夏令營作文7篇(推薦)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的夏令營作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
清早，我在沉浸在我的美夢之中，突然，一陣刺痛向我襲來，我連忙從床上坐了起來，原來是獨角仙老師用尖角捅我的大腿。他用冰冷的目光看著我，我不由得打了個冷戰。獨角仙老師不懷好意地對我說：“螞蟻同學，你現在去校門口集合吧！”說完，他拍打了幾下翅膀，飛快地從我的宿舍飛了出去。
我連忙向校門口跑去，那兒空無一人，只有一面鮮紅的錦旗隨風飄蕩，上面繡著幾個斗大的'字：雨林夏令營。我正在疑惑，蚊子同學和枯葉螳同學急匆匆地趕來了。枯葉螳同學平靜地說：“誰要是敢拖累大家，讓大家不能安全返回，我就把他的腦袋夾扁！”詛咒小能手蚊子緊接著說：“誰要是敢拖累大家，我就讓蝙蝠沖進他家，讓他出門被鳥追殺，下河遇上大青蛙！”突然，獨角仙老師出現在校門口，嘴角掛著壞笑，對我們說：“都到齊了吧，我宣布：夏令營開始！”在大家的歡呼聲中，同學們像風一樣地跑出了校門。
我背著重重的行李，嘴里還哼著歡快的歌：“別看我個子小，但我力氣也不小；雖然我腿很短，但我真的很善跑……”。
剛走了15分鐘，在獨角仙老師的“英明”帶領下，同學們十分利地迷路了。大家走到了一個“丁”字路口前，左側是幽深的原始森林，右側是一條有許多暗礁的激流。經過了一場激烈的爭論，同學們選擇了較為安全的“穿森林”方案。
剛到森林邊，就已近黃昏，獨角仙老師決定“安營扎寨”，就地休整。同學們飛快地搭起帳篷，倒在地上呼呼大睡起來，獨角仙老師無私地為同學們放哨了半分鐘后，也沉沉睡去。
深夜，我被失眠的枯葉螳叫醒了，他神秘地對我說：“我帶你去吃宵夜吧！我請客。”我跟著他來到了一個大土丘下，一具大甲蟲的尸體橫在那兒。枯葉螳迫不及待地沖向了那具甲蟲尸體，可是，一張大網從天而降，把枯葉螳網住了，它動彈不得。這時，蚊子同學“嗡嗡”飛了過來，我靈光一閃，對蚊子大喊道：“借你的嘴用一用！”還沒等蚊子反應過來，我已經用它那尖尖的嘴把網割開了一個大洞，枯葉螳艱難地從網中爬了出來，抖了抖身上塵土，戰戰兢兢地跟我們一起回到了營地。
第二天一大早，我們又充滿信心地出發了，剛走了一會兒，天突然暗了下來，我下了一跳：難道要下暴雨了嗎？定睛一看，原來是大批大批的兇殘的蝗蟲大軍！他們迅速地降落到一切綠色植被上，落到一切花朵上大塊朵頤起來。不一會兒，蝗蟲大軍就整齊地飛走了，可是，他們把方圓數十里內的植物都吃得干干凈凈，就連我們千辛萬苦背來的食物也順嘴吃光了。我們欲哭無淚，枯葉螳同學說：“我們干脆也去打劫！”獨角仙老師語重心長地對我們說：“我希望你們做善良的蟲子！”正在我們絕望之時，突然發現一堵墻上有一張告示：本店招募洗碗工5名，傳菜員若干名，工資100元每日。我靈機一動：我們不是可以打工賺錢嗎？我們都興奮地向那家店鋪奔去……
六天之后，我們順利地踏上了歸途，獨角仙老師滿意地說：“這次夏令營，你們表現得十分出色，下學期要再接再厲。”
夏令營作文 篇2
7月2日，一個夏日中涼爽的日子，我們迎來了暑期夏令營，這讓我們期待不已。
啊!三年級的夏令營居然是去爛蘋果樂園。想起去年和爸爸一起去那里游玩的情景，因為人多，好多項目都沒來得及玩，這次可要玩個痛快。一路上，我都激動萬分。
一走進爛蘋果樂園，我們直沖向“小海盜船”。還沒跑到那里，陣陣尖叫聲早已傳了過來。走近一看，更是嚇人，海盜船都已蕩到半空了。我有些害怕了，心想：“海盜船蕩得這么高，萬一把我們甩出去可不得了!”但又想：“一生中，總要體驗體驗的吧!”于是，我們上了船，我選擇坐在了船的中間。一開始，沒啥感覺，就好像在平地上搖晃。慢慢地，越蕩越高，我們既開心又害怕! “啊!”有些人尖叫了起來。我們也直喊：“不要玩了，不要玩了，我們要下來!”操控海盜船的叔叔可能想逗我們，反而把船蕩得更高了。我感覺我的'心都快要飛出來了，只好閉上眼，低下頭，貼著扶手，等待著結束。
