有關五年級寫一個人的作文（通用37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級寫一個人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫一個人的作文 篇1
她是我從小到大一起長大的朋友，我們之間的友誼簡直無話可說。我們之間沒有秘密，連不向父母說起的話，我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子，一起上學放學，一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。
有一次，輪到我們小組打掃操場。操場上由很多的垃圾，我們怎么清掃都清掃不干凈。其他打掃清潔衛生的同學都離開了，我們還有很大一部分沒有清掃，大家都有點著急，有點泄氣了。她很著急，但是我們畢竟不是一個年級的。本來她可以自己離開回家的.，但是她繼續等著我，最后索性趴在乒乓球的球桌上寫作業。等她作業都寫完了，我們還沒有打掃完畢，她干脆挽起衣袖，拿起掃帚，幫我們清掃操場。看著別的同學都來幫我們打掃，我們也打起精神，開始努力打掃操場。最后，我們終于把操場清掃得干干凈凈的。
回到家里，已經是晚上7點過了，她媽媽見她這么晚才回來，不由分說地給了她一耳光，可她卻跟她媽媽解釋說是被老師單獨留下來了。她媽媽壓根就不信，因為她的成績是很好的。
后來我知道了這件事情，很想跟她說聲對不起，但是一直沒辦法開口，只好裝作不知道這件事情，但是我對她感到十分內疚。
雖然現在我們已經不在一所學校了，但我還是不會忘記她，還有那些發生在我們之間的事。
五年級寫一個人的作文 篇2
在我們班上有這么一個人，做事勤懇認真，從來不喊累，學習也好。你猜到他是誰了嗎？沒錯，這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。
在班上，李成蹊的學習成績名列前茅，他被同學們稱為“數學王子”，而且他為人善良，還憨厚老實。這不，因為老師缺少幫手，所以找到了李成蹊幫老師負責數學試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。
俗話說：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數學組長都是用清一色的`“√”來表示已清掉作業，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事：要訂正。李成蹊到每個人面前去要作業，這樣子不僅不會打擾別的同學，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊經常會在下課時幫助同學們解答訂正試卷時遇到的不會的題目。比如周星怡有不會的題目，李成蹊就會去教她，這樣一來，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。
不僅僅是數學試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見他拖得多么認真。
這就是我們班上做事認真的“老黃牛”李成蹊。
五年級寫一個人的作文 篇3
最熟悉的一個人，說起這個話題，絕大多數人都會想起自己的爸爸媽媽，但是我要說的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有著黑黑的皮膚，一對晶瑩透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看著十分可愛。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙，但沒有一個完整潔白的牙，因為他的.牙不好，我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時，回應我的都是一個白眼。
在我們這個大家庭中，我得向個小祖宗似得供著他，稍有一個不慎，這淚水簡直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤，他卻不知道，還說：“真的是一個菜鳥啊！連一個二年級學生都打不過，還什么六年級學生！切，菜鳥！”哎，這話可把我惹毛了，說：“那下一盤我不讓了。”
游戲又開始了，我選三個一樣的人，他的三個人死了，我的一個人也還沒陣亡。我剛轉過頭，便看見他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來又沒有好果子吃。
我媽聞聲走過來親切的問：“怎么了？阿姨幫你打他。”
弟弟吱吱嗚嗚地說：“哥哥，欺……負我，嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過來說：“你這么大了，卻欺負一個比你小四歲的孩子，你不害臊啊？”媽媽又開始了，她這一罵，沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是。”
這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個人。
五年級寫一個人的作文 篇4
在上海有一戶羲姓人家，世世代代幫旁人打造兵器，這一代也是如此，并且十分有名。
羲虞稷是羲家第十八代傳人，羲虞稷人勤奮，聰明伶俐，從小跟父親學打鐵，傳家手藝在他這一輩，簡直要超過祖先了，在上海打鐵匠工里，只要他排第二，沒有人敢稱自己第一。
上海武藝高強的各種人物都會找上他家鍛造拿手武器。
只要有客人進門，他上下打量著，就能根據身高、體重、胖瘦，來選什么材料，兵器要有多高，有多重，不等客人張嘴，羲虞稷就已經開始選料打造、鍛造、火燒，還沒有三刻鐘武器就已經鍛造完成了。
他的本事都好到了這種程度了，老百姓也逐漸忘了他的'本名了，倒是“打鐵羲”在上海那是無人不曉，他的手藝在上海舉世無雙。
有一天，一位經常欺負人的老暴來找他打造兵器，打鐵羲看出了這個人的來歷，“明日早上八點來取。”混混說：“你打造兵器不是很快嗎？為什么明早才能來取？我現在就要一把拿手的。”打鐵羲這才打造起來，不一會兒混混拿著滿意的兵器走出了門。
第二天，混混就拿著兵器去欺負官兵了，誰料剛去打就被打敗帶回去關押了。
后來人們才知道打鐵羲打兵器打得太重了，又太短了，材料也是劣質的，不好的，所以第二天混混去欺負官兵時不好使用，不一會兒就被官兵打敗，帶回去關押了。
果然，欺負打鐵羲的人沒有好果子吃，從此以后再也沒有壞人來這打鐵羲這里打造兵器了。
五年級寫一個人的作文 篇5
