精選五年級(jí)上冊(cè)作文36篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)上冊(cè)作文 1
近日，我的書(shū)桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會(huì)像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來(lái)。
這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫?zāi)媳钡木�叫經(jīng)線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長(zhǎng)，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的'主要城市等。啊，小小的一個(gè)地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真是令我大開(kāi)眼界！
我是個(gè)喜歡看書(shū)的人，看見(jiàn)書(shū)中哪個(gè)生疏的國(guó)名，哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見(jiàn)了蒸蒸日上的祖國(guó)。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國(guó)、法國(guó)。不多久，我又尋找到了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無(wú)邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書(shū)中說(shuō)，中國(guó)礦藏資源豐富，我馬上證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚的把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來(lái)，多方便！我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最愛(ài)研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析：小物品各有特色，來(lái)歷不同，形態(tài)各異，作用上也有區(qū)別，可是小作者的喜愛(ài)惜之情卻是相同的。小小地球儀，大家并不陌生，作者信手拈來(lái)，成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處——給作者帶來(lái)了許多知識(shí)，表達(dá)了喜歡地球儀的感情。
五年級(jí)上冊(cè)作文 2
上個(gè)星期，王老師讓我們開(kāi)一次辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過(guò)我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”來(lái)辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)。“我問(wèn)你們，如果你們不讀書(shū)怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步。”冶中旭說(shuō)。周北辰說(shuō)：“是，我們是要讀書(shū)，但是我們要讀好書(shū)如果你們讀到不好的書(shū)了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。”“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯。請(qǐng)問(wèn)你們不讀書(shū)怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”我非常生氣地說(shuō)。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開(kāi)了序幕。
反方總是就抓著這一個(gè)問(wèn)題不放手，就是關(guān)于讀書(shū)的選擇，我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束。“大家都知道開(kāi)卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了。”
這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻啊！
五年級(jí)上冊(cè)作文 3
我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。 八音盒的樣子很獨(dú)特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門伸出一個(gè)大風(fēng)車。風(fēng)車分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng) 車葉向左轉(zhuǎn)，它就會(huì)奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個(gè)小平臺(tái)，上面有一只張開(kāi)的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好像在說(shuō)：“歡迎參 觀音樂(lè)之屋！”小平臺(tái)和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來(lái)
的房頂，邊沿上刻著漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY！（生日快樂(lè)！）
八音盒奏出的樂(lè)曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車也會(huì)隨著音樂(lè)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，平臺(tái)上的小鴨子也會(huì)跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢？原來(lái)小鴨子的底部有一塊磁 鐵，平臺(tái)里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤，把絲線拴在上面。圓盤頂 部又有一根圓柱直插小木屋，音樂(lè)是從小木屋里發(fā)出的`。音樂(lè)一響，屋里的齒輪會(huì)帶動(dòng)圓柱旋轉(zhuǎn)，圓柱又帶動(dòng)圓盤旋轉(zhuǎn)，然后絲線由圓盤的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)小木棒旋轉(zhuǎn)，最 后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉(zhuǎn)起來(lái)了。
每當(dāng)寫功課疲勞時(shí)，我就會(huì)扭響八音盒，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂(lè)世界
我愛(ài)八音盒，更愛(ài)那美妙的音樂(lè)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 4
在美麗的四季景色中，我最愛(ài)那使世界變得象粉裝玉砌般的雪景。
冬天，冬爺爺終于送給我們一件珍貴的禮物--雪，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái)，五顏六色的大地頓時(shí)像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路來(lái)到大街上，仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。簡(jiǎn)陋的房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿，許多雪花一齊落在樹(shù)枝上，使樹(shù)枝變成一簇簇珊瑚，走進(jìn)我們的校園，挺立在食堂前的一棵松樹(shù)隨著風(fēng)搖擺，像要脫去那白色的西裝，使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上，食堂旁的枇把樹(shù)白茫茫的，像是歡迎我們的白色衛(wèi)士，走上臺(tái)階，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上像鋪上一床白色的席夢(mèng)思，我真想躺下去睡一覺(jué)，天色越來(lái)越暗，雪姑娘還在不停地撒下手中的.雪花，因?yàn)樗谔?yáng)公公休息時(shí)，玩耍個(gè)夠。太陽(yáng)公公終于醒了，它睜開(kāi)朦朧的眼睛，像調(diào)皮的孩子從云層里鉆了出來(lái)。雪停了，太陽(yáng)照在銀條兒上反射出金色的光，雖然很耀眼，卻是那么迷人！小孩子都出來(lái)了。大地一下子熱鬧起來(lái)！瞧！操場(chǎng)上，孩子們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地堆起了一個(gè)個(gè)雪人，用紅蘿卜做鼻子，扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗，還有的正在用雪堆起高高的“擋風(fēng)屏”，小伙伴們個(gè)個(gè)都趾高氣昂，誰(shuí)都不甘落后。太陽(yáng)公公笑吟吟的看著我們，好像也想加入我們這個(gè)快樂(lè)的大家庭，不過(guò)它還得工作——給與世界光明。
雪景，你給我的漫長(zhǎng)的人生旅途增加了歡樂(lè)。我喜歡你，冬天的雪景！
五年級(jí)上冊(cè)作文 5
文明，是一種好的品德，文明會(huì)使世界變的更美好。
