夏令營作文

時間：2021-03-15 13:26:49 夏令營我要投稿

夏令營作文匯總8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的夏令營作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營作文匯總8篇

夏令營作文篇1

　　清早，我在沉浸在我的美夢之中，突然，一陣刺痛向我襲來，我連忙從床上坐了起來，原來是獨角仙老師用尖角捅我的大腿。他用冰冷的目光看著我，我不由得打了個冷戰(zhàn)。獨角仙老師不懷好意地對我說：“螞蟻同學，你現(xiàn)在去校門口集合吧！”說完，他拍打了幾下翅膀，飛快地從我的宿舍飛了出去。

　　我連忙向校門口跑去，那兒空無一人，只有一面鮮紅的錦旗隨風飄蕩，上面繡著幾個斗大的字：雨林夏令營。我正在疑惑，蚊子同學和枯葉螳同學急匆匆地趕來了。枯葉螳同學平靜地說：“誰要是敢拖累大家，讓大家不能安全返回，我就把他的腦袋夾扁！”詛咒小能手蚊子緊接著說：“誰要是敢拖累大家，我就讓蝙蝠沖進他家，讓他出門被鳥追殺，下河遇上大青蛙！”突然，獨角仙老師出現(xiàn)在校門口，嘴角掛著壞笑，對我們說：“都到齊了吧，我宣布：夏令營開始！”在大家的歡呼聲中，同學們像風一樣地跑出了校門。

　　我背著重重的行李，嘴里還哼著歡快的歌：“別看我個子小，但我力氣也不小；雖然我腿很短，但我真的很善跑……”。

　　剛走了15分鐘，在獨角仙老師的“英明”帶領(lǐng)下，同學們十分利地迷路了。大家走到了一個“丁”字路口前，左側(cè)是幽深的原始森林，右側(cè)是一條有許多暗礁的激流。經(jīng)過了一場激烈的爭論，同學們選擇了較為安全的“穿森林”方案。

　　剛到森林邊，就已近黃昏，獨角仙老師決定“安營扎寨”，就地休整。同學們飛快地搭起帳篷，倒在地上呼呼大睡起來，獨角仙老師無私地為同學們放哨了半分鐘后，也沉沉睡去。

　　深夜，我被失眠的枯葉螳叫醒了，他神秘地對我說：“我?guī)闳コ韵拱桑∥艺埧汀！蔽腋麃淼搅艘粋€大土丘下，一具大甲蟲的尸體橫在那兒。枯葉螳迫不及待地沖向了那具甲蟲尸體，可是，一張大網(wǎng)從天而降，把枯葉螳網(wǎng)住了，它動彈不得。這時，蚊子同學“嗡嗡”飛了過來，我靈光一閃，對蚊子大喊道：“借你的嘴用一用！”還沒等蚊子反應過來，我已經(jīng)用它那尖尖的嘴把網(wǎng)割開了一個大洞，枯葉螳艱難地從網(wǎng)中爬了出來，抖了抖身上塵土，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟我們一起回到了營地。

　　第二天一大早，我們又充滿信心地出發(fā)了，剛走了一會兒，天突然暗了下來，我下了一跳：難道要下暴雨了嗎？定睛一看，原來是大批大批的兇殘的蝗蟲大軍！他們迅速地降落到一切綠色植被上，落到一切花朵上大塊朵頤起來。不一會兒，蝗蟲大軍就整齊地飛走了，可是，他們把方圓數(shù)十里內(nèi)的植物都吃得干干凈凈，就連我們千辛萬苦背來的食物也順嘴吃光了。我們欲哭無淚，枯葉螳同學說：“我們干脆也去打劫！”獨角仙老師語重心長地對我們說：“我希望你們做善良的蟲子！”正在我們絕望之時，突然發(fā)現(xiàn)一堵墻上有一張告示：本店招募洗碗工5名，傳菜員若干名，工資100元每日。我靈機一動：我們不是可以打工賺錢嗎？我們都興奮地向那家店鋪奔去……