在我兩三歲時就再也沒見過她，茫茫人海中她完全消失了。我一次又一次地斷定她把我拋棄了。我是多么想她，有時想到睡不著覺。我一直被奶奶帶大，奶奶是如此的愛我。我的記憶慢慢的改變，記憶中只有爺爺奶奶……她也漸漸消失在我記憶的腦海中。我只能過著沒有她的生活。這些天過的十分高興，奶奶帶著我到姑姑家去玩。姑姑帶我去電影院，我們一邊吃著爆米花一邊幸福地看電影。還玩了夾娃娃和抽獎。日子也一天天過去了，你在我的生命里沒有留下一點痕跡。依稀記得我上一年級的.時候，有些同學問：“你的爸爸媽媽呢？”我沒有理他們，但我聽到媽媽這兩個對于別人來說無比溫暖的字眼時，我的心狠狠地刺痛了，不禁回想到一次又一次沒有你的夜晚的苦苦掙扎。我上四年級的時候，有兩個阿姨走過來問道：“這里有沒有叫胡溪姿的？”當時我愣住了：這兩個人是誰？我又不認得她們。我戰戰兢兢地走過去，她們微笑著對我說：“這是你媽媽，你認得她嗎？”我終于看到了這個被我“痛恨”的女人，她對我來說是那樣的陌生！放學啦，我回家立刻跟奶奶說了這件事。奶奶打了電話給她。我在一旁很害怕，不知應該怎么辦好。在電話中我聽到她要接走我，當時我就哭了。畢竟我和奶奶相處了很久也不愿分開。她也沒說什么了。這個人就是拋棄我，不要我的人，她就是我的媽媽。
五年級寫一個人的作文 篇6
我的奶奶似乎對什么都感興趣，都要去管一管，去插把手，或去評論幾句，也非常喜歡多次重復地去講同一件事。
有一天，我剛剛寫完作業，正打開電視，打算好好休息一會兒，輕輕松松地來看一看電視節目。這時，奶奶提著我的作文本走了過來。不知是我的一個字寫錯了還是怎么的，奶奶指著我寫的一篇作文說，這里有錯，她要讓我修改一下，不要讓老師看到了。
我立刻從沙發上站起來了，問奶奶：“哪里錯了？”
奶奶隨手在紙上一指，說：“你看，就在這里。”
我沒看清楚，繼續追問：“在哪里呀，在哪里呀？”
奶奶沒聽清，以為我發脾氣了，又開始嘮叨：“哎呀，你這個人，就是太驕傲了，一點兒都不謙虛，不知道你在學校里是不是這個樣子的……”這一串連珠炮似的批評和責問打得我滿頭霧水。
奶奶似乎覺得還不夠，繼續講：“你就是太驕傲了……”這回我被真正激怒了，但是又不好在長輩面前發作，只好把自己關在書房里生悶氣。
還有一次，奶奶在電視上看到了一個新奇的.新聞報道，老是和我們說，說得人耳朵都要起老繭了。同時，我也在一遍遍數著。
然后，我告訴奶奶，她已經說了五遍了。奶奶好像有點兒不好意思，跟我小聲說：“那好，我不說了啊。”但爾后很快奶奶又開始講起了那件事……
奶奶這個特點真是讓我哭笑不得。
五年級寫一個人的作文 篇7
樓下，不知道什么時候，我開了一家餛飩店。
記憶中的餛飩店從來沒有這么整潔干凈過。在這里，你進門環顧四周，鍋碗瓢盆擺放得清清楚楚，柜子一角擦得一塵不染，大鍋里的餛飩在沸騰，各種廚具有條不紊地掛在墻上，連灶臺的邊緣都白得發亮。當時我驚呆了。
小朋友，你想吃點什么嗎？一個男聲響起。我緩慢的走向上帝，轉身離去。這個人三十出頭，系著圍裙，雙手戴著手套，短發，看起來很有精神。
呃，一碗餛飩。我木然回應，把手中的紙幣遞給他。令我驚訝的是，他立即脫下手套，放在干凈的`毛巾上，里面朝外。多細心啊！我嘆了口氣，對這個餛飩店贊了他一句。我看見他拿著紙錢，小心翼翼地把它放在，作文的抽屜里，然后把零錢遞給我。吃了餛飩，余香還在牙齒和臉頰之間徘徊。我推開門走了。小心點。他笑著對我說再見。從余光中，我看到他像剛才一樣脫下手套去接待一位客人。
有空再來吃。我是這樣想的。慢慢的，我成了這家店的常客，從日常的交談中，我對他有了更多的了解。
他想偶然開一家餛飩店，就找到了這樣的房子，穿得整整齊齊。他喜歡每天保持簡單。因為他對客戶負責，尊重自己的職業，收錢的時候不戴手套，比如抓餛飩，包餛飩。
你是一個非常細心的人！畢竟是一個人搞定的！我不禁感嘆。他謙虛地笑了笑，聳了聳肩。
后來店鋪默默搬走了，他也消失了，但他教我的態度是認真的，我會永遠記在心里。
五年級寫一個人的作文 篇8
有人敬佩精忠報國的岳飛，有人敬佩救死扶傷的葉欣，有人敬佩鞠躬盡瘁的諸葛亮，而我卻敬佩身殘志堅的海倫.凱勒。
海倫.凱勒是一位盲聾啞人，但她的一生卻如此的.輝煌。她雖然殘疾了，但她用堅強的毅力克服了一切困難，勤奮學習，讓人吃驚的是，她竟然能畢業于哈佛大學，成為著名的作家和教育學家。
從小陪伴她的沙利文老師教她拼寫單詞，使她掌握了英、法、德等多種語言。為了能清楚地發音，她用一根小繩系在一根金屬棒上，咬在嘴里，另一頭系在手上，練習手口一心，每寫一個字，就念一聲。為了使寫出來的字工整，她還自制了個木框，裝配了個滑輪練習寫字。她這種不屈不撓﹑堅持不懈的精神真讓人佩服。
其實，更值得一提的是海倫.凱勒還創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她經常舉辦演講，鼓勵他們不能對自己失去信心，要振作起來，克服困難，取得成功。這使我懂得了我們要把握好自己的人生，關愛身邊的每一個人。
他曾說過：“生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈上的殘疾，唯有讀書才能喚醒心靈。”我不禁為她的勇敢﹑頑強的精神所感動。心想：一名殘疾人都能這樣，何況是身體健全的我們，所以我們一定要好好學習，長大以后才能為國效力。
難道她不值得我們敬佩嗎？
五年級寫一個人的作文 篇9
每個父親幾乎都是每家的一家之主，我爸也是個一家之主，可干著干著成了一個學生，干著干著又成了老師，一家之主的位置幾乎全落在媽媽頭上，只是偶爾進來插幾腳。
他帶著一副黑框眼鏡，眼睛里隱隱約約都能透出智慧；雖不高但還算挺的鼻子，淡粉色薄嘴唇，這些分散開都不吃香，但合在一起，就有一種讀書人的帥氣。他還堅持健身，哪怕只穿他最愛的休閑裝，那來自腹有詩書的氣質，哪里又得擋得住？
吃飯！奶奶叫了一聲。我匆忙洗了手吃飯。吃好竟也不見他，我故意踩得很大聲，頭往書房探，他正在念單詞呢！那么認真，把一個個上生詞查一遍，跟著錄音說，不斷翻詞典，一個個音標準漂亮，就連我也入了迷！可他轉頭欲休息時，突然發現了我，把我拽去學單詞。
別以為他只是在家這樣，在他眼里學習，是不分國界的'！
還記得那次去新加坡博物館，由于坡國的官方語言是英語，所以博物館基本上都是英文，身為英語老師的他自然不愿意放棄這個絕妙的機會。
在一面介紹墻前，他頭一轉，我倆視線一對，他會心一笑，一把揪住我的肩膀，目光在墻上的長篇大論中搜索著詞匯。他時而皺起眉頭，時而掏出手機查詞典，時而又露出意味深長的笑。幾分鐘后，他眼睛一亮，眉毛挑了挑，指著revolution，趁他手一松。我馬上溜，可終究還是抵不過他又被制服了，只得乖乖服從。
別人都羨慕我有這樣一個爸爸，我也感到驕傲，我的英語成績有一半都得歸功于他吧。
五年級寫一個人的作文 篇10
有人和我說過，人的一生，會出現兩個人，一個驚艷了時光，一個溫暖了歲月。他們都出現了在我的生命中，可我不曾擁有過。我喜歡一個人，他有著帥氣的臉龐，閃閃的眼睛，白嫩的皮膚，有著兩個梨渦般的小酒窩，長長的睫毛。經常會發發呆。傻傻的像只小兔子。我喜歡一個人，他是熱衷于創作的最高主舞，他的點子很多，而且非常出色，又因為情感豐富，所以能夠做出很多引起人們心中共鳴，打動人心的旋律。他態度黑白分明，穩健眾所渴求。迷茫若隱若現，笑渦深淺未定。游走，如風瀟灑版自如。清醒，真實到卓爾不群。我喜歡一個人，他像天上的'繁星，耀眼無窮。
他有著嚴重的腰傷，卻能忍痛跳完一支舞蹈。他哪怕知道自己將要失敗，也不會放棄，將手中的事情做完。他說他一般不搞笑，卻總能在不經意間惹得大家哈哈大笑。他愛創作，他愛音樂，他愛舞蹈，愛這個舞臺，但在他眼里，家人、兄弟、粉絲才是最重要的。
