小學五年級作文有意義的活動
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文有意義的活動，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文有意義的活動1
今天天氣晴朗，陽光明媚，我們吃完中午飯就去朱雀山參觀了。12：40出發，我們乘車沿途一邊是高樓林立，一邊是美麗的松花江，太陽照在江面的波紋上，江面就成了金色的。
江邊有一些樹的葉子還沒有落，有的紅，有的綠，有的半枯黃。江水的波紋就像魚鱗。車行了一會兒，我看見遠處的朱雀上，它一座山連著一座山很美。又走了一段路，看見很多歐式的小樓房，老師說：“這是給來這里度假的人準備的。”朱雀山到了，我們的心情特備高興，我們照了一張集體照，就開始爬山，山很陡，我們走了一會兒，又走了一座梅花樁橋，很有意思。然后我們走進一條林間小路，兩邊是各種高大的樹木。下山后我們參觀了主題是“給我一天，還你億年”的恐龍化石展。
有恐龍化石，有植物化石，還有一些昆蟲化石，還有銀杏樹億年前的樹冠，樹冠特別光滑，還有億萬年前的魚的化石。參觀完我們戀戀不舍地離開朱雀山，這次活動可真有意義，我還收獲了不少知識
小學五年級作文有意義的活動2
六一兒童節我很高興，為什么呢?因為我們要去野餐。早上我就把東西準備好了，吃完飯后媽媽說：“快點吧，要遲到了。”
一到學校，同學們都來了。他們都帶了很多食物，有梨、有蘋果，有桔子、土豆等。我剛回到座位上，老師就來了，說：“同學們到樓下排隊。”我們準備上南山。到了南山，山上有表演，有跳舞的、唱歌的、吹笛子的、還有拉二胡的，真熱鬧。
我們4個人一個小組吃東西。有很多人帶吊床。我們坐在一起吃唱玩樂，真快活。我們還輪流玩吊床。老師又說：“小組里面自己挑一個小組長玩游戲。”大家有的想玩老鷹捉小雞，有的想玩丟手絹，還有的想玩倒楣燕子和老師同學的游戲。
老師還說：“要做有意義的活動，不能打著鬧著玩，這樣會打傷別人的。”然后我們這一小組就開始玩老師和同學的游戲，我是老師，其他的是同學，玩了一會兒，老師說：“收拾一下東西我們要下山了。”
我們過了一個快樂的六一兒童節。
小學五年級作文有意義的活動3
星期天下午，我們邯鄲晚報的小記者走進市兒童醫院進行參觀體驗活動。
首先映入眼簾的`是一座漂亮的彩色大樓，外墻安裝了玻璃，就像是童話里的玻璃屋。講解員姐姐告訴我們，市兒童醫院包括門診醫技樓、兒科病房樓、新生兒科病房樓、綜合樓等建設用房，設有小兒內科、小兒外科、小兒中醫科等科室。接著，講解員姐姐帶領我們來到榮譽墻前，向我們介紹了醫院的院訓和醫生們的先進事跡。然后我們來到B超室，親身體驗了做B超的感覺，還走進了中醫兒科、中藥房，認識了陳皮、蓮子心、金銀花、板藍根等中藥材。醫生阿姨告訴我們，中醫知識博大精深，主要用口服、針灸、艾灸、推拿等治療方式。
我們又來到五樓的會議室，聽了中醫兒科主任的講座，了解了小兒捏脊療法。醫生還向我們講解了正確的刷牙方法，以及齲齒的預防措施。我們還用聽診器聽了自己的心跳聲，過了一把醫生癮。
這次的活動我了解到很多有關中醫的知識，讓我對中醫產生了濃厚的興趣。
小學五年級作文有意義的活動4
今天陽光明媚，我們全校同學12點45分準時從學校出發，到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車，一路上看見了高樓林立的城市，古樸美麗的鄉村。我們是沿著環江公路走的，看著美麗的松花江，江水在陽光的照射下銀光閃閃，時而像一串珍珠，時而像小魚吐的泡泡，美麗極了。
江面上還有好多樹葉，有紅的，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的……把江水打扮得五顏六色。很快我們就到了美麗的朱雀山，剛走進朱雀山你就會看見小橋，涼亭……
我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀“化石博物館”，看了許多化石，有丁丁蟲，三葉蟲，恐龍蛋等多種化石。回來的路上江水有了變化，原來是“銀光閃閃”，現在卻是“金光閃閃”。
今天我非常開心!希望學校能多組織這樣有意義的活動。讓我們開闊視野。
小學五年級作文有意義的活動5
星期五上午，這是我永遠難忘的一天，也是我最光榮的一天，學校安排我們小記者到神圣與莊嚴的新蔡縣人民檢察院。
我們在工作人員的帶領下走進了人民檢察院。一進門就看見新蔡縣人民檢察院八個金光閃閃的大字。我們隨著工作人員的腳步，來到了清風苑。
然后我們跟著工作人員的腳步來到了獎品室，我一眼看到的是全國文明單位的獎牌，另一個集體一等功的獎牌深深的吸引了我，這時候工作人員告訴我們這個集體一等功的獎牌是他們全體工作人員努力的結果。
最后環節了，我們開始逐一向檢察官們提問，六位精神抖擻的檢察官分別回答了前幾位小記者的提問。然后到我了，我的問題是：該怎樣預防網絡詐騙?從檢察官的回答中我知道了天上不會掉餡餅，也不要把個人的身份銀行信息透漏給任何人。
這次的采風活動結束了，我們戀戀不舍地離開了檢察院。在回家的路上我想到很多，我認識到法律的底線不容觸碰，每個人都應當做一個遵紀守法的人。
小學五年級作文有意義的活動6
星期六的下午，我在學校玩吹塑料袋的游戲。
課堂上，老師先飛快地拉開抽屜，輕輕地從抽屜里拿出了繩子，慢慢地說：“你們說說我們做什么游戲?”李可小聲地說：“是綁人游戲。”我大聲的說：“是拔河游戲嗎?”老師又慢慢地說：“都不對。”老師快速地拿出粉筆，一轉身，在黑板上寫下：“吹塑料袋”這幾個字。寫完，老師就把我們領出了教室，再把繩子粘在了墻上，把我們分成AB兩組，我在B組。老師說：“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”
游戲開始了，老師把塑料袋輕輕地往上一拋，塑料袋掉了下來，我們使勁地吹呀吹，塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣，用力地吹，把塑料吹了過去。后來塑料袋又飄了過來，再后來被繩子住了，眼看就要掉在我們這邊的地板上了，我們馬上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了過去。A組的同學再也沒能把塑料袋吹過來，我們B組贏了。A組輸了，第二次也一樣。我們心里高興極了。可是個人比賽卻讓A組贏了。
從這件事我懂得了：一次成功并不代表永遠的成功。
小學五年級作文有意義的活動7
今天，我們班舉行了一次有意義的活動-碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最后一個同學，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。
接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。
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