　　六天之后，我們順利地踏上了歸途，獨角仙老師滿意地說：“這次夏令營，你們表現(xiàn)得十分出色，下學期要再接再厲。”

夏令營作文篇2

　　今天，太陽火辣辣的炙烤著大地，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈，這樣的好天氣，適合郊游的日子。

　　我跟同學們和老師一起去奉化三日游。想著要離開爸爸媽媽了，我既緊張又激動，仿佛肚子里懷了一個活蹦亂跳的小兔子。

　　坐上大客車，車里七嘴八舌，你一句，我一句，好不熱鬧。汽車緩慢地行駛了，車上的電視開了，大家一下子鴉雀無聲了。

　　時間過得真快，一下子就到了奉化了，下了車，來到一座高大的紅房子，老師讓我們把行李放下，開始去玩了。

　　我們排著整齊的隊伍。來到一間小房子，玩打槍。我是黑隊，穿著衣服，躲在樹后，開始攻擊了，“叭叭叭”，殺呀，打啊！我們像瘋子一樣沖了過去，不分勝負。打了兩個回合后，仍舊不分勝負，我們滿頭大汗。

　　接下來，我們來到一片草地上，走獨木橋。一個同學自告奮勇，第一個走獨木橋。輪到我時，我?guī)еo張的心情爬上梯子，看到下面的人們，仿佛像一只只小螞蟻，走過獨木橋，我一下子放松了，緩慢地下來了。

　　到了晚上，我們認真地搭好帳蓬，躺著看天空上，滿天的星星，亮晶晶的。夏令營第一天就飛快地過去了。

　　第二天起床時，我想：在沒有媽媽的陪伴下一天過去了！

　　早上，我們開始攀巖，穿著安全帶，戴著安全帽，一步一步地登上了山。

　　到了中午吃飯的時候，我想：時間過得好慢呀！什么時候才能回家呀？

　　下午，來到一條小河邊，我坐著小船，“嘩嘩嘩”，小船開動了！石頭相間，就更刺激了！水都撲到船上來了，怎么辦，怎么辦？終于結(jié)束了，我們?nèi)頋皲蹁醯模駛€落湯雞。

　　到了晚上，我好想家，好想爸爸媽媽，好想快點回家，翻來覆去睡不著。

　　今天是夏令營的第三天，我們先來做咸鴨蛋，用泥巴把鴨蛋包均勻，再放進冰箱十天，洗掉泥巴，就可以吃了。原來制作咸鴨蛋這么簡單呀！

　　再做青圓，先把青圓壓平，再裝上餡，這樣就大功告成了。吃自己親手包得青圓，真好吃！

　　到了回家的時間，在回來的路上，我用50元錢買了奉化的特產(chǎn)——水密桃，帶回家給爸爸媽媽吃，一路上我生怕桃子撞壞了，小心翼翼地抱在懷里，啊！終于回家了，我自由了！

夏令營作文篇3

　　暑假，我來到了橫店，參加了一次有趣的軍事夏令營。在這個活動中，我們不僅僅訓練，還玩了許多游戲，觀看了許多表演。

　　第一天，我來到了國防科技園，這里就是這次夏令營的主基地。到這里時，已經(jīng)中午了，大家和教官一起，吃中飯。我們的教官姓程，是程教官。吃完飯，我們大家由程教官帶領(lǐng)，分了隊，開始了訓練。我們進行的.是隊列訓練。教官先教我們站軍姿。“兩眼平視前方，腰板挺直，雙手緊貼褲縫，腳呈外八字。”教官仔細地給我們講解，我們聚精會神地聽著，并認真嚴謹?shù)卣局＝又€練了轉(zhuǎn)體、敬禮禮畢、踏步等。