有一種喜歡叫一見鐘情，有一種守護叫不離不棄。就是這樣學會了什么叫愛，優美的音符夾雜著汗滴，你的辛苦我懂，你在舞臺追尋著夢。愿意等待陪你一起去看海。愿意為你說出愛。就是長大了就會有未來，未來我承諾會一直在，讓永恒的愛環繞在你我身旁。我喜歡一個人，他的名字叫做張藝興。
五年級寫一個人的作文 篇11
每個人生來都不一樣，都有各自的特點，就像天上的星星，每顆都不一樣。
有次在操場上，我與班長玩耍，她飛奔起來，像只小豹子，后腦勺的小辮子也直直地飛了起來，根本沒有機會下垂，我在他身后追著，“你來追啊”“有本事你別跑”后來我超過了她，回頭看我跟她只有相差一米遠時，她一個完美的轉彎，成功地甩掉了我！我愣了一下，又加速追她，常人轉彎時速度較慢，那時最好追上，而她只放慢了一點速度，乍一看跟平時的速度差不多，我卻撲了個空，沒抓著……
在操場那種寬闊地，她跑得很快，但你以為她在排滿課桌的.教室中就會慢嗎？NO！不會的，不信你瞧：她繞過講臺，自由地在桌椅間穿梭，如魚得水，與桌椅沒有任何摩擦，遇到椅子，兩手一撐，腿一蹬，直接過了，整套動作行云流水，用時只需3秒。她嬉皮笑臉的，內心也激動，她肯定在想：嘿嘿，你比不過我！
她既然跑得那么快，不參加些什么比賽也太說不過去了吧？沒錯，他當然也要參加的！看她比賽中跑得那么快，我都想喝彩，瞧他那身手，快得你都看不著影，迅速如風。
感覺到她的速度了嗎？不止呢，她連翻跟頭都能連翻好多次，真是一只名副其實的“小豹子”。
看，每個人都有自己的特長，我所寫的是其中一個；像那漫天繁星，各有各的特點，又怎么描述得完，就算是同一輪明月，它也有時圓有時缺。人，也一樣。
五年級寫一個人的作文 篇12
要說我老爸善于變臉，那堪稱可以進馮驥才的《俗世奇人》了，這樣說一點也不夸張。事例如下：
快吃飯了，但我還是在寫作業。不一會兒，一陣沙啞而嚴厲的聲音響起了：快點！不要寫了！老爸的聲音讓我汗毛都豎了起來，我不得已只好去客廳吃飯，擺出一臉的不高興。老爸看我這樣，立刻把那張充滿威嚴的臉換成了一張笑瞇瞇的臉，他溫柔的說：乖寶寶~吃飯啦~今天的飯菜可好吃了~說完，還像個孩子似的把嘴咧的老大，把眼睛瞇的只留條縫。我無奈的搖搖頭，覺得老爸真沒救了，坐下來吃飯。看到我吃飯，身旁的老爸卻沒吃，只是一動不動的坐著，在旁邊一直目不轉睛的盯著我，顯得一本正經的。
突然，老爸的.眉頭凝成個川字，臉上的皺紋都顯現出來，似乎一下子從一個小孩變成了一個老爺爺。老爸又開始變臉：你怎么能不吃菜呢！多吃菜才能有營養！快！多吃點菜！老爸向我吼道。我懶懶的回應一句：哦，知道了。老爸不停的往我碗里夾菜，我也不停的吃。又響起一陣溫柔的聲音：唉！這就對了嘛！說完，又笑起來。唉！真是！吃什么不是吃啊！吃飽了就行了嘛！我只是在心里暗暗的想，把到口頭的話又咽了下去，就怕老爸在開啟變臉模式。
看！就我老爸這功底，進馮驥才的《俗世奇人》那都不是事兒！
五年級寫一個人的作文 篇13
我經常在一家叫“樂呵呵黃記玉米汁”的飯店里吃早餐。上一次，我想會不會是她工作太忙，沒時間整理。不過，她能體現出她善良而美麗的品質這就夠了。
這個老板娘姓王名娟，性格很開朗，很溫柔。每一次有顧客來店里，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面系著一條圍腰，她的頭發很亂。
前天，我再次到了“樂呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進店時，她都笑瞇瞇地問我：“今天要吃什么呀？”可這次我進去時，她沒有笑瞇瞇地問我。而她的`表情很沉重，有一種傷心的感覺。我進來了半天，她才開口問我：“你要吃什么？”
我點了餐以后，我習慣去位子上坐。因為顧客點好的東西弄好了以后，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。
這時，我的粉煮好了，可她沒有給我端過來，而是在服務臺那邊叫：“剛剛誰點的紅燒肉粉，過來拿。”包括我在內，所有在座的顧客都一直看著她。我想：“咦，這個性格開朗的阿姨今天是怎么啦？”
后來，我才知道，原來這個阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺得自己為了經營這個店，連自己的外婆都沒有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒能看上最后一眼。她本來那天不想開店的，她老公不斷地勸導她，她這才開門經營了。
我這才恍然大悟，并在心里對著老板娘說：“節哀順變，只是不要太憂傷。”
五年級寫一個人的作文 篇14
花雨繽紛，一顆顆豆大的汗珠落在他帥氣的臉頰上，在陽光下閃閃發光，如同他那金子般的心，這就是我的同學----楊睿頎。他長得胖乎乎的，臉上總是洋溢著熱情的微笑。他可勤勞了，每次班級大掃除，準能看見他一馬當先忙碌的身影。
瞧！楊睿頎右手拿著掃把，左手拿著簸箕，正在勤快地掃地呢！每一個小垃圾都逃不過他的火眼金睛，都被他嫻熟地掃進了簸箕里。很快，教室里變得一塵不染，地面都亮晶晶的。楊睿頎顧不上休息，馬不停蹄地又拿來拖把，彎下腰，賣力地拖了起來，汗水漸漸地滲透了他的衣衫，而疲累并沒能打垮他的熱情，他依然一絲不茍地拖著，不休息，咬著牙堅持拖遍了教室的每一個角落。拖完地，楊睿頎的臉已經漲成了一個大紅包子，汗水也一個勁地涌了出來，可他連一口水也沒喝，便拿起一塊干毛巾，去衛生間洗干凈，火速前往一線擦窗戶......雖然勞累不堪，雖然腰酸腿麻，但楊睿頎還是和我們這些一線戰士，肩并肩完成了大掃除的任務。最后，他還主動提出讓自己去倒垃圾。望著他臉上“源源不斷”的`汗水，大家都情不自禁地朝他豎起了大拇指，而他卻憨憨地笑了笑，輕描淡寫地說了一句：“我不累，這是我應該做的。”
正是因為有了像楊睿頎這樣勤勞的人，我們的教室才會如此得一塵不染、窗明幾凈，我們才會有如此好的學習環境，我們要向他學習，做事勤快，無私奉獻。楊睿頎，這枚勤勞勛章你受之無愧！
五年級寫一個人的作文 篇15
親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。
同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長發，總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就著，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的'“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。
還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴，另一只手則用來翻書，目不轉睛地盯著書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨著故事的發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!
