假如我是班長作文（精選13篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是班長作文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　假如我是班長作文1

　　我們的班級就像一盤棋，只有認真才能戰(zhàn)勝對手——自己。班長在棋里起到了決定的作用，因為主棋一亂所有棋都會亂。

　　我認為做班長一定得以身作則。

　　假如我是班長，我一定會幫助有困難的同學。

　　假如我是班長，我不會用自己的權利壓人。

　　假如我是班長，我會很早到學校，讓同學們在教室里保持安靜。

　　假如我是班長，我一定會起一個帶頭作用。

　　假如我是班長，一定要勤學好問，學要學到得到的知識隨處可用為止，問要問到下課三分之二的時間全來問問題為止。

　　假如我是班長，我一定要語文95分以上，英語90分以上，數(shù)學100分。

　　假如我是班長，我一定會推薦一些公益活動讓大家參加。

　　我認為只是班長努力是不夠的，只有全班一起努力這盤棋才會下得完美無缺，只有這樣班級才會更好。

　　假如我是班長作文2

　　每個人的幻想都五花八門，奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有的。而我的幻想?yún)s想到了自己是班長。

　　我想，假如我是班長。我會先把自己的膽量練出來，，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養(yǎng)。

　　假如我是班長，我會讓全班同學團結起來，互相幫助；由省么疑問或一些建議，及時和老師或校長聽，加強與老師和學校的溝通。

　　假如我是班長，我會做自己的本份，關好哪些壞學生；或有些同學對我不滿的地方，我會自我檢討，有的同學有些不開心的事，可以向我傾訴。

　　假如我是班長，我會用我的行動證明我的能力，我會把班管理的更好，讓班上的壞習慣通通消失，讓我們班邁進優(yōu)秀文明班的行列。

　　假如我是班長

　　我覺得凡事都得用真誠的心去做，才能成功。

　　假如我是班長作文3

　　假如我是班長，我一定好好學習，好好的幫助其他的同學，讓我們一起把學習搞好，每次單元測試和期末考試都得滿分！

　　假如我是班長，我一定要和同學門一起把我們班的紀律搞好，讓我們班的紀律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的時候都是我們班第一！

　　假如我是班長，我一定和同學們一起把自己的和學校的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，讓我們學校把衛(wèi)生流動紅旗發(fā)到我們班，讓我們班成為永遠得到衛(wèi)生流動紅旗的班！

　　假如我是班長，我就和老師一起把我們的課余活動搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學們玩“木頭人不許動”的游戲……

　　假如我是班長，我一定當好老師的好幫手，幫老師多做一些事情，讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學在學校，讓老師早些回家吃飯！

　　假如我是班長作文4

　　我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。

　　假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓教師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到教師的笑臉，我也會很開心。

　　假如我是班長，我會更發(fā)奮的學習，更發(fā)奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。

　　假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。

　　假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”

　　假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1—2小時，溫故知新嘛！

　　假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！

　　假如我是班長作文5

　　假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的'好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀律，做同學的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進行監(jiān)督和檢查，重點是衛(wèi)生紀律和學習。

　　合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

　　假如我是班長作文6

　　周六早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭：假如我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，假如我是班長，我會怎樣來處理呢？

　　當一名班長難，當一名好班長更難。我想，假如我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學們的晨讀。

　　假如我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學們不打架，不罵人，做一個文明守紀的好學生。

　　假如我是一名班長，我會及時地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學們的好幫樣。

　　假如我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習慣。

　　假如我是一名班長……“明明，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。

　　吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學們的好評，我想，我一定會實現(xiàn)這個愿望的！

　　假如我是班長作文7

　　我們班的紀律、學習氛圍可以說一般般，但如果沒有一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？

　　有一次，我當上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業(yè)。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說：“你到底管不管的？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”

　　我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里很不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學門都像我這樣，不以身作則班里的成績咋能提高呢？

　　這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己。”

　　同學們，千萬不要學我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！

　　假如我是班長作文8

　　都說班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同學們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們對我的信任。

　　假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學團結友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權威號召去影響同學們。

　　假如我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們做好課前準備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

　　我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結當班長的經(jīng)驗和教訓。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學的意見，做個名符其實的一班之長。

　　假如我是班長作文9

　　我們說的班長，乃一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。

　　話轉到這，假如我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們會對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。

　　班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學做榜樣。假如我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。

　　如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。

　　假如我是班長作文10

　　我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　假如我是班長，上課時我就要提醒同學們，做好上課準備，組織好同學們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

　　假如我是班長，我要為同學們搞好服務，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓同學們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們閱讀，這樣來擴大同學們的閱讀面，豐富同學們的知識。

　　假如我是班長，我要督促同學們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　假如我是班長，我不會讓大同學欺負小同學，讓我們班的同學都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！

　　假如我是班長作文11

　　大家早上好！今天，我來給大家講一講，我為什么想當班長。

　　我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當班長。

　　假如我是班長，我會把我的學習水平提高，不會拉后腿，每次爭奪前三名，為咱們班爭光。

　　假如我是班長，我會把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開開心心的。

　　假如我是班長，我會助人為樂，哦！對了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒帶鋼筆，我趕緊把我自己的一支鋼筆借給她用。她對我道謝，我呢？也就回答，不客氣。

　　假如我是班長，我會讓同學們愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾，每天的早上、中午和下午，都打掃衛(wèi)生，讓教室變成美麗的課堂。

　　假如我是班長，上課不做小動作，積極回答問題，認真思考，多動腦筋。讓大腦接收無限的知識，為同學們做個好榜樣。

　　記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時，取得了一個不錯的成績，分別是銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎。假如我是班長，我會發(fā)揮自己的文藝特長，豐富班級生活。

　　如果你們選我的話，我會更加努力，做一個好班長，謝謝！

　　假如我是班長作文12

　　我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。

　　假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。

　　假如我是班長，我會更發(fā)奮的學習，更發(fā)奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為啦給同學們做一個小榜樣。

　　假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。

　　假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”

　　假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1—2小時，溫故知新嘛！

　　假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！