夏令營作文（實用5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夏令營作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
我明天就要去夏令營了！這可是我第一次一個人單獨出行，我天天盼，終于到了這一天！我高興地簡直要瘋了。
這兩天早早就把東西收拾好，什么衣服，拖鞋呀！花露水，洗漱用品呀！我晚上興奮地都睡不著，每天想著夏令營，媽媽說我整天像個“神經(jīng)病”。也不知為什么，晚上總擔心自己丟了怎么辦？東西落下怎么辦？胡思亂想一氣。我背上行囊，踏上了夏令營的路程。
坐上空調(diào)大巴，居然座椅很大，我都能脫了鞋臥在里面，對于小小的我來說，座椅就像臨時的小床。同學們帶著一堆堆好吃的，在車上吃得可歡了。也不知道是聚餐，還是去夏令營。我靜靜地坐在車上，欣賞著窗外的風景，不知過了多久，竟然睡著了。
到兵營了，給我們每人發(fā)了一頂軍帽和迷彩汗衫，接著分營房，我被分到二班。然后收拾自己的床，休息會兒吃飯。下午教官帶我們?nèi)⒂^戰(zhàn)士鍛練身體的地方，我以為是槍呀，靶子呀，爬繩呀等等。結(jié)果進去一看，原來是健身器材，籃球架，乒乓臺，原來戰(zhàn)士們也練這些呀！頭一次八個小伙伴住一間屋，我們偷偷地玩起了游戲：“夜間行動”。因為我的床正對著大門，我理所當然成了門衛(wèi)，我的任務是通風報信，如果教官來偵察了，我就打一下響指，警報解除就打兩下響指，大家就可以再玩了。我們玩兒到很晚才入睡哦！
早晨響亮的起床號把我們從夢中喚醒，新的一天開始了。我們排著整齊的隊伍在操場上出早操。早飯過后，我們來到了多媒體教室，進行《爭做陽光小戰(zhàn)士》的主題會，會后我們?nèi)w小戰(zhàn)士合影留念。
下午，教官準備帶著我們?nèi)⒂^他住的地方，然后再去看武警叔叔們訓練。在路上有的同學嘻嘻哈哈：“教官老說咱們晚上搗亂，知道他住的.地方，晚上看看他們搗亂不？”走進教官的營房，好整齊呀！，本來想教我們疊被子，結(jié)果淘氣的我們東摸摸西摸摸，反而被我們弄成一團糟。來到訓練場，教官讓我們看他們訓練，爬樓，爬水管……真快！真利索啊！不過很辛苦。我記得當過兵的爸爸和我說過一句話，“養(yǎng)兵千日用兵一時”，看來平時的訓練很重要。
第三天，教官說午飯后我們我們就要返程了，上午帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)田，有葡萄、油菜、玉米、蘿卜等好多的作物。個個長得水靈靈的。吃完午飯休息時我們沒有再玩，都談起了回家的話題，說真的，我們真有些戀戀不舍。
就這樣，我們結(jié)束了夏令營的生活。
夏令營作文 篇2
今天七點集合晨練后，我們?nèi)チ松降赜柧殸I，走過步步高來到獨木橋，小芳惶恐不安，我告訴她：“不要害怕，不要往下看。”小芳聽了我的話，不再往下看，鼓足了勇氣，小心翼翼地走了過去。而后是晃橋，晃橋我覺得十分容易，領著小芳走上了橋，可我們前面的男生特別討厭，把橋弄得非常搖晃，小芳有點兒害怕，她大聲喊：“你們能不能不弄啦？”后面的李老師也說：“不要弄了。”可小智強詞奪理：“晃橋，晃橋，不晃就不好玩了。”張老師問：“誰這么討厭呀？”我應聲回答：“是您后面的三個男生。”張老師制止了他們，可他們還是為所欲為，張老師沒管他們，等下了橋后，兩個老師都批評了他們。
經(jīng)過爬鐵索，來到暗道。我們進了暗道，暗道里好黑好黑，伸手不見五指。我牽著小芳的手，小芳牽著小紅的手，小紅牽著瑤瑤的手，防止走散，我心中十分害怕，拽著前面同學的書包，突然有點癢，等我撓完癢后，找不到前面的人了，我幸虧反應得快，抓住了一個人的包，我們看到了前面有一處光，十分開心，直奔那里，啊！終于出去了。原來我抓得是張老師的包。
