開了笑容??雨后的大地一片生機勃勃！我看著這一切，欣慰地笑了。離開了北方，我又來到了洪澇災害嚴重的南方。洪水咆哮，山體滑坡，道路中斷，交通堵塞，多么可怕的場景。我想用魔法改變這一切，可是我的魔法只能用兩次，用完后我會消失在宇宙間，灰飛煙滅呀！怎么辦、怎么辦？流離失所，悲苦哀號的慘象一幕幕重現(xiàn)眼前，我把牙一咬，心一橫??我用完了最后一次魔法，頓時全身無力，感覺輕飄飄的，像是搭乘著氦氣球上升。在我慢慢失去知覺的片刻，我看到了幸福的場景：咆哮的山洪回歸了大海江河，山體修復了，道路恢復了，交通暢通了，人們又安居樂業(yè)了。

　　那么多的男女老少在向我頻頻揮手，是在感謝我嗎？還是在??我還來不及回味，瞬間失去了知覺，消失得無影無蹤了。突然，一道刺眼的光芒，讓我恢復了知覺。原來媽媽拉開了我房間的窗簾，初升的太陽高掛在藍天，陽光折射出了人們幸福的笑臉。

假如的作文9

　　假如我是一只小鳥，我會讓爸爸、媽媽呆在家里，我去捉蟲子，捉蟲子給爸爸、媽媽吃。這樣，爸爸、媽媽就不會再累了。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到那中國首都北京天安門的萬里長城。看看中華人民杰出的建筑長城。仔細內容只有等太陽老師講過才知道。假如我是一只小鳥，我會飛到藍天上讓太讓老師教我們捕捉蟲子的技巧，還讓我們領略人世間的是與非。懂的知識。假如我是一只小鳥，我會飛到【哈利波特】的故事情節(jié)中。看哈利波特怎樣在火神杯的比賽中戰(zhàn)勝那一條巨大而又兇猛的火龍；我也寧愿拜哈利波特為師，讓他教我神奇的魔法。使用魔法幫助別人，自己快樂，別人也快樂。假如我是一只小鳥，我要穿過時空的道路，去看看毛澤東爺爺領導下建立新中國，看看解放新中國時雄偉歷程。看看詹天佑這位杰出的愛國工程師，建筑了從北京到張家口的鐵路長200千米，是鏈接華北和西北的交通要道。詹天佑那不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。還要去看看青龍橋車站的一座銅像----詹天佑的塑像。去看看恐龍時代的恐龍。假如我算是一只小鳥，我要飛去外星球，去看看這那里有沒有外星人；有沒有人們常說的UFO。假如我是一只小鳥……

　　如果我是一只小鳥，我要飛，飛到遙遠的地方。不過飛到遙遠的地方要和爸爸媽媽商量商量！

假如的作文10

　　老師是多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾遍范文佳作，讓他們開闊思維，受啟發(fā)，運用范文中的好詞好句，學其精華。這樣同學的作文一定會寫得更生動、更出色。

　　假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂的學習，健健康康的成長。

　　假如我是老師，我會把那些枯燥無味的課改成閱讀課和自由課。

　　假如我是老師，當空閑的時候，我會去家訪，叫家長們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯，耐心的教育他們，曉之以理，動之以情，讓他們認識到自己的錯誤，并改正錯誤。

　　假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等。我會以我淵博的知識征服學生。

　　假如我是老師，考試時我會目不轉睛的望著每一位學生，如果有人作弊，我會走過去對他說：“要做個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績。”直到他真正認識到自己的錯誤。

　　假如我是老師，春天的時候，我會帶學生們去春游，冬天的時候，如果下雪了，我會和同學們一起打雪仗，堆雪人，讓他們享受童年的快樂。

　　假如我是老師，我會公平對待每一位同學。這是我的理想，做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。

假如的作文11

　　假如人類不顧后果地濫用化學品，那么自然資源不能再生；假如人類一味砍伐樹木，就會導致今天的荒漠；假如人類不保護生物，生態(tài)平衡受到破壞。假如人類隨意毀壞自然資源，就會造成一系列生態(tài)災難……那可是一件多么可悲的事情啊？！

