我的朋友作文五年級(jí)（精選43篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文五年級(jí) 1
人生，難免會(huì)遇到挫折與困難，往往在這種時(shí)刻，會(huì)出現(xiàn)一棵帶給你光明的“樹”。這棵“樹”會(huì)在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，會(huì)在你迷茫的時(shí)候給你建議，會(huì)時(shí)時(shí)帶給你正面的力量，這棵“樹”就是----朋友!
一天，數(shù)學(xué)課本有個(gè)“聰明小屋”的題把他給難住了，當(dāng)時(shí)正巧下課了，他獨(dú)自坐在座位上思考，我走過去說：“小白，過會(huì)兒再做，先一起玩兒去。”他說:“我做完吧。”我接著又勸了他幾句，他似乎急于要把難題攻破，說：“一會(huì)就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到。”我悻悻而去。
他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜歡動(dòng)腦，而且還樂于助人。有一次，我和他走在學(xué)校的走廊上，突然有個(gè)其他班級(jí)的.同學(xué)沖出來，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒反應(yīng)過來怎么回事呢，就看見小白默默地把對(duì)方扶起來，替對(duì)方拍了拍身上的灰塵，關(guān)心地問了一句：“沒事吧!”，對(duì)方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對(duì)他的敬佩之感卻油然而生。
他就是這么一個(gè)表面大大咧咧，內(nèi)心細(xì)致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友會(huì)使你整個(gè)人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!
我的朋友作文五年級(jí) 2
我的好朋友，一雙機(jī)靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，最惹人喜愛的是那一雙大耳朵真像鐵扇公主當(dāng)時(shí)拿的芭蕉扇，他的個(gè)子大，胖胖的，穿著藍(lán)色的.襯衫，黑色的牛仔褲，紅色的鞋子。湊成了一個(gè)活潑的小男孩。我有點(diǎn)嫉妒他。他的成績(jī)非常好，尤其是數(shù)學(xué)，他認(rèn)真回答，刻苦學(xué)習(xí)，寫作能力強(qiáng)，遇到挫折不回頭。他愛謙讓人。有一次，他拿著玩具在玩的時(shí)候，我叫他借給我玩一下，他搖搖頭說：“你有玩具的時(shí)候也沒借給我玩，還說這個(gè)玩具就借給你玩吧。”我卻慚愧不已。上了三年級(jí)，他的成績(jī)不太好，這是他還是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。這說明我實(shí)在是太小氣了。我還是要向他學(xué)習(xí)，他是我的好榜樣，他總是助人為樂。他總是得到大人們的表揚(yáng)。在他身上我學(xué)到了很多，比如有人找我借東西，我一定會(huì)毫不猶豫的借給他。因?yàn)槲覐乃麑W(xué)會(huì)了謙讓。如果我有難題不會(huì)做，我也會(huì)打破沙鍋問到底，因?yàn)槲覐乃菍W(xué)到了虛心。只要一閉眼睛我就想起了他的身影，無論他變成什么樣子，他都是我最好的朋友。我們形影不離。他就是我的好朋友—王書明
我的朋友作文五年級(jí) 3
身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！
我的朋友——圓珠筆，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長(zhǎng)得丑就沒什么用了，其實(shí)。它的`作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊！
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會(huì)傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。
我的朋友作文五年級(jí) 4
在我的腦海里，始終幻想著我能擁有一個(gè)“好朋友”，他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)，戴著黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長(zhǎng)。他穿著一件特殊的衣服，能從衣服的口袋里掏出各式各樣的'東西，是的，他就是我們知道的萬能機(jī)器人。
每天下午放學(xué)回到家，她就會(huì)自動(dòng)給我拿拖鞋。家里的家務(wù)他都會(huì)干得很好。周末的時(shí)間他也會(huì)陪著我去郊外玩，他總會(huì)乖乖地跟在我身后，拍攝周圍美麗的風(fēng)景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啟動(dòng)拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會(huì)拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時(shí)和美麗的景物合影。
聽說過機(jī)器人消防隊(duì)嗎？聽說那里著火了，機(jī)器人街道任務(wù)后，就立即會(huì)感到現(xiàn)場(chǎng)，撲滅大火，就出被困的人們。我的“好朋友”機(jī)器人也有一個(gè)很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進(jìn)來他就會(huì)抓住小偷，他就能夠感應(yīng)到家里來了陌生人，會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。不管何時(shí)何地都讓我感到很安全。
當(dāng)你無聊了，你可以找他玩游戲，他可是很聰明的哦！當(dāng)你口渴了，他會(huì)給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難了，他還會(huì)幫你解答！
這個(gè)“好朋友”在我的腦子里已經(jīng)藏了好久，我多么希望有一天他能夠來到我身邊！
我的朋友作文五年級(jí) 5
小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣?xùn)|西我們是不可缺少的。你們知道是什么嗎？—是書。對(duì)了，就是書。
書可是人類不可缺少的東西，它的“肚子”里裝了好多的知識(shí)呢！又一次，我問媽媽：“媽媽，你為什么什么都知道，什么難題到你面前都難不倒你？”媽媽笑著說：“那都是因?yàn)橛辛藭@個(gè)伙伴陪著我，從書中我可以學(xué)到許多知識(shí)，所以才會(huì)什么難題都難不倒我。
自從媽媽給我講了書的用處后，我就天天煩著媽媽，讓他給我買書。現(xiàn)在，我的書架上已經(jīng)放滿了媽媽給我買的大大小小、薄薄厚厚的書了。每天，只要我的功課做完了，我就從書架上撈一本書或兩本書來看。直到現(xiàn)在，我拿書架上的事已經(jīng)差不多全部看完了。我看，過幾天，我又要煩著媽媽，讓媽媽給我買書看了。
不然，我給你們介紹幾本書吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話》、《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書吧！
書的用處我是介紹完了，書也給你們推薦過了。還是那句話書是我們不可缺少的`，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書也是我們最好的朋友。
我的朋友作文五年級(jí) 6
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過她的雙眼。她的.鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無論他們?cè)趺凑邸⒃趺凑常茸舆�是做不出來。這時(shí)，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?
