五年級作文

時間：2025-04-04 07:43:11 五年級作文我要投稿

五年級作文必備[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文必備[8篇]

五年級作文篇1

　　站在西湖邊，看著朵朵白里透紅的荷花，總會想起它腳下的默默無聞的在淤泥里的藕。

　　這總會使我想起小時候的一件事：一年冬天，我來到老家，爺爺站在滿是枯萎的荷葉的淤泥里，從淤泥里挖出一根又一根，又粗又長的東西。經過我的提問，我才得知，這是藕。后來吃了一盤盤用藕做的菜，才知道藕原來這么好吃。

　　后來，我問爸爸：“藕這么好吃，為什么它要生長在這么臟的淤泥里？而不像荷花一樣呢？”

　　爸爸笑著摸了我的頭，走開去了。

　　過了一會兒，爸爸回來了，他問我說：“藕除了好吃，還有其它可貴的地方嗎？”我搖了搖頭。爸爸的`表情嚴肅起來，語重心長地說：“藕的好處有很多，有一樣最可貴——它長在淤泥里，不像荷花那樣喜歡讓人們觀賞，還引來許多蜻蜓，讓人一見就生愛慕之心。而藕雖然沒有華麗的外表，但卻有一顆質樸的心。它只是為了人類默默奉獻自己”。過了一會兒，又說：“別看它外表其貌不揚，不華麗，卻讓人十分喜愛。你也要像藕一樣質樸，而不要像荷花那么總愛張揚自己！這是我對你的希望��！”

　　這長長的一段話，使我銘記于心。

　　不只是藕，人也是一樣。我們要學習藕那樣做一個不求名利的人。千萬不要像荷花那樣學會虛榮。

　　這讓我難以忘懷！

五年級作文篇2

　　下午，我去大姨家玩，看見她家小區里栽了很多梅花。一株株梅花綻放枝頭，不畏嚴寒，傲立在冰天雪地之中。

　　我走近梅花，仔細的觀察著。這些梅花呈淡黃色，小小的花瓣非常柔軟，好像只要輕輕碰一下就會掉下來似的。它們有的已經盛開了；有的含苞欲放，才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的.。我忍不住摘下一朵臘梅，湊到鼻前，淡淡的花香直沁我肺腑。

　　在這嚴冬的季節里，這朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，給這個寒冷的世界帶來了一絲春天的氣息。觀賞著梅花，我不禁想到了一首詩“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩歌頌了不畏嚴寒、獨自開放的梅花，也使我明白了：做人要有梅花的品格、靈魂和骨氣，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不能低頭折節，無論在怎樣的境遇里，應該有梅花的秉性才好。

　　雪，下了又停，停了又下。梅花，仍在枝頭綻放……

　　點評：縱觀全文，本文的文筆清新淡雅，讀來似乎有著淡淡的梅香縈繞在四周。作者描寫梅花很出神，“這些梅花呈淡黃色，小小的花瓣非常柔軟，好像只要輕輕碰一下就會掉下來似的。它們有的已經盛開了；有的含苞欲放，才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的”，這段話寫得十分出彩，將梅花的形態非常逼真的刻畫了出來，似乎眼前就出現了那樣一樹梅花。

　　當然，這篇文章之所以堪稱一篇佳作，不僅在于梅花描寫得好，還在于作者不光描寫現實中的梅花，還將梅花不懼嚴寒，獨自在冰天雪地中開放的精神寫了出來，呼吁“做人要有梅花的品格、靈魂和骨氣，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不能低頭折節，無論在怎樣的境遇里，應該有梅花的秉性才好”，這使本文又上升到了一個高度，文章的深度也顯現出來了。

五年級作文篇3

　　今天夜里，我做功課做到了很晚，做完后昏昏沉沉的關了燈，上床睡覺。

　　剛剛做了個好夢，一陣雷聲將我從夢中拉了出來。我再也沒有睡意了，就坐在床上。誰知，雷聲響過以后，天上先是飄下了幾滴小雨點，接著大雨傾盆流下，我便坐在床上靜靜地聽雨。

