假如我當了作文（精選30篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的假如我當了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我當了作文 篇1
我已經是5年級的小學生了，除了家人外，我最喜歡的人就是我的老師。希望自己將來長大也當一名老師。
假如我有幸當上了一名老師。每天上班前，把自己打扮的漂漂亮亮的，讓學生看到我是一個神采奕奕的樣子。每天早上我會溫柔的和每個孩子問候“早上好”。對待每個孩子就像親人一樣。
假如我當上了一名老師，我會把我的愛傳遞給每個學生。課上我是嚴師，對待知識的傳授認真負責。嚴格要求孩子認真的完成作業，協調好孩子和老師的關系。課下，我會和孩子們一起游戲，讓他們覺得我不僅是老師，也是他們的大朋友！看著孩子們像天使一樣圍繞在我的身邊。我也會享受到童年的快樂。
假如我是老師，我會因材施教。對待每個孩子，從他們的愛好出發，培養他們的特長。使每個孩子對生活都充滿向往。在我陪伴的日子里，快樂的成長。
假如我當了一名老師。我會定期的到他們的家里進行家訪。遇到了困難我能及時的幫助解決。盡我所能，解決他們的后顧之憂。不在為家庭的事情所煩惱，把學校當做天堂。
假如我是一名老師，我會引導孩子們愛上書法，因為寫好字，是人的另外一張名片。書法藝術也會陶冶情操，會受益終生的事，何樂而不為呢！
假如我是一名老師，我要做好多好多的有益于學生的事。讓我的生活也因為孩子們的陪伴而燦爛。
假如我當了作文 篇2
如果我當了爺爺，我爺爺56歲。他努力了幾十年，現在太陽穴已經白了。爺爺每天帶我上下學。這是否意味著祖父必須每天送孫子上下學？我不這么認為。我爺爺會在我家的屋頂上.
我爺爺56歲。他努力了幾十年，現在太陽穴都白了。爺爺每天帶我上下學。這是否意味著祖父必須每天送孫子上下學？我不這么認為。我爺爺也在他家屋頂養鴿子。是不是說作為爺爺只能養鴿子打發時間？我不這么認為。
那么爺爺們應該過怎樣的生活呢？我想等我當了爺爺，我會給自己安排一個美好的生活。雖然我不再像年輕時那樣陽光、精力充沛，但只要身體健康，我一定會帶著老婆環游世界一周，品嘗來自世界各地的美食。
如果我像現在這樣熱愛各種動物，我會在家里開一個小動物園，讓我所有的好朋友都來參觀。如果我像年輕時一樣熱愛植物，我會在家里種很多花和樹，把我的家打扮成一個美麗的大花園。如果我像年輕時一樣機智，不至于變得老態龍鐘，我就給孫子當“家庭教師”。蔻馳教他，就像我祖父教我的一樣。
我相信在那個時候，我會像現在一樣熱愛生活，在一個充滿溫暖的房子里度過快樂幸福的晚年，享受家庭的幸福…
雖然我當爺爺已經很久了，但是我們不能完全理解未來。但是，現在要靠自己的努力去爭取更好的未來。
假如我當了作文 篇3
“少蕓！去幫媽媽拖地。”“少蕓！去幫爸爸拿報紙。”就連哥哥也頤指氣使的說：“妞妞！去幫我打電話給表哥一起連線！”假日的時候，我就像傭人一樣，被呼來喚去，真是不甘心啊！但是爸爸和媽媽總是會給我們吃的、喝的、穿的、住的，讓我們睡得飽、吃得飽也住得好，所以還是會關心我們的，使我的每一天都能安然的進入甜美的夢鄉！
每次睡覺的時候，我都會想著如果我成為爸爸媽媽以后會怎么樣，我會是步步高升的職業婦女，還是會每況愈下，糟糕無比的媽媽，亂七八糟的黃臉婆？真是讓人難以捉摸的答案呀！
有一次我看到報紙上寫著，一歲的小嬰兒，父母把他放在女廁的馬桶里，還好清潔馬桶的人員看到急救送醫，才挽回了寶貴的小生命。相比之下，我的爸爸媽媽還是溫柔多了，所以我將來也一定要當個好媽媽。
我的孩子是生下來被愛的，而不是拿來被罵的出氣筒。所以我一定要成為一個面面俱到的好媽媽。我不會動不動就拿我的孩子大發脾氣、雷霆大發、氣急敗壞的修理她們，因為我也被打過，所以我不希望她們也經歷過這樣的痛苦和揮之不去的陰影！