我的朋友作文五年級(jí) 7
我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個(gè)子最大的，臉胖乎乎的，經(jīng)常剃著一個(gè)小平頭，眉毛又黑又粗，聽說他祖籍好像是山東，長(zhǎng)大后一定也是個(gè)魁梧的山東大漢。眼睛不大，單眼皮，戴著一幅眼鏡，看上去斯斯文文的，高鼻梁，薄嘴唇，大耳朵，愛穿深藍(lán)色的夾克衫，牛仔褲，白球鞋。平時(shí)跟同學(xué)總是笑嘻嘻的，但要是誰招惹了他的`話，那么一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來臨了。
尹志鑫的性格比較暴烈，受不得一點(diǎn)委屈，經(jīng)常會(huì)用“武力”解決問題。有一次午休課時(shí)，一位同學(xué)多次打擾他做作業(yè)，而當(dāng)時(shí)老師卻錯(cuò)怪他影響別人。當(dāng)午休課結(jié)束后，他當(dāng)場(chǎng)把那位同學(xué)暴打了一頓。為這類事情，他沒少挨老師的批評(píng)和爸爸的棍棒。
尹志鑫對(duì)畫畫比較偏愛。他書包里經(jīng)常帶著一疊白紙，平時(shí)做完了作業(yè)，他就會(huì)在白紙上畫一些想像中的圖畫，有藏寶圖、軍事類，還有動(dòng)漫類，凡是能想到的他都能畫出來。在學(xué)校第二十一屆“群星爭(zhēng)輝”藝術(shù)節(jié)中，他的一幅兒童畫還獲得了一等獎(jiǎng)，并得到了老師們的高度贊揚(yáng)。
這就是我形影不離的好朋友，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
我的朋友作文五年級(jí) 8
每個(gè)人都有自己的朋友。我有很多，其中還有幾個(gè)從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因?yàn)樗麄儽任掖蟆ｋm然不是真的親人，但是他們待我似真的.親人一樣。就如我的哥哥，劉彬。
劉彬是一個(gè)好學(xué)生。他善良、聰明、帥氣、成績(jī)好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級(jí)的10名內(nèi)。這樣的學(xué)霸，當(dāng)了我的哥哥，我很自豪有這樣的哥哥呢!
記得有一次，下起了傾盆大雨，我已經(jīng)被雨淋濕了，哥哥剛好經(jīng)過，見我全身濕濕的，一把把雨傘給了我，我馬上還給他，他說“別倔強(qiáng)了，你受不了的，拿著。”我不好意思的拿下了。看著他淋雨回家，我心里很不好受。第二天，他發(fā)燒了，我知道后，眼淚在眼框里轉(zhuǎn)。我走到他座位上，他坐在那里休息，見我眼淚汪汪，他說“沒事。”這是一個(gè)多么好的人啊!
我想對(duì)劉彬說“謝謝你，我的哥哥，你永遠(yuǎn)都是我的好哥哥。”
這就是我的朋友中的好哥哥。
我的朋友作文五年級(jí) 9
我的好朋友是一個(gè)小天使。你可別誤會(huì)，它可不會(huì)在天上飛，她是舅舅送給我的一個(gè)陶瓷小玩具。
這個(gè)小天使長(zhǎng)著褐色的卷發(fā)。臉白白凈凈的，深藍(lán)色的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來還有兩個(gè)小酒窩。兩只小手貼在右邊的臉上，兩腿跪在地上，腰間圍著一條藍(lán)色的綢帶，背上還有一對(duì)潔白的`小翅膀，可愛極了。
我經(jīng)常望著它發(fā)呆：它為什么會(huì)來到我身邊？是做錯(cuò)了什么事而被玉帝罰下人間的嗎？它的神態(tài)為什么那么安詳？我的思緒常常會(huì)跟著它飛入云端。“還愣著干啥，小天使讓你趕快去寫作業(yè)呢！”聽到媽媽催促，我不敢怠慢，趕緊去寫作業(yè)了。
這個(gè)小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或煩心事，總喜歡向它傾訴。每當(dāng)我有了開心的事，也總會(huì)第一時(shí)間和它分享。
也許是老天爺嫉妒我和它太親密了，上一次回奶奶家，我?guī)еチ恕]想到，它卻不見了蹤影。現(xiàn)在啊，我只能在夢(mèng)里和它相見了。
小天使，我的好朋友！你什么時(shí)候才能再回到我的身邊？
我的朋友作文五年級(jí) 10
看見有那么多人寫朋友，我也忍不住重返“小荷知己”啦。
夢(mèng)的雪天使：
夢(mèng)幻中的天使，或許，在小荷里有許多人的名字中都有“夢(mèng)”或者“夢(mèng)幻”。夢(mèng)的雪天使是我知己中的知己，她的名字讓我驚訝，我的夢(mèng)里，每次的夢(mèng)都會(huì)下著鵝毛大雪，那雪很溫和。的確，也想你本人一樣，擁有著純潔善良的`心。
小呆：
認(rèn)識(shí)你是我的榮幸，你的作文水平真的讓我佩服的五體投地。或許，小呆這個(gè)名字真的不適合你，你的作文寫得那么棒，為何用“呆”呢？呵呵，再或者是個(gè)娛樂吧！
夢(mèng)幻雪天使：
最近很忙吧，好久沒聊天了。認(rèn)識(shí)你有好幾個(gè)月了吧，雖說沒見過你的真面目，但可以看出你真的有著大人的東西。成熟啦，我們都這樣哦（不要建議）！
下期人物：紫秋千、悄然世界、穎冰心、小靈童
最佳排擋：寒雪兒 夢(mèng)的雪天使
知己：夢(mèng)幻雪天使 天使夢(mèng)幻
可愛MM：夢(mèng)幻小天使 小呆 悄然世界
我的朋友作文五年級(jí) 11
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她，瘦瘦的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)。長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，一笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來一甩一甩的，非常漂亮!
