關于夏令營作文合集9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的夏令營作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　今年夏天，我去江陰民警訓練基地參加夏令營，我帶著激動的心情來到這里。

　　第一天，大家和我一樣，都很不適應：早上起來拖拖拉拉，訓練時沒力氣，干什么都是有氣無力的。但是到了第三天一切都變了：早晨一聲哨聲響起，我們快速的穿好衣服戴好帽子，理好衣服集中，跑到操場上后，我們開始晨練，晨練之后我們到食堂門口唱了一首歌 “一二三四一二三四像首歌 ...... ”唱完這首歌之后，我們便進入餐廳，吃完早飯我們回到自己的宿舍休息了 10 分鐘左右，便到教學樓進行上午的訓練，我們訓練的第一個項目：格斗式。“格斗式的口號要喊響亮，比如‘準備格斗，哈’。”教官的這一聲響讓我們嚇了一跳，到我們準備了，我們每個人氣勢磅礴的叫了一聲“哈！”也喊出了教官響亮的聲音，之后我們便學習了格斗式的左直拳和右直拳還有左右直拳，學完后我們進入食堂吃午飯，又睡了一會午覺。下午，我們玩了一個游戲叫《星球大戰》。游戲規則：兩隊之間有一條分界線為銀河，兩隊不允許任何人超過這條線，超過直接淘汰。第一聲哨聲響起的時候，兩隊出發搶銀河上的星球，第二聲哨聲響起就開始游戲，如果有人被砸到了就淘汰，如果有一個拋球，對方的人接住了那拋球的人就淘汰。第一聲哨聲響起了，我們迅速沖了出去，但是我們搶的球還是沒有對方搶的球多，第二聲哨聲響起，我們不甘弱勢，拿起球就砸，但我們很膽小，不敢向前沖，只能看著對方勝利的笑容。

　　就這樣，我愛上了夏令營，我希望明年還能去夏令營。

夏令營作文 篇2

　　經過4小時的長途跋涉，我們來到了美麗的常州。

　　經導游介紹我們今天要去的是常州恐龍園，在園內有許多游戲，讓我來為大家一一介紹。

　　穿越侏羅紀

　　我們做好準備就開始了”冒險之旅“。在洞內有許多動物，但都是機械的：有鱷魚、有恐龍……它們會偶爾動一動，但不不嚇人。而周迪清卻嚇得大聲尖叫。過了一會上坡了，只聽一聲”現在我們將要回到現代。話音剛落一束一束刺眼的陽光直射過來，隨之就是一聲尖叫，水花“嘩”地一聲向我們身上襲來。幸虧我穿著雨衣安然無恙。而周迪清卻因不聽我的勸告——沒買雨衣，而成了一只傷心的落湯雞。

　　4D電影

　　各位看過4D電影嗎？我想你會說“2D是屏幕，3D是立體，4D是什么呀？”告訴你們吧4D就是不盡有立體感還增加了一些：下雨，向后傾倒等真是效果。

　　今天我們看了場冰河世紀3.我們感受到了許多感受，而屠曉燕卻躲過了過去。她一直上不了椅子，沒被椅子后面的幾關碰到，當她上了椅子的時候，卻又沒被椅子下的機關碰到。

　　迷幻鬼屋

　　“鬼屋”一覺這名就令人毛骨悚然。進入后，章老師帶領著我們向前走。鬼屋里一片漆黑，我抓住一只手，斷斷續續的說：“你……你……是人……是鬼……”只聽她說：“是我。“原來是施詩，嚇了我一跳。

　　歡樂的第一天結束了，我們回到了賓館，夜晚又展開了一場大戰——騷擾電話戰。

　　第二天到了，我們來到了“淹城春秋樂園”。在里面，講解員為我們介紹了春秋十二家，分別是：”農家，醫家，儒家，道家，縱橫家，陰陽家，法家，墨家，名家，雜家，小說家，兵家。中午我們來到了兒童樂園，玩了許多游戲。