　　第二天，我們學習了生存常識，知道了如何自護自救。軍營里包扎用的一般是三角巾。假如是頭受傷了，把三角巾中間的那個角朝下，綁在頭上。再將那個向下的角翻上來，拉到后面，和之前綁在頭上的那兩個角扎在一起，就大功告成了。假如是手臂受傷了，直接把三角巾在手臂上繞個幾圈，然后直接綁個結(jié)，就好了。晚上，我們還練了軍歌團結(jié)就是力量，來了一次拉歌PK。

　　第三天，我們來到了紅軍長征博覽城重走長征路。在行程途中，我們親身體驗了紅軍長征時經(jīng)過的種種難關(guān)。其中，走過瀘定橋時，我?guī)缀鯂樒屏四憽Ｒ驗椋瑯蛳率?米深的水，再加上橋比水面又高出了30多米。所以，過橋時，橋身搖搖晃晃，我心驚膽戰(zhàn)，都不敢往下看一眼，生怕看一眼就會整個人掉下去。

　　第四天，一大早我們就出發(fā)了，去廣州街香港街。在那里我們觀看了兩出話劇《大話飛鴻》《怒海爭風》一起協(xié)助了香港警察隊，打敗了海盜。晚上，我們?nèi)チ藟艋霉取？上サ牟皇菚r候，當時下起了暴雨，我們沒有辦法游泳了，也沒有辦法玩室外的游樂設(shè)施了。不過，還有室內(nèi)的，我們同樣還是玩的不亦樂乎。我們還有幸看到了海豚表演。只見它們在水里游來游去，還不時躍出水面，像是在跟我們玩捉迷藏，真是可愛極了。小海豚還現(xiàn)場給我們大家做了幾道算術(shù)題。我們先出了一道加法題，沒想到，他居然答對了。于是，我們又出了一道減法題，終于把它給難倒了，小海豚一連好幾次都沒想出來。把我們大家都逗得樂開了花。

　　第五天，我們又來到了明清居民博物館。我們首先拍了一個名叫《舉起手來》的微電影。我們女生演的是老師和學生，男生演日本鬼子和八路軍。這是在抗日年代，日本鬼子侵略我們，最后被八路軍消滅。我們認真地演著，仿佛穿越到了那個年代，完全沉浸在劇本里。就連導演都夸我們動作快質(zhì)量好。

　　第六天，也就是最后一天，教官帶我們穿上了軍裝，舉行閉營儀式。穿上了這身衣服我們就成為了一個真正的士兵，英姿颯爽。教官還分別給我們發(fā)了證書和獎章。

　　就這樣，我們度過了在軍營的這六天五夜，有辛酸，有汗水，有歌聲，也有歡笑，每個人都收獲滿滿。最后都依依不舍地乘著大巴，回家嘍！

夏令營作文篇4

　　20xx年8月6日我參加了“好小子”青島,大連夏令營旅游活動。我在這里向大家介紹的既不是海濱城市的美麗風景，也不是氣勢磅礴的大海，而是在整個夏令營中發(fā)生的幾件事。

　　首先，我參加夏令營時得知我們要去的是幾座海濱城市。我心想：“這下好了，有美味的海鮮吃了。”哪知道第一天到達濟南之后，發(fā)現(xiàn)伙食中不但沒有海鮮，甚至連肉都沒有。只有硬饅頭和沒有幾片紫菜的紫菜湯。由于我在家的時候就比較偏食，遇見不好吃的東西就不吃。而家里父母親也將就我。我喜歡吃什么，他們就弄什么菜給我吃。現(xiàn)在我看見是這種伙食，于是任性的沒有吃。心想：到了其他城市，伙食會有改變的！但結(jié)果還是讓我失望了。每天還是硬饅頭和沒有幾片紫菜的紫菜湯。這時我是多么想念家中的紅燒牛肉和香噴噴的雞湯啊！可是現(xiàn)在肚子又不爭氣，餓的“咕咕”直叫。看著其他小朋友津津有味吃著饅頭的樣子，我也只好啃起了饅頭，喝起了紫菜湯。