我和宋佳慧是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)。
她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說：“謝謝你，宋佳慧!”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的`很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節(jié)課繼續(xù)玩!”宋佳慧說。
宋佳慧不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來永遠(yuǎn)都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。
我的朋友作文五年級(jí) 12
在我的生活中，書是不可缺少的一位親密伙伴。
星期六，我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓里的秘密》，坐在窗戶旁，翻開第一頁，開始細(xì)細(xì)品讀。書中的情節(jié)引人入勝：在一個(gè)世外桃園般的村莊里，有一座沉封了十年的閣樓，里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來到這里，開始整理文件，此時(shí)的瓊還不知，自己的命運(yùn)竟然會(huì)與這些文件息息相關(guān)。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。
有的書值得一讀再讀，不像“快餐”類圖書，不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時(shí)光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時(shí)的我早已沉醉在書中，為女主人公瓊的命運(yùn)而擔(dān)憂。而她的朋友麥克是個(gè)活潑好動(dòng)的人，是愿意和蒂爾先生說話的人之一。每當(dāng)看到瓊整理家族文件時(shí)，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的`文件。但有時(shí)并不稱心如意，我也并不灰心，因?yàn)榇鸢缚偰敲措y以發(fā)現(xiàn)，但也會(huì)在無意中慢慢揭發(fā)。尷尬的局面，喜極而泣的情節(jié)，在書中也常有，這也是我喜歡這本書的原因。
書不僅是我的朋友，也是我最好的營(yíng)養(yǎng)品。
我的朋友作文五年級(jí) 13
開朗、樂于助人、關(guān)心別人……你心中夢(mèng)寐以求的好朋友是不是這樣呢？我身邊就有一位這樣的朋友啊！
這位朋友擁有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都綁著一條清爽的低馬尾，給人純樸的感覺。她的臉圓而扁，就像橢圓形一樣呢！她為人十分開朗，每天踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，臉上總會(huì)掛住太陽般的笑容，笑容滿面地向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)打招呼。對(duì)于睡眼惺忪地進(jìn)入學(xué)校的人們，她簡(jiǎn)直就是每一個(gè)人身邊小小的太陽。課間休息的時(shí)候，她總會(huì)跟別人說笑，弄得別人哈哈大笑，抱住肚子，笑足整個(gè)課間，是大家的開心果呢！
她不但為人開朗，而且樂于助人。如果她看見老師抱著一大疊功課，會(huì)立刻上前幫忙；如果她看見老師桌上十分混亂，她也會(huì)幫忙整理；如果她看見班長(zhǎng)正發(fā)著數(shù)之不盡的'功課，她也會(huì)上前幫忙，“小助手”這個(gè)稱號(hào)也是名不虛傳的。
除此之外，她也十分關(guān)心別人。每當(dāng)老師或同學(xué)因?yàn)樯《鴽]有來學(xué)校，她也會(huì)親自打電話去問侯他們的病情，希望他們能盡快痊愈呢！我有運(yùn)氣能做她的好朋友，真是十分幸運(yùn)和幸福。
我的朋友作文五年級(jí) 14
我的好朋友叫小葉，她長(zhǎng)得非常好看，尤其是和我站在一起的時(shí)候，別人都會(huì)很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動(dòng)，從此不論別人說什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢！
有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時(shí)候，我準(zhǔn)備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時(shí)才意識(shí)到我們被偷了，我常常傷心，因?yàn)槟切╁X是我攢了很長(zhǎng)時(shí)間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動(dòng)，心里暗暗發(fā)誓，以后，無論做什么事情，都要想著他，因?yàn)槲覀兪亲詈玫?朋友，非常感謝她，在我無助的時(shí)候，給我?guī)椭瑤臀一饫щy，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
我的朋友作文五年級(jí) 15
我的小伙伴有好幾個(gè)，但是給我印象最深的，最讓我難忘的只有一個(gè)。他的名字叫陳里浩。
記憶中的他有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴巴。他的愛好是打羽毛球，他在不良現(xiàn)象面前總是很勇敢，因此，我非常敬佩他。那是一個(gè)星期天的下午，我和陳里浩正在四樓的平臺(tái)打羽毛球。正當(dāng)我們打得起勁的時(shí)候，忽然聽到“嘩啦”一聲響，我和陳里浩定睛一看，原來是一位大哥哥把足球踢到了四樓一家住戶的玻璃上，把玻璃打碎了。那位大哥哥慌了，撿起足球就要跑。這是，陳里浩跑上前去攔住他大聲說：你不能走!”那位大哥哥一看是個(gè)小孩兒，就氣勢(shì)洶洶的.說：‘找死啊，讓開!”我被嚇到急忙拉住陳里浩的手，勸他說：“你別再攔他了，這樣下去你會(huì)受傷的。”但陳里浩想沒有聽見似地繼續(xù)跑上去憤怒的說：“站住，你不能走!男子漢大丈夫做錯(cuò)事就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤!”這時(shí)，被打碎玻璃的那戶主人來了，大哥哥沒有辦法，只能老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位阿姨見他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，原諒了他
這就是我的小伙伴陳里浩，在我的心里他是一個(gè)十分勇敢、敢于堅(jiān)持自己意見的人。我覺得我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也為有這樣一位朋友而驕傲!
