【熱門】夏令營的作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夏令營的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
6月21日上午，老師說我們要去北京大學。聽到這個消息，我無比的激動，因為，北京大學是全國最著名的幾所大學之一，可謂是“天之驕子”匯集的地方。由此我也知道北京大學原來叫“燕京大學”，而清華大學和北京大學是“鄰居”。
首先，我們來到了氣宇軒昂的博雅塔，這個塔是當年有個叫博雅的人投資，為了全校師生飲水問題所建的，所以叫博雅塔。
緊接著，我們來到了碧波蕩漾的未名湖，未名湖湖水清澈，水面上盛開著一朵朵美麗的荷花。夏天，人們可以來此觀賞、休息，冬天未名湖結冰后，就成了滑冰場。
最后，我們來到北大圖書館并在館前留了影。這時，老師總結說，北京大學給大家的總體印象應該是“一塌糊涂”，我們聽了，都有些詫異，后來聽了老師的解釋才恍然大悟：我們在校園里主要參觀了一座塔、一片湖、一座圖書館，合起來便是“一塔湖圖。”
不知不覺我們參觀完了北京大學，臨走時，我戀戀不舍。北京大學給我的印象像一座公園，又像一處環境優美的社區；看著這里的一草一木，一幢幢樓房建筑 以及來來往往的'大學生，我心里充滿了無限的向往。如果我現在努力學習，說不定將來也能以優異的成績考進北京大學，成為這里的一員呢！邁出校門的一瞬間，我 情不自禁地像“灰太狼”一樣在心里大聲說：“北大，我一定會回來的！”
夏令營的作文 篇2
話說這一天烈日當空，石莫正悠哉悠哉地躺在搖椅上，愜意地翹著二郎腿兒，瞇縫著眼，露出一副昏昏欲睡的樣子。突然，電話“嘀鈴鈴”地響了。開始他懶得接，無奈那鈴吵得很，也執著得很。
在石莫拿起電話的一剎那，一個震耳欲聾的聲音響了起來，幾乎要震破他的耳膜“石教練石教練！不好啦!不好啦！大事不好啦！！”
石莫“蹭”地一下子站了起來，愣了一下：“額？...哦，是中香吧？別急別急，慢慢說。”
這時市場，電話里發出了一個哽咽的聲音“石教練呀，嗚嗚嗚...”中香頓了頓，“事情是這樣的。自從夏令營回來，我們為了更好地對付人類，就特地組織了一個調研。結果，哼哼，終于被我們找到了人類的破綻。原來啊，現在的人類認為我們蚊子家族都喜歡在樓下活動。所以住在一至五樓的人類都點蚊香、罩蚊帳、擦花露水。真是防護一層又一層呀！而住在五樓以上的人類呢？都容易思想麻痹，放松警惕。哼，還以為我們蚊子家族飛不上去哩。哈哈，這對我們蚊子家族是件大喜事，我們就要發大財啦！那天夜晚，我們悄悄地潛入一戶住在八樓的人家，哎呦呦，這戶人家又沒罩蚊帳，又沒點蚊香，而且還睡得死沉死沉的。哈哈，真是得來全不費功夫啊！”
“這不挺好的嗎？”石莫百思不得其解。
“是啊，當時可把我樂得心花怒放呢！這么豐盛的佳肴擺在面前，真是不吃白不吃呀！于是我們一哄而上，快樂地叮啊叮啊叮，咬啊咬啊咬。可美味啦！有奧爾良雞腿味的'、有日本生魚片味的、有大豆玉米味的等等。不一會兒，這家的主人就被我們叮得滿身都是‘赤豆包包’。趁著這戶人家還沒醒，我們唱著勝利的歌謠凱旋而歸。”
“后來呢？”石莫問道。“后來...嗚嗚嗚！后來...后來...后來大事不好啦！自從回來以后，我們蚊子家族病的病，殘的殘，死的死，真是慘不忍睹啊！”
“啊？”石莫嘴巴張得老大，足以塞得下一只包子?，“為什么呢？”“經過醫學專家的會診，我們才知道。原來啊，本該豬和車吃的地溝油現在全讓人給吃掉了！而且他們還吃什么轉基因食品。這些轉基因可厲害啦，連老鼠都被滅絕掉了，何況是我們蚊子家族呢！更可氣的是，那些小孩個個都愛吃肯德基，那個激素哇，害得我們啊，天天都在發育。現在我們已經不像蚊子家族了，倒變得像蜜蜂家族了！哼，怪不得他們都不用點蚊香，原來這根本就是個陷阱！你想啊，他們的血液多毒哇，他們是想以毒攻毒！現在我們已經餓了好幾天啦，因為現在我們周圍處處都是陷阱哇！我們寧可餓死，也再不想被病魔折磨死。石教練，你快點救救我們啊！”
石莫聽了這么可怕的消息，顫抖的手連電話都拿不住，“咚”的一聲攤倒在地，嘴里喃喃自語：從今以后，我們蚊子家族再也不吸血，只能改吃素啦！
夏令營的作文 篇3
“品嘗過多少失敗，受過多少阻礙……”每當我想起我們的營歌，總會有一幅又一幅畫面在我腦海中浮現，我看到了大使的關懷，看到了伙伴們的笑容，我還看到了大家齊心協力完成游戲……它們都承載著快樂，友誼和信賴。
“依稀記得彼此眼神的信賴。”第一天，我們探訪了陌生人的家里，這可是我第一次敲響陌生人的家門。離開了營地，興奮和期待的心情便纏繞上了我。可是，看著大哥哥們屢次碰壁，又加上心內的膽怯，我更加沒有信心了，越來越不敢去敲陌生人的家門。幸好，我們組的隊員，還有大使，始終都關注著我，他們最后鼓勵我，給予我信心和勇氣，我也邁出了第一步，走上前去，與陌生人溝通。雖然最后還是被拒絕了，可是對我來說，從伙伴們眼中透露出的對我的信賴，就已經足夠了。到最后，我們還是沒有成功，可是我從中得到了鍛煉，找到了自信，學會了如何與他人更好的交往。我還明白，成功是缺少不了他人對你的信賴的。
