夏令營作文3篇（熱）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的夏令營作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
20xx/7/30星期三 天氣晴
親愛的爸爸，你好!
這幾天你還好嗎?我非常想念你和媽媽還有弟弟，想念我所有的`家人。今天下午的活動讓我見到了媽媽，奶奶和弟弟。因為今天是工作日，你一定特別忙，我沒能見到你，十分遺憾!今天下午北京的馬老師主要講了感恩，所有的人都哭了…
(信在閉營儀式的時候給了芳宇爸爸)
夏令營作文 篇2
期盼已久的暑假終于到來了。今年的暑假與往年略有不同，因為今年的暑假我參加了學校舉辦的暑假夏令營活動，開始了一段豐富多彩的假期生活。
7月28號這天我的心情多么高興啊。一大早我們就來到了學校，然后坐上了去安徽的車子。來到徽州，轉過頭看車外，只見外面到處都是山，一座連著一座，蜿蜒起伏，在山的周圍云霧繚繞，似人間仙境。
到了徽州，我們游覽了棠越牌坊群，看到了古樸典雅的古代建筑，也知道了封建社會忠、孝、節、義倫理的概貌。在牌坊群我們一邊參觀一邊聽故事，真讓我受益匪淺。離開牌坊群，我們又來到了鮑家花園，在那里我認識了許多價格昂貴的而又非常奇特的植物，這些植物的壽命十分長，真令人驚嘆。
第二天，我們坐上車子來到了徽州的一所鄉村小學。一到小學門口，我便驚呆了，這里的'校園很小，房子沒有我們那里的漂亮，再看看操場，全是沙子和石頭，壓根兒就沒有草地，更別說什么塑膠了。進入教室，只見一個小小的講臺，課桌有雙人的有單人的，雖然破舊，但排列很整齊。條件這么艱苦，可這里的學生仍然很開心，學習也很刻苦。想想我們那里的學習的條件，我們還有什么資格不認真學習呢？
中午，我來到了與我結對的小女孩家里，我們一邊聊天一邊吃飯，非常開心。下午那個小女孩的爸爸帶著我們來到了他們家田地里，綠油油的田地周圍有清澈的小溪，各種美麗的花兒，在這里勞動簡直是一種享受。在田地里，我認識了許多有趣的農作物，如：玉米、花生、南瓜;這些都是我們平時難以看見的，讓我收獲很大。
傍晚，我們離開了農家，汽車雖然開遠了，但那小女孩美麗的笑容，卻深深留在了我的腦海里。
第三天，我們去了障山大峽谷，一路上，我看見有一座特別高大的山，它的四周云霧纏繞，那云霧好像是它的白絲巾，哦，這就是著名的黃山。我們一邊登山一邊欣賞美麗的峽谷風景，不一會就來到了我們的目的地——翡翠谷。這里的瀑布雄偉壯觀，泉水冰涼清爽，我被眼前的景色迷住了，仿佛來到了人間仙境。
通過今年的暑假夏令營活動，我學到了很多東西。它不僅鍛煉了我獨立的能力，也讓我欣賞到了大自然的美麗。
夏令營作文 篇3
七月底，三門中學組織了為期七天的英語夏令營，我非常有幸參加了此次活動。這是一次有外教老師任教的夏令營，也是我第一次參加“與美國老師的零距離接觸”的夏令營。
本次參加活動的對象有小學、初中及高中的同學，我被分在小學一班，我們班共有15名同學，配有一名外教老師和一名助教。
幽默的外教老師
我按我們名單順序坐在了座位上，好奇地尋找我的夏令營老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見他大約一米九的高個，雪白的'臉上有著一雙藍色的大眼睛，一張小巧的嘴巴，金黃色的小型爆炸頭看起來充滿喜感。
我們的外教老師很“皮”，課上到一半，突然一個人先跑出去。再做一個跟上我的手勢，大家站起來緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲，示意讓我們先蹲著輕輕地走，不要發出聲音，不要被隔壁班的同學發現。為了腳步一致，老師讓我們在心里叫“3，2，1”。隔壁教室的同學只聽到一聲巨響，一個個嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈，原來是老師帶我們去做惡作劇，15個學生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒想到我們剛回到教室坐下來，剛剛被拍的那個教室的同學也反攻了一次，過來不停地拍我們教室的窗戶。
外教老師上課真特別，可是我們的英語水平不高，不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離，本次夏令營采用了體演教學法的模式，體就是利用肢體語言讓對方體會的意思，演就是表演的意思。我們一邊說幾個熟悉的英語單詞，一邊做手勢，這樣的交流方式雖累，但挺有意思的，特別是有些同學和老師的夸張的動作，讓人捧腹大笑。
有趣的橄欖球
那天下午，我們玩了橄欖球，據說是美國很受歡迎的一種球類，長橢圓形，原來是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”，它的規則就是一個人當猴子，其他人當丟球的人，如果丟的球被猴子接住了，丟球的人則變成猴子。
開始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演，老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動作，我們哄堂大笑。大家都互相丟球，可是出師不利，我們中有個女生拋出去的球被老師接住了，于是她變成了猴子。這讓我們更加小心，男生組的幾個男生也過來相助，通過男生們的默契配合，把這兩只猴子累壞，……同學們情緒高漲，校園里充滿了歡聲笑語……
外國的教學方法很特別，他們提倡在玩中學，學中樂，而國內的教學相對來說有點枯燥，學習壓力也比較大，難怪近些年各種外教夏令營很受人關注。
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