五年級(jí)的作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
冬天，是十分寒冷的季節(jié)。這天，我和媽媽正在北風(fēng)呼呼的街上走著，準(zhǔn)備去超市購(gòu)物。突然，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些將我撞倒，我剛準(zhǔn)備破口大罵，她趕忙地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了聲“對(duì)不起”，我就呆住了，我看見了小女孩頭上戴著一支粉色的蝴蝶結(jié)。
我們逛超市，挑選完?yáng)|西后來(lái)到收銀處，正準(zhǔn)備結(jié)賬，突然，我看到一個(gè)粉色的“蝴蝶”在身邊飄過(guò)——是那個(gè)小女孩。我看到她來(lái)到收銀臺(tái)，對(duì)收銀員阿姨說(shuō)：“阿姨，您找錯(cuò)錢了。”
阿姨說(shuō)：“怎么會(huì)呢？”
那個(gè)小女孩聽到后算了起來(lái)：“我買了兩個(gè)筆記本和一只筆，筆記本兩元一個(gè)、筆一塊錢一支，總共花了五塊錢，您找了七塊錢，多了兩塊，您找錯(cuò)了。”
阿姨笑道：“沒(méi)事，找多了就算我送你了吧。”
小女孩很堅(jiān)決地說(shuō)道：“不行。”
阿姨又拿出一塊巧克力，遞給小女孩，可是她什么都不要，阿姨只好接著退過(guò)來(lái)的兩塊錢。
回家路上，那支粉色的蝴蝶結(jié)總是在我心頭飛舞。我們都贊嘆小女孩的`誠(chéng)實(shí)美德！
五年級(jí)的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，書是我最好的朋友。
五年級(jí)剛開學(xué)不久，我就迷上了《明朝那些事》，有一次看到晚上九點(diǎn)，該睡覺(jué)了，我只好戀戀不舍的放下書。突然，媽媽說(shuō)她晚上有事要出去，要我在家乖乖睡覺(jué)。我急中生智，心里想何不在這段時(shí)間再看會(huì)兒，于是連忙答應(yīng)：好的媽媽，你去吧，我這就睡覺(jué)了。說(shuō)完，我偷偷把一個(gè)手電筒放床上，立馬關(guān)門，假裝睡覺(jué)，只聽見外面門“砰’的一聲關(guān)上了，我欣喜若狂，急忙拿起書鉆進(jìn)被子，打開手電津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間慢慢過(guò)去了，我看得如癡如醉。突然聽到開門的聲音，還傳來(lái)了腳步聲，我大驚失色，心里想，完了，媽媽回來(lái)了。我急忙關(guān)掉手電，從被子里鉆出來(lái)裝睡，媽媽推開門看了看，我心里又高興又害怕，高興的'是終于快把這集書啃完了，害怕的是鑰匙被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么交代？還好，媽媽把房門關(guān)上了。我小聲說(shuō)：好險(xiǎn)啊！瞞天過(guò)海成功。
記得冰心的文章<憶讀書》結(jié)尾的九個(gè)字：讀書好，讀好書，多讀書。我現(xiàn)在一拿起好書來(lái)，就舍不得放下。
五年級(jí)的作文 篇3
人生就像一場(chǎng)蓓蕾初成、芙菃臨波、秋英染金、梅映雪香的花季，有嬌艷如牡丹般的成功之花，也有渺小如石粒的失敗殘荷，在許多人心中，厭惡著成功道路上的挫折，渴望著成功之花的多姿，卻陷于順境的迷夢(mèng)中無(wú)法自撥，但是，成功，是挫折磨煉出的。其實(shí)挫折，也美麗！
挫折也美麗，因?yàn)樗捴藗兊男撵`。挫折，是成就一顆堅(jiān)強(qiáng)之心最好的老師。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的挫折——試了上千種材料，幾乎每次都是失敗迎接他，可他，沒(méi)有放棄，用微笑面對(duì)挫折與失敗，用嘗試、努力去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，是挫折，給了他信心，讓他有了繼續(xù)挑戰(zhàn)的動(dòng)力。最終，到了成功的彼岸，也煉就了一顆堅(jiān)強(qiáng)之心。挫折，是人生道路上最好的老師，它，也美麗。
挫折，也美麗，因?yàn)樗嵌窢?zhēng)的源泉。許多人在挫折面前低頭，被命運(yùn)掌控，變得不堪一擊，他們是否想過(guò)，挫折，是來(lái)激發(fā)斗志的，命運(yùn)是可以戰(zhàn)勝的，只怕你不勇敢去面對(duì)。杏林子從小身患不治之癥，忍受著巨大的痛苦，但是，她沒(méi)有在挫折面前退縮，而是勇往直前。她，靠著強(qiáng)大的毅力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，造就了一篇篇不朽的佳文。是挫折，讓她站在成功的峰頂上觀世界。挫折，是成功的洗禮，它，也美麗。
