武術作文

時間：2021-09-16 11:39:03 武術我要投稿

【精華】武術作文匯編八篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的武術作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】武術作文匯編八篇

武術作文篇1

　　周三的武術課上，除了雙節棍和基本功外，又新加了一個新武器—匕首。我們都非常喜歡這節課。

　　起初，教練沒教我們匕首怎么用，而是給我們講解了匕首的構造和拿法。我們熟悉了之后，教練開始教我們簡單的分解動作，我們學起來很快，也覺得很威風。最近，教練又給我們增加了一些高難度的動作，但是因為有的動作，比如豎叉，一部分同學做不了，教練就把這個動作給取消了。

　　有了匕首我們都高興，但是沒有熟練的基本功，也不能更好的展示匕首的威風。

武術作文篇2

　　我們中國有許多傳統文化數不勝數，比如：中國書法、中國結、皮影戲、京戲臉譜、兵馬俑、武術、中藥、玉雕、紅燈籠、茶、文房四寶、四大發明、剪紙……其中我最喜歡的是武術。

　　我們中國的武術就是中國的功夫，在中國叫武術，在外國叫中國功夫。中國武術的絕技有很多：降龍十八掌、佛山無影腳、詠春拳、南拳、太極拳、洪拳．．．．．．。中國的武術有許多種：刀術、劍術、槍術、棍術。我最喜歡葉問，因為他有一個絕技叫降龍十八掌，我還看過他的一個影片，從這個影片里我就看到了葉問就使出了這一個絕技，“詠春拳”就是他創立出來的，并且一直流傳下來，是我們中國傳統文化的寶貴財富。

　　我記得在幼兒園的時候，我學過了武術，爸爸媽媽都在夸我學的好，上武術課的時候，我和我的同伴比過一次，我和他打了很久，最后我勝利了，你說我厲不厲害呢？

　　“武術”自古以來是中華民族強身健體的運動，許多外國的朋友一聽見武術，就豎起大拇指，贊美我們中國。瞧，我們中國的傳統文化多么豐富多彩！

武術作文篇3

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我們期盼已久的武術操比賽終于到來了！

　　為了這次比賽，我們刻苦練習，但也有些“調皮鬼”在一旁偷懶呢！哎，原來本可以一個小時完成的練習，現在卻多用了半個小時，然而，并沒有達到理想的效果……

　　“春風吹，戰鼓擂，我們四班怕過誰……”在響亮的口號中，我們四班踏著鏗鏘有力的步伐，第一個走入比賽現場，動作整齊化一，口號響徹云霄。

　　大操場上，隨著武術操的音樂伴奏聲，梅花樁上的同學們像一位位武林高手在上面上下翻飛；倆倆一組背緊緊的貼在一起，宛如松樹一樣蒼勁有力。我偷偷的瞄了一眼那幾個“調皮鬼”們，此時，他們大汗淋漓，汗水從臉頰慢慢躺下，臉上留下了黑乎乎的印記。看，他們努力的樣子，多么可愛。同學們的動作那么整齊有力，號子聲是那么高亢嘹亮。引來了同學和老師們雷鳴般的陣陣掌聲。

　　歷時半天緊張而有秩序地武術操比賽結束了，在全班的努力配合下，我們四班獲得了二等獎。武術操讓我們明白了所有的成功，都離不開團隊的合作和努力的汗水。加油，我們四班是最棒的！

武術作文篇4

　　我在電視上看到過武功高強的人，他們的一招一式是那么威武、那么神氣，我就向媽媽提出我要學武術，媽媽答應了。

　　這一天，媽媽帶我來到武術館，我見到了張老師。他和藹地對我說：“小朋友，學武術會吃苦的，可不要半途而廢啊！”我心中“咚咚”直打鼓，心想：吃苦，能有多苦？一定很難學會吧！但既然下定決心要學，就一定要學會。老師先讓我壓壓腿，并給我做了個示范。我一看就樂了：這還不容易，學武術這么簡單，哈哈哈……我信心十足地把腿放在了橫杠上，下一個動作是用手夠腳尖，呀！好疼呀！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……真難熬啊！終于到時間了，老師走了過來，我長出了一口氣，老師說：“過來，練搬腿。”搬腿，怎么搬？正在我忐忑不安的時候，老師抱起我的右腿，一點兒一點兒往上抬，啊！一種撕裂的疼痛傳遍全身。隨著腿一點兒一點兒升高，腿的疼痛感也加劇了。剛開始我忍著，忍著……最后終于忍不住了，眼淚奪眶而出。老師說：“堅持，別哭！”我強忍住眼淚，心想：“這也太苦了吧！我還是不練了吧！”

