夏令營作文600字

時間：2022-03-28 20:02:29 夏令營我要投稿

夏令營作文600字集錦6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的夏令營作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文600字集錦6篇

夏令營作文600字篇1

　　20xx年的暑假，做為輔導員的我決定帶領學生去太龍舉行夏令營。中國科技公司的總裁，我的校友tom提供了一個飛碟供我們使用。這個飛碟是橢圓形的，能乘坐三千人。里面設備齊全，有餐廳、活動室、游戲廳、洗手間等，裝修得如同豪華宮殿一樣。同學們要玩什么就玩什么。

　　飛碟是由機器人控制的，我和學生們席地而坐，暢所欲言，邊看邊說，興奮極了。

　　不一會兒，我們便來到了第一個目的地――“水果之鄉”，這兒是宇宙聞名的“水果樂園”。地球上的水果這里都有：孫大圣愛吃的獼猴桃，楊貴妃愛吃的荔枝，五光十色的葡萄，還有我們奉節的橘子……這些水果足以讓你直流口水。我們挑了自己愛吃的水果，大吃特吃起來。這些水果不僅香脆甜，而且經過科學家的精心培育，個個比原來大許多倍，這不，一個西瓜十個同學吃了肚子還脹鼓鼓的！

　　吃飽后，我們抹抹嘴，來到了下一個目的地――“夢幻國度”。我問：“有哪位同學知道‘夢幻國度’的相關資料？來介紹介紹！”

　　“我知道！”班里的“小博士”推了推鼻前的眼睛，慢吞吞地說：“這里是高科技城，在這里，我們會看到樹木怎樣進行光合作用，花朵怎么開花，稻子怎樣成熟，還有畫筆可以畫出圖畫……”

　　還沒等“小博士”說完，“小急性子”就來插嘴：“和真的一樣嗎？”“小博士”笑了：“當然不一樣，雖然看起來象真的，但是畫的東西不是真的，那不是立體的，而是自動涂色，自動配音。”“那不就成了神筆馬良的神筆了？”“小急性子”再次插嘴。“小博士”點了點頭。

　　“哦，是嗎？讓我來試試！”“小畫家”挽了挽袖子，接過機器導游遞來的神筆，“唰唰”幾筆，廬山瀑布便出現在我們的.眼前，水花濺起的云霧把廬山瀑布整個都圍住了，給人一種身臨其境的感覺，可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！

　　隨后，我們有去了“水晶宮”，無數水晶發出璀璨的光芒，把四周照應得如同白晝一般……

　　夏令營結束了，同學們戀戀不舍，意猶未盡地回到了地球……

夏令營作文600字篇2

　　一放暑假媽媽就幫我報了一個日照海濱暢想夏令營。說要讓我出去鍛煉一下。我心里可高興了，心想終于可以離開老媽，不用聽她整天對我嘮叨。

　　晚上我對媽媽說：”這次你就不用管我了，我自己會準備好行李。收拾完東西，躺在床上，我激動的都沒有睡好覺，心里直盼望著快點天亮。

　　第二天，天一亮我就從床上翻起來，不停地催促爸媽快點把我送過去。7點我們坐的大巴士準時從南通出發，同學們大多數是從南通各個縣來的。大家都作了自我介紹，在路上還開展了一些活動來打發無聊的時間，大約坐了5~6小時的汽車，終于到達了目的地。下了車，拿好行李，只見我們這次住的房子是平房，里面的內飾還可以，不過沒有我想象的那么好，但它就靠近海邊，這一點我很喜歡。

　　在這6天5夜的夏令營當中最好玩，最刺激的就要數，坐橡皮艇去沖浪了，現在我還記憶猶新呢！一個隊坐在一個橡皮艇上，教官拉著繩子走在前面，滔滔大浪打過來了，我們身上都弄到了海水，衣服全濕了，橡皮艇也進了好多海水，一個大浪涌了過來，我沒有防備，喝了一大口海水，心想：海水真咸，好難喝呀!不過非常的好玩，一個又一個的浪頭涌了過來，弄在了我們的身上。

　　在外自己的事情都要自己做，比如整理房間、收拾自己的物品，洗衣服等。有一次我們去海邊參加活動，回來的時候衣服上全都是沙子，教官讓我們自己洗衣服，我總是洗不干凈，都洗了5、6遍了，還是有沙子。