　　歡樂的二天結束了，我們拿著紀念品回家了。

夏令營作文 篇3

　　一個陽光明媚的早晨媽媽給我們報了夏令營，我和哥哥嘰嘰喳喳的討論起來：哥哥先開了口:"我不想去夏令營，這樣我就不能在家玩電腦了！”我在心里想說 ：“我也不想去！”。在一旁的媽媽生氣了，大聲說道：“必須去！”，我們沒有辦法，只好被媽媽拉去了。

　　到了報名的那里我們很緊張，好想要跟電腦永別似的，所以我們就不想去夏令營，但是媽媽已經給我們報好了名，我們就像“壞蛋”一樣被“抓”進了車。

　　夏令營的阿姨帶我們去了很多地方玩。有的真是太有趣了！我和哥哥高興地跳來跳去，幾乎都飛上了天。轉眼就該吃午飯了，我們吃了蝦、雞、黃瓜......，吃完飯我們和其他小朋友玩貓捉老鼠的游戲。然后我們又去了其他地方玩.....

　　這里的風景太美了，讓人百看不厭！小朋友，有機會你們也要來玩哦！

　　月落柳梢我和哥哥一起進入夢想，

夏令營作文 篇4

　　暑假里感受最多的一件事當然是夏令營！這一天，我早早的來到了集合點，依依不舍的告別爸爸媽媽后，我們在車上坐了六七個小時后終于到達了目的地：安徽龍川古城——績溪。

　　一下車我就拿上行李開開心心的和教官一起分房間，我住的是條件最好的一間房，有空調又有彩電。好多男生帶來我們這蹭電視看。那兒的風景很美，有起伏的群山，清澈的河水和碧綠的山林。在夏令營活動中我最喜歡的是游泳，包餃子和篝火晚會。游泳時我們跳水，潛水，可開心了！我們還包了美味的水餃，包的時候可好玩了，一開始我們包的很正規，然后我們就開始包成包子了，再然后我們又包了一些奇葩的東西比如：小包形，正方形，還有足球形，可好玩了！篝火晚會時，我們第一隊一起唱了小蘋果，還玩了擊鼓傳花真好玩！可是時光過的真快七天的夏令營生活結束了，馬上就要回南通了，我們依依不舍的離開了。

　　在夏令營的七天里，我交了許多好朋友，收獲了友誼！在這七天里，我學會了照顧自己，學會了獨立！在這七天里，遇到過困難與挫折，我學會了堅強！爸爸媽媽認為經過這次夏令營，我成長了許多，下一次我一定更棒！

夏令營作文 篇5

　　創客(Maker)以用戶創新為核心理念，是面向知識社會的創新2.0模式在設計與制造領域的典型體現。基于從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術發展脈絡，試圖構建以用戶為中心的，面向應用的融合從創意、設計到制造的用戶創新環境。創客運動最重要的.標志是掌握了自生產工具，他們是一群新人類。在中文里，“創”的含義是：開始做，創造，首創，開創，創立。它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。

　　嘉濱小學閉學式結束，動漫創客大賽夏令營在嘉濱小學的電腦室開營活動。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學生創客大賽中的優芽、編程貓動漫創客比賽做籌備，為我校參賽的同學提供賽前輔導。

　　活動上半場，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價，提出了修改意見。同學們也根據老師的意見，進行認真地修改。

　　活動下半場，優芽動畫的工作人員特地前來為我們學校的參賽同學做專業講課，從劇本的創編到動畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學在寫劇本，一些同學在改劇本，還有同學馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優芽動畫。

　　吳老師、黃老師、鄭老師以及優芽的工作人員也對大家進行技術性指導，讓同學們受益匪淺，收獲滿滿，學中玩，玩中學，這也符合創客理念：

　　“玩”是一種狀態：放松、愜意、自由。

　　“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。

　　“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。

　　“玩”是一種境界：當越來越多的人加入創客一起玩時，世界將因“玩”而改變。

　　夏令營結束后，不少同學都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學說，此次夏令營很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會她另外一項的技能，又多學習了關于電子編程的知識，她也很支持學校再開展此類夏令營。