　　假如人們不保護環(huán)境：工廠里的污水大量排進地球的江河湖泊里，地球媽媽貧血了；人類不知疲倦地砍伐樹木，不僅會造成水土流失，首都北京等周邊的地方還會造成嚴重的沙塵暴，導致荒漠；礦物被無限制地濫采，破壞了耕地和水源；大氣層中的臭氧層也由于人類的原因，出現(xiàn)無法彌補的大洞；許多生物物種頻臨滅絕，華南虎、丹頂鶴和揚子鱷等稀有動物在世界上已寥寥無幾；假如人類繼續(xù)這樣下去，就會給人類生存帶來了嚴重的威脅。若是，人類就會把地球幾十億年來的積蓄全部用光，加快人類的滅亡。

　　假如人們在報刊、書籍、網(wǎng)絡、電視上都宣傳保護環(huán)境，讓所有人都意識到危害環(huán)境所造成的一系列生態(tài)災難。工廠里的污水和廢氣都不排進江河湖泊和天空，妥善處理，并建立污水、廢氣站，污水再利用：澆花、沖洗廁所、擦地……那么江河湖泊的水會又黑又臭嗎？不亂砍亂濫伐，都多舉行植樹活動，每位老師、父母都教導學生及小朋友有保護環(huán)境的'意識，到處綠樹成陰；不濫用化學品，盡量少用，使毀壞的資源再生；限制濫采礦物，使耕地和水源不受到破壞；只要從小養(yǎng)成保護動物的習慣，生物物種就不會滅絕。只要這樣做，生活就變得更美好。

　　假如人類都保護動物、多植樹、妥善地處理好工廠的污水、廢氣……世界就會鳥語花香、氣候怡人、多姿多彩。生態(tài)災難是由人類自已直接或間接制造的，所以我在此呼吁大家：我們一致行動起來，保護我們人類賴于生存的家園——地球！

假如的作文12

　　從小我就聽說過神筆馬良的故事，有一天我做了一個美麗的夢，夢見我成了神筆馬良。

　　我來到田野，看到莊稼因為干旱，耷拉著腦袋。于是我畫了一朵烏云，看到哪里干旱，就飄到哪里，天空下起了小雨。灌溉著農(nóng)田，莊稼喝足了水，仰起了笑臉；滋潤著花園，花草舒服地伸著懶腰。

　　我來到工地，看到有一個工人抱怨：“夏天真熱呀！”我畫了一朵白云，遮住了太陽，又畫了一陣風，工人們馬上覺得涼快極了，又開始干活了。

　　我來到公園，看見一個壞人正在搶一個阿姨的包，于是我叫了許多人幫助那個阿姨，結果群眾撥打了110，我想到了畫許多良心給那些壞人，讓他們不再傷害別人。

　　我來到森林，發(fā)現(xiàn)有許多害蟲，正在偷吃樹葉、樹皮，大樹媽媽疼得正在抽泣，于是我畫了許多捕捉害蟲的鳥，大樹媽媽以后再也不會疼了。

　　我來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)有許多人得了病而沒有錢治病，于是我畫了一所不要錢的醫(yī)院，讓病人很快治好，親人們又露出了笑臉。

　　我來到淡水湖旁，看見現(xiàn)在的淡水湖被污染，變得是越來越少了，我畫了一個個清澈見底的淡水湖，讓鳥兒在湖邊嬉戲，游人在湖邊散步。

　　我來到學校，看見小學生每天為了學習愁眉苦臉的，負擔非常大。于是我畫了一座高能學校，這個學校的每一個學生都開開心心的，他們的課都不是在教室上，哈哈你不用太擔心，因為班主任老師可以通過“奇異之門”，想去哪兒上課就去哪兒上課。

　　幻想也許永遠是幻想，還是來點現(xiàn)實的比較好。不過我相信未來不是夢。

假如的作文13

　　春天，風姑娘來了，把小花、小草召喚醒了；夏天，太陽似火球，曬得花草低下了頭；秋天，果實累累，風婆婆也回來了；冬天，寒風像冰刀，凍得人們縮手縮腳，只好穿厚厚的大衣，戴大大的帽子，不好動彈。如果我是一名設計師，我要設計一件神奇的衣服。