　　通過這次夏令營，我學到了團結友愛，互相幫助，遇到困時要堅持不懈，懂得了餐桌禮貌等，還交到了許多的新朋友。收獲真是不少啊！

夏令營作文600字篇3

　　今年暑假，我參加了一個劍橋中國暑假學院舉辦的夏令營，為時兩個星期，劍橋大學的學生來給我們當老師，給我們上課。在這兩個星期里，我收獲了知識，收獲了友誼，收獲了快樂。期間，還發生了不少趣事！

　　我竟然睡著了

　　有一天，下午活動課是瑜伽課，在做完一系列瑜伽動作后，老師教了我們放松式休息方法，讓我們閉目養神，躺下放松。我按照老師的指示，舒舒服服地閉上眼睛躺著地上，然后……就沒有然后了。當我醒過來的那一霎那，我只看到同學們咧著大嘴的笑臉在我頭上綻放，這是怎么回事？原來，我竟然睡著了，還睡得死沉死沉的，老師叫了好幾次才叫醒我。后來，我在微信群里看到了當時一系列照片圖片，包括老師剛開始想叫醒我時，其他同學在阻止老師，還集體跟我睡得大大咧咧的姿勢合照，大家都笑得開心極了。看著這些照片，欲哭無淚，我覺得好丟人啊。不過老師卻很高興，因為能順利地讓我在放松時入睡，證明她的教學很成功呢。

　　為藝術獻身

　　還有一天，晚間活動是時裝秀，我們要用報紙，紙皮等材料做成環保時裝，還要進行學院間的比賽。我是我們學院的模特，要穿著“時裝”走上舞臺。我們學院的主題是布狄卡女王出戰場景，就是那位反抗羅馬侵略者的勇敢英國女王。我們學院的老師扮演拉著女王戰車的駿馬，需要很辛苦地跪在地上行走。而我則扮演布狄卡，我半露著肩膀，穿著由衛生紙紙條做的草裙和彩色皺紙做的胸衣，頭戴皇冠，一手拿矛，一手拿盾，表情決絕，準備跟羅馬人一決生死。當我們走上舞臺，“哇！”同學們都驚呼起來，“太拼了吧！”我們這個以歷史故事為背景的時裝秀贏得了不少掌聲，大家都夸道：“生動有趣，模特們都很拼，簡直是為藝術獻身了！”

　　時間就像一支離弦的箭，“咻”得一下就過去了。短短兩星期的夏令營生活就這樣結束了，其實有趣、好玩的事情還不止這么一兩件呢，等我有時間再告訴你吧。

夏令營作文600字篇4

　　今天天氣晴朗，太陽火辣辣的，我們戴上太陽帽，背著沉甸甸的書包，今天書包里裝的可不是學習用品，而是生活用品和美味可口的零食。大家興致勃勃地來到學校，在老師的帶領下，乘車去三甲素質教育實踐基地夏令營。

　　我們一路歡歌笑語，很快就到達了目的地。這里有花有草，而且布置得井井有條。下車后，我們先上樓放下書包，整理好東西，然后像小鳥一樣歡快地向樓下“飛”去，爭先恐后地去玩高難度的項目——重走長征路。

　　我們首先來到一個沒有扶手的圓木橋邊，我鼓起勇氣奮力爬了過去，可是有的同學卻知難而退了。第二關是蕩漾橋，這可又是我的拿手好戲，我兩手緊緊抓住兩旁的纜繩，輕巧地向前跑，箭步如飛，風從耳邊呼呼地吹過，不一會兒，我就輕而易舉地順利闖過了第二關，夠厲害吧！

　　接下來的第三關是什么呢？原來是走迷宮，里面危機重重，到處是“此路不通”，可我卻不費吹灰之力就闖關成功，第四關可就很難通過了，要從很高的地方跳下來，在一旁看看就會膽顫心驚，更不用說跳了，我可不想在最后關頭臨陣脫逃，于是深深地吸了一口氣，毫不畏懼地跳了下去，就在將要摔倒在地的危險時刻，我眼疾手快，一下子抓住了繩子，終于平安“降落”，唉！真是有驚無險。

　　這次夏令營我們不僅玩了許多驚險刺激的項目，讓那些愛冒險的勇敢者大顯神威，還玩了一些既輕松又有趣的游戲，最后又舉行了豐富多彩的文藝演出，這下，許多能歌善舞和能說會道的同學可就英雄有了用武之地，他們大顯身手，給大家表演了精彩的歌舞和小品，歌聲和笑聲匯成一片，在營地上空久久回蕩。