　　期待參賽同學能參加了這次夏令營后能在創客比賽中取得佳績。

夏令營作文 篇6

　　當我們坐上大巴去“建德軍事夏令營”，小伙伴們就像小鳥飛出了籠子，能夠在大自然自由地飛翔。一路歡笑一路遐想，那“軍事夏令營”到底怎么個“軍事”法？

　　到了營地，換上“迷彩裝”、背上“軍用水壺”、掛上“胸標”等等，當“兵”的生活開始了。

　　每天清晨，我們集合出操，下午避開高溫后還要軍事訓練，打靶、扎擔架、打水炮、滾輪胎、野外生存（轉木取火），這些在平時學校學不到的知識技能，大家饒有興趣。哪怕汗流浹背也在所不辭啊。

　　食堂每日三餐都非常豐富可口，也許是不能帶零食，也許是運動消化快，每次吃飯大家都狼吞虎咽，特別是“骨肉相連”最受喜歡了。

　　教官還要求我們學唱軍歌、學記日記、看軍事題材的電影、暢談感受，還搞夜間“緊急集合”，“生日和感恩晚會”，還要求我們每次用餐后自己洗碗、自己洗衣、自己整理內務，一切的一切都按部隊那樣管理。

　　豐富多彩的軍事夏令營生活，是我們第一次體會到當“兵”的生活，是我們第一次離開家獨立生活，這真是一次難忘的軍事生活體驗。當我們掛著“訓練標兵”“優秀學員”的勛章回家，別說心底里有多自豪！

　　好男要當兵，好女也要當兵。七天后我們坐上返城的大巴，“再見了同學們”“再見了教官”聲此起彼伏；“軍事夏令營”我們依依不舍，“軍事夏令營”相約明年再見。

夏令營作文 篇7

　　時間過得真快啊，一轉眼又來到了炎熱的夏天了。在這么炎熱的夏天里，做為學生的我最喜歡就是去參加夏令營的，我每年放暑假都會去參加學校或者旅行社推出的夏令營。不怕給大家講，我已經參加過大大小小的夏令營，夸張得說，我已經參加了十二次了，每次的夏令營都會給我多姿多彩的意外驚喜。

　　今天就讓我來講述一下我最難忘的夏令營給大家分享一下吧！

　　還記得那個時候我還是小學六年級的時候，那一次的夏令營令我終生難忘。那次是我第三次去夏令營，雖然不是第一次去夏令營，但是那次的經歷是我最難忘的。那次的夏令營是我們學校舉行的，所以好多同學都在一齊去參加，我們那次夏令營一共是參加四天，在這四天里，我們要到離開我們家園的一個比較出名的森林，那里沒有電話，沒有商店，可以說是與世隔絕，學校舉行這次夏令營目的就是讓我們自己可以沒有家長在身旁可以生存，可以更加獨立，我是一名熱愛刺激，熱愛新鮮活動的人，所以這次夏令營我是非常期待的，我們到了目的地之后，被眼前的景象給嚇了一跳，完全樹木，整個森林，有時候還有一些猴子在跳，在叫，我們聽到都有點驚訝，老師讓我們分開幾個小組來生活，我就很快地分好組，然后分派工作，我來負責砍柴來生火煮飯，其他同學就去打水。每個同學都非常努力，我們都非常開心。

