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五年級(jí)漫畫的作文最新（精選50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)漫畫的作文最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)漫畫的作文最新 1
在我面前，可別提到“漫畫”二字，只要提及，我馬上就能滔滔不絕地說個(gè)不停，仿佛三天三夜也講不完。
我是個(gè)不折不扣的“漫畫控”，只要書店里有賣的，我基本全都看過：國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、厚的`、薄的……每次翻開漫畫書，我都會(huì)被那優(yōu)美的畫面所折服，被那精彩的劇情所吸引。有時(shí)候，我甚至?xí)妹枘〉募埌崖嬂锏娜宋锂嬒聛恚^一把手癮。
漫畫令我“又愛又恨”。“愛”自不必說，“恨”的則是它太容易令人沉迷了。作為資深的“漫畫控”，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
我總是看完一本就開始期待下一本，希望能早點(diǎn)知道劇情的走向。因此，我像個(gè)“情報(bào)員”一樣，每次都早早地向書店打聽好下一本書什么時(shí)候到貨，還不忘讓店員幫我留一本。
時(shí)間久了，注意力自然就被分散。有時(shí)寫著作業(yè)竟然就看起了漫畫書。不知不覺間，學(xué)業(yè)就落下了一大截。
中考前的那個(gè)周末，我剛好拿到了兩本最新的漫畫。作業(yè)寫好后，我沒有選擇復(fù)習(xí)，而是不管三七二十一，撈起漫畫書就津津有味地看了起來。我忘記了時(shí)間、忘記了考試、忘記了一切……世間仿佛只剩下我和這兩本漫畫書。晚上，等到父母入睡后，我更是偷偷起床，堅(jiān)持把兩本漫畫看完，待我看完，時(shí)針已經(jīng)指向十二點(diǎn)。
中考那天，我傻眼了，那一道道題目如同一個(gè)個(gè)惡魔，對(duì)我嘲笑道：“哈哈，讓你看漫畫，這下不會(huì)了吧！”我的腦海里一團(tuán)亂麻，只有那晚看的漫畫清晰地浮現(xiàn)在腦海里，但那又有什么用呢？
看到中考分?jǐn)?shù)的瞬間，我終于知道什么叫五雷轟頂。我腦子里嗡嗡地響著，此時(shí)此刻只有一個(gè)想法：要是我沒看漫畫書就好了，要是我用心復(fù)習(xí)就好了……我的內(nèi)心充滿了悔恨。
漫畫書雖然有趣，但它帶來的愉悅只是一時(shí)的；學(xué)習(xí)雖然枯燥，它帶來的成就卻是一輩子的。我決定不再做“漫畫控”，我要做個(gè)“學(xué)習(xí)控”、“課本控”！
看著書桌上那一一座座由漫畫書堆起的“小山”，我不由得嘆了一口氣，然后把這些“小山”推倒了，發(fā)誓從此不再做“漫畫控”。
五年級(jí)漫畫的作文最新 2
天色緩緩暗了下來，夕陽的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍(lán)給覆蓋了。墨色的天空擠出一、兩顆星星，在天空使勁地眨著眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出樹的影子。家家戶戶的飯菜香從窗縫、門縫里飄了出來。
媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盆紅燒肉，熱氣騰騰，香味緊接著從盆里溢了出來。紅燒肉的香氣直往禿頭爸爸的鼻孔里鉆，擋也擋不住。禿頭爸爸饞涎欲滴，實(shí)在忍不住了，拿起筷子想夾肉，媽媽生氣地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看現(xiàn)場(chǎng)少了什么？”禿頭爸爸光顧看桌子：“少了米飯，我馬上去拿！”“錯(cuò)了，兒子還沒來呢，快去叫他！”媽媽指著兒子的`房間。禿頭爸爸呶著嘴，指著香味四濺的紅燒肉，但拗不過妻子，只好上樓找兒子。
禿頭爸爸敲了一下門，咦，怎么沒反應(yīng)？又敲了幾下，依舊沒反應(yīng)，禿頭爸爸只得推門進(jìn)入。令他吃驚的是，平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書海當(dāng)中，他翻看著這本書，一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼貪婪地讀著。他時(shí)而眼睛發(fā)亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸；時(shí)而默然神傷，似乎看見了過于悲傷的事。書似乎像一枚磁石，把他給吸引了過去。兒子像一個(gè)饑餓的人撲在面包上那樣，不停地翻看著書。
直到禿頭爸爸?jǐn)Q著刺猬頭兒子的耳朵，他才回過神來。兒子戀戀不舍地放下書，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把書里所有的內(nèi)容都吞了下去，然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著故事主人公的悲歡離合，使他牽腸掛肚。禿頭爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么書有這么大的魅力，把這么不愛看書的兒子也吸引了？”這時(shí)，書又轉(zhuǎn)化成了膠水，把禿頭爸爸的眼球給粘了過去。
當(dāng)兒子坐在餐桌前，用興奮的語氣表示開始吃飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸還沒下來。
一分鐘，兩分鐘……十分鐘，十五分鐘……，過了許久，禿頭爸爸還沒下來。媽媽的臉漸漸暗了下來，拉了下來，沒了笑容。媽媽和刺猬頭兒子清清楚楚看見盆中紅燒肉的熱氣已散盡。媽媽便指著禿頭爸爸去的房間，用命令的語氣對(duì)刺猬頭兒子說：“快點(diǎn)叫你爸爸下來吃飯！”
刺猬頭兒子嘟囔著嘴，很是不服氣。他來到房間，發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸趴在地上，不時(shí)交替著雙腳，像一闕跳躍著歡快音符的樂章；兩只手托著腮幫，手肋頂著地面，支撐著大腦袋；大肚子貼在地上，肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子，看到老爸那副天真無瑕孩子的模樣，忍不住笑出了聲。
五年級(jí)漫畫的作文最新 3
畫漫畫聽起來很容易，可是畫起來就不一定了。暑假里，我來到老師家學(xué)起來畫畫。在這當(dāng)中，我最難忘的就是那節(jié)漫畫課。
記得那一天，全班同學(xué)都早早地來了，都帶來了速寫本。當(dāng)然啦，老師也早早地開始給我們上課。她打開小電腦，給我們看了幾幅她精選的漫畫。其中我記得最深刻的是這幾幅：第一幅是國(guó)畫。上面畫的是一個(gè)老奶奶，一臉不滿地瞪著一個(gè)年輕婦女。大冬天，老奶奶裹著一身厚厚的棉衣。那婦女衣著時(shí)尚，只穿一件內(nèi)衣，一件短褲。旁邊題著一排字：我就不信你不冷！老師給我們講解之后，大家哄堂大笑。還有一副是這樣的：一對(duì)夫妻吵架吵翻了天，每天老公下班回家都要吵。一天下雨，老婆給老公打著一把傘，但兩個(gè)人仍在吵。
好啦！先不多說了，快來看看我是怎么畫的吧！首先，我想到了幾米的漫畫。想著想著，我畫出了我自己的第一幅漫畫：我在紙上打了四個(gè)格子，再用勾線筆在鉛筆稿上做修改。我把格子線變成了彎彎的藤子，再在上面加花，加葉子，大功告成！我在第一個(gè)格子上畫了一顆種子。在種子的兩邊畫上了兩條彎線，一個(gè)鏟子。在上方寫到：一顆種子靜靜地被埋在土壤里，它不知道為什么……我在第二幅圖上畫了一棵小芽，一個(gè)水桶，寫上：一顆種子靜靜地發(fā)芽，它不知道為什么……在第三幅圖上畫上一根棍子插在土里，藤蔓纏在上面，頂上接了一個(gè)果實(shí)。在旁邊寫上：一顆種子靜靜的成熟，它不知道為什么……在最后一幅圖上畫了一個(gè)小朋友一只手把那個(gè)果實(shí)扔進(jìn)嘴巴里。我在上面寫道：一個(gè)果實(shí)被扔進(jìn)了嘴巴里，它突然明白了……然后在旁邊一片最大的空處寫了一個(gè)巨大的`“啊”。
畫完后，我捧著漫畫，品味著漫畫的神奇。它可以抒情、發(fā)泄。在一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候讓你不寂寞。它像你的知心朋友，能隨時(shí)隨刻的陪你。大家也來畫一幅漫畫吧。
五年級(jí)漫畫的作文最新 4
我是一個(gè)漫畫迷，我一看到漫畫書我就讀得如癡如醉，常常忘記睡覺，忘了吃飯。我家的書柜里有許多書：漫畫書、故事書、作文書、可是我只看漫畫書。對(duì)漫畫書更是手不釋卷。
有一次，我讓爸爸帶我去買書，走進(jìn)書店，我就看見了漫畫書專柜。爸爸對(duì)我說：“你先選好書，我去拿快遞！”我說：“好呀！”爸爸走后，我走到漫畫書專柜前找出我最喜歡的漫畫書。還有一次，爸爸媽媽將我送到新華書店前對(duì)我說：“你先在這看書，給你50元錢，等一下肚子餓了自己去買些吃的，我們把事情忙完后會(huì)來接你的。”說完他們便上車走了。于是我便滿心歡喜地看著我喜歡的漫畫書，時(shí)間久了，我的腿真酸呀，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。不知不覺，當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才知道已經(jīng)在這站了5個(gè)多鐘頭了，此時(shí)我的肚子咕咕地叫了起來。我才知道我的50元沒有用過，我合上書，去買了吃的'，回來繼續(xù)讀。過了一會(huì)爸爸媽媽便來了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍把書放回書架上。我走出書店，腳有些麻木，這時(shí)我想起這學(xué)期《竊讀記》中的一句話：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。我常常會(huì)被村子里的人叫做“漫畫小子”，因?yàn)槲颐孔x完一本漫畫就會(huì)給村子里的人們講一本漫畫，還常常會(huì)逗笑那些人，講完漫畫他們都會(huì)給我拍手鼓掌。我還把我的媽媽變成了一個(gè)愛看漫畫的人。還有一次我和我的朋友出去玩，他們問我：“如果這次出去玩你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選哪一樣？一幅圖畫、一本漫畫書、一盒撲克牌、一個(gè)百音盒、還是一支口琴……”此時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書。”我讀漫畫書，我的爸爸也生氣過，他說：“不讀正經(jīng)的書，讀這些漫畫書干嘛。”后來，我生氣了跑到房間里哭了，不過爺爺幫我說了話，他說：“孩子只要在書中學(xué)到知識(shí)，讀什么書都有用，而且她還會(huì)給人們講漫畫呢！”