我的爸爸媽媽有時很溫馨；有時很嚴厲，但是只要表現優異，就會有好獎賞。所以我也我的孩子能夠吃苦耐勞，先苦后甘，人生才會有成就的。想著想著，我好像明天就要去上班當稱職的職業媽媽了，真是不可思議啊！
我體會到當媽媽是多么的辛勞，但是我也感受的到當媽媽的樂趣，所以如果我當媽媽的時候也一定有一樣的心情，如果我放大心胸，就一定能成為孩子心目中一位好媽媽。想到我子孫滿堂的一幕，我真是樂不可支啊！
假如我當了作文 篇4
“寶貝！功課寫完了沒？如果再不去寫功課，你明天去學校，老師又要大發雷霆的罵人了！”正在廚房里忙東忙西的媽媽像個大聲公一樣，想把我每次都沒有寫功課的事，講得連左鄰右舍都知道了，真討厭！現在聽媽媽這么一說，我沒寫的功課好像已經堆積如山，挑燈夜戰補也補不完了！
寫完功課已經夜闌人靜。關了燈，蓋好了舒適柔軟的棉被，準備進入夢鄉的我，不禁開始幻想著：“當我成為媽媽以后，不知道在我的孩子眼中，我是不是一個“恰北北”的兇媽媽，讓我的孩子討厭，而且還青出于藍更勝于藍呢？”真煩惱！
想著想著，如果當媽媽的我覺得小孩子生下來，應該不是用來打的，是用來疼的。所以我不會因為我的兒子或女兒考試考不好，或犯了什么錯，就像媽媽一樣，用“愛心小手”，賞我們吃“竹筍炒肉絲”；我也不會動不動就對我的寶貝們大呼小叫，一定會先明辨是非，分清楚對和錯，再慢慢去教導他們。
在我眼里，我覺得如果我的寶貝做錯了什么事情，就是要慢慢教他們，讓他們分清楚事情的輕重緩急，對或錯，我更不會像媽媽一樣，動不動就用“愛的小手”，賞他們吃“竹筍炒肉絲”；更不會動不動就叫孩子去讀書，自己卻把電視開得震耳欲聾，只會叫他們讀書最后成了“書呆子”。
我希望我的孩子們是正常人而不是朋友口中的“書呆子”，而是天真無邪，過著無憂無慮的童年生活。唉！如果我當媽媽以后……那應該還是遙遙無期的以后，還是睡飽一點，免得媽媽明早又要展現“獅吼功”，大呼小叫的喊我起床上學了！
假如我當了作文 篇5
如果我當了小導游，我先會自我介紹我叫史培濤今天由我來給大家介紹九寨溝。
九寨溝風景名勝區位于中國西部四川省阿壩縣藏族羌族自治州南坪縣。因為九個藏族村寨坐落在這片高山湖泊群中，因而被稱為“九寨溝”。大部分為森林所覆蓋。由溝口一諾日朗一長海和諾日朗一原始森林兩條支溝組成，有長海、劍巖、諾日朗，樹正、扎如、黑海六大奇觀，佳景薈萃，自然純凈。山、水、林諸多景物中，尤以水景最為奇麗。在狹長的山溝谷地中，有色彩斑斕、清澈若鏡的100多個湖泊散布其間，泉、瀑、河、灘將無數碧藍澄澈的湖泊連成一體，千姿百態，如詩如畫。屬國家保護的動物有17種。其中一類保護動物有大熊貓、牛羚、金絲猴等；二類保護動物有毛冠鹿、白唇鹿、小熊貓、獼猴、林爵、紅腹角雉、綠尾紅雉、大天鵝等；三類保護動物有鬃羚、斑羚、碉羊、藍馬雞、血雉等很多動物。
這是九寨溝全面解說今天的解說就到此結束！九寨溝真是人間仙境。
假如我當了作文 篇6
Hi，大家好，我是yol博士，就在0.0001秒前我終于把“電腦廚師”出爐了!
在23世紀“廚師自動化”已經不再遙遠，我所研究的“電腦廚師”只有你插一張“食品芯片”。它就能把世界各地的食譜顯示在你的面前。下面就為你們介紹一下吧!!
它可以隨便折疊，不用時你可以把它放在口袋了，又不占多大的面積，而且既小巧又可愛。它的外表也可以調節，它會根據你身體里所缺的營養調節顏色，會根據今天適合吃什么來調節樣子，至于是什么樣的，我就不一一說了，大家就看說明書吧!
使用時，只有放1.5千克的水和我們特制的像面粉一樣的“yol博士特制莎乃酪”放進機器的分隔器里，把“食品芯片”插進讀卡器了，“電腦廚師”就會幫你制做出一道美味可口的“電腦菜”，至于吃完的碗就不用擔心了，你可以把和“電腦廚師”配套的碗筷放進機器的“洗碗機”里，洗完后它會把洗完的碗存在“電腦廚師”里，用來下次煮。怎樣?我的“電腦廚師”好嗎?如果你覺得有需要改善的地方的話就告訴我吧!