我的朋友作文五年級(jí) 16
光陰似箭，歲月如梭。一晃，五年過去了。我們又怎么會(huì)沒有幾個(gè)好朋友呢？說到好朋友，我確實(shí)有不少，但是說最好的，恐怕非文武莫屬了。
記得三年前，我們只是普通的朋友，可是一次游玩，”一夜“間改變了我們的關(guān)系。
那一次，班里幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)組織去黃河邊玩，本來是有三、四個(gè)男生要去的，但不湊巧的是，他們那天都來不了，只有我和文武還有一些女生去了。到了黃河邊，幾個(gè)女生和家長(zhǎng)們?nèi)プ鰺玖耍覀兪Ｏ碌?人就到黃河里的一個(gè)大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不過女生們猛烈的”炮火“攻擊，面對(duì)一群女生也無力反抗，只好四處逃命。我們就這樣同甘共苦了一個(gè)下午。之后，我就稱文武是我”出水入泥“的好兄弟。自從這件事以后，可能是因?yàn)橥使部噙^的好感吧，我們就成了好朋友。
文武，你的優(yōu)點(diǎn)不少，比如英語好，體育好。我有一天突然發(fā)現(xiàn)，你的強(qiáng)項(xiàng)正好是我的弱項(xiàng)。所以，我非常樂意交上你這樣的好朋友，也算是取長(zhǎng)補(bǔ)短吧。
一想到再過兩個(gè)月我們就要分別了，我的心就一直會(huì)有一種淡淡的憂傷。可是我一遍又一遍地安慰自身：沒關(guān)系，至少現(xiàn)在我們還在一起！好好的珍惜這最后的小學(xué)生活吧。
我的朋友作文五年級(jí) 17
今天，我在老家玩了一會(huì)，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什么的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開心了。第二天，我們?cè)缟铣赃^飯后，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長(zhǎng)時(shí)間，大家中間休息了幾次，可我沒休息，我相信堅(jiān)持就是勝利，我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終于到達(dá)目的地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時(shí)候，我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點(diǎn)迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓(xùn)了我們一頓，告訴我們”集體行動(dòng)的時(shí)候要注意紀(jì)律，要等人到齊之后再行動(dòng)，要不會(huì)遇到危險(xiǎn)“。
回來的路上，媽媽給我捉了一只螞蚱，我們照了一會(huì)相，我覺得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪：上山的'時(shí)候走了很久才到山頂，可是下山的時(shí)候一會(huì)就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時(shí)候，姥姥已經(jīng)到家很久，都已經(jīng)做好飯了。
等到明天有時(shí)間的時(shí)候，我讓媽媽把照片傳上來，讓大家看看我的家鄉(xiāng)有多美！
我的朋友作文五年級(jí) 18
蜜蜂的好朋友是花朵；牛兒的好朋友是青草；魚兒的好朋友是海洋；而我的好朋友是書。
媽媽曾經(jīng)為了鼓勵(lì)我多讀書，給我講了一則故事：”曾經(jīng)有一個(gè)人，他整天都不學(xué)習(xí)，結(jié)果他學(xué)習(xí)一落千丈，他媽媽告訴他‘書籍是人類進(jìn)步的階梯，你如果不想學(xué)習(xí)，就必須多讀書······’這個(gè)人聽了他媽媽的話后，就開始認(rèn)真的讀書了。過了一段時(shí)間，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊Ｒ院蟮膶W(xué)習(xí)中，他除了把學(xué)校的功課學(xué)好，而且還讀了很多書。現(xiàn)在，他已經(jīng)考上了清華大學(xué)。“
就在放寒假的時(shí)候，老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后，我收獲了不少。
書給予我啟迪，書中，保爾他生活在極其艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭(zhēng)。在他雙目失明的情況下，還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的`》。這是多么驚人的毅力啊，這是源于他正確的人生觀，他認(rèn)為：”人生最美好的，就是在停止生存時(shí)，也能以你所創(chuàng)造為人民服務(wù)。真金不怕火煉，百煉才成鋼。“保爾他這種精神，值得我們好好學(xué)習(xí)！
書，豐富了我的知識(shí)；書，有時(shí)解答了我的疑問；書，給予我人生的啟迪。書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的大世界，書永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的朋友作文五年級(jí) 19
我們班有一個(gè)頭大，腦圓，身材比較高的，在他身上有一種香香的氣味的人，他就是我最好的朋友——謝禹川。他可是我們班上的"四大天王”之一，因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，博覽群書。在班上號(hào)稱"書呆子”。
說起他的愛讀書，特別是愛讀課外書的故事，那可是三天三夜都說不完的。比如：說起他每天帶他自己訂的課外書，就會(huì)令人頭花眼亂。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他就帶了好幾本關(guān)于科學(xué)和名人的書。而別的同學(xué)，個(gè)個(gè)都去看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了。我看到班上只有他一個(gè)人，就對(duì)他說：“你怎么不去看比賽呀，可激烈了。”可他卻說：“等我看完這些書再去。( 其實(shí)他早就已經(jīng)讀完了這些書。)”
但是他卻有一些不好的.習(xí)慣，比如：上課咬手指，上課發(fā)呆，咬筆頭等不好習(xí)慣。記得有一次，謝禹川在邊咬筆頭，邊發(fā)呆。老師看了他，就說：“謝禹川呀，筆頭有那么好吃?”謝禹川沒聽到，老師又說："謝禹川呀，筆頭有那么好吃?”謝禹川才發(fā)覺，臉都紅了。
這就是我最好的朋友，他可真可愛。
我的朋友作文五年級(jí) 20
平時(shí)，我在學(xué)校里幾乎沒有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學(xué)習(xí)新概念英語時(shí)，卻結(jié)識(shí)到了一位好朋友——杜雅菲。
杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強(qiáng)、好強(qiáng)。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛穿時(shí)尚潮流的運(yùn)動(dòng)服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長(zhǎng)了一身雪白的皮膚！時(shí)刻讓我嫉妒她。
我和她做朋友，不是因?yàn)樗男愿瘛⑼饷玻且驗(yàn)樗娜似贰?/p>
有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家啊！就在我六神無主的時(shí)候，杜雅菲出現(xiàn)了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的膠鞋。我疑惑的問“你怎么回家啊！”“廢話，當(dāng)然走回去啰！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的.話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來，因?yàn)橛瓴坏珱]停，反而越下越大，導(dǎo)致杜雅菲回家時(shí)全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。
