五年級幸福作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五年級幸福作文 篇1

　　我的家充滿了溫馨，充滿了歡樂。不時讓他人羨慕，不信，你看：

　　愚人節那天，爸爸在書房玩電腦，忽然喊了一聲：“盈盈，我下載了”植物大戰僵尸“，你快來玩吧。”我正在寫作業，忽然聽見爸爸這樣喊，我興致大發，剛想踏出臥室，忽然一想：不對呀！爸爸不可能這麼好心，他可是玩“植物大戰僵尸”的高手，以前都是爭著玩，干嘛今天要讓給我，肯定有計謀！于是，我大聲地向爸爸喊道：“爸爸，我不玩了，你玩吧。”看 來我也要 出一招了“呀，我發現了一張一百元的錢，這是誰的？”我故意大聲喊著。爸爸急忙沖進來：“我的我的”。誰知竟然是一張粉紅色彩紙上面寫著一百元，爸爸立刻傻眼了。

　　這時，媽媽的聲音從廚房傳出來：“快來吃西瓜吧！”我、妹妹和爸爸沖了進去，立刻驚呆了，什么西瓜嗎！這分明是洋蔥嘛。媽媽邊切邊笑著說：“哈哈，一下子被我騙了仨！”

　　那次愚人節，妹妹上當次數最多，被評為“愚人節之王”讓我們笑得肚子都疼了。

　　瞧，我家的幸福生活多么有趣啊！

　　五年級幸福作文 篇2

　　在我的心靈深處，有一位我最愛的人，她就是我的媽媽，媽媽心靈手巧樂于助人在我心中永遠那么高尚。

　　那天我和奶奶正在吃飯，我對奶奶說：“奶奶，我想吃燒雞。”奶奶說：“好，明天給你買。”

　　第二天中午，媽媽把燒雞買了回來，對我說：“睿睿，這是你要的燒雞，快吃吧。”媽媽的聲音雖然很溫柔，但我舍不得把燒雞全吃了，我說：“媽媽，你把燒雞分成兩半吧，一半給你和爸爸，一半給我和奶奶。”“媽媽不吃，你吃吧”說完，媽媽就去做其他的事了。

　　可是我還是給爸爸媽媽留了一半。

　　那天晚上，我睡在床上，心想：現在的我多么幸福，享受著媽媽無私的愛。想著想著我就睡著了。

　　現在，還有許多山區的孩子連飯都吃不飽，所以我們要好好學習，報答現在的幸福生活。

　　五年級幸福作文 篇3

　　一個風和日麗的早晨，媽媽輕聲細語的喚著我：“起床了！要去菜市場買菜喔！”一聽到要去菜市場，我就如魚得水一樣，欣喜若狂的跑去浴室，刷牙、洗臉，一出浴室我變得炯炯有神…，準備跟媽媽去菜市場“血拚”一番。

　　一提到要去菜市場，我總是欣喜若狂，因為那代表今天晚上有好料可以吃了。媽媽每次去菜市場都會買一些好料回家親自下廚烹煮，好讓我們一回家就大飽口福。

　　“我去上學啰！”一路上，我想著今天晚餐會吃什么？是蛋炒飯？紫菜蛋花湯？咖哩飯？還是我最喜歡的佳肴──白酒蛤蜊面呢？一想到這個就讓我垂涎三尺，手舞足蹈。天啊！我快要遲到了！我要加緊腳步啰！一整天在學校都心神不寧，只希望快點放學。

　　“咚──！咚──！”放學啰！我一到校門口，我就趕緊快馬加鞭的沖回家。一進到家門口，我就聞到了一股濃厚的香味，我正懷疑今天要吃的該不會是……是白酒蛤蜊面！一看到桌上香噴噴的白酒蛤蜊面，我便真的開心得手舞足蹈，不能自己。

　　一開動，我快速的把第一口送進我嘴里，哇！那細細的面條真是入口即化啊！而下面的湯汁香香甜甜的，再加上那Q彈的蛤蜊可以說是絕配啊！整個海洋豐富的風味，充滿了我的大嘴巴，叫我心曠神怡，我彷佛置身太平洋小島中……

　　其實媽媽的拿手菜五花八門，有又香又好吃的蛋炒飯，還有入口即化的紫菜蛋花湯，還有又香又Q的咖哩飯……這些都是我最喜歡的美味佳肴，也都是親愛的媽媽給我們全家大大小小，最幸福的好味道。

　　五年級幸福作文 篇4

　　周四早上，晴空萬里，白云朵朵，我們瞿溪集團校迎來了一年一度的春季運動會。

　　扣人心弦的六年級接力比賽即將結束，五年級的運動員們正在爭分奪秒地做賽前熱身操。

　　“砰”一聲槍響，五年級接力比賽開始了！我在跑道上緊張得如同一條即將淹死的魚兒邊大口大口地直呼吸，邊擔憂著待會自己跑時怕被別人超過，怕拖了大家的后腿，又怕掉棒了讓班級錯失良機落后而變成小組最后一名……

　　正胡思亂想著，已快輪到我接棒了，我深深地呼氣吸氣再呼氣吸氣，暗暗鼓勵自己：我能行！沉住氣，一切會順利的！等我一接到棒時就像脫韁的野馬似的沖了出去，才跑到一半，就感覺我的雙腳像灌了鉛似的沉重極了，我感覺全身就像快要散架了似的搖搖欲墜，步伐凌亂的我感覺自己下一秒就要摔倒在地上了。

　　這時，頭昏腦漲的我猛地聽到了洋敏、容澤等同學在跑道兩側為我大喊：“加油！快啊！”

　　“鄭仕熙，加把勁兒！”

　　“沖啊！鄭仕熙，你能行！”

　　昏沉沉的我清楚地聽到了同學們為我加油的聲音，我想：加油，鄭仕熙！絕不可以因為你而拖了大家的后腿。于是，我深深地呼氣吸氣呼氣吸氣再呼氣吸氣，慢慢地渾身似乎又充滿了力量，我的速度又慢慢地加快了，終于有驚無險地地到達終點并順利地把棒交給了下一位同學。交棒后的我大大地松了一口氣，慶幸自己沒拖班級的后腿。

　　最后，在同學們的同心協力下，我班接力賽得了小組第二名，雖然不是第一名，但是大家都開心地跳了起來，這是大家團結、努力、拼搏的結果。

　　俗話說：“友誼第一，比賽第二。”雖不是小組第一，但同學們并沒追究誰的速度慢，更沒埋怨我在賽中的表現，看著已經朝夕相處五年的那一張張熟悉的笑臉，我感到一股幸福的暖流在心里流淌……