文明，走在街道上常常可見(jiàn)文明兩字，走在商場(chǎng)里也可以見(jiàn)到這兩個(gè)字……那文明到底是什么呢？文明是不講臟話，不浪費(fèi)、不亂丟垃圾、不隨意采摘花草等等都是文明。在飯店吃飯時(shí)可以看見(jiàn)文明用餐，在飲水機(jī)旁邊可以看見(jiàn)文明用水，在校園可以看見(jiàn)尊師重教等等這些標(biāo)語(yǔ)。
在一些書(shū)里都有講到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什么》等等的文章。
文明是很重要的，不論在那里，都可以看見(jiàn)文明兩字，要是我們不講文明的話，地上、小河、草地都是垃圾，河里的魚(yú)兒都將死去。要是我們不講文明的.話，世界將到處是垃圾，聽(tīng)到的全是臟話，花草樹(shù)木將全都枯死……可以想象不講文明的后果有多可怕。
文明從我身邊做起，說(shuō)文明話、講道德、不亂丟垃圾、不浪費(fèi)、不采摘花草、不亂砍樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境……文明雖然看上去簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但它的意義卻很大。
讓我們一起做個(gè)講文明的人，讓我們一起建立一個(gè)文明的家園。要讓我們的世界變得更美好，就要時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明的人，文明不簡(jiǎn)單，也不難。
保護(hù)環(huán)境，讓我們一起建立美好的明天，讓我們一起做個(gè)文明的人。記住，文明只差一步，一起努力起來(lái)吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文 6
我們每天書(shū)寫的漢字是凝聚著我們祖先智慧的文字，這些字里面含有我最喜歡的一個(gè)漢字，那就是“愛(ài)"，因?yàn)椋瑦?ài)是無(wú)私的，溫暖的，更是無(wú)窮的。
什么是愛(ài)呢？愛(ài)含有親情之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，男女之間的愛(ài)······小時(shí)候，母親教我認(rèn)字時(shí)，經(jīng)常說(shuō)：“愛(ài)上面有一個(gè)像“爪”的字，下面有一個(gè)“友”字，意思是要緊緊抓住親朋好友的手。”
我最喜歡的一個(gè)字——愛(ài)，父愛(ài)。有人說(shuō)：“父愛(ài)如山”。也有人說(shuō)：“父愛(ài)是我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀”。而我卻這么想：父愛(ài)即使座大山，也是那寬闊的臂膀。父愛(ài)是充滿力量的，每當(dāng)我退縮時(shí)，他會(huì)伸出大手，握著我說(shuō)：“不要害怕，有爸爸在”。一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，就已經(jīng)成為我最好的鼓勵(lì)。
我最喜歡的一個(gè)字——愛(ài)，母愛(ài)。有人說(shuō)：“母愛(ài)如海”。也有人說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的'”。在我看來(lái)：母愛(ài)是不可缺少的，也是溫暖的。只要我想起她的笑臉，心中的力量就會(huì)增多，心中的障礙也會(huì)被這淡淡的一笑慢慢的稀釋。所以母親是太陽(yáng)，讓我在最美的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我最喜歡的一個(gè)字——愛(ài)，博愛(ài)。我相信在四川汶川大地震時(shí)，在哪個(gè)最脆弱的時(shí)刻，我們用“一方有難，八方支援”的態(tài)度，用對(duì)我們同胞的關(guān)愛(ài)重新溫暖了我們的家園，我們的祖國(guó)。一個(gè)小小的存錢盒也好，還是幾句貼心的祝福話也好。在把這個(gè)愛(ài)獻(xiàn)給汶川的同時(shí)，也獻(xiàn)給了更多受著同樣磨難的人。小小的力量，換來(lái)大大的愛(ài)心，那一次我深刻地感受到了博愛(ài)。
愛(ài)，在這個(gè)世界上是最具魔力的一個(gè)字，愛(ài)能讓世界上的人變得溫馨，在這個(gè)世上，充滿著愛(ài)是多么美好的一件事！
一撇，加上三點(diǎn)，一個(gè)寶蓋頭，再加上一個(gè)友好的友字，這是一個(gè)什么字？是我最喜歡的一個(gè)字——愛(ài)。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”。我多希望這個(gè)世界充滿愛(ài)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 7
我，因?yàn)橐卦谟钪嫣剿餮芯克ぷ鳎谟钪嬷袑ひ挸鲆活w可以住人的星球，所以很早便離開(kāi)我親愛(ài)的故鄉(xiāng)。如今，仔細(xì)算算，少說(shuō)也有二十年了，想到這里，我的心里不禁涌起思鄉(xiāng)之情。 恰好單位放年假一個(gè)月，趁此機(jī)會(huì)，我決心要回故鄉(xiāng)看看，探探親。安排好家中萬(wàn)事之后，帶上行李和禮物，上了“黑蜘蛛“，踏塵而去。
在車上，我想：這輛車是新科技，雖說(shuō)也是汽車，但外表卻是蜘蛛，該不會(huì)嚇到人吧?不過(guò)馬上我又不想了，因?yàn)楝F(xiàn)在都是科技時(shí)代，誰(shuí)不會(huì)科學(xué)，誰(shuí)就沒(méi)有能力在這個(gè)年代生存下去。
一到故鄉(xiāng)廣州，我就被眼前的景象驚呆了：只見(jiàn)人行道除了日常用品店之外全部都是豆腐店，難道廣州人只吃豆腐嗎?奇怪歸奇怪，我立馬給老媽打了個(gè)電話，因?yàn)槎陙?lái)， 廣州變化太大了，居然連一家醫(yī)院也沒(méi)有，實(shí)在不認(rèn)識(shí)路呀!
過(guò)了一會(huì)兒，老媽就在地鐵站出現(xiàn)了，令我吃驚的是，母親又比上次在可視電話里見(jiàn)到的精神多了。我迫不急待向母親尋問(wèn)何物能保養(yǎng)得如此之好。 母親笑了，她從一個(gè)竹籃子里拿出了一杯豆?jié){和一盆點(diǎn)心，說(shuō)：“你先吃了這個(gè)， 我自會(huì)告訴你。”我喝了一口豆?jié){， 忽然覺(jué)得這豆?jié){還含有濃濃的蘋果味兒。我立馬脫口而出：“蘋果豆?jié){!”畢竟搞科技的腦子就是轉(zhuǎn)得快，我問(wèn)：“難道這豆?jié){還有保養(yǎng)作用?對(duì)了， 為啥街上全是豆腐店?難道就那么多人愛(ài)吃豆腐，喝豆?jié){?”這一連串的問(wèn)題很快便得到了答復(fù)。母親又神秘地讓我吃下那盆點(diǎn)心，我疑神疑鬼地吃了一口， 咦!除了豆腐味之外，竟然還有我最喜歡的巧克力味!我感嘆了：“媽，這豆腐真好，您就給我多介紹一點(diǎn)嘛。”
老媽開(kāi)始了她的演講：“兩年前，在我們廣州出了一名營(yíng)養(yǎng)科學(xué)家，年僅十八。我們的新市長(zhǎng)可是最相信他了，很快，他出了一個(gè)叫”大豆理念“的`營(yíng)養(yǎng)觀。市長(zhǎng)很認(rèn)同，但是認(rèn)為除了大豆外，也有許多有營(yíng)養(yǎng)的食品。 過(guò)了幾天，那個(gè)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家又提出把各種食品磨碎混入豆腐里，那就味道和營(yíng)養(yǎng)都具有了。市長(zhǎng)對(duì)此大贊特贊，并開(kāi)出了大豆食品連鎖店，家家都在搶買呢。現(xiàn)在又開(kāi)發(fā)出了大豆唇膏，說(shuō)是不含化學(xué)物呢!“
這番話聽(tīng)得我目瞪口呆。臨走的時(shí)候，我買了各式各樣的豆腐，少說(shuō)也有十幾種!在踏上“黑蜘蛛“之前，我不甘心，又買了二十杯豆?jié){，準(zhǔn)備回去也給同事們說(shuō)說(shuō)了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 8
最近，我從電視和廣播中不斷地看到、聽(tīng)到圓明園的鼠、兔銅獸首在法國(guó)被拍賣的消息，心中很不是滋味。明明是我們國(guó)家的國(guó)寶，卻在外國(guó)，被外國(guó)人拍賣，這是清朝政府的軟弱和不強(qiáng)大留給我們的恥辱，這個(gè)恥辱是永遠(yuǎn)也抹不掉的，它會(huì)深深的印刻在我們的心中。
我從《圓明園的毀滅》一文中知道：圓明園原是一座舉世聞名的皇家園林，鼠首和兔首銅像也是圓明園“12生肖獸首”中的兩件。但在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入了北京，他們闖進(jìn)了圓明園，在劫掠火燒圓明園時(shí)，12生肖獸首銅像也沒(méi)逃過(guò)被劫掠的厄運(yùn)。現(xiàn)在，這些被搶走的原屬中國(guó)的國(guó)寶卻又被強(qiáng)盜們開(kāi)出“價(jià)碼”進(jìn)行“公開(kāi)拍賣”。哪有自家的東西丟了，卻還要花錢把它們買回來(lái)的道理呢？這真是典型的強(qiáng)盜邏輯。我真希望法國(guó)政府能認(rèn)識(shí)到當(dāng)年英法聯(lián)軍在中國(guó)犯下的`罪行，真心誠(chéng)意的改正錯(cuò)誤，主動(dòng)地把這兩個(gè)獸首送還給我們中國(guó)。
然而，這件事也使我們明白了一個(gè)道理：國(guó)家的軟弱就會(huì)被人欺負(fù)，要使國(guó)家強(qiáng)大，靠的是世世代代的炎黃子孫，為了祖國(guó)母親不再受屈辱，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)效祖國(guó)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 9
“小書(shū)蟲(chóng)”啃書(shū)啦！
