實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【必備6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
生活中，常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，但我從不會(huì)為金錢而感動(dòng)，從不會(huì)為華麗的服飾而感動(dòng)，生活中一些小小的感動(dòng)也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而漸漸模糊。唯獨(dú)那份感動(dòng)讓我銘記在心，唯獨(dú)那份感動(dòng)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，讓我前行。
有一次媽媽去昆明出差，需要一個(gè)多月。所以我每天都要給媽媽打電話，向她訴說(shuō)相信之情。
可是，某一天，我有些困了，忘了給她打電話，心想：一次不打電話應(yīng)該沒(méi)什么大礙。于是，我便心安理得地睡了。
晚上，我睡得正香，突然，一陣電話鈴聲傳來(lái)，驚醒了我。我拿起電話，聽(tīng)到了媽媽的聲音。“可可，你為啥不給我打電話呢？你爸爸手機(jī)關(guān)機(jī)了，我等你的電話等到現(xiàn)在，還以為你出了什么事了呢……”我聽(tīng)著媽媽好像有一點(diǎn)生氣。一看，時(shí)間已經(jīng)到了凌晨三點(diǎn)鐘，心想：這么晚了，還打電話過(guò)來(lái)以牢騷，真是有病！于是，我火冒三丈地向電話喊道：“煩得很，你不曉得明天打啊？真是的！”然后，我就掛掉了電話。
可冷靜下來(lái)后一想，覺(jué)得對(duì)媽媽好愧疚。媽媽等我的`電話等到了凌晨三點(diǎn)，中間不知道迎來(lái)了多少空虛和寂寞，可給我打電話卻遭到了我的喊罵。
后來(lái)，我給媽媽打了一個(gè)電話。
“媽媽，對(duì)——對(duì)——對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)到你沒(méi)事，我就放心了。只是還有幾天，你一定要每天給我打一個(gè)電話，免得我又來(lái)打攪你睡覺(jué)哈！……”
聽(tīng)到這里，我潸然淚下。
過(guò)后的幾年里，只要父母一出差，我就會(huì)每天給他們打一個(gè)電話，報(bào)一個(gè)平安。雖只不過(guò)短短幾秒鐘，但……
然而，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，總有一縷陽(yáng)光，總有一股力量，照亮我面前的路，推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服困難。
我永遠(yuǎn)相信：真情，能讓生活充滿陽(yáng)光！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙又大又圓的眼睛。最可愛(ài)的是他嘴上的“八”字胡。
爸爸是一個(gè)很有眼光的.人。他經(jīng)常上網(wǎng)，從網(wǎng)上查找一些資料。一次，他從網(wǎng)上看到桂花樹(shù)很值錢，覺(jué)得種點(diǎn)桂花樹(shù)不錯(cuò)。于是，他從網(wǎng)上買來(lái)了三百棵桂花樹(shù)。
過(guò)了幾天，桂花樹(shù)寄來(lái)了。看到這些樹(shù)苗，爸爸可高興啦。馬上就拉著樹(shù)苗回老家去種。第二天，爸爸叫上爺爺、奶奶一起去種樹(shù)。我跟著爸爸來(lái)到地里，只見(jiàn)爸爸又是挖坑，又是澆水，忙得不可開(kāi)交。直到天黑，我們終于把桂花樹(shù)苗全種完了。
種下了桂花樹(shù)就種下了希望。我的爸爸勤勞，有眼光，我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在國(guó)慶放假時(shí)，我和父母一起回了我的老家—貴陽(yáng)。雖然貴陽(yáng)沒(méi)有北京、上海、廣州大，也沒(méi)有那么繁華，可是它也算得上是一座獨(dú)一無(wú)二的避暑勝地，小吃滿街，稱為西南小香港。
如果你來(lái)貴陽(yáng)，可一定要到美食街，我可是這里的老主顧。首先來(lái)到這個(gè)街，一眼望去人山人海，這里的人一點(diǎn)也不亞于北京***的人。來(lái)到這里首先也有這里的規(guī)矩，要先在門口買一張卡，在卡里充100元，之后進(jìn)去就可以品嘗各種美食了，不用再付錢了，是不是很方便！在里面的美食仿佛裝下了世界各地的食物，就算你不是一個(gè)吃貨，你也一定會(huì)吃幾遍都不會(huì)煩。
要說(shuō)貴陽(yáng)的風(fēng)景也是多的讓人數(shù)不完。我來(lái)到其中一個(gè)旅游景點(diǎn)—紅楓湖，湖邊長(zhǎng)滿楓樹(shù)林，一到深秋楓葉紅如火，湖泊非常大，湖里有大大小小的'島嶼，有鳥(niǎo)島、蛇島、龜島等。在島上有苗寨、布衣寨、侗寨等少數(shù)民族，我欣賞了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情及品嘗了各種特色小吃，他們?cè)趰u上載歌載舞，少數(shù)民族的服裝非常漂亮，我玩得非常開(kāi)心。
貴陽(yáng)是個(gè)讓你有的看、有得玩、有得吃的地方，歡迎大家來(lái)到貴陽(yáng)玩耍！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
天幕漸漸變暗，不見(jiàn)太陽(yáng)，有的只是滿天的黑云。
“嗒……嗒……”
仿佛滴在你心頭，卻并不知它從何而來(lái)，只是自顧自默默地飄落下來(lái)。
雨終于來(lái)了，先是一滴兩滴，再慢慢變多，到最后滿世界都是雨。它們打濕了頑石，打濕了外屋，也打濕了孤寂的老樹(shù)。
雨，像是悲傷的《六月船歌》，曲子響徹云霄。而曲中的點(diǎn)點(diǎn)音符，化為飄然的雨，輕叩人的心弦。冰冰涼涼的雨洗盡了城市的塵埃，也洗凈了人塵封在心的幽怨，可雨卻不知要流向何處。
“嗒……嗒……”
坐在窗頭，望向窗外的雨。密集的雨在凌亂的風(fēng)中起舞，它們?cè)陲L(fēng)的尖嘯聲中聚集，又悄悄分開(kāi)。還是之前的'雨，卻似乎變了些東西。
“嗒……嗒……”
聲音依舊，悄悄盤旋在心頭。聽(tīng)著雨輕敲心靈的聲音，心莫名的平靜。撐傘在外，隔著層雨簾，望向?qū)Π叮鼥V朧中只可以看見(jiàn)大廈的輪廓。轉(zhuǎn)身，只看見(jiàn)老樹(shù)在風(fēng)中苦苦掙扎。
雨停了，正如它悄悄地來(lái)，又悄悄地去。
它并未留下什么，卻帶走了塵埃與幽怨。誰(shuí)也不知道，它從哪里來(lái)？又回哪里去？
