假如我是校長_小學生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如我是校長_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是校長_小學生六年級作文1
假如我是校長的話，我是不是和其他學校的校長一樣呢？當然不是啦！但是也會有許多地方會是一樣的，比如說關心學生的成績，教師的教學質量，學校校規執行程度，學校安全，考試時間……
假如我是校長我會不會安排學生補習呢？這當然是會的啦！但是不會是所有的同學，只會是即將畢業的同學，同時也是采取大家自愿的原則，不會要求大家每個人必須補習，我想愛學習的人當然會自愿補習啦！那么不愛學習的人自然是不會補習，這樣既可以使愛學習的人有一個好的學習環境，同時也不會浪費不愛學習的同學家中的錢。
假如我是校長的話，我會盡量安排一些課余活動，不讓同學老是坐在教室里埋頭學習，減少他們學習上的壓力，做到勞逸結合。
假如我是校長的話，我會安排學校每個年級每個月都月考，按成績的好壞來分班，給愛學習的創造一個好的學習氛圍，激起不愛學習同學的自尊心，使他們投入學習當中去。
想象豐富，語言流暢生動，詳略得當，中心突出，立意新穎，結尾自然，前后響應。
假如我是校長_小學生六年級作文2
假如我是一位校長，我一定要對同學們溫和；假如我是一位校長，我一定要讓同學們快樂；假如我是一位校長，我要讓同學們在學習中快樂成長！
假如我是一位校長嗎，我要把學校布置得充滿活力。窗簾布再是黯然無光的深色，而是色彩豐富、優雅的淺色；教室里的墻不再是一面面普普通通的粉刷墻，而是一面面貼著同學們創意剪紙的展示墻；門不再是常見的綠色，而是遍布著各種花紋的、與眾不同的門；講臺也不是之前的木制講臺，而是有放各種東西的多功能講臺……
假如我是一位校長，我要讓同學在每個學期都過得舒舒服服。在春天，下課時，同學們可以走出教室，在外面呼吸新鮮空氣，可以在室外觀察植物的生長過程，也可以在學校特制的“養殖地”照料農作物；在夏天，為了不讓同學們中暑，學校會在教室里放一個空調，為同學們消暑；在秋天，學校會讓同學們外出秋游，讓他們感受大自然的神奇……
假如我是一位校長，我會……
假如我是校長_小學生六年級作文3
假如我是一個校長，我會建一個大大的學校，里面是鳥語花香，繁花似錦，有著碧綠的草坪，可以讓孩子們在操場上愉快的玩耍，在操場上開心的踢足球。
假如我是一位校長，里面沒有那么多繁瑣的規矩。我們可以不用在寫那么多的作業，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發言，下課可以放心輕松的玩耍。
假如我是一位校長，我會建一個明亮的食堂，讓同學們的食品安全得到保證，每位同學堅持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學們吃的放心，吃的舒心。
假如我是一位校長，我會讓同學們勞逸結合，每學期都有春秋游活動，讓同學們在游樂場里愉快的玩，在廣闊的草原上幸福的奔跑，在野外的花叢中放風箏……
假如我是一名校長……
對于現在的我來說，一切都是未知數，一切都是假如，但，未來是在我們自己手中的，是我們自己來創造的！誰說以后不是真的呢？所以，朋友們從現在開始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會把前面兩個假如去掉，為祖國做出貢獻！
假如我是校長_小學生六年級作文4
學校里有許多不合理的現象。比如，平時作業堆積成山，班主任隨意占用科任課，違反紀律的同學被罰不許上體育課，還有“株連”——課堂上有一兩個說話的同學，全班被罰集體抄課文……，這些不合理的現象，極度摧殘同學們的身心健康。
假如我是校長，我要合理安排一切課程，不讓學生每天只上枯燥的語文課和數學課。要多給同學們創造休息的時間，要適量合理的安排作業。讓同學們多讀書，多給同學們安排一些社會實踐活動。讓他們在社會實踐中去理解消化課堂上所學到的知識。注重培養同學們的特長。我要在學校操場上建足球場，籃球場。冬季也要有室內體育活動室。還要有專用的音樂教室，美術教室。
這樣才能使同學們的德智體美勞得到全面發展。這樣才能使同學們有一個快樂的童年。
假如我是校長_小學生六年級作文5
現在的我，是伊金霍洛旗第一小學的校長，如今我校要舉行首屆體育節，為了更好地舉辦這次運動會，我制定了一些規定。
首先是開幕式。開幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開幕式上，所有同學要穿校服、戴紅領巾，而且，不能亂講話。
然后是各項比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進行賽跑的時候，任何學生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時也可以為自己的班級加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時候，各位老師要管理好自己的學生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運動會中，我們添加了許多以前比賽中沒有的項目，如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合，同學們都沒有接觸過，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒有取得好的成績，也不要氣餒，要記住友誼第一，比賽第二！
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風尚獎，每年級評選出一個班級，要選在整個比賽過程中表現好的班級！
