夏令營的作文

時間：2024-12-06 15:25:52 夏令營我要投稿

夏令營的作文4篇[優秀]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夏令營的作文4篇，歡迎大家分享。

夏令營的作文4篇[優秀]

夏令營的作文篇1

　　最近幾天，學校很熱鬧，同學們都在說著一件事，就是全班同學參加學校組織的一次夏令營。參加夏令營的原因很簡單，就是這段時間同學們復習特別認真。時間一分一秒的過去了，轉眼間暑假來臨。我們班參加夏令營的同學正在忙著分組，我、曾美美、周大勇、賈聰明、劉禪這幾位同學被分在一組。我們乘車出發，一路上，同學們看到了一幅幅風景如畫的田園景色。放眼望去，花草樹木，隨處可見，叫不出名的花兒長得象蝴蝶，同學們給它起名叫蝴蝶花。小草長得綠油油的，挨挨擠擠，象我們小男孩的頭發一樣密。那些樹一棵連著一棵，在路的兩邊排開，就像哨兵一樣，生怕別人破壞一樣，看護著整條路。

　　在乘車的路上，同學們你一句我一句地說著，談論著如何過好每一天的夏令營活動。有的說：“到了那個地方我一定要喝回幾噸山泉水才行。”有的說：“如果我可以去到那一片枝林的話，我就要看一看有沒有樹林通道才行。”有的說：“如果我去到哪里我要去探一探險才行。”

　　幾小時過去，夏令營的目的地到了，校長站了起來，他穿著黑色的皮鞋，黑色的褲子，白色的上衣，黑色的領帶。他留著小平頭，頭發堅了起來；粗大的關刀眉，又黑又密，一雙水汪汪的大眼睛長得象黑色的寶石，看上去精神十足的樣子；大嘴巴，能說會道，每個調皮搗蛋的'同學一經他教育都會學好，可厲害了，同學們都怕他。

　　當天，我們只是按排扎營，搭建好同學們住的帳篷。第二天，開始了夏令營中的一個項目——軍訓。每天的軍訓內容都不大相同，但有一項是相同的，就是體能訓練，每天一大早就要跑三千米，同學們個個都跑得叫苦連天，都說是人間地獄，再這樣下去快成仙人了。有一次，曾美美偷懶，躲在樹林里乘涼，被教練發現了，罰她比別人多跑一千米。她拖著那走不動的小腿說：“你們誰也不要偷懶，這樣的跑真是要命的，吸取教訓呀！凡事都要認真對待。”從此，再也沒有出現同學偷懶的事。

　　每天吃的東西都是很差的，早餐每人兩個饅頭，說是讓同學們學習過苦日子。賈聰明受不了，提議到鎮上的“百草堂”吃飯。同學們一聽，個個點頭贊同。他們四人一次就點了十幾個菜，菜一上來，就不停的搶著吃，都怕慢人一步似的。也許是好久沒有吃過了這樣美味的菜了吧，他們都說好吃。我們點的菜未上前，劉禪看到別人吃的時候口水還直流呢。正在這時，一個熟悉的身影走過，原來是校長，他找我們來了。

　　過了兩天，我們就結束了夏令營的一切活動，脫離了這個讓人恐怕的、難忘的夏令營之旅。

夏令營的作文篇2

　　這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。

　　第一天

　　第一天，有一位文質彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段。”其次，便介紹這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發現：漢字字形的總體發展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠寫出更簡單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！

　　第二天

　　第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學問啊！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“桑基魚塘”——桑基魚塘是種桑養蠶同養魚相結合的一種生產經營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產結構或生產鏈條，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　蠶那種默默奉獻、無私奉獻的精神值得我們敬佩！

　　第三天

　　第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜撲克、往返跑接力賽、穿越電網和用榫卯拼車。

　　夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜撲克和往返跑接力賽中，共有3次機會。猜撲克中，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優異的成績奪得了年級組最佳獎。

　　穿越電網是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開始時，同學們屏住氣，但過了一會兒，同學們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。

　　有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。

　　老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個構件之間的結點以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發明，這種構件連接方式，使得中國傳統的'木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應。”老師剛發下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。

　　參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術；

　　讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻、無私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！

　　這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營啊！

夏令營的作文篇3

　　經歷過許許多多的“第一次”，懵懵懂懂的我們，才會一點一滴地成長。那年的暑期夏令營，是我第一次獨自離家參加這樣的活動，給我留下了甜美的回憶，也被我珍藏在了心中。

　　記得，那是個陰雨天。早晨，天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽送我上了巴士。灰沉沉的雨珠，順著車窗，歪歪扭扭地滾下來。

