（薦）五年級(jí)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文1
我向往飛流直下的瀑布，我向往飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但我更向往波濤洶涌的大海。
大海是淘氣的，當(dāng)我在海邊奔跑時(shí)，大海會(huì)讓自己的孩子——浪花，來(lái)拍我的大腿，撓我的腳心。還不時(shí)發(fā)出嘩嘩的說(shuō)話聲。當(dāng)我想捧起海水去抓它時(shí)，淘氣的海水卻從我的手指縫里溜走了。我笑了，我被海水的'頑皮逗笑了．
大海是溫柔的。靠近岸邊的海水，伸出手往逆時(shí)針的方向一撥，海水快速地散開(kāi)了，海面上泛起一圈圈漣漪，向一朵朵盛開(kāi)的水蓮花，一層層的花瓣十分美麗。海水暖暖的，舒服極了。抬頭望著遠(yuǎn)處，真是有著天連水，水連天的感覺(jué)，心中充滿自豪感。
大海是神奇的。早上，大海的身體被太陽(yáng)公公染成了金燦燦的顏色。天空中不時(shí)地還有海鷗在大海的上空飛翔。這會(huì)帶給我多少奇妙的聯(lián)想啊！我想飛上天空看一看海鷗在玩什么？我想潛入海底問(wèn)一問(wèn)大海在想什么？神奇的大海引導(dǎo)我們敲開(kāi)知識(shí)的大門。
大海是偉大的。每當(dāng)我們要采集一些大蚌、海螺、貝殼等等，他就會(huì)把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來(lái)采集，探索，玩耍。
我向往大海，向往大海的頑皮、偉大、神奇。向往它時(shí)時(shí)提醒我要虛心，要刻苦，要不斷努力。
你說(shuō)，你不向往這樣可愛(ài)的大海嗎？
五年級(jí)的作文2
在我小時(shí)候，爺爺養(yǎng)了一只小狗，非常可愛(ài)，它的名字叫沙沙。
沙沙是一只小公狗，它非常聽(tīng)我的話，我讓它去拿一根木頭來(lái)，它毫不猶豫救去了，就像叫它去吃火腿腸一樣。沙沙的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，一看就像一只小母狗。沙沙的長(zhǎng)相在狗類中可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的`，那雙大眼睛又黑又亮，像兩顆桂圓一樣，鼻子那叫個(gè)好！鼻孔大大的，黑油油的，在陽(yáng)光的照耀下，變得更黑更亮。再說(shuō)說(shuō)那張最那太像人類的嘴了，紅紅的，中間粗，兩邊細(xì)，你說(shuō)好看不好看？
沙沙可是一個(gè)非常挑剔的狗。食物只吃火腿腸，而且還是王中王的，第一天來(lái)我家時(shí)，給它飯它就是不吃。晚上，妹妹拿了一根火腿腸，不小心掉了一半，沙沙迅速跑來(lái)，像見(jiàn)到娘一樣。跑到這里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，就吃完了。“我明白了，我明白了，沙沙是到了吃肉的時(shí)候了！”我大聲地對(duì)爺爺說(shuō)，第二天，我買了4根火腿腸，都給了沙沙吃，沙沙吃完，看看我，像是對(duì)我表示感謝。
沙沙沒(méi)過(guò)三四天就要洗一回澡，每次洗澡都把它放進(jìn)那個(gè)小紅盆里，然后把水放在噴壺里往沙沙身上澆，然后用沐浴露往身上一擦，再用水一澆，最后用毛巾一圍一擦，你說(shuō)沙沙愉快嗎？
有了沙沙，我的童年多了許多趣事。
五年級(jí)的作文3
紅潤(rùn)的臉蛋上一雙明亮的眼睛，這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。
那時(shí)，李老師教我們?nèi)昙?jí)。她教我們數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，還是我們的班主任呢！
李老師天天都笑瞇瞇的`，好像從來(lái)就沒(méi)有過(guò)煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無(wú)間的“好朋友”了。
記得有一次，上寫字課的時(shí)候，老師輕輕地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在說(shuō)：“三個(gè)一，怎么又忘了。”我立刻糾正了自己的坐姿，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我做完值日，獨(dú)自走在回家的路上，當(dāng)時(shí)天色已晚，我越走越害怕，總覺(jué)得有個(gè)影子跟在身后。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了老師親切的呼喚：“連舒婷，等一等！咱們一起回家！”就這樣，老師一直把我送到家門口，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)！說(shuō)了聲：“老師，謝謝您。”
