[優(yōu)秀]小學(xué)五年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)“說(shuō)謊的”母親，小時(shí)侯母親說(shuō)：“你長(zhǎng)大我就放心了”。上學(xué)了母親說(shuō)：“你考上大學(xué)了我就放心了”，考上大學(xué)母親說(shuō)：“你結(jié)婚了我就放心了”，結(jié)婚了母親說(shuō)：“你生孩子了我就放心了”……可是母親她放心了嗎？母親一生都在為她的兒女們子孫們操心，生氣的時(shí)侯說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話(huà)，我們不可以對(duì)母親發(fā)脾氣。當(dāng)你從醫(yī)院里生出來(lái)時(shí)，你知道母親為了生你有多辛苦嗎？當(dāng)你想家時(shí)打一個(gè)電話(huà)回家說(shuō)了一句我想家了，你知道當(dāng)時(shí)母親心里是有多心痛嗎？你小時(shí)侯不聽(tīng)話(huà)是誰(shuí)包容你，是誰(shuí)在你生病時(shí)陪著你，是誰(shuí)？是誰(shuí)？她是生你、養(yǎng)你的母親��！是心里眼里裝的都是你的母親�？晌覀冞@些00后、90后、從小到大有關(guān)心過(guò)你的母親嗎？沒(méi)有！

　　在改革開(kāi)放的.時(shí)候，生活條件不。么樣，母親省錢(qián)省吃的，供我們上學(xué)。她容易嗎？可我們還在外面揮金如土般，母親的心猶如刀攪般一樣�。∧赣H阿！母親，母親在我身上付出了多少？那是無(wú)法計(jì)算的請(qǐng)多多關(guān)心你的母親吧！別讓時(shí)光偷偷拿走我們母親那如畫(huà)的面容。

　　時(shí)光時(shí)光慢點(diǎn)吧！趁我們良心發(fā)現(xiàn)的早。讓我們?nèi)バ⒕次覀兊哪赣H吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　 老師了讓我們更好地學(xué)習(xí)，為了讓我們?cè)诓煌�的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說(shuō)：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位后心里一陣陣?yán)滹L(fēng)飄過(guò)，坐在一起那么久的的朋友就為此分了，對(duì)于我最好的同學(xué)，最好的學(xué)習(xí)伙伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視著對(duì)方，心中有說(shuō)不出的難受，我的眼眶里不禁充滿(mǎn)了淚花，我忍著，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)把淚收回去，我就像是從一個(gè)自己喜歡又熟悉的地方到了一個(gè)黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望著同學(xué)，嘴里有說(shuō)不完的話(huà)想對(duì)她說(shuō)。

　　雖然我知道老師這么做也是為了我們好，為了我們上課能好好聽(tīng)講考上好的中學(xué)，但是畢竟是幾個(gè)學(xué)期的.小組成員，伴隨我學(xué)習(xí)的伙伴，總是會(huì)有一些舍不得，即使還是在一個(gè)班級(jí)。此時(shí)此刻，我的心里一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師為什么要那么狠心地拆散一個(gè)像家一樣的小組。

　　在一個(gè)全新的環(huán)境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說(shuō)笑可是心里還是忘不了“夢(mèng)想隊(duì)”老師看到我們?cè)谥v話(huà)，讓我們?nèi)�班站起�?lái)了，我站起來(lái)后，并沒(méi)有聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，而是回憶起曾經(jīng)在夢(mèng)想隊(duì)里發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)和歡樂(lè)。我看到同學(xué)們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時(shí)光。

　　老師，我們不是怪您，是因?yàn)槲覀冃〗M在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，現(xiàn)在為此分開(kāi)很舍不得。但愿我們能盡早熟悉這樣的位置，也但愿老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學(xué)們天天想著這件事，都沒(méi)心思學(xué)習(xí)了，那我們的成績(jī)不是……老師，一個(gè)小組就如一個(gè)家！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天下午，我們進(jìn)行了半年一度的期中考試。我們先進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進(jìn)了考場(chǎng)，也一身輕松的出了考場(chǎng)。但在和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道小題。我看了一眼其他同學(xué)，考得不錯(cuò)的同學(xué)興高采烈，考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到，中國(guó)當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣��！