　　五年級幸福作文 篇5

　　日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實，幸福總是存在的，關鍵是你感覺到了它的存在沒有，并且還要有一定的聯想。

　　一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人后看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴里一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊，并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨后又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛。”就這樣一句話，幫我摒棄了所有曾經有過的不幸人生的感覺。這以后的日子里，我的生活就被無處不在的幸福照亮著，我的感覺世界里，流淌著自己的幸福也流淌著別人的幸福。

　　一個暑氣逼人的中午，我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風。我坐在離他們不遠的地方，看見睡夢中的女人浮現出一臉滿足的笑。

　　有一次我到小餐館吃早點，對面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝著飲料，喝著喝著抬起頭來問：“媽媽，你怎么不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之后停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫生說不能喝可樂。”孩子望著她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的手頭是拮據的，但這份拮據掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。

　　這些平淡溫馨的生活場景，讓我們時時感到幸福的存在。事實上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細節原本是無處不在的。幸福，是來自內心的一種感覺。父親問候的電話、母親關懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。

　　五年級幸福作文 篇6

　　夕日，暗示著即將來臨的無盡黑暗。看著家中的光線一絲一縷的消失，我感覺到了從未有過的恐懼。

　　我站在窗口，面對著夕陽消失的方向，看著樓前那戶人家窗口中散發出的橙黃se的光暈，我心中充滿了向往，那或許只是一只小小的蠟燭所發出的光吧，盡管不如電燈那么明亮，可是卻充滿了溫馨的感覺。

　　我轉身，看著家中的黑暗，不免有些失落，想要找一只蠟燭點亮，卻奈何對家中的物品位置不熟悉，況且還沒有一點光亮供我尋找蠟燭。

　　我繼續在黑暗中彷徨，一邊期盼著趕緊來電，一邊渴望著父母回家，為我點亮那黑暗中的希望之光。

　　我蜷縮在沙發角落，無助的看著對面樓上的那抹橙黃。也不知道過了多久，門開了。我一下子就蹦了起來，看著媽媽點亮一支蠟燭，我仿佛看見了希望，看見了幸福。

　　橙黃的光充滿了屋子，我似乎看見了幸福充滿了屋子。

　　有人說，幸福看不見，摸不到，只能用心去細細品味。可我卻發現，幸福有時只是在黑暗中的一抹橙黃。也許，在我內心深處，那就是幸福所擁有的顏se。盡管單調，卻比那七se的彩虹還要美麗。

　　原來，幸福并不是悄無聲息的，總會留下些痕跡，就如，那黑暗中的橙黃……

　　小作者筆下的幸福很簡單，但是獲得幸福感悟的過程卻很復雜。不置身于黑暗中，小作者可能對幸福依舊渾然不覺，黑暗中的恐懼在橙黃的燭光下一點點的消失殆盡了，幸福不是那小小的.燭光，真正的幸福是親情，是家人，是愛。

　　五年級幸福作文 篇7

　　生活中并不難擁有幸福，只是我們的眼睛掠過幸福的時候常忘了停留。我們習慣追求的不是幸福，而是和別人比幸福，光顧著仰望別人的幸福，卻忽略了自己擁有的。其實，常常在開始的時候，幸福已經相伴，可我們未能發覺，往往要等到走完一個輪回，回到原點的時候才驀然醒覺。做一個知足的人，幸福久相隨。

　　男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關系變質后他才會明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什么樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。

　　我總是喜歡故意抖動一下你的QQ，然后不說話，看看你會給我怎樣的回復；我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事，看看你會不會制止我；我總是喜歡故意突然不找你，看看你會不會發現缺少了我而主動找我，卻每次都是我發現自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。

　　做一個精致的女人，愛惜自己，努力生活，保持敏銳的觸覺和新鮮度；做一個賢惠的女人，做菜煲湯，養好家人的胃，隨時保持家的溫度；做一個聰明的女人，善解人意懂得什么時候該給什么，調皮耍賴時才傻傻的；做一個知足的女人，欣賞他，包容他，愛他，他是你的選擇，更是你的驕傲。

　　所有處在戀愛年齡的女孩子，總是分成兩派：一派說，愛對方多一點是幸福的；另一派說，對方愛我多一點，才是幸福的。也許，我們都錯了。愛的形式與分量從來不是設定在我們心里，你遇上一個怎樣的男人，你便會談一段怎樣的戀愛。——張愛玲

　　生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走。為了生活，我們忍讓、退縮、扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的，很多時候我們習慣的東西，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們去做什么，而是我們做的事情決定了我們要過一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠都是你的負荷。

　　五年級幸福作文 篇8

　　同學們，你們一定有許多幸福的時刻吧！我也不例外，今天，我就給你講講我感到幸福的那件事吧！那一件事令我記憶猶新。

　　那是一個陰天，外面下著傾盆大雨，但我卻發燒了，但屋露偏逢連陰雨，雨傘又被媽媽拿走了，爸爸很著急，就把身上的衣服披到我身上，到了醫院之后，爸爸渾身都濕了，而我因為有了爸爸衣服的保護毫發未濕，爸爸又問我餓不餓，我為了不讓爸爸操心，就對他說：“爸爸，我不餓。”但爸爸最終還是看穿了我的心思，他摸了摸我的肚子說：“兒子，還說不餓，你看，你的肚子都咕咕叫了。”于是，他又跑去買一些零食回來，回來的時候爸爸的衣服更濕了，像一個落湯雞。我的心靈被震撼了，父愛竟是這么的偉大，我禁不住想起了朱自清先生的《背影》。回到家后，我問爸爸：“爸爸，你是不是感冒了。”爸爸拍了拍自己的胸膛說：“兒子，老爸沒事，我很健康，只要你沒事就行了。”我的眼睛濕潤了，心里突然有一種酸酸地，說不出來的感覺，我在心里暗暗地想著：父母把他們的一生都給了我們，等他們老了以后，我就要盡子女的責任，好好地孝敬他們。