挫折也美麗，因?yàn)樗乔靶械?動(dòng)力。正是挫折，讓你一次次前行。張海迪，她身患重病，胸以下癱瘓。可她卻因挫折而產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，使她不僅完成了學(xué)業(yè)還掌握了多國(guó)語(yǔ)言，挫折，可以讓你不論狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪，都傲然挺立，堅(jiān)強(qiáng)不屈。挫折，是無(wú)盡的激勵(lì)，它，也美麗。
人生，也如一幅紅光暖塵、日映橫江、風(fēng)馳蕭蕭、雨洗新色的圖畫。有如成功般的旭日，也有如淤泥般的失敗。但成功是在挫折與失敗中到達(dá)的，經(jīng)歷挫折，其實(shí)是在向成功慢慢靠近，挫折，可以折射出你的七彩人生。記住，挫折也美麗！
挫折也美麗。
挫折，是心靈的磨煉。
挫折，是心身的熔爐。
挫折，是斗志的源泉。
挫折，是前行的動(dòng)力。
五年級(jí)的作文 篇4
膽怯、習(xí)慣、興奮、依戀，不知你們喂鴿子時(shí)是否有這樣的感覺(jué)？
周三，我們學(xué)校四、六年級(jí)進(jìn)行了秋游活動(dòng)——到石刻公園觀菊展。說(shuō)是觀菊展，其實(shí)我根本沒(méi)有注意到“菊”。一進(jìn)公園大門，我就被那雪白的鴿子吸引住了。走近一瞧，嘿！那鴿子漂亮極了！白的、黑的、穩(wěn)立不動(dòng)的、展翅高飛的……應(yīng)有盡有。旁邊有賣鴿子飼料的，兩元錢一包。我和同學(xué)劉詩(shī)語(yǔ)每人出了一元，合買了一包，然后各拿一半分頭喂起來(lái)。
捧著飼料，我想起了小時(shí)候。那時(shí)我五歲，爺爺帶我去喂鴿子，當(dāng)一只灰色鴿子飛到我肩上時(shí)，我嚇得大哭起來(lái)，害怕的感覺(jué)讓我開始退縮。找到劉詩(shī)語(yǔ)，我把手中的飼料塞給她，“哎，算了，我怕鴿子啄著疼，你幫我喂吧！就算我用一塊錢請(qǐng)你了。”
剛轉(zhuǎn)身，劉詩(shī)語(yǔ)叫住了我：“你試一試吧！”說(shuō)著便把我的手掰開，丟兩顆玉米在我手中，然后讓我蹲下，把手?jǐn)傇诘孛妗２灰粫?huì)兒，一只灰色的大鴿子來(lái)了。我閉上眼，頭轉(zhuǎn)向一邊，手被劉詩(shī)語(yǔ)緊緊地按在地上，“一、二”我數(shù)著數(shù)，再把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。咦！這樣就喂完了？被鴿子啄的.感覺(jué)還蠻舒服。
隨后的幾顆，我開始漸漸習(xí)慣了，習(xí)慣了鴿子向我慢慢移來(lái)，習(xí)慣了鴿子在我手邊尋食，習(xí)慣了鴿子用尖尖的嘴啄我的掌心。緊接著，一只白鴿展開寬大的翅膀，落在我的肩上，這使我又驚又喜，興奮不已，我摸著它順滑的羽毛，心中不禁蕩起一層漣漪。
只有八顆飼料了，該怎么喂呢？一顆顆地喂？旁邊又有同學(xué)在催我，給別人？我又舍不得。忽然，我有了一個(gè)好辦法。于是，我隨手一撒，把八顆飼料一起扔了出去。頓時(shí)，鴿子們騰空而起，一霎時(shí)，飼料一搶而空。
如果有人問(wèn)我：“喂鴿子的感覺(jué)怎么樣？”我會(huì)回答：“嗯，挺有趣的！”
五年級(jí)的作文 篇5
希望是人生的原動(dòng)力，希望是我們很想達(dá)到的目標(biāo)，希望使我充滿了努力與奮斗的勇氣，人生充滿了希望，是多么美好的事。
我的希望是永無(wú)止境的，其中一項(xiàng)是當(dāng)一位好老師，我認(rèn)為好老師才有好的學(xué)生，而我現(xiàn)在也是一位學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一位好老師，朝我的希望之路出發(fā)吧！
媽媽、爸爸常常忙于工作而加班，這么努力的工作就是為了我們，給我們有書讀，給我們美好的家庭，給我們保護(hù)不受任何傷害，都是希望我們努力用功，不要辜負(fù)父母親的`汗水，希望我們長(zhǎng)大出社會(huì)時(shí)，能夠有個(gè)好工作，能夠貢獻(xiàn)社會(huì)，能夠回報(bào)父母親，我一定要達(dá)成父母親的希望。
希望是每個(gè)人都有的，但有些人無(wú)法達(dá)成，有些人卻做得到，俗話說(shuō):“天下無(wú)難事，只怕有心人”只要抱著希望，有心、努力勇敢的去做，將會(huì)有成功的一天！
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