這就是我對這次比賽的整個看法，希望這次運動會舉辦好！
假如我是校長_小學生六年級作文6
假如我是校長，我將把校園布置得井井有條，讓每個孩子都能高高興興的來上學，戀戀不舍的回家；假如我是校長，來我自己辦的校園的人，都會贊嘆不已。因為校園的教學設備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長，我要開除那些調皮搗蛋的學生，請一些專家來上課；假如我是校長，我要親自和學生們栽種樹木，綠化環境，使學生更積極，更活躍；假如我是校長，我要親自去檢查學生，要是有些學生不聽話，我便會去耐心的跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長，我不會像當今社會的人那樣大要大擺的進去，大要大擺的出來；假如我是校長，我要主動和學生們交流，互動，使他們更加接近我；假如我是校長，只要被別人欺負的學生，我絕不會不管的，我會找那個人向我們的學生道歉。
假如我是校長，我要親自帶他們去感受大自然的美，使學生們更加了解大自然是多么美好；假如我是校長。我會安裝一個系統，名叫“特特樂”影院，讓他們娛樂一番。
假如我是校長，我要……哎，太多了，同學們，讓我實現這個夢想吧！
假如我是校長_小學生六年級作文7
“假如我是校長”，這個題目真有意思，賦予了我無窮的想象力。
假如我是校長，我會嚴禁校內打架，嚴禁學生說臟話，提倡學生和睦相處，相互團結，相互幫助，共同創造出一個和諧文明的校園環境。
假如我是校長，我將資助一些家境貧困的同學，讓他們上得起學，免除他們的一切上學費用。
假如我是校長，我會再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學都能吃到可口的飯菜，得到充足的營養，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學們一個自由完整的課間。
假如我是校長，我會讓同學們堅持早讀，早上讀書有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來。
假如我是校長，我會創造一系列有利于學習和休息的方法，使同學們快樂健康地成長。
假如我是校長，我會行使我的權力，減輕老師和學生的負擔。
假如我是校長，我會……假如我是校長，你們喜歡嗎？
假如我是校長_小學生六年級作文8
我們班有六十人，有的想成為科學家，為國家做貢獻；有的想成為一名市長，帶著市民過上幸福快樂的生活；有的還想當軍人，時刻保衛著國家。而我，卻想成為一名校長。
假如我是校長，要做的第一件事就是建一個教師宿舍，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，使他們安心為國家培養人才。
假如我是校長，我要在里面種上許多花草樹木，美化我們的環境。讓我們的校園變成一個大花園，讓孩子們在一個優美的環境中學習。
假如我是校長，我要鐵面無私，對學習認真、成績優秀的同學給予獎勵和表揚；對認真教學、表現優秀的老師給予重獎和加工資；讓他們更加努力地工作。
假如我是校長，我一定要把學生在繁重的作業中解救出來。每一天都要給學生三個小時玩耍的時間，讓他們都在自己的“小天地”里盡情地玩、盡情地叫、盡情地笑。
假如我是校長，我要安排時間，帶著同學們一起去玩。如：春游、夏令營、運動會、看電影……讓學生了解大自然的奧秘，讓他們在游戲中茁壯成長。
我相信，只要我努力學習，一定能當上校長的。
假如我是校長_小學生六年級作文9
假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園，里面要有一個大型圖書館，還要建一個寬大的草坪廣場，一個像天堂的大花園。還有一些體育設施，一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要聯通，讓學生出入更加方便些。在體育館還要建游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室，實驗室等。在花園里，我要種上許許多多的樹木，周圍有許許多多的花朵。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓他們那些知識展現在作業本上。這樣，他們就會用自己的雙手去創造自己的藍天。
假如我是校長，我會舉辦一些運動會，藝術節，卡拉ok大賽等活動，讓同學們全面發展，多才多藝，德才兼備。
假如我是校長，我會請許多幽默的老師，在上課的時候充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每個同學的閃光點。
假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢想開始的地方。
假如我是校長_小學生六年級作文10
“叮”下課鈴響了，同學們洪水般沖出教室，直到教室里只有寥寥無幾的幾位同學，包括我。我在位上，開始了我的想象。
假如我是校長，我不會每天板著一張臉，取而代之的，而是人見人愛的笑容。每天課堂上，我讓他們想學什么，就學什么，沒有約束，都是自由的。我會給每一班都親自上課，他們不會的題盡管問我，我會耐心地給他們講解，直到他們明白為止。
放學，我不會給他們留過多的作業，只會讓他們做自己想做的事，使身心變得快樂起來，沒有快樂，哪來的興趣去學習?考試，使同學們壓力山大，但在這里，每學期只考試一次，只要能快樂就行!
有此學校，老師反對同學們玩博客或微信，但你在這個學校里，可以玩，可以在網上寫作，可以通過微信，發表對學校的意建。
另外，學校每星期都會舉行一次活動如跳蚤市場、游戲、演講等，讓你其樂無窮。每日還會出去郊游一次，既鍛煉身體，又能體會樂趣，還會受到大自然的熏陶。很有益處。
雖然這是我的想象，但我相信，只要努力，就一定能成功!