我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，每天我都喜歡啃上幾本書(shū)，偷偷告訴你喲，我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”！上次，我聽(tīng)說(shuō)表哥家有一套的《笑貓日記》，特意從他那把這些書(shū)給借來(lái)了。
嘿嘿，是的，我現(xiàn)在啃的正是楊紅櫻寫的書(shū)——《小英雄與芭蕾公主》。
這本書(shū)寫的是：馬小跳奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的.好伙伴“小非洲”在學(xué)校坍塌的危急時(shí)刻，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視，報(bào)紙呢！但是這場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了學(xué)校和賴以生存的家園。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳當(dāng)上了同班同學(xué)，還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了光彩照人的芭蕾公主。
看著看著，我走進(jìn)了這本書(shū)。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己正在兒童醫(yī)院的走廊里，馬小跳正站在我面前，他正眉頭緊鎖，正在思考著什么。我抬頭想了想，這應(yīng)該是小非洲和芭蕾公主休養(yǎng)的醫(yī)院吧！而此時(shí)，馬小跳正絞盡腦汁，想把小非洲送到自己的學(xué)校和自己一起上學(xué)呢！我剛想上前為馬小跳想一想計(jì)謀，頭頂上傳來(lái)一聲大吼：“在干嘛呢？我喊你喊了十多遍了，你怎么一次都沒(méi)回！”一抬頭，我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢！這一吼，把我吼回了現(xiàn)實(shí)。哎呀，忘了，明天還要上學(xué)來(lái)著！
五年級(jí)上冊(cè)作文 10
大家好！你認(rèn)識(shí)我嗎？告訴你，我是有名的鯨魚(yú)。我的朋友們，不要認(rèn)為我們的鯨魚(yú)是魚(yú)。如果你真的這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的鯨魚(yú)是胎生的。
另外，我想向那些認(rèn)為我是魚(yú)的孩子透露一個(gè)小秘密：是時(shí)候補(bǔ)充生物學(xué)上的“營(yíng)養(yǎng)”了，哈哈哈哈。
鯨魚(yú)有很多種，比如虎鯨、白鯨……包括我的藍(lán)鯨。我們的鯨魚(yú)主要分為兩類：無(wú)齒須鯨和有齒尖齒的齒鯨。
看，第一個(gè)是我們的小兄弟——須鯨，他沒(méi)有牙齒，所以他的食物是小魚(yú)小蝦；第二個(gè)出場(chǎng)的是我的'同胞兄弟。這個(gè)名字自然是我不說(shuō)你也知道的，對(duì)了，它叫齒鯨，牙齒特別鋒利，所以我們一般吃大魚(yú)和海洋動(dòng)物；那個(gè)是我們的領(lǐng)導(dǎo)，——虎鯨。他很厲害。他一生氣就不尊重人！
當(dāng)我們呼吸時(shí)，噴出的水形成一個(gè)水柱，就像花園里的噴泉一樣。不要看不起這個(gè)水柱。經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民可以根據(jù)鯨魚(yú)的形狀來(lái)判斷鯨魚(yú)的類型和大小。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高，像一個(gè)巨大的噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，短而厚。
我們鯨魚(yú)是非常大的動(dòng)物。光是小舌頭就有十幾只大豬那么重。如果我們張開(kāi)嘴，你們?nèi)祟悤?huì)站在我們的嘴里，舉起雙手，不碰我們的上顎。四個(gè)人圍著一張桌子坐在我們嘴里，很寬敞！看我們有多大！
如果你以后來(lái)我們家吃飯，我會(huì)用豐盛的飯菜熱情招待你！一定要來(lái)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 11
也許到冬天來(lái)臨，人們會(huì)很討厭雨吧？但在這時(shí)雨已經(jīng)“化妝”成了雪，而就在這時(shí)一朵朵梅花開(kāi)得那么燦爛，梅樹(shù)是那么有姿態(tài)。
“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”是宋代詩(shī)人王之渙之作。今天，我才感受到了梅花原來(lái)是那么美，那么有姿態(tài)，味道散發(fā)出一股股清香。雨后，漫步林中，在經(jīng)過(guò)冬雨洗禮后的梅樹(shù)是那么有姿態(tài)，幾朵梅花挨在一起，就像幾個(gè)小姑娘你爭(zhēng)我搶地把自己的容顏展現(xiàn)給別人。
林中，梅樹(shù)在白雪的映襯下顯得像一個(gè)在雪中漫步的女子，顯得那女子是那么婷婷玉立，那么閉月羞花，那么沉魚(yú)落雁……
中午，很多人來(lái)到這梅林里，目睹這一梅樹(shù)的姿態(tài)，可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下，梅樹(shù)變得更有姿態(tài)了！隨著風(fēng)的'呼嘯，梅樹(shù)便被吹得翩翩起舞，不時(shí)落下幾朵花瓣……一會(huì)，風(fēng)停了，梅樹(shù)立刻又變回了以前的模樣，立刻又變得沉穩(wěn)起來(lái)。幾個(gè)人在月色下散步，一邊散步，一邊贊嘆。這時(shí)我聯(lián)想到了冬天，下著白雪，詩(shī)人王之渙在雪中漫步，被梅樹(shù)所吸引，便作下了《梅花》這首詩(shī)。
這時(shí)下起了雪，就像給梅樹(shù)蒙上了一層薄沙，蒙上了一層神秘。
許多美景就在我們身邊，你們是否留意，是否發(fā)現(xiàn)、是否靜靜欣賞并沉醉其中呢？清雅景致，就在身邊，我曾見(jiàn)過(guò)，令人久久難忘……
五年級(jí)上冊(cè)作文 12
媽媽，你的過(guò)度放縱和溺愛(ài)會(huì)讓我無(wú)法學(xué)會(huì)自立和獨(dú)立。
平時(shí)你收拾書(shū)包，接我上下學(xué)，買學(xué)習(xí)用品，疊被子；有時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。再說(shuō)你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著我，幫我收拾背包，填表格。同學(xué)們覺(jué)得不可思議，驚嘆：“連好學(xué)生都這么寵！”
每個(gè)父母都深愛(ài)著自己的孩子，但大人的安排會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，成為一個(gè)軟弱的人。
因?yàn)槟闫綍r(shí)不讓我運(yùn)動(dòng)，我擔(dān)心我出汗會(huì)傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營(yíng)活動(dòng)，爬山的時(shí)候被沉重的書(shū)包壓得透不過(guò)氣來(lái)，筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時(shí)，我卻因?yàn)槠v而倒在山腳下，痛苦地看著同學(xué)們?cè)谏巾敋g笑玩耍！
晚上在外面露營(yíng)，問(wèn)題又來(lái)了。我既不會(huì)搭帳篷，也不會(huì)鋪地毯。當(dāng)我摸索著帳篷和地毯時(shí)，我的朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).
第二天，我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的'衣服拿出來(lái)洗干凈的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽，你的女兒永遠(yuǎn)記得你對(duì)她的愛(ài)，但她不能永遠(yuǎn)依賴你，她也不能成為一只籠中鳥(niǎo)。她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，展翅飛翔！
五年級(jí)上冊(cè)作文 13
話說(shuō)牛郎和織女結(jié)了婚，日子過(guò)得很美滿，不久就生了一兒一女，織女經(jīng)常給他們講天上的，天庭雖然富麗堂皇，但她并不喜歡那樣生活。而喜歡現(xiàn)在的自由自在的`生活。可是織女也愁，她怕王母娘娘知道來(lái)抓她。
有一天，牛郎去喂牛，老牛又說(shuō)話了。老牛對(duì)牛郎說(shuō)，它不能跟牛郎和織女干活了……它死后，牛郎把牢牛的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事牛郎就披上它的皮……老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。夫妻倆痛哭一場(chǎng)，把老牛埋在了后山上。
再說(shuō)天上，王母娘娘知道仙女們溜到人間洗澡，于是便罰她們關(guān)在小黑屋，她更恨織女竟然留在人間，她發(fā)誓一定要把織女給抓回來(lái)，無(wú)論她藏在哪里。
王母娘娘派國(guó)許多天兵天將察訪，找了很久才知道織女在牛郎家，并結(jié)了婚。于是，王母娘娘親自去抓，她拉織女就往外飛，牛郎見(jiàn)此景想起老牛說(shuō)的話，便披上皮帶上兩個(gè)孩子，剛就走出門就飛了起來(lái)，眼看就要被牛郎追上了，王母娘娘用玉簪往后一劃出現(xiàn)一條星河，河浪越來(lái)越大，牛郎飛不過(guò)去了。
從此牛郎和兩個(gè)孩子只能隔著天河相望。之后織女受到嚴(yán)厲的處罰，可織女依舊要和牛郎在一起。日久天長(zhǎng)，王母娘娘被感動(dòng)了，就允許他們七月初七見(jiàn)一次面。