我就是這樣的漫畫迷，你呢？
五年級(jí)漫畫的作文最新 5
故事發(fā)生在一個(gè)長(zhǎng)途客運(yùn)站，由于臨近春節(jié)，這里的旅客特別多。車站領(lǐng)導(dǎo)想盡了一切辦法，調(diào)整車輛，增加班次，但總是車少人多，無濟(jì)于事。尤其在旅客上車時(shí)，好不容易等來一輛車，大家就一擁而上，你爭(zhēng)我搶，生怕占不到座位。這樣就苦了哪些抱小孩的母親，她們總是被強(qiáng)壯有力的男子擠在一邊，好不容易上了車，也只能是站在那里被人們擠來擠去，孩子哇哇地哭，母親也跟著流淚。
為了解決這個(gè)問題，車站的工作人員想了一個(gè)辦法，在入站口的旁邊又開了一個(gè)上車通道，并豎了一塊高高的標(biāo)示牌“母子上車處”。這個(gè)辦法，確實(shí)方便了那些帶小孩的母親，她們可以和其他人員隔開，走專門的通道提前上車。
但好景不長(zhǎng)，這個(gè)母子上車的專用通道，就又被一群膘肥體壯的“大孩子”們占領(lǐng)了。這不，今天一個(gè)孩子的母親就遇到了這煩心事。
一大早，那位母親帶著一大包行李，抱著三歲大的的孩子來到車站。大老遠(yuǎn)，她就看見了那高高的標(biāo)示牌，上面寫著
“母子上車處。”她喜出望外，抱著孩子直奔過去。到跟前一看，這里站著的一隊(duì)人并不是婦女兒童，而是幾個(gè)肚大腰圓的大老爺們。她好不容易抱著孩子走到前面，可這幾個(gè)爺們旁若無人地站在這里一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒有要給她們讓道的意思。
她無奈地站在一邊打量著這幾個(gè)人——站在最前面的那位好像是個(gè)國(guó)家干部，穿著一件筆挺的大衣，腳上的名牌皮鞋黑亮黑亮的，一塵不染，他雙手插在大衣口袋，呆若木雞地站在那里，好像在思考那簡(jiǎn)單的五個(gè)字怎么讀；第二位好像是個(gè)中年軍人，魁梧的身材，得體的毛翻領(lǐng)大衣，讓人感到一種威嚴(yán)，他比前面的那位高出大半個(gè)頭，站在那里雙眼緊閉，好像正在閉目養(yǎng)神；第三位好像是個(gè)知識(shí)分子，一副金絲眼鏡，看上去知識(shí)豐富、很有修養(yǎng)，難說，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說不定還是個(gè)教授呢！第四位好像是個(gè)大夫，一只雪白的大口罩蓋住了他的`大半個(gè)臉，他那睿智的眼睛微閉，好像一直在研究他前面那位教授的后腦勺……
看看那位，真正可憐的母親，他抱著一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子站在車牌旁，那個(gè)小孩子還問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而是呆在外面呢？等會(huì)來車的時(shí)候可能會(huì)被車子碰到的，那幾個(gè)大人為什么站在母子上車的地方，他們不害羞嗎？”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語……
是啊，這點(diǎn)連一個(gè)小孩子都知道，他們難道連小孩子都不如嗎？！
五年級(jí)漫畫的作文最新 6
今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會(huì)和感想。
這幅漫畫畫了一個(gè)瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里，在他身旁的一位中年人，正在用電話告訴電視臺(tái)，老人卻一步步的走向井。
看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個(gè)中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎？這中年人可真沒善心，看著老人要掉進(jìn)井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報(bào)料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，老人卻會(huì)受傷，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
在生活中，我也見過這樣的事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一個(gè)十幾歲的.青年搶走了。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)人去追，幾個(gè)人卻在打電話。我走近一聽，他們正在給電視臺(tái)打電話。我頓時(shí)驚呆了，人們不是應(yīng)該互相幫助的嗎？
我非常生氣，社會(huì)不是個(gè)人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了我在這想說：人與人之間應(yīng)該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹，我們應(yīng)是一家人
評(píng)語這是一篇考試時(shí)的作文，雖然比較稚嫩，認(rèn)識(shí)也不夠深刻，但基本上符合看圖寫話的要求，能聯(lián)系實(shí)際，發(fā)表自己的看法，表達(dá)的也是孩子真實(shí)的心聲，行文一氣呵成。
五年級(jí)漫畫的作文最新 7
愛是一股清泉，溫柔地?fù)崦覀儯粣凼且粭l緩緩滋潤(rùn)我們的小溪；愛是露水，深深地圍繞著我們。但是，愛不能過分，就是——溺愛。
我看過一部漫畫，名字叫《溺愛》，里面是一個(gè)可以快樂的男孩。因?yàn)樗改改昙o(jì)很大，生了他，所以到處找他，放棄他，滿足他。他是家里真正的.“小皇帝”。他想要星星，但他的父母不敢給他月亮。
一天中午，小珂急著看電視，媽媽在廚房做飯。她正忙著做飯，油在燃燒。她接到他的“圣旨”，急忙進(jìn)屋打開電視。他津津有味地看著。“是的，該吃飯了，”我媽媽喊道。“沒有，我沒看到我在看電視。”會(huì)在失利時(shí)大聲說。“寶貝，媽媽做了你最喜歡的魚，”他說，把心放在餐桌上。這時(shí)候爸爸在地上玩小兔子，逗我開心，媽媽忙著往我心里塞飯。這是一幅讓人看了很難過的畫面。父母的愛是不是太重了？
現(xiàn)在的社會(huì)，我們家基本都是小孩子，我們都是寶貝。過分溺愛，就會(huì)失去在未來社會(huì)生存的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，從日常生活中的小事做起。
“沒有風(fēng)雨怎么能見彩虹”。爸爸媽媽，你們要放手，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)！
五年級(jí)漫畫的作文最新 8
今天，我在書上看到一幅漫畫，令我感悟頗深。
這幅漫畫主要講了一個(gè)掉進(jìn)坑里的人，正在揮手求救。也許他是因?yàn)樽呗窙]看路，所以才掉進(jìn)坑里。一旁有個(gè)過路人目不斜視，讓開了那個(gè)大坑，卻對(duì)掉入入坑里的人視而不見，仿佛求救的人不存在，更別說出手相助了。他的眼鏡上寫著大大的冷漠二字，還丟出一句話：與我何干！但他一腳踩空，摔進(jìn)了另一個(gè)大坑中。
他是真的盲人嗎？不，他是假盲人。這位假盲人，競(jìng)對(duì)一個(gè)在危險(xiǎn)之中的人視而不見，這令我十分痛心。更令我痛心的是，這個(gè)世界上的假盲人不在少數(shù)。地上的'垃圾，寧可繞過去也不愿意拾起來；別人有了困難，卻不肯出手相助，還在一旁看熱鬧
我讀過林清玄先生的一篇文章《布袋蓮》。雖然它贊美了布袋蓮頑強(qiáng)的生命力，但我對(duì)文中那個(gè)養(yǎng)羊的漢子十分厭惡。他讓羊啃禿了梧桐樹，撈盡了布袋蓮，而對(duì)那么丑陋的環(huán)境視而不見，還對(duì)作者的勸告不予理會(huì)，回敬了一句：這是你家養(yǎng)的嗎？
假盲人可恥！我們一定要助人為樂，不做假盲人，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人！
五年級(jí)漫畫的作文最新 9
打開課本，可以看到一組漫畫。
一天，小紅和小明一起回家。在路上，他們看到一個(gè)垃圾戳。垃圾戳旁邊有一堆臭垃圾。小紅指著又臟又臭的垃圾說：“我們把垃圾清理干凈吧，不然會(huì)污染環(huán)境的。我們要想好辦法讓人們知道破壞環(huán)境是不好的。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話音剛落，她就彎下腰，低著頭把垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。她回頭催促小明趕緊開始查垃圾，小明卻若有所思地想辦法。小紅撿完垃圾，小明靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑回家。他拿著家里的`一支筆和一張自制的紙，跑到垃圾筒那里，爬到地下，用筆在白紙上寫了一句話。小明寫完一句話，小紅的垃圾也被查了。小明把自制的紙貼在垃圾桶上。報(bào)紙上說“文明——只有一步之遙”。小紅看到這句話，趕緊豎起大拇指。對(duì)小明說：“你太聰明了，你做得很棒！”小明得意地說：“怎么樣，還不錯(cuò)！”