假如我當了作文 篇7
書中的馬小跳是個調皮的學生，常常被老師批評，我想讓他變成一個聰明孩子，不再受老師的批評，成為好學生。
如果我是馬小跳，我要上課認真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對不能遲到。這節是秦老師的語文課，我要好好表現。“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句話的意思是時間是不能用錢買來的。同學們，對嗎？”“對……”全班同學都說。我的腦海里卻閃過了“錯”，因為如果走路到學校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對，我記得要好好表現。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達我的好朋友都已經準備沖出教室，我還在認真地抄筆記，秦老師驚訝地說不出話。放學后，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個錯誤？”“是的。”“沒拉女生辮子？”路曼曼點點頭。“上課沒做小動作？”“沒有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對我這么好？你以前趕我都來不及呢！”我對安琪兒說：“我要成為一個人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會做，想問你。”我仔細地告訴她這道題的解法。“謝謝你，馬小跳哥哥，再見！”
一個學期過后，馬小跳被評上了“三好學生”……
假如我當了作文 篇8
如果我是有法力的人，我要讓各種加工變成游樂場。這樣到處都是歡樂的海洋，就再也沒有了烏煙黑氣。小朋友的健康也有保護。
如果我是超人，我要讓受到傷害的人受到保護。我還要讓貧苦之人吃上飯，不讓他們被餓死。人類就可以永遠生活在地球上了。
如果我是商人，我要在無學可上的農村，蓋起一座座學堂，請老師教孩子。這樣，中國以后才會更強大。
如果我是校長，我要建個特長學校，每個學生都可以按特長進班。只要一個愛好有五個人以上，就開班，這樣每個學生都會無比快樂。
如果我是一個警察，我要不顧一切抓壞人。舍去自己，保衛人民，世界才能更和諧。
如果我是家長，我一定不逼孩子去做不愿干的事情，這樣孩子每天都可以很快樂。但也要學習，長大才會有用。
如果我是神仙，我要讓大地資源豐富，還要把大地煥然一新，變成一個綠蔭蔭的大家園。這樣，每個人的距離就會更近。
如果我是神筆馬良，我要把全世界上的動物變干凈，這樣家長就可以讓小朋友養那些可愛的小動物了，人與動物才不會撕殺。
如果我是字典，我要當一個永不說話的老師，這樣小朋友才會更加愛學習。
我相信世界上有夢，就會變成事實，就看你去不去努力了。因為夢想是不會永遠是夢，因為夢想不遙遠，只要上一個臺階，就能實現夢想。
假如我當了作文 篇9
如果我是太陽，我會用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實快快長大；讓賣火柴的小女孩復蘇。
如果我是月亮，我會在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰士一份溫暖；為可愛的小朋友，送上一個美夢。
如果我是星星，我會在每個夜晚都出現在天空，當無助的玉樹小朋友，看到星星在對著他們眨眼睛，一定會很開心；當清純年少的我們失眠時，為我們增添一份心情；當美麗的夜空寂寞時，增添一份情趣。
如果我是雨，我會飛到南方，為災區送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會去田野，讓小草，茁壯成長。
如果我是志愿者，我會去世博會，我會用的力量去展示中國的偉大，中國的強大，中國的崛起！！我會去養老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會去支教西藏，為西藏獻一份愛！
如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會去保衛祖國，讓中國強大些，不再有國家侵犯；我不會怕犧牲，我為了祖國，我死而后已！
如果我是他們，我會為祖國貢獻力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學習，努力學習！長大后成為祖國的棟梁，真正實現我的美好愿望！
假如我當了作文 篇10
——寫在全國哀悼日山潘街小學五（1）潘紫瑩還來不及奔跑，還來不及哭泣，還來不及反應……太多的來不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來的天災嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測儀那該有多好——在你們于黑暗中無助呼喊的時候，我一定能聽見你們艱難的呼吸聲，聽見你們微弱的心跳聲……你們發出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會用我敏銳的聽覺找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時間在流逝，我也不會放棄，因為我堅信，你們一定會感受到我那執著的堅持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻給你，讓我溶入你每一個細胞里，為你增添新的生機！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關心著你們，溫暖著你們，你們別哭！
