五年級的作文

時間：2022-08-30 08:31:31 五年級作文我要投稿

【推薦】五年級的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級的作文匯總5篇

五年級的作文篇1

　　陽春三月的一天，我和妹妹起了個大早，向田間小路跑去。此時，東方分外的紅，空氣分外的鮮，莊稼分外的翠。公雞喔喔地叫著，麻雀喳喳地鬧著。小橋流水叮咚，楊柳吐絮抽青。

　　我倆跑了一會兒步，然后慢慢地向前走著。突然，妹妹欣喜地叫著：“啊！好大的麥浪呀！”遠遠望去，整個麥田在舞動著，歡呼著，煞是壯觀。風乍止，我倆蹲下身來仔細端詳著，有的像多情的少女，有的像待命的哨兵，有的葉子上還閃爍著晶瑩的露珠。我順手把露珠震落到妹妹的臉上，打鬧著，嬉戲著。

　　不知不覺，我倆來到油菜地邊。看吧，那一株株油菜相互交錯，蓬勃向上；一串串油菜角你不讓我，我不讓你；一簇簇油菜花黃澄澄的，金燦燦的……細而觀之，油菜花俏立在油菜角的上面，那花朵像多情的姑娘，那菜角像憨厚的小伙，它們是那樣的和諧統一，黃得金燦燦，綠得翠生生，猶如油畫一般。幾只蜜蜂在它們中間流連斗俏，哼哼著戀歌……“哥哥，你怎么傻了？”我被妹妹從幸福的境界中喚醒了。

　　我們繼續迎著朝陽走著，清風拂動著麥子、油菜、野花……無邊無垠的滄海和遠處的碧空連成一片，渾然一體。時而幾片油菜花鑲嵌在麥浪中間，形成了一種天然的點綴。更有那路邊幾朵羞紅的野花，宛如麥浪深情的笑靨。

　　酒不醉人人自醉，景能迷人人不迷，太陽升起來了，該回去了。面對如詩如畫的家鄉啊，我不禁深情地大喊一聲：“我——愛——你——！”

五年級的作文篇2

　　“請大家排好隊，一個一個走，不要急。”話筒里傳來了陳老師的聲音。

　　我和好朋友說笑著，下了車。“嘀嗒”一顆冰涼的雨點打在了我的頭上，就像一位調皮的小孩，清脆的響聲打破了我的興奮。我胡亂地抹了一下頭，目光在人群中焦急地尋找著，不是明明說好學農回來接我的嗎？可是現在連爸爸的人影也看不見，看著其他同學都已經站在媽媽溫暖的懷里朝陳老師揮手了。我不得不重新找一遍，還是沒有。

　　莫非……爸爸真的不來了吧？像一片烏云遮住了太陽，我的心怦的一聲沉了下來。欄桿旁的薔薇花枝條被風吹得彎下了腰，發出了“沙沙沙”的聲響，就像媽媽抱小嬰兒時發出悅耳的聲音。恍惚間，我的耳畔又響起了爸爸的聲音：婷婷，學農回來爸爸來接你。

　　唉，三月的天氣就像是一張娃娃的臉，說變就變。剛才還是蒙蒙細雨，轉眼間，黃豆般的雨點劈頭蓋臉地砸下來。

　　突如而至的傾盆大雨，一時讓我慌了神。看來等爸爸來沒指望了。“哼，爸爸說話不算數，下一次再也不會傻傻地等你了。”對著雨聲，我委屈地自言自語道。

　　正當我失望透頂的時候，不遠處，一個熟悉的身影出現了。一個穿著灰色上衣的大個子男人，挺著啤酒肚，向我這個方向走來。前額，被雨水打濕的頭發緊緊地貼在上面，皺紋使他的笑容看起來像一朵花。

　　爸爸的眼神里滿是焦急與不安，像是一個犯了錯誤的大孩子。“爸爸，”聽見我的喊聲，爸爸一溜小跑到我的身邊。身后，水花濺到他的褲腳上，留下了明顯的痕跡。跑到我眼前的爸爸，額頭上濕嗒嗒的，分不清是汗水還是雨水，臉上還掛著歉意的笑容，爸爸的背上竟然也濕了一大塊，雨滴把他干凈的白襯衣染成了灰色。雨水透過鞋子細小的網孔，浸濕了他的鞋子。

　　“爸爸，你怎么才來？你是不是忘了我們的約定？”爸爸雖然來了，可是我還是不依不饒，一連串提了好幾個問題拋給爸爸。

　　“對不起，我的寶貝女兒，爸爸來遲了”爸爸一手接過我手中的行李，一邊彎下腰，細聲細語地對我說道。原來爸爸心里比我還要難受。此時，我心里真是后悔不已，真想把剛才對爸爸說的話咽回去。

　　迎著大雨，爸爸繼續說道：“答應女兒的事，不要說下雨，下鐵我都一定會來！”我的爸爸真逗，怎么會下鐵呢？爸爸的一句玩笑話讓我“撲哧”一聲笑出來，可下一秒，只覺心里一顫，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚、有感動……眼淚不知不覺流了下來。

　　我真想沖進雨中，大喊一聲：雨，你下吧，盡情地下吧！不管你下得多大，我爸爸都會來接我。我也想大聲地對爸爸說：“你是我爸爸，真好！”是你讓我感受到了那種無法用語言描述的愛，它深深地感動了我。