　　同學們，你們的幸福又是什么呢？

　　五年級幸福作文 篇9

　　幸福是什么？對于我們這些小孩來說答案并不復雜，比如在我眼里，運動就是一大幸福。

　　一天，我們隊與敵隊比賽踢足球，我當守門員。雙方實力懸殊，我們一開始就占了下風，當守門員的我更是緊張得很。

　　不久，對方主力隊員瞧準我們后防線空虛便開始沖刺，瞬間來到了禁區。我，守門員，我們隊的最后一道防線，心呼呼狂跳著，幾綹頭發被汗水濡濕了，滴下汗來。

　　我緊緊地注視著那白色的球，忽然，如一顆流星飛起，朝門里砸來，我用力一撲，手指觸到了球，卻無法改變球進的命運。

　　不經意地，一滴不甘的淚也順著我的臉頰滑下來，無聲地落在草坪上。

　　敵隊的又一次機會，冤家路窄，一樣是那位隊員。他筆直地朝球門沖來，沒有防守隊員，什么也沒有，只有我和他。

　　我眼中噴射著怒火，即使下著雨也感到分外燥熱，手握緊了，心弦繃直了。當他一腳大力射門時，我以一種近乎悲壯的心情，朝那個方向撲去，手掌傳來了扎實的觸感，球飛出了禁區。

　　危機還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來，我拼盡全力，放手一搏，狠狠地沖了過去，就在最后一刻，我趴著用頭將球頂出了門。

　　我成功了，我感到心中的巨獸在勝利地咆哮，我守住了！

　　最后，我們贏了！全隊歡呼雀躍，我也在雨中感受著幸福與勝利的滋味。

　　風又飄飄，雨又瀟瀟，這，就是幸福的滋味。

　　五年級幸福作文 篇10

　　上個星期三是我十三歲的生日。早晨，當我還在朦朧的睡夢中時，就早已聞到了撲鼻的香味。啊！原來是媽媽給我做的早餐啊！那么香！攪得我肚子里的蛔蟲也醒了，不停的蠕動。于是我就趕緊起床，十分鐘的匆忙洗漱后，就開始了享受美味佳肴。在那豐富的美餐中，有我最喜歡吃的炒土豆、糖醋魚，蒜苗摻肉絲等。哦，對了！還有一杯熱乎乎的牛奶和一只雞蛋呢！

　　走在上學的路上，小草妹妹和花兒姐姐都向我打招呼，就連我平時最討厭的柏樹阿姨也主動向我問好。來到寬敞明亮的教室里，我輕輕地將書包放進了抽屜里，拿出語文和英語書念了起來。

　　第一節課是我最喜歡的英語課。馮老師將前幾天的英語試卷發了下來。我一看，啊？101分？怎么那么差呀？整整錯了十九分，而且大部分題都是老師講過的。當時，我的好心情全被它給糟蹋了，心里很自責，很難過。那節課也沒有好好聽，心里總想著爸爸會不會吵我、罵我、打我，而且，腦子里總是浮現出爸爸吵我、打我的情景。

　　好不容易熬過了四節課，走在回家的路上，一切都顯得那么不順眼：小草，花兒都不再向我招手，柏樹仍舊那么討厭。她們現在都在嘲笑我，譏諷我，使我更加自責了。

　　我垂頭喪氣地走進家門，眼中噙著晶瑩的淚水。爸爸媽媽看見這情景，心疼極了，連忙問：“陽陽，你怎么了？是不是別人欺負你了？是不是老師冤枉你了？還是……”聽他們這么說，我更加傷心了，爸爸媽媽也更不知所措了。這時，我才跟他們說出實情，并向他們保證以后再也不會這樣了。可他們聽后，并沒有吵我，哭我、打我，而是笑著給我講道理：分數只代表過去，而不代表將來。現在考不好沒關系，只要你以后加倍努力，爭取考出好成績就行了。爸爸媽媽并不是那種只要分數、成績的人。聽了以后，我心里仿佛有一股暖流在流動，流向我身體的各個部位。

　　啊！這就是幸福時刻，我所遇到的幸福時刻：考試考雜了，爸爸媽媽并沒有教訓我，而是給我講道理。我將永遠不會忘記這難忘的一刻。

　　五年級幸福作文 篇11

　　今天的第一個幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發的時光，是最幸福的時光。

　　第二個幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會做飯了，有些飯菜是姥姥自創的。今天中午就做了一個我從來沒吃過的菜，我嘗了一口，幸福的說：“太好吃了，真的沒有比這個更好吃的菜了!”

　　第三個幸福是英語課一結束，我就看見了媽媽。她笑容滿面來到我身旁，對我說：“寶寶，今天上英語課學了什么?有沒有被老師批評?學得怎么樣?”我一聽見媽媽關心我的話，我就覺得自己是世界上最幸福的孩子。

　　第四個幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時都要穿校服，周末可以穿好看的衣服了。一想到這個，我就高興地從床上蹦起來，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉睛的盯著我，我特別高興。

　　第五個幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤子，吃完都打嗝了。

　　五年級幸福作文 篇12

　　在教室里，沈老師說：“這次第四組是優秀組！”發表了。我們第四組高興得發狂，大家都站起來歡呼。瞬間我們沉浸在幸福中。

　　今天下午沈老師說。“第四組是優秀組，出來拍照吧！”我們隊六個人蹦蹦跳跳地來到走廊。沈老師說：“大家都站成兩行，女學生蹲下來擺花姿勢，男人站在后面。”劉奇姿勢很搞笑，雙手叉腰，看著就要笑。道允吉擺出奧特曼的姿勢，但他和奧特曼完全不同，好像在灑水。王熙昌的姿勢有點奇怪。他似乎一動也不動地睡著了。老師站著說：“看我的照相機。”說。大家臉上都露出燦爛的微笑。咔嗒的聲音。“哦！不！不行，黛露的笑容不自然。請再給我一張。”又拍了第二張照片。“哦！黛露還是不自然地笑，干脆別露齒了。大家都準備好！”咔嗒一聲，又拍了第三張照片。這次老師向左看，向右看，點了點頭。“嗯！這次很好！大家都可以進去。”

　　我們獲得了優秀的球隊，大家都很幸福！我想起了大家的合作，大家都很努力。要感謝我們隊里的所有人。是我們團結一致共同努力的結果。我們要繼續堅持下去！

　　五年級幸福作文 篇13

　　幸福是一種美好的滿足感，從健康，親情，成功等那里可以得到。，

　　我們知道，幸福是健康。病人恢復健康是幸福，把病人治好的成功更是醫生的幸福。

　　幸福是友情，是朋友之間相互的關心，擁有友情就是幸福。

　　親情，許多人不知道親情該怎么表達。其實，我們只要在父母下班回家，在他們覺得累的時候，給他們端上一杯水，說一句：您們辛苦了。就行了。只要子女有真誠的孝心，爸爸媽媽隨時可以感受到親情的幸福。