五年級寫一個人的作文 篇16
我們班剛轉來一個新同學，高高的個子，胖胖的身體，一口流利的普通話，一副近視眼鏡終日架在那高高的鼻梁上，文質彬彬，十足的小博士風度。這，便是我的新同學——王強。
王強的到來，給我們教室增添了不少笑聲。就說這個星期一的體育課吧，我們訓練的.項日是跳沙坑。輪到王強了，他天生就胖，跑起來一擺一擺的，好像一只肥老鴨。待要踏板起跳時，他卻把沙坑的一塊破木板當作踏板，踏過去，一踩，腳一滑，摔了個“狗啃泥”。只見他口中含沙，眼鏡摔在一邊，眼睛瞇得分外細，趴在地上哼哼，一副狼狽樣，逗得我們哈哈大笑。正好體育老師和沙坑旁的同學眼疾手快，將他扶起。
我班有一張缺了一條“腿”的殘廢椅子，我們幾個“皮蛋”把它與王強的那張椅子換了。只見王強毫不在意地坐了下去，果不其然，重重地摔了個“屁股墩”。他一邊摸著屁股，一邊四處張望，過了一會兒，終于找到了自己的椅子，將它換了回來。只見他不聲不響，不怒不惱，真是“宰相肚里能撐船”，弄得我們怪不好意思的，一個勁兒地為剛才的行為后悔。可是，有幾個同學還不罷休，悄悄走到王強背后，正要惡作劇，只見王強袖子一抖，抖出一條長東西。“蛇！”不知誰驚叫一聲，那幾個搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定眼一看，哪里是什么蛇，原來不過是一段草繩罷了。真是一場虛驚！
這樣的新同學，我好喜歡他！
五年級寫一個人的作文 篇17
一雙炯炯有神的大眼睛、一張可愛的小嘴巴……這就是我淘氣的弟弟。
有一天，他趁我在書房里看書的時候，悄悄地打開我的'房門躡手躡腳地走進我的房間。我在書房里聽到了聲音，連忙起身跑到門前慢慢地打開一條門縫，觀察著房間里的弟弟。只見他拿著盆，用杯子里的水一點一點的倒下去，生怕把水灑在我的房間里，留下一點污跡。結果還是想不到的呀！水一直從杯子的“嘴巴”中慢慢地流到了杯子的底部，在地上發了“滴嗒滴嗒”的聲響。弟弟聽到了聲音，立刻低頭看了一下地上，啊！水竟已經流到了地上。弟弟大驚失色，可又不敢發出一絲聲響，在房間里探了探小腦袋，卻沒有發現我。他嘆了一口氣，可又想起在我房間灑了“一灘水，立刻跑進浴室、拿起毛巾，又跑到房間仔細把地板擦得干干凈凈的，像鏡子一般。
你瞧，他又開始玩了。他拿著一條小金魚，輕輕地放進水里，小金魚快活地在水里游來游去，像有什么開心的事一樣。可那淘氣的弟弟又開始玩了起來，他趁小金魚不注意又開始折騰起小金魚，我不禁在門縫前為小金魚擔心起來。不一會兒，小金魚已經被那淘氣的弟弟折騰得傷痕累累了。好在，弟弟沒有忘記給小金魚喂些魚飼料，小金魚吃了點“飯”又快活了起來！我在門后松了一口氣。
我在門外故意叫了一聲弟弟，弟弟被嚇了一跳。立馬起身把東西趕快收拾好，走出了房間……
這就是我淘氣的弟弟，又氣人又令人喜歡。
五年級寫一個人的作文 篇18
我的同學小A是一個大眼睛雙眼皮，帥氣十足的小男孩，他聰明友善，的不足就是總是丟三落四的，為此吃了不少苦頭呢。
“這次我們班考得不錯，有一半同學都得了滿分，可是還有同學漏題，非常可惜!”老師站在講臺上，面帶惋惜地總結著考試情況。講臺下，同學們看著自己鮮紅的分數，興高采烈地小聲交談著，仿佛一群快樂的小蜜蜂。咦，平常愛熱鬧的小A怎么低著頭，雙手緊緊地抓著試卷，一聲不吭。我探著身子伸頭看去，他的卷子上有一個刺目的紅問號，漏做的題目躲在那么多大題里，仿佛嘲笑著：“我躲在這呢!”他抬起頭，使勁地揚了揚卷子，兩眼紅通通地看著我說：“99分呢，金無足赤，人無完人，滿意!”看著他裝作不以為然的樣子，我不禁替他失之交臂的滿分惋惜。
“我的黃岡呢?”小A的頭都快埋進書包里了，他把書本一本一本地翻了一遍，又把書本一本一本地翻回去，“記得帶了呀!”他拎起書包把書包倒了個底朝天，書本嘩啦啦倒了一桌子，“在哪呢?在哪呢?”他雙臂左右開弓，把每本書都抖得嘩啦啦響，仿佛這樣，黃岡就會掉出來一樣。不一會兒，上課鈴響了，老師走進教室說：“沒帶作業的`，全部抄題補齊才能放學!”小A像被霜打的茄子一樣癱坐在椅子里。
酸痛的胳膊終于讓他認識到丟三落四的嚴重危害。看，他正在小本子上認真地記錄老師的要求呢。種瓜得瓜，種豆得豆，他一定會改掉丟三落四的缺點的，大家說呢!