　　這真是一次令人愉快的夏令營。

夏令營作文600字篇5

　　中華傳統文化博大精深，源遠流長，懷著對國學的景仰，我踏上了馬仁奇峰國學夏令營之旅。

　　8月17日早上7點半，小記者們在報社集合，不一會兒就上車了。車子行駛在寬闊的柏油路上，大家愉快地說笑著，結識著新的朋友。一個小時左右就到了美麗的馬仁奇峰。下車后，老師帶領我們去賓館——馬仁山莊，只見富有特色的徽派建筑呈現在我們面前。進入賓館，四周墻壁在裝飾燈的照射下金碧輝煌，跟五星級酒店沒什么不同之處。打開房間，窗明幾凈，生活用品一應俱全，床軟軟的，摸上去真舒服。我很快將行李擺放了下來。接著，我們來到一個會議廳聽“啟蒙國學經典講座”。一位漂亮的女老師首先向我們介紹了《三字經》，她講得有聲有色，小記者們個個睜大眼睛聆聽著。之后，老師還問了我們一些問題，如：“人之初，性本善”是什么意思?我們都爭先恐后地舉手回答，前兩次老師沒有叫到我，我有點失望，但我沒有氣餒，始終高舉著手，目光緊隨著老師，果然我被請到了，回答之后，老師給我以贊許的目光，我心里可高興了。老師一會兒講解，一會兒提問，一會兒領著我們反復吟誦，我們越學越有味。在將近兩個小時的時間里，我們小記者都在貪婪地吸取《三字經》、《弟子規》等國學經典的精華。老師還告訴我們《三字經》已傳到國外了，有各種語言的版本。我為祖國有燦爛的文化而自豪。后來，我們還參加了趣味游戲項目，擊鼓傳花、尋寶等，游戲結束后，勝出者獲得了精美的獎品。

　　時間過得真快，兩天的夏令營活動結束了，我們坐上了返程的大巴，在車上，我反復回味著學習和游戲的情景。

夏令營作文600字篇6

　　去年的暑假，在我再三的懇求下，媽媽同意讓我隨夏令營去廈門。在這五天四夜的時間里，我受益匪淺，留下了深刻的記憶。

　　讓我最記憶深刻的是在鼓浪嶼制作紙板船的時候。當時我們圍坐在一起，被分成了三組，每組都分配好了工具與材料，要求合力做成一條船。聽完了講解，一向比較要強的我站了起來，簡單發表了我的意見，想讓大家都聽我的，跟著我去做。可是我卻沒想到，大家各有各的想法，根本不想聽我的話。一個女生站了起來反駁道：“干嘛要聽你的?”我被氣得滿臉通紅，和那個女生吵了起來。許久之后，一個男生說話了：“你們這么吵也不是個辦法，看，其他組都開始做了。我們也得開始做呀!”我和那個女生慢慢地聲音越來越小，坐了下來，靜靜地聽他說。那個男生先沖大家笑了笑，然后緩緩地說：“我們每個人都發表下意見吧，這樣公平些。”大家都很配合地答應，一個接著一個地發表意見。

　　當時，我挺佩服那個男生的，一個人就能讓大家都聽他的話。我也很奇怪，他是怎么做到的呢?想了許久，我才明白，是因為他尊重了所有人的想法啊。回想起我剛開始沖動的樣子，可真是該好好反思一下，真不知道大家是怎樣想我的。

　　想到這，發表意見的說話資格傳到了我這。我先向原先的女生道了歉。頓了頓，我又不失禮節地向大家講述了我的想法，還一一解答了大家的問題。最終神奇地，大家都同意了我的看法，還讓我當了小組長。想想看，這也許就是尊重別人帶給我的魔力吧。后來，我和大家一起思考、制做，造成了紙板船，還為它取名叫團結號。

　　今天我又重溫了一遍鼓浪嶼發生的事，我又一次覺得那個時候的我是多么不尊重他人和不能自制。再一想，我又覺得事后的我成長了許多，懂得了尊重別人，懂得了虛心去學習。感謝媽媽給我的那次夏令營的經歷，感謝親愛的小伙伴們帶給我的成長故事!

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