　　一年四季分別分為春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我愛春雨，因為當春雨來臨，地上的萬物又再次恢復了往日的光澤。下過一場春雨后，小草探出了小腦袋，柳樹展開了美麗的柳條，小河在歡快的流淌著，小魚在水中游來游去，一群大雁和一群燕子從南方飛回來了……頓時，地面上的一切生物又再次獲得了新生。

　　夏雨，它給人們帶來了涼爽。當我們人在樹蔭下乘涼時，當小狗在伸出舌頭發散熱量時，當蟬在樹上不停的喊“知了，知了”時，夏雨來了！它用盡所有的'雨量，來幫助我們驅熱生涼。下過一場夏雨后，頓時涼風襲來，讓人、讓一切生物感到無比的涼爽！仿佛在夏天，下過下過夏雨后是最幸福、最美好的光。

　　聽著聽著，我感受到了雨的偉大。

　　雨呀，你清洗了骯臟的道路，你清洗了所有骯臟的地方，但是你更清洗了人們的心靈！

五年級作文篇4

　　我有一個夢想，那就是成為一個百萬富翁。我的夢想還不止這些……

　　如果我是比爾蓋茨，我有三個愿望。我先會給國際紅十字會捐贈一筆資金。捐贈給非洲的貧窮人，在非洲沒有樹木，缺少水分，農作物無法正常生長。我會用這筆資金給非洲的朋友們打井，用井水灌溉農作物。還會用來種樹，遮擋被陽光暴曬的植物讓植物更好的生長。有了農作物非洲的人就會用種農作物的錢富裕起來。

　　接著，我會把在戰爭中的人保護起來，打造全新的'和平條約。減少無辜人民帶來的傷害，重新建造新的住所，讓他們回到家中，不受戰爭的痛苦。讓各國減少戰爭武器的庫存，全力制止各國的戰爭。讓人們可以生活在一個沒有戰爭的世界里。

　　最后的愿望是，保護稀有動植物。我會出錢打造專門的機構，讓專家，養育稀有動植物。比如說大象，盜獵者用象牙謀財而殺死一頭無辜的大象，而且大象在一天天減少。我會雇傭專人保護大象。當然還有藍鯨，這種奇妙的動物因為19世紀的大量捕殺而幾乎滅絕，我會在保護區中心養殖它們。等藍鯨長大后返歸海中，讓它們安全成長。告訴全世界的人要保護藍鯨，不捕殺藍鯨等稀有動物，不把垃圾等有毒物質投入海中，大量投入的話海洋生物將無法正常生長。

　　這就是我成為比爾蓋茨的三個夢想。所以我們多多獻出愛心，做一個有愛心的人。

五年級作文篇5

　　那是源自生命的美麗，因為生命，那些美麗永駐人間，不曾逝去。

　　小草渺小，然而它的生命不顯懦弱；蠟燭平凡，然而它的信仰只為奉獻；零星黯淡，然而它的生命堅守如一。偉大精神只因靈魂的高尚而存在，因而它是如此迷人，如此寶貴，如此美麗。

　　最美如傘

　　都市繁華，這有“最美教師”締造的美麗。融化在張麗莉老師血液里的“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，讓她在危險來臨時刻，毫不猶豫地把生命的天平傾向了學生，用雙腿和健康美好的未來換回了死神手中的4名學生，詮釋出了“最美教師”的最美精神

　　張麗莉如母親般關懷著他的學生，不是母親的她，卻把母親對孩子深沉的愛演繹得最美麗。張麗莉的生命是一把遮風擋雨的傘，暴風雨下，她勇敢地用身軀保護傘下的孩子。

　　最美如窗

　　車水馬龍，這有“最美司機”創造的美麗。從平民到不平凡的英雄，不是吳斌這幾分鐘里的'感人壯舉，而是他安全行駛100多萬公里、數年如一日的堅持，這個兢兢業業的司機，在身受重傷劇痛難忍里，他用難以想象的意志力，放棄了搶救生命的寶貴時間，保障了這一車陌生乘客的安全。