其實(shí)生活中的文明只有一小步。撿起路上的一塊垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。你曾經(jīng)成為一個(gè)文明人。
文明在我們的生活中無處不在。如果你邁出一小步，你的生活會(huì)變得更好，世界會(huì)變得更干凈、更整潔、更美麗。
五年級(jí)漫畫的作文最新 10
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
最近幾天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是在一個(gè)冰天雪地的冬天里，在一個(gè)車站的旁邊有一個(gè)提示牌，上面醒目地寫著母子上車處，但是，這局提示牌格格不入的是，四位高大的'身體強(qiáng)壯的男子霸占了這個(gè)母子上車處，而真正的母子，目光無助地看著這四個(gè)男子，心安理得地坐在母子上車處。
看到這，我既氣憤又奇怪，心想這些人就是日常隨處可見的假文盲嗎?這分明就是以前的欺負(fù)弱的，中華美德傳承了幾千年，就讓他們這樣毀成一片塵土。
想到這里，我又想到了現(xiàn)實(shí)生活中是不是也有類似的假文盲呢，我一問他人才知道，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的自私的和缺乏同情心的假文盲，如：有人在坐公交車的時(shí)侯占著老、弱、病、殘、專用座位，有需要幫助的人上車了，沒有位子坐，他們就裝睡，裝沒看見。
看完這幅漫畫，我知道了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人和這種行為都十分可恥。
所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來，傳承優(yōu)良中華美德，平時(shí)，以身作則，多做善事，讓假文盲越來越少，讓世界更加美好。
五年級(jí)漫畫的作文最新 11
今天，老師給我們看了一幅漫畫。畫的中央有一棵發(fā)出少量的樹葉的小樹，樹的右邊有一位勤勞的園丁正在給小樹澆水，而小樹的左邊有一位戴這眼鏡的男子坐在小樹下面一幅悠閑的樣子。園丁問他:你在干什么?等著乘涼。戴眼鏡的男子說。
看了這幅漫畫，你應(yīng)該很想笑吧。笑就笑吧，但是你自己品一品，你的笑聲里可能還帶著一點(diǎn)苦澀澀的味道。
想要參天大樹，綠樹成陰可是光憑想象，光憑等待怎么能行呢？俗話說得好：天下沒有免費(fèi)的午餐。想要有收獲，就必須付出汗水。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多像這樣的空想派。比如說，有的'同學(xué)天天說自己要考清華北大，可是一讓他學(xué)習(xí)，他就喊累；課堂上經(jīng)常睡大覺；回家寫作業(yè)也偷工減料。長(zhǎng)此以往，就離清華北大的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)了。有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想去努力。
空想派注定是一個(gè)失敗者，因?yàn)樗狈Ω淖冏约旱臎Q心。如果你以前是一個(gè)空想派不要緊，只要努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，不怕吃苦，就還來得急改。
社會(huì)只需要腳踏實(shí)地的人，而空想派只不過會(huì)讓人嗤之以鼻罷了。
五年級(jí)漫畫的作文最新 12
我和我爸一直合不來，因?yàn)槲野忠疹櫛戎ヂ榇蟮臇|西，而且像唐僧一樣有“三寸不爛之舌”，讓他腦袋爆炸。那你一定要問，既然我們合不來，為什么還要伺候他？事實(shí)上，我必須這么做，因?yàn)椤?/p>
我想買一套《龍漫》的三本漫畫書，但是我已經(jīng)跟我媽要過兩次錢了。再買一個(gè)比上天還難。所以我只好硬著頭皮作弄我爸。
“好爸爸，給我買個(gè)《龍漫》！”我用好聽的聲音說。“好的，但是要看你的表現(xiàn)”。爸爸欣然同意了。“對(duì)，我一定好好伺候你！”我一說完，爸爸就讓我倒水，把杯子遞了過去。我拿著杯子跑到茶幾上倒水，迅速遞給爸爸。“嗯，那就好。現(xiàn)在去店里買兩包方便面，給我泡一下，然后帶進(jìn)來。記住：兩包面料，一包粉。”“這個(gè)。”，爸爸知道我家離店很遠(yuǎn)，但是他讓我買方便面，他要求那么多。為了那本書我情不自禁。當(dāng)我從商店回到家時(shí)，我上氣不接下氣。我跑進(jìn)廚房泡方便面，像服務(wù)員一樣端上來。爸爸吩咐我邊吃面邊打開電視給他帶遙控器。心里一陣憤怒，真想揍他一頓。但是我一次又一次地忍受它
直到中午父親才給我十塊錢買《龍漫》。雖然我為這本書付出了很多，但我心里還是很開心的。終于拿到了我夢(mèng)寐以求的.漫畫書。
五年級(jí)漫畫的作文最新 13
今天我在語文書上看到了這樣的一幅漫畫：一天早晨，陽光明媚。麗麗和小東去上學(xué)。在上學(xué)的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁邊有許多的.垃圾，兩個(gè)小學(xué)生一個(gè)在撿垃圾，而另一個(gè)則從書包里拿出一張紙上用筆寫了一列字：文明——只差一步。呼吁人們一起愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
看了這副圖，我不禁心有感慨。
沒錯(cuò)，文明確實(shí)只差一步，可就是因?yàn)檫@微不足道的“一步”卻讓地球變成了這個(gè)樣子。難道這是因?yàn)闆]有人認(rèn)為要去愛護(hù)環(huán)境嗎？不是的，是因?yàn)椋麄儜卸嫉萌プ鲞@些幾分鐘的事。
再進(jìn)一步想想，難道這些垃圾只有這兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了嗎？不，而是因?yàn)椋蠖鄶?shù)人往往只會(huì)去譴責(zé)那些亂丟垃圾的人。卻沒有想過自己要做些什么。
有一次我坐公交車回家，我看到了一個(gè)大人把垃圾紙一不小心丟到旁邊去了。其實(shí)他看見了垃圾沒有丟進(jìn)去，可他就是不去見回去還若無其事的走出了車門。相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！面對(duì)垃圾，他們毫不猶豫把它們撿起來。
“文明——只差一步”多么富有警示作用的一句話呀！團(tuán)結(jié)才是力量，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球出一份力吧！
五年級(jí)漫畫的作文最新 14
今天，我看了一幅漫畫，它讓我會(huì)心一笑，但笑后又讓我陷入了沉思。
那幅漫畫畫了一個(gè)小男孩，坐在一張木凳上，手在高高伸著，上面寫著“自己的事情自己做”獲了一等獎(jiǎng)，他哈哈大笑。他的媽媽拿來盆子，幫他洗了腳，他的爸爸在他身后拿著扇子用力地扇著風(fēng)，他們倆人忙得直冒汗，但他的媽媽的臉上還是掛著笑容，他的爸爸笑著，高高地伸出大拇指贊揚(yáng)他的兒子。
我哈哈大笑了起來，可是我又沉入了深思。這樣的現(xiàn)象還少嗎？每一個(gè)家庭里幾乎都有這樣的現(xiàn)象。
有一次，我去一個(gè)朋友家一起寫作業(yè)，他的`父母讓他坐在床上靠著，他媽媽給他捶背，他的爸爸給他手機(jī)聽著音樂，他一邊寫著作業(yè)一邊聽歌。一個(gè)小時(shí)過后，我的作業(yè)寫完了，他的作業(yè)都沒寫完還在唱歌，我看了一眼他的作業(yè)，涂涂抹抹一大堆，我沒有坐在這里，只是看了一眼就走了。
這幅漫畫告訴我們，現(xiàn)在的學(xué)生寫作文的內(nèi)容，有些是內(nèi)容虛假，就比如我的朋友“森森”，他的父母的愛早就變成了溺愛，這是不正確的行為。
我們要成為一個(gè)常做善事懂道理的人，不要成為像漫畫里的小男孩，言行不一的人。
五年級(jí)漫畫的作文最新 15
我愛畫畫。我從三歲開始，就喜歡畫一張又一張的畫了。每次看著自己的“杰作”，我心里就十分高興。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)畫馬、畫風(fēng)景，還有水粉畫、素描……甚至?xí)嬕稽c(diǎn)國(guó)畫了。但從我一學(xué)畫起，我就酷愛漫畫，一直希望自己將來能成為一個(gè)漫畫家。
我五年級(jí)時(shí)，漫畫對(duì)我有了很強(qiáng)的吸引力，我決心自己學(xué)著別人的漫畫作品畫一畫。我準(zhǔn)備好畫紙和筆，從漫畫書上找來一只“數(shù)碼寶貝”，叫“基爾獸”。開始畫了，我先從它的耳朵開始畫，先畫一片像三角形似的耳朵，再依此把另一只耳朵畫出來。很快，我又畫出它的身體、頭、爪子……接著，還要畫陰影了，這可是件細(xì)心活兒，經(jīng)常會(huì)畫錯(cuò)，我修改了很多次才完成。這時(shí)，我再定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：我畫的“基爾獸”仿佛是從那本書上印下來似的，每一個(gè)部位幾乎一模一樣!其實(shí)，我有那么大的`成果都是興趣使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，可以說，這只“基爾獸”是我努力與興趣的結(jié)晶!
當(dāng)我把“基爾獸”給爸爸媽媽看時(shí)，他們也十分驚訝。我頓時(shí)感到無比的自豪。也許這就是我的天賦!我越來越喜歡漫畫了。也許，在不久的將來，我真的會(huì)成為漫畫家!加油吧!
