【精華】寫小學(xué)想象作文500字集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)想象作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)想象作文500字 篇1
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情……”20xx年5月28日這一天，我以作家的身份乘坐著小飛船，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
一陣秋風(fēng)吹到我的臉上，讓我感覺渾身上下都充滿了活力，我睜大眼睛四處疑望，這是我的家鄉(xiāng)嗎?會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路了呀?以前的巫峽廣場變成了寬闊平坦的飛機(jī)場，以前的高樓大廈變成了可以移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)的房子，那些房子為什么會(huì)這樣呢?原來人們用太陽來轉(zhuǎn)化能量，人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了環(huán)保，怪不得空氣這么清新，環(huán)境那么優(yōu)美。
正當(dāng)我陶醉于這一切時(shí)，我忽然聽到有人叫我，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸媽媽，媽媽看見了我興奮地把我擁抱了起來，媽媽對(duì)我說：“走!去咱們家吧�！庇谑牵液桶职謰寢尦酥★w船，“嗖——”的一下就到了，一進(jìn)門，哇!這哪兒是家呀!簡直就是花園，一陣陣香氣撲鼻而來，使人感覺神清氣爽，舒服極了。房內(nèi)裝飾得很豪華，四周的墻壁全是金黃色的，不知用什么詞語來形容，只知道美麗，美麗，真的美麗……
吃過午飯，我又乘坐小飛船來到了我的母�！饷餍W(xué)。學(xué)校煥然一新，進(jìn)入教室，眼前的一切讓我目瞪口呆，黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學(xué)們的課桌上也有一臺(tái)電腦，假如同學(xué)們遇到了難題，隨時(shí)可以用電腦來解決，老師也可以用電腦為大家講課，方便極了。
看著這可愛的校園，美麗的故鄉(xiāng)，我想：我應(yīng)該為我美麗的故鄉(xiāng)盡一點(diǎn)微薄之力，我出版一部書籍，記載家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，和家鄉(xiāng)人民一起陶醉在成功的喜悅之中。
寫小學(xué)想象作文500字 篇2
未來的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)按照指令編排語文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。方便大家，隨心所欲。
寫小學(xué)想象作文500字 篇3
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級(jí)的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫著，一會(huì)兒是數(shù)字，一會(huì)兒是漢字，我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤�，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯(cuò)了字，就會(huì)拿我腳底的橡皮不停地在錯(cuò)的地方上下擦動(dòng)，一會(huì)兒，作業(yè)本上的`錯(cuò)字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒牵�(dāng)小主人心情不好的時(shí)候會(huì)不愛惜我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又?jǐn)D又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì)用尖尖的尺子在我身上刻畫記號(hào)，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結(jié)束。我這一生，有貢獻(xiàn)，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
寫小學(xué)想象作文500字 篇4
大家都知道屈原吧?他是戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人。他非常熱愛自己的國家，人們都很尊重他、敬佩他。由于楚王昏庸無能導(dǎo)致楚國被秦軍占領(lǐng)，他感到十分絕望，在五月初五那天抱著一塊大石頭投江自殺。以后，每年的這一天人們都會(huì)紀(jì)念他，這就是端午節(jié)的來歷。
讀了屈原的故事，我很感動(dòng)。同時(shí)我也在想：假如屈原沒有投江的話，那后來會(huì)怎么樣呢?也許，會(huì)是這樣一種結(jié)果楚國的大片領(lǐng)土被秦國的軍隊(duì)占領(lǐng)，屈原沒有喪失信心，他懷著一腔熱血，號(hào)召人民起來反抗，并親自率領(lǐng)殘存的楚軍抵抗秦軍，但因?yàn)榱α窟^于懸殊，還是沒能斗過秦軍，最終楚國還是滅亡了，屈原也被秦軍抓了起來。秦王早就聽說過屈原的名字，特別欣賞他的才能，便讓人把他帶到宮里來。
“你愿不愿意做我的手下呀?”秦王傲慢地問，“假如你愿意，我就賞你個(gè)官做�！�
“就算楚國滅亡了，我也是一個(gè)堂堂正正的楚國人，雖然楚國現(xiàn)在已經(jīng)被你們秦國占領(lǐng)了，但他永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心底!”屈原堅(jiān)定地回答。
秦王被屈原的一番話打動(dòng)了，居然把他放了，而且還賞了他一大筆錢。屈原懷著一種悲憤的心情回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)那里的人們生活非常貧困，特別是孩子們上學(xué)的私塾已經(jīng)全部被毀了。他把錢全部分給附近遭難的鄉(xiāng)親，還自己動(dòng)手建立了一個(gè)私塾，免費(fèi)教孩子們學(xué)習(xí)楚國的歷史，學(xué)寫楚國的詩歌。人們非常感激屈原，把他當(dāng)成了自己的大恩人。