　　這就是我第一次學武術的情景。當然，我并沒有半途而廢，而是堅持了下去。經過我的勤學苦練，現在的我已經能打好幾套拳了。

武術作文篇5

　　在上次舉行的莊河市全民運動會的開幕式上，我們學校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術操，得到了市領導和全場觀眾的交口贊賞。

　　那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學校為這次表演而專門準備的白色的武術服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。

　　欣賞了別的'學校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規范，也很賣力，前面領操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術隊的同學迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續做武術操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來收尾。

　　那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現是最棒的，我們實驗小學武術隊就是一群最強的中國好少年……

武術作文篇6

　　今天下午，二年級召開了別開生面的武術操大賽，我很興奮。剛到我們班坐的地方我發現了：主席臺上貼了橫幅、擺了評委席。

　　我們班是第六個出場的，我等呀等，終于輪到我們了。到準備區域，我那激動的心情消失了，變得緊張起來了。可是我們還是邁著整齊的步伐，響亮得喊著口號：“秀出自信，展示自我。崇文尚武，武術稱霸。”我們認真的做每一節操。

　　比賽完畢，我們懷著忐忑不安的心情聽老師念名次。這次雖然我們班沒拿上名次，但是我們已經拼盡全力了。

武術作文篇7

　　今天烈日當空，我們二年級下午一點半要在操場上表演武術操，我非常的緊張。操場上的主席臺里有一些領導，那些領導就是評委，而且操場上還有很多的小椅子，擺的整整齊齊。我心想：“我一定要好好的打武術操，為我們班爭光。”

　　我們來到操場，坐在小椅子上等待，因為我們是第六個做武術操的。我們在小椅子上看著其他班的表演，其他班的表演聲音洪亮，做得非常到位。終于輪到我們班了，只聽劉怡君一聲令下，我們就走到了比賽區域，去比賽區域時我們用響亮、干脆的聲音喊著口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸。”到了比賽區域的時候，我心里“砰砰”的跳著。音樂響起，我們就開始打武術操了，我們各個精神面貌非常好。我來說一下動作，手是掌的時候，大拇指要按下去。手是拳的時候，大拇指要在最上面壓著其它手指。總而言之，打武術操要有精、氣、神三個要點，才能做得非常好。我們班的比賽結束后，就又回到座位上看表演。

　　最后宣讀獲獎名單時，我心里還在想：“我們班是不是得了二等獎呀?”可惜的是，我們沒有得上一等獎、二等獎、三等獎，大家非常失望。王老師卻高興地對我們說：“其實得上名次并不是最重要的，重要的是，要有進步。咱們班今天表現得非常出色，只是有個別差錯，不過大家還是有了很大的進步。”

　　今天我好開心呀!

武術作文篇8

　　這個暑假，媽媽給我報了武術班。呵呵，武術是我最愛的體育項目，它不僅可以強身健體，還可以讓我變的很有能量。

　　我的武術老師非常厲害，他不僅會打好多拳，而且還會耍大刀，他的表演讓我們活脫脫的把我們給征服了。

　　剛開始老師教我們學鴨子走，青蛙跳，前滾后滾等等基本功，真是又好玩，又有意思。過了幾天，我開始學習第一套拳名叫“五步拳”。老師告訴我們，五步拳是學習武術的基礎拳術套路，學習是特別注意摟手沖拳，按掌，穿掌等手法。而且能有效的增進身體的協調能力。當然在練拳時我也碰到了很多困難嗎，不是蹲不穩，就是動作不標準，每次老師都很有耐心的教導我。我也是同樣非常努力的在學習。每次回家我都很用心的去練習。功夫不復有心人，在考級的那一刻，我以最高的成績考得了這次拳術比賽。后來老師還讓我進入了龍虎隊，那可是很厲害的哦！

　　我很開心，我的努力學習最終沒有放棄，接下來我要學習更多拳術，把拳打的漂亮，就是我最大的愿望了。

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