假如我是校長作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如我是校長作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長作文1
朋友，你想成為校長嗎?
假如我是校長，我會很公平的對待每一位學生，無論他的成績是好是壞.
假如我是校長，我決不會讓我的學生整天悶在書堆里，我會帶他們去一些地方參觀及游覽，這樣，可以解除學生們對學習的煩惱.
假如我是校長，我一定要讓學生們學會寫觀后感，所以我每個星期都組織學生們去看一場電影，看完后每人寫一篇觀后感.這樣就可以讓學生們在娛樂中不知不覺對作文產生了興趣.
假如我是校長，我要讓老師們少布置一點作業，多讓學生們去閱讀課外書，從中吸取許多知識.這是個兩全其美的辦法.
假如我是校長，我不會在校長室閑呆著，在適當時，給每個班學生上一節課.因為這樣，就可以全面了解我的學生，還可以帶動老師們的積極性.
假如我是校長，我一定要做一個最好的校長!
假如我是校長作文2
20年后的我，已經是一位學校的校長了。那時，我穿著一身西裝，開著蘭博基尼，戴著黃金手表和一個機器人，拿著鉆石和金子做的包，來到全世界最美麗的學校——文清思源小學。來到這里，我瞬間覺得我的人生價值就提升了許多，因為我是這里最帥的校長。
我下了車，走進辦公室，突然間，一位學生哭著找我說：“校長，我們的作業太多了，以后能不能少一點作業。”隨后又有幾位學生跑過來說：“我們對學校不滿意，課時太長了，壓力很大。”還有的學生說：“考試太難了！”
啊！我想了想，要怎么來平息同學們對學校的不滿呢？左思右想，我決定開一次家長會，聽聽家長們的建議如何，再來合理安排學生們的上課時間和作業。
我肯定是一位好校長，最后把學生們的建議都采納了。學生知道后，高興得手舞足蹈。因為我關心學生們內心深處的想法，會站在他們的角度思考問題，所以深得他們的愛戴！我算是一個好校長嗎？
假如我是校長作文3
假如我是校長，我將把校園布置得井井有條，讓每個孩子都能高高興興的來上學，戀戀不舍的回家；假如我是校長，來我自己辦的校園的人，都會贊嘆不已。因為校園的教學設備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長，我要開除那些調皮搗蛋的學生，請一些專家來上課；假如我是校長，我要親自和學生們栽種樹木，綠化環境，使學生更積極，更活躍；假如我是校長，我要親自去檢查學生，要是有些學生不聽話，我便會去耐心的跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長，我不會像當今社會的人那樣大要大擺的進去，大要大擺的出來；假如我是校長，我要主動和學生們交流，互動，使他們更加接近我；假如我是校長，只要被別人欺負的學生，我絕不會不管的，我會找那個人向我們的學生道歉。
假如我是校長，我要親自帶他們去感受大自然的美，使學生們更加了解大自然是多么美好；假如我是校長。我會安裝一個系統，名叫“特特樂”影院，讓他們娛樂一番。
假如我是校長，我要……哎，太多了，同學們，讓我實現這個夢想吧！
假如我是校長作文4
假如我是一位校長，我一定要對同學們溫和；假如我是一位校長，我一定要讓同學們快樂；假如我是一位校長，我要讓同學們在學習中快樂成長！
假如我是一位校長嗎，我要把學校布置得充滿活力。窗簾布再是黯然無光的深色，而是色彩豐富、優雅的淺色；教室里的墻不再是一面面普普通通的粉刷墻，而是一面面貼著同學們創意剪紙的展示墻；門不再是常見的綠色，而是遍布著各種花紋的、與眾不同的門；講臺也不是之前的木制講臺，而是有放各種東西的多功能講臺……
假如我是一位校長，我要讓同學在每個學期都過得舒舒服服。在春天，下課時，同學們可以走出教室，在外面呼吸新鮮空氣，可以在室外觀察植物的生長過程，也可以在學校特制的“養殖地”照料農作物；在夏天，為了不讓同學們中暑，學校會在教室里放一個空調，為同學們消暑；在秋天，學校會讓同學們外出秋游，讓他們感受大自然的神奇……
假如我是一位校長，我會……
假如我是校長作文5
假如我是校長，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個公私分明、集思廣益的校長。每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的校長。
假如我是校長，我希望自己的學生不僅學習好，更應該學會如何做人。我會給每一位學生每周布置一道永不改變的家庭作業，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩，讓他們明白“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。
假如我是校長，我會用愛的陽光哺育孩子們成長。我會在校園最醒目的位置，添一道美麗的風景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個小故事，告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點燃一盞明燈，讓他們健康快樂的成長。
假如我是校長，我要學會關心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿芳香，桃李滿天下。
假如我是校長作文6
如果我是校長，我會建一個這樣的學校，名字叫“森林園”。
我要把學校建在森林里，學校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門由成千上萬的花朵組成，這樣會引來許多的蝴蝶和蜜蜂，學生們剛進校門還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個花蕊就是一個教室。