　　那一次的夏令營雖然有老師在旁照顧，但是我們都學習了好多東西，那一次的夏令營真是令我終生難忘啊！

夏令營作文 篇8

　　今天是夏令營的第二天。我們來后直奔四號教室。剛剛玩了一會兒，一位老師便帶我們來到了足球機器人的面前。

　　足球機器人與籃球機器人差不多，只是少了一個抓臂。操作起來本應更容易。我們輪流嘗試，但輪到我時，才發現了一個問題：球實在太難撿了。你得讓球正好在機器人前面才行。到角落時就只能用手撿了。在吳泓毅身上最明顯：他操縱機器人在場地上跑來跑去，卻連球都沒碰到。直到一個頑皮的同學把球打進了機器前的凹口中時，吳泓毅才接到球。我們玩過后，午飯時間到了。我們便去虛擬教室吃午飯。飯后，我回到教室。但發現只有我一人。我便來到大廳，看見大廳正在放電影。我搶了個位置，還花了十五元買了一杯芒果冰。

　　大概兩點半，電影放完了，一個老師帶我們到樓上，后來發現，這就是——CS場地！

　　我們看了第一小隊戰斗后，我們也穿上戰斗服，挑選隊員。我跟班長與盧邵凱是鐵哥們，酒吧吳泓毅丟到了敵組。戰斗開始了。但沒多久，盧邵凱連中三槍，便“壯烈犧牲”了。我便向吳泓毅瘋狂掃射，打中了一槍，兩槍！但隨即，我也中了兩槍，我急忙躲閃，但還是中了一槍，也敗下陣來。現在只剩班長了。他拿著狙擊槍，一連干了兩個，但還是寡不敵眾，也敗下陣來。

　　回去之后，我看著班長的小車，心生好笑：小車前后都有四根黃色的彎條，酷似一根大香蕉。不一會，班長的“大香蕉”便與其他人的小車較起勁來。我不理會，專心研制我的增速裝置。剛拼好，老師就把我們帶進了一號教室。

　　老師叫我們拼一個賽車場，但卻用——大塊積木。我們四人分工合作：班長拼觀眾席，我拼賽道，盧邵凱與吳泓毅拼其他設施。我們很快拼好了賽車場，搬給評委看。

　　評委對我們每個人的作品都大加贊賞，還發給我們一人一架紙飛機。

　　我們排隊到大廳，拍了合照，我們的夏令營之旅就這樣結束了。我們每個人都戀戀不舍，但愿以后還有更加完美的夏令營！

夏令營作文 篇9

　　我媽媽為了讓我更開朗更大方，這不，給我報名了一個小海軍夏令營，讓我獨立一陣子。

　　到營地的第二天清晨，我從夢中醒來，抬頭望了望天花板，哎，這是哪呀？我看見旁邊同伴熟睡的樣子，又看到窗外的大海、沙灘……我猛得想起來：我在夏令營啊！愣了一下，感到一股陌生的味道正在向我涌來。我頓時清醒了，在椅子上拿起海軍裝穿上，就去洗臉刷牙了。

　　一到六點半，大家伙兒三五成群地從房間里走了出來，我用余光掃了大家一眼：一個個哈欠連天地抱怨著，眼睛里布滿了血絲。教官看了看手表，對大家說：“今天，我們先去吃飯，之后學習唱軍歌，最后學習軍姿、轉體，剩下來的時間由你們自己支配。”說完，就把帶有“一連”兩個字的旗子交給了我們的連長，大喊一聲：“出發！”我們便朝飯店前進了。

　　吃完飯，便是唱軍歌和站軍姿，軍歌會背后，我們舉辦了一場自我介紹的聚會，站軍姿學會了，教官就讓我們站個5分鐘或10分鐘。吃完午飯，又是一個下午的四面轉體……運動之后，褲子、衣服上沾滿了沙子，活像一個個用沙堆起來的人。

　　吃晚飯時，我靜靜地想，接下來的三天會是怎么樣的呢？都這么累嗎？真的感覺自己要熬不下去了啊！等我緩過勁來，發現自己已經坐在床上了，教官坐在床頭，講他在軍營里的故事，我在他那懷念而又堅定的聲音中，漸漸地，睡著了……

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