這就是我的好朋友——杜雅菲，一個(gè)平凡肯為朋友付出的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
我的朋友作文五年級(jí) 21
她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭發(fā)，走起路來斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時(shí)斯斯文文的，發(fā)起怒來如炸彈爆炸了一般。
一次，下課后，她一個(gè)人在墻角踢著毽子，突然一個(gè)男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說道：“我數(shù)到三，你再不把我的毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因?yàn)樯〉腵原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因?yàn)槟侨藳]來，所以她又主動(dòng)你會(huì)很慘
的！”“我不還，就是不還，怎么著？”“一、二、三。”那男生還是沒還。只見她猛地追了過去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地?cái)Q了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然后把毽子拿了回去。當(dāng)然，那男生也不敢還手，因?yàn)楫吘故撬热莿e人的。怎么著，她酷吧！
可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因?yàn)樯〉脑颍侨司蜎]來。她原來是擦黑板的，但因?yàn)槟侨藳]來，所以她又主動(dòng)地承擔(dān)了擦窗戶的工作。她十分仔細(xì)地擦著，等老師 來檢查時(shí)，又表揚(yáng)了她，因?yàn)樗恋檬指蓛簟?/p>
她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！
我的朋友作文五年級(jí) 22
想知道我的朋友是誰嗎？她就是我的同班同學(xué)—小怡。從小學(xué)入學(xué)的第一天開始，我們倆就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。小怡的身材很好，高高的個(gè)子，瘦瘦的。雖然皮膚有點(diǎn)黑，但是看上去很健康。她的眼睛不大，但是炯炯有神。她的頭發(fā)特別長(zhǎng)，經(jīng)常扎成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，真好看！小怡是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。記得她曾經(jīng)幫助過一年級(jí)的小同學(xué)找到新教室。
但最令我感動(dòng)的是這件事：有一次下課，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)雙人跳繩。突然，傳來一陣：“哎呦！哎呦！”的叫喊聲，原來是一個(gè)胖乎乎的小同學(xué)在跑步時(shí)，不小心摔了一跤。小怡二話沒說就沖過去，小心翼翼地扶起小同學(xué)，一步一步吃力地把他送去醫(yī)務(wù)室，使小同學(xué)及時(shí)得到了救治。當(dāng)小同學(xué)含著眼淚向她致謝時(shí)，她的.臉漲得通紅，連忙說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”說完，她連名字都沒留下，就悄悄地離開了。
我為有這樣的朋友而感到驕傲和自豪！三年級(jí)第一學(xué)期剛開學(xué)，小怡就隨媽媽去美國(guó)讀書了，我的心里覺得很難過，好像一下子失去了什么，我真想念以前和她一起學(xué)習(xí)、玩耍的快樂時(shí)光。我盼望小怡能早日回到上海！
我的朋友作文五年級(jí) 23
在情同手足的朋友遇到困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的為她想辦法。
記得上學(xué)的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友藍(lán)欣宜出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對(duì)我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”
藍(lán)欣宜著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說：“當(dāng)然疼了！”
聽我說完，藍(lán)欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來,對(duì)她說：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？
藍(lán)欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)藍(lán)欣宜說：“藍(lán)欣宜，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。藍(lán)欣宜高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“藍(lán)欣宜呀藍(lán)欣宜，你對(duì)我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？”
經(jīng)過這事我左思右想，像藍(lán)欣宜這樣的'同學(xué)就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？
我的朋友作文五年級(jí) 24
在我的床頭旁邊，有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。
記得在小時(shí)候，我感到寂寞時(shí)，便會(huì)和小熊玩“過家家”，唱歌，跳舞……就這樣，它給了我一個(gè)快樂的.世界。
現(xiàn)在我讀小學(xué)了，和小熊玩的機(jī)會(huì)越來越少了。但是，我發(fā)現(xiàn)它不僅給了我快樂，還給了我許多。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來。哭了許久，我張開雙眼，注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我，似乎在說：“主人，不要哭了。下次抓緊復(fù)習(xí)，考好分?jǐn)?shù)！”就這樣，它的鼓勵(lì)使我信心大增，我每天都抓緊復(fù)習(xí)，第二次測(cè)試果然有了很大的進(jìn)步！
當(dāng)我寂寞時(shí)，它給了我快樂；當(dāng)我傷心時(shí)，它給了我溫暖；當(dāng)我失敗時(shí)，它給了我信心；當(dāng)我害怕時(shí)，它給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我的朋友——小熊！即使它僅僅只是一個(gè)普普通通的玩具。
我的朋友作文五年級(jí) 25
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的朋友 。原來，我并不喜歡讀書 ，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍(lán)與屬鼠灰》這本書，我從封皮開始看，一頁，兩頁，等這本書看完已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我去問：“爸爸為什么不我叫我去吃飯，爸爸說我叫你了，可你根本不說話？我又叫了一遍還是不說話！。”我這才知道，我喜歡上了讀書。以后，我每天都讀書，我看過三國(guó)演義一類的.書，原來讀書就是這么快樂的一件事。
有些時(shí)候媽媽不讓我讀書，我就躲在被窩里看，可我媽媽卻要強(qiáng)行把燈關(guān)掉，可一等媽媽睡著啦，我就偷偷走進(jìn)書房，知道，瞌睡蟲飛來，我才能睡覺，這種又快樂又懼怕的竊讀的滋味。