五年級寫一個人的作文 篇19
在我家的隔壁單元，住著一個老爺爺。很奇怪，我每天早上出門上學的時候總能看到他在垃圾箱里找來找去，似乎那里藏著多少寶貝似的。于是，我和弟弟背地里就叫他“老財迷”。
一天，我和弟弟在陽臺上玩，看見“老財迷”正在垃圾箱那兒撿東西，就隨手拿起放在桌上的一個信封，寫上“老財迷”，扔到他身邊。他彎下腰撿了起來，又抬頭向上看了看。我和弟弟馬上把頭縮了回來。
幾分鐘后，“咚咚咚”，傳來一陣敲門聲。我打開門，一看正是“老財迷”。
他問：“你們叫什么名字？”
“我叫宸睿，她叫宸熙，你要把我們怎么樣？”心虛的我，裝著嘴硬地說道。
“噢，就是你們了！”他說完，從衣兜里拿出了一個信封，“小朋友這個是你扔的嗎？想想看，里面可有什么？”
“里面？哇……”我突然起來，“那里面有160元媽媽裝在信封里給弟弟訂語文報的錢。”
“小朋友，別急，拿去，數數對不對？”
“爺爺，真對不起，我們對您太無禮了……”
“沒什么，改了就是好孩子，以后可千萬別這樣粗心了！”他微笑著走了。
后來我們才了解到，他是位環衛局老領導，退休后工資不少，但是堅持幫助小區清潔工人垃圾分類，用賣廢品的'錢買了輛清潔車捐給了街道。他的品德多高尚啊！從那以后，我們便尊稱他“勤儉爺爺”、“奉獻爺爺”、“高尚爺爺”。
五年級寫一個人的作文 篇20
面包店內，我看到了一個人。
他帶著灰棕色的帽子，好似是棕色上面撒了一層灰塵般的顏色。他的臉很小，我甚至看不到那雙被大檐帽遮住的眼睛。他的上唇有些往上翻，露出了一排與他黑乎乎的臉十分成對比的牙齒，那排牙就像蘊藏在深海中耀眼的白珍珠一般。他的衣領微微卷著，顯現出一件暗白襯衫。他穿著一件破舊的'黑色大風衣，。他就這樣默默地站在門口，外面下著大雨，那件黑色的風衣被雨水侵透，成灰色般骯臟的顏色，衣角還在不斷滴水，凌亂的頭發柔順的粘在他臉頰上。早已過時的大皮鞋蹬著水一路走到柜臺。他用濕漉漉的手夾起一塊面包，這時我才發現他纖細的手上布滿了老繭。他顫著手把面包放到盤子里，然后邁著小碎步，肩膀一抖一抖的走到柜臺前，放下盤子，解開衣扣從衣服里拿出一個布包，包沿已被磨毀，他又從包中拿出幾張數額十分少的鈔票。
老板似乎也有些不忍，同情地抿抿嘴，接過錢細細一數后，問道：“大爺你多大了？”他低著頭，片刻，從帽中傳來那個沉悶的聲音：“60。”“啊！”我暗自大叫到“我爺爺67都沒這么顯老。”
老人也不多言，結果面包，輕輕地“嗯”了一聲后，轉身離去。這時，我看到了那雙眼睛，即使只是一瞬間，我卻看到了一雙烏黑透著悲涼的眼睛，那種悲傷在我心中揮之不去。我注視著那滄桑的背影邁著似乎隨時都能倒下的步伐，在雨幕中越走越遠，直到不見。
五年級寫一個人的作文 篇21
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。
記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說給我做個更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！
經過我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的.，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現在每當我看見家里伴我鄉下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
五年級寫一個人的作文 篇22
我的弟弟非常膽小，怕喝中藥，還怕剪頭發，更怕洗頭發。
他喝中藥時很膽小，非要選他最喜歡的人給他喂藥，那就是我的表婆，還很矯情，有時還要看電視才喝，有時還要哭，這就是他喝中藥的膽小。
他怕剪頭是因為怕扎到眼睛，所以他也不喜歡剪頭發，只有看電視才能讓他安靜地剪頭發，他看電視時一動不動，眼睛瞪得大大的，但有一次他自己剪起了頭發，我吃驚地告訴媽媽，媽媽看見了說：“表示了他自己會剪頭發，也會獨立了，也會自己剪頭發啦！”我說：“哦，好吧！”我真的好驚奇，媽媽結果是這樣回答的，真跟我的想象也不一樣，這就是我弟弟怕剪頭發的原因。
我的弟弟怕洗頭發是覺得自己太難受了，會刺到眼睛，所以他不愛洗頭，他小時候是媽媽給他洗頭，他覺得很難受，等長大了他自己洗頭了，他很浪費他的洗頭水，一會兒就把一半洗發水用完了，媽媽語重心長的說“：你少用一點兒，不然很快就浪費完了，很可惜的。”弟弟每次都說好，但在我的.觀察下他都沒做到，這就叫不愛洗頭的弟弟，也叫浪費的弟弟。
日子一天天過去，弟弟慢慢長大，他開始愛上了洗頭、剪頭、喝中藥，媽媽說：“弟弟表現越來越好，”我覺得媽媽說的對，我開始表揚弟弟。
弟弟勇敢起來了，我真的開心不已，越來越開心，期望他以后比現在還大膽的表現。
五年級寫一個人的作文 篇23
我身邊有許多我熟悉的人，尤其是我的一個侄子——俊杰，他是我大表姐的兒子，我再也熟悉不過了。
他有一頭柔軟的頭發，黃黃的，一對水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子，他的耳垂很大，還有一張小小的嘴，笑的時候露出一口整齊的牙齒，紅紅的臉蛋還有一對小酒窩，非常可愛。他還有一雙靈巧的小手，胖乎乎的，拉著他的`手就像摸到了棉花一樣，非常舒服。
他既是一個活潑、可愛、聰明的孩子，又是一個調皮搗蛋的孩子，他很倔強，很少哭。
有一次，他到我家來玩，看見我家旁邊有一個商店，他很想買鞭炮。因此，他就把我和大表姐拉到了商店門口。他問老板：“你這里有鞭炮嗎?”老板回答：“有”。然后就向俊杰介紹商店里有一些什么樣的鞭炮。俊杰就像一個大人似的，還和老板砍價：“一包鞭炮十元，你能便宜點嗎?”
老板就說：“好，看你是個小孩子，那就八元錢一包賣給你。”俊杰講好價錢，硬要大表姐給他買，可大表姐卻說不給他買。俊杰就在地上滾來滾去地哭。我就騙他說：“你還不起來我們回去了。”
只見俊杰聽到我的話以后，就掃了我們一眼，看我們走了沒有。他看見我們走了，就大哭起來，繼續在地上不起來。表姐沒辦法，只好給他買了一包鞭炮。給他買了鞭炮我們往回走，俊杰一邊跑一邊說：“我就知道你們會給我買的，其實，我沒有哭，我是裝哭好讓你們給我買的。”