　　親情的幸福是最可貴的。記得我們班上有一位同學性格剛強、大方，可是，有時他又顯得很脆弱。后來去那同學家玩才知道，原來他的爸爸和他媽媽離婚了，他跟爸爸生活。他爸爸又找了后媽，還生了個小妹妹。后媽對他非常不好。而且現在他爸也不管他。他覺得自己很不幸福。他是多么想念他的親生媽媽啊。

　　希望他能見到了他媽媽。母子相聚一定很幸福。那種幸福是溫暖的，讓心發熱。

　　過年的時候，我們回老家過春節。爺爺奶奶非常高興。因為看到子孫滿堂，歡聚一起。老人家感到很幸福！

　　幸福真是美好。

　　讓我祝福全世界的人：幸福快樂！

　　五年級幸福作文 篇14

　　有時你會覺得幸福離你很遠，其實是你沒有用心去體會它。

　　果實是幸福的，因為它經歷了風風雨雨，又把辛辛苦苦所結出的碩果貢獻給人們。

　　稻草也是幸福的，金秋田野里彌漫著稻香，農民眺望一望無際的麥田，遐想著豐收的情景。

　　幸福是梅花：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”

　　活潑可愛的小松鼠當然是幸福的。小松鼠坐在樹尖上吃著自己辛苦采集的松塔里散發著松油香的香軟的松子。

　　小魚是幸福的。在母親的陪伴下快樂的成長，成為一名游泳高手。

　　小青蛙也是幸福的，它為人們捉蚊子、蒼蠅得到人們的喜愛自己也感到快樂。

　　姥姥是幸福的，姥姥胳膊疼，我每天給姥姥按摩，爸爸給姥姥買藥，媽媽幫姥姥做飯，洗碗。

　　爸爸也是幸福的，在媽媽的“嘮叨”和我的監督下，爸爸終于把煙戒掉，身體越來越健康了。

　　我是最幸福的，每次過生日都會有大蛋糕和禮物。

　　工人是幸福的：建筑工人看著一座座高樓在自己的手中拔地而起;汽車工人看著馬路上飛馳的汽車;紡織工人看著街上色彩繽紛衣料。他們都在甜甜的笑。

　　戰士是幸福的，因為戰士用他們的忠誠和勇敢守護著祖國，守護著我們幸福的生活……。

　　幸福無處不在，幸福已經滿滿的。

　　五年級幸福作文 篇15

　　幸福像春日微風，輕柔不張揚；幸福像夏日小雨，絲絲添涼爽；幸福像秋日楓葉，紅火滿心房；幸福像冬日暖陽，溫暖撒光芒。

　　幸福是什么？貓吃魚，狗吃肉。對！幸福是享受美食，享受那獨特的感受。

　　幸福可以是饑餓時的溫飽。辛苦的民工，吮吸著一碗熱乞騰騰的方便面，這是一種幸福；窮苦的災民，喝上一碗稀薄的白粥，這更是一種幸福！

　　幸福可以是品味團圓時的佳肴。外出打工的家人，尋找幸福，所以享受自己母親做的餃子；出差歸來的父親，尋找幸福，所以狼吞虎咽著久別的家常菜。

　　幸福可以是享受過節時的美食。對于年邁的老人，在中秋節時嘴里磨著一小塊月餅就是幸福；對于小孩來說，元宵節品嘗自己親手做的湯圓就是幸福；對于我們來說，暑假開著空調，嘴中含著一根冰棍，就是幸福。

　　幸福可以是任何時間，任何地點的任何舉動，對于我們來說，不是缺少幸福，而是缺少體驗幸福的心。幸福無處不在，幸福并不陌生，幸福也不遙遠。

　　幸福是一種仿佛在藍天里自由翱翔，在樹林里歡快歌唱的感覺。那么，就讓我們追隨幸福，享受幸福吧！

　　五年級幸福作文 篇16

　　有人說，幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，幸福，更是一種品格。憂傷時，貼心好友的一個擁抱是幸福；思鄉時，電話那頭響起的家人聲音是幸福；聽著音樂，啜著咖啡，悠然自在地寫點感想是幸福……那么，朋友，你感受到了幸福了嗎？

　　幸福，有些人看來很渺遠，有些人看來卻近在咫尺。其實，世界并不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”各求所需，心滿意足，這，就是所謂的“幸福”。

　　年輕的父母在逗弄牙牙學語的孩童；親密愛人在攜手漫步；父母端上熱騰騰的飯菜；孩子熟睡后嘴角的微笑……這點點滴滴不都是幸福的剪影嗎？幸福無處不在……

　　有一次，媽媽燒了紅燒魚，剛要端上桌，我貪婪的目光就隨著魚的移動而移動。媽媽忙把好吃的魚肚子夾給我，說：“來，吃吧！”“咦？你不是最愛吃這個嗎？”我反問道。“此刻不愛吃了，你吃吧！”媽媽說道。我拗可是媽媽，只好吃了。剎時間，幸福的感覺洋溢全身。僅有在菜里放入了愛，才能讓人感受到幸福。平凡的紅燒魚，不平凡的味道，不平凡的愛……

　　幸福，往往是一個瞬間，僅有有愛的人，才能發現幸福，感受幸福。朋友，感受你身邊的幸福吧！幸福，無處不在……

　　五年級幸福作文 篇17

　　幸福是什么？幸福難道是一種與我們的生話有很大的關系，生活好，幸福就好。

　　馬路的幸福就是讓人行走，車輛也會在馬路上快速的向前走。

　　小花的幸福在于人們辛勤的給它們澆水施肥，也再于蜜蜂快活得采花里面的蜂蜜。

　　森林的幸福在于辛勤的塞罕壩的三代人植樹造林，把沙漠變成了綠水青山。俗話說得好，金山銀山不如綠水青山。只要鐵杵磨針，下的功夫自然就成了。

　　汽車的幸福也許是讓人類有了代步工具，有了代步工具，才能讓人類有了近一步的發展。

　　人的幸福在于認真學習，只有學習才是一個人的出入，人的一生干的事情可多了，可以買洗菜，可以燒飯，可以買零食吃，還可以自已掙錢花呢？因為自已要活很短的時間才能結束這一生，所以在這么短的時間內要好好珍惜這一生。

