夏令營(yíng)的作文4篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今天，我去夏令營(yíng)，我很開心。
一路上，我想著夏令營(yíng)時(shí)會(huì)有哪些有趣的活動(dòng)。不一會(huì)，我們就到了學(xué)校，這所加拿大學(xué)校很特別，只有一棟樓，方方正正的，操場(chǎng)在景色秀麗的大花園旁邊，一切都很美，很寧?kù)o。
大家拍了合照后，老師帶我們參觀了整個(gè)校園，教學(xué)樓的走廊上寫滿了學(xué)校的歷史和榮耀。
我們把小書包存放到了指定的'房間里。隨后，我加入了體育班，和小伙伴來(lái)到了操場(chǎng)上。
接著，老師讓我們做自我介紹。隨后，就是最開心的足球時(shí)光。從起初的一只球到最后的四只球，快樂(lè)的時(shí)光總那么短暫。我為我們隊(duì)踢進(jìn)了四粒進(jìn)球，雖然最后沒(méi)能贏得比賽，但我還是非常開心。午飯時(shí)，我們圍坐在草坪上吃Pizza，大家都吃得津津有味。
下午，我們玩棒球，我負(fù)責(zé)接球，但我的小伙伴把球打得太重，打到了我的身上。之后，我只能坐在椅子上為他們加油。
夏令營(yíng)的一天很快就結(jié)束了。晚上，校車把我們送回了住處。
今天，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，夏令營(yíng)真開心！
夏令營(yíng)的作文 篇2
可愛的夏令營(yíng)
可愛的夏令營(yíng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)
今天，我們?nèi)ナ泄簿?10指揮中心，一路上我們唱著嘹亮的兒童歌曲響徹云霄，每個(gè)人都有一張快樂(lè)的笑臉，可愛的夏令營(yíng)。到了指揮中心，警察叔叔帶我們?nèi)タ捶揽伢w系建設(shè)宣傳片“天羅地網(wǎng)”。還看了110接警監(jiān)控場(chǎng)面……當(dāng)我們通過(guò)監(jiān)控看到各個(gè)街道的往來(lái)行人時(shí)，每個(gè)人都贊嘆不已，科學(xué)技術(shù)真的發(fā)達(dá)! 我們還現(xiàn)場(chǎng)觀看武警叔叔擒敵戰(zhàn)術(shù)演練，天氣炎熱他們那么刻苦訓(xùn)練，警察叔叔以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出為了我們的安全，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們深受感動(dòng)。
下午關(guān)工委秦爺爺給我們講了小學(xué)生行為規(guī)范的.教育。秦爺爺說(shuō)：“小學(xué)、初中、高中大部分同學(xué)以自己為中心，還有表現(xiàn)出任性，不尊重別人…..”秦爺爺告訴我們：“不要在家里，以為自己是老大，俗話說(shuō)在家靠父母，出門靠朋友，如果你不尊重朋友，再好的朋友也會(huì)離你而去�！鼻貭敔斀o我們講了一堂生動(dòng)的小學(xué)生行為規(guī)范教育課，同學(xué)們各個(gè)聽得津津有味。
秦爺爺給我們講的小學(xué)生規(guī)范教育。我很受啟發(fā)，比如說(shuō)以前我老是和別人打打鬧鬧，你罵過(guò)來(lái)我罵過(guò)去。聽了秦爺爺講話之后，我決心改正了以前的缺點(diǎn)，比如說(shuō)我向小伙伴借東西時(shí)說(shuō)“請(qǐng)你把……借給我行嗎？”。還的時(shí)候我又說(shuō)“謝謝”，這樣別人就很愿意和我成為朋友了。
今天，聽秦爺爺給我們講了之后，我懂得了怎樣尊重別人。我的收獲真大��！
夏令營(yíng)的作文 篇3
讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。
這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機(jī)、潛望遠(yuǎn)鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項(xiàng)目是模擬飛機(jī)駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。
模擬飛機(jī)駕駛這個(gè)項(xiàng)目是讓我感覺(jué)最刺激的，我們排著隊(duì)輪流去"開飛機(jī)“，因?yàn)閭�(gè)子小，我被擠到了最后一個(gè)。剛開始，我很興奮，結(jié)果摔了一跤，但是看著一個(gè)接一個(gè)的人”墜機(jī)“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會(huì)不會(huì)”墜機(jī)“？我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤眽嫏C(jī)“而受到別人的嘲笑？
一轉(zhuǎn)眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來(lái)，嘿，這招真管用！我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙，老師對(duì)我豎起了大拇指，我對(duì)他們笑了笑，可沒(méi)想到，就在這一剎那，我“墜機(jī)”了！幸好每人有兩次機(jī)會(huì)，第地次，我專注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終于，我平安降落了，我很得意，因?yàn)槲沂窍牧顮I(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了飛機(jī)如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認(rèn)真，專注，認(rèn)真和專注是做好一件事情的關(guān)鍵。
組合拼裝課分成了兩個(gè)部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計(jì)步器‘人體感應(yīng)器，錄音機(jī)等。第二部分是拼裝自己喜歡的`造型，可以拼成鳥、機(jī)器人、賽車等，然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面，就可以達(dá)到美觀而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。
自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì)了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細(xì)不同的皮筋，然后打上結(jié)，綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上，當(dāng)你按住某根弦的某個(gè)地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。
這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng)，我一定要再參加！
夏令營(yíng)的作文 篇4
今天，我期待的ESL夏令營(yíng)終于開始了，我背上書包，乘車到了學(xué)校大門口。進(jìn)班級(jí)的路上我一路奔跑，因?yàn)槲业炔患耙姷酵瑢W(xué)和新朋友們。
進(jìn)了教室，我看見同學(xué)們都安靜地坐在椅子上看著書，我看見了：鄒雨欣、姚直霖、郝宇卿。都是我們班級(jí)的同學(xué)。
我先告訴了老師我的英文名字，然后，坐在自己的位子上休息了一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們的外教老師就來(lái)了，她的名字叫BETTY，是給我們上探究課的.老師，我最喜歡她。
老師要發(fā)衣服了，我拿到衣服快速地?fù)Q上，排隊(duì)去開會(huì)，會(huì)議中講了我們學(xué)校的ESL夏令營(yíng)有加拿大的老師，讓他們一個(gè)個(gè)的介紹。最后還合唱了加拿大國(guó)歌。
第一天我們非常地開心，有美味的點(diǎn)心，有趣的課堂，幽默的老師，好玩的手工創(chuàng)意品，健康的午餐，好吃的水果，真是應(yīng)有盡有。
可惜，一周就要過(guò)去了，我覺(jué)得好快，接下來(lái)，我要好好珍惜最后兩周時(shí)間。
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