小學五年級作文

時間：2024-12-23 16:41:33 五年級作文我要投稿

小學五年級作文大全【7篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文大全【7篇】

小學五年級作文篇1

　　我的同桌，她是個女生。她叫：王以純，她很漂亮，也很溫柔！

　　為什么要說我的同桌呢？因為以前我誤會她了，事情是這樣的：因為我們兩家離得沒多遠，可以一起回家順路、上學

　　可有一次，我左等右等不見她人影。2：30的時候我等不及了，我騎著車子到學校后，把車子鎖好。進班后卻看到她做在座位上，我撅著嘴坐到了我的座位上，她走過來，跟我說：“文舒淇，對不起……”“閉嘴，我不想聽你說話。”我生氣地反駁道。

　　后來，我才知道。那天中午她的媽媽生病了，她本來就不愛說話，又加上她媽媽生病了，她更著急了，陪她媽媽上完醫院后，她就直接來學校了。連中午飯都沒吃。

　　一天，上體育課，班里同學都走了。我看到她坐在座位上，很不開心的樣子！我也不自覺的.低下了頭，走過去跟她說：“對不起，我不該不聽你解釋。原諒我吧！”她抬起頭說：“沒事，只要你肯原諒我，那就好了。”我的眼睛濕潤了，她掉眼淚了。我們抱在一起，我說：“也許這件事過后，我們的友誼會更深！”

　　我們還是和以前一樣，手拉手，放學回家……

小學五年級作文篇2

　　春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過來，帶回來了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠忘不了的孩子們的歡笑聲。

　　夏天哪里都有笑聲，不管是學校還是山村，都充滿了孩子們的`歡聲笑語，但是最讓人著迷的還是我們的育英學校。每天午覺剛睡完，同學們個個精神飽滿，回到教室有又甜美的冰條，那個甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個同學放發了悅耳的笑聲，是同學們個個都笑了起來。那時的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識后，同學們因為學到了新知識后十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。

　　夏天的景色十分漂亮，那美麗動人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩著，散發出動人的清香，迷住了來往的路人是沒個路人聞了都精神百倍，每個都有了無窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說是兩全其美呀。

　　天不但給人們帶來了開心快樂，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，夏天真是一個讓人們覺得最幸福的季節。

小學五年級作文篇3

　　“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽”我家就在清江岸邊。

　　清晨，河面上漂著一層白蒙蒙的薄霧，就像一個童話世界般的仙境。太陽出來了，陽光照在河面上，霧慢慢散去，河面變得清晰了，看上去那么干凈，仿佛一大塊明鏡一樣。

　　中午太陽高照，陽光照在清江河面上波光粼粼，金光閃閃，就像顆顆紅寶石閃爍著。一陣陣微風吹來，平靜的河面突然卷起一道道微波，仿佛給江面燙了一頭美麗的卷發。

　　傍晚，太陽要落山了，一絲絲紅紅的霞光照在河面上，十分好看。一艘艘農家客船駛過江面，當船停在岸邊時，船頂邊框上的`彩燈立馬亮了起來，那燈光五彩斑斕，讓人眼花繚亂，隨著一絲絲涼風，河面上客船粉光的倒影翩翩起舞。圍觀的人不禁贊嘆道：“清江河真是美到極點啊！”有的人站在那里看得出神，還有的人用照相機把它拍攝下來。

　　這就是美麗如畫的清江河。

小學五年級作文篇4

　　上個月，我買了三條小鯉魚。一條渾身上下黃燦燦的，我給它取名黃梨，一條整個身子紅艷艷一片，我叫它紅桃，另外一條橙色中點綴著很多黑色斑塊，因此得名斑點點。

　　我非常喜歡這三個小不點，一有空就蹲在魚缸前看著它們游來游去，心里別提有多開心了。斑點點是最靈活的，每次我把食物放進魚缸里，它總是搶得最快，吃得最飽的一個。每到這時，它都會高傲得意扭著小尾巴神氣活現的在黃梨、紅桃周圍轉上幾圈，高興的時候還會來個“鯉魚翻身”或“鯉魚打挺”的表演，從魚缸里濺起的水花把旁邊的桌子弄濕一大片，真是令我、黃犁和紅紅桃又氣又無奈。

　　別看它們平時都很可愛，但也很調皮，有時調皮過頭，差點丟掉自己的小命。一次，我把魚缸上的蓋兒打開，想讓它們更好地呼吸一下新鮮空氣，然后就去做其他的事兒了。回來時，卻發現魚缸里只有紅桃和斑點點在那無精打采的，仔細一看，咦？黃犁哪兒去了？我忙四處尋找起黃梨的蹤跡，床邊，沒有，桌腿兒邊、椅子邊，也沒有。最后，還是我鉆進到課桌底下發現了它，躺在那一動不動，奄奄一息的，我趕緊把它拎起來小心翼翼地放回魚缸，誰知它一入水，就立馬扭著尾巴，活靈活現的游了起來，真是魚兒得水就如鮮花得到陽光雨露一樣。原本焦急的紅桃、斑點點一見同伴回來，也興奮地圍了過來，不停地繞著黃梨轉。看到它們仨又團聚在一起了，我才放心下來。過后，我和媽媽猜想，黃梨肯定也是想學斑點點的.“鯉魚翻身”或“鯉魚打挺”的技能，才不小心把自己翻到了桌子下。不過，打那以后，我再也不敢輕易打魚缸蓋兒打開后就去做別的事了。

　　小鯉魚們慢慢地跟我越來越熟悉起來，每次我去看它們，它們都會用嘴巴啄著魚缸，對我搖頭擺尾，我也時不時把手伸進魚缸摸一摸它們，表示和它們問好。

　　聽了我的介紹，你是否也喜歡上了我的小鯉魚們呢？

小學五年級作文篇5

　　隨著現代科技的日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。但是，驀然回首，卻發現身后已是無窮無盡的`環境污染。經濟、社會的發展與進步，難道一定要毀滅人類幾千年賴以生存的大自然做為代價嗎？

　　小河已不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍的光彩，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場景已經依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。

　　隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說是一個很平常的習慣。但是，在做這些動作的人們啊，你們是否想過后果？

小學五年級作文篇6

　　“眼睛鼓鼓嘴巴，遠看活似大紅花。”同學們，你們知道謎底嗎？答案是小金魚。它非常可愛，尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。

　　小金魚的樣子十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛，里面穿著潔白如雪的“襯衫”，外面穿個紅色的“大衣”，脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”，就連那條輕盈的'大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時髦，十分可愛。

　　小金魚進食的樣子可滑稽啦。當它想要“吃飯”時，就會發出一種信號嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，好像在說：“主人，快給我點吃的吧，我都餓壞了。”我便很快拿出面包屑撒到水里，它高興地來個360度大旋轉，津津有味地吃了起來，不時發出“咕咚咕咚”的聲音，太大的面包屑，它就用腦袋沖撞，直至可以吞咽為止。你瞧，吃飽的小金魚正挺著肚子笑我示意呢，真是有趣極了。

　　小金魚也十分聰明。記得有一次，我忘了給它喂食就去換水，端起小魚缸剛走進衛生間，就見小金魚在缸里亂竄，好像要對我說些什么，然后它又停了下來，嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，原來他是告訴我，“它餓壞了”。于是，我只好原路返回，再給小金魚一點“飯”吃，只能等它吃飽以后再去換水了。果真，小金魚吃飽后再去換水就老實多了。