　　為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而輕視對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢？為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的好與壞呢？

　　記得有這樣一個(gè)故事：有一支國(guó)際考察隊(duì)來(lái)到中國(guó)，他們先來(lái)到一所小學(xué)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈兒，問(wèn)孩子們是什么，孩子們有的說(shuō)是雞蛋，有的說(shuō)是太陽(yáng)，有的說(shuō)是圓圓的月亮······五花八門(mén)。接著他們來(lái)到一所中學(xué)，同樣又在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會(huì)后，一致答曰：句號(hào)。隨后他們來(lái)到一個(gè)公司，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)員工這是什么，公司領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們得開(kāi)個(gè)會(huì)，做個(gè)表決�！睍�(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)可奈何地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)討論，我們無(wú)法確定這是什么，很抱歉�！倍嗝纯杀�、可怕�。�

　　幾個(gè)外國(guó)人回國(guó)后，他們，他們說(shuō)：“中國(guó)教育太落后了，中國(guó)孩子越來(lái)越缺乏想象力，這就是中國(guó)生產(chǎn)力滯后的.原因�！笔前�，孩子們從小就被分?jǐn)?shù)所束縛，被動(dòng)地吸取知識(shí)，哪里會(huì)有想象力？再看看生長(zhǎng)在美國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中成長(zhǎng)。但這種學(xué)習(xí)方式在中國(guó)教師的眼中，那是不務(wù)正業(yè)，是玩物喪志。可用發(fā)展的眼光看，美國(guó)孩子將來(lái)可能成了科學(xué)家，而我們呢，一個(gè)個(gè)還呆在書(shū)堆里，整天做著“百分”夢(mèng)呢！

　　我真想大喊一聲：“什么時(shí)候才能取消這種考試制度啊！”

　　今年暑假，來(lái)了兩個(gè)美國(guó)朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國(guó)孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險(xiǎn)精神，那怯懦，那呆板不正是中國(guó)幾千年來(lái)一成不變的科考制度造成的嗎？中國(guó)落后的面貌不也正因?yàn)槿绱藛�？別說(shuō)我崇洋媚外，別說(shuō)我不愛(ài)國(guó)，因?yàn)橥鈬?guó)的教育更吸引我。

　　我要學(xué)習(xí)，我要發(fā)展！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“起床了，起床了。”我的機(jī)器小管家叫到。我揉了揉我的雙眼，我一看我的007機(jī)器人拿著一個(gè)大蛋糕�！吧�日快樂(lè)主人�！毙∑呓械�。我品嘗了他給我做的蛋糕，我大叫到:“小七你的手藝又好些了�！焙鋈恍∑叩臒岣鞋F(xiàn)視屏紅了——他還害羞了。今天是雙休我不用去上班，而今天剛好有一個(gè)我們初中的同學(xué)聚會(huì)。