現(xiàn)在，我不喜歡讀閑書啦。我喜歡看一些有用的書了，它可以讓我增加許多知識(shí)，學(xué)海無涯嘛。還有許許多多的新知識(shí)，等著，我去探究。
書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，現(xiàn)在它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂趣，帶給我快樂！
我的朋友作文五年級(jí) 26
她的個(gè)子不高，胖胖的。她就是我的好朋友久海欣。她有著俏皮可愛的短發(fā)，水汪汪的大眼睛像泉水一樣清澈。笑起來，就有倆個(gè)粉嘟嘟的'小酒窩。
那一次，我走在放學(xué)回家的路上，忽然，聽見后面有人叫我。這熟悉的聲音，我立刻跑過去。原來是久海欣，我去了她家寫作業(yè)。那天作業(yè)也不是很多，很快就寫完了。
寫完作業(yè)，我和久海欣嬉戲了一會(huì)兒，那時(shí)是五點(diǎn)多。不知不覺已經(jīng)六點(diǎn)半多了，我們就回家了，她的家既舒服又溫暖。
到了晚上八點(diǎn)，也就是她該吃飯了。她吃得很多，得有我的三倍。我問她："你吃得了嗎？""我吃得了"她吃起來，就像一只狼。我問了一個(gè)問題：你有沒有想過減肥呢？”剎時(shí)，她嘴里的米粒兒全部都噴了出來。我問了她的體重，竟然是我的二倍。我說：“別吃了。”可她就是不聽我的勸告。”又盛了滿滿一大碗！一個(gè)小時(shí)以后，他竟然又吃了一個(gè)雞蛋。后來，我們給久海欣起了一個(gè)外號(hào)“大胃王”。
久海欣唯一的特點(diǎn)就是：胖。不過，你永遠(yuǎn)是我們心目中的一員！永遠(yuǎn)是我們的好朋友！
我的朋友作文五年級(jí) 27
我有一個(gè)知心的朋友，他叫什么呢？他叫汪鎵樂，他是一個(gè)十分會(huì)包容的陽光男孩。
他的身高135cm，兩只大眼睛烔烔有神，就像孫悟空的火眼睛睛一樣，鼻子有兩個(gè)小孔，這兩個(gè)小孔比狗的嗅覺還要強(qiáng)50倍呢！還有他頭上的一對(duì)耳朵，這兩只耳朵可以像動(dòng)畫片里的順風(fēng)耳一樣，和眼睛配起來可以眼觀四面耳聽八方。
他十分的包容。有一次在學(xué)校里，我和汪鎵樂像命運(yùn)安排一樣，在一個(gè)拐彎處見面了，我問他去那里，他說：“去一下廁所。”在廁所里我想跟他開一個(gè)小玩笑，在他進(jìn)廁所時(shí)，俏悄來到他身邊輕輕的撞了他一下，他的臉撞在墻上變成紅色的了。我站在那里呆若木雞，廁所都沒上，可他的.回答卻讓我大吃一驚：“吳江勇，沒關(guān)系就一點(diǎn)小傷而已。”可那一天下午，他請(qǐng)假了，沒來上學(xué)。
有一次，我和他一起去玩，在路上一個(gè)人正在跑步的世界里游玩，我和汪鎵樂小心翼翼的走過去可還是被撞上了，我正想說他幾句，汪鎵樂說：“下次可不要在亂跑了。”
這就是我的朋友，我的一個(gè)愛包容他人的知心朋友。
我的朋友作文五年級(jí) 28
我們?nèi)乙乩霞乙欢螘r(shí)間，我把家里的小倉(cāng)鼠利利托給表妹喂養(yǎng)。
我提前告訴她，利利非常愛吃瓜子和榛子。每次在我吃瓜子的時(shí)候，它就跳上桌子滾到瓜子堆里一顆一顆地挑選，必須是自己能啃動(dòng)的，也是果實(shí)很飽滿的。雖然它會(huì)把盤里的瓜子弄得到處都是，但是你也不要嫌它煩，它會(huì)把瓜子放到一起，把“壞”瓜子再一顆一顆地放回盤子里。然后它就“躲”在墻角細(xì)細(xì)品嘗，甚至一點(diǎn)點(diǎn)瓜子粒都不放過。你要是去打掃墻角，那里連一片瓜子殼都沒有。
它最喜歡玩捉迷藏了，如果你只數(shù)三聲，它也會(huì)很快找到一個(gè)藏身之處，保證讓你一天一夜找不到它。它還喜歡走迷宮，你可以跟它一起玩，可你無論設(shè)置多少障礙，它都會(huì)找到出口。不過你要是拿銀光反射紙做，它絕對(duì)不會(huì)逃出你的魔掌。
它對(duì)睡覺的`要求很高。床鋪必須要像自己的毛一樣柔軟，你得用棉布做一個(gè)吊床，再做個(gè)枕頭，然后放個(gè)毛球，小床就好了。你也必須在它睡覺前給它吃四五顆瓜子，它才會(huì)心滿意足地睡覺。
利利雖然架子十足，很難侍候，但聽了我的介紹，相信你一定會(huì)照顧好它的。是嗎，表妹？
我的朋友作文五年級(jí) 29
在一個(gè)看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中，只有一個(gè)人孤單的在那邊，朋友就是在這時(shí)，會(huì)為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個(gè)人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會(huì)讓我們孤單的在海中游蕩，他會(huì)一直陪在我們的'周圍。
在我被人欺負(fù)時(shí)，朋友為我挺身而出；在我失敗時(shí)，朋友會(huì)為我加油；在我孤單時(shí)，朋友會(huì)一直陪在我身邊，一個(gè)真正的朋友會(huì)在你眼神中，看透你的心靈，他會(huì)知道你心里所想像的未來，他會(huì)努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來，兩者之間總是會(huì)有相同的想法或夢(mèng)想，會(huì)想要一起去完成共同的想法和夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當(dāng)時(shí)那邊沒有一個(gè)大人，我們?cè)诖蚧@球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時(shí)，我知道了朋友的重要性，因?yàn)闆]有了他，我就只會(huì)自己一個(gè)人；因?yàn)闆]有了他，我的臉上不會(huì)有一絲的笑容；因?yàn)闆]有了他，我不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
一個(gè)真正的朋友會(huì)為我指引下一步的路程，他不會(huì)使我們孤單，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的朋友，會(huì)是我未來的指北針，最后，我想跟你說：謝謝你，我的朋友！
我的朋友作文五年級(jí) 30
今天我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫王東洋！
他長(zhǎng)的胖胖的，眼睛很大但因?yàn)槟樕系娜馊馓喽及蜒劬D得只有在不笑的時(shí)候看起來才大些，很有意思。最特別的是他的嗓子啞啞的，說話有些吐字不清，他說的很多我都聽不太懂。但是這并不妨礙我和他成為朋友，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，他很配合。
王東洋還是一位非常有責(zé)任心的小男孩，我們?cè)谝黄鹜娴腵時(shí)候，王東洋非常照顧他的妹妹，玩的時(shí)候總跟在他妹妹的身后照顧她，幫助她，還時(shí)常提醒妹妹喝水，我看到他這樣其實(shí)心里是有些羞愧的，因?yàn)樵谖业拇蠹彝ダ铮茨挲g我應(yīng)該是第二大的，但由于哥哥身體不是特別好，我一向都是以老大自居，可我很少照顧我的哥哥和妹妹們的情緒，總喜歡自己想干什么想玩什么就干什么玩什么，很少考慮自己的兄弟姐妹，媽媽總告訴我說以后媽媽，舅舅，姨媽他們老的時(shí)候，一家就一個(gè)孩子，全靠我們這些兄弟姐妹合力照顧呢，要好好相處，可我一直都不在意，可看到王東洋我真的感到我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
這就是我的新朋友，我相信以后會(huì)有更多新朋友，帶給我更多學(xué)習(xí)和快樂。
我的朋友作文五年級(jí) 31
我有一個(gè)好朋友，它就是一直與我形影不離的書。書讓我不孤單，還告訴我許多的知識(shí)，許多世界的秘密。
有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人正當(dāng)我無所事事的時(shí)候，我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書的書架。我來到書架下，取下一本書，津津有味地看起來。我看著看著，仿佛自己來到了書中夢(mèng)幻般的世界，和故事的主人公一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起悲傷…………過了一兩個(gè)小時(shí)，媽媽回來了，吃飯的時(shí)間也到了。媽媽叫我來吃飯，可我已經(jīng)沉迷于書中了，根本沒聽見。媽媽見我沒反應(yīng)，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書中奇妙的世界給拉了出來，我不情愿地合上書，去吃飯了。