屈原八十歲的時(shí)候，得病去世了。這一天正好是五月初五，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便在這一天吃起了棕子——這是屈原在世的時(shí)候最愛吃的東西。
盡管屈原最后沒能拯救自己的國家，卻用實(shí)際行動(dòng)讓楚國的文化傳統(tǒng)永久地流傳了下去。
寫小學(xué)想象作文500字 篇5
自從天軌那件事情發(fā)生后，鄧康再也不出家門了。
后來甚至聽到了他的死訊，是病死的。
我因?yàn)樾那楹茈y過，就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了，好像前面有什么東西堵住了。溪水也沒有以前干凈了，它也在為鄧康的死而傷心嗎？說來簡單，我和鄧康在一起已經(jīng)幾個(gè)月了。死神真會(huì)挑時(shí)間，非要在這個(gè)時(shí)候奪走鄧康的性命，我越想越傷心，忍不住痛苦起來。
后來腳一滑，掉進(jìn)了小溪里。
忽然，額頭一陣劇痛，應(yīng)該是碰到了什么尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開，在那個(gè)黑暗的世界里不斷呻吟，還是沒有人回應(yīng)，就像我來到這個(gè)世界的那個(gè)情況一模一樣。或者我現(xiàn)在又要去別的世界了嗎？感覺就像時(shí)間在玩弄我似得。
漸漸地，額頭不那么痛了。一睜眼，我愣住了——上面是藍(lán)天白云美麗的天空，下面則是海洋。海面風(fēng)平浪靜，就像一面鏡子一樣。海面上有一個(gè)小小的日式車站，里面坐著一個(gè)穿著白色襯衫和牛仔褲的男孩……那不就是鄧康嗎？
我興奮坐到他旁邊，他一轉(zhuǎn)頭，把我嚇壞了——鄧康的臉比雪花還要蒼白，眼睛里是一個(gè)空洞，感覺沒有任何感情�！斑@里是等待天軌的地方，看來你也來了。”他微微笑了笑，“就是那個(gè)來自天堂的天軌啊。我們已經(jīng)算是一個(gè)靈魂了�！�
我一下子反應(yīng)不過來，只聽見一聲刺耳的笛聲，是那輛天軌。從上面下來兩個(gè)人，穿著歐式軍服，把我們接上車。又來一聲笛聲，車子開動(dòng)了。
慢慢地，天變得很黑很黑。遠(yuǎn)處是一個(gè)光點(diǎn)，好像看到了希望！那個(gè)光點(diǎn)越來越大，越來越大……
“碰”！
醒來的時(shí)候，自己還是那個(gè)老太太的模樣，旁邊有孫子陪我。蒼老而布滿皺紋的額頭依然沒有變，什么鄧康，什么時(shí)間世界，都隨著記憶消失了。
寫小學(xué)想象作文500字 篇6
左手和右手是一對(duì)雙胞胎，一起出生，一起長大。右手從小就比左手聰明能干,于是越來越驕傲自滿, 漸漸地不再把左手放在眼里。
一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來飛去。忽然，他看見了左手，于是，馬上飛了過去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會(huì)兒，左手的后背上就腫起了一個(gè)大包，左手覺得身上奇癢無比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒辦法。
于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了！”右手一副不可一世的樣子，傲慢地說：“真笨！這么一點(diǎn)小事都辦不了，我才懶得管你呢！要是蚊子膽敢咬我，我就對(duì)他不客氣！”左手無可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時(shí)偷襲。蚊子聽著他們兄弟倆的談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。
第二天，蚊子唱著歌兒又飛來了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺得后背又痛又癢，他使勁扭動(dòng)著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對(duì)他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時(shí)他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來自己也很“笨”！他決定等蚊子再來襲擊同胞兄弟左手時(shí)，一定要主動(dòng)站出來幫忙。
果然，沒過兩天蚊子又得意洋洋地飛來了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時(shí)候，右手突然跳了起來，一下就把蚊子打死了。左手平白無故地挨了右手一巴掌，很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說：“謝謝你幫我打死了蚊子�！庇沂忠布t著臉，低聲說：“不用謝，上次是我不好！”
從此以后，左手和右手經(jīng)常互幫互助，成為了一對(duì)親密無間的好兄弟。
寫小學(xué)想象作文500字 篇7
時(shí)間過得真快啊，一眨眼，二十年過去了。今天，應(yīng)邀回家鄉(xiāng)參加同學(xué)會(huì)，我又踏上了這塊熟悉的故土，回到了我日思夜想的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)變化好大，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一列列懸浮列車在空中悄無聲息地來回穿梭……我回到了我的家，周圍的景色已煥然一新，但家里一切還是那么熟悉，我的書柜，寫字桌，我兒時(shí)的玩具……樓下的那條小河還在，它還是那么清澈，漫步在這片土地上勾起了我無限的回憶。
我來到我的母校，我兒時(shí)上學(xué)的地方。一進(jìn)校門，到處花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭、鳥語花香。咦?操場在哪了?我好奇地走向一個(gè)智能控制臺(tái)，按了一個(gè)綠色的按鈕，意想不到的是，剛才的綠草地變成了一個(gè)大型的體育場;我又按了一下紅色按鈕，又出現(xiàn)了一座游樂場，里面游樂設(shè)施應(yīng)有盡有;我再按了按黃色按鈕，一個(gè)個(gè)由孩子們親手搭建的“小城市”躍然在眼前，這也太神奇了!