這絕不是如果！
假如我當了作文 篇11
每個人都有自己的夢想，比如：工程師、科學家、醫生。我的夢想可多啦！
如果我是一位發明家，我要像愛迪生一樣，用自己的智慧發明出許許多多造福于人類的東西。比如說吧，我要發明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長袖T—恤，可它的作用就不用說了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔心季節的變化了。
如果我是一名太空探險家，我會在太陽系中尋找一個與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……
如果我是一位建筑設計師，我會把房子設計得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經風吹雨打也不會磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術品，是不是很討人喜歡呢？
或許有一天，大家會在商場看見我的發明，或是在高樓林立的城市看見那不同凡響的大廈，或許大家還有機會來一次“外星球”旅行哦！請你們千萬別忘了：這些可都有我的功勞。
假如我當了作文 篇12
以前的我不曾有過任何胡思亂想，只會循規蹈矩。自從我看了《湯姆·索亞歷險記》后，我便沉浸在幻想的海洋里，從此，我的夢幻旅程開始了。
當我坐在飛機上，看著美麗的城市，我想：如果我是一只小鳥。當一只小鳥就可以飛翔于天地之間，環游世界。去看自由女神、埃菲爾鐵塔、長城、比薩斜塔等許許多多的中名勝古跡。時而在湛藍的天空中飛行，時而在大樹上佇立，時而在灌木叢中尋找食物……
當我坐在潛水艇里，看著五顏六色的海底世界，我想：如果我是一條魚。當魚就可以參觀海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。時而在碧綠的水中游泳，時而在珊瑚上休息，時而在縫隙里尋找食物……
當我坐在草坪上，看著各種各樣的花草，我想：如果我是一只小狗。當一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。時而在草坪上打滾，事兒去摸一摸各種各樣的東西，時而向人撒嬌要食物……
當汶川地震時，看著受難的人民，我想：如果我是一個巨人，我就能搬開大的石塊、磚塊，救出被埋在地下的人們，這樣就有更多人活下來。
當西南干旱時，看著干裂成一塊塊的土地，我想：如果我是一條巨大的河，我就能支持當地人民度過這場災難。
當山西煤礦漏水時，看著煤礦中被救的工人，我想：如果我是一個抽水機，我就能抽光所有的水救出工人，這樣就會有很多人生還。
唉，我就是這樣幻想著，要是我的幻想變成現實又會怎樣呢？
假如我當了作文 篇13
趴在窗的邊我思索著，假如我有《西游記》中那機靈的孫悟空那七十二變，我會變成什么？想著，我又一次打開了幻想的大門……
如果我有孫悟空那七十二般變化，那么我想變成一縷清風，為炎熱的夏日送去一絲清涼。那人們將多么感謝我呀！
如果我是一位盡忠守職的女警，抓住天地間所有的小偷、強盜、為人民帶來永恒的安寧。那人民該多么感激我呀！
如果我是那可愛的團團或圓圓，帶著我們的友誼去往各地。那時，全世界人民是多么喜歡我呀！如果我是一個巨大的垃圾箱，將世上所有的垃圾統統進入我的“肚子”讓大地母親“恢復”原貌。那生靈萬物該多么感謝我呀！
如果我是一個溫馨、美麗的大屋，讓所有被人拋棄的老人和殘疾人都入住在這里。讓街頭不在擁有老人、殘疾人的嘆息聲。
如果我是一座連接各地的大橋。讓“天涯若比鄰”不再成為夢想！讓各國各地的朋友們在一起暢所欲言！
如果我是救援玉樹災區中消防員的一個，這樣我就可以救更多的人脫離水深火熱之中。讓更多絕望的人有了生的希望。那么災民們該多感激我呀！
如果我是那洶涌壺口瀑布。讓每一個來這里的人都贊嘆道：“有一種奔流到海不復順的恢弘氣概。
如果我是一位有個性的老師，我讓我的學生們在歡樂中尋找學習的樂趣，那是多么美妙呀！
如果我是……
我還想變成很多、很多。可現實跟想象簡直在咫尺之間。所以，我只能現在盡一絲的“微薄”之力，這樣才有可能一點一點的實現……
假如我當了作文 篇14
每個人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢想。然而，在未來的人生里，我希望我是······
如果我是一名醫生。我會用我學過的醫術，來救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來。凡是來找我看病的，我都會一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會免費義診。
如果我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個學生，我要做一個被學生認可的，發自內心稱贊的老師。如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心，用自己獨特的教書方法教學生。如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