書不僅每時(shí)每刻陪伴著我，它還是我的`生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識(shí)。有一次，我在做作業(yè)看見一道關(guān)于動(dòng)物的百科題。這道題我不會(huì)做，于是就發(fā)愁起來。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我想起了我的好朋友——書。我從書架上取下《十萬個(gè)為什么？》，仔細(xì)地翻看著。過了一會(huì)兒，我就找到了我需要的答案。
書，你日日夜夜陪伴著我，告訴我許多知識(shí)。書，你真是我的好朋友！
我的朋友作文五年級(jí) 32
真誠(chéng)的友誼如花朵般純真、無瑕，讓人感到無限的溫馨和留戀。
我又一位從小玩到大的“四同”好友，所謂“四同”即是：同年同月生，同在一個(gè)班級(jí)，還是同桌。你們猜出她是誰了嗎？對(duì)了，就是小滋。
小滋是個(gè)俊俏的姑娘。烏黑閃亮的頭發(fā)，恰似一道瀑布披在肩上；彎彎的眉毛,如月牙兒；大大的眼睛，猶如兩潭清水；小小的嘴巴，如櫻桃一般。提起她呀，班里的.同學(xué)都有一肚子的話要說呢。因?yàn)樾∽滩粌H學(xué)習(xí)成績(jī)好，還潑辣、愛管“閑事”。不信？就聽聽下面我給你說的這個(gè)事吧。
記得是上個(gè)星期吧。我們班的“調(diào)皮大王”趁著我跟別人說話的時(shí)間，拿走了媽媽送給我當(dāng)作生日禮物的圓珠筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，只好找小滋幫忙了。她聽說了這件事，飛快地沖到“調(diào)皮大王”面前，對(duì)他說：“快把圓珠筆拿來！”不知是怕了小滋還是別的原因，這位平時(shí)天不怕地不怕的“男子漢”這個(gè)時(shí)候卻乖乖地交出了圓珠筆。小滋把筆放在我的桌子上。我崇拜地看著她時(shí)，她卻冒出了一句讓我哭笑不得的話：“看啥，沒見過美女啊！”我暈！
這就是我的好朋友，一位可愛又可敬的小姑娘！
我的朋友作文五年級(jí) 33
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫張妍。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學(xué)們都夸她學(xué)習(xí)好，跑步快，歌聲美。在我眼里，張妍就是一個(gè)十全十美的好朋友。
張妍的'腦筋很靈活，老師上課一講，她就會(huì)了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個(gè)知識(shí)點(diǎn)張妍就能牢牢地記在腦海里，還會(huì)靈活地運(yùn)用。同學(xué)們都十分地羨慕她。
每次上體育課時(shí)，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠(yuǎn)，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師都讓張妍去參加跑步，并且還為我們班贏了好幾個(gè)第一。
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校有“小小主持人”的活動(dòng)，讓同學(xué)們報(bào)名，張妍也去參加了，參加時(shí)有一個(gè)海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結(jié)果，她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后，不管小區(qū)里，還是市里，學(xué)校都會(huì)推薦張妍去演出。為了更好地發(fā)揮演唱水平，張妍請(qǐng)她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的獎(jiǎng)狀就有十幾張，還有五個(gè)榮譽(yù)證書，同學(xué)們都想讓她在學(xué)校開一個(gè)演唱會(huì)。
張妍是我關(guān)系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，張妍永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
我的朋友作文五年級(jí) 34
你要問我喜歡什么歌，我會(huì)不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……”。因?yàn)槲揖陀幸粋�(gè)好朋友。
他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個(gè)柱子。他體壯力大，跑步如疾風(fēng)。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。
這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上完教研課準(zhǔn)備回教室，許多同學(xué)都不愿拿自己的.板凳。只見小順二話不說，一下子沖過去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會(huì)兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。
小順外號(hào)“順溜”的由來還有一段故事呢。有一天，我和同學(xué)們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當(dāng)“貓”，我們當(dāng)“老鼠”。只見他緊追著一個(gè)同學(xué)不放，那同學(xué)一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學(xué)們連忙把這位同學(xué)扶到老師那里去。老師問那同學(xué)怎么回事，那同學(xué)一口說是我欺負(fù)了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說：“老師，是我的不是，不關(guān)小名的事”。老師不僅沒有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因?yàn)樾№樣赂艺\(chéng)實(shí)，“順溜”就在班上傳開了。
這就是我的好朋友——小順。
我的朋友作文五年級(jí) 35
她喜歡扎著馬尾，她喜歡吃甜甜的冰淇淋，她和我一樣喜歡唱歌，她就是我最好的朋友鄭宇馨。每到周末，我們總愛帶著音響來到公園，放聲歌唱，優(yōu)美的歌聲引來 了無數(shù)游人圍觀駐足。直到公園的保安人員趕來，我們才匆匆收拾好東西，手牽著手在公園里放肆地奔跑，銀鈴般的笑聲飄蕩在公園的每一個(gè)角落。
一年一度的校園歌唱比賽要開始了。我看到了，立即報(bào)了名，想與你一同歌唱，這個(gè)比賽我們一定會(huì)得第一！當(dāng)我拿著報(bào)名表跑向你時(shí)，一句“我已經(jīng)報(bào)名了。”將我打入冰淵，你轉(zhuǎn)過頭，頭發(fā)掃過我的.臉頰，臉頰辣辣地疼，難道這就是所謂的朋友嗎？這次無論如何一定要超過你！
站在舞臺(tái)上，我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，我發(fā)揮了比平時(shí)要好的水平，而你卻唱了你一直唱不好的那首，頓時(shí)我心中充滿了歉意，直到看見你的名字出現(xiàn)在公告欄上，我的心終于得以放下。
一瓶純凈水遞到我手中，無色無味，卻印出你的笑臉。“我們一起加油吧”兩雙小手又牽在了一起，永不分開。
感謝你六年來的相伴，感謝你陪我經(jīng)歷的風(fēng)雨，我們一起哭過，笑過，這份友情永不褪色，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我最好的朋友！
我的朋友作文五年級(jí) 36
我有一個(gè)好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對(duì)頗有學(xué)問的眉毛。只要誰看見她，保證會(huì)說你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的`很好，因?yàn)樗恢弊屩遥裁词露颊f聽你的。
