假如我有一只神筆作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的假如我有一只神筆作文，希望對大家有所幫助。
假如我有一只神筆作文1
前幾天，媽媽給我講了神筆馬良的故事，我心想：“假如我有一只神筆，我會怎么做呢？”
假如我有一只神筆，我要給山區(qū)的小朋友畫上一座免費的高科技學校，學校里有明亮的教室，有豐富多彩的課外書，有綠草如茵的足球場，我想讓山里的孩子和我們一樣，接受現(xiàn)代化的教育，成為祖國的棟梁。
假如我有一只神筆，我要給沙漠畫上碧綠的大樹，遼闊的草原，瓦藍瓦藍的天空，草原上還有幾條彎彎曲曲的河流，有成群的牛羊。我要讓沙漠變成詩中寫的美景“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”
假如我有一只神筆，我要給安徒生筆下那個賣火柴的小女孩畫一座漂亮的房子，房間里有溫暖的火爐，有大大的餐桌，餐桌上還擺著香噴噴的烤鵝和甜甜的飲料，在餐桌旁邊坐著她和藹可親的奶奶，讓她遠離寒冷、饑餓和孤獨。
假如我有一只真正的神筆，我會用它幫助更多需要幫助的人。
假如我有一只神筆作文2
假如我有一只馬良的神筆，我會給孤兒院的孤兒們畫出一個帥氣的爸爸和一個漂亮能干的媽媽。讓他們有一個完整的家庭。
假如我有一只馬良的神筆，我會給雙目失明的人們畫出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會給路邊乞討的乞丐畫一棟房子，一畝田地。讓他們不再過饑寒交迫的日子，過上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆，我會把小河變的清澈見底，空氣清新甜潤，樹木會長的枝繁葉茂，將再不會有人亂砍亂伐。
假如我有一只馬良的神筆，我會對犯罪分子進行心理教育和心理輔導，讓他們痛改前非重新做人。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫一個垃圾分類器，把垃圾進行分類，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價值。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫一種靈丹妙藥讓得了無法醫(yī)治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉(zhuǎn)。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫出一個翻譯動物講話機讓人和動物成為朋友。
假如我有一只馬良的神筆，我會讓人們安居樂業(yè)。
假如我有一只神筆作文3
假如我有一支神筆，我會天天仔細的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚文字，書寫著生活、學習中的點點滴滴。某一天，回眸歷史，我會說：我走過，我經(jīng)歷過。
假如我有一支神筆，我要寫出世界上最美麗的字體，一點一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書法家，登上高高的領(lǐng)獎臺，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神筆，我要畫一幅畫，這是一個美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的'生活。
假如我有一支神筆，我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網(wǎng)站，紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個美。
假如我有一支神筆，我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸，奮發(fā)有為，拼搏向上，做一個陽光男孩，去實現(xiàn)自己人生的最大價值，去鑄就未來的景秀前程。
假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的愛心，將我的全部情感凝聚其中，去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽光披灑每一個需要關(guān)愛的人們的心間。
假如我有一只神筆作文4
我想擁有一支馬良的神筆，用它來實現(xiàn)我的許許多多的夢想。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來給全世界所有的殘疾人畫上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國建設而效力。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來幫助遇到災難的人解決難題。比方說：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無家可歸，讓他們挨餓受凍居無定所。我要用我的神筆，畫上他 們最需要的衣服、食物，畫上一棟棟高大而華麗的樓房，讓他們衣食無憂、安居樂業(yè)，過上小康生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會用它來給貧困山區(qū)的小朋友們畫上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書，而且學費全免，這樣，貧困山區(qū)的小伙伴 們就不會因交不起學費而失學。
假如我有一只馬良的神筆，我會讓更多的孩子過上很好的日子，讓他們衣食無憂。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會……
假如我有一只神筆作文5
今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說實在的，我其實也不太知道我要拿它來做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時候的夢想，當一個暴發(fā)戶?
畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內(nèi)心糾葛許久之后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，自己了良心依舊底不過我那愛錢的本性，還是拿了神筆，畫出一座又一座用黃金堆出來的高山。
可是，當我全部都畫完后，我發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事情，那就是，那一座座的黃金山全都只是外表看起來亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒法變賣使用吧?
所以我改畫了鉆石，記取了先前的教訓，我一顆一顆的慢慢畫，每顆都是又大又剔透，但是，我畫完之后又發(fā)生了大事，神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價值也落差太大了吧?
都畫到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒有不勞而獲”的投機癡夢吧!