如果我是園丁，我會不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛上了這里。我會精心照顧每一枝花朵，我會讓每一棵樹苗，茁壯成長。我會耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當果林里結滿芬芳的桃李，那將是我會心的微笑。
如果我是清潔員，我會認真的打掃城市的每一處角落，會勸誡人們不要隨便亂丟東西，會用自己的雙手來創建我們的家園。會盡自己的能力來使這個大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實現，我都會懷著一顆真摯的心，來面對我的生活、學習與工作。
假如我當了作文 篇15
如果我是雪花！
我要飛遍全世界，飽覽各地名勝古跡。我要在天空中自由飛翔，翩翩起舞。我要落在任何一個地方，去裝飾風景。我要落在地上，讓小朋友們堆雪人，打雪仗。雖然最后我會融化，但是小朋友們會更快樂。因此我懂得只要給予就會多一份快樂！
如果我是護士！
我要盡力去給每一個人治好病，不讓人們在痛苦、在疼痛。讓他們在快樂中度過！
如果我是一個小精靈！
我會在人們需要我的時候，給人們帶來快樂，帶來方便。比如說：一個同學忘帶作業了，在我的幫助下，作業會出現在他的書包里。不會被老師批評！在某個地區、干旱，我會幫她(他)們送去很多水，讓她（他）們幸福的，快快樂樂的生活！
雖然是默默奉獻，但是卻有說不出的快樂！
如果我是太陽！
我會讓陽光籠罩大地。在陽光燦爛的一天，讓更多人盡情沐浴陽光。更溫暖，更舒心！讓我把惡劣的天氣趕走！讓陽光灑滿大地，為了讓人們快樂，舒心。我可以和可惡的陰云作戰，與冷空氣捉迷藏。也可以多站一會兒崗！這都是無所謂的！也都是值得的！
如果我是清潔工！
我會任勞任怨的去打掃街道！我會認真的去對待，這項工作。這項無人喝彩的工作！雖然很辛苦，但是保持環境的清潔是更重要的！
如果我是一名警察！
我會盡職盡責的去堅守崗位！因為為了人們的安全，作為一個警察是要負責的！我會風雨不阻的就做好這項工作。做一名好警察。
如果我是……
假如我當了作文 篇16
每當我抬起頭向天空仰望，都會看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時我便多么想變成以多云，在無邊無際的天空里自由地飛翔。
假如我是一朵云，我會用自己潔白的身軀，裝點這湛藍的天空，讓天空更加美麗。我還會做鳥兒們的“服務站”，讓他們在飛行的旅途中休息休息。我還會做人們的“遮陽傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點乘涼的地方。
假如我是一朵云我會飄向世界各地，開始我的旅行。我飄到城市里，城市里的孩子看見有一朵云飄過來了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過來啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮。”這是孩子們高興的顯露，我聽了這些話，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見了我，就好像見到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場雨，解除他們的缺水危機。于是我努力地吸氣，身體變得越來越大，漸漸的變成一朵巨大的積雨云，隨著“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機，人們在雨中歡呼著，感謝這一場雨。我跑到北國之境，趁著這新年將來之際，裝點北國大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。
我希望我是一朵云，因為可以過著無拘無束、自由自在的生活。
假如我當了作文 篇17
今天早上六點半媽媽叫我起床的時候，我很是不情愿，還想多睡一會兒。但是，時間不等人啊，我總不能上學遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機器人一樣過著同一樣的生活：早起上學、放學彈琴、寫作業……有時候，我就想：要是我能變成時間老人，讓它聽我指揮，那該多好啊！
我突發奇想：假如我真的變成了時間老人，我就會隨心所欲地把一天的時間變成38小時、46小時，那樣，我就會有足夠的時間去睡覺、去滑雪、去游泳、去寫作業，去做我想做的任何事情。比如，我會去幫助那些生病的老人，我會在他們生命的時鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂；我還會在犯錯誤的人的生命路上倒著走，讓他們悔改錯誤；我還要在犯了錯誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴冬快快離去，讓溫暖的春天早點到來……
但是，以上這些都是我的美妙的、天才的設想，都是不能實現的。時間是不會增加的，所以，我們不要被時間牽著鼻子走，我們要做時間的主人，領著時間賽跑，爭分奪秒地去做自己應該做和最想做的事情。那樣，就等于延長了自己的生命，豐富了自己的生活。
想到這里，我什么也沒說，快速穿好衣服，開始了我與每天不一樣的生活。
假如我當了作文 篇18
老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。老師輔導我們更好的學習，我們辛苦，老師更加辛苦。