“依舊珍藏同舟共濟的感慨。”我們玩過一個游戲，叫“同舟共濟”，所有的組員要站在一塊一平方米左右的布上，然后要將這塊布翻面，并且布上的人都不能夠踩到外面去。當我得知這個游戲，感到多么的不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。]。伙伴們經過了一遍又一遍的失敗，可是沒有一個人言敗，正是這股力量支持著我們，最后我們成功的完成了游戲，并且取得了好成績。完成之后，每個人都氣喘吁吁，汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，可微微揚起的嘴角，足以證實成功的果實有多甜。
“依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]同一屋檐的`情懷。”不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]中，三天的時光就已經過去，是時候跟大家說一聲再見了。在結營式上，每個組都拿出了在短時間內所準備的節目，雖然都比較簡樸，但都流露著真情。最后每一位大使的發言，更是打動人心，很多營員都潸然淚下，我的眼眶也微微濕潤了。儀式結束后，大家都紛紛揮手告別，我實在是舍不得跨出營地啊……
“依然沉醉耳畔的那份依賴。”自從夏令營到現在也已經有一年了，然而營會中的歡聲笑語，在我的記憶中卻未暗淡，還會時不時的在我耳邊響起。
進入小組后，從星星相識到營會別惜，大家能夠從萍水相逢[注: 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。]到莫逆之交[注: 莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。]，這也正是因為：愛在彼此心間。”
夏令營的作文 篇4
快樂的時光總是過得很快，轉眼間五天的夏令營生活，就這樣結束了。
還記得出發那天，天氣晴朗，陽光明媚，但是十分炎熱，每個人都是滿頭大汗的。就這樣也沒有阻擋我們對夏令營的可望，個個精神抖擻，就像馬上要上戰場打仗的戰士。
吃過午飯，我們就開始了第一天的任務——站軍姿。這可是作為一個軍人必須達標的項目。我們個個昂首挺胸，嚴肅認真，絲毫不敢怠慢。一個下午下來，我們這些家里的公子少爺們也能整齊劃一的稍息、立正、敬禮了！晚上的篝火晚會，真是一片歡樂的海洋，小伙伴們各各才藝了得，唱著跳著，好不熱鬧。
第二天，我們去參觀了防空博物館，還零距離接觸了以前只能在電視里才能看得到的國防武器。還跟這些著名的武器拍照留念了呢！心中的`自豪感不禁由然而生。
第三天，我們去海邊玩水。下午，真人CS，這是我們男孩子最喜歡的活動。游戲間，我們分成了不同的小分隊，不停的變換攻守角色，時兒緊張，時兒歡笑。晚上，我們接受了安全教育，教官教了我們安全逃生演練、擔架救護、急救包扎等知識，這是我們在書本上從未接觸過的，各各都學得可認真了
第四天，我們早上去劃了皮劃艇，我和劉逸凡還對抗了幾個回合，我每次都小勝于他。哈哈，我能干吧？下午，我們出海捕魚了，從未捕過魚的我們，第一次體驗了漁民的生活、作業。最感動的還是晚上的感恩活動，教官用兩個小故事，說哭了我們在場的所有人。懷著自責和感恩的心我們每個人寫下了一封家書，把這幾天離開家，對家的思念，對父母的愧疚都寫在了上面。
第五天，我們爬山、穿越玻璃棧道，鍛煉意志和膽量。
五天的時光就這樣匆匆而過，在這個夏令營里，我們哭過，笑過，流過汗水，咬牙堅持過，還讓我懂得了很多道理，我記憶深刻！
夏令營的作文 篇5
炎炎夏日，我懷著激動的心情登上了大巴，開始了長達兩天的溧陽夏令營。參加夏令營的大部分都是小學生，我和另一個八年級的便自覺擔任起了照顧小學生的重任。
經過兩個多小時的奔波，我們到達了紅森林，聽說這里以前是紅軍的基地，在深山老林中所以才叫紅森林，到達指定地點以后，我們換上了這里的指定衣服，分好了組后活動就開始了。
第一個活動——飛越鐵索橋，身高一米五的才可以玩，不足一米五的只能去劃船，在河中有一位教官負責保護落水的學員，橋的這邊也有一位教官負責分發裝備和保護學員，橋的對面還有一位教官負責拍照和鼓勵學員，參加這次夏令營的還有兩位美籍華人是對姐妹，教官看我們扭扭捏捏不敢上，讓這對姐妹先上，雖然她們是女孩，但速度卻不一般，我可是這里第二大的，我怎么可以如此丟臉，我接過裝備，一路向前攀爬很快就就追上了上一個學員，她貌似十分害怕，待在原地一動不動，害得我也無法往前繼續移動，在這里一直消耗體力，我開始嘗試將她搖進水里，可是她一直緊緊的抓著鐵索不肯放，我在后面不停地催促，我的體力漸漸不支，在老師的鼓勵下，我們順利到達了終點，我的幾位好友卻紛紛入水，我在攀爬時，他們一直在叫我跳下去，可我卻一直沒放棄，因為像我這么大的男生，掉下去就有點太丟臉了。
第二個活動也十分有趣，落水率大大提高，所有人基本落水，我也不例外，我們回到先前分好的宿舍，洗了個澡，便開始吃中午飯，吃完后我們便在宿舍休息。轉眼間就到了晚上，吃完晚飯后，我們還舉行了個篝火晚會，大家在這個晚會上盡情地歡唱縱舞，別提多有滋味了，現在想起來還有點懷念呢，時間隨著我們的歌聲漸漸消逝，我們便回到宿舍進入夢鄉。