五年級的作文篇3

　　在榮隆街3號103房，家里的陳設不然而是那么豪華，只有客廳的擺設比較好。墻上掛著一副畫，畫著一群小雞在吃食多么活潑可愛呀！兩張聯邦沙發擺在客廳的一角，令一面墻上掛著一本日歷長桌上放著一臺25寸的彩電，旁邊放著一臺“高科星”VCD。

　　我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我共五口人。爸爸和我一樣都喜愛上網，媽媽愛看書，爺爺、奶奶沒事的時候也看看書。

　　我喜愛家里的每一個人，可我最喜愛的然而是爺爺。一天晚上，爺爺看見我在練習踢毽子，問我說：“你能踢幾下？”我紅著臉說：“只有五六下。”爺爺笑著說：“咱們來比一比，看誰踢得好。”爺爺這么一說，仿佛爺爺能踢幾十下似的，我答應了，我讓爺爺先踢，我也好見識見識爺爺踢毽子的絕技。爺爺一踢就然而是幾分鐘。爺爺說：“我踢了六十一下。”我一下子驚呆了。爺爺這么一把年紀了還踢得這么好，真令人佩服呀！

　　我愛我的家，我生活在一個這么溫煦的、和諧的.里感到歡樂、幸福。

五年級的作文篇4

　　書，被人們稱為全世界的“營養品”，這個比喻，我覺得特別親切。我從小就酷愛讀書，書總是吸引著我。我人生中的第一本書，是一本圖畫書。那時我還一字不識，不過那些精美可愛的圖畫讓我倍感新奇，據媽媽說我有時甚至一天能翻看幾十遍。剛開始我還看得津津有味，但時間長了，就覺得不過癮了。我開始央求媽媽教我認字。媽媽很愉快地答應了。從那以后，家里經常能看見一個小小的身影坐在那里，大聲地讀著：“大小媽爸天地人……”

　　后來，我上了幼兒園，因為我認的字比同學多上幾倍，老師經常讓我上臺去讀故事給小朋友們聽。我也把它看作一個小小的榮耀。慢慢地我已經不滿足于看圖畫書了。我開始看一些兒童長篇小說。那些小說讓我如醉如癡，沉浸在書的王國里。我常常認為自己就是故事里的主人公，隨著情節時而落淚，時而大笑，時常一看就是幾個小時，忘了吃飯和睡覺，忘了周圍的一切……

　　醉心閱讀使我得到了報償。打從我上學起，而我的作文便常常是全班之冠。有時寫著寫著，就停不下來筆了。記得有一次，作文的題目是《秋天的圖畫》。我決定不像其他同學一樣，寫“樹葉落到了地上”。我把秋天比作一個腳踏清風，用鑰匙打開秋的大門的少女。她帶來了陣陣秋風，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，一片金黃的麥子和排成“人”字形的大雁。她給人們帶來了歡笑和豐收的喜悅。

　　結果這篇作文我得到了99分，被當做范文在班上朗讀，同學們都對我刮目相看。我慢慢地長大了，但我對讀書的興趣絲毫沒有減少。我開始閱讀一些中外名著。《簡·愛》寫的是一位從小失去了父母的少女成長的故事。《金翅雀》寫的是一位少年在失去了親人后與一幅油畫相伴，獨自成長的故事，還有《福爾摩斯探案集》、《百年孤獨》……這些故事都帶給我極大的震撼。讓我收獲良多。我與書的故事太多，說也說不完。但是有一點毋庸置疑，那就是書籍已經成為我的一部分了。我愛書，我會將這份愛持續到底！

五年級的作文篇5

　　我有一個最愛的人，她就是我的語文老師兼班主任和教導主任。

　　一開始，這位老師調來時，我很討厭她。因為她動不動就要扣我們的學分。在我們銀城一小，學分可是最重要的。我們一小可是先進學校，期末末尾你去電腦室，把自己的學分卡刷一下，它就會根據你的得分情況，決定你是否留級。

　　但是，這位老師我們的地沒掃干凈，扣一學分。遲到，扣三學分等等。簡直想要我們全班留級嘛！

　　一天，一件事讓我對她改變了看法

　　我正在幫啞巴叔叔倒茶呢！忽然，那個老師叫我出去一下。我心想：不可能有什么好事的！但，那位老師卻對我說：“史佩瑤，你去叫管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、管瑩、管盈和關潁來一下（因為我是前班主任選的班長，為了尊重那位老師，這個老師決定下學期再換。）我把她們叫來了。我還以為老師要扣我們這幾個精英的學分呢！

　　結果，老師語重心長的說：“史佩瑤，你是班長，我們班被校長選去參加高級班班會比賽了，（因為，就是上次，那個小隊的隊長臺詞沒背熟，結果那個心狠手辣的教導主任每人扣了四十學分。所以，我們班有好多同學留級了。）

　　于是我便召集了管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、關潁、管瑩、管盈和我們班的文娛委員楊柳依依和副委員袁也芳子，我們查資料、問問題，那個老師也來幫助我們。

　　比賽的那天到了，我們以激昂的聲音和豐富的資料圖片獲得了六十學分的獎勵，結果那年誰也沒有留級。

　　這就是我最敬佩的一個人

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