我們又來到走鋼絲，鋼絲上只能有三個人，我等李老師走后，上了鋼絲，手抓兩邊的繩，腳踩鋼絲，平穩(wěn)地走在上面，我很快地追上了我前面的同學，可我想跟小芳一起走，慢慢悠悠地走了起來，走了一個人，小芳終于上來了，我干脆站著等小芳，旁邊一位老師提醒我：“快走，后面還有人要上。”我如夢初醒，迅速地走了過去，我有點兒羞愧，不應該為了一己之私，不為他人著想。
到了曲徑通幽，有些小個兒的同學議論起來：“這可是我們大展風采的機會”“這回小個兒肯定有優(yōu)勢。”“哈哈！那些大個兒的同學肯定沒我快。”我心里有點兒不服氣：這個曲徑通幽，難道肯定小個兒的同學比大個兒的同學快？我就要證明，大個兒的人也快。等待一會兒后，終于到我了，恰好，我旁邊的同學就個小，我不管三七二十一，蹲著邁大步，不一會兒，我就先到了，事實證明大個兒的人也快。
我們在爬網(wǎng)舉行了激烈的比賽，分別是黃隊和藍隊，我們是黃隊隊員，我們隊的第一個同學因為新鞋買大了，鞋和鞋墊兒十分淘氣，不一會兒就離開了主人，主人把它們收回了家，可它們好像沒玩夠，老是掉，還的主人折騰好幾次，讓對方超過了一大半，第二個是楊志鑫，她聽從張老師的安排，不嫌臭幫第一個同學撿鞋和鞋墊，還不收第一個同學送得禮物，第三個就是我，我情不自禁地想：終于輪到我了，太好了！我三下五除二，爬得非常快，終于超過了對方一點兒，補了第一個同學的漏洞，而后，同學們表現(xiàn)非常好。“下一個是誰？”我問。一個同學回答：“是我們隊的大胖子。”我心里犯了嘀咕：什么？他那么胖，會拉我們后腿的。沒想到，事實與我料想的恰恰相反。只見他身后背著一個包，手里提著楊志鑫的'包，大搖大擺地快速地爬了上來，比功夫熊貓還威風，一點兒也沒拉我們后腿，讓人佩服，張老師和李老師還表揚他了呢。
走過了望臺、飛降、翻山越嶺，吃過豐盛的午餐。睡上了美美的一覺后，3：10一聲哨響，我們集合后，去了更好玩的地方。
我們學會了火災逃亡的方法后，開始模擬火災逃亡，一進去，煙霧非常多，我們看不清，去了好幾次死胡同，最后，終于出去了。我們走過模擬地震逃亡，經(jīng)過使用滅火器，看完了一個小電影，吃完美味佳肴，開始看動畫電影，我們只看了一半，我覺得那個附在貓身上的鬼魂太可惡了，它不該吃掉其它靈魂，那些被吃掉的靈魂好可憐呀！
今天的夏令營真是驚險又有趣啊，經(jīng)過了一天的訓練，我很疲憊，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
夏令營作文 篇3
依舊是毛毛細雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。
回顧起昨日的招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的反復練習，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個聲音同時響起，再無雜聲，咚咚的'腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來回震動。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細細聆聽教官的指令。我感覺自己在無人的空間，聲音一起，活動身體，寧靜的世界帶來一份安逸，沉浸其中。
細碎的抱怨打破空間的屏障，闖進來。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來。寧靜的氛圍又回來了，一切都寂靜到極致，沒有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實淳厚的物質(zhì)，是心無雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧靜與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳
即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無比。
一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。
夏令營作文 篇4
暑假來了，學校舉辦的一年一度的“夏令營之旅”也相伴而來。今年的暑假，將會去往哪里呢？
“嘟嘟”汽車在公路上行駛著，時而發(fā)出鳴笛聲。車上載著二十幾個人，他們臉上洋溢的笑容與窗外掠過的綠色巧妙地融合在一起，看起來十分美好。( )
不知不覺中，我們已經(jīng)來到了目的地——佘山。剛下車，同學們就像被放飛的小鳥，歡快地投入大自然的懷抱之中。這里藍天白云相間，青山河水相稱，空氣中還彌漫著野菊花的芳香。此山此景，堪稱“人間天堂”！
我們來到草地，老師很快地就給我們分配了任務。很不幸，我被分配到了釣魚組，相伴的還有幾位同學。
我們一人拿著一個一條魚竿一個桶，往河流走去。
來到河邊，剛放下東西就迎面而來一股香味。回頭一看，竟是一個男生自制的魚餌！我們在驚訝的同時不得不感嘆于他的能干與細心。走向河流，河水才剛剛沒過了小腿。看著河里歡快的'游魚，班長提議說：“我們來釣魚吧！”大家異口同聲地贊同著。
話是這么說，但大家畢竟沒有釣過魚，難免會有些不知所措。我嘗試著將魚線投入河中，大家也開始紛紛揚揚地釣起魚來。一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒地過去了，但誰也沒有釣到魚。突然，旁邊的同學的魚竿稍微動了一下，我們見了，連忙丟下自己的魚竿往那個方向走去。一個人上去拉了拉魚竿，拉不動。再派另一個人，還是拉不動，所有人急的滿頭大汗的，就在這時，班長一個急拉，一條鯰魚就這么躍了上來，把我們?yōu)R得滿是水。
我們笑了，開心地笑了。
這次的夏令營之旅，充滿歡樂，充滿友誼，我也會因此而十分珍惜這段時光。
夏令營作文 篇5
今天，我和夏令營的同學們一起去看山間的風景，我們看到了很多風景。
走在鄉(xiāng)間的小道上，我們東瞧瞧，西看看。我將頭伸出旁邊的圍欄，一眼就瞧到了長在地上的南瓜，在陽光的照耀下，南瓜葉個個耷拉著腦袋，縮卷著身子，顯得有氣無力的樣子。南瓜藤細細的、彎彎的，像麻繩一樣，南瓜藤上還有一些茸毛。
在南瓜旁邊是茄子。茄子有些已經(jīng)長出來了，茄子的身子有很多“皺紋”，個個垂著頭；有些還沒長出來，開著嫩嫩的小花，小花是淡紫色的，中間嫩黃色的花蕊，顯得特別可愛。
在茄子旁邊是西紅柿，西紅柿有的已經(jīng)熟了，紅紅的臉上掛著甜甜的笑容；還有的還沒熟，青色的，一掉到地上就會像皮球一樣滾來滾去。
在山間里，我們不僅看到了植物，而且也看到了動物。天氣很熱，知了在樹上“知了，知了”地叫著。這時我看到一只很奇怪的知了，它比我們平常看到的要小一點，而且翅膀是花色的，但特別靈敏。
蝴蝶在花叢中穿梭，這一只，那一只，真不少。有的蝴蝶的`翅膀是花色的，黑色的翅膀上帶著兩條黃色的花紋；有的全身都是烏黑；還有的帶著黃色的斑點。
令我最感興趣的還是那頭野豬。隨著老師的呼喚，野豬出來了。它全身棕色的，上面帶著刺；它有一只腳瘸的，一搖一晃地向我們走過來。老師給它喂了蘋果后，它吃飽后，懶洋洋地躺了下來。趁這個時候，我們伸手摸了摸它，它的身子好硬。它和家豬比起來，有很多不同點：家豬的耳朵是垂下來的，而它的耳朵是豎起來的；家豬的顏色是肉色的，而它的顏色是棕色的。家豬身子上毛軟軟的，而它的毛是硬硬的……
時間過得很快，馬上到了回去的時候，我們只好依依不舍地離開了，山間的風景，我還會回來看你們的。
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