五年級(jí)漫畫的作文最新 16
今天在課文里看到一個(gè)諷刺漫畫。有一幅畫是一個(gè)手里拿著斧頭的人。木材人們趁著沒有人在黑暗中，在一片茂密的森林里大肆砍伐。最初棲息的啄木鳥落在他的脖子上，用大眼睛啄他的像木頭一樣的頭，說：這塊木頭里一定有昆蟲。
啄木鳥是對(duì)的，如果木材頭上沒有蟲子，砍倒這些樹有什么用？他的表情暴露了他內(nèi)心的貪婪。不然為什么他感覺不到啄木鳥的啄啄聲？事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，大腦有Worm不在少數(shù)，不是不懂得保護(hù)環(huán)境，而是保護(hù)環(huán)境的心早就被金錢和貪婪埋沒了。他們屬于知法犯法人。生活中，不要說只有大人才有這種心，哪怕是六七歲的孩子知法犯法別笑我，慢慢聽我說。
快看！那四五個(gè)小男孩，把沉重的腳放在兩棵小樹上，正在爬！聽，小樹在哭！但他們明明知道，卻覺得只要自己玩得開心，玩夠了。
不知不覺中，我們給大自然帶來了嚴(yán)重的危害。但也有人明明知道這樣不好，卻毫無節(jié)制的濫用，造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。大家都說：我愛我們的地球！既然愛，為什么不讓我們的行動(dòng)表現(xiàn)出來？人類生活越來越好，環(huán)保意識(shí)變淺了嗎？
地球是我們的`母親，自然資源是我們的兄弟。我們應(yīng)該好好照顧我們的母親，保護(hù)我們的兄弟！
五年級(jí)漫畫的作文最新 17
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
第一個(gè)人，穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識(shí)的人，可他瞇著眼睛，一副旁若無人的樣子。再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉上眼睛。盛氣凌人。其實(shí)他是因?yàn)樾睦餂]底，才把眼睛閉上的，躲避周圍人的目光。第三個(gè)人，矮矮的個(gè)子，頭戴一頂復(fù)古帽，向四周張望，好像若無其事的樣子。最可笑的是第四個(gè)人，他索性帶個(gè)口罩，想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)務(wù)工作者，他生怕自己被別人注意，眼睛望著地面，怕被別人認(rèn)出來。
要想人不知，除非己莫為。這些人明明認(rèn)字，為什么還要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳幌氲阶约旱睦妫稽c(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈，可他們的`內(nèi)心是骯臟的。
我們可以用讀書來掃除這些文盲，但是精神、心靈上的文盲，卻是很難掃除的，只有人人都樹立公德的意識(shí)，樹立樂于助人的思想，這樣，我們的
社會(huì)才能全面發(fā)展得好，成為一個(gè)文明城市。
五年級(jí)漫畫的作文最新 18
星期天。我在家里很無聊，看到了一個(gè)漫畫。覺得很有意思，所以我就看一會(huì)兒。
漫畫中，有一個(gè)人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細(xì)細(xì)的，枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個(gè)人轉(zhuǎn)身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時(shí)，看見一個(gè)戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對(duì)著小樹苗休息呢！他十分生氣：你不栽樹坐這干什么？而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：我等著乘涼呀！他握起了拳頭，似乎想要打這個(gè)男子一般。
這個(gè)男人的行為，正是那些不想勞動(dòng)，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果，這樣做就是可恥的。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養(yǎng)活自己，而自己卻天天好吃懶做，倚老賣老；一些同學(xué)，每次做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的，要么問同學(xué)怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，像這種不勞而獲的行為，就會(huì)使考試成績(jī)總不理想；還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的'燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場(chǎng)上賣，這樣搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成果也是可恥的。
這幅漫畫時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們只有努力才有收獲，不努力的人一事無成。
五年級(jí)漫畫的作文最新 19
我曾經(jīng)看到過一幅漫畫，給我留下了深刻的印象。
那幅漫畫上畫著一個(gè)強(qiáng)壯的.大漢，正躺在一張?zhí)梢紊希瑑墒址旁诤竽X勺上，眼睛閉著，正在舒舒服服地曬太陽，很是悠閑自在。可是他竟然和小孩子一樣，撒嬌地說道：“媽，我餓了！”旁邊走過來一位老奶奶，她衣服很舊，手里捧著一碗香噴噴的粥，朝那個(gè)強(qiáng)壯衣服整潔的大漢走去，一邊說著：“寶貝別急，粥來了。”
我們身邊也有很多這樣的例子，爺爺奶奶不停地討好我們，我們卻擺出一副小皇帝、小公主的樣子，從來不知道孝敬他們。
就說每次放學(xué)吧，一些爺爺奶奶總是早早地等在校門口，一看見“小皇帝”、“小公主”出來，連忙接過書包往自己肩上扛，而“小皇帝”、“小公主”們卻伸手向爺爺奶奶們要錢去小店買吃的，買玩的。如果每個(gè)人都像那個(gè)大漢一樣，那以后沒有人照顧你了該怎么生活呢？這幅漫畫給了我一個(gè)啟示：從小不能只依賴父母，要學(xué)著自己照顧自己，不然到以后他們不能照顧你時(shí)，后悔已經(jīng)來不急了。
五年級(jí)漫畫的作文最新 20
今天，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校做準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉煳覀円弦惶寐嫻_課，很多專家和老師都要來觀摩。
我們帶上漫畫課的用具來到四樓綜合教室，專家和老師們都坐在教室后面，開始看我們的漫畫公開課，我們也有信心把我們班級(jí)的風(fēng)采表現(xiàn)出來。
開始上課了，大家都非常認(rèn)真地聽著畢老師講課。畢老師提一個(gè)問題，大家馬上把手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地回答問題。接著畢老師說了今天畫漫畫的要求：“每個(gè)同學(xué)畫自己的肖像，要把自己畫得夸張一些，小的要更小，大的要更大。”話音剛落，大家便拿出一張小紙，動(dòng)手畫起來。有的同學(xué)在思考，有的同學(xué)在用心畫，還有的同學(xué)在小聲地對(duì)別的同學(xué)夸贊自己的畫。畢老師讓我們畫完就把畫用吸鐵石貼到“哈哈鏡”上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把畫貼了上去。畢老師又讓幾個(gè)同學(xué)講一下自己的'畫，太有趣了，逗得大家發(fā)出開心的笑聲!
回到我們教室，盧老師也很高興，表?yè)P(yáng)了我們?cè)谶@次公開課上的表現(xiàn)，還給我們發(fā)了甜蜜的糖果，同學(xué)們心里也甜滋滋的，別提多高興了。
這次公開課來了很多教育專家和老師，但我們不怯場(chǎng)、不緊張，像平時(shí)上課一樣認(rèn)真聽講，精心畫畫，使公開課進(jìn)行得很成功，受到了專家和老師的一致好評(píng)。
五年級(jí)漫畫的作文最新 21
這天是星期三，小佳和小依走在上學(xué)的路上，忽然看見果皮箱外堆了好多垃圾，又臟又臭，小依連忙說：“這么多垃圾，這些人是怎么扔的，好不文明呀！”她皺了皺眉頭，“小佳，我們把它扔進(jìn)去吧，不然太破壞衛(wèi)生了。”說著，便挽起袖子，把垃圾放入果皮箱里。小佳看見又臟又臭的垃圾，想：好惡心啊，弄完了手都臟了，不撿了吧！她突然想起：我為什么不能做個(gè)牌子，提醒別人不要再亂扔垃圾了呢？正想著，小佳從包里拿出一張紙和一支筆，“唰唰”地在紙上寫了一句話，貼在果皮箱上——“文明，只差一小步。”小依看見后，豎起了大拇指：“小佳，你好棒呀！”“也沒什么啦，只要人們不再亂扔垃圾就行了。”小佳開心地笑了。
這雖然只是一個(gè)普普通通的漫畫，卻告訴了我深刻的道理：文明—只差一小步。如果人們?cè)偻白咭徊剑筒粫?huì)掉在地上了，如果世界上多一點(diǎn)像小依這樣的人，那么世界就會(huì)變得干凈，沒有不文明的.人了。我們考試再細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)，就能取得好成績(jī)；做值日再認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)，教室就會(huì)更干凈了；寫作業(yè)再專心一點(diǎn)點(diǎn)，就能很快完成了。
做事認(rèn)真，專心，細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)，就能取得成功！另外，還要多付出一點(diǎn)點(diǎn)哦，因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲！