第二天早晨六點，我們就起身了，壓制不住內心的激動，一小時過后，我們便出發去吃早餐，吃完早餐后的第一個活動就是穿越叢林，攀爬鐵索，再從鐵索上滑下來，十分刺激有趣。往往后我們就徒步去原始部落吃中午飯，吃完后休息片刻，就輪到了這次夏令營的最后一個活動，也是我最喜歡的活動――真人cf。我們打得也是十分激烈，拿下了第一場比賽，成功進入決賽，與我們交戰的是那對美國姐妹，她們的`槍法十分準，所以我們便采取了突擊戰術，我帶領的幾個好友吹響了沖鋒號，一路殺過了去，將敵軍全部消滅，最后我也僅剩三滴血，但我們拿下了最終的勝利 。
懷著不舍我們回了各自的家。在這次夏令營中我交到了不少的好朋友，同時也明白了交朋友的最好方法就是幫助他人，互幫互助才是成就美好社會的真諦。
夏令營的作文 篇6
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段。”其次，便介紹這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發現：漢字字形的總體發展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠寫出更簡單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學問啊！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“桑基魚塘”——桑基魚塘是種桑養蠶同養魚相結合的一種生產經營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產結構或生產鏈條，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠶那種默默奉獻、無私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的`最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜撲克、往返跑接力賽、穿越電網和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜撲克和往返跑接力賽中，共有3次機會。猜撲克中，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開始時，同學們屏住氣，但過了一會兒，同學們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個構件之間的結點以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發明，這種構件連接方式，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應。”老師剛發下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻、無私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營啊！
夏令營的作文 篇7
七月一日，我們在朱老師的帶領下開始了為期兩天的消防夏令營活動。
首先，我們舉行了開營儀式，消防員叔叔給我們介紹了消防知識。讓我們知道了全世界一年會發生六百萬至七百萬次火災，受災人數在五萬五千人至六萬五千人之間。這些數字真讓我感到驚訝！消防員叔叔還告訴我們在遇到火災時該怎么辦。首先不要著急，要鎮定，撥打119，打開窗戶向外呼救，用濕毛巾捂住口鼻，不要乘電梯要走樓梯，走路時要弓著背，防止煙嗆入口鼻，還可以把棉被、褲子系起來把人吊下去，這樣可以迅速離開火災現場……
聽了消防員叔叔的講解讓我對火災不再象以前那樣懼怕了，參觀了消防車，試穿了防化服，讓我更深刻地體會到消防工作的艱苦。一輛經常能在路上一閃而過的消防車，今天總算能清清楚楚地看個夠了，一把斧子吸引了我，原來那是消防斧，是滅火過程中用來劈砍障礙物的。接著消防員叔叔拿來幾套顏色鮮艷的.衣服，我拿在手里覺得很重，摸上去很厚，我想這衣服要是冬天穿上應該挺暖和的，可是現在是夏天，叔叔們執行任務難道也要穿嗎？答案是肯定的。這時迫不及待的同學們早已把厚厚重重的防化服穿在了身上，只聽到同學們說：“哎！真熱呀！要在這么熱的天里，穿著這種衣服去執行任務多不容易呀！所以，我們能擁有這樣一個安寧的環境，要感謝他們，我要獻上一首詩：
你們是平安的使者，
你們是追逐烈火的雄鷹。
在熊熊的烈焰前，你們勇往直前，
為了受困的生命，你們永不言棄。
當無情的大火肆虐時，
因為有你們
鐵骨錚錚的消防員，
我們的生命與財產才有了保障！
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