如果我是老師，就會讓我的學生們在學習中獲得樂趣，讓他們學的有興趣。會讓他們在游戲中獲得知識。這兩點，是可以并存的；如果我是一名老師，我會認真上好每一堂課，把我的知識毫無保留的交給學生；如果我是老師，我會每一天以一張笑臉面對著學生。課余，我將成為他們的朋友。聊天、做游戲，是件非常開心的事。我不希望他們把老師當作一個不能溝通的人，因為，老師要教好學生，首先要讓師生之間沒有距離感；如果我是老師，我會舉辦活動，讓每個同學展示他閃光的一面。
當一個老師需要具備哪些素質呢？我一直在思索。我覺得。當老師，首先要有豐富的知識，因為要給學生一杯水，自己就要常流水；
當老師，就必須有一顆愛心，要經常與學生溝通，與學生近距離接觸，是他覺得老師是一位朋友；當老師，就必須要公平，對事不對人，好學生做錯事要批評，壞學生做好事要表揚。
我要努力學習。為我的想法打下好的基礎，要掌握許多只是，才能更好的教育學生，我一定要用心聽講，把老師講的東西全記在腦海里，積少成多。我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“如果”這兩個字，成為一位名副其實的老師。
假如我當了作文 篇19
老師如同白天里的太陽，給我們帶來光明又給我們帶來溫暖。他們為了我們的學習，傾注了自己的心血。
我愛老師，我也愿做一名老師。我常想，如果我是一名老師，我要怎么做呢？
首先，我要集中老師的所有優點，當一名倍受學生愛戴的老師，不單單滿足于給學生豐富的知識，更重要的是讓學生自己學會如何在知識的海洋里自由自在地暢游。
如果我是老師，從小學三年級開始，我要讓我的每一位學生堅持寫日記。促使他們對作文產生濃厚的興趣。另外，我還要從評改學生的日記中了解到學生的所思所想，以便了解孩子們心中的傷心事，幫助他（她）們解開心結。我會給學生下課后足夠休息時間。不會給學生安排很多的課外作業，不要讓學生感到學習是有負擔的。我會要求學生多多閱讀報刊。課外書、作文等對學習有利的課外書，以促進學生關心時事和國家大事，擴大他們的知識面。
如果我是老師，對表現好和表現壞的學生一定要一視同仁，特別是對學習上有困難的學生，我會替他（她）補習。我不僅要增長同學們的才智，而且要及時幫助他（她）們擦去思想上的污點。我還要經常與學生的父母親保持聯系。因為只有家庭、學校等各方面互相配合，教育的效果才能夠得到提高和鞏固。
當然，如果我是老師，我希望自己教學的學生將來都成為科學家、醫生等對祖國有用的人才。讓我培育出來的種子，在神州大地上生根發芽。
假如我當了作文 篇20
在我的心中老師是最無私、最偉大的、最和藹的。
如果我是一名一年級的老師，那么我會給學生多一些玩耍的時間，讓他們從玩耍中得到知識，受到啟示和教育。
如果我是一名三年級老師，那么我會把時間進行分配，讓他們在學習中得到快樂，找到學習的樂趣，使他們越來越愛學習。如果有的學生不聽話，不完成作業，我不會打他們罰他，而我會耐心的給他們講道理，看著他把作業補上；如果有的學生不敢回答問題，我會鼓勵他們發言，讓他們把自己的看法和理解說出來，遇到難懂的，我會多舉一些例子出來，使他們真正的明白。
如果我是一名五年級的老師，我會多給學生一引起空間，讓他們自己學習，自己審題，讓他們自己掌握答題的技巧，不過，如果有學生不懂的地方，我很樂意幫助他們解答，為他們講解；我可以利用業余時間了解他們，成為他們的好朋友；我還會讓他們在學習新課的時候把學過的知識處復習、鞏固，牢記在心里。除此之外，我會在班上辦一個圖書角，讓同學們從自己家里拿來幾本書，放在圖書角里，讓他們利用課外時間多讀一些好書，擴大知識，這樣他們的作文會不斷地提高；在班上搞一些“知識競賽”、“指手畫腳猜成語”、“課本劇表演”等豐富多彩的活動。使學生在玩的'過程中學到豐富的知識。
如果我是老師，我會給學生插上翅膀，讓他們在知識的天空中自由翱翔。
假如我當了作文 篇21
如果我是天使如果我是天使，我會守護著世界人民的和平。
如果我是天使，我會守護家人的平安，讓我的家人能過上安居樂業的生活，不會讓家人橫遭不幸。如果家人有危險，我會用我的身子來保護家人的平安，不會讓我的家人受到任何傷害。如果家人有什么困難，只要是天使能做到的，一定幫家人度過困難，讓家人那忐忑不安的心平靜起來，不會讓家人而擔心、難過，也不會讓家人有任何的害怕，讓家人過著幸福、快樂的生活。
如果我是天使，我會讓世界上的人民和睦相處，讓世界人民像一家人一樣，互相幫助，讓世界上沒有戰爭。
如果我是天使，我會守護著森林，警告人類不要隨便砍樹，免得招來自然的災害。如果真有危險，我會盡力去幫助人民，讓人民度過危險，讓人類繼續在世界上生活下去。
如果我是天使，我會訓罰那些犯人，讓他們知道自己做錯的事，我會讓那些犯人知錯后，重新做人，讓那些犯人感受不幫助人的感覺。
如果我是天使，我會幫助窮困的農民解決困難，讓他們那愁眉苦臉的臉上變成眉開目笑的臉，讓農民度過困難。如果農民缺什么，我都會滿足他們，讓農民得到豐收的果實。
如果我是天使，我會幫助窮困家的孩子讀書，滿足他們的心愿，如果孩子們缺什么學習用具，我一定滿足他們，讓孩子走完讀書的路。
如果我真是天使，那有多好啊！那樣我會讓世界變得更加美好。
假如我當了作文 篇22
滿目瘡痍，遍體鱗傷，垃圾成堆，污水橫流，這將使我們的母親——地球不久之后的模樣。也許在地球上，不久之后，會是高樓林立，工廠遍布，科技發達，人潮涌動，一片繁華景象。
但是，若沒有了青山綠水共為鄰，綠樹紅花常相伴，沒有了美麗的地球母親，沒有了神奇的自然，這一切又有什么意義？如果我是地球，我不會允許人類這樣對我。我會盡自己最大的努力去改造人們的思想，讓他們與我和諧相處。我會用事實向人們證明，人類與地球是一體的，是共存亡的。如果我是地球，我會對那些亂砍濫伐的人說：我討厭你們。你們為什么要脫去我翠綠的外衣，難道你們想被風沙掩埋？請保護樹木吧，它們是為人類遮擋沙暴的一堵墻。