學校的課程每周設一次家長課堂，班上孩子輪流上課，讓家長傾聽孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長課，其它的課程安排都由學生們來決定。
我會經常把課轉移到室外去上，讓學生們都親近大自然：科學課可以觀察樹上和樹下的小動物；音樂課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂曲；語文課可以看著風景寫畫……
運動會的項目要有好玩的游戲：拿沙袋套在腳上，從學校的大門跳到終點；蒙著眼睛在原地轉五十圈后看誰還能找到方向走直線……
學校的獎勵：優秀和進步的孩子將會獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是校長作文7
學校里有許多不合理的現象。比如，平時作業堆積成山，班主任隨意占用科任課，違反紀律的.同學被罰不許上體育課，還有“株連”——課堂上有一兩個說話的同學，全班被罰集體抄課文……，這些不合理的現象，極度摧殘同學們的身心健康。
假如我是校長，我要合理安排一切課程，不讓學生每天只上枯燥的語文課和數學課。要多給同學們創造休息的時間，要適量合理的安排作業。讓同學們多讀書，多給同學們安排一些社會實踐活動。讓他們在社會實踐中去理解消化課堂上所學到的知識。注重培養同學們的特長。我要在學校操場上建足球場，籃球場。冬季也要有室內體育活動室。還要有專用的音樂教室，美術教室。
這樣才能使同學們的德智體美勞得到全面發展。這樣才能使同學們有一個快樂的童年。
假如我是校長作文8
假如我是校長，那該多好啊！
我會馬上把教學樓換成是塑料做的，把操場換成是人工湖，人工湖旁邊是綠樹成蔭的森林。同學們課余時間可以去那里散步，咦？同學們都到哪兒去呢？原來同學們都在教學樓最頂端的操場上做早操呢！這個操場是全封閉的，下雨的時候同學們照樣做操、玩耍。
來到了教室，哎，怎么沒有同學們的書包呢？原來這里的同學們都通過電腦上課，只用拇指般的光盤可以進行學習。為什么教室里連一個老師也沒有？老師都在遠處玩著呢！老師通過我發明出的超級筆記本電腦給同學們上課、解難題。看！墻上有一個吸頂的玻璃魚缸，里面養了許多海洋生物，讓同學們課余時間去認真地觀察，增加課外的知識。
如果同學們都在遠處住的，那他們可以通過我發明的地下小火車來到學校。你可千萬別小看這列火車，可厲害極了！無論你住多遠，地下小火車不到三秒鐘就能把你送到學校，讓你感覺是瞬間轉移。
同學們，你們對我這個校長滿意嗎？
假如我是校長作文9
假如我是小學校長，我會全面地考慮小學生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會從素質教育考慮，讓學生自由上學，想幾點來就幾點來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長。
我也會讓老師們減輕孩子們的課業負擔，不搞題海戰術，不搞名次評比，不讓孩子們做作業做到深夜，不讓老師體罰學生抄課文，讓學生的作業在課堂上完成就行。
這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應試教育中解脫出來，可以輕松舒服地教學，多些輔導學生的時間，多些發展學生個性特長的時間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補課。
我會注重搞好學校的環境建設，把學校建設得像花園一樣，安排好老師和學生們搞好大掃除，搞好學校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個美麗的天堂。
假如我是校長，我也決不會輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會結出果實，只要給他們充足的養料和時間。
假如我是校長作文10
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦啊！”“耶！我們馬上就要舉辦運動會啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業啊！”平常聽到了同學的話，我有時高興，有時難過。如果我是校長，我會讓同學們喜歡上學。
假如我是校長，我會讓老師們布置很少的作業，讓同學們早早睡覺，可以做自己喜歡的事：畫畫、看書、練字、練武......；我會取消期中、期末考試，讓同學們沒有考試前的壓力，晚上不會睡不著覺；我還會讓老師不布置暑假、寒假作業，這樣同學們就不會愁眉苦臉地過著假期了，能讓同學們高高興興地放假了。如果我是校長，我會買很多運動器材，因為有些同學先借了自己喜歡的皮球，另一個同學也借了，你借一個，他借一個，結果后面來的同學就沒得借了；我會在學校里裝一個電梯，這樣上下樓會很方便；我還會讓食堂阿姨做同學們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會浪費了；我會把學校種滿植物和花朵，這樣不僅外表美觀，而且綠化還可以讓學校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長，我就會讓學校變得五彩繽紛，充滿童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長作文11
我剛走進校園，就聽見一陣聲音傳來，：“丁校長，您的身體非常好，請繼續保持”，現在學校的門口裝上了高科技健康小衛士，它對人一掃便可顯示你身體的各種情況。放眼望去，是一片郁郁蔥蔥生機勃勃的花草，現在雖然是秋天，但是從花草外形看已經分不出四季了，我們很重視環保問題，所以制造出這種高科技種植方法，使花草四季常青。