　　這件衣服很神奇，在春天，有時冷，有時熱，風婆婆會把沙塵暴帶到這里。這件衣服有三個扣，上面的扣在冷的時候，可以讓這件衣服變溫暖適應你；中間的扣在熱的時候可以讓這件衣服變涼爽；下面的扣可以防沙塵暴。這件衣服很神奇。在夏天，特別熱，還有令人討厭的蚊子、蒼蠅等蟲子。這件衣服上下有兩個拉鎖，上面的拉鎖是可以防熱的，下面的拉鎖是防蚊子、蒼蠅等蟲子的，只要輕輕一按就可以了。如果你不小心按錯了，它自己就知道。

　　這件衣服很神奇。在秋天，樹上會落下葉子和毛毛蟲，毛毛蟲是我們這些女生害怕的蟲子。這件衣服有兩個兜，第一個兜的作用是：當落葉落在你臉上出現(xiàn)污印的時候，把手往兜里一放，就會出現(xiàn)一塊毛巾自動為你擦臉。第二個兜的作用是：當你遇到毛毛蟲時不會害怕，反而會把它消滅掉。這件衣服很神奇。在冬天，特別冷。有時會把臉凍傷，有時會把手凍得起泡，還很干燥。這件衣服的正面有三個米老鼠的頭，第一個是防冷的，第二個是防凍傷的，第三個是防干燥的。只有在上面輕輕一按就行。聽我這么介紹，是不是很想擁有這樣一件衣服呢？我想，隨著科技的發(fā)達，在不久的將來一定會有這樣的衣服。

假如的作文14

　　假如我有一個熊孩子，在TA五歲之前，打死我也不會給TA報任何課外班。相信我！在幼兒園報過一個英語啟蒙班，外教上課一句也聽不懂，也只是在教室里干坐兩個小時，與其這么大把地浪費時間，還不如回家看繪本、畫畫好呢！

　　假如我有一個熊孩子，我首先教會TA要靠自己活著，不要去依賴任何人。沒人可以陪伴在身邊一輩子，誰知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時總愛開玩笑說“永別！”仔細想想也不無道理。父母的辟護是道圍墻，可以遮風擋雨，但同時也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內部的美好時光，同時也要抓緊一切機會讓自己強大起來。希望在圍墻倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走遠，而不是被外面的黑影給嚇住。

　　假如我有一個熊孩子，我會在恰當?shù)臅r候以最大的熱情與最多的愛去影響TA。現(xiàn)在的我總擔心自己變成最討厭的模樣，沒有激情、沒有熱情、沒有感情。人們總是討論未來機器人會不會取代人類？卻不看看自己現(xiàn)在的模樣，受作業(yè)、工作等東西的壓迫，許多人開始變得冷酷無情，沒有情緒，這有一堆冰冷的機械零件有什么區(qū)別？如果我有孩子，那我一定會盡全力保留住TA的一份天真善良，好比在混濁的污水中剩下一縷清流。

　　假如我有一個熊孩子，我會將我所知道的全教給TA，隨后不動聲色的、不留痕跡的一步步轉身離開……

假如的作文15

　　假如我是一名發(fā)明家，我一定會發(fā)明一些奇怪有用的東西。

　　有些人非常喜歡看書，聽音樂，看電影。我會發(fā)明一種和本子差不多大的機器，有一支小筆當做鼠標，里面有許多智力游戲，千萬樣書，幾千首歌，想看什么電影就看什么電影，而且操縱自如。以自由學習，比學習機還偉大。這樣一來，我們大人小孩都可以自主學習了。

　　我還會發(fā)明一種跑車，這個車可以變顏色，想變什么顏色就可以變什么顏色。我這輛車沒有輪胎，也不需要汽油，可以在天上飄走。速度最高為1小時50000千米。而且在你餓的時候，它可以變成一個房子，有你想吃的東西，還可以調顏色，而且有日常用品。還可以變成火車那樣長，如果你想從北京到廣州，只需要半個小時的時間，這樣人們可以多節(jié)約一些時間做事。

　　我還會發(fā)明一種機器人，未來的每個家庭都有一個普通的機器人，而這種是高級520機器人，它的功能有很多，可以帶你去周游世界，它什么語言都會說，比如像日語、中文、俄語、英語。我還會幫這個520機器人取一個名字，英文名叫LANCE。怎么樣，這個名字不錯吧。我這個機器人不用電，只需要用一些垃圾補充能源。它還可以幫我做家務等。我這個機器人真好。

　　我現(xiàn)在要好好學習，張大要當一位偉大的發(fā)明家。

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