于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來畫畫的技術(shù)是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質(zhì)好的筆，要不然吃虧的會是自己。
假如我有一只神筆作文6
假如我有一只神筆，我會畫很多很多的房子，捐給貧困山區(qū)的人。
假如我有一只神筆，我會畫好多好多水，把它送到世界旱災嚴重的地方。
假如我有一只神筆，我會畫出無數(shù)棵樹木，栽種到世界的各個地方，來凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會畫出好多座學校，把它們捐給希望工程，使山區(qū)的孩子們學到知識。
假如我有一只神筆，我會畫出許多座太陽能發(fā)電站和風力發(fā)電站，讓發(fā)電時不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會畫出那些已經(jīng)滅絕或著瀕臨滅絕的動植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會畫出一個一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會再有那么多的資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會在沙漠里畫出一片片綠洲，來綠化沙漠，抵抗風沙。
假如我有一只神筆，我會畫出許多吸收二氧化碳的機器，來緩解全球變暖，保護生態(tài)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會畫出一架飛機，我要飛到許多需要我的地方，我會給他們畫他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學蘇逸飛
（輔導教師 馬林霞）
假如我有一只神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我會特別高興，因為我可以幫助窮人，還可以想要什么就畫什么。我想要很多東西，可家長不同意，我多想要這些東西啊！于是我就想，假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸畫一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一座漂亮的“彩虹小學”，送給災區(qū)的小朋友，讓他們讀書。這是一座免費的小學，是不用錢就能上的。你是災區(qū)、山區(qū)小朋友的話，會按照你的年齡讓你去一年級到三年級，但不可能讓你去四年級到六年級，不管你有多大。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世界上的沙漠畫很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會灌溉沙漠干旱的地區(qū)。那里會繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹成蔭，人們又多了個賴以生存的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我要給嚴重污染的地區(qū)畫一個湛藍的天空和許多大樹，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會看到久違的藍天、白云、星星。從此一個嚴重污染的地區(qū)不見了，取而代之的是一個云淡風輕、風和日麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會給窮人畫一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書房、花園、電視房……要說餐廳有多少吃的，那你就去問窮人，他會決定的。
假如我有一支馬良的神筆，我會涂掉世界上的憂愁，讓世界充滿藍天白云、歡聲笑語！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一只神筆作文8
有一天，我出去散步的時候，突然想起來，如果自己擁有一支像馬良那樣的神筆，那該有多好啊！就在這時，爸爸媽媽叫我，我就沒再想這件事。可是，當我要睡覺的時候，突然，我又想起這件事了，我想著想著就迷迷糊糊的睡著了，我夢見一位老爺爺向我走過來，對我說：“孩子，我送給你一支神筆，它可以把你畫出的一切變成真實的東西，它應該對你有用處的。”老爺爺說完話，就走了。
我有一支神筆，我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
我有一支神筆，我要為沒有手的人畫上靈活的雙手。
我有一支神筆，我要為沒有腿的人畫上強健的雙腿。
我有一支神筆，我要為窮人家的孩子畫上一所學校。
我有一支神筆，我要為小魚畫上一條條清澈的小溪。
我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵高大的大樹。
我有一支神筆，我要為鳥兒們搭建新的巢，讓鳥媽媽生下更多可愛的小鳥
正在這個時候，我突然被爸爸叫醒，原來是到了該起床的時間了。這時我才知道，原來這是一場夢啊！
盡管這是一場夢，但是，我還是想得到這支神筆。
假如我有一只神筆作文9
說道神筆二字，我想大家已經(jīng)想到《馬良神筆》這部動畫篇吧！馬良他是主人公，在文中寫到他得到了一只很神奇的筆，畫什么就會有什么。但馬良他根本不為自己著想，就想到了需要幫助的人們。我在幻想要是有一天我有這么一只神筆，我也要像馬良那樣去幫助人們。
假如我有一只神筆，我會把黃澄澄的沙漠變成綠油油的森林，疏通二氧化碳，清醒空氣，讓人們每天都有一個美麗而又舒暢的早晨，呼吸者美麗的空氣。
假如我有一失神筆我會話許許多多的腳，喂沒有腳的人接上。這樣，他們也可以和我們一樣在地上走來走去，不在嫉妒他人了。
假如我有一只神筆，我會話出一幅幅神奇的眼鏡，只要盲人帶聲它，就可以看見眼前的一切，還可以看見我們美麗的世界了，讓他永遠不會忘記我們的世界了，永遠留在記憶中。
假如我有一只神筆，我會畫一所保養(yǎng)院，每當老師一下班，就可以到里面去享受里面的服務，其她的人呀可以去，免費的喲！
假如我有一只神筆，我要畫一瓶清理河水的藥劑。只要一把它倒入河水中，河水中的垃圾就會全部消失，河水還會發(fā)出淡淡的清香。每到早晨，不知道有多少小鳥回到河面上玩耍呀！那真是鳥語花香呀！
假如我有一只神筆，我會畫一口井，他很深很深，里面吧有很多很多睡，都深山泉睡，它很有營養(yǎng)，人們都可以去接。
最后，我嗨喲換一個更加美麗的地球，更全新的地球，讓地球換一個全新的模樣。
這些一切，雖然都是我想象，但是現(xiàn)在我要用知識來武裝自己。以后真正的擁有這一切！
假如我有一只神筆作文10