這就是我熟悉的一個人，也是我最喜歡的人。他雖然淘氣，但還是很可愛的。
五年級寫一個人的作文 篇24
在這個多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實偉大的清潔工；有的敬佩那些時尚的`歌手；有的敬佩知識淵博的作家······而我，卻敬佩一個不知名的哥哥。
那是一個晴朗的早晨，我背著書包坐公交車去媽 媽的醫院寫作業。車慢慢地駛著，這時，一位中年婦女來到了車上。我仔細一看，這位婦女風塵仆仆，臉色枯黃，依著摸著頭，還打著噴嚏，我想：這位阿姨一定是發燒了，但車上沒有位置，我也被人群包圍，不能讓位，怎么辦呢？這時，一位大哥哥往里擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來，可里邊的胖叔叔顯得有點不耐煩，說：“這里只有兩個位，你要么讓位，要么坐好，別打擾著我。”這位叔叔以為這位哥哥不會讓位，誰知，半天沉默不語的哥哥站了起來，對這位中年婦女說：“阿姨，你坐吧，我身強體健的，站一會兒沒關系。”這位阿姨虛弱地說：“小伙子，這怎么行呢？你坐吧。”但看著這位哥哥堅定的眼神，這位中年婦女終于做了下來，感激的留下了眼淚。
車依然慢慢行駛著，這位哥哥望著遠方，絲毫沒看見周圍贊許的目光，他，在想什么呢？再一看那位胖叔叔，他紅著臉，低著頭，他，又在想什么呢？
想到這里，這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人為樂的精神永遠值得我學習。
五年級寫一個人的作文 篇25
一個冬日的早晨，我獨自出門，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時向我襲來，我不由得縮緊脖子，好冷啊！
路上，看見一位賣紅薯的老人，一陣烤紅薯的'香味立刻飄來，引起了我的食欲。“好香啊，正好吃個香噴噴的紅薯來暖暖身子！”我自言自語道。
于是，我三步并作兩步走上前去，對那個老人說：“爺爺，幫我拿個紅薯吧！”老人笑瞇瞇地從炭爐里掏出三四個紅薯讓我自己挑，我挑了一個烤得焦黃的大紅薯，就要它了。
“三塊一毛！”老人幫我裝好后遞給我說。我摸摸身上，只有一張5元紙幣，沒有零錢，便對老人說：“爺爺，能不能便宜點，就3塊錢吧！”
誰知老人不同意，冷冰冰地說：“三塊一就是三塊一，少一毛也不行！”
“不就一毛錢嗎？你找給我就是了！”我小聲嘟囔著，遞給他5元，極不情愿地從他手里接過一大堆零錢，心里還在不斷地嘀咕：這老人可真摳門！
過了幾天，小區舉行為災區奉獻愛心的捐款活動。在人群里，我居然看見了那位賣紅薯的老人。“哼，這么小氣的人還會來捐款？”我不以為然地說。可是當我看了捐款登記表時，卻發現他的捐款數額是全小區最多的！
原來這位老人并不小氣！我臉上感到火辣辣的。看著他蹣跚遠去的背影，我不禁向他投去了崇敬的目光……
五年級寫一個人的作文 篇26
濟南府有一戶鐵姓人家，世世代代幫人打鐵，打得一手好鐵，有一雙麒麟臂，有一塊疙瘩肉。
據說他的祖先給關羽、張飛、劉備，打過神器，最后被劉備收去打造兵器。
到了鐵富山這輩，已經練得爐火純青了。
別人打的刀又重又沉，有的還拿都拿不動，他卻能把刀做成空心的，銷鐵如泥。
因此被稱為“鐵人”，他還有一個小徒弟，原來是個挖礦的，后來日本人占領了礦場，把礦工全殺了，日本人走后，他從死人堆里爬了出來。
一天，殺牛的唐子牛來店挑事，他要一把塑料做的殺牛刀。
鐵富山說：“你是來挑事的'吧！我可以給你做，不過別人要五塊大洋，你卻必須要二十五塊大洋才行。”
唐子牛說：“憑什么？你信不信把你場子砸了。”鐵富山說：“因為你是來挑事的，愛做不做。”唐子牛心想：“反正他又做不出來。”便說：“做，必須做。”鐵富山說：“三天后來拿吧！”
第一天也沒什么動靜。
第二天也沒什么動靜。
第三天早晨，他打了一把空心的鐵刀，等唐子牛來了，鐵富山把鐵刀包了一個塑料袋。
唐子牛無話可說，只好付錢拿刀，可他也覺得不虧，因為那刀不是一般的好用啊！
一天，鐵富山不在鋪中，他徒弟偽造他打了一把刀，結果出了一個偽品，中看不中用，最后鐵富山的名聲大跌，被人們說技術是假的。
從此便被人們漸漸遺忘。
五年級寫一個人的作文 篇27
一天兩包煙，40支，爺爺除了吃飯睡覺，洗澡以外，爺爺對煙絕不離開半步。
我對爺爺說，煙對人的身體有害，爺爺就是不聽，醫院里的醫生也勸他，他也不聽，不肯戒煙。
期末考試前夕，正趕上這在卡通里熱播的《象棋王》，我每天都看，播放時間也早已記在心中，生怕漏過一集。爺爺教訓我：“現在都什么時候了，還在看電視，去學習！”
那天正好是《象棋王》的最后一集，我又一次打開了電視。真是太精彩了。“啪——”電視機又被關了，爺爺不知何時站在旁邊對我說：“再不把電視癮戒了，我連電視都搬走！”精彩部分突然離我而去，我氣急了，大喊道：“有什么好戒的，你為什么不把煙戒了？天天抽，我的肺都快不行了！”爺爺愣住，那血絲如網的雙眼望了我好久。爺爺低下頭，把電視機打開默默地走了。那時我好心痛，不知道為什么。
第二天，我發現爺爺精神很差，老打哈欠，雙眼很紅，像進了什么東西似的，媽媽說：“你爺爺要戒煙了。”我聽了心猛地震了一下，一連三天，爺爺沒抽一支煙。我也沒看一眼電視。
二十多年的煙癮啊，真的.就這么容易嗎？而我區區一個電視癮都戒不了，何況煙癮呢！“爺爺，你抽吧。”我說道。爺爺拿了一支煙放在鼻子下，猛吸了一口，然后扔地上，那支煙沒點燃！爺爺回過頭來，我看見了他那憔悴的臉和那布滿血絲的眼！
雖然我的身體直立著，但我的心靈早已跪下了。爺爺，抽支煙吧！
五年級寫一個人的作文 篇28
在生活中，有許多使我們敬佩的人。警察、司機、環衛工人、或是一個素不相識的叔叔。可是，在我心中，使我最敬佩的還是環衛工人。
每天放學，我總看見一位阿姨，戴著手套，拿著笨重的掃帚，正努力地清理垃圾。她不高不矮的個子，臉黑黑的，大概是被那炎熱的.太陽烤黑的吧。那飽經風霜的臉上，幾絲皺紋清晰可見。嘴角不時地微笑，大概是為自己給人民服務而高興吧。忽然，阿姨緊鎖眉頭，一個口香糖緊緊地粘在馬路上。不論阿姨多么拼命，口香糖還是像一個調皮的孩子不肯離開大地媽媽的懷抱。阿姨不肯罷休，只見她伸出那雙粗糙的雙手，一點點地將口香糖摳下來。雨越下越大，越下越密，豆大的雨滴打在阿姨雨衣上。