“嗒……嗒……”
雨走了，可這聲響仍回蕩在心頭。這場(chǎng)孤寂的秋雨，我想，也只能留下這落寞的聲音吧……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“咚咚咚”一陣陣鼓聲響起，數(shù)字王國(guó)里熱鬧極了。什么事讓它們這么快樂(lè)?原來(lái)是數(shù)字王國(guó)里要選一個(gè)宰相。
這時(shí)，一個(gè)聲音響起“國(guó)王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”。國(guó)王0身穿豪華金裝，頭戴金光閃閃的王冠，手上戴著珠寶，像一個(gè)大富人似的。只見(jiàn)國(guó)王伸出手，溫和的說(shuō)“眾愛(ài)卿平身。”窗外，微風(fēng)輕柔地吹著，草兒搖擺著身姿，太陽(yáng)笑瞇瞇的。
國(guó)王慢吞吞地宣布1為新宰相，問(wèn)問(wèn)眾臣有沒(méi)有意見(jiàn)。眾臣議論紛紛：
“怎么是1呢?”
“為什么要選1?”
“我覺(jué)得1也不錯(cuò)!”
……
此時(shí)此刻，風(fēng)冰涼冰涼的，小草垂頭喪氣，太陽(yáng)的.表情一下子變得非常嚴(yán)肅。
突然，一個(gè)蒙面人忽的一下來(lái)到國(guó)王面前，揭開(kāi)面紗向國(guó)王提出意見(jiàn)：1只是一支鉛筆，雖然平時(shí)表現(xiàn)很好，但是我比它大一個(gè)啤酒肚，說(shuō)明我比1好。請(qǐng)國(guó)王判我——9為宰相。這時(shí)，地毯臟兮兮的，烏鴉叫了起來(lái)，那噪音真煩人，天空已沒(méi)有了太陽(yáng)，云朵也不再那么白。
1聽(tīng)見(jiàn)了9的話，生氣地皺了皺眉頭，想方設(shè)法讓自己當(dāng)上宰相。1對(duì)國(guó)王說(shuō):“雖然我比9少一個(gè)部分，但是我比它聰明，還是讓我當(dāng)宰相吧!”這時(shí)，狂風(fēng)吹走了國(guó)王最心愛(ài)的地毯，太陽(yáng)已不露面，天空烏云密布，連烏鴉也不再叫了。
9生氣地跺了跺腳，使勁地撞了一下1，它們眼睛里閃著火花，心里憤憤不平，都想當(dāng)宰相。這時(shí)，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，草兒縮著身子，抖了幾下。
0站了起來(lái)，勸說(shuō)道：“你們別爭(zhēng)了，都當(dāng)宰相吧!”此時(shí)，9和1握了握手，太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，露出了笑臉，鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)枝上，展示那高昂的歌喉，天空恢復(fù)了往日的平靜，花兒微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂(lè)，于是，我開(kāi)始思索什么才是真正的快樂(lè)……
真正的快樂(lè)是正視人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)瀟灑。
快樂(lè)是無(wú)處不在的。和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂(lè)；與對(duì)手因?yàn)橐坏李}而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂(lè)；在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂(lè)；約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè)；當(dāng)月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè)……
快樂(lè)在不同人眼中有不同的'詮釋。在學(xué)者眼中，學(xué)問(wèn)就是快樂(lè)；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂(lè)；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂(lè)；在貪污的官吏眼中，金錢就是快樂(lè)；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂(lè)……
快樂(lè)是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝福……
快樂(lè)是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因?yàn)閱渭兌鞓?lè)，因?yàn)樘煺娑鞓?lè)，因?yàn)槊利惗鞓?lè)，甚至因?yàn)闊o(wú)知而快樂(lè)。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧。現(xiàn)在，年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè)，我的愿望是：“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的女孩，中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老太婆——總之，擁有快樂(lè)的一生。”
我快樂(lè)——我是炎黃子孫；
我快樂(lè)——我擁有一顆年輕的心；
我快樂(lè)——我曾給別人送去過(guò)溫暖……
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)的作文02-08
五年級(jí)小學(xué)作文06-11
小學(xué)五年級(jí)作文11-03
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文09-21
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文10-26
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文11-08
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-08
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】10-13
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文09-12