轉(zhuǎn)眼間，我已上了五年級(jí)，李老師也不教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。
五年級(jí)的作文4
我家有四名成員：爸爸、媽媽、我、“黑耳朵”。“黑耳朵”是一只小兔子——爸爸送給我的生日禮物。
“黑耳朵”很可愛(ài)。胖乎乎的小腦袋上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，下面是一張小小的三瓣嘴，嘴角上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'白胡須，像個(gè)“小老頭”似的。最引人注目的是那豎在圓腦袋上的黑耳朵，時(shí)刻警惕的立著，好像靈敏的雷達(dá)一樣。
“黑耳朵”很貪吃。每當(dāng)爸爸媽媽做飯的時(shí)候，它就“刷刷刷”的跑到廚房，賴在爸爸媽媽腳下，抬著圓腦袋，好像在說(shuō)：“快給我吃點(diǎn)吧！我快要餓死了！”它那可憐巴巴的樣子真像一個(gè)“小乞丐”。
“黑耳朵”很調(diào)皮。每當(dāng)它吃飽的時(shí)候，就會(huì)在屋里上躥下跳，時(shí)而咬咬爸爸的衣服，時(shí)而啃啃媽媽的拖鞋，時(shí)而抓抓我的紅領(lǐng)巾，時(shí)而跳進(jìn)花盆偷吃幾片枝葉。
“黑耳朵”還很聰明。有一次，為了懲罰它，我將它關(guān)進(jìn)了籠子里，可誰(shuí)都沒(méi)想到，這個(gè)聰明的小家伙居然“越獄”了！原來(lái)，它是用牙齒和爪子把籠子的門給撬開(kāi)了。
我家的“黑耳朵”真是調(diào)皮、可愛(ài)又聰明呀！我好喜歡它！
五年級(jí)的作文5
聽(tīng)，轟隆隆的雷聲打破了冬的沉寂，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了萬(wàn)紫千紅的世界。
看，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多不知名的小鳥(niǎo)，紅的，黑的，黃的……都快樂(lè)地唱著歌。小螞蟻從窩里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，好像在說(shuō)：“這個(gè)冬天睡得真舒服！”池塘里的烏龜也出來(lái)曬太陽(yáng)，她好像在說(shuō)：“今天真是個(gè)明媚的日子，讓我在這兒睡一覺(jué)吧！”蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，花兒當(dāng)作他們的舞臺(tái)，他們好像在說(shuō)：“今天的舞后非我莫屬。”而蜜蜂在忙著采蜜。
瞧，春雨沙沙地下著，雨中的花兒更美了，桃花在雨中顯得是那么嬌嫩，那么可愛(ài)，仿佛剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的小女孩，稚氣地望著你，那些滋潤(rùn)的小花蕾，好像小嬰兒的小嘴，紅艷艷地裂開(kāi)著……冰心玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大白菊……他們你推我搡的.，爭(zhēng)著從那翠綠的葉子中探出可愛(ài)的臉來(lái)，好像一群群小姐妹擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。一株株?duì)颗；ㄇ那牡匕褟潖澢娜崆o纏繞在旁邊的小樹(shù)上。她在為自己的地位而洋洋得意。從她舞姿中，感覺(jué)到她已經(jīng)沉醉了。
春天的種種變化讓萬(wàn)物更加?jì)擅模医K于明白了，為什么人們那么喜歡春天，是因?yàn)榇汗媚镉脙?yōu)美的舞姿造就了五彩繽紛的世界。 指導(dǎo)教師：劉玲
五年級(jí)的作文6
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對(duì)于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無(wú)一幸免。