假如我是校長_小學生六年級作文11
假如我是校長，我會美化我們的學校，出錢裝修同學們讀書的教學樓。
我會把教學樓裝修得十分美麗，并且把學校的設備弄好點，買投影器，讓老師不用那么辛苦在黑板上寫，同學們也更方便了。
我還要建一座圖書館，讓學校里面愛看書的同學們都有書看，不用出去買；并且我還要建一座電腦室，讓同學們學習電腦的好處，教育同學們要借助電腦來學習，不要沉迷于游戲。
我還要美化我們學校的環境，種多一些樹、草、花，讓同學們下課后可以看看綠色環境保護眼睛。
操場也得擴大，籃球架建多一點，好讓同學們放學或上體育課時可以活動，讓在這讀書的同學不但學習成績好，而且身體強壯。
并且要多舉行一些野外活動，讓同學們有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依賴父母。
我希望我真的會成為校長，實現我的這些話！
假如我是校長_小學生六年級作文12
假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳，每個人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長，我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”，當遇到危險時，只要按下一個安全按鈕，立刻會有兩只腳伸出來，帶著整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長，假如環境允許，我會把我們的學校變成一個孩子的.樂園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動呆板，而是充滿了生機和快樂，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長，我會......
精美的文題也是能夠獲得“首因效應”的；下面分兩個版塊提出復習方案。”媽媽抱起兒子走到鏡子前，母子倆不禁哈哈大笑，真是一對小花臉。我要考的是六中的文藝班?我從您的諄諄教導中得到了啟發，成績上升，沒有枉費您的苦心。這樣的描寫清新、淡雅，充滿了少年人特有的童心童趣，也值得仔細玩味。
假如我是校長_小學生六年級作文13
同學們，你一定有自己的夢想吧。現在，你就和我一起分享我的夢想吧。
假如我是校長,我上任的第一件事就是請頂尖的設計師,設計臆見朝氣蓬勃的校服,讓同學們展現新的校風,新的色彩。
假如我是校長,我會在校園的角落都種上花草樹木，這樣不僅提高學生們的環保意識，還能點綴校園的角落。
假如我是校長,我會每學期都舉行一個愛心傳遞活動（是我何校長獨家贊助的哦），讓同學們給遠方的山區人民寫幾封信，然后評出一、二、三等獎。讓同學們對自己的作品更有信心。
假如我是校長,我會建一個美麗的動、植物園，讓同學們認識大自然，更深入地了解大自然。
假如我是校長,我會常常舉行一些繪畫比賽、時裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學們全面發展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
假如我是校長,我會重新制定校規，讓同學們在學習的同時感到沒有校規的約束，自由自在地成長。
假如我是校長,我會……
我的夢想設計得不錯吧，嘻嘻。
假如我是校長_小學生六年級作文14
我是校長的話，那可就美了啦！我要按照我的意志來管理學校，使學校充滿歡聲笑語------
我要干的第一件事就是把星期一——星期五全班放假，星期六、星期日上課。考試嘛，好生免掉，差生還是要考的。每天開一次自由活動課和體育課，要讓大伙兒玩個夠！也把老師全部辭職，讓學校只有學生。
瞧！把三把火一燒，把學生都給樂壞了，現在啊，他們簡直把我當大王看待啊！有些人還在贊美我呢！
“朱子涵，我們現在的校長真是好啊！我太喜歡她了。”
“可不是嗎。這樣的大好人哪里找到啊！連考試都不用考！”
這些話傳到我的耳邊，可把我高興死了，我還給他們發獎品呢！從此，校園里充滿贊揚我的“豐功偉績”的贊聲，一時間，學生們管我叫“教育家”。
但是，正在我得意洋洋的時候，一場“災難”降臨過來-------
全校的家長都跑到學校，家長的罵聲淹沒了校園------
“天堂”成了“地獄”，“名人”成了“罪人”，我的“娛樂型教育”宣告失敗。
假如我是校長_小學生六年級作文15
假如我是校長，我會讓我的學生開開心心。
假如我是校長，我的第一個愿望是不要讓老師給學生布置太多的家庭作業。如果布置太多了家庭作業，第二天學生就沒精神。因為昨天做作業做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒精神。上課時，有可能有些學生會睡覺，成績就提升不上來。很有可能布置太多家庭作業，學生就討厭學習，成績也有可能這樣提升不上來。
我的第二個愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因為每個學校每個星期只有兩節體育課。如果隨便讓老師霸占的話，有可能只是一節體育課，或零節體育課。那這樣子的話，這個學校可以不要體育課。每座學校都要有體育課的原因是幫學生鍛煉身體，還可以幫學生長高身體。所以老師不可以隨便霸占學生的體育課。
我的第三個愿望是讓所有同學都有一個技能。那一項技能可以是你最擅長的打籃球、畫畫、音樂……后來在學校挑一個時間幫你練習。就是為了讓學生們長大以后更容易找到工作。比如你畫畫畫的很好，但老師覺得還不夠好。在家里沒時間練習畫畫，就可以在學校練習，長大以后就可以去某座學校當上美術老師，就很快的找到工作
雖然我現在不是校長，但我長大以后，要成為校長。
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