(優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的人是爸爸。他又高又瘦，看起來(lái)就像根電線桿。頭小小的，真像動(dòng)畫(huà)片里的小頭爸爸一樣，只是缺少一副眼鏡。大大的'眼睛，高而挺的鼻子，看上去還真精神。在我的心里，爸爸真算得上是“美男子”。
要問(wèn)我為什么喜歡他，就聽(tīng)我慢慢告訴你吧。
爸爸的脾氣比較暴躁，但是有時(shí)他又顯得很溫柔。就拿洗頭發(fā)來(lái)說(shuō)吧，媽媽一直嫌我頭發(fā)太長(zhǎng)太難洗，總想“威逼利誘”我去剪掉。這可是我從出生就沒(méi)有剪過(guò)的心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)啊，幸虧爸爸堅(jiān)定地支持我。于是，洗頭發(fā)這項(xiàng)艱巨的工作就落在了爸爸身上。每個(gè)星期，爸爸都會(huì)耐心地幫我清洗頭發(fā)。首先給我一條干毛巾，擦擦眼睛擦擦臉，然后把頭發(fā)打濕，一點(diǎn)一點(diǎn)地用洗發(fā)露涂抹在頭發(fā)上。輕輕的抓，從頭頂?shù)桨l(fā)尾，搓呀洗呀，用噴頭把泡沫沖得干干凈凈，別提有多舒服啦！這時(shí)候的爸爸，比媽媽還要溫柔。
說(shuō)他溫柔吧，發(fā)起脾氣來(lái)就像電閃雷鳴一般可怕。聽(tīng)說(shuō)呀，小時(shí)候媽媽教我學(xué)走路的時(shí)候，不小心讓我摔倒了，還磕破了嘴巴，鮮血直流。爸爸一回來(lái)就抱起我沖向醫(yī)院，還沖著媽媽大發(fā)脾氣。為此他們大吵一架，媽媽到現(xiàn)在還耿耿于懷呢！
在在家，爸爸是最寵愛(ài)我的。好吃的，好玩的，漂亮的衣服鞋子，不管價(jià)錢(qián)多么昂貴，只要我喜歡爸爸都給我買(mǎi)，連媽媽反對(duì)也沒(méi)用�？墒牵谖业膶W(xué)習(xí)問(wèn)題上，他可是嚴(yán)格要求，毫不手軟。一次考試太粗心，做錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目。爸爸馬上擺出了冰塊臉，好像馬上就要有狂風(fēng)暴雨一樣，實(shí)在是太可怕了！
現(xiàn)在你知道我為什么喜歡爸爸吧？因?yàn)�，他�?ài)我，我也愛(ài)他。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
垃圾，每家都在，每天都產(chǎn)生。那么，垃圾放哪兒？垃圾桶？可垃圾桶倒哪兒？垃圾車(chē)？如果垃圾車(chē)放不下了呢？哈哈！這連環(huán)問(wèn)題肯定會(huì)讓你抓狂，那我來(lái)介紹一下我夢(mèng)想的垃圾車(chē)。
它的樣子和普通垃圾車(chē)沒(méi)什么兩樣，只是，它有自動(dòng)回收、加工系統(tǒng)，可以把回收的垃圾反過(guò)來(lái)再次利用。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，把加工的'新產(chǎn)品送到專店。還有一種作用，如果扔垃圾的人偷懶，沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是往垃圾車(chē)一旁一扔，垃圾車(chē)的語(yǔ)音感應(yīng)器就會(huì)提醒那個(gè)人：“請(qǐng)把垃圾扔到指定位置！”如果那個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，垃圾車(chē)就會(huì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，拿起大網(wǎng)拍，教訓(xùn)一下那個(gè)不知悔改的人，直到他把垃圾扔進(jìn)垃圾車(chē)才收手。
垃圾車(chē)不僅會(huì)回收垃圾，還有其他作用呢！由于現(xiàn)在空氣質(zhì)量不好，大家都會(huì)覺(jué)得不舒服，那垃圾車(chē)就會(huì)釋放自己多年來(lái)儲(chǔ)存的氧氣，并且會(huì)凈化空氣，也會(huì)把垃圾產(chǎn)生的空氣回收，制造出新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我多么希望將來(lái)有這樣的垃圾車(chē)，但我相信，只要我們努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那是上個(gè)星期五我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生的事