真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石下找到了一個(gè)住所。魯濱孫在山下搭了一個(gè)帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的`箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工作，但只過(guò)了幾天，突然發(fā)生塌方，魯濱孫不但把落下來(lái)的松土給運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎(chǔ)……
這本書(shū)只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
五年級(jí)的作文7
人生的旅程中，你會(huì)遇到困難。遇到心煩的事。你會(huì)傷心難過(guò)。在這些時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助你。是誰(shuí)？聽(tīng)你的述說(shuō)，是誰(shuí)安慰你？那個(gè)人是誰(shuí)？是誰(shuí)？那個(gè)人就是你的朋友！
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人來(lái)陪伴著我， 那就是我的父親。他雖然是我的父親，但他卻更加的像我的朋友。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。我有一些想讓我感到委屈的事情。我都會(huì)向他訴說(shuō)。如果這是自己的不對(duì)話，他便會(huì)給我講大道理這一點(diǎn)讓我最為頭疼因?yàn)樗徽f(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。滔滔不絕地講上半個(gè)小時(shí)。而我卻只能如同一只哈巴狗似的，不停地點(diǎn)頭說(shuō):“是。是，知道了。”如果說(shuō)母親是大地，我是小舒老師是春雨，那么我父親就是一只和我嬉戲，伴我成長(zhǎng)的大樹(shù)。我的父親就像年齡和我差不多大的'兄弟兼朋友。一放學(xué)回家就跟著他勾肩搭背到處去玩。
有時(shí)我考試的成績(jī)不理想。我的“朋友”他會(huì)拍著我的肩膀說(shuō):“失敗是成功之母，只要下次繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我相信你一定能考到好的成績(jī)。” 你們看我這最好的朋友是誰(shuí)？這就是我的爸爸！是他在我遇到困難時(shí)幫助我。傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。也是他安慰我。幫我跨過(guò)一道難題。她就是我最好的朋友！
五年級(jí)的作文8
春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，春天是小草探出小腦袋的季節(jié)，春天也是下春雨的季節(jié)……今天，就下了一場(chǎng)春雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨來(lái)的時(shí)候正是深夜，一陣如野獸吼叫般的雷聲吵醒了熟睡中的我，我起身下床，去看那令萬(wàn)物復(fù)蘇的“號(hào)角”——一道閃電劃破了墨色的`天空，星星見(jiàn)了它，嚇得躲到了云彩的后面；月亮見(jiàn)了它，也避讓三分。可我卻是那么地喜歡它，因?yàn)樗贿^(guò)，滋潤(rùn)花草樹(shù)木的春雨就要來(lái)了！
“沙沙沙——”毛毛細(xì)雨從天上散落了下來(lái)，它像是一位母親，用纖細(xì)的手指梳理著柳樹(shù)那柔美的秀發(fā)，讓它換枝吐葉；它像是一位小姑娘，用櫻桃小嘴親吻著那害羞的花朵，讓它們爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放；它又像是一股誘人的香味，引誘著小草探出那鵝黃色的小腦袋……
春雨像是大自然創(chuàng)作的一首交響曲，打在葉子上，打在玻璃上，打在鐵門上……聲音各有不同，細(xì)心聽(tīng)，還真是一首美妙的交響曲。
春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地在夜里悄悄地滋潤(rùn)了萬(wàn)物。春雨沒(méi)有夏雨的轟烈，沒(méi)有秋風(fēng)的幽靜，也沒(méi)有冬雪的優(yōu)雅，可春雨是一年中萬(wàn)物的開(kāi)始，我們也要在春雨來(lái)臨之際好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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