吃完中飯，我和劉百川又奔向“動物舞會”——碰碰車。隊伍很長，我們都等得很焦急，終于輪到了我們。我一開始想選河馬，因為它看起來很笨，但也很可愛，不過被別人選了。后來我選了獅子，獅子是森林之王，肯定是最強的。游戲開始，我就想著去撞劉百川，他轉彎，我也迅速轉彎;他在前逃，我緊跟其后;有時候，他來個突然后退，我就迅速彈開;有時候，我們用武器打對方;碰碰車真是好玩，可惜時間太短，不一會就結束了。
其他還有很多項目，聽聽名字就覺得很好玩，如飛天水母、3D過山車、愛的故事旅行等。
一天的快樂時光就這樣很快結束了，期待四年級的夏令營。
夏令營作文 篇3
今年暑假，我參加了學校的“國際村”夏令營，十天的夏令營生活真是豐富多彩，給我留下了深刻的印象。
在夏令營村中，我們和外教高飛老師一起在課堂上玩游戲、學唱英文歌、跳舞，從豐富的活動中學習到很多的.英語知識，讓我們覺得特別有意思！高一鳴老師還幫我們班排練了一場“白雪公主”的舞臺劇，我表演的是小花的角色，這是我第一次表演舞臺劇，讓我覺得非常興奮，我很想嘗試很多不同的角色表演，我一定要學好英語，以后可以再參加舞臺劇的表演。
夏令營中，老師還帶我們去參觀了極地海洋公園，在海洋公園里我們看到了北極熊、企鵝、大鯨魚等許多動物，還看了海盜表演，海盜表演很逼真，我真想加入到他們的隊伍中去。讓我印象最深刻的是一場海豚表演，小海豚們精彩的演出獲得了全場熱烈的掌聲。我覺得我們應該要保護好自然環境，讓小動物們有一個安全的生存環境。
夏令營很快就過去了，給我留下了美好的回憶。
夏令營作文 篇4
7月13日清晨，大雨滂沱，老天爺似乎將全部的力氣都放在了向下傾倒雨水上，噼里啪啦、噼里啪啦，豆大的雨點砸在車頂上，汽車一邊與大雨作斗爭，一邊在“小河”里沖刺……這一切又如何呢，惡劣的天氣終究擋不住我激動的心情，因為今天，我要去參加黃山日報小記者夏令營啦！
一路歡歌，終于到達了夏令營基地，腳一落地我就傻眼了，只見一群穿著迷彩服的士兵們正在基地門口“放哨”，我的心咕咚一沉——難道要軍訓？不是說好是玩的嗎？
容不得我發懵，教官就把我們分成了兩組，而且還說兩組是競爭對手的關系，他分別選了組長，說：“只要有人想逃跑，組長就要告訴我！”說這話的時候，他把臉部肌肉繃得緊緊的，絲毫沒有商量的余地。同學們悄悄地交換了眼神，分明在說：“唉，這下連后路都沒了！”
教官們先教我們站軍姿和轉向，他說想動一下都要提前打報告，只要有一個人沒站好，就要重新來過而且是加倍站。我身上不知怎么搞的，仿佛總是有個小蟲子在咬一樣，一會兒這里癢，一會兒那里痛，我被嚇得一動都不敢動。小記者們都愁眉苦臉的`，教官又安慰起我們來：“大家聚在一起就是一個集體，我們不會放棄任何一個人，堅決做到不拋棄不放棄，會盡可能地去幫助他。”這句話，深深地烙在了我的心上。
短暫的訓練之后，教官帶領我們開始玩各種有趣的互動游戲，原來，真正的夏令營來啦，大家又都歡呼雀躍起來。
我最喜歡的游戲是捉魚。說是魚塘，其實也就是一個積了雨水的洼地罷了，里面放了大大的鯽魚，要求我們在規定時間內把魚捉上來。起初我興致勃勃，沒等教官交代清楚注意事項，就迫不及待地想下水，我以為在這么淺的水坑里捉那大的鯽魚簡直是易如反掌，可沒想到那魚滑溜溜的，剛剛抓住魚尾，它一個挺身就逃走了，剛抓住魚頭，它一下神魚擺尾游往別處了，更讓我心急如焚的是，幾十雙腳一起在水里蹦跶，一會兒就將水踩得渾濁不堪，還有魚被踩暈了活捉上來，真可算得上是“渾水踩魚”了！功夫不負有心人，經過一次又一次失敗，我終于總結經驗并成功制服了一條魚，這可是我第一次與活魚近距離接觸呢！通過這個游戲，我也明白了做事不能急躁，講技巧，才能事半功倍。