五年級(jí)漫畫的作文最新 22
一對(duì)父子走在路上，他們的兒子拿著一塊面包津津有味地吃著。他父親拿著一張兒童畫板，左手拿著一個(gè)鉛筆盒，右手拿著一把陽傘，在陽光下大汗淋漓。這就是可笑的漫畫《父子》。乍一看，這個(gè)漫畫有點(diǎn)不合邏輯:畫的不背畫板，背畫板的`不畫。然而，這里面其實(shí)隱藏著一個(gè)深刻的社會(huì)問題。
現(xiàn)在我們國(guó)家強(qiáng)烈建議計(jì)劃生育，所以大部分家庭都是獨(dú)生子女。漸漸地，大多數(shù)孩子養(yǎng)成了“父母做身體活動(dòng)，為自己帶好東西”的習(xí)慣。父母就像孩子的奴隸，給孩子端茶倒水。父母認(rèn)為孩子不應(yīng)該“做粗活”，應(yīng)該照顧孩子的生活；孩子對(duì)父母的行為不屑一顧，認(rèn)為大人應(yīng)該“照顧孩子”。隨著時(shí)間的推移，孩子越來越依賴父母，父母也越來越累。這部漫畫是對(duì)這一現(xiàn)象的一種豐富。它想告訴全世界的父母和孩子:不要太寵孩子；不要太依賴父母。所以，不僅僅是父母，孩子的所有長(zhǎng)輩，都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，改掉這些習(xí)慣，讓這種現(xiàn)象在社會(huì)上消失。
父母，不要溺愛孩子；孩子們，不要再讓你們的父母緊張了。
五年級(jí)漫畫的作文最新 23
今天，我打開了一本名字叫《假文盲》的書籍津津有味地看起來。
故事內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)非常寒冷的冬天，幾個(gè)身穿皮襖大衣的人站在了“母子上車處”，把一位農(nóng)村婦女與一個(gè)剛滿2歲的孩子擠到了一邊。車來了，幾個(gè)身穿皮襖大衣的人上車了，可是農(nóng)村婦女與一個(gè)孩子還沒上車呢，車就走了。農(nóng)村婦女又著急，又心疼孩子。因?yàn)楹⒆拥囊路軉伪。潞⒆觾龅搅恕?/p>
看了這本書，仔細(xì)琢磨，我感概頗深。難道這些人真的不識(shí)字嗎？不，他們是假文盲，他們自私自利，缺乏公德，是道德上的貧乏者。
仔細(xì)回想，我們的`生活中確實(shí)有這種事。在上星期周末，我陪爸爸去看病。在掛號(hào)的時(shí)候，我看見一位年輕的小伙子飛快地跑到了最少人排隊(duì)的10號(hào)窗，可是那個(gè)掛號(hào)窗是殘疾人專用窗，可是小伙子卻對(duì)“殘疾人專用窗”這幾個(gè)大字視而不見，把一位正在排隊(duì)的殘疾人擠到了他后邊。試想一下如果大家都像他那樣自私自利，缺乏愛心和謙讓精神，那社會(huì)還會(huì)有安寧、和諧和溫暖嗎？
善待他人，就是善對(duì)自己。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，永遠(yuǎn)告別與社會(huì)公德背道而馳的行為吧！！
五年級(jí)漫畫的作文最新 24
今天看了一部寓意深刻的漫畫。看完之后，我感慨萬千。
它的主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩悠閑地坐在床上，脫著鞋，腳時(shí)不時(shí)地抖一下，手里拿著一本書，津津有味地看著。過了一會(huì)兒，她媽媽拿出一盆熱水，問她看什么。小女孩聽了，不耐煩地說：這本書叫《做自己的'事》！媽媽也聽出了她的不耐煩，所以沒多說。幫小女孩洗腳后，她說：什么時(shí)候可以自己動(dòng)手？小女孩一聽，一臉茫然，撓了撓頭，想了一下，又開始看書。
其實(shí)我們身邊也有很多這樣的例子。我看了一個(gè)新聞故事，講的是一個(gè)剛考上大學(xué)的大學(xué)生。因?yàn)檎疹櫜涣俗约海尭改概闼Ｈ欢母改缸〉秒x他的學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們不得不搬到他學(xué)校附近照顧他。結(jié)果學(xué)校以他沒有能力為由開除了他。
其實(shí)我覺得父母不應(yīng)該太溺愛孩子。愛孩子的方式有很多種，寵著孩子只會(huì)害了孩子。而且在閱讀的時(shí)候，一定要明白作者想表達(dá)的是什么思想感情，不僅僅是片面的，而是文字背后的含義。不要像漫畫里的小女孩一樣，談讀《做自己的事》，但你做不到洗腳這么簡(jiǎn)單。
讓我們一起閱讀，一起感受文字的魅力。同時(shí)一定要學(xué)會(huì)照顧自己，長(zhǎng)大了才會(huì)有成就！
五年級(jí)漫畫的作文最新 25
今天，我在試卷上看到這樣一幅漫畫，圖中的畫面使我的感觸至深。
這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的，這天晚上，一位媽媽正在廚房里做飯，而有一些菜已經(jīng)上桌了，這位父親準(zhǔn)備叫孩子們上桌吃飯，沒等他發(fā)話，那三位孩子就說了：“爸，我們?cè)偻鏁?huì)兒，飯好了叫一聲！”
看了這個(gè)，我覺得非常可笑，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子沉迷于電子產(chǎn)品，竟然到了在吃飯之前還要玩電子產(chǎn)品，吃飯需要這樣家長(zhǎng)叫的這種程度。
是啊，電子產(chǎn)品讓許多人都著了迷，就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不也經(jīng)常有這樣的人嗎？我想入翩翩。
例如那一次，最近，我們班有許多人都沉迷于電子產(chǎn)品上的游戲，有些人甚至早上起來就玩游戲。到了上學(xué)的時(shí)間了，就要交家庭作業(yè)，但是因?yàn)樽蛲硗嬗螒虻木壒剩麄兊募彝プ鳂I(yè)沒有寫，一連幾天都是這樣，而我們的.班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種事，在晨會(huì)課上，特別強(qiáng)調(diào)了為了玩游戲發(fā)生的可怕事件，有些甚至鬧出了人命。
所以我們不能沉迷于電子產(chǎn)品，而這幅漫畫諷刺的就是。我們沉迷于電子產(chǎn)品的程度。讓我們不要做低頭族吧！
五年級(jí)漫畫的作文最新 26
我有一個(gè)“好朋友”，他常常幫助我解決困難，還陪我一起玩，他就是我幽默的爸爸。
我的爸爸有烏黑濃密的短發(fā)，大大的眼睛，寬寬的眉毛，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，充斥著智慧的氣息，他在工作時(shí)眉頭緊鎖，眼睛直盯著電腦屏幕，非常認(rèn)真。但大多數(shù)時(shí)候他的臉上洋溢著笑容，語言也詼諧有趣，簡(jiǎn)直一開口就能讓人開懷大笑。說起幽默，我的爸爸絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的，記得有一個(gè)周六的下午，我正在美術(shù)班里安靜認(rèn)真的畫畫，周圍的人一個(gè)個(gè)離開了。只剩下我和三四個(gè)大哥哥大姐姐還在畫畫，這時(shí)門咚咚咚的.響了，這次肯定還不是爸爸，我失望的想著。我轉(zhuǎn)身去打開了門，當(dāng)我抬起頭時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的眼前。“嘿，黃子晨我來接你啦”！是爸爸我激動(dòng)地抱住了他，還自豪的說“這周五我在午托寫作業(yè)，有個(gè)總是欺負(fù)我的同學(xué)又來找茬，我實(shí)在是忍無可忍就跟他打了一架”，爸爸不以為然的說“那你是挨打的那個(gè)還是被打的呢”？“我當(dāng)然是被……”，被旁邊不時(shí)傳來其他同學(xué)的笑聲，我才意識(shí)到自己被她套路了，實(shí)在是哭笑不得。
爸爸呀，你的幽默感雖然很強(qiáng)，但也不要總是整蠱我呀。
五年級(jí)漫畫的作文最新 27
今天，我在語文書上看見了一幅令人想笑而且氣憤的漫畫。在漫畫中，在寒冷的冬天的火車站上，有幾個(gè)人站在“母子上車處”等車，可是那幾個(gè)人卻根本不是母子。第一個(gè)人穿著大棉襖，腳上穿著發(fā)亮的黑皮鞋，連看都不看一眼“母子上車處”這個(gè)標(biāo)牌。第二個(gè)人一看就知道是一個(gè)軍人，他身上穿著暖和的軍大衣。第三個(gè)人看起來更加可笑，個(gè)子不僅矮，而且大棉襖的`包夾使得他看起來就像一只既膽小又可惡的老鼠。第四個(gè)人卻想著掩人耳目，戴了一塊很大的口罩，眼睛緊閉著，似乎不想讓別人認(rèn)出來他就是占用了“母子上車處”。但是，圖中還有一個(gè)抱著孩子的阿姨卻站立在旁邊可憐的等車。
我看了漫畫，頓時(shí)感到很奇怪，為什么那幾個(gè)大男人要站在“母子上車處”等候呢？哦，原來他們一個(gè)個(gè)都是為了自己的利益而不顧別的人的一個(gè)個(gè)虛偽的人。這種事其實(shí)在生活中很常見：醫(yī)院中明明有著“禁止抽煙”的牌子，可卻依然有人在吞云吐霧中，草地上不準(zhǔn)亂踩，可是上面有著一條“小道”。這些為了自己利益的人而不顧他人的假文盲真應(yīng)該遭受大家的唾棄。
五年級(jí)漫畫的作文最新 28
在今天，我看了一幅讓我發(fā)人深省的漫畫。
這幅漫畫中一位男子坐在樹底，而另一個(gè)人過來澆水。澆水的那個(gè)人問男子干什么?那個(gè)男子回答等著乘涼，這所謂先人植樹后人乘涼。
這個(gè)漫畫中坐在樹下的男子是一個(gè)想要不勞而獲的人，他妄想著樹葉會(huì)自己長(zhǎng)出來讓他乘涼。而那位澆水的人看上去像一位園丁，他憨厚老實(shí)。不去罵那個(gè)男子也不趕走他，正是因?yàn)檫@樣一位男子才會(huì)一直坐在樹下等乘涼，也會(huì)更加放肆。
我們生活中不也有這樣的人嗎?比如說一些同學(xué)，他們每天作業(yè)都空著，等著老師給他答案。這不就是那種想不勞而獲的人嗎!比如說那些買彩票的.人，他們沒日沒夜都泡在買彩票的地方。妄想買彩票中了個(gè)大獎(jiǎng)，回家吃喝不愁。但到最后呢，還不是把家底陪光了!
這時(shí)候我又想到了那位男子，那些泡在彩票里的人不就像男子一樣嗎?他不經(jīng)歷成功之前的風(fēng)雨就不會(huì)懂得自己會(huì)有多么快樂!