　　我的煩惱還沒有結(jié)束。在參加夏令營的小朋友中，有一個人是我本來就認識的好朋友。她名字叫貝貝。我在途中一直和她玩。但是在前往大連的海船上，貝貝丟下我去和其他參加夏令營的小朋友打牌，我覺得很孤獨。我看著他們打牌非常熱鬧，我就上去一起玩，結(jié)果我連輸五盤。這時有一起玩牌的小朋友嘲笑我的牌技。我感覺自己的自尊心受到了極大的傷害，馬上就不和他們玩了。我一個人在另一邊孤獨的望著大海，委屈的淚水不自覺的就掛在我臉龐。我心里想：“要是在家里，大家都會讓著我，絕不會這樣嘲笑我的”。于是我向母親打了個電話傾訴自己的委屈。母親在電話里語重心長的對我說：“孩子，你始終會長大。始終要融入社會。社會是一個大家庭，如果太任性、占強，是交不到朋友的。一旦你失去所有朋友，就會變得孤獨。人要大氣一點，主動和小朋友多溝通、了解，多交朋友。這樣你才會快樂”。我聽完后，自己冷靜下來想想了想覺得很有道理。之后我放下架子，主動和其他小朋友交談。果然，我的朋友越來越多了。

　　九天的夏令營生活結(jié)束了。通過這次夏令營讓我明白了很多。小鳥始終會長大，始終要離開溫暖的家，只有適應外界各種惡劣的條件，才能在藍天自由翱翔！

夏令營作文篇5

　　大家的暑假一定都豐富多彩，如同彩色泡泡，而我的暑假也不單調(diào)，我來到香港童軍團，做了一名童軍。

　　童軍的創(chuàng)始人貝登堡將軍，在XX年的夏天帶領(lǐng)一群來自不同階層的兒童舉辦了一次戶外體驗露營，他在露營中教導這些少年一些野外技能，包括：生火、炊事、追蹤、露營等野外生存本領(lǐng)，這就是童軍的開始。

　　我們一行9人來到了香港九龍的飛鵝山，這里是香港童軍團基維爾營地，我們顯得非常興奮，嘰嘰喳喳的一路叫嚷著到了營地。本以為象以前參加過的夏令營一樣，什么都由基地準備好了，但到了一看卻傻了眼，一片空曠的草地，幾堆竹棍，幾頂帳篷堆在那里，哪兒才是我們的營房呢？正疑惑間，教官指著草地說：“這里就是你們的營房，你們不僅要自己把帳蓬支起來，還要用竹棍把營區(qū)圍起來，在未來幾天里，你們還要自己買菜，做飯，總之所有的日常生活都得靠自己完成。”

　　我們幾個同心協(xié)力，費了九牛二虎之力總算把帳蓬支好，這時天都快黑了，教官說趁天黑前要把營區(qū)圍起來，不然晚上會有野獸闖進來，嚇得我們趕緊站起來，在教官的指導下把營區(qū)圍起來。

　　在這個營里，最令我難忘的就是做飯和扎羅馬炮臺了，先說做飯吧。在營里男生和女生分成兩隊，呂睿洋在家做過飯，在男生隊里成了當之無愧的“大廚”，我們女生卻都沒有過做飯的經(jīng)歷，因我在家看過媽媽做飯，雖然自己也沒做過，但還是勇敢地擔起廚師的職責。我們首先要步行三公里去集鎮(zhèn)上買菜，回來后我們4個女生分工合作，兩個小一點的擇菜洗菜，劉雨昕為我打下手，我把火點著，小心翼翼地在鍋里倒點油，等油熱了學媽媽把菜倒進鍋里，“嘩”的一聲，我嚇得跑得遠遠的，嗯，還好，沒事。我用鍋鏟把菜翻過來，放點鹽，再炒個二三分鐘，可以出鍋了，嘗一口，呀，有點苦，但我卻覺得很香，這可是我第一次做菜呀，心里還是很自豪的。