　　“和小伙伴們玩開心點，注意安全。我們先回去了！”媽媽囑咐完便下了車。幾天前，我決定參加夏令營時，心中還是無比期待，一直沉浸在興奮之中！可當我踏入大巴時，心中就莫名地產生了一種擔憂，就連邁出的步伐，也沉重了許多。

　　車上的人我不認識，怎么辦？離開父母一星期，這可是第一次呀，能行嗎？大巴在風雨中顛簸著，窗上的雨水，像淚珠滾動。我注視著窗外，車來車往，鼻子酸酸的。

　　撇開頭，看到了鄰座的'小男孩，我擦了擦手心上的汗，鼓起勇氣，怯生生地問道：“什么時候到呀？”“嗯，大概中午吧！”我便大膽地和他聊起來，心情也漸漸變得愉快了！說著，笑著，車上了高速，飛快地行駛著，風雨無阻。

　　幾小時過去了，大巴駛進了南京市區，來到營地。午餐后，我們在營地進行了“破冰之旅”，大家彼此也都熟悉了，之后，七天六晚的夏令營便正式開始了！

　　最令我難忘的，還是房車里的那一晚。跟著老師，沿著幽靜的小路，我們來到了蕪湖房車基地。棵棵綠樹，在林間發出“沙沙”的聲響，腳下是株株五顏六色的野花兒。一輛輛房車停在其間，詩畫般美麗！

　　我們張開雙臂，朝房車狂奔而去：“太棒啦！”打開車門，呈現在眼前的，是一片清新的乳白色！我們東瞅瞅，西瞧瞧，雙層床、地板、電視、沙發、浴室……樣樣俱全。我們坐在沙發上，一人拿著一片西瓜，津津有味地吃著。老師“咔嚓”一聲，為我們照了一張相。

　　除了溫馨舒適的房車，我們還過足了一把軍人癮——真人CS！我們排好隊，在軍官的指導下，穿上軍裝，肩膀上扛著一把“槍”，分為兩組，在叢林里開戰了！我蹲在一叢灌木后面，隱蔽起來。“敵人”一露頭，就立刻被我一梭子“子彈”打過去，擊敗了！趴在地上匍匐前進，倚在大樹后面偽裝，舉著綠枝潛入敵后方，冒著子彈凌空飛躍……“咔嚓”聲聲，記錄下了我們難以忘懷的“第一次”；聲聲“咔嚓”，在我們成長路上留下了腳印一串串！

　　夏令營的最后一天，我和伙伴們留了影。等我合上了行李箱，這才發現，在充滿歡聲笑語的日日夜夜中，我融入了友情當中，漸漸成長了！

　　就像羽翼漸豐的小鳥，總有一天要離開溫暖的巢穴。只要勇敢地邁出這一步，迎接我們的，將是更加廣闊的藍天……

夏令營的作文篇4

　　在愉快的夏令營里，我結交了很多有趣的朋友，更加增添了我的夏令營生活的樂趣。其中，我印象最深的是我們的“舍長大人”。

　　我剛搬進宿舍時，一位大姐姐迎面過來熱情地招呼我，還幫我搬行李，我頓時覺得這位大姐姐人真好，她令我覺得宿舍都變得溫馨了。

　　和這位大姐姐相處久了，我自然也知道了她的名字——鄭杰楠。她有一頭烏黑發亮的頭發，卷卷的，很好看，雙眼皮的.小眼睛，雖然近視了，但還是那么炯炯有神，眼睛下面是高高的鼻梁。她有一張能說會道的大嘴巴，大嘴巴里有一口潔白的牙齒，笑起來時總會露出來，她又瘦又高，有一雙又細又長的大長腿，她膚色黝黑，但臉蛋總是紅潤紅潤的，顯得很有精神。對了，她戴著一副黑白相間的眼鏡，要是能脫下來的話，更是個大美女呢。

　　因為杰楠姐的年齡最大，所以我們都推選她為舍長。舍長為人大方，常把她的零食分享給我們吃，每次都是我們吃得多她自己吃得少。舍長還很樂于助人，如果我們遇到了困難，她總會及時伸出手來幫助。我有一次在小賣部買餅干，只剩最后一包了，但我沒有帶夠錢，而我旁邊的人也想買那包餅干，怎么辦呢？我是有多么想吃那包餅干啊！旁邊的人也很想買，一個勁問我怎么樣。就在我心急如焚的時候，舍長走過來了，她對我說：“我來幫你付錢吧。”“太謝謝舍長大人了，等回到宿舍我再還錢給你。”我開心地說。“沒事，就當我請你好了！”舍長爽朗地說。我感動極了，舍長大人太好了！

　　這次夏令營，我認識了一群可愛的朋友，過了一周有趣的生活，終生難忘。

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