　　于是出殯那一天，成千上萬的人為這平民英雄送上最真摯的祝福，虔誠地為他悼念送行。吳斌的生命是一扇充滿陽光的窗，黑暗降臨時，他堅定地把旅客送往陽光的道路。

　　最美如曲

　　街市喧囂，這有“最美女孩”構造的美麗。當一場突如其來的病痛奪去你的健康與美好生活，當你不再擁有生存的權利，你是會悲傷消極，抑或是痛苦地等待離去？十三歲的何玥選擇用堅強勇敢延續她心中的美麗。病重時艱難的微笑，離去時最美的遺愿，都在久久地沖擊著人們的心。

　　這個美麗的女孩，選擇了給別人帶來價值的離開，那“遺愿”二字卻多么讓人心痛！何玥的生命是一首溫暖人心的曲，曲終時，她決定把生命交給他人續唱。

　　就是這樣的美麗，還有更多的感觸人心的人與事，即使他們本身并不完美，但擁有這美麗精神已足夠感動中國。這些最美源于心，源于情，或許只是一個動作，一個想法甚至一個眼神，卻承載著那樣偉大的心靈，那樣甘于奉獻的精神，那樣震撼人心的美麗，還有，那樣的代價。這已不僅象征著那真摯情感和美麗精神，還鼓舞著所有人用溫暖實際行動起來，傳遞著人們內心的文明與美麗。

　　解開冰凍河面的是和煦的春風，撫綠荒原的是溫柔的細雨，滋潤凡塵生命的，是點點滴滴的美麗。只要擁有愛，那些美麗不曾逝去。

五年級作文篇6

　　有人說，愛是沙漠中的一泓清泉，滋潤心田；有人說，愛是冬天里的一把火，奔放熱烈�？晌矣X得，愛是爸爸的一個微笑，是媽媽的一句責備，還是一個削好的蘋果……

　　我們家很溫馨，很幸福。爸爸愛做飯，每天變著花樣給我和媽媽做好吃的.。媽媽會收拾，總是把家里打掃得干干凈凈。他們總是和和睦睦的，從來不在我的面前爭吵�？墒�，有一天，他們讓我心驚膽戰，又啼笑皆非……

　　那天晚飯后，我在房間里寫作業，聽到了爸爸媽媽低低的爭吵聲。開始，我不以為然，誰家的父母不吵架呢？“一顆石子”是掀不起“驚濤駭浪”的！可誰曾想，那爭吵聲由小到大，一聲更比一聲高。我把房門打開了一條縫，只見媽媽用手地指著爸爸，數落著他的不是。而爸爸呢，像頭困獸，在客廳里走來走去，不時反駁著媽媽……我從來沒有看見過他們這樣激勵的爭吵，害怕極了，輕輕關上房門，趴在床上，用被子緊緊地捂住了耳朵！忽然，媽媽大聲說：“這日子沒法跟你過了！彬彬，跟媽媽走！”房門被打開，媽媽驚叫起來了：“彬彬，怎么了？不舒服嗎？”爸爸隨之而來，看了之后，沒好氣地說：“還能怎么，被我們嚇著了！”媽媽呆住了，一邊拿掉我頭上的被子，一邊撫著我的背說：“孩子，別怕，我們不吵了，也不走了！”這時家里的空氣像是被凝固了，媽媽坐在我的床邊抹眼淚，爸爸在客廳里一聲不吭地抽著煙，我則抱緊媽媽不敢動，生怕她離家出走。

　　過好一會兒，我聽到廚房了傳來“叮叮當當”的聲響，忍不住對爸爸腹誹起來：“什么時候了，還有心思弄吃的！”我把媽媽抱得更緊了。只一小會兒，爸爸卻來到了我的房間，他把一個盤子放在了我的書桌上，盤子里有兩個削好了皮的大蘋果。他對我說：“讓你媽吃個蘋果，潤潤嗓子。”這時，我不禁對老爸刮目相看：“能屈能伸，大丈夫也！”媽媽瞪了我一眼，對爸爸恨恨地說：“不吃，誰稀罕！”只是語氣里已經沒有了剛才憤怒。我的一顆心終于著地了，忙拿起一個蘋果塞進媽媽的手里：“老媽，快吃吧，你吃了我才能安心寫作業！”媽媽不好意思地拿著蘋果咬了一口，回到了客廳。爸爸則“厚顏無恥”地擠在了她的身旁……