我尋著香味來到教學(xué)樓前，花壇中那兩棵高大的桂花樹散發(fā)出陣陣香氣，它長得更加粗壯了，我仿佛看到了童年的我們?cè)跇湎峦嫠５那榫啊蚁蚪淌易呷ィ瓉斫淌腋难b成了一個(gè)個(gè)透明的玻璃教室，奇怪的是，教室里怎么不見孩子們的書包?他們的書本呢?正當(dāng)我納悶時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，只見他們?cè)谧郎陷p輕一按，一個(gè)隱形的大屏幕出現(xiàn)了，老師出現(xiàn)在屏幕中，有聲有色地給同學(xué)們講起了課，哇!好高級(jí)呀!時(shí)代在變遷，學(xué)校的變化也日新月異啊!
正當(dāng)我沉浸其中時(shí)，我的好朋友拍了拍我的肩膀，我們熱情地?fù)肀г谝黄�，彼此談笑著，訴說著兒時(shí)的趣事……
20年的今天，家鄉(xiāng)的環(huán)境變了，但唯一不變的是我對(duì)故鄉(xiāng)的愛!
寫小學(xué)想象作文500字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，此時(shí)的世界，已經(jīng)大不同了。水陸空三用車、可以飛的房子、哆來A夢的傳送門······應(yīng)有盡有，最新奇的，也是變化最大的就是現(xiàn)在的學(xué)校了。下面就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀學(xué)校吧。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾十臺(tái)懸浮在空中的機(jī)器。只要你一上去，輸入你所在的班級(jí)，它就會(huì)以光速到達(dá)這個(gè)班級(jí)，你一下去，它又飛快地飛回去。在來回期間，不用擔(dān)心撞到別人，因?yàn)闄C(jī)器會(huì)帶你“穿”過對(duì)方。
走進(jìn)教室，坐在你的位置上，一個(gè)浮在空中的電腦會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)，你一離開它又會(huì)消失。上課了，同學(xué)們都回到座位上，可老師卻遲遲沒有到來······這是當(dāng)然的，因?yàn)槔蠋熥谵k公室，享受著空調(diào)，喝著飲料，用著電腦給同學(xué)們布置作業(yè)。什么？！你怕同學(xué)打小抄？！這是不可能的，因?yàn)樽约旱碾娔X只有自己看得見，別人看不見哦！在電腦上搜答案也是不可能的，因?yàn)槔蠋煏?huì)監(jiān)視每個(gè)同學(xué)的電腦，一旦發(fā)現(xiàn)便會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)發(fā)出警告。打字多累啊！我們可是有“筆”的，寫錯(cuò)了只要用反面點(diǎn)一下就可以了。而且批改作業(yè)和授課也都是在電腦上進(jìn)行的。
下課后，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓你緩解眼睛。當(dāng)你出了班級(jí)，想去操場？不不不，要坐電梯！但你不用擔(dān)心，我們的電梯是可以一秒下去一班人的！為什么要坐電梯呢？因?yàn)椴賵鍪菬o地心引力的，可以讓你享受無地心引力的樂趣。不想去玩？沒關(guān)系，凳子會(huì)伸出“手”，為你按摩眼部，然后讓你玩玩益智游戲或看看書。快上課時(shí)，它又會(huì)為你按摩一次。怎么樣，貼心嗎？
20xx年的學(xué)校怎么樣？如果你喜歡的話，就好好學(xué)習(xí)，讓它早一點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)吧！
寫小學(xué)想象作文500字 篇9
未來的筆是什么樣的呢？我們來暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。
這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會(huì)根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的筆也很耐用。不再會(huì)為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。
這種筆可以寫出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會(huì)書寫的字時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)寫出來，并且會(huì)彈出一個(gè)小探頭，幫助你記住不會(huì)的字。
我們現(xiàn)在使用的筆，寫錯(cuò)的字跡不能擦掉，可未來的這種筆能隨意將寫錯(cuò)的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個(gè)字寫錯(cuò)了，自動(dòng)幫助改正，這樣就不用再為寫錯(cuò)字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢不規(guī)范，它會(huì)發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢，幫助我們糾正坐姿，保護(hù)眼睛。
如果筆沒有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會(huì)根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長時(shí)間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細(xì)字跡；也可以同時(shí)畫出多種顏色，代替畫筆在美術(shù)課上使用；它還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會(huì)發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會(huì)自動(dòng)回到原來的位置，因?yàn)樗簧徽J(rèn)定一個(gè)主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。
這就是我想象中未來的筆，科技這么發(fā)達(dá)，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來。