　　上學的幸福，在上學的期間，我在上課的時候，不僅能跟老師學習一些知識和本領，還可以跟同學們一起去做游戲或者我們的班級外面玩，我在學校玩得很開心，因為我的身邊有一些朋友，所以，我在學校玩得很開心。

　　星期天的幸福，星期天的時候，媽媽帶我去淮安玩，我們在淮安看了一部非常精彩的電影《飛馳人生》。

　　我覺得很幸福。

　　五年級幸福作文 篇18

　　古人云：水滿則溢，人滿則損。一句話，道出了世人為人處事的尺度，更詮釋了人在看待圓滿幸福時的一種態度。

　　痛苦與幸福在人生中就象潮起潮落的浪花，當一朵浪花打過來的時候，我常常會很驚恐，痛苦其到來的慘烈，而當浪花退卻，海面平靜的時候，很美，我會感覺到很幸福，而在享受這樣的幸福時，又常常很驚恐下一個浪花的到來，所以只有打折幸福，誠惶誠恐的享受每一次到來的幸福，這樣的感覺自我能意識到自身存在的時候便是如此。

　　做一名學生時，希望自己通過不懈的艱苦努力，達成自己多年希望的大學夢，當夢想實現時，卻因種種原因而無法完成最終的心愿，那時的幸福感覺痛并快樂。如果當自己走入社會時，又希望自己的社會價值得到認可，家庭圓滿幸福，而這些愿望都實現時，身體卻又疾病纏身，這時的感覺同樣是痛并快樂，也許是我們生活中的痛苦太多，才會這樣如此謹慎的享受幸福，這常常讓我非常壓抑。

　　縱使這樣，作為一個高中生的我對幸福的追求還是如癡如醉，畢竟，缺少它，人就猶如行走在臨淵的山崖上絕望而痛苦。終了，才明白，也許幸福本來就是有缺憾的，不然，老祖宗為何告誡后人，物極必反，滿則招損呢！這也許就是維持世間平衡的自然法則吧。

　　五年級幸福作文 篇19

　　幸福代表人生最美好的事，我向往幸福，我把幸福傳遞給大家。

　　那一天的六一兒童節上，我沒想到我是第一個上臺表演的，以前我都很膽小，但那一次卻出人意料。我把在家練習很久的兩個魔術表演給大家。這兩個魔術都是用繩子表演的，我把繩子打結成兩個圓，一上一下，像數字“8”，我把左邊一根繩子放在第一次打的圓里，再放在右手一個半圈里，最后一邊拉，一邊輕吹，“啪”一下變直了。第二個魔術也是非常簡單的，還是用繩子。

　　我把繩子一圈一圈綁在大拇指上，留兩小段在下面，左短右長，我把第一根折一下，夾在大拇指和食指之間，把第二根穿進去，我穿，我穿，我穿穿穿，一下子就被我給穿進去了，我再打得小一點，再穿，我又神不知，鬼不覺地穿了進去。我說：“我的表演完了。”臺下爆發出一陣熱烈的掌聲，那是我從未感受到的，而且還是我第一次在同學面前表演，還是有點緊張的，不管我表演得是好是壞，但我認為這已是我一大進步。我的表演結束后，還有很多同學在表演，給同學們帶來了歡樂，我在那一天很快樂，感受到了幸福的滋味。

　　五年級幸福作文 篇20

　　幸福是什么？

　　這個問題，看似容易，確又似困難。

　　為什么這么說呢？因為幸福，真的是蠻簡單的。清晨的時候，聽著小鳥悅耳的叫聲，踏著第一縷陽光出門，這樣不是幸福么？夜晚的時候，搬張小凳子，坐在陽臺上，一抬頭就能看見滿天的星光，偶爾，還會吹來一陣風，也許還夾雜著些許花草的香味，這樣不是幸福么？

　　但是，幸福說簡單也不簡單。有多少人在追尋著幸福，卻一輩子也沒找到？有人說：“仰望摩天輪的人，就是在仰望幸福。”是的，他們信奉著這句話，一直在仰望著幸福，可是幸福呢？卻越來越遠了......

　　經常看到有老人成雙成對地散步，臉上都洋溢著幸福的笑容，心里不禁感嘆：是否要等到若干年經過歲月的滌蕩之后，才能擁有幸福？看到小區里蹣跚學步的小孩子，搖搖晃晃地向前走著，突然，一塊石頭絆倒了他。小孩痛得哭了起來，他的媽媽跑過來，把他抱起來，小孩得到了溫暖，又咧開嘴笑了。也許，我們只有在純真得不諳世事的時候，才有資格擁有幸福。

　　幸福到底是什么？你知道么？

　　五年級幸福作文 篇21

　　人們常說：“贈人玫瑰，手留余香”。意思是一件很平凡微小的事情，如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它卻帶來的溫馨會彌漫在贈花人和愛花人的心間。

　　這天，晴空萬里，是舉行義賣的好日子，同學們坐在教室里，靜靜地等待著老師的安排。在老師的指揮下，同學們搬著凳子，在自己班級的區域坐了下來。

　　作為工作人員的我，趕緊跑去幫忙準備，我用力一扯毯子，然后向上一提，再讓毯子慢慢落下來，鋪在了平坦的地上。隨后我把義賣的物品井然有序地擺在了毯子上，一切準備就序，義賣會正式開始了。

　　“走一走，看一看啦！有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場啊！”一瞬間，各式各樣的吆喝聲此起彼伏。在同學們集思廣益下，我們班還舉行了套圈游戲，不少同學都來我們的攤位上進行游戲。有的同學在為我們拉回頭客；有的同學多付了錢，卻不愿拿回找零的錢，還有的同學維持秩序確保環境衛生。每個人都在為此次義賣會成功舉行，為了能給貴州山區的孩子們多捐一點錢而貢獻出自己的一份力量。

　　很快，一天過去了，在同學們的努力下，我們為貴州山區的孩子們捐了兩仟多塊錢。

　　通過這次活動，我們不僅為貴州山區的孩子們貢獻出了自己的力量，也收獲了無法言表的快樂。

　　五年級幸福作文 篇22

　　我從來沒有刻意追求過幸福，也沒有苦苦思索過幸福的內涵是什么？

　　我只知道在吹面不寒楊柳風的春天，獨自跑到很遠的麥地中。躺在一塊被陽光涂上金色的土地上，把手枕在腦后，任憑酸的、甜的、辣的感覺一股腦兒全部飄到天上變成自由自在，無拘無束的云朵，這就是幸福。