　　我開(kāi)著我的飛行器一路狂奔到了酒店，我一個(gè)小時(shí)行了240千米。我停好飛行器后，就一直乘電梯到了34層，我發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)到了。他們都穿著全新的衣服，這套衣服可以根據(jù)人的特點(diǎn)變換。我們的桌上已是各種各樣的菜。我們點(diǎn)菜只需對(duì)著墻上的電腦就可以了，菜會(huì)由桌下的傳菜管傳到我們的桌上。這是出現(xiàn)了一個(gè)3D投影，那不是我們的同學(xué)小明嗎？原來(lái)他在國(guó)外不好回來(lái)，他就用3D來(lái)和我們聚一聚。我們開(kāi)飛行器的也可以喝酒，因?yàn)槲覀兊娘w行器自動(dòng)駕駛的。 我回到家我的爸媽也在我的家里，他們已是60多歲了，可是他們就是不服老，現(xiàn)在還在開(kāi)飛行器，主要的是他們還不開(kāi)自動(dòng)駕駛模式。“您怎么又開(kāi)飛行器，我都跟你說(shuō)了幾十遍了，您開(kāi)飛行器要開(kāi)自動(dòng)模式。”爸好像沒(méi)有聽(tīng)到似的.，沒(méi)有理我。“老婆子你看，我今天開(kāi)了150千米只用了一個(gè)小時(shí)。看來(lái)我還沒(méi)老�！卑终f(shuō)到。 “你把就是這樣，我要他不開(kāi)他就偏要開(kāi)�！眿専o(wú)賴(lài)的說(shuō)到。然后他們拿出來(lái)一個(gè)大蛋糕。他們一起對(duì)我說(shuō):�！澳闵�日快樂(lè)!”我們一起開(kāi)心的吃著蛋糕。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽倚褋�(lái)了。

　　原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。我想我一定要把著二十年后的一天給實(shí)現(xiàn)了。我開(kāi)始努力讀書(shū)了，希望我長(zhǎng)大后我會(huì)成為一名發(fā)明家，就可以讓人們的生活更加豐富多彩，從而實(shí)現(xiàn)我二十年后的一天的夢(mèng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　隨著科技的進(jìn)步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)很典型的例子。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，我們的地球也已經(jīng)不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。

　　高科技令我著迷，所以每次我只要捧著手機(jī)或是對(duì)著電腦，都會(huì)不自覺(jué)地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對(duì)網(wǎng)絡(luò)沖浪的一種向往。每當(dāng)與老師朋友聊天，不管發(fā)送的是文字或是語(yǔ)音，還是表情符號(hào)，網(wǎng)絡(luò)總是會(huì)以驚人的`速度傳輸給對(duì)方，即使對(duì)方遠(yuǎn)在天涯。網(wǎng)絡(luò)讓人們的聯(lián)絡(luò)變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動(dòng)的形式。

　　網(wǎng)絡(luò)也給我們生活的很多方面帶來(lái)了便利。如果你遇到了一些疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)也可以幫你立刻解決。一點(diǎn)百度，一輸入你的問(wèn)題，它瞬時(shí)就會(huì)跳出答案，同時(shí)還會(huì)記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語(yǔ)音識(shí)別你的話(huà)，或者標(biāo)識(shí)你要找的音樂(lè)、圖片和地點(diǎn)。有了網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)物不用出門(mén)就會(huì)有人幫你送上門(mén)；吃飯不去飯店外賣(mài)就到家了；支付不用現(xiàn)金，微信支付寶就已經(jīng)買(mǎi)單了，連打車(chē)都不用站在馬路上招手了……

　　但是，我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬(wàn)不能在網(wǎng)絡(luò)上透露自己的個(gè)人信息，否則就相當(dāng)于給“黑克”留了一扇看不見(jiàn)的“后門(mén)”。網(wǎng)絡(luò)也存在信息的泛濫，騷擾也是網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)讓人煩心的問(wèn)題。有一次我瀏覽完頁(yè)面正準(zhǔn)備關(guān)閉，突然電腦上又跳出一個(gè)新聞頁(yè)面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬(wàn)分煩感。后來(lái)在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會(huì)干擾工作，拖累電腦，甚至?xí)�試圖盜取電腦里的個(gè)人信息，會(huì)使我們的個(gè)人隱私遭受侵犯。

　　網(wǎng)絡(luò)帶給我快樂(lè)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，總會(huì)讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網(wǎng)絡(luò)，它將是一位與我共同成長(zhǎng)的好伙伴，是一位學(xué)習(xí)中的良師益友，但同時(shí)也是一個(gè)需要自我管理、相互監(jiān)督的“同路人”。

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