俗話說要練驚人藝，需下苦功夫。我們要像漫畫中的園丁一樣，用自己的雙手去打造自己美好的生活。
五年級(jí)漫畫的作文最新 29
每一部漫畫看似簡(jiǎn)單，其實(shí)包含了很多東西。讓我們走進(jìn)漫畫的知識(shí)海洋。
在我看過的書里，有很多漫畫書，下次才好玩。漫畫一個(gè)接一個(gè)，畫面抽象，真的很有趣很搞笑，但現(xiàn)在我能回憶起漫畫里有很多東西：
漫畫一：種樹
在這幅漫畫中，有兩個(gè)人，a和b，同時(shí)去種樹。有人a在這里畫了個(gè)圈，說：“我想在這里種樹。”還有b，有人在好的地方種了種子。你知道這部漫畫的寓意是什么嗎？
再者，漫畫里a很活躍，想在這種樹上種樹澆水，在那種樹上，但是在另一個(gè)好地方。當(dāng)b的樹長(zhǎng)高了，a就一事無成，諷刺那些積極但并沒有真正做到的人。你是這樣的.人嗎？
漫畫2:書店里發(fā)生了什么
假設(shè)這兩個(gè)人是c和d.c先去書店對(duì)售貨員說“喂，給我拿一份《骨靈》d”然后他去書店對(duì)售貨員說“阿姨，請(qǐng)把那份《愛的教育》給我。你能猜出推銷員先帶走了誰嗎？當(dāng)然是我先給丁的。你知道為什么嗎？
其實(shí)c雖然先到了，但是并不客氣。這是對(duì)那些對(duì)別人無禮的人的諷刺。你對(duì)別人有禮貌，別人也會(huì)尊重你。
通過我的解釋，你對(duì)漫畫有了新的認(rèn)識(shí)。希望你能向b、d學(xué)習(xí)，不要粗魯，不要張大嘴！
五年級(jí)漫畫的作文最新 30
看似簡(jiǎn)單的漫畫，卻能帶給我們有意義的啟示。這部漫畫給我們帶來了怎樣的現(xiàn)實(shí)？
有一次，兩個(gè)小學(xué)生走在路上，突然看到外面垃圾桶旁邊有很多垃圾灑出來。看到這種情況，一個(gè)小女孩把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。另一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法。小男孩在白紙上寫著：文明——只有一步之遙，貼在垃圾桶上告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似簡(jiǎn)單的漫畫，卻能帶給我們有意義的啟示：當(dāng)你身邊有垃圾的'時(shí)候，你不能丟到任何地方，不能丟到外面，必須丟到里面，目的是給大家一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
說到生活的現(xiàn)實(shí)，我就遇到過這種事情。再一次，我坐公交車回家的時(shí)候，看到兩個(gè)小學(xué)生（十歲左右）邊走邊吃。就這樣，就成了家常便飯。我吃完，其中一個(gè)小男孩把包裝紙扔在地上，另一個(gè)男孩扔在地上，但沒有第一個(gè)男孩那么大膽，當(dāng)著眾人的面扔在地上，而是扔在一個(gè)不起眼的角落里。當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。我心想：垃圾桶明明就在我面前，為什么不扔到垃圾桶里？
一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)就能創(chuàng)造出大的改變，所以不會(huì)像漫畫里的垃圾桶那么臟。我們要學(xué)漫畫里的兩個(gè)孩子，做文明人。共同努力創(chuàng)造美好的環(huán)境。
五年級(jí)漫畫的作文最新 31
翻開語文書，一組漫畫進(jìn)入了我的視線里，下面就讓我們看看這是一幅什么樣的漫畫吧！
星期天小明和小紅走在去英語班的路上，半路上小紅和小明看到有一些不文明的人把垃圾扔到垃圾桶外面。小紅說：“那些人太沒有公德心了。”小明說：“走，我們把垃圾收拾干凈。”于是小明和小紅倆人把垃圾收拾了干凈。這時(shí)候小明說：“不能這樣收拾干凈完垃圾就走，如果咱們走了明天那些人還會(huì)到處亂扔的。”小紅說“那你說有什么好辦法呢？”小明說：“這樣吧，我們來寫一句提示語吧！”于是小明從書包里拿出來了膠水、紙和筆。在紙上寫了：“文明只差一步”這六個(gè)字。小紅對(duì)小明說“你真行！”小明說“沒什么！”之后兩個(gè)人就一起往英語班走去。
讀完這組漫畫我知道了：文明看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。有一次，上完美術(shù)課有的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，有的'同學(xué)把垃圾丟到垃圾桶外邊，有的干脆把垃圾往地上一丟，讓值日生去打掃。
文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問題，可是做起來卻很難。文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步！
五年級(jí)漫畫的作文最新 32
混亂究竟是什么意思？我不清楚。但當(dāng)我看見張樂平先生的《混亂世界》這幅漫畫時(shí)，我終于懂得了什么叫混亂。
漫畫描繪了民國(guó)上海的亂象，讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。
畫中描繪了有錢人坐著飛機(jī)帶上妻兒老小到國(guó)外去過優(yōu)質(zhì)生活；米行老板賺了一大筆錢關(guān)掉門店和家人朋友打起了麻將，在米行不遠(yuǎn)處的'陽臺(tái)上跳了下來，他為什么跳下來，我們并不知道，但他的確跳了下來；有錢的老爺在陽臺(tái)悠然自得的澆著花，無所事事；大街上的流浪漢成群成堆，饑寒交迫，露宿街頭。持槍的強(qiáng)盜，要飯的乞丐，請(qǐng)?jiān)傅拿癖姡W(xué)的兒童，打人的警察，可見民國(guó)上海的亂、窮、富，地位間的兩級(jí)分化十分嚴(yán)重。
我認(rèn)為張樂平老先生一定是在用一種漫畫的形式來諷刺有錢人的品質(zhì)與那時(shí)社會(huì)的亂象。
可這些混亂當(dāng)今社會(huì)沒有嗎？當(dāng)然有，不是有人因生活跳樓嗎？不是有人為了玩耍可以放棄家人、事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活嗎？美國(guó)的街頭不是有很多人露宿街頭嗎？這一切的一切不都和那個(gè)混亂的上海一樣嗎？
但我怎樣才能讓社會(huì)變得更有秩序，不那么恐怖呢？我認(rèn)為只有我們通過好好學(xué)習(xí)，擁有良好的素質(zhì)和道德觀，才可以抑制這一種長(zhǎng)久的“恐慌”與混亂。
五年級(jí)漫畫的作文最新 33
我是一個(gè)漫畫迷，只要一看到漫畫，就很開心。可是今天，我看到一幅漫畫卻怎么也笑不出來。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)頭戴黃色帽子，嘴里叼著根煙，手中拿著把大斧子的人，正在森林中砍樹。忽然，這個(gè)人吵到了一只啄木鳥，啄木鳥就去啄他，嘴里還一直說：“這個(gè)人的腦子里一定有個(gè)貪心蟲”。你看，連動(dòng)物都知道要保護(hù)森林，而這個(gè)人卻不知道。這個(gè)人連動(dòng)物都不如。
看了這幅漫畫，讓我想起了一篇課文——《鹿和狼的故事》，故事的內(nèi)容是這樣的.：一個(gè)人為了保護(hù)鹿群，讓可愛又美麗的鹿繁殖得更多一些，就下令殺死鹿的天敵——狼。經(jīng)過25年的辛苦和努力，終于把鹿的天敵——狼消滅完了，最終，這個(gè)森林的生態(tài)平衡也遭到了破壞，引起了生態(tài)災(zāi)難。這篇課文就是要告訴我們，不能破壞生態(tài)平衡。
而這幅漫畫的內(nèi)容就破壞了生態(tài)平衡。如果人類把樹砍光，有些以植物為食的的動(dòng)物就會(huì)餓死，肉食動(dòng)物就找不到食物了，也會(huì)餓死。人類沒有了動(dòng)物，也會(huì)餓死，你看都可怕啊！我們一定要珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
五年級(jí)漫畫的作文最新 34
我現(xiàn)在對(duì)動(dòng)漫可是迷的不得了。自己的房間里的墻上和抽屜里面關(guān)于漫畫的海報(bào)是一張又一張。書桌和柜子上的漫畫掛件和裝飾物一個(gè)又一個(gè)……但是由于成績(jī)不太好的原因，現(xiàn)在去動(dòng)漫展和去購(gòu)買動(dòng)漫物品都受到了巨大的限制，但是這些困難一直與我堅(jiān)強(qiáng)的信念做著激烈的碰撞，最后在父母進(jìn)行的強(qiáng)烈“恐嚇”下，使得我終于有所收斂，但是我仍然在“地下”進(jìn)行我的興趣愛好。
本人在小學(xué)中就以對(duì)《NARUTO》，〈高達(dá)〉，〈龍珠Z〉，〈數(shù)碼寶貝3〉等漫畫非常熟悉了，而且現(xiàn)在只要喜歡動(dòng)漫的人都知道這幾部漫畫的地位，不然都可以去面壁了。可是這幾位東東已過于熟知，便對(duì)一些其他比較感興趣的漫畫進(jìn)行調(diào)查，例如：〈天上天下〉，〈龍珠GT〉，〈死神〉，〈推理之絆〉，〈AIR〉，〈Trinity Blood＞……
漫展我雖然只去過2次，但對(duì)里面那些高手真是令我100％的佩服——他們伶牙俐齒的談?wù)撾娔X游戲；一聲聲美妙的歌聲是自己都聽不明白的`日文歌；一個(gè)個(gè)重重的背包里裝的全是各種漫畫。舞臺(tái)上的COSPLAY們的一個(gè)個(gè)令人作嘔的動(dòng)作讓我深深感到什么叫做強(qiáng)到恐怖了，不知道是什么讓他們?nèi)绱巳朊裕液退麄儽绕饋矶紵o法用語言來形容了。
五年級(jí)漫畫的作文最新 35
今天，我偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫。漫畫內(nèi)容如下：圖為一家醫(yī)院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏的躺在床上。他的`妻子坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時(shí)咳嗽。我嘴里嘟囔著：“老了就有病，沒人來看我。”
右邊是一張堆滿了零食的病床，老人的孫子在中間，大人坐在他旁邊。“你餓了嗎？”“寶貝，你渴嗎？”“你感覺好點(diǎn)了嗎？”“還有什么不好？”孫子忙不回答。
古語有云，“萬德以孝為先”，尊老是中華民族的美德。比如《孝經(jīng)》中“孝，天之經(jīng)，地之意。”——這些都是古人的孝道。相反，這種美德在極少數(shù)地方已經(jīng)逐漸消失。相反，也有“啃老族”等反傳統(tǒng)反潮流現(xiàn)象。對(duì)孩子的皇帝般的照顧逐漸變成了溺愛，導(dǎo)致了張口伸手的壞習(xí)慣。結(jié)果，孩子從小就有一個(gè)孝道“空白”，卻對(duì)“忠孝”二字視而不見，視而不見。
羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意。連動(dòng)物都可以表現(xiàn)出自己的孝順本性。人類作為萬物之靈，難道做不到嗎？“養(yǎng)兒防老”只是漫畫里的空話，剩下的老人只能依偎在妻子身邊，于是無盡的辛酸油然而生。
五年級(jí)漫畫的作文最新 36
有一天，兩個(gè)小學(xué)生背著書包去上學(xué)，他們走著走著，聞到了一股味道，非常臭，原來，在離他們不到遠(yuǎn)處，有一個(gè)垃圾桶，他們?nèi)ヒ豢矗芭匀抢谑牵牙鴵爝M(jìn)垃圾桶，男孩子用卡紙寫下了一處，文明中差一步，寫完以后，女孩子也撿完了，于是，他們一起把貼上去，然后上學(xué)去了。
看完這幅漫畫，我不禁心有感慨。確實(shí)，文明只差一步。現(xiàn)在有許多人在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方扔，總是扔在外面，弄得垃圾桶旁都時(shí)垃圾。
進(jìn)一步想，難道只有這兩個(gè)小學(xué)生能做到嗎？難道大人連小學(xué)生都不如？難道只有這兩個(gè)小學(xué)生看見垃圾？當(dāng)然不是，可是人們總是把垃圾清理這項(xiàng)工作留給清潔工來處理，那如果每個(gè)人都這樣做，那我們的家園總有一天會(huì)被毀來。
相比這個(gè)這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)，面對(duì)垃圾，他們不是立刻躲開，并把垃圾撿了起來，而且還在寫了一條，文明只差一步。
“文明中差一步。”多么富有警示作用的一句話，它提醒著每一個(gè)人：多走一步吧！我樣我們的會(huì)更加美好。我的.世界有你（第一章）朋友_600字，
五年級(jí)漫畫的作文最新 37
當(dāng)今社會(huì)，不少父母都非常寵愛自己的孩子。今天我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的內(nèi)容是：在一個(gè)夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著，于是就拿了一把太陽傘給他遮陽，并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒；小明吃著雪糕輕輕松松地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。