　　我只知道，在大雁南飛，候鳥思歸，楓葉紅遍的秋天，帶著一臉疲倦踏上歸途想象著撲到母親懷中的時候，會有一只溫柔的大手輕輕地梳理著自己額前的頭發，如抹平心頭的創傷，這就是幸福。

　　我只知道，在被懶懶的睡意包起來的冬午后，搬一把椅子，拿一本書，坐在向陽的地方，悠閑快樂地翻上幾頁，然后用書蓋著被冬陽烘出了兩團粉紅色的溫情的臉頰靜靜地打個盹，這也是幸福。

　　幸福到期底是什么呢？我也說不清。我只知道，她是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情調，一種很雅很雅的氣氛。只要你不把她看得太神秘、太偉大，她就能悄悄走進你的世界。

　　讓我們伸出手，擁抱我們身邊觸手可及的幸福吧！

　　五年級幸福作文 篇23

　　除夕之夜，我和爸爸，媽媽，哥哥坐在沙發上，一邊看著聯歡晚會，一邊嘮家常。一種幸福的暖流，融入我的心田，讓我仿佛進入美麗的花園，這片花園叫幸福……每當感到幸福時，我就會回憶起童年。

　　在幼年的記憶中，有一幕幕幸福的畫面。兒時的我，只是個愛笑的小女孩兒。上幼兒園的第一天，我沒有同別的孩子那樣大哭大鬧，只是笑個不停。無論做游戲，吃午餐，睡午覺都發出“咯咯”地笑聲。也許是因為認識了新朋友，也許是因為老師的關愛與呵護。那時，我覺得笑聲表達我的幸福感！隨著我一天一天的成長，我對幸福又有了新的感悟。

　　幸福是與知心好友交往的過程；幸福是和父母共同吃飯時的交談；幸福是接到在遠處讀書的哥哥來電的喜悅……幸福有許多種不同的理解。不過，有一點是不變的，是幸福就在我們身邊。幸福是我們共同的追求。每一個人都希望自己的身邊充滿幸福。只是幸福是從一件件小事中領悟道的。只要你留意自己的周圍，你一定會發現幸福觸手可及。仔細觀察自己四周的幸福，在領會到幸福的同時，你也在慢慢地成長。幸福是平淡的，幸福是簡單的，幸福是甜蜜的，幸福是珍貴的，讓我們在點點滴滴中品味幸福吧！

　　五年級幸福作文 篇24

　　只要我們有一顆知足感恩的心，我們就擁有了幸福，就懂得了幸福的注解。

　　在別人的詞典中，幸福是什么呢？醫生說：“幸福就是看著被自己治療的病人日漸康復。”木匠說：“幸福就是大多數人能使用我親手做的家具。”游子說：“幸福就是回到自己日夜思念的家鄉和看到離別多年的親人。”老師說：“幸福就是看到自己的學生能學到有用的知識，并考出好的成績。”……看來，幸福在每個人的心中都有不同的定義，好像很難注解。但我不甘心。

　　翻開過去的生活詞典，我再去尋找幸福的注釋。小時候，我依偎在媽媽的懷里盡情撒嬌時，便感到了幸福的存在；后來，我背起了書包，還認識了許多新伙伴，大家一起玩耍時又感到了幸福的暖流；現在，終于把一道超級難的數學題解出來時，內心的豁然開朗就是幸福在歡呼！還有我被別人幫助時和別人需要我幫助時，幸福便會從各自的眼光中流露出來……可見，幸福不是遙不可及的漫漫星空或虛無縹渺的水中月影，幸福是洋溢在我周圍很實在、很溫暖的空氣，每時每刻都被我享用著。幸福的答案被我找到了。

　　五年級幸福作文 篇25

　　幸福，這是兩個普通的字眼，聽不見也摸不著。何為幸福？在我眼里，幸福就是生活中發生的事，不管是悲傷的，快樂的，憂郁的，還是難過的，這些事情中都有可能包含著濃濃的甜蜜。

　　我五歲的那幾年，是跟著奶奶過的。那時的我，不懂事。不是跟姐姐逛街，就是陪哥哥去爬山。奶奶見不著很是著急，所以日夜不眠不休挨家挨戶地找我，結果差點急得進了醫院。

　　八歲了，現在的我跟著爸媽過。早上，媽媽不但要做早餐給我吃，還要趕工作。有一次，早餐做了十幾次我都不滿意，最后還打翻了倒進垃圾桶。晚上八點，爸爸下班了。無知的我忽略了爸爸臉上的疲憊，拉著爸爸去逛街。

　　如今，長大了。五年級時學了篇名叫《凡卡》的課文。主人公的悲慘遭遇使我想起了自己富裕的生活條件：好吃的，好玩的，柜子里還有一件件至今未拆過牌子的新衣服，為什么還不能滿足呢？

　　現在，我醒悟了。我要的不是山珍海味，也不是名牌衣服，而是一家人聚在一起聊天，吃團圓飯，每天看見全家人臉上的笑容，爸爸工作順利，全家人幸福安康。這才是我想要的幸福。

　　五年級幸福作文 篇26

　　月牙兒彎彎的，今夜靜得和諧又美麗，幽幽燭光，風兒輕拂過，柳條微微搖擺，就如十四年前的夜晚一樣，一切都很平靜，突然一聲“哇”打破了這死一般的寂靜。望著母親憔悴的臉，我心微微一振，她輕輕撫摸著我的頭，我想這就是幸福。

　　春天，花兒綻放笑言，迎接春天這大概就是它與生俱來的責任。看著那思緒萬千的女子，便隨著風，把芬芳贈與給她。這，也許就是花朵的幸福。

　　空氣是個天使，它把歡樂與生命傳與給其他人，你還記得嗎？清晨那濕濕的夾雜著淡淡的花香嗎？就是空氣把這全新的血液輸送進你的身體。對它來說，這就是幸福。

　　昨日，家里買了快玻璃，卸下那包裝盒，透明的，還剩下什么？從這頭到那頭，我可以看得一清二楚。黑夜和白天相隔只有一瞬間，玻璃的這頭到那頭也不足幾厘米，這就是它的唯一。其余的都是為了我們生活的便利，而壯烈犧牲，玻璃的幸福莫過于此。

　　每個人的幸福都不一樣，我們熱衷于繁華熱鬧的大城市，而陶淵明的幸福就是“清晨理荒穢，帶月荷鋤歸。”