然后我進入了辦公室，突然啪的一聲巨響，我不小心把一個玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，這些玻璃杯碎片就要扔進垃圾桶，結束他的一生了，可現在卻完全不同了，把玻璃碎片扔進回收機，再選擇喜歡的模樣，就會得到一個嶄新的杯子。
我剛剛走進廁所，就有一陣陣清香撲鼻而來，一點點臭氣都聞不到，這些全是納米技術的功勞啊，我感嘆道。它運行起來聲音極小，而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此，洗手池的臟水經過高科技凈化器還可以變成再生水，這個發明太棒了，節約了這么多水資源，我為祖國的高科技發展感到驕傲。
忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我，原來只是南柯一夢，但我堅信未來的科技一定能震驚天下。
假如我是校長作文12
我是校長，我會讓同學們在快樂中獲得知識，把學校中出現的一切問題，dou一一解決。
作業的問題
我們班老師留的作業就特別多，對提高成績也沒有什么效果。把我們累得不得了，假如我是校長，我會把學生的作業限制在一定的時間。三年級以下作業的時間限制為三十分鐘以內，四五六年級的作業時間為四十分鐘以內。不可以上老師布置大量的抄寫作業。
科任課的問題
由于主科的課程比較枯燥，所以很多同學們都不會認真聽講。如果我是校長，我會同意給老師背課件，讓老師講一些有趣的課，增加一些課外課。增加一些科任課，例如藝術課，折紙課，手工課但是這些課不能天天上，我會定為周五的時間，班主任不可以任何理由占用科任課的時間。學校還會組織一些手藝比賽等，會經常定時發給同學們獎狀，鼓勵同學。
我如果是校長，我會把學校變成這個樣子，讓同學們都能輕松快樂地在校園里學習。
假如我是校長作文13
“假如我是校長”，這個題目真有意思，賦予了我無窮的想象力。
假如我是校長，我會嚴禁校內打架，嚴禁學生說臟話，提倡學生和睦相處，相互團結，相互幫助，共同創造出一個和諧文明的校園環境。
假如我是校長，我將資助一些家境貧困的同學，讓他們上得起學，免除他們的一切上學費用。
假如我是校長，我會再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學都能吃到可口的飯菜，得到充足的營養，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學們一個自由完整的課間。
假如我是校長，我會讓同學們堅持早讀，早上讀書有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來。
假如我是校長，我會創造一系列有利于學習和休息的方法，使同學們快樂健康地成長。
假如我是校長，我會行使我的權力，減輕老師和學生的負擔。
假如我是校長，我會……假如我是校長，你們喜歡嗎？
假如我是校長作文14
假如我是校長，我會為我的學生遮風擋雨，有危險我會沖過去當他們的大傘來保護我的學生們。
假如我是校長，我會給我的學生減少作業量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己視野，老師們應想方設法改進教學方法，讓不同層次的學生在愉快的活動中學到更多知識，這樣可以使那些對學習缺乏興趣的學生越來越喜歡學習，讓他們成為學習的主人。
假如我是校長，我還要在學校建一個大大的游泳池，這樣同學們在酷熱的夏天里在游泳池里開心、愉快、快樂的游泳了。
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學生量身定一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個個都是有青春的同學。
假如我是校長，我會交給同學們怎樣做才會變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱著小孩的人出現在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長大了，如果我當上了校長，我一定會按今天寫的一個個做下來！
假如我是校長作文15
我們班有45個同學，人各有志，有的想當科學家，為人類做貢獻；有的想當一市之長，帶領市民過上幸福，美滿的生活；有的想當軍人，扎根邊疆，保家衛國。而我，卻想當一名校長。
假如我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂，是他們安心地為國家培養人才。我還要在校園內建造一個大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個大花園，讓同學們在一個優美的環境中學習。
假如我是校長，就實行“獎罰分明”的制度，對學習認真，成績優秀的學生給予獎勵和表揚，成績特別突出的同學可以跳級；對創造性地改進教學方法并取得卓越成績的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長，我要把學生從繁重的作業中解放出來。每天安排兩個小時的自由活動，讓愛好乒乓球，籃球和足球的同學，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術，舞蹈，音樂愛好者得到良好的培養。
假如我是校長，我要安排時間，帶同學們去看看外面的世界，如春游，夏令營。這樣，不僅學生們能領略到大自然的風光，而且能培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
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