每年這一天喜鵲都去搭橋了，要是在葡萄架下還能聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女在講話呢。
五年級(jí)上冊(cè)作文 14
讀好書(shū)是一種享受，一種感悟。古今中外請(qǐng)教偉人名人的一種方式，與他們討論的一種方式；也是參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種生活，結(jié)識(shí)各種人的邀請(qǐng)函，科學(xué)宮未知世界的入場(chǎng)券；也是改造和充實(shí)自己的強(qiáng)大力量。
今年看了《伊索寓言》這本書(shū)。最勵(lì)志的是《小偷和他的母親》，講的是一個(gè)男生偷了同學(xué)的書(shū)帶回家給媽媽的故事。母親沒(méi)有責(zé)備他，而是表?yè)P(yáng)了他的能力。男孩長(zhǎng)大后，在一次盜竊案中被抓并帶到刑場(chǎng)，母親在人群中痛哭。男孩請(qǐng)求允許告別母親，來(lái)到男孩身邊。他沒(méi)想到男孩咬掉了媽媽的耳垂，說(shuō)：“她傷害了我。如果我第一次偷同學(xué)書(shū)的時(shí)候他打了我，我絕對(duì)不會(huì)落得這樣的.下場(chǎng)。”這個(gè)寓言告訴我們，壞習(xí)慣要從小就根除，溺愛(ài)不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果。
看了這個(gè)寓言，我好像明白了，父母的自我規(guī)定，批評(píng)，甚至罵人，都是為了我們好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都會(huì)罵人。有時(shí)候作業(yè)姿勢(shì)歪了，低頭。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地里，他還罵他“大壞蛋”！但是，自從看了這篇《小偷和他的母親》，我就不這么認(rèn)為了。他們雖然彪悍，但其實(shí)心理上是愛(ài)我們的。我只是不善于表達(dá)自己。有些學(xué)生的父母過(guò)于溺愛(ài)他們的孩子。這些孩子整天就等著穿衣服，每天都有幾十塊零花錢.是父母的愛(ài)導(dǎo)致了孩子的各種壞習(xí)慣。不良習(xí)慣要從小根除，溺愛(ài)會(huì)害了孩子。
由此，我明白了嚴(yán)格就是愛(ài)，溺水就是嗨。
五年級(jí)上冊(cè)作文 15
人的記憶,就像深深的海洋,可以容納很多很多的人和事,有的'歷歷在目,有的日漸模糊。我記憶中最深刻的一件事是玩平衡車。
記得那天是我的生日。我放學(xué)回到家，一開(kāi)門就看見(jiàn)了媽媽送給我的生日禮物---平衡車。我放下書(shū)包，一腳踏上去，可是，還沒(méi)來(lái)得及歡呼，就立馬摔了個(gè)四腳朝天。“哎喲……疼死我了!”我揉著屁股大叫。媽媽笑著扶起我說(shuō):慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”我哪聽(tīng)得進(jìn)去?我就像馴馬師見(jiàn)到了小烈馬一樣,非得把它馴服不可。我又一腳踏上去,可是,馬上就又摔了個(gè)大跟頭,平衡車也被我踩“飛”了好遠(yuǎn)。我懊惱地把平衡車丟在一邊,沒(méi)精打采地躺在沙發(fā)上。
“我為什么就是玩不好呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始上網(wǎng)查詢玩平衡車的方法。看了教學(xué)視頻，我才明白要想學(xué)會(huì)玩平衡車,首先得平心靜氣,掌握好平衡。
我鼓起勇氣,準(zhǔn)備再試一次。這次我不再魯莽,而是小心翼翼地扶著沙發(fā),感覺(jué)快失去平衡了,就立馬跳下去。就這樣一次次失敗,一次次重來(lái),我終于掌握了保持平衡的技巧。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)玩平衡車的高手了。閑暇時(shí),我會(huì)在空地上大展身手,引得小伙伴們?yōu)槲覛g呼、鼓掌。
通過(guò)這件事,我明白了爸爸常說(shuō)的那句話:“只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打磨，才能鑄成一把絕世好劍。”無(wú)論做什么事,都要持之以恒,不怕困難,這樣才能把事情做好。
五年級(jí)上冊(cè)作文 16
我們很高興班上還有一個(gè)學(xué)生，但因?yàn)樗膬?nèi)向，他似乎總是集體中的另類。
整個(gè)集體有一個(gè)由來(lái)已久的規(guī)矩，就是每個(gè)學(xué)生都要有一天輪流給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事，這是新同學(xué)非常頭疼的事情。
久而久之，馬上就要輪到新同學(xué)了，我們也不在乎。直到有一天，老師問(wèn)誰(shuí)在課堂上演講，大家都驚呆了。
但他似乎準(zhǔn)備好了，手里拿著一份薄薄的手稿。同桌推了推他：“上去，是你！”
他不是故意上去的。他只是在座位上挪動(dòng)了一下腳步，額頭滲出了一層薄薄的汗珠。這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。學(xué)生們突然興奮起來(lái)，一起鼓掌。新來(lái)的學(xué)生臉紅了，走上講臺(tái)開(kāi)始演講。
他緊張得好像是一個(gè)口吃病人在做報(bào)告，一句話都說(shuō)不清楚。但是大家好像都明白了，大家聽(tīng)得津津有味。全班只有一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的.聲音，沒(méi)有譏諷和嘲笑。
他很快講完，站在講臺(tái)上，不知所措。就在一個(gè)同學(xué)想叫他下去的時(shí)候，又是一陣清脆的掌聲。在這掌聲中，他沖回到自己的座位上，就像一艘飛船突然擺脫了地球的引力。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，鼓掌的是老師。
老師笑著看著同學(xué)，仿佛慈母看著兒子。那個(gè)同學(xué)什么也沒(méi)說(shuō)，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著勝利的微笑。
這是我無(wú)法忘記的一件事，也是一直讓我懷念的掌聲，因?yàn)槲沂悄莻�(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我，給了我一切。
我的生活需要掌聲，但誰(shuí)的生活能缺少掌聲？掌聲是支撐生命的一種動(dòng)力，是生命永恒的主題。
五年級(jí)上冊(cè)作文 17
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境和健康。近年來(lái)，許多食品安全衛(wèi)生問(wèn)題嚴(yán)重，抽查不合格，對(duì)群眾人身安全造成嚴(yán)重影響。因此，學(xué)校利用健康教育活動(dòng)、校報(bào)等宣傳形式，對(duì)師生進(jìn)行食品安全教育，樹(shù)立我們的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
看了學(xué)校關(guān)于食品衛(wèi)生的宣傳活動(dòng)，受益匪淺，不公平地理解了“以人為本，食品安全第一”的原則，認(rèn)識(shí)到了食品安全的重要性。
的確，食品安全直接關(guān)系到人們的.健康和生活質(zhì)量。以前學(xué)校周圍有無(wú)數(shù)的攤位，誘人的‘美食’散發(fā)出陣陣香味。學(xué)生們抵擋不住零食的誘惑。你五毛錢買了很多零食，我一元錢買了很多零食。結(jié)果買零食的同學(xué)都因?yàn)橘I了不衛(wèi)生的食物拉肚子，有的甚至中毒，導(dǎo)致住院。那些快餐店更惡毒。為了市場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)，他們放棄了對(duì)質(zhì)量提高的追求，開(kāi)始降低成本。一些農(nóng)業(yè)殘留物或生長(zhǎng)激素產(chǎn)品以及一些化學(xué)添加劑和防腐劑在加工過(guò)程中被過(guò)度使用，使得食品的不安全因素日益多樣化和復(fù)雜化。大部分工人為了省錢去了一些不規(guī)范的快餐店，導(dǎo)致了很多疾病！
以上例子足以證明食品安全的重要性，它關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到全人類的健康。因此，我們必須堅(jiān)決打擊制造和銷售各種對(duì)人類有害的假冒偽劣產(chǎn)品，建立符合我國(guó)當(dāng)前國(guó)情的食品安全衛(wèi)生和食品企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入法律制度，這對(duì)促進(jìn)人類身心健康將發(fā)揮重要作用。
我在此呼吁大家：‘注意食品安全！’
五年級(jí)上冊(cè)作文 18
我是一個(gè)不折不扣的漫畫“忠實(shí)畫迷”。漫畫里那些幽默的畫面總是讓我發(fā)笑，這也是我很喜歡看漫畫的原因之一，也是漫畫里蘊(yùn)含的道理。今天看了動(dòng)畫片《父與子》，感觸很深。
漫畫的畫面是這樣的：有一天，小董黑著臉回到家，坐在作業(yè)臺(tái)前，準(zhǔn)備寫作業(yè)。小董的爸爸笑著走到小董面前，和藹地說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，今天要不要我?guī)湍銓懽鳂I(yè)？”小董憤怒地對(duì)父親說(shuō)，“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對(duì)不起，對(duì)不起，兒子，爸爸不是故意的.。”爸爸很抱歉地說(shuō)：“這個(gè)怎么樣？今天我會(huì)幫你做作業(yè)。如果我寫錯(cuò)了字，我請(qǐng)你吃肯德基。”“這還差不多。你慢慢來(lái)。我先去踢球！”小董說(shuō)著走出了房子。爸爸拿起筆開(kāi)始寫.