此時，幸福的我們卻在溫暖的家里愜意地看著書、吃著零食。我們和她比，是多么的幸福啊！阿姨推著車來到垃圾桶，一股臭氣撲面而來。阿姨忍著臭氣，忍著想嘔吐的沖動，將手朝垃圾桶伸去。不一會兒，土豆皮、飲料罐、魚骨頭、發霉的面包、發臭的飯菜裝入了垃圾車內。我看見了，對阿姨說：“阿姨，您別掃了，您看，這垃圾桶又臟又臭，您就讓它這樣放著吧！”阿姨聽了，慈祥地說：“這可不行，我把垃圾清理干凈，能給你們一個良好的環境。你們就能好好學習，為祖國做出貢獻。”
因為有了她，我們的世界才如此美好；因為有她，用那勤勞的雙手，創造出一個多姿多彩的今天！我敬佩她。
五年級寫一個人的作文 篇29
說到我最敬佩的人，那非清潔工人莫屬了。開始，我一直都沒有關注他，直到有一天……
那天，我剛放了假回家，有一個垃圾站在清理垃圾，一股非常難聞的味兒嘲我撲來。我難受極了！一直忍著。過了一會兒，我終于忍不住了，吐了出來。我蹲在地上，一手捂著肚子。一手捂著嘴。我吐完后感覺好多了，胃也舒服了，剛才的味兒真是難聞極了！一位清潔工爺爺推著垃圾車，身上還有一股臭兒味，他蹲下來對我說：“孩子，有什么地方不舒服，怎么了？”我看了看他，一股臭味兒更加強烈了。我用眼瞟兒了他一下：快走，快走，離我遠點，臭死了。老爺爺好像知道了些什么，趕緊站了起來，沒有再上前。
我站起來向家走去，其實我還留心那位老爺爺呢！我并沒有走只是站在墻后面。發現了其實老爺爺并沒有走，只是去別的.地方去收拾，他等我走后，才來收拾我吐的垃圾。老爺爺不嫌棄我吐出來的臟，而是很用心的收拾垃圾。……從那時起我就已經開始關注他了。
清潔工雖然是一個平凡的名字，但就是清潔工給了我們不平凡讓我們生活的更加干凈。無論刮風下雨，老爺爺都會按時出現在小區門口默默無聞地給我們收拾衛生。現在，我每次見了那位清潔工都會上去“甜甜”地叫一聲爺爺。爺爺在我心里的形象是那么的高大。
五年級寫一個人的作文 篇30
一聽到爸爸這個詞我就常常會想到我的爸爸，他既高大又聰明。
說起爸爸的聰明就不由地想起了這幾件事：
當我數學三位數乘以三位數不會做時，他會“給”我做題的方法和非常仔細的過程；當我說文閱讀題解詞不會做時，他“給”我的辦法是，先找這個詞語在哪個段落哪個句子里，接著把這個詞語周邊的句子的深層的意思理解出來，然后再把這些理解的意思合并成一句話，最后把這個句子填到空格里就完成了。
如果還要說聰明的話，我又會想起另外幾件事情：
當我體育能力很差的時候，會教給我活動方法和提高能力的方法。比如說跑步呀、跳繩呀，還有體能運動呢，我們還會在戶外活動或者是室內活動，總之親愛的老爸教給我的辦法很多又很管用。
當我英語單詞不會讀時，他又會教給我這樣的.辦法：首先把單詞里的字母都一一地讀出來，而且都要讀通順，接收試一試可不可以把它拼讀出來，然后再查一查，理解單詞的意思，最后再拼，肯定能拼讀出來。
如果還還要說聰明的話，那我又另外說最后一件事：
當我跳繩不會跳時，他又會教給我另外的辦法：首先把腳尖立起來，接收把跳繩兩頭分別握在兩只手里，要拿著緊緊的，要不然跳著跳著繩子就會松開了，最后把繩子輕輕甩動起來，甩的是手腕，而不是手臂。這樣我就慢慢地學會了跳繩。
通過這些事情，你肯定知道我爸爸的聰明智慧了吧，我的爸爸還有其他特點，請等等下集預告——勞動者老爸。
五年級寫一個人的作文 篇31
一提起我的外婆，我就倍感溫暖，因為她是最愛我的人。她短短的青黑色頭發總是梳理得很整齊，沒有一絲凌亂，可那一根根銀絲般的白發已經愈發清晰可辨，額前的發絲夾在眉間緊皺的皺紋里。深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的辛勞。
老年人，在我的印象中，要么在飯后追追劇，要么約上老相識跳跳廣場舞，要么宅家打打麻將……我的外婆卻與眾不同：每次晚飯后，爭分奪秒收拾完廚房，立刻操起桌上的手機，坐在芝華士沙發上，啟動抬腳功能鍵，只聽得拖鞋“啪”的一聲穩穩落在地上，外婆泰然自若地將眉毛一挑，舉起手機“刷臉”，一系列動作如同行云流水般酣暢淋漓。外婆一坐下就是幾個小時，戴著老花鏡專注地盯著手機屏幕，生怕漏下一點信息。什么拼團、天貓、易購、海淘……十八般武藝可是樣樣精通呢！吃穿住用行，只有你想不到，沒有外婆淘不到。我寫字臺上的微型吸塵器、揣在口袋的暖寶寶、防蚊蟲的“大白”……應有盡有。
各種新鮮玩意層出不窮，這么多物品的搬運可就苦了外公嘍！每天晚上六點左右，一定是外公的跑腿時間，外婆總會讓外公去門衛拿快遞，有時連晚飯都涼了，外公還沒拿完。外公總是一邊費力地搬著裝滿物品的.紙箱，一邊埋怨外婆買太多，沒有節制。可當外婆看向滿嘴埋怨的外公時，外公就像變了一個人似的，滿臉堆笑，還不斷夸外婆真會挑東西。外婆得到外公的認可后，又笑瞇瞇地傳授她的購物經驗了……
怎么樣，網購達人于我外婆而言，絕對是實至名歸吧！
五年級寫一個人的作文 篇32
我有一個令我又愛又“恨”的弟弟。
為什么說愛呢？那是因為他長著一張白皙的臉蛋，炯炯有神的眼睛與能說會道的小嘴巴，那張嘴巴開心時笑得合不攏，生氣時撅起來能翹到天上去。那小眼睛笑起來瞇成一條縫，十足可愛。弟弟雖然才一年級，但聰明極了，每次在考試中能名列前茅。這次期末考試還是班級里唯一的一個雙百噢！
說起“恨”，那就說來話長了。記得有一次，我正在打卡，打完，將手機放在床上，弟弟眼睛馬上亮了起來，乘我不注意，一把抓起了手機，放開地玩起來。“啊，姐姐我贏啦！”一個稚嫩的`聲音出現在我耳際。說著把手機遞到了我的面前晃了晃。真不巧，一聲開門聲打破了弟弟的美夢。舅舅來了，“誰在玩手機？”弟弟連忙大叫：“是姐姐讓我玩的，她自己把手機硬塞給我的！”舅舅的目光停在了我的身上，良久，我才反應過來。頓時我恨得咬牙切齒，沖舅舅苦笑道：“不是我干噠！”
還有一次，過大年。外公發紅包，在弟弟面前故意說：“姐姐比你大，要多一些對不對啊？”這下我的弟弟懵了，裝出無辜的表情，“爺爺，姐姐比我大幾歲，多拿了好幾年紅包，你應該多給我紅包，補償補償我才對啊。”這下，我們全家都被他逗樂了，我卻是哭笑不得。唉，我這個財迷弟弟啊......