看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自己的孩子了，多么希望孩子能早日成為畫家呀！其實(shí)，天下的父母都是一樣的！事事為孩子著想，為了孩子就難免會(huì)產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種非常可怕的`東西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過分地愛你，那你就永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。遇到困難，只會(huì)依賴父母，永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長(zhǎng)。將來長(zhǎng)大了，你對(duì)社會(huì)能做些什么呢？
父母愛孩子本身沒有錯(cuò)，但是過分的愛孩子只會(huì)適得其反，只會(huì)害了孩子，所以父母不要那么寵孩子；孩子也千萬不要只依賴父母，還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
“可憐天下父母心”，我們不能依賴父母，只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
五年級(jí)漫畫的作文最新 38
一日，我偶然看到了一幅漫畫——《假文盲》，我對(duì)漫畫中的內(nèi)容，感悟頗深。在這幅漫畫中……
這幅漫畫中，畫著幾名男子，男子們正站在“母子上車處”，等待公車。
第一名男子衣冠楚楚，瞇著眼睛，感覺他旁若無人；第二名男子頭戴貂皮帽，身穿大衣，雙手揣進(jìn)口袋，好像在閉目養(yǎng)神；第三名男子把帽子拉低，雙眼直視前方；最后一名男子戴著口罩，眼角聳拉下來。可是一位媽媽只穿著單薄的裙子，抱著小孩被擠在了一邊，她用可憐兮兮的眼神看著他們，可他們視而不見。這些男子不至于這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，他們只是為了方便自己，當(dāng)了一回假文盲。
看到這兒，我思緒萬千。社會(huì)上這種假文盲的現(xiàn)象少嗎？不少。在“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所里，就有人在吞云吐霧。
有一次，我在商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)有一名叔叔在吸煙，可他旁邊明明就寫著“禁止吸煙”這四個(gè)大字，我好心去提醒他，可他不但不聽，還吸得更加厲害。我的爸爸也對(duì)他勸說了很多次，可他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。最后工作人員來了，他才停下來。
人們的文化程度在提高，但人們的.道德觀及社會(huì)風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己，竟做出傷風(fēng)敗俗的事情來。即使是小事，也會(huì)給中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。
五年級(jí)漫畫的作文最新 39
今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自己的假期，卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你。”雖然這個(gè)漫畫不長(zhǎng)，但它給了我巨大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，早上下午上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂，沒有煩惱，可又有哪個(gè)孩子真正快樂過？就拿我來說吧，表面上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通，能舉一反三，可實(shí)際上每次放假都有成語古詩(shī)在等著我，而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班，所以每次放假日就變成了我的.“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果下午來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子，都快把手寫斷了。
我希望老師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
五年級(jí)漫畫的作文最新 40
今天看了一部漫畫，深深的啟發(fā)了我。
這部漫畫主要講述：在草坪上，有一個(gè)木制的標(biāo)志，上面寫著“草怕痛，請(qǐng)不要踩它。”但是有些人視而不見，踩在草坪上。第二天，木制標(biāo)志上的標(biāo)語變成了“小心地雷”。大家都不敢踩草坪，就繞道走了。
看了這個(gè)漫畫，覺得很生氣。為什么人們第一次看到“草怕痛，請(qǐng)不要踩它。”這個(gè)口號(hào)從來沒有走過草坪旁邊。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)口號(hào)變成“小心地雷”時(shí)，它就會(huì)繞道而行。草也是生命。人們?nèi)绱藷釔圩约旱纳睢槭裁此麄優(yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)便利而傷害一個(gè)人的生命？另外，踩草坪是不文明的行為，一小步就能救一條命。在我們的生活中，很多人會(huì)做一些不文明的行為，比如往河里倒垃圾，污染河流；亂扔垃圾；隨意吐槽；說臟話。
這部漫畫深深打動(dòng)了我。人為什么這么懶？如果他們走一小步，繞道走，可以讓草不痛，但是他們踩在草坪上，傷到了草。在踩草坪的時(shí)候，為什么他們不覺得如果有人踩了他們，不會(huì)痛嗎？這讓我深思。我認(rèn)為最重要的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)環(huán)境的`意識(shí)。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，這不是幾個(gè)人就能做到的。我們要一起行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)從自己做起，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！
文明——只是一小步，也許這一小步可以讓草不“痛”；文明——只是一小步，也許這一小步可以減少垃圾；文明——只是一小步，也許這一小步就能讓世界變得更美好。
五年級(jí)漫畫的作文最新 41
我對(duì)漫畫印象最深的是初中時(shí)無意看到的一本叫《偷心九月天》的漫畫,里面人物的形象深得我意，這不就是我心目中的女神嗎？誰年輕的時(shí)候不喜歡公主或?yàn)t灑的女俠，而這本漫畫書完全符合我的愛好。
雖然漫畫書里面就漫畫多的文字少,但你從漫畫人物的表情和文字上就能看出作者想要表達(dá)的感情。小時(shí)候不明白漫畫這種東西居然還能在網(wǎng)上免費(fèi)的看,我還專門花了好多的.錢去買漫畫書看,亦或是借同學(xué)的一起看。
但現(xiàn)在長(zhǎng)大后就看漫畫比較少了，反而看小說多了。我都覺得自己進(jìn)步了，從漫畫到小說,從簡(jiǎn)短的文字到密密麻麻的文字,無一不是一種進(jìn)階。我最喜歡看的一本小說——《暗黑系暖婚》出了漫畫版，特別符合小說里面的主人公,借助漫畫書讓我對(duì)小說里面的形象有了更深的認(rèn)識(shí)。
我身邊也有喜歡漫畫的女生，她們還特別喜歡把自己打扮成漫畫里的形象。但這對(duì)我來說我有點(diǎn)接受不來,可能是形象不符合吧！這在我看來有點(diǎn)另類了，但這是別人的權(quán)利和愛好,我們無權(quán)干涉,我們要尊重別人。
如今很對(duì)地方或?qū)W校里也會(huì)舉辦有關(guān)漫畫主題的活動(dòng)，這給一大批喜愛漫畫的人提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，她們可以盡情的釋放自己的“魅力，”吸引更多志同道合的朋友一起加入進(jìn)來。這種藝術(shù)帶有獨(dú)特的魅力,就像一個(gè)喜歡吃美食的人來說，任何一道美食都是無法拒絕的誘惑。
五年級(jí)漫畫的作文最新 42
一天爸爸帶著東東到公園去玩。回家的路上，一陣風(fēng)把爸爸的帽子吹跑了，爸爸邊追邊喊：東東，我的帽子被風(fēng)吹跑了快去追啊！過了好一會(huì)兒他們才把帽子追回來。爸爸趕緊帶上帽子開心的說：還好，總算把我的帽子追回來了。爸爸和東東繼續(xù)往家走。
又吹來了一陣風(fēng)，爸爸的帽子被吹跑了，爸爸生氣的說：討厭的'風(fēng)，帽子又被吹跑了？這次他們兩個(gè)好不容易才把帽子追回來，爸爸對(duì)東東說：東東，我們得想個(gè)辦法別讓風(fēng)把我的帽子吹跑了。
爸爸戴上帽子，用雙手緊緊的按著帽子，心想：看你這次怎么吹跑我的帽子。經(jīng)過一家賣船上用品店的時(shí)候，東東忽然想到了一個(gè)主意，就對(duì)爸爸說：爸爸你在門口等我，我進(jìn)去買點(diǎn)東西。爸爸感到很奇怪，不知道東東要去干什么。
過了一會(huì)兒，東東出來了，他拿著一個(gè)錨，對(duì)爸爸說：爸爸我們不如在帽子上寄個(gè)錨吧！這樣帽子就不會(huì)被風(fēng)吹跑了。爸爸說：是啊，你真聰明。他們把錨寄在了帽子上。爸爸好奇地想：這樣能行嗎？
東東和爸爸繼續(xù)往前走，東東邊走邊說說：爸爸錨在帽子里根本看不出來。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。呼呼風(fēng)又來了，帽子還是吹跑了，他們追著帽子跑，終于找到了帽子，它被掛在了樹根上，東東得意的說：爸爸你看帽子不會(huì)再亂飛了吧！爸爸說：東東還是你牛啊！
五年級(jí)漫畫的作文最新 43
今天在課文里看到一個(gè)諷刺漫畫。圖中，有個(gè)“木頭”人拿著斧頭。趁著黑暗中沒有人，他正在一片茂密的森林里大肆砍伐。最初棲息的啄木鳥落在它的脖子上，用它那榆樹般的頭使勁啄，發(fā)出耀眼的光。"這塊木頭里一定有昆蟲。"
啄木鳥是對(duì)的。如果“木頭”人腦袋里沒有蟲子，砍倒這些樹有什么用？他的表情暴露了他內(nèi)心的貪婪。不然為什么他感覺不到啄木鳥的啄啄聲？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，腦子里有“蟲子”的`人不在少數(shù)，不是因?yàn)樗麄儾欢帽Ｗo(hù)環(huán)境，而是因?yàn)樗麄兊沫h(huán)保早就被金錢和貪婪埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。生活中，不要說只有大人才有這種心。甚至六七歲的孩子“知法犯法”。別笑我，慢慢聽我說。
快看！那四五個(gè)小男孩，把沉重的腳放在兩棵小樹上，正在爬！聽，小樹在哭！但他們明明知道，卻覺得只要自己玩得開心，玩夠了。
不知不覺中，我們給大自然帶來了嚴(yán)重的危害。但有人明明知道這樣不好，卻毫無節(jié)制的濫用，造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。大家都說：“我愛我們的地球！”既然愛，為什么不讓我們的行動(dòng)表現(xiàn)出來？人類生活越來越好，環(huán)保意識(shí)變淺了嗎？
地球是我們的母親，自然資源是我們的兄弟。我們應(yīng)該好好照顧我們的母親，保護(hù)我們的兄弟！
五年級(jí)漫畫的作文最新 44
告訴你們，我看見過假文盲。我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中看見的。
在漫畫中，我看到了這樣一種現(xiàn)象：在一個(gè)普普通通的車站，四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男子，竟然堂而皇之地?cái)D占了“母子上車處”，竟然把一個(gè)抱著小孩的母親擠到了一邊，這可如何是好?真是太不像話了。
你瞧，第一位男子穿著一件風(fēng)衣，手放在口袋里，一副若無其事的樣子，看著就讓人來氣。第二位男子穿著一件軍衣，頭上戴著一頂軍帽，他應(yīng)該不是文盲吧?怎么也會(huì)排在這里?第三位男子穿著厚厚的棉衣，也是一副神采飛揚(yáng)的樣子，看來他還真沒把這當(dāng)回事兒。第四位男子，穿著一件白大褂，應(yīng)該是一名醫(yī)生吧，他怎么會(huì)不認(rèn)字呢?難道他也是文盲?天哪!不會(huì)吧!他們四個(gè)男子竟然正大光明地站在“母子上車處”，簡(jiǎn)直太不仗義了吧!