　　羅馬炮臺也就是投石器，只不過把石頭換成了裝水的塑料袋。我們拿幾根竹子，先扎了一個“A”字，又扎了一個“十”字擺在“A”字的橫杠上，再在后面固定個籃子，用來裝水彈，要投彈時，就抓住“十”字朝上的一頭往下一推，水彈就飛出去了，我最遠的投了四米遠，這可是全營最好的成績。

　　這次的童軍夏令營雖然只有短短的五天，但我的收獲卻很大，知道了媽媽做飯的辛苦，學會了使用指南針，怎樣看星星辨別方向，知道如何野外自救等等，如果你想打一個漂亮的水手結(jié)，就來找我吧！

夏令營作文篇6

　　今天是我第一天去夏令營，早上開車到了營地Scenica College，人山人海。我所在的班以自然科學為主題，是我最為感興趣了。

　　上午，我們做了幾個實驗。我們在杯子里倒了一點油，再倒了點水進去，油就浮上來了，說明油的密度比水小。接著又放了些食物顏料。老師開始一滴一滴地放，油就浮上來了，過了一會兒，一桶一桶的倒，結(jié)果沉了下去。她攪拌了一下，結(jié)果水全變紅了，像變魔術(shù)一下，真有趣。老師說這是兩種物質(zhì)混合在一起產(chǎn)生化學反應，生成了帶顏色的新物質(zhì)，溶解于水中。

　　下午，我們搞了一個Drama。我把一只襪子給打扮成了一個鬼。我先把眼睛、頭發(fā)和觸角畫好；接著，我在它的“衣服”上畫了一些美麗的花紋；然后，我把剩下的布料做為綁“衣服”的材料，加了幾條腿和幾只手后，一個可怕的鬼就形成了。

　　今天夏令營活動玩得真開心！

夏令營作文篇7

　　創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。基于從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。

　　嘉濱小學閉學式結(jié)束，動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學的電腦室開營活動。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學提供賽前輔導。

　　活動上半場，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價，提出了修改意見。同學們也根據(jù)老師的意見，進行認真地修改。

　　活動下半場，優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學校的參賽同學做專業(yè)講課，從劇本的創(chuàng)編到動畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學在寫劇本，一些同學在改劇本，還有同學馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。

　　吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術(shù)性指導，讓同學們受益匪淺，收獲滿滿，學中玩，玩中學，這也符合創(chuàng)客理念：

　　“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。

　　“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。

　　“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。

　　“玩”是一種境界：當越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時，世界將因“玩”而改變。

　　夏令營結(jié)束后，不少同學都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學說，此次夏令營很好，對她的幫助很大，受益匪淺，還教會她另外一項的技能，又多學習了關(guān)于電子編程的知識，她也很支持學校再開展此類夏令營。

　　期待參賽同學能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。

夏令營作文篇8

　　放暑假了，爸爸給我報了夏令營，想讓我單獨出去鍛煉一下，7月中旬，我在夏令營老師的帶領(lǐng)下來到了洛陽欒川風景區(qū)。

　　這里的景色太美了，高高的山上全是茂密的樹叢，還有大片大片的竹林，到處都是綠色，而且還非常涼爽，夏天來這里真是太好了。

　　我們白天參加活動，晚上在賓館看電視，一天晚上，我看到23點多，看的是《午夜兇靈》。看著看著，一股陰風吹來，覺得屋里好冷呀。可能是受電視劇情影響，我想會不會是有人想行兇，于是想開門看看，我正準備開門，門外正好傳來兩聲悶響，我以為是槍聲，所以不敢輕舉妄動，門被推開了，我大喊一聲：“我跟你拼了！”“啊！”原來是老師，老師說：“剛才敲了兩聲窗戶，你不聽，還看電視，看看都幾點了？我又不是打劫的，你拼什么呀？”虛驚一場，嚇了我一身冷汗。

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