精選五年級單元作文300字錦集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級單元作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級單元作文300字 篇1

　　在一般的家庭中，母親是陪伴兒子最多的，而在我的家庭中，父親是陪伴我最多的。因為母親太忙，所以沒時間陪我。父親如果有時間，他就會陪我。有時陪我打羽毛球，有時陪我打乒乓球，有時陪我爬白云山……我和父親在一起總是有說有笑，就像好朋友、好兄弟一樣。

　　我每個星期都會和爸爸去四樓的秋千那談心。我和爸爸坐在一個秋千上，有點擠，但很溫暖。

　　爸爸問：你在學校生活怎么樣？”

　　我說：“很好。”

　　爸爸摸著我頭說：“在學校，要和同學們的關系搞好，不要讓同學們欺負啊。”

　　我笑著說：“怎么會呢？我和同學的關系可好了。他們不會欺負我。我可是班是男生中的大王呢！”

　　爸爸說：“做大王好啊，可不能欺負同學啊。”

　　我說：“哦！”

　　爸爸又問：“校運會上，你的400米和800米在會年級第幾名？”

　　我摸著自己的腦袋說：“兩個第一。”

　　我和爸爸在一起就聊著這些普通的事，我們就像一對雙胞胎兄弟，也像烏龜和龜殼，更像牛奶和奶吸……我們無話不說，無話不談。每個周末我們都會坐在那秋千上聊天。我很愛我的朋友兼兄弟的父親！

五年級單元作文300字 篇2

　　關于漢字的魅力，相信不用我多說大家也都知道，中國的漢字文化博大精深，是我們的中國人的驕傲。

　　漢字的起源有種種傳說，人們都說文字是倉頡創(chuàng)造的，這種種傳說的是靠不住的，文字是勞動人民根據(jù)實際生活的需要，經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來的。

　　漢字象征著中國人的智慧，漢字是世界上充滿智慧的文字，千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。

　　自從創(chuàng)造了文字以后，字就在反反復復的改變：從甲骨文到金文，再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的`楷書，草書，行書。

　　中國的文字具有悠久的歷史，生為炎黃子孫，我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國。

　　在現(xiàn)實生活中漢字是處處緊鄰的，如果外國人想學中國話或寫中國字的話其實并不難，只要他們懷著一顆真摯的心，認真的學便可以很快學會。

　　生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識之門，方便我們的生活，學習要用漢字，看包裝袋也要用漢字，我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字，這就是漢字的魅力所在啊!

　　漢字是我們文化的瑰寶，是我們的驕傲，讓我們一起好好學習漢字，一起把祖國的博大精深的文化發(fā)揚光大吧!

五年級單元作文300字 篇3

　　大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都稱我為“順風耳”。我長著一雙像兔子那么長的耳朵，我雖然沒有鳥那樣的美麗的羽毛和翅膀，但是前肢十分發(fā)達，上臂、前臂、掌骨、指骨都特別，所以我也能飛得很快。我最大的特點是有一個“豬”鼻子，看上去十分可愛。

　　我生活在小山洞里，我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的，一躺上去松軟溫暖，真是服極了!我最喜歡花蜜、果實、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個小秘密，我其實會釣魚。當我吃兔子的時候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小魚上鉤，魚一游上水面我就用我那張大嘴巴，把魚吃到肚子里面。

　　我還有一個特殊的本領，你知道嗎?我們是靠嘴來判斷方向的，為什么呢?是因為我們的嘴發(fā)出了高出兩方赫茲的波，叫“超聲波”，超聲波一遇到障礙物就會反射回來，傳到我那靈敏的耳朵里。我通過大腦就能判斷出障礙物的樣子，然后再在判斷是吃還是逃。

　　小朋友們，我們蝙蝠是人類的好朋友，你們千萬不要傷害它，要保護它。

五年級單元作文300字 篇4

　　老師說：“食品安全應從小攤抓起。”爸爸說：“食品安全應從娃娃抓起。”媽媽說：“食品安全應從我抓起。”這讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛。“小攤上的雞蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的。”“小攤上的爆米花很香的。”“小攤上的飲料很好看的。”這些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據(jù)說明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時，路上的灰塵就會掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細菌。你有沒有發(fā)現(xiàn)，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個手去碰食物，鈔票上有很多細菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業(yè)證都沒有，他們還會違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會天天教育

　　我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說：“哎，我親愛的小攤，想說愛你真不容易！”

五年級單元作文300字 篇5

　　這是一次有趣的綜合實踐活動，在這個過程中激發(fā)我我們小組每個組員的興趣。在這個過程中，我們遇到了許多困難，比如說：我們拍攝照片的時候，有的阿姨問我們?yōu)槭裁磁臄z她們店的招聘?我們不知怎么解釋，心想：這次被人發(fā)現(xiàn)了，完了……怎么辦呢?組長挺身而出，說道：“阿姨，對不起，我們只是想用有錯別字的招聘來完成作業(yè)，我們并沒有其它的目的，這次打擾了，請你諒解!”阿姨只是微微一笑，然后又去忙碌了。

　　等等，這些困難我們都克服了。在我們的共同努力下，我們做出了一本精致的書，大家?guī)缀踬M了九牛二虎的功夫才做出了這本書。同時，在這個過程中，我又明白了一個道理：我們無論做什么事，都要下定決心去做，只要下決心去做就能夠成功，要有恒心，不要半途而廢，困難總是可以克服的，因為失敗乃成功之母，失敗了不要放棄，要有恒心，要對自己有信心，世上無難事，只怕有信心。做事都要向往著一個目標沖刺：只有成功，沒有失敗。

　　最后提醒大家：盡量少寫錯別字。

五年級單元作文300字 篇6

　　今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。

　　那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。

　　接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發(fā)。

　　通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅持下去!

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