不會(huì)吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛(ài)他的孩子，以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴(yán)重偏差。如果這樣下去，小董會(huì)變成一個(gè)“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更何況是斗天的鷹！
現(xiàn)實(shí)生活中，溺愛(ài)孩子的父母隨處可見(jiàn)：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個(gè)媽媽帶著一個(gè)年幼的弟弟。一個(gè)賣糖葫蘆的大叔路過(guò)。當(dāng)他的小弟弟看到糖葫蘆時(shí)，他讓他媽媽去買。他一開(kāi)口就要了四個(gè)。我覺(jué)得這個(gè)媽媽不會(huì)給他買。沒(méi)想到這位媽媽毫不猶豫的買了四個(gè)糖葫蘆。我媽看了，對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字：寵溺。
五年級(jí)上冊(cè)作文 19
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橥米釉谥虚g睡覺(jué)，奇跡出現(xiàn)了。——只烏龜獲得第一名。
兔子很生氣，因?yàn)樗麤](méi)有獲得一等獎(jiǎng)，并下定決心在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運(yùn)會(huì)。今天兔子起得很早，來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)登記處，第一個(gè)報(bào)名。他得意洋洋地往回走，準(zhǔn)備回去挑戰(zhàn)烏龜。沒(méi)想到，烏龜不請(qǐng)自來(lái)了。兔子調(diào)侃說(shuō)：“烏龜哥，你真的來(lái)參賽了嗎？”
“當(dāng)然”。烏龜說(shuō)：“上次我有點(diǎn)不愿意贏。我想重新報(bào)名，和你比一比。這次只有兩個(gè)名額，我就跑去提前報(bào)名了，沒(méi)想到比那個(gè)來(lái)的早，可惜！”……
游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準(zhǔn)備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開(kāi)始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開(kāi)了自己和烏龜?shù)?距離，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺(jué)地跑到一條河邊，停下來(lái)，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過(guò)來(lái)。再往前，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的筆直的跑道，終點(diǎn)在盡頭。它沖過(guò)去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎(jiǎng)。
不一會(huì)兒，烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子，喘著氣說(shuō)：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開(kāi)心。這次我是認(rèn)真對(duì)待比賽的。”
五年級(jí)上冊(cè)作文 20
我，一個(gè)小土豆，我能做什么？好了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧~
有一天在家無(wú)聊的看電視節(jié)目“你想當(dāng)歌手嗎？想有自己的粉絲？那就來(lái)參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧！”電視廣播中的廣告。
“是的！我要證明我不是一個(gè)普通的小土豆！好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽！”我心想。“我！一個(gè)普通的小土豆！會(huì)成為歌手！大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來(lái)到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊(cè)網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高，我放松了，唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒(méi)想到會(huì)被錄取！
終于！預(yù)賽進(jìn)行得很快。
伴隨著音樂(lè)，我歌唱。你看，別人都有親子團(tuán)，都有粉絲。我呢？自己來(lái)比賽就好！那是什么聲音？哇，是我的'粉絲“小土豆！加油！加油！”我的粉絲大喊。還舉著牌子！現(xiàn)在我有信心了！哇！我居然拿到了全場(chǎng)最高分！
我也順利通過(guò)了半決賽！
決賽正以沉重的步伐到來(lái)。就在我邁著沉重的腳步來(lái)到賽場(chǎng)的時(shí)候。
我在舞臺(tái)上緊張了。音樂(lè)開(kāi)始了，它放松了我的心情。我跟著音樂(lè)唱道：“太陽(yáng)已經(jīng)落山了，明天它會(huì)爬起來(lái)，花兒會(huì)凋謝，明年它會(huì)開(kāi)，我的青春也就沒(méi)了！我的青春再也不會(huì)像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)了！啦啦啦啦啦，我的青春再也不會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣回來(lái)了。"
“現(xiàn)在我們宣布比分。”主持人說(shuō)：“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。"
“第一名是小土豆！”主持人說(shuō)：“恭喜土豆，奪冠了！也是我們“巴德昕薇”杯的新一代！恭喜！”
五年級(jí)上冊(cè)作文 21
除了鞭炮聲，春風(fēng)還溫暖著屠蘇。隨著熟悉的鞭炮聲，年味越來(lái)越濃。眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的，都充滿了喜悅。
一邊吃著煮熟的餃子，一邊看著春晚，用熟悉的“5，4，3，2，1！”舊的一年在那一刻向我們揮手告別，新的一年向我們走來(lái)。這時(shí)，外面的炮聲已經(jīng)滿天，震耳欲聾。
我和姐姐們跑出家門，被沖天的鞭炮聲擋住了。我們趕緊捂住耳朵，但臉上還是掛著燦爛的笑容。
各種煙花讓天空五彩繽紛，“煙花”直沖云霄，“砰”的一聲爆炸，天空頓時(shí)變得五顏六色，但淡淡的火藥卻像五顏六色的花朵一樣綻放。但好戲不長(zhǎng)，“煙火”慢慢從天而降，直至消失；那邊一股銀色的沖擊力吸引了我的注意力，它努力向上噴，噴。跌倒時(shí)，毫不猶豫地跳出銀色的光芒，就像成千上萬(wàn)顆珍珠從空中落下，給人一種很美的感覺(jué)；“噼里啪啦，噼里啪啦”，震耳欲聾的.響聲一定是鞭炮！活潑的聲音足以給2013年增添不少歡樂(lè)。
那邊很暖和，火在燒，橘黃色的火焰上下翻滾，仿佛在呼喚什么，歡快地跳舞。人、物、中國(guó)將會(huì)加劇春節(jié)，帶來(lái)2014年的新氣象！
春節(jié)帶著新年的味道，一個(gè)人帶著人情味。
我坐在火車上，又要回家了。即使我留下更多快樂(lè)的回憶，我也要等好幾年。我回想起新年，嘴角微微上揚(yáng)，但還要再等五年才能回去。
五年級(jí)上冊(cè)作文 22
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點(diǎn)都不敢放松。但是，在這最后的時(shí)間里，我還是養(yǎng)成了——邋遢的老習(xí)慣。
“天啊，八點(diǎn)半了！”我心里默默“呼”了一聲。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始認(rèn)真寫題目，一個(gè)又一個(gè)難題被我克服了。只剩下申請(qǐng)題了！我的.驕傲在心里慢慢滋長(zhǎng)：我以最慢的速度做完了題，我已經(jīng)做完了應(yīng)用題。這些人還在做計(jì)算。
最后一個(gè)應(yīng)用問(wèn)題。我漫不經(jīng)心和驕傲的心情達(dá)到了“極致”。我心里瞧不起這些學(xué)生。其實(shí)“144-8”算“126”。你是不是覺(jué)得我太粗心了？
考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)題和一個(gè)填空題有錯(cuò)誤。至少要扣8分。我原本的驕傲沒(méi)了。似乎學(xué)生們都在耳邊風(fēng)：“你說(shuō)要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文考試不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)考的真的很差。拿到試卷的時(shí)候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒(méi)有。我用盡了所有的腦細(xì)胞，設(shè)法解決了這個(gè)問(wèn)題。
考試成績(jī)出來(lái)了。我很驚訝。數(shù)學(xué)：90分；語(yǔ)言：95.5分；英語(yǔ)100分。我驚訝于兩點(diǎn)：