　　哦，蘋果啊蘋果，你是愛的使者，我從來沒有像今天這樣愛你！

五年級作文篇7

　　春游前，我把新買的涂改帶放在衣服的口袋里，春游之后，那個涂改帶卻不見了！

　　我像一頭憤怒的公牛，見誰都眼紅地沖上去問：“你有沒有拿我的涂改帶？是不是你拿了我的涂改帶？”可是，誰都沒有見過我的涂改帶。正當我有點泄氣時，卻突然發現一個人正在狂撕著我的涂改帶芯片呢！我氣急了，大聲吼道：“你還我涂改帶！”他看見了我，卻裝成一副可憐無辜的樣子，好像我冤枉了他一樣。我氣得大喊：“別裝了！假惺惺！”并且一把搶回了我的涂改帶，卻發現我的涂改帶芯片已經所剩無幾了，連用都用不了了。我隨手把涂改帶丟進了垃圾桶，眼睛像著火了一樣的紅：“這個涂改帶我今天剛買的.！你憑什么不經過我的同意就拿走我的涂改帶，還把它弄壞了！”他翻了一個白眼，沖我做了一個鬼臉，像是在說：我就弄壞了怎么著？你管得著嗎你？

　　我氣得要打他，卻還是忍了下來告訴了班長。班長問他的時候，他卻否認自己拿了我的涂改帶，眼睛朝我向下翻了一下，好像在說：就算是我拿的，我也不會還給你，看那你能怎么樣？班長無可奈何，他就更無法無天了，還跳著眉毛舞，好像在說：你們算個什么東西？老師都不管我，你還敢管我？看誰管得了我！我們氣得發抖，卻拿他沒有辦法。

　　雖然我們拿他沒辦法，他抵死不肯招供，但他的眼睛卻出賣了他。

五年級作文篇8

　　每個人都有自己的個人愛好，我也不例外。而我的個人愛好就是看科幻小說。那我為什么會喜歡上看科幻小說的呢？是因為我從小就是一個喜歡幻想的人。小時候，看見奧特曼的時候我就想自己為什么不能變奧特曼呢。后來我就漸漸地把奧特曼給忘記了。再等到后來識字了，我就開始喜歡上了看科幻小說了。

　　記得有一次，我軟磨硬泡并了一支筆的代價才從同學那里借到《假如給我三天光明》。在借到的時候我對它是愛不釋手。下課的時候在看，在校門的時候也在看，甚至在回家的路上也在看。在那個時候我可不管看書的時間和地點，但是在這個時候還好，最搞笑的是在回家的路上我也在看。因為我家在五樓嘛，剛開始走的時候還是比較順利的，可是直到三樓的時候，我還以為已經到家了。所以就習慣性地叫了一聲：“媽，開門了！”過了一會兒，我發現沒有任何動靜，才抬頭一看，才發現原來自己走錯門了。幸好當時沒有人知道，不然可丟大臉了。

　　還有一次，我正在看一本《生肖守護神》的.書，正看到了最精彩的部分，媽媽忽然把我手中的書給拿走了，說：“你這人看小說癡迷到了什么程度了，都已經10點了，遠遠超過了規定的時間了，給我去睡覺去！”說完便叫我去睡覺了。我進了房間，可是你會覺得我會那么乖嗎？哈，我早就準備好了另一本書，然后又偷偷地開始看了起來。直到我把那本書給看完了，我才開始安心地睡覺了。

　　雖然這么喜歡看科幻小說給我帶來了許多麻煩，但是喜歡看科幻小說也給我帶來了不少的好處。所以說我覺得看科幻小說還是益大于害的，以后我會更加喜歡科幻小說！

【五年級作文】相關文章：