我們班的學(xué)生搬著凳子下樓，找好位置坐好，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。200M、100M、跳高、跳遠(yuǎn)……的比賽一項(xiàng)項(xiàng)比賽都相繼結(jié)束，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了，終于輪到五年級(jí)400M的比賽了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛奔沖刺，我們班同學(xué)的精神一下子振作了起來(lái)。
只見(jiàn)我們的海夢(mèng)婷和四個(gè)班的`運(yùn)動(dòng)員飛奔在400米跑道上，海夢(mèng)婷像一只輕盈的燕子在最前頭，大家你追我趕，拼命向終點(diǎn)沖去�！昂�(mèng)婷，加油！海夢(mèng)婷，加油！加油！”……同學(xué)們站起來(lái)，熱烈呼喊。
她仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)樗齾群暗募佑吐暎透优Φ叵蚯皼_去�？墒且馔獍l(fā)生了，海夢(mèng)婷一下子摔倒了。老師和同學(xué)們驚呆了！愣住了，老師快步向她跑去，只見(jiàn)海夢(mèng)婷快速站起來(lái)向前面的同學(xué)追去……當(dāng)她從我們隊(duì)伍前面跑過(guò)時(shí)，我清楚地看到她左膝蓋處的褲子擦破了，一大塊紅色的血痕清晰可見(jiàn)。
近了，近了，到終點(diǎn)了。海夢(mèng)婷和第一名就差那么一點(diǎn)點(diǎn)……可是同學(xué)們?nèi)匀粸樗龤g呼，為她喝彩！
雖然她沒(méi)有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我住在鄉(xiāng)村，我的家鄉(xiāng)，四季的風(fēng)景都很迷人!
春天來(lái)了，下午我來(lái)到田野，欣賞這美麗的風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn):柳樹(shù)發(fā)芽了、油菜花開(kāi)了、迫不及待、想看世界的小草探。出頭來(lái)……傍晚，在回家的小路上，我看見(jiàn)一群活潑的孩子。他們一邊拿著狗尾草戲耍，一邊往家的方向走去。他們是那樣的純真可愛(ài)。從村子里飄出的煙霧似乎來(lái)到了這片田野，綠油油的麥苗、金燦燦的油菜花，仿佛蓋上了一層乳白色的輕紗。景色很美，真是一派春的氣象。
夏日的鄉(xiāng)村美景到處是:天是那么藍(lán)，藍(lán)似一望無(wú)際的大海；云是那樣的'白，白的像剛彈出的清香，涼涼的直沁肺腑，讓你忍不住吸上幾口家鄉(xiāng)有個(gè)池塘，塘中密密的荷葉呈現(xiàn)一片片耀眼的新綠，好像一張碧綠的地毯鋪在水上。一枝枝荷花亭亭玉立好似一個(gè)個(gè)美如天仙的少女。
豐收“汗水”的時(shí)候——秋天到了。在鄉(xiāng)下，秋天這個(gè)季節(jié)，家家戶戶都是最忙的時(shí)候。稻子成熟，農(nóng)民伯伯們忙著把稻子割下來(lái)。豆大的汗珠，在他們的臉上流淌下來(lái)，太陽(yáng)把農(nóng)民伯伯的臉烤的黝黑發(fā)亮，他們卻一點(diǎn)也不在乎，他們只想快點(diǎn)割完，就能拿到打稻場(chǎng)，打稻子了。在打稻場(chǎng)那，有清脆的打稻聲“噠、噠、噠… …”鄉(xiāng)村果園里飄出水果的香味，直沁肺腑！
“雪娃娃”來(lái)了，哦，原來(lái)是冬天到了！“冬爺爺”帶著“雪娃娃”來(lái)到了鄉(xiāng)村。它們從天而降，像仙女一樣慢慢飄落，它們飄落在田野里。農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“明年秋天又是個(gè)豐收的好季節(jié)！”它們飄落在小朋友的手上，小朋友們樂(lè)開(kāi)了花，他們?cè)谘┲型嫠＃?/p>
鄉(xiāng)下，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