“救護傷員”游戲也很有意思。教官提前將假人藏好，讓我們去找到并實施救助。我臨時被任命為二組的組長，我帶著大家向南邊進發，看見了一座小橋正想跨上去，只聽見教官大聲吼到：“偏離方向啦！”他不放心地看了我一眼，就在前面給我們引路，不一會兒就找到了“傷員”，在運送傷員時我們組員手一抖把“人”摔死了，我們二組很遺憾地失去了勝利的機會，大家都很沮喪。有同學問教官：“行軍時為了救一個人而耽誤大家的行程，劃算嗎？”教官嚴肅地說：“不拋棄、不放棄任何一個隊員，是我們的宗旨！”頓時，我對軍人的敬仰之情油然而生。是啊，這才是真正的無私和偉大！
兩天一夜的夏令營，眨眼間就結束了，此時回憶起來，仍是滿口噴香的竹筒飯、熱情歡快的篝火晚會、刺激好玩的彈力球撞撞撞……還有依依臨別時隊員與教官的不舍與留戀……
好想，再來一次這樣的夏令營！
夏令營作文 篇5
我的夏令營生活有甜蜜的一面，也有苦澀的一面。說到甜蜜，是因為我們參加了許多豐富多彩的活動，也認識了許多有趣的新朋友，還鍛煉了獨立生活能力。說到苦澀，是因為每天都要面對似懂非懂的外教的口語，而且每天的生活都被老師排得滿滿的，飯菜也沒家里的香。
夏令營生活中，最令人難忘的是那些多彩多姿的活動，比如游泳玩水、開運動會、看兒童電影、游水族館等，讓我們忘了想家的煩惱，還增長了知識，學習了本領。
更有趣的是結交了開心果boby、愛笑的艷艷、喜歡吃水果的果果等幾名新朋友。他們每個人的性格都很鮮明，和我的`老同學和老朋友不太一樣。比如boby，經常會說一些令人捧腹的話和做一些滑稽的動作；艷艷的嘴角總是掛著笑意，令人懷疑她是不是吃了“笑藥”；果果太喜歡吃水果了，不論蘋果還是桃子，她都來者不拒。
最讓我感到欣慰的是這十天我們是離開爸爸媽媽獨立生活的，自己梳頭、自己洗澡、甚至自己洗衣服，連錢都要自己保管，雖然有點累，但還是很有成就感的。
當然，夏令營生活也伴隨著苦惱，聽著外教嘴里嘰里呱啦的英語，我真恨不得每天24小時都學英語。十天的日程被老師排滿了，沒有自由的時間，也沒有家里那些水果和零食解饞了。
唉，既甜蜜又苦澀的夏令營生活，明年還參加么？哈哈，當然咯！
專家點評:
作者對我夏令營活動的描寫，有詳有略。夏令營生活中我參加了豐富多彩的活動，認識了許多好朋友，還鍛煉了獨立生活能力，所以描寫就比較詳細，但也有不如意的地方，作者則一語帶過，自然還是快樂多一些了。
夏令營作文 篇6
為期四天的文學夏令營結束了。在些許歡呼聲中落幕，這次我收獲很多。
從第一節課開始，我就漸漸感覺到了，這個營隊的目的應該不只是寫作。每位上課的老師用他們不同的.方式，讓我們認識這塊無邊界的領域。寫作也能在快樂中誕生啊！不應是只有哀怨、排斥，營中的老師就好像牽引著我們，一步一步的靠近，一點一點的挖掘寫作的秘密。
一節又一節的課程，在味覺描摹中，我們找到食物的本味；在靜態與動態的舞臺，我們在時間的靜止中，奔跑跳躍；在詩人的字里行間，享受澎湃的情感；在美學和文字音樂的結合，我們看到更多的隱藏訊息。當然，也親耳聆聽了一位作家經驗談，那是奇特的領域。
文學營即將步入尾聲，這次是個經驗，在經驗中有著更多豐富的金黃果實，每一顆都是不一樣的滋味，都是心靈的進步。
夏令營作文 篇7
今天，有小毛毛雨。我在芝麻街夏令營玩得很高興，學了很多知識，我也玩了很多游戲，每天，我們都過得很快樂。
夏令營的第三個星期是活動周，我們是出外活動的`，心里想到就高興。
我覺得寫日記也是一件快樂的事。
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