　　從古至今，幸福就像河水一樣源源不斷。我的身邊有著如此幸福，讓我不覺得學會了愛別人，給與每一個人幸福，就像這花兒，空氣，玻璃……。

　　夜，深邃，迷人。

　　五年級幸福作文 篇27

　　走進幸福，你會感受到幸福的溫暖；走進幸福，你會感受到幸福洋溢的歡笑。幸福的生活原來是那么的多姿多彩。

　　很多人不理解幸福的含義，總是認為有錢就可以幸福了，所以總是拼命工作掙錢。其實幸福很簡單，它不需要一個人孤單的住在別墅里，只需要一家人和諧地住在一起，哪怕很擠；它不需要一個人沒意思地吃著大餐，只需要一家人開心地一起吃飯，哪怕是粗茶淡飯。幸福的人會感覺自己過得很充實，因為有家人陪伴。幸福，是用金錢買不到的，哪怕你有再多的錢，陪伴你的只是孤獨。有人得不到幸福，有人卻身在福中不知福。那種人，他總是認為家人太嘮叨，學習太困難，上班不順心，朋友沒義氣，其實，家人的嘮叨是關心，學習的困難是成功的墊腳石，工作的不順心是個人的心理作用，朋友的沒義氣是因為他們有事。是自己感到生活沒希望，未來沒幸福。幸福很簡單，這需要自己去創造，創造屬于自己的幸福。

　　幸福，一種淡淡的，甜甜的味道，幸福的感覺是那么的溫暖，那么的甜蜜。它會令人感到生活的希望，未來的曙光。

　　五年級幸福作文 篇28

　　有一首歌唱得好：幸福在哪里？幸福就在我們身邊。

　　“幸福”這個詞我相信大家都感覺到過。幸福無時無刻不出現在我的生活里。但令我印象最深的一次，就是那雨中的“幸福”。

　　那天，下午突然下起了大雨，我剛好沒帶傘。到了校門口，我以為我要淋著雨回家了。在那擁擠的校門口外，我呆呆地站在那兒，心里焦急不安。突然，我看到了一個熟悉的身影—是媽媽。我跑到媽媽那兒。媽媽一見我，就輕聲說：“寶貝，等急了吧？”

　　我高興地說：“媽媽，沒有，我很高興你來接我”。在路途中，媽媽把一大半雨傘都給了我。我發現媽媽的衣服被雨淋濕了。我的眼淚悄悄地流了下來，我那時想：我真的想把我以前的幸福都化在那雨水中。回到家，我趕緊拿毛巾給媽媽，媽媽朝我甜甜一笑，一會兒又去燒飯了。我忍不住想立馬報答媽媽給我的幸福，可是我還太小辦不到，我真想讓幸福把我全身淋濕吧！我心里默默地念叨：“我長大后一定要報答媽媽.爸爸。讓你們有一個幸福的晚年。”

　　五年級幸福作文 篇29

　　學校2號教學樓后的空地“開放”了，留給五、六年級同學種瓜果蔬菜和花卉，聽到這個消息我興奮地手舞足蹈。

　　第二天，我興致勃勃地把奶奶細心照料的黃瓜苗拿了過來，興高采烈地走向菜地。老師分好“責任田”后，我便迫不及待地想在地上挖了個坑，我本以為這坑很好挖，沒想到上面全是小石子，這不禁讓我對菜地的興趣驟降。看著其他同學干得熱火朝天時，我只好硬著頭皮開挖。正干得起勁，不知是誰在旁邊大喊一聲：“快拿水來！”我頓時恍然大悟，操起地上的方便袋向水籠頭奔去，拿回來一股腦地就往坑里倒，一方便袋的水全倒了下去，結果，干土就全變成了稀土，怎么也挖不了，還被弄了一身泥……

　　雖然我們那一組同學沒有一個人會種菜，可能會種一棵死一棵，但是我卻樂在其中，感受到同學們齊心協力的快樂。大家會因為別人“施舍”一棵苗而傻樂，也可以因為苗兒焉了而擔心……

　　在種菜的過程中，還時不時傳來我們那組同學們爽朗的笑聲。當別的組的組員在“埋頭苦干”的時候，我們卻悠閑討論再去哪里找苗苗，當別的組已經開始澆水的時候，我們卻急著找鋤頭……

　　我相信總有一天，我們的菜苗會結出最好的果實的，這時我便會自豪地說“這是我們組幸福的果實！”

　　五年級幸福作文 篇30

　　上周六，我做了一件非常有意義的事，把自己親手制作的月餅送給了福利院的孩子們。

　　中秋節前夕，跟著德州晚報小記者團，我來到澳德樂食品操作間。一進門，一股蛋糕的香味撲面而來，只見屋里擺滿了制作好的半成品。叔叔阿姨給我們示范了一下制作月餅的方法。首先把揉好的面團做成餅狀，再把做好的餡放在餅的中心，像做包子一樣包嚴實，然后放在專用的模具里用手使勁一壓，一個月餅就做好了，然后放在烤箱里烤一段時間，一個完美的月餅就可以食用了。

　　在晚報老師的帶領下，我們拿著親手制作好的月餅來到福利院。這里的孩子都是被家長遺棄的兒童，他們大多有各種疾病，像腦癱、肢體不健全等。看到這些孩子，我突然感覺有一個健康的身體、一個健全的家庭是多么幸福的事情啊！他們雖然從小沒有得到親生父母的關愛，但是他們得到了社會各界的關懷和幫助，我想他們也應該是幸福的吧！看到他們開心地吃著我們送來的月餅，我們也很開心。

　　我以后還會來看他們的，也希望能有更多的人們，盡自己的一點力量來關愛這些渴望溫暖、需要幫助的孩子們吧！

　　五年級幸福作文 篇31

　　夏天到了，幾個野孩子口渴了想喝水，但是家里都沒有水，他們只好想辦法。

　　他們想了很久，終于想到了一個好辦法。他們先計劃到市場里尋找賣西瓜的人，找到了以后趁他們不注意，偷一個大的，然后迅速逃走。

　　制定好計劃以后，他們立馬來到了菜市場，按照剛才的方法，他們順利地偷到了一個大西瓜。正要瓜分時，卻聽到了一個截然不同的聲音，良心在告訴他們：這個西瓜不是你們的，你們就不應該偷來，更不應該吃掉！