1.中國(guó)人居然考了95分以上；
2.數(shù)學(xué)只考了90分，進(jìn)不了班里前十。
后悔和淚水在心里蕩漾。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)能重拾信心，面對(duì)失敗。
五年級(jí)上冊(cè)作文 23
從前，在一個(gè)綠色的世界里，它在哪里？就是森林。
有水有山，很美。樹(shù)上住著鳥(niǎo)，樹(shù)洞里住著熊，水里住著小魚(yú)小蝦，草地上住著牛、馬、羊。然而，還有一只驕傲的小孔雀。他有美麗的羽毛和動(dòng)人的.歌曲，跳舞比任何人都好。他很驕傲。
有一天，孔雀來(lái)到湖邊，拿著水當(dāng)鏡子，看著自己，搖著羽毛，看見(jiàn)湖里的小魚(yú)小蝦，對(duì)它們說(shuō)：“看我，你多美，比不上我。”小魚(yú)小蝦說(shuō)：“雖然我們沒(méi)有你漂亮，但是我們很團(tuán)結(jié)，互相幫助。”。孔雀很生氣，轉(zhuǎn)身走了。看到樹(shù)上的小鳥(niǎo)，他說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你看我跳得多好，是不是？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然我不會(huì)跳舞，但我可以筑巢，你會(huì)嗎？”孔雀道：“你為什么要和我比實(shí)力？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的長(zhǎng)處不能和我的相比，我的也不能。應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。”鳥(niǎo)一說(shuō)完，孔雀就說(shuō)：“我不聽(tīng)！再見(jiàn)！”他飛到熊的家，對(duì)熊說(shuō)："你會(huì)唱歌嗎？"熊說(shuō)：“我不會(huì)唱歌。”孔雀幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我會(huì)唱歌。像你這樣的笨熊不會(huì)唱歌。我早就知道了，嗯！”熊說(shuō)：“這么驕傲有什么用？沒(méi)什么好的，你會(huì)沒(méi)有朋友的。”熊還沒(méi)說(shuō)完，孔雀就走了。
孔雀來(lái)到草地找馬大哥，牛大叔，楊大姐。孔雀說(shuō)：
“他們都說(shuō)我不互相幫助學(xué)習(xí)，我很驕傲。”馬、牛和羊異口同聲地說(shuō)：
“是的，你是。你應(yīng)該改變它。換了以后你還是個(gè)好孩子。去找他們。”孔雀說(shuō)：“我知道。我要向他們道歉，向他們學(xué)習(xí)。”。
五年級(jí)上冊(cè)作文 24
在過(guò)去的歲月里,我認(rèn)識(shí)了許許多多的人。但有這么一個(gè)人，他與我并不熟識(shí)，卻令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)冬天的上午，我下樓倒垃圾，倒完垃圾后，便和小伙伴們玩起了游戲。我們玩得正高興,一個(gè)小伙伴突然說(shuō):“你們看,有個(gè)人在垃圾桶里撿垃圾。”我向他指的方向望去,果然看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老爺爺,像找寶貝似的在垃圾桶里翻找著,連頭都埋了進(jìn)去。看到這番景象,我和小伙伴們一樣露出了嫌棄的表情,心想:干什么不好,偏要去撿垃圾。
晚上,我們一家人正在看電視。突然,外面響起了一陣敲門聲,我打開(kāi)門后,定睛一看:這不就是上午撿垃圾的那位老爺爺嗎?他來(lái)做什么?沒(méi)等我說(shuō)話,他便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這里有沒(méi)有一個(gè)叫石紹德的人?”我回答:“有啊,有什么事情嗎?”他嘆了一口氣,說(shuō):“今天上午我在垃圾桶里找東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本存折,上面寫著石紹德,我問(wèn)了好多人才找到了這里。”奶奶聞聲趕緊跑了出來(lái)，說(shuō):“太謝謝啦!這本存折里還有一千多元錢呢，我找了一天都沒(méi)有找到,還以為就這樣丟了呢!"媽媽也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“這么冷的`天，進(jìn)屋暖和暖和吧。”可是老爺爺卻連姓名也沒(méi)有留就走了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我為自己白天的想法感到愧疚。我永遠(yuǎn)也忘不了這位有著金子般心靈的老爺爺!
五年級(jí)上冊(cè)作文 25
兔子通常很驕傲，一點(diǎn)也不謙虛。覺(jué)得自己在世界上很快。自從上次烏龜打敗了兔子，兔子很不服氣，決定和烏龜比賽。于是，就像烏龜發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)一樣，烏龜滿不在乎的答應(yīng)了。事實(shí)上，烏龜發(fā)明了一種秘密武器，可以讓他跑得很快。兔子回到家，心想：“這次你要輸了烏龜。我不再睡覺(jué)了，所以我可以打敗你。”。第二天，比賽開(kāi)始前，猴子裁判說(shuō)規(guī)則：無(wú)論如何，勝利者是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。比賽開(kāi)始了，猴子是裁判。只聽(tīng)砰的一聲，兔子不見(jiàn)了，烏龜還在慢慢爬著，心想：“等兔子看不見(jiàn)我了，我就用我的秘密武器。當(dāng)兔子接近終點(diǎn)線時(shí)，它累得大汗淋漓。看到后面沒(méi)有烏龜影子，它一口氣跑到了終點(diǎn)。突然看到山羊和花狗在給烏龜加油！兔子不明白烏龜為什么跑得比他快，就問(wèn)烏龜：“你為什么跑得這么快？烏龜拿出他的秘密武器說(shuō)：“看，這是我發(fā)明的超級(jí)變速鞋，可以加速或減速，自己控制。”兔子生氣地走到猴子裁判面前，對(duì)猴子說(shuō)：“烏龜犯規(guī)了，不能用工具。”猴子慢慢地說(shuō)，“烏龜沒(méi)有違規(guī)。因?yàn)橐?guī)則上說(shuō)勝利者是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的'人，你也沒(méi)說(shuō)不能用工具。比賽前，你只覺(jué)得自己一定是贏家，你準(zhǔn)備好跑了。你根本不聽(tīng)我說(shuō)的規(guī)則。”兔子無(wú)可奈何地回去了。兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“我一定再挑戰(zhàn)你一次。"
這個(gè)故事說(shuō)明，我們不能只靠蠻力，還要?jiǎng)幽X子。
五年級(jí)上冊(cè)作文 26
有一次兔子遇到烏龜，看到他動(dòng)作慢，就嘲笑他說(shuō)：“嗨！烏龜先生，你這樣去目的地，我可以來(lái)回跑三四圈，哈哈哈！”烏龜氣得滿臉通紅，生氣地對(duì)兔子說(shuō)：“別看輕人，別自以為是，說(shuō)不定游戲里我能跑過(guò)你。”兔子輕蔑地看了烏龜一眼：“好吧，我陪你到最后，讓你的馬來(lái)吧！”那一天，龜兔賽跑的故事迅速傳開(kāi)。
第二天，整個(gè)森林的動(dòng)物都來(lái)看這個(gè)有趣的游戲。隨著“砰”的一聲，兔子帶頭沖了出去，烏龜則慢慢地、勤奮地跑著。動(dòng)物們心想：“這只烏龜一定輸了。他們吹口哨，大笑。”。
跑了半圈后，兔子心想：“這烏龜真慢。趕不上真的很慢。”先是想睡個(gè)午覺(jué)，鼾聲馬上就開(kāi)始了。這時(shí)，烏龜慢慢走過(guò)來(lái)，不顧兔子，一直大步向前。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)，他非常驕傲。因?yàn)闆](méi)有看到烏龜?shù)挠白樱詾闉觚敍](méi)有追上來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我會(huì)贏的。”兔子一到達(dá)終點(diǎn)就傻了眼，烏龜已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。兔子低著頭羞愧地離開(kāi)了比賽。之后他更加努力的'學(xué)習(xí)，更加努力的練習(xí)。他從上次睡懶覺(jué)中吸取了教訓(xùn)，準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)烏龜。
發(fā)令槍一響，烏龜和兔子同時(shí)沖了出來(lái)。兔子驚訝地發(fā)現(xiàn)烏龜跑得太快了，無(wú)論兔子怎么努力，它都追不上。烏龜像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)線。這只可憐的兔子看起來(lái)一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑著脫下殼。兔子立刻張口結(jié)舌，目瞪口呆。有一個(gè)螺旋槳。烏龜說(shuō)：“比賽不僅要靠努力，還要靠智慧。”
兔子一聽(tīng)，坐在地上，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 27
星期五我們五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ宋飨獫竦赜瓮妗?/p>
首先我們?nèi)⒂^了鳥(niǎo)的天堂——觀鳥(niǎo)臺(tái)和展覽館。