這就是我可愛的弟弟，感謝上蒼賜給我們珍貴的禮物！
五年級寫一個人的作文 篇33
我以前最怕黑了。可是現在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已經兩個月大了，她的功夫就是把哭、抓表現得淋漓盡致。比如：餓了哭，想睡了哭，不舒服哭總結起來就是妹妹幾乎隨時隨地都有可能會哭。但是她在外面可聽話了，就像劉姥姥進大觀園一樣，大開了眼界，不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡直判若兩人。
睡著了的妹妹閉著她的小眼睛，可愛的小嘴巴嘟著，淡淡的眉毛自然的舒展開來，小巧玲瓏的耳朵還透著微弱的燈光展現出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡，可突然一個瓶子落了下來咚！，妹妹一下子被嚇醒了。這可不好，媽媽不在家，妹妹每一次醒來都要喝奶的，喝不到奶她會傷心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，發出嘰嘰吱吱的聲音，緊接著，他會使出她的`第二招：獅吼功：哇哇。一場大戰開始了，妹妹立刻變了個樣，眼睛瞇的像彎了的針一樣，嘴巴張大的能裝下一個大李子，眉毛皺得可緊了，太可怕了！我只好唱歌：門前、哇哇，大橋、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只聽到了哇哇的聲音。妹妹也是機靈，知道不是媽媽，便使用了第三招：九陰白骨爪，抓得我直喊疼，同時妹妹又不小心抓傷了自己，只見紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲，猶如天崩地裂，海嘯來臨，那動作，手腳并用、龍飛鳳舞，弄得我不知所措。終于，我的救星媽媽回來了，妹妹安靜了。
我們家里，每天都會重復上演著同樣的搞笑情景。我快樂地享受著這一切
五年級寫一個人的作文 篇34
我有一個外號，叫“小馬虎”。這是爸爸媽媽送給我的，因為我無論做什么事都馬馬虎虎的，上學時不是忘帶這個就是忘帶那個。可是最近我發現，原來媽媽是個“大馬虎”。
“兒子，快起床，7:20了，上學要遲到了！”爸爸急匆匆地沖進我的臥室，提高分貝在我耳邊催促著。啊，那么晚了嗎？媽媽不是給我設置好了鬧鐘嗎？每天早上7:00都會準時叫我起床的呀，我才不信呢。見我仍然無動于衷地賴在床上，爸爸伸手抓起鬧鐘放到我眼前。我猛地從床上驚起，一邊抓衣服，一邊套褲子，手忙腳亂，差點急哭了。在爸爸的幫助下，終于有驚無險，在最后一分鐘沖進學校的大門。晚上，我納悶地問媽媽，這是怎么回事。媽媽拿起鬧鐘一看，一拍腦門說：“呀，我把鬧鐘設成8:00了。”
星期天中午，媽媽說要給我做水果沙拉吃。我欣喜若狂，一想到又能吃美味的水果沙拉了，就情不自禁地留下了口水。在我焦急地等待了二十分鐘后，一盤五顏六色的`水果沙拉就做好了。我迫不及待地嘗了一口，噗！我把水果沙拉全部吐了出來。“太難吃了！”我一邊擦著嘴巴一邊對媽媽說，“您自己嘗一嘗吧！”媽媽半信半疑地嘗一口，說：“真難吃，我可能不小心把鹽當成白糖放進去了吧，不要見怪呀！”唉！你說我的媽媽馬虎不馬虎？
哈哈，媽媽，以后千萬不要說我馬虎了，因為我就是遺傳了你這個大馬虎呀。
五年級寫一個人的作文 篇35
我和爸爸媽媽還有我有一個溫暖的家。
你知道我爸爸是什么樣的人嗎？他關心我！每當我想起那件難忘的事，就讓我很激動。
有一次，雷聲很大，大雨滂沱。我們逃不了雨，爸爸脫下衣服給我蓋好，心里暖暖的。轉身看著爸爸，卻在風雨中凍得瑟瑟發抖。這一刻，我明白了“父愛如山”，也明白了貧賤傳風的意義。父愛偉大。爸爸——爸爸，我愛你！
我媽也有很多優點。記得有一次我們家停水，我媽立馬一路跑到自來水公司，說明了這里缺水的情況。之后，自來水公司的維修人員立即趕過去，徹底解決了供水事故。
奶奶每天早上總是起床掃地，但她忘記了那天。這時，媽媽像離弦的`箭一樣拿起掃帚，把地面打掃干凈。
我媽媽每天早上都很忙。告訴大家，我媽是個愛勞動的人，吃苦耐勞，什么都干。
我現在還沒說出來，大家肯定都很期待吧？說實話，我是個調皮可愛的孩子。有一次去公園玩，發現欄桿上有條裙子。好像風吹到了別人的衣服上。于是我趕緊爬到欄桿上脫衣服。這時，一個大人走過來，找到了我，于是被教訓了一頓。現在你知道我為什么淘氣了！
那就說說我可愛的東西吧！有一次我奶奶生病了，我知道后非常著急。于是我立刻跑到醫院，用可愛的眼神安慰奶奶。外婆摸著我的頭皮說：“寶貝，你真可愛！”奶奶笑了，好像好多了。
現在你一定知道我沒有說謊，我是誠實的！
我有一個溫暖的家。我更愛我家，更愛我家。
五年級寫一個人的作文 篇36
我有個妹妹，名叫許佳妮。她今年八歲了，是一年級的學生。她一不稱心就暴跳如雷，總不會學著溫柔一點，所以我給她取了個外號叫“脾氣大王”。
其實脾氣大王長得挺可愛的。她胖乎乎的身子，比我這個做姐姐的還略為高些。她長著一頭烏黑的自然卷發，白里透紅的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙大大的.眼睛。這眼睛如秋水，似明星，又仿佛白水銀里滾動著兩丸黑水銀。一個高聳聳的鼻子下是一張紅艷艷的櫻桃小嘴。因為愛生氣，這張小嘴總是嘟著，仿佛可以掛個油瓶似的。
說她是脾氣大王，你還別不信！看，我一不小心碰了她整理好的紙，她便哇哇大叫起來；在她唱歌時，批評了她幾句，她馬上扔掉話筒，把家里吵翻了天。我還記得去年暑假的一天，我和她一起搭積木。她老是趴在地上。我見她趴了很長時間，擔心她會腿疼，而且這樣的姿勢也很不文明。于是我想跟她開個玩笑，讓她糾正姿勢。我脫口而出：“老妹，你是小狗還是人呀？小狗狗才趴得這么快樂呢！”我話才講完，只見她橫眉立目，瞪大了眼睛望著我，那眼睛就差冒出火來了，嚇得我看也不敢看她一眼。我馬上向她道歉，可她不僅不理我，索性又是拍手，又是跺腳的，那陣勢像地震似的，我都怕她把整個屋子都要跺坍掉了。你們看，我的妹妹是不是個名副其實的脾氣大王？
咳，有這樣一個妹妹，真是讓人哭笑不得啊！
五年級寫一個人的作文 篇37
我的奶奶已經六十多歲了，十分勤勞，還種著九畝地，還在家園的空閑地開墾了一片菜地，地里的活她總安排的井井有條。每次我們回老家，奶奶就把成熟的蔬菜摘下來讓為我們做可口的飯菜，如果有西紅柿、黃瓜、草莓，奶奶總讓我們親自下手摘，奶奶也樂呵呵看著我們，指點著怎樣摘，摘下來的果實，總是讓奶奶嘗嘗，品味碩果的甘甜。
還有一次，秋收季節，我們回家幫奶奶，到了地里一看，一塊地的玉米桿子奶奶已經收了大半，奶奶是起大早來的，說是趁涼快，其實奶奶經常這樣，奶奶慈祥的`臉上淌著汗珠，我們到來讓奶奶放松了心境，能夠幫奶奶干點活了。
奶奶還十分簡樸，有件上衣已經穿了九年了，又趣味的說，和我孫女的年齡一樣大，不舍得丟，肩上打了好幾個補丁，奶奶說隨后把它拆了，把好的布面裁剪一下，做成小孩衣服給弟弟妹妹們穿。頓時感覺到腳上穿著奶奶做的千層底舒服多了，踏實多了。我看奶奶做針線活，一針一線，一點兒也不馬虎，左一針右一針，上一針下一針，偏一針正一針，只見銀針飛舞，很有節奏。不一會工夫，奶奶就做好了一個虎頭虎腦的“小老虎”玩偶。
奶奶的勤勞，樸實，心靈手巧，受到鄰居的好評，每次回家總有鄰居向我夸獎奶奶，奶奶的很多方面令我敬佩，是我最好的榜樣。
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