今天，我看了動畫片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢中，我看見一位白胡子的老爺爺駕著一朵白云來到我的床前說： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧。“說完，老爺爺就不見了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點蹦起來，我想：我應該畫些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫了架飛機，很快就來到殘疾醫(yī)院，我給沒有腿的人畫上了腿，看，他們站起來了。我又給那些可憐的盲人畫上了明亮的眼睛，看，他們終于 見到光明了，終于看見這美麗的世界了，我真高興。
接下來該畫什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機來到那無邊無際的沙漠，只見周圍一片黃色，身上汗出個不停，簡直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫了一場雨，這下涼爽 多了。然后，我在周圍又畫了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來這里的人就不會口渴了。
”快點起床！都七點多了！“我醒了。唉，原來是個夢。
假如我有一只神筆作文11
假如我有一支神筆，我會為殘疾的孩子畫上所缺的部分，我會為農(nóng)民畫頭牛，我還為窮苦的家庭畫一棟樓，我還為祖國添多一點色彩。
假如我有一支神筆，我會為殘疾的小孩，為他們畫上所缺的一個部分，給他們快樂。給他們能再次走在祖國大地上，在草地上玩耍，
假如我有一支神筆，我會為那寫窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會為那些農(nóng)民伯伯畫一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會為祖國畫上祖國需要的東西，為祖國畫一片森林，給祖國多一點綠色，也會為祖國話上許多動物，給祖國添加一點生機。給祖國添多一點色彩。
假如我有一支神筆，我一定會做出我許下的諾言，去實現(xiàn)我的夢想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學習，努力去實現(xiàn)我的夢想。我一定要實現(xiàn)我的夢想，一定要實現(xiàn)。應為我想為祖國做出點貢獻。
假如我有一只神筆作文12
假如我有一支神筆，我就會去幫助很多有困難的人。
假如我有一只神筆，我會給乞丐畫一間房子，讓他住進去，假如我有一只神筆，我會給貧窮的小朋友，畫一間學校，再給他們畫許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學，假如我有一只神筆我就會給災區(qū)的人們重新畫一座城市。假如我有一只神筆，我就會給那些得病的人，畫一個非常神奇的儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會給世界畫上幾朵鮮花，讓萬物復蘇，讓鮮花盛開，讓那些寒冷的人們再次感到溫暖，假如我有一只神筆，我會把那些危險的動物消失，多畫幾只小鳥。假如我有一只神筆，我就會把所有的小溪，變得清澈見底，我還會把那些冰凍的河流化開，假如我有一只神筆，我一定會做許許多多的好事的！
啊！我多么希望自己有一只神筆呀！
假如我有一只神筆作文13
今天，我們學了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給孤兒畫一個爸爸和一個媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個對社會有用的人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪狗畫一個家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛(wèi)生的小狗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓媽媽的病早日康復。我祝那些住在醫(yī)院的人們也早日康復，讓他們早日從病床上站起來。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓我的學習是第一名，讓它幫我改掉學習不認真、喜歡東張西望的壞習慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學生。
假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……
假如我有一只神筆作文14
假如你有只神筆，你會干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會畫出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因為我想讓每個人都吃好，保家衛(wèi)國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當然我也會畫給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國。
假如我有一只馬良的神筆，我會為那些器官不好的人畫上一個個好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的雙臂，還會給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會讓他們渴死掉。我還會在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會給山區(qū)的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學習。不會再擔心沒吃的，沒穿的，也不會擔心學校的設備不好，能更加好好用心學習，報效社會和祖國！
假如我有只馬良的神筆，我會去幫助更多更多的人！
假如我有一只神筆作文15
合上《神筆馬良》這本書，我想：要是我有一支馬良的神筆，那該有多好呀！
假如有一支神筆，我就用神筆畫出一架飛機，讓同學們到世界各地去飽覽祖國大地的美景。還邀請我們的劉老師，齊老師和全班同學一起去。旅途中怎樣招待同學們和老師呢？我就在每個座位上畫出精美可口的美食，飛機自動起飛，無人駕駛，透過云層可以看見高樓大廈。咦，你們看那里怎么那么荒涼？我低頭一看，哦，是一片沙漠，我神筆一揮，沙漠頓時變成了綠洲，拖拉機在田邊奔跑。
假如我有一支神筆，我就畫出許多紅外線機槍，航天母艦，幻影飛機，激光導彈，核潛艇等世界上具有領(lǐng)先地位的新型武器，讓我們的解放軍叔叔好好保衛(wèi)邊疆。
我想著想著不知不覺的睡著了，媽媽回來叫醒我時，我的手里握著的并不是什么神筆，而是一只普普通通的自動鉛筆。我想真正的神筆要由我們自己去創(chuàng)造，我們要加倍努力學習，用科學的知識把手中的筆變成神筆。
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