鳥(niǎo)的天堂讓我大開(kāi)眼界，知道了各種奇特的鳥(niǎo)類。我?guī)е鞣N目的去觀察，只看到一道灰色的光從我眼前閃過(guò)，我馬上斷定那是一只灰色的鳥(niǎo)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我驚奇地叫到：“它在那！”頓時(shí)所有人的目光都看向了它，有的人說(shuō)：“好可愛(ài)啊！”有的人說(shuō)：“噓，輕一點(diǎn)，要不然它飛走了！”
我只是在旁邊默默觀察它，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。那只鳥(niǎo)體型偏小，身體是灰色的，嘴巴非常的長(zhǎng)，很容易被人發(fā)現(xiàn)。在我走的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：這里本來(lái)是鳥(niǎo)的天堂，但因?yàn)槿藗儫┰甑穆曇簦B(niǎo)受到了刺激，所以都躲了起來(lái)，只能看到一兩只小鳥(niǎo)。展覽館也很有趣，有許多古時(shí)候怎樣生活的介紹。
終于到了我們中午飯時(shí)間了，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一口接一口，有的同學(xué)還說(shuō)：“好吃，香！”王老師聽(tīng)了也嘴饞起來(lái)，迫不及待得想嘗嘗我們自制的愛(ài)心午餐，王老師吃了牛肉、壽司等等，終于大飽口福。我們小隊(duì)快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的.同學(xué)玩三國(guó)殺，有的同學(xué)玩UNO，還有的同學(xué)玩飛盤。個(gè)個(gè)都有聲有笑，其中我最喜歡看三國(guó)殺。劉倚衡出“殺”，劉翔宸就出“閃”，一波接一波的攻勢(shì)，一輪又一輪的抵擋，看著看著我莫名其妙得笑了起來(lái)，還情不自禁地說(shuō)“真有趣！”
這一天同學(xué)們?cè)跉g笑、知識(shí)、芳香中睡去。
五年級(jí)上冊(cè)作文 28
清明節(jié)那天，我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。
我站在后山腳下，抬頭望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方啊！我慢慢地欣賞著如畫的風(fēng)景。
石徑旁有一片桃樹(shù)林。啊！桃花盛開(kāi)，一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走，有一座小廟，向右轉(zhuǎn)穿過(guò)它，你就會(huì)來(lái)到羅燕洞。有無(wú)數(shù)大大小小的洞，好幾個(gè)洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣，就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半，剩下的一半留在洞里。
我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石，突兀地聳立著。抬頭一看，一顆大得驚人的石頭穿過(guò)了它。這塊大石頭就像一個(gè)大棋盤。好險(xiǎn)啊！只有幾塊石頭支撐著它，似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。
聽(tīng)父親說(shuō)，這塊巨石原來(lái)叫“青磐石”。有一天，兩個(gè)神仙路過(guò)后山，看到石頭又平又滑，就坐下來(lái)下棋。后來(lái)，人們把“捧著磐石”叫做“棋盤石”。
我站在棋盤石旁邊，環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋，方格子的田野，相交的河流，筆直的道路……構(gòu)成了一幅壯麗的畫面。這美麗的風(fēng)景真的`令我著迷。
逛完后山，太陽(yáng)已經(jīng)躲到西山了。在回來(lái)的路上，我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺(jué)得：大自然真的是一個(gè)杰出的雕塑家，這座山真的是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 29
從前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他，他都不肯離開(kāi)自己的小世界。
一天，一只鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，落在一口井的邊緣。它對(duì)青蛙說(shuō)：“嘿，哥哥，你每天呆在這里不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”我只能看到頭頂上方的.這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來(lái)就覺(jué)得自己太小了！"
“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣。”“為什么？你天天待在這里，怎么能比我視野更開(kāi)闊？”這只鳥(niǎo)很困惑。
青蛙驕傲地說(shuō)：“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了。”
“什么是互聯(lián)網(wǎng)？最常見(jiàn)的蜘蛛網(wǎng)？漁網(wǎng)？還是風(fēng)雨編織的網(wǎng)？”
“沒(méi)有，都沒(méi)有。所謂互聯(lián)網(wǎng)，就像遍布地球的蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個(gè)角落發(fā)生的新聞，不像你飛到哪里就知道它在哪里。
這只鳥(niǎo)被迷住了。突然，它想到了一個(gè)問(wèn)題，于是它問(wèn)青蛙：“你每天一個(gè)人在這里不覺(jué)得孤獨(dú)嗎？”
“你消息不靈通！可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和天南海北的朋友聊天視頻。我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)。感覺(jué)家人都在身邊。”
這時(shí)送貨員鴿子來(lái)了：“這是你要的菜。”“謝謝！”
小鳥(niǎo)更加不解：“怎么點(diǎn)餐？”
“我不僅能在網(wǎng)上買到日用品和食物，而且還便宜。”
小鳥(niǎo)陷入了沉思：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，不用出門就能知道世界的新發(fā)展。真的是長(zhǎng)途跋涉。鼠標(biāo)點(diǎn)幾下比較好。
幾天后，小鳥(niǎo)也給自己買了全套電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時(shí)間，他就上網(wǎng)看電視，成為“不出門的讀書(shū)人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬(wàn)事通。
五年級(jí)上冊(cè)作文 30
漫長(zhǎng)的人生中，定會(huì)經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無(wú)數(shù)次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。
我初次學(xué)習(xí)打羽毛球時(shí)，只懂得將這個(gè)沾滿羽毛的“怪物”發(fā)射到很近的.一段地方，或許就在跟前。陪我練習(xí)的是媽媽，她不手把手地教我，而是讓我看著她的動(dòng)作來(lái)學(xué)發(fā)球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來(lái)。再次拍球，可球也沒(méi)飛多遠(yuǎn)。一次又一次失敗，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可媽媽鼓勵(lì)我：“加油，選擇了學(xué)習(xí)打羽毛球，就不該放棄!”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個(gè)球，再拍，打中了，可力度不夠;撿起球，再次發(fā)球，球又沒(méi)飛多遠(yuǎn)。
無(wú)數(shù)次的失敗，讓我吸取了無(wú)數(shù)次經(jīng)驗(yàn)。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來(lái)，用球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球，“啪”，打中了!我發(fā)了一個(gè)飛得很遠(yuǎn)，力度很大的球。太好了，無(wú)數(shù)次的失敗換取了成功的發(fā)球，你們可知道我有多么高興呀!再后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的接球，之后回?fù)簟，F(xiàn)在，我跟一些大人打羽毛球的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)使他們輸?shù)煤軕K，而每一次擊敗對(duì)手，我又是多么的喜悅。我在想，如果那時(shí)我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎?
成功的喜悅是每個(gè)奮斗者都值得享受的，我認(rèn)為，在無(wú)數(shù)次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應(yīng)該是最愜意的吧!