而且樹木可以美化環境，凈化空氣，對人類的健康至關重要。如果我是地球，我會對那些亂排污染物旳工廠說：你們太可惡了，把我弄得這么不甚。如果你們再不知悔改，我就會懲罰你們。讓你們活在污染旳壞境中，好好反思自己的行為。如果我是地球，我會盡量保護地球上的每一個生物。不分大小，不分貴賤，我都會讓它們享受同等待遇，絕不讓任何人亂殺動物。因為所有旳生物都是我辛苦哺肓的孩子。如果我是地球，我還要感謝所有愛護和保擴我的人們。因為有你們，我才能更好的生存。所有地球上的同胞們，讓我們牽起手來，共同保護地球，創造！早美好的未來吧!
假如我當了作文 篇23
如果我是神仙，我會用自己的法力無私的奉獻實現我個人和他人的愿望。
如果我是神仙，我會變許多房子，讓那些沒有房子的人住上房子快快樂樂的生活。我會變成一個人去問問天下的某一個人缺什么，如果缺少食物，我會變一堆食物給他們吃，讓他們不再餓肚子。
如果我是神仙，我會做一個專門吸垃圾的機器人，把世界上所有的垃圾一掃而光，讓人們生活在無污染的世界里。
如果我是神仙，我會讓小偷變成誠實、勤勞的人，不讓他們做危害人類、危害地球的傻事。
如果我是神仙，我會讓地震、火山爆發、海嘯、發洪水、沙塵暴永遠都不存在，省得讓人們害怕，讓人們的親人死去。
如果我是神仙，我會讓人們活幾百年，甚至幾千年，讓地球媽媽安然無恙的活著。
如果我是神仙，我會在水面上做一個娛樂城，讓那些兒童在里面盡情的玩耍，我還會在月亮上建一些樓房，讓人們去月亮上住，我會把月亮做成人們喜歡的形狀，讓人們快快樂樂度過每一天。
如果我是神仙，我會在宇宙上栽一些專門凈化空氣的樹木，再建一些高樓大廈從地球分一批人去宇宙住，讓地球媽媽減輕負擔。我還會在地面建一座冰城堡讓人們盡情欣賞。
如果我是神仙，我會讓天空上的星星變得很低，讓人們天天都能摸到星星。
如果我是神仙，我會讓全世界從此變得更加繁榮昌盛，讓地球媽媽永遠快樂。
假如我當了作文 篇24
我是可憐的一把小椅子，我的主人她叫李博然。
“哎！我特別慘，我的小主人，每天上課的時候，她都坐不住，東搖西晃的，我的腿都快被她搖斷了！還有，她不管上課還是下課，總是愛把腳踩在我的腰上，可痛了！你們誰都受不了。”
“要這樣說，我才是最慘的，你的小主人上課愛做小動作，老師發現之后，總是拿著棒子打我的手，這才叫痛呢！你那點算不了什么。”
小桌子說。
這時聽到一聲長嘆聲，說：“你們倒好，一周馬上就要過去了，李博然馬上就要換到我們這一桌了，我和我妹妹馬上遭殃了。”另一把小椅子說。“我們還不是一樣。”其他李博然座位上的椅子和桌子說。
突然，有一把小椅子說：“難道，我們就讓她這樣做壞習慣，做下去嗎？”“當然不行，如果這樣做下去，我們都會被折騰死的！”我說。
我們竊竊私語了好一會兒。
第二天上課了。李博然仍然把腳踩在了我的腰上，像鴨子一樣在那搖擺，我實在忍不住了，把手放在李博然的腿上，小主人不小心
栽倒在了地上。
在上語文課的時候，老師正在講課，她拿著小蘑菇鋼筆在那玩，這會小桌子可機靈了，把手一拿開，老師正好打在了李博然的手上。
這幾次讓她疼在了心里，好像知道我們已經生氣了，以后她上課再也不做小動作了，也不踩椅子了！
假如我當了作文 篇25
如果我是天使，我就會用我那美麗潔白的翅膀飛向世界各地，幫助困苦的人們。我飛呀飛呀飛，飛到小彼得的床邊，他的腿摔斷了，就不能玩耍，多可憐呀！我煽動著翅膀，流下的每一滴淚水化作甜美的蜜，他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩耍。
我展開翅膀，飛過高山，丘陵，飛到哥本哈根，啊！這一天正好是圣誕節。這時，我看見一個小女孩坐在一戶富有人家的門前，衣衫襤褸赤著凍得通紅的小腳，手中捏著一把燃過的火柴，那不是那個賣火柴的小女孩嗎？我立刻施展魔法，帶她去她那個還沒有死的奶奶身邊，我還要變出一棟美麗的別墅，讓她們過上幸福的生活。如果我是天使，我要讓所有的孩子幸福，我要用魔法讓所有無家可歸和貧困的孩子過上幸福而快樂的生活，讓他們每一天都興高采烈地上學，讓他們豐衣足食。
我還要教全世界所有的孩子做人的道理，決不能做傷天害理，揮金如土的事情，叫他們絕對不要戰爭只能要和平。如果我是天使，我要用我的力量，讓地球的臭氧層破洞消失，讓地球變的綠草如茵，讓空氣變得新鮮，讓天更懶，水更清。如果我是天使，我會去尋找因為貧窮，疾病被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦，讓全世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語！如果我是天使，我會！
假如我當了作文 篇26
如果我是市長，首先要注意城市的經濟發展，不斷提高市民的購物能力，讓那些家境貧困的人往上溫暖而舒適的房子，讓每一個人都有一個美慢而溫馨的家，不再讓流浪兒在街上度日，只保留城市上的快樂，趕走痛苦。
如果我是市長，在經濟發展的同時，我會對環境高度重視，號召我們周圍的市民多多植樹，愛護周圍一草一木，讓綠色保衛我們的家園，我再這里有一個大膽的想法：想要吸引世界各地的英才，研制出一種汽車，讓它噴出來的尾氣不會污染空氣。我要制定出強硬的市區制度，約束人們自覺愛護環境衛生，使我們的城市變成一個人人羨慕、愛戴的大花園。
如果我是市長，我會毫不猶豫地選擇貧困落后的地方。也許你們會說我傻，但我一點也不在乎。因為我覺得在別自己的苦汗得來的成果上以逸待勞，我也不愿意坐享其成。因為你沒有嘗過苦的滋味就不能知道甜的樂趣。所以我寧愿到落后貧困的地方去磨練自己的才子、豐富自己的知識。