　　他們頓時醒悟過來：是啊，這西瓜不是他們的，他們又怎么能吃呢？他們思考了很久，終于決定把西瓜還給賣瓜人。

　　他們便按照剛才的方法，把西瓜還給了賣瓜人，只不過把偷換成了還。這樣一來，他們覺得壓在胸前的千斤巨石一下子沒掉了。

　　但是如何解決口渴的問題呢？不用擔心，他們早就想好啦！他們拿來了一把西瓜籽，撒在了地里，等到下一個夏天到來時，西瓜已經成熟了，他們吃上了又大又甜的西瓜。

　　他們感受到：幸福就是用自己的雙手勞動，然后獲得想要的東西。

　　五年級幸福作文 篇32

　　日落時分，我獨自徘徊在回家的路上，任由日落的余暉斜射在臉上，一種溫和而又舒適的感覺；橘紅的夕陽映在手上，暖烘烘的，心里涌上一種幸福的感覺。也許，每天能夠看見旭日東升，看到日落西山也是一種幸福。

　　每天回到家，也許說一聲：“爸爸、媽媽，我回來了。”一句極之平凡而又成了習慣的話。此情此景，也是一種幸福。能夠和親人一起生活，即使并不富裕，只要一家人能夠平安快樂，理解和諧，就是一種難以言喻的幸福。

　　伴隨著思緒，我走到了小溪邊。王爺爺依舊坐在輪椅上，雙目凝視著西邊的落日，臉上盡是安祥和諧。他的雙腿是抗美援朝時受傷的，可是他并沒有因此而消沉。我走到他身旁，說：“王爺爺，這日落真美！”王爺爺一臉笑容地說：“每當這時，我便會倍感幸福。”我的心不覺震憾了！他的暮年雖然像這將要下山的太陽，但日落前的那一刻是最美的。他年輕時為國立功，精彩地活過，這也不是一種幸福嗎？

　　活著便是一種幸福。當你給別人伸出援助之手時，別人一個感激的微笑會使你感到幸福。

　　幸福是一種從心底里發出的美的享受。不需要別的，只要細心體味就能感悟幸福。

　　五年級幸福作文 篇33

　　關于幸福，其實我腦海中有很多生活的細節，想要一一闡述，可是我現在時間有限，我只是突然今晚想到了一個小細節，是和室友談話的時候突然勾起了回憶，我想迫切地記錄下來。

　　不管是以前，還是現在，我只要在淘寶里給我爸爸買東西，不管是衣服還是吃的喝的用的，他都會嘮叨我無數遍，各種抱怨啊，不知道省錢，亂花錢，自己根本就用不著，還亂買……我每次都感覺聽的很煩，耳朵要起繭子了。

　　可是有一次，因為我爸爸工作性質的緣故，他穿著我曾經給他買過的一件襯衫上班，卻因為火星子濺到衣服上，破了一個窟窿。

　　當時我看到那件衣服時，第一反應是老爸有沒有受傷，因為那件衣服被損壞地透了，如果是貼身穿的話，一定會傷害到皮膚。因為爸爸不在家，我去問媽媽，媽媽說沒事。然后聊著天，跟我說，你爸這件衣服不能穿也沒舍得扔，每天都見了感慨說，這還是我閨女給我買的呢。

　　我當時感動得快要熱淚盈眶了，可是怕丟人，也沒有哭出來。

　　可是從這件事情之后，我就懂得了很多的道理。也許父母只是關心你，他們刀子嘴豆腐心，他們說出來的話，只不過是客套一下，你千萬不能當真，該孝順的還是繼續去做，只要能夠照顧好你自己，其他的都不是問題。

　　五年級幸福作文 篇34

　　常言道，人生不過是一場沒有彩排的電影。若真照著這樣看來，生活則是這場電影的攝影棚，也許它很粗糙，也許它不會帶給你笑容，但你無妨降低一點生活的要求，為什么身為亞洲最窮的國家——尼泊爾，其人民的幸福感卻達到了亞洲第一，而在于我們這個小康家庭頻繁，富豪家庭眾多的大國，其人民幸福感竟然超越不了這個彈丸之地，最大的原因是什么？尼泊爾的老人常說：滿足就是幸福。

　　尼泊爾老人的話語，在我們古文中亦有體現——知足常樂，塞翁失馬焉知非福等詞語也表達了古人們樂觀開朗，積極進取的正面品格，大多數人對幸福的判定僅僅是金錢的多少，如此眼光粗淺，鼠目寸光的人并不少見，但金錢至上觀永遠都是一種病態的思想，這類人往往精神空虛，寂寞難耐，稀少的閱讀量是他們的一生之敵，精神越是空虛，他們無法在心里證明自己的價值，就將目光轉向世俗世界，通貨品——金錢自然是最好的選擇，可這樣的人真的快樂嗎？不，并非如此。無數的有錢人在當初賣命掙錢時弄壞了身體，老了悔不如初。又有多少人有著子欲養而親不待這樣的慘劇？

　　降低對生活的要求，使自己活的最舒心，就是幸福的最大詮釋。

　　五年級幸福作文 篇35

　　姐姐問我說出去。但是，今晚的我有課，到九點半的課，我忘記是九點半的課了，所以就跟她說到九點的課，他說那九點之后出去？去陪燕子姐姐弄頭發還有順便出去吃。但，我還是拒絕了。

　　其實是想出去的，但是，還是得忍痛拒絕！誒！其實今天因為昨天的事情沒有得到解決，心情特別糟糕，想要去喬治學長呆一會。所以跟好友說煩，想去喬治學長！但我只是說說，好友比較著急地說都要吃飯了，先吃完飯再說。我說，我只是說想，因為那個時候的我覺得不可能去的，即便那一刻的我真的需要像喬治學長那樣的環境待一下。

　　今晚姐姐約，真的挺興奮的，覺得幸福來的太突然了。因為剛好也想要去吃，然后又有人說請，結果因為今天自己的很多任務都沒有完成，只能忍痛拒絕了！誒！都怪今天的自己一直還沉浸在昨天的痛苦中，開始變得懶散，沒有目標！

　　其實，這個世界只要母親一個人和自己不好了，感覺整個世界都不好了！所有的事情都做的沒有意義！但是，我還是無法告訴她，她對我很重要！即便在心中打過無數草稿！但是，都是催淚的話！又不敢說！

　　但終究還是小幸福的，覺得身邊其實不只是只有媽媽，還有很多人！但，還是覺得不完美。沒有她，世界會欠缺！

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