天仍是碧藍(lán)碧藍(lán)地伸向遠(yuǎn)方，水仍是潺潺潺地奔向遠(yuǎn)方，一如以前，從不改變，唯獨(dú)那吸引人的綠意卻不知何去何從……
不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，綠色越來(lái)越稀少，但可以清楚地看見(jiàn)，幾株小草軟弱地躺在地上，聽(tīng)天由命。蕭瑟，孤寂，為何會(huì)在這原來(lái)生機(jī)勃勃的草地上出現(xiàn)？小草旁邊不是泥濘的臟地，就是干裂的土地，我迷惘。忽見(jiàn)草地上有一些腳印映入我的眼簾，我悄然間明白了。那處處的荒蕪不正是我們?nèi)祟悗?lái)的嗎？在那稀散的.草地上，我清晰地看到人們踐踏草地的畫(huà)面在一張張出現(xiàn)。我感慨，望著倒下去的公共標(biāo)志，我沉默了，但心卻在沸騰著，標(biāo)志上“請(qǐng)不要踐踏草坪”幾個(gè)字深深印在我的心中，印在我的腦海，回蕩在我的耳邊。
不知何時(shí)，天下起了雨，不，這并不僅僅是雨，我分明看到那是草兒在哭泣�。∮挈c(diǎn)滋潤(rùn)著草、大地，一切污點(diǎn)被洗凈了，卻不知人們的心靈有沒(méi)有被刷洗干凈？我不再敢去望那被踐踏的草地，我只能告訴自己，別去踐踏他們……
人們啊，請(qǐng)不要再去踐踏草地了，愛(ài)護(hù)環(huán)境像在愛(ài)護(hù)自己的生命一樣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我日思夜想，生命到底是什么呢？
一天我的心情非常的不好，再加上東西丟了，我的心情更加不好。在十分煩躁的心情下找東西，我不但沒(méi)找到我要找的東西，還打折了我奶奶心愛(ài)的君子蘭，我將打折的'君子蘭放在了墻角。過(guò)了幾天君子蘭居然又發(fā)芽了。我想生命可能就是君子蘭頑強(qiáng)的精神吧。
一個(gè)夏天的晚上，我在月光下畫(huà)畫(huà)，一只飛蛾不停的在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我，讓我畫(huà)不成畫(huà)。我一伸手捉住它，想將它踩死，可它掙扎著，一絲逃生的希望也不放過(guò)，飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。我想，生命可能就是飛蛾求生的欲望吧。
有一個(gè)星期五冉燕過(guò)生日，我們到冉燕家給她過(guò)生日，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——甲蟲(chóng)會(huì)裝死。葉爾登、姜維家和李應(yīng)他們?nèi)齻�(gè)捉了兩只甲蟲(chóng)。我們把甲蟲(chóng)放在地上用磚圍了起來(lái)，用小棒子弄它，它像喝了酒一樣?xùn)|串串，西串串過(guò)了一會(huì)兒甲蟲(chóng)不動(dòng)了。我們就走了。又過(guò)了一會(huì)兒我又回來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)不見(jiàn)了。我想生命可能就是甲蟲(chóng)逃生的一種方法吧。
我想告訴大家：“生命是一部小說(shuō)，不在長(zhǎng)，而在好�！毕Ｍ蠹艺湎�，不讓它白白流失。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文10-26
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文11-08
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文04-27
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文03-28
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）03-19
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)08-22
小學(xué)作文五年級(jí)08-14
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】10-10
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-08
小學(xué)五年級(jí)作文11-08