五年級(jí)上冊(cè)作文 31
杭州第一湖當(dāng)然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。
荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對(duì)著清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發(fā)。湖里的小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲，給西湖帶來(lái)了歡樂(lè)。
不知什么時(shí)候，天上下起了小雨，湖里的小魚(yú)躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧?kù)o。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
大雨過(guò)后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，小魚(yú)們又快樂(lè)地玩耍起來(lái)，荷花經(jīng)過(guò)大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風(fēng)景。
西湖上，也有許多的“演奏家”。魚(yú)兒劃動(dòng)的水面，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的`美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復(fù)了它的生命力。山上因?yàn)槲宀世_紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來(lái)的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛是無(wú)數(shù)顆小小的，圓圓的寶石。它們?nèi)客队霸谒饺珑R的西湖上。
西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返，我愛(ài)美麗的西湖！
五年級(jí)上冊(cè)作文 32
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橥米釉谥虚g睡覺(jué)，奇跡出現(xiàn)了。——只烏龜獲得第一名。
兔子很生氣，因?yàn)樗麤](méi)有獲得一等獎(jiǎng)，并下定決心在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運(yùn)會(huì)。今天兔子起得很早，來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)登記處，第一個(gè)報(bào)名。他得意洋洋地往回走，準(zhǔn)備回去挑戰(zhàn)烏龜。沒(méi)想到，烏龜不請(qǐng)自來(lái)了。兔子調(diào)侃說(shuō)：“烏龜哥，你真的來(lái)參賽了嗎？”
“當(dāng)然”。烏龜說(shuō)：“上次我有點(diǎn)不愿意贏。我想重新報(bào)名，和你比一比。這次只有兩個(gè)名額，我就跑去提前報(bào)名了，沒(méi)想到比那個(gè)來(lái)的早，可惜！”……
游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準(zhǔn)備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開(kāi)始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開(kāi)了自己和烏龜?shù)木嚯x，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺(jué)地跑到一條河邊，停下來(lái)，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的`一聲沖了過(guò)來(lái)。再往前，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的筆直的跑道，終點(diǎn)在盡頭。它沖過(guò)去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎(jiǎng)。
不一會(huì)兒，烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子，喘著氣說(shuō)：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開(kāi)心。這次我是認(rèn)真對(duì)待比賽的。”
五年級(jí)上冊(cè)作文 33
我最喜歡過(guò)年的味道。臨近新年，那些熱鬧的場(chǎng)面比比皆是，中國(guó)風(fēng)悄然吹拂。結(jié)果，當(dāng)你和家人去購(gòu)物時(shí)，你可以看到大大小小的商店里不僅掛著燈籠和祝福貼，而且各種中國(guó)結(jié)也掛著生動(dòng)的紅色。
30號(hào)那天，我媽帶我去小店買中國(guó)結(jié)。小店的生意真的很紅火。激動(dòng)人心的全是買的，挑的，討價(jià)還價(jià)的'人。店內(nèi)不僅由內(nèi)而外的鋪滿，門外的路邊也布滿了象征幸福、長(zhǎng)壽、幸福、財(cái)富、安全、健康的中國(guó)結(jié)。我和媽媽就像找到了一個(gè)寶寶一樣開(kāi)心。我拿一個(gè)，我媽摘一個(gè)，有紅辣椒蒸蒸日上，有魚(yú)疙瘩一年比一年多，有滿滿一紐扣銅錢，還有雙喜臨門，幸福。
我媽告訴我：中國(guó)結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編織而成的，每個(gè)基本結(jié)都是根據(jù)形狀和意義來(lái)命名的。將不同的結(jié)和飾品組合在一起，或者用其他帶有吉祥圖案的東西，成為一種造型獨(dú)特、色彩豐富、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾品。中國(guó)結(jié)因其歷史悠久，貫穿人類歷史，悠久的文化沉淀使中國(guó)結(jié)滲透著中華民族獨(dú)特而純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)。
當(dāng)我和媽媽回到家，我們迫不及待地去拿剪刀和膠帶，找個(gè)地方掛中國(guó)結(jié)。在大廳里，在電視機(jī)的兩側(cè)，在門的兩側(cè)，在書(shū)房的墻上，在書(shū)架上。全都是我母親的杰作。連我家狗和媽媽都給它買了一套帶紐扣的唐裝，穿上它越來(lái)越討喜。
傳統(tǒng)香味的中國(guó)結(jié)處處體現(xiàn)著中國(guó)人的智慧。而被染成紅色的街道充滿了味道。
五年級(jí)上冊(cè)作文 34
也許很多成年人還沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)什么是愛(ài)，什么是溺愛(ài)。愛(ài)情是這個(gè)世界不可或缺的。父母都愛(ài)孩子。愛(ài)可以幫助孩子成長(zhǎng)，但溺愛(ài)阻礙孩子成長(zhǎng)。
記得有一次，我生病去醫(yī)院檢查。看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩，大概四五歲，被媽媽抱著。她臉紅了，似乎在發(fā)燒。這時(shí)，我看到三個(gè)大人匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)。小女孩用居高臨下的語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，給我看看電視。爸爸，給我一把扇子。爺爺，給我來(lái)點(diǎn)好吃的！”突然，小女孩就像一個(gè)小公主，得到了“大臣”的支持。
小女孩的媽媽不小心讓樹(shù)枝碰到了女孩的發(fā)夾，發(fā)夾掉到了地上，斷成了兩半。女孩放聲大哭：“壞媽媽！那是我的最愛(ài)！你付錢！你付錢！”媽媽趕緊安慰女孩：“沒(méi)關(guān)系，媽媽再買一個(gè)，媽媽再買一個(gè)！”女孩的'父親生氣地責(zé)怪母親：“怎么回事！你就不能小心點(diǎn)嗎？笨手笨腳！”之后她大笑著轉(zhuǎn)向女孩：“別哭了，爸爸給你買，好嗎？”“不要！我要這個(gè)！”女孩哭著說(shuō)。女孩的爺爺奶奶也一個(gè)接一個(gè)的罵她媽媽：“怎么回事，把我家寶寶弄哭了！”“算了，讓我拿著吧。”母親急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾，輕聲對(duì)小女孩說(shuō)：“媽媽再給你買一個(gè)，好嗎？”小女孩停止了哭泣。
我看到這一幕，心想：這個(gè)女孩被父母慣壞了。現(xiàn)在的孩子都是小皇帝小公主，我們一點(diǎn)都不能委屈。
溺愛(ài)會(huì)阻止他們成長(zhǎng)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 35
劉備在荊州市開(kāi)了一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，花巨資購(gòu)買了世界上最好的體育設(shè)施，收入不斷增加。
曹操呢？在自己的領(lǐng)土上建立了一個(gè)大型水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)。烏龜，巴西烏龜，中華鱘.只要它們很貴，賺的錢多，就可以在他的農(nóng)場(chǎng)找到。金錢像雪花一樣飛舞。
我們來(lái)看看孫權(quán)這邊。他苦苦思索了一個(gè)月，想不出發(fā)財(cái)?shù)霓k法。無(wú)奈，只好傳周瑜商議，結(jié)果發(fā)現(xiàn)周瑜昨晚和小喬看完《頭文字d》還沒(méi)睡夠！我嘴里說(shuō)著：“漂移，完美沖刺！”好的.。好的。“好你，過(guò)來(lái)想想怎么發(fā)財(cái)！”孫權(quán)看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟，拍了拍腦袋說(shuō)：“飆車，我們可以飆車！”“那是個(gè)好主意！”孫權(quán)高興地說(shuō)。于是他在自己的地盤上修建了一條“s”形賽道，舉辦了“赤壁杯”賽車比賽。報(bào)名者爭(zhēng)相嘗試賽車。孫權(quán)呢？我打算利用這次比賽！
比賽一開(kāi)始，各路“英雄”頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取第一。真是“八仙過(guò)海，顯神通”，高超的駕駛技術(shù)讓人眼花繚亂。總決賽只剩下三輛車，分別是劉備的豐田e6，孫權(quán)的美人豹，曹操的皇冠。三輛車贏了最后一個(gè)彎道，劉備和曹操都想漂過(guò)去。沒(méi)想到，魯肅把潤(rùn)滑油灑在了賽道上，兩輛車都熄火了。只有美豹沖過(guò)了終點(diǎn)線。他們知道后，怒不可遏，動(dòng)用全部兵力與孫權(quán)作戰(zhàn)。
然后，三國(guó)烽煙再起。
五年級(jí)上冊(cè)作文 36
真好！在集市買的一只鴨子，爸爸還特意在院子里為它搭了一個(gè)窩，窩里有一個(gè)不大不小的游泳池，水清澈見(jiàn)底。
它漸漸地長(zhǎng)大了，全身的毛通體潔白，頭頂還有一塊黑斑，像開(kāi)了天眼一樣，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)樗^上有這塊黑斑才買下它。它呀，有一個(gè)嗜好，就是打滾，就算它再白，也招不住它天天在泥巴里打滾，滾的全身都是黑斑。
一天，看見(jiàn)它又在泥里打滾時(shí)，我不禁想起了買它的那一天發(fā)生的事。那一天，看見(jiàn)它時(shí)，它正被一群比它大一些的鴨子，擠在角落可憐巴巴地望著我，那炯炯有神的大眼睛里有無(wú)數(shù)顆珍珠似的眼淚，和熱情高丈的其他鴨子形成了鮮明的對(duì)比。
正是因?yàn)檫@樣，我才買了它。正當(dāng)結(jié)賬時(shí)，看見(jiàn)它頭上的`黑斑，我更確定要買它了。哎！當(dāng)時(shí)應(yīng)該是腦子一熱才買下了它吧。剛買下來(lái)幾個(gè)月，它經(jīng)常一只鴨躲在角落，顫顫巍巍的。半夜上廁所時(shí)，看見(jiàn)它像看見(jiàn)一個(gè)球狀的幽靈，用兩只綠油油地眼睛盯著我。"啊—"爸爸開(kāi)燈醒來(lái)了，打著哈欠對(duì)我說(shuō)："你大晚上不睡覺(jué)，叫什么呢？"我抖動(dòng)著手指向那只幽靈說(shuō)："爸，那——那有一只幽靈！"爸爸邊開(kāi)燈邊說(shuō)："那是剛買的鴨子。”從那以后，我再也不敢半夜上廁所了。
過(guò)了幾天，它不這樣了，而是天天吃完玩，玩完睡，睡完拉。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
要是知道它這么好吃懶做，不愛(ài)干凈，就不買它了，可惜世上沒(méi)有后悔藥。
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