我的心突然之間顫抖起來了，人們實(shí)在是太自私了!難道就為了自己的方便而忽略了別人的感受嗎?甚至去剝奪別人權(quán)利的事情也干。你們看，在現(xiàn)實(shí)生活中亂扔垃圾、亂吐痰、亂說話，這些不文明的'行為隨處可見。你說讓人生氣不生氣?
其實(shí)，我們應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮貌的好公民。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尊老愛幼、微笑服務(wù)……只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好，不是嗎?
是啊，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單!只要我們大家一起努力，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起努力吧，加油!
五年級(jí)漫畫的作文最新 45
你們喜歡看漫畫嗎？我就很喜歡看漫畫，而且還是個(gè)漫畫迷呢，今天我要介紹的漫畫是兩只小雞的故事。
在一個(gè)和諧沒有戰(zhàn)斗的森林里，有兩只可愛的小雞，一只叫鋼牙，一只叫鐵頭，他們是一個(gè)母親生的，長(zhǎng)得一模一樣，但是他們一點(diǎn)也不喜歡對(duì)方，為什么呢，因?yàn)樗齻兛偸且驗(yàn)檎l是哥哥而爭(zhēng)吵。只要一見面，他們就會(huì)打到兩敗俱傷。
有一次，老虎大王在游樂園舉辦了一場(chǎng)派對(duì)。因?yàn)殍F頭和鋼牙都還喜歡做游戲，所以他們都去了，可沒想到他們一碰面他們就打了起來，邊打邊吵，鋼牙說：“我的牙齒可以啄碎任何東西，我是哥哥，”鐵頭說：“我的頭可以撞破任何東西，我才是哥哥”，這時(shí)他們突然說：“我們?nèi)ツ沁叺溺R子，照鏡子，誰高大強(qiáng)壯誰就是哥哥”。
他們來到鏡子前，鋼牙來到，放大鏡前看到鏡中的自己，高大強(qiáng)壯。驕傲說：“根本不用比啦，哥哥非我莫屬”。而鐵頭則來到縮小鏡面前，看到鏡中的`自己十分瘦的小，腿.腳.手.都十分，瘦小，心想：“這以后怎么打架呀？
此時(shí)的鋼牙驕傲自大，嘴里叼著根香煙。鐵頭自卑弱小。兩只腿夾著尾巴，生怕自己的尾巴掉下去，心想：“ 原來我才是弟弟呀”。
兩只雞照的是哈哈鏡中的自己，無論誰照都是一樣的結(jié)果，你想知道自己是高大還是強(qiáng)壯，不需要用鏡子去衡量自己。
五年級(jí)漫畫的作文最新 46
最近我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發(fā)了我很多，現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī)，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。
這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲！”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木，早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)。火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn)，它們是因?yàn)槿祟悷o知或有意的想法才形成的。所以，今天的我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好我們自己！
因?yàn)樗鼈儯屛覀兊纳疃嘧硕嗖剩灰驗(yàn)樗鼈儯尯⒆觽兲煺娴?笑容時(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗庞辛诉@個(gè)世界，才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時(shí)，我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份，去保護(hù)好地球，愛護(hù)好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
五年級(jí)漫畫的作文最新 47
在教過我的老師中，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的.長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻梁，高興的時(shí)候面如桃花，生氣的時(shí)候頭上會(huì)頂起“一團(tuán)火”，同學(xué)們都很喜歡她。
在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂上，有了她的存在，我們總會(huì)在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責(zé)任心的教師，課下總會(huì)和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大伙伴。可是，李老師偶爾也會(huì)突如其來地來一場(chǎng)不定時(shí)“炸彈”，給我們來個(gè)措手不及。有一次，上課時(shí)，老師突然問了一個(gè)高難度的問題，同學(xué)們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭，可是老師見我神情自然，仿佛胸有成竹的樣子，就叫到“宮同學(xué)，你來回答這個(gè)問題吧！”我一臉發(fā)愣，感覺好像有多少雙眼睛盯著我看，我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個(gè)數(shù)字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對(duì)我說:“看來你還是不確定，那要好好聽了。”老師并沒有責(zé)罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。
“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的教室，頓時(shí)安靜下來，李老師板著臉走進(jìn)了教室，只見她怒發(fā)沖冠，狠狠地把教科書往講課桌一扔，我們就知道又犯錯(cuò)了，同學(xué)們大氣都不敢喘一下，個(gè)個(gè)都低著腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番后緊接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師才開始新知識(shí)的講授。課堂上李老師又恢復(fù)了那位和藹可親的大姐姐模樣。
五年級(jí)漫畫的作文最新 48
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫，今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫看完后我陷入了沉思。
這幅畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)醒目的“母子上車處”站牌下，站了四個(gè)高大威猛、年輕力壯的壯漢，旁邊一個(gè)瘦弱的女子抱著一個(gè)小嬰兒，小嬰兒在哇哇的哭，但是那些壯漢卻視而不見，根本沒有把母子上車處幾個(gè)字當(dāng)回事。
看完這幅畫，我不禁發(fā)出許多疑問，難道這些壯漢是文盲嗎？難道他們看不見這里是母子上車處嗎？如果他們看見了為什么不給那位母親讓個(gè)座位嗎？
其實(shí)在我們的`生活中也存在這樣的現(xiàn)象：一天我要乘坐公交車去奶奶家，發(fā)現(xiàn)公交車上就剩一個(gè)座位了，我趕忙坐了上去，不一會(huì)來了一位老爺爺，那位老爺爺馱著背，一頭白花花的頭發(fā)，看起來像七十多歲了，這是我才發(fā)現(xiàn)我坐的是老弱病殘專用坐，我連忙起身去請(qǐng)老爺爺坐，可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面，我剛要上去說他，但是公交車上響起了某某車站到了，請(qǐng)迅速下車，我一聽是奶奶家就沒多想下車了。
為什么那位老爺爺最后也沒有坐在座位上？是因?yàn)樯鐣?huì)上有些人無視社會(huì)公德，為自己的便利而不顧別人的感受，這些人被我們稱為“假文盲”，我們應(yīng)該抵制這樣的行為，讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛幼、謙讓他人是我們應(yīng)該做到的。
五年級(jí)漫畫的作文最新 49
瞧!我在畫什么呢?原來是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留著短短的頭發(fā)，臉有點(diǎn)圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌，不過并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會(huì)破口大罵，一點(diǎn)都不在意自己的`形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機(jī)拍下來讓她自己看一看。不過，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會(huì)記仇，然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽，就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止ぃ屛矣梦业?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興，如果不答應(yīng)，她還會(huì)報(bào)仇呢!
這天下午，我正在看書，她跑過來向我借水喝。我還沒有答應(yīng)，她就把我的水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來。最后還是同學(xué)來勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止?fàn)幊场＿@一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時(shí)候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問，她被罵了一頓。回家路上她竟然求我給她做小兔筆筒，沒辦法，我只好答應(yīng)。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒等我開口，她就拿去顯擺了。
哈哈，同學(xué)像終于畫完了。快瞧!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來，免得被何卓展發(fā)現(xiàn)，哈哈!
五年級(jí)漫畫的作文最新 50
看似簡(jiǎn)單幽默的漫畫實(shí)際背后也蘊(yùn)含著深刻的道理，比如說剛剛學(xué)過的《假文盲》這幅漫畫就很有深意。
這幅漫畫主要講述了在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女抱著剛出生的嬰兒在一旁無助地望著周圍的人。而她一邊的牌子上赫然寫著母子上車處。牌子的下面卻有四個(gè)壯漢站著。哎，等車的這幾個(gè)人一看就給人很有學(xué)問的樣子，一點(diǎn)都不像文盲啊！他們卻把眼睛瞇起來，假扮文盲，蒙混過關(guān)，占據(jù)有利的位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著孩子，呆呆地站在旁邊看著他們，眼里飽含淚水。
我看到這里，真覺得那些人的行為非常可恥，真正的母子在哪里呢，你們干嘛搶她們的位置呢？還假扮文盲，真是太可恥了，為了占一點(diǎn)點(diǎn)的便宜，做人的.底線不要了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中還有很多這樣的行為，比如在圖書館里，牌子上面寫著不許大聲喧嘩這幾個(gè)很醒目的大字，而且有些人，不僅在那里聊得越來越起勁，聲音越來越大，讓人看不進(jìn)書，還在那里抽煙，影響空氣質(zhì)量；公園的草地明明寫著不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩，都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時(shí)的樂趣，不顧社會(huì)公德，這種作為真可恥。
和諧美好的社會(huì)要靠我們每一個(gè)人去建設(shè)的。所以我們不要做《假文盲》要做一個(gè)遵守規(guī)則的文明人。
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