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夏令營的作文常用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的夏令營的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
今天，我期待的ESL夏令營終于開始了，我背上書包，乘車到了學(xué)校大門口。進(jìn)班級(jí)的路上我一路奔跑，因?yàn)槲业炔患耙姷酵瑢W(xué)和新朋友們。
進(jìn)了教室，我看見同學(xué)們都安靜地坐在椅子上看著書，我看見了：鄒雨欣、姚直霖、郝宇卿。都是我們班級(jí)的同學(xué)。
我先告訴了老師我的.英文名字，然后，坐在自己的位子上休息了一會(huì)兒。沒過一會(huì)兒，我們的外教老師就來了，她的名字叫BETTY，是給我們上探究課的老師，我最喜歡她。
老師要發(fā)衣服了，我拿到衣服快速地?fù)Q上，排隊(duì)去開會(huì)，會(huì)議中講了我們學(xué)校的ESL夏令營有加拿大的老師，讓他們一個(gè)個(gè)的介紹。最后還合唱了加拿大國歌。
第一天我們非常地開心，有美味的點(diǎn)心，有趣的課堂，幽默的老師，好玩的手工創(chuàng)意品，健康的午餐，好吃的水果，真是應(yīng)有盡有。
可惜，一周就要過去了，我覺得好快，接下來，我要好好珍惜最后兩周時(shí)間。
夏令營的作文 篇2
今年8月7日至15日，我有幸參加了上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)組織的20xx年真愛夢(mèng)想世博夏令營活動(dòng)。在這難忘的9天時(shí)間里，我收獲了很多，也學(xué)會(huì)了很多。從上海回來以后，我時(shí)時(shí)鞭策自己，鼓勵(lì)自己，要把在夏令營中的勇敢和自信，團(tuán)結(jié)與互助帶到自己的學(xué)習(xí)和生活中。
夏令營活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處。
一天中午，我們?cè)谏虾Ｊ啦﹫@里的 “世博軸”中吃“肯德基”，大家圍成一個(gè)大圓圈坐著，相鄰的兩個(gè)人為一組，兩人一起吃一份。我想和李湘琪（我在上海認(rèn)識(shí)的小朋友）一組，可是卻輪到我和黃主任一組，我立刻不高興起來，把臉扭向一邊，臉上也表現(xiàn)出極不樂意的神情。黃主任也發(fā)覺了，只是當(dāng)時(shí)沒說。
返回內(nèi)江后，一天，黃主任出于幫助我的.角度給我媽媽說起了這件事。媽媽聽了，批評(píng)了我，給我講了很多與人相處的道理，還讓我跟黃主任道了歉。我明白自己做得很不對(duì)，難過得哭了，我下定決心要改掉了個(gè)壞毛病。
一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅水粉畫。我的同桌不小心把顏料粘在了我的衣服上，我正想在他衣服上也畫一筆，突然，我想起了我下的決心，便笑了笑說：“沒關(guān)系。”自己拿出一張紙，把顏料擦干凈了。
這件事雖然很小，但改變了我與人相處的心態(tài)，讓我長大了。
夏令營的作文 篇3
XX這個(gè)暑假，我參加了亞奧賽游學(xué)夏令營。通過這次夏令營我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，收獲了成功的喜悅，明白了人生中的一些道理。
四川，我來了！
XX年7月26日下午1點(diǎn)。我們乘坐火車，從重慶駛向四川。火車開走了，家長的不舍，孩子的期待，都停留在了這一刻，化成了歷史；這時(shí)，火車駛向了遠(yuǎn)方……四川，我來了！你看見了嗎？
火車飛奔在軌道上，我的心也久久不能平靜；這時(shí)，我才真正的意識(shí)到：夏令營開始了。四川是什么樣子的呢？亞奧賽的題難嗎？這次夏令營好玩嗎？……一串串的疑問在我的'腦海里一邊又一遍的回蕩。火車終于到站了。我懷著期待的心情來到了四川。
精彩連連看1：亞奧賽進(jìn)行中
27號(hào)上午，我參加了亞奧賽，熱死了！至于題嘛，嗯，謝天謝地，上帝保佑！并沒有我想象的那么難，但也不簡單的啦！總之還好啦！得獎(jiǎng)還是有那一丟丟希望的啦！
精彩連連看2：頒獎(jiǎng)典禮
今天下午，夏令營的生活即將進(jìn)入尾聲，同時(shí)，今天下午將舉行最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮。不知我有沒有得獎(jiǎng)，那一丟丟的希望你要挺住呀！簡直是高手云集！這人太多了吧！開始頒獎(jiǎng)了，好緊張啊！啊！啊！過了好久，希望顯靈了。雖然只是個(gè)銅獎(jiǎng)。但也可以啦！
再見了，四川
“時(shí)間好似河中水，只能流去不能回。”夏令營這5天一眨眼就過去了，不知多久才能回到四川，不知何時(shí)才能再次見到我的新朋友，再見了，四川！
夏令營的作文 篇4
今天是夏令營的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊(duì)出發(fā)啦!
今天要去探訪古跡，首先去了學(xué)校附近的古書堂。古書堂的校長給我們介紹：古書堂本來名為“琢玉樓”，后來改名為“心遠(yuǎn)堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書的地方，也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書院。古書堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺得涼爽幽靜。
今天給我印象最深的并不是古書堂而是古炮樓。
古炮樓在英山村，一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲９排跇请m然坐落在村莊里，但它的周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹呢，我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的古老歷史。
炮樓內(nèi)部有各種倉庫、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現(xiàn)在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個(gè)村莊都看得見，視野真開闊!我想到古代的人們?cè)爝@個(gè)炮樓就是為了保護(hù)村子的平安，一旦有敵人進(jìn)來，守衛(wèi)村莊的`勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強(qiáng)盜、保平安的防御性建筑。
古代勞動(dòng)人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護(hù)村莊的人們!
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