我想到落后貧困的地方當市長，在那里發揚拼搏，我要準備更多的資金，在那里貧困的地區建更多的孩子在溫暖而明亮的教室讀書，學到更多的知識，讓這片落后又寂寞的土地變成更加先進充滿快樂。
而這些都是一個目標，想完成這個目標就應好好學習，掌握更多的知識才會成功。
假如我當了作文 篇27
國家把9月10日定為教師節。自從入學以來，我就知道教師這一崇高而又神圣的職業。所以我自從入學以來一直有一個理想，是做一名教師，我也常常在想。我成為了一名教師后那會怎樣？
假如我是老師，我首先要有超高的技術和豐富的知識，然后，針對每個同學的特點因材施教，我會用微笑對待學生。對上課認真聽講愛動腦筋，積極發言的學生我會恰當的給他們一個微笑，這樣能激發他們的興趣，對于基礎不太好，反應比較慢的學生，在他們遇到困難時，我會微笑著給他們講解。
假如我是老師，我在傳道、授業，解惑的同時也不斷的給自己“充電”。與時俱進，掌握現代網絡教學知識技能，編制所在學校的電子課件。舉辦奧數、作文、英語······競賽活動，以開拓學生視野增進交流。我會保持一顆平常心。我也會時時刻刻的關注學生的學習狀況，看見哪個同學現在狀態不太好，我會私下去找他聊聊，看見哪個同學學習跟不上，我會讓同學們一對一的幫助，如果有的同學心情不太好，好幾天都是這樣我會把家長找來談談，看看是不是家里出了什么事，還是有什么什么事。
假如我是老師，我不會諷刺和挖苦他們更不會體罰學生還不會因為他的條件差又不講衛生，就把他的座位調道最后。
假如我是老師，我會做一個人類靈魂的工程師。我會做出一棵參天大樹，成為一只燃燒的蠟燭，我會化作春雨，我會變成肥沃的土地。
假如我當了作文 篇28
如果我是一名醫師，我要竭盡全力肩負起醫師的崇高職責——與病魔戰斗，與死神拼搏。讓人們身體健康快快樂樂。我要辦一個醫療中心，專門為病人解除那些治不好的病。
瞧，那位青年臉色蒼白，精神不振，得白血病。我采用了最先進的繳廣廈軍器為這位剛走上工作崗位的青年驅除了病魔。看張迪大姐來了，先前她千萬百計的為別人解除病痛。如今由我來為海迪大姐治痛。
我用國內新制造的微波活血順在大姐的大腿，小腿上不停的用按摩器進行按摩，由于微波運作，她兩腿血液流動加快。通過幾個療程，幾十年不能走路的張大姐可以扔掉拐棍，自由走動。高爺爺和很愛讀書，可是由于他得了肌肉硬化癥，喪失了語言能力。我除了為他老人家作起聲波治療外，還專門研制了一種“語言恢復萬”，讓他服用。現在高爺爺又能把淵博的知識滔滔不絕地傳授給人們，貢獻給社會了。我要和大家一起維護“醫師”這一崇高職業的榮譽，以白求恩大夫為榜樣，把我們的心奉獻給病人。不管病人什么職位，貧富如何，我們都要一視同仁，一樣熱情，一樣認真。
什么“開后門”，“特殊照顧”，什么不負責任，跆誤人命之類的情況，決不允許在我們身上發生。如果我是一名醫師，那真是太好了！當然現在還只是“假如”，但只要努力學習文化知識，嚴格培養優良的道德品質，我一定會成為一名醫師的，醫療中心也會辦起來的。
假如我當了作文 篇29
我的父母對我的心事總是不以然，好像只有他們的事才是重要的，小孩子的事都是不值得一提的小事。所以，當我有煩惱的事候一般都不對父母說，反正說了也沒用，他們不會重視我的感受，不會來安慰我，有時甚至還會笑話我。
我根本無法與爸媽說話，對我的話，他們總認為是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見，不愿聽我的解釋。
我和爸媽話不投機，在一起聊天是很少的，我籃球打得挺好，喜歡和他們聊聊NBA、CBA，可他們不懂，也不感興趣，在家里爸媽只會說要把學習搞好，他們問我最多的就是學習，什么成績了、作業了、考試了，可我特煩這些話題。
如果我是家長，我就不會每天都對孩子扳著臉，裝出一副很一本正經的樣子來面對他，我會做孩子的好朋友，我會和孩子聊天、談心，讓他把心中的不滿、委屈講出來。一個能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我們多么渴望需要的啊！
每次我想說心里話的時候，爸媽總是先羅羅嗦嗦地說一通大道理，總會擺出一副“我是大人”的架子，媽媽總說她只是把她的想法告訴我，實際上只有我贊同了她才會停下來，只要我不贊同，她就會不停地說。知道為什么我喜歡跟同學談心，不喜歡跟大人談心嗎？因為跟同學談話很輕松，可以各抒己見，而跟大人呢，是被強行灌輸。
假如我當了作文 篇30
如果我是一名醫生，我會做一名非常優秀的醫生，會給許許多多的稀奇古怪的病人治病，為他們解除痛苦；會讓病人做手術的時候不會感到疼痛，能很快的恢復健康。
如果我是醫生，我會讓地震中的孩子、大人們接受免費治療，讓他們減少痛苦。
有一個小朋友，因為房子倒塌，房屋的石板、石塊壓斷了他的手臂，我會為他接肢。
有一個小朋友因他的父母死了而傷心，我會安慰她并給她做心理咨詢，然后把她送到幼兒園，讓幼兒園的老師和她做游戲，讓她忘記憂愁。
如果我是醫生，我要讓愛抽煙的人們都戒煙。我要發明一種煙，外表看上去和普通的煙一樣，只要抽過一支，就永遠不想再抽煙了。
如果我是醫生，在全世界發生非典時，我要發明一種藥，吃了就不再得非典，而且越吃身體越強壯。
如果我是醫生，我要讓蛀牙的小朋友們牙齒更健康。我要發明一種糖，吃多了既不長蛀牙，又能讓牙齒更加健康。
如果我是醫生，我要讓聾啞人和盲人跟我們一樣健康。聾子只要戴上一種耳機，這種耳機發出的信號能刺激耳細胞，讓他們聽得見聲音；盲人只要戴上一種眼鏡，這種眼鏡發出的一種光能激活眼部神經細胞，讓他們重見光明。
我一定要好好學習，長大爭取有更大的成就。現在就為了我的理想而奮斗吧！
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