說到認(rèn)識(shí)她這事，也算是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗菑囊粋�(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎么難。可她偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。
在上體育課時(shí)，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時(shí)，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時(shí)，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”
她回答：“24個(gè)。”我捧腹大笑，因?yàn)樗侵来鸢傅摹Ｖ钡胶髞砦也胖浪菫榱俗屛议_心。
原來，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？
我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！
我的朋友作文五年級(jí) 37
我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動(dòng)的朋友，有講義氣的朋友，也有講文明的朋友，今天我來說說的是要好的朋友，小A。
數(shù)學(xué)考試發(fā)卷子了，我的心砰砰直跳，當(dāng)我看到試卷時(shí)，“啊，天啊！”我只考了83分！我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了！“當(dāng)其它同學(xué)嘲笑我時(shí)，小A走過來安慰道”別泄氣，成績(jī)不代表一切，下次加油考好點(diǎn)。“聽了這句話，我的那被風(fēng)吹雨打冰冷的心被那句猶如陽光般溫暖的話語給安撫了。
有一天晚上，我們幾個(gè)小伙伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說“看我的！“球像炮彈一般飛了過來，我試著用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開，”哎呀“，我的腳像扭了，接著球又飛進(jìn)了小河里。那幾個(gè)朋友見狀立刻跑走了。我好不容易站穩(wěn)，小心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來時(shí)，我朋友小A走了過來，他說”沒事，來，我?guī)湍恪啊Ｋ⌒囊硪淼刈哌M(jìn)小河，他踩著石頭，一步一步緩緩地走著，突然，他踩到了一片青苔，他不小心腳踩進(jìn)河里了，他不管濕的鞋子繼續(xù)走著，把足球扔了上來，然后扶著我回了家。
他是我最最要好的`朋友，也是我心中的一個(gè)忘不了的人。
我的朋友作文五年級(jí) 38
書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠(yuǎn)眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時(shí)光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽的聲音為我描繪著知識(shí)的畫卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。
說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請(qǐng)聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對(duì)這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發(fā)現(xiàn)，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書中的內(nèi)容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識(shí)的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識(shí)蕩滌的.彭拜。
從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識(shí)。
書讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。
我的朋友作文五年級(jí) 39
我的好小瑩她不胖，個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂于助人，每次碰到困難她都會(huì)幫助我們，她也是我們班所有的`。
小瑩樂于助人還真有意見事呢！有一次，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。一吹哨子大家就開始跑了，跑著跑著，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個(gè)時(shí)候沒有一個(gè)人注意到我，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。
啊！是小瑩，小瑩說：“疼嗎？”我支支吾吾半天才說出一個(gè)字：“疼。”“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧？”小瑩說。我說：“不用了，你快去比賽吧，別因?yàn)槲叶貌坏焦谲姟！毙‖撜f：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比。”突然之間我身體有一股溫暖的源泉涌了出來，我說：“好吧！”小瑩慢慢的把我扶去了醫(yī)務(wù)室。雖然這次我沒有跑贏，但我心里充滿了感激。
瞧！的好朋友小瑩，她不但愛交朋友，還樂于助人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小瑩的。
我的朋友作文五年級(jí) 40
一雙水汪汪的大眼睛，平劉海，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余樂。她的脾氣稍微粗暴，但不失可愛。
“你給我放下，誰讓你碰我東西了！”她正在教訓(xùn)那個(gè)動(dòng)她文具盒的男生。見識(shí)到她的威風(fēng)，那個(gè)男生就匆匆地跑了。
“你給我閉嘴，再敢罵我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一個(gè)男生欺負(fù)，拿起書，像獅子一般的速度跑了過去，舉起書就拍了過去。那男生肯定傷得不輕。
雖然她有時(shí)很暴力，但有時(shí)也很可愛！
瞧！她思考問題的'時(shí)候十分可愛。數(shù)學(xué)題把她難住了，她便會(huì)緊鎖眉頭思考思考再思考，她鼓著腮幫，甩著筆，還不時(shí)地看著天花板。是不是很可愛呀？
她不但可愛，而且還勤奮好學(xué)。
每一節(jié)課，余樂總會(huì)很認(rèn)真，尤其是上語文課。她朗讀的時(shí)候，手上拿著語文書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課文，放聲朗讀，十分有感情！她坐得很端正，表情嚴(yán)肅，似乎每一秒每一分鐘她都不能浪費(fèi)，十分珍惜！
余樂是個(gè)可愛、善良的女孩。她總是會(huì)保護(hù)她覺得重要的人，正是因?yàn)檫@樣，我們成了好朋友！
我的朋友作文五年級(jí) 41
我有許多好朋友，就像天上的星星和地上的草一樣多。然而，我最友好和親密的朋友是王千一。
王千一有一雙明亮而好奇的大眼睛，眨著好像會(huì)說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。
王千一不僅美麗，而且樂于助人。
一天下午放學(xué)后，我一跑出教室，雷爸爸就生氣了，把雨寶寶直接扔到地上。突然，我急得像熱鍋上的螞蟻。“嘿！怎么做？爸爸六點(diǎn)半才下班！我媽不接我，我該怎么辦？”這時(shí)，我聽到一個(gè)清晰而熟悉的聲音。“帆，帆，快來找我。”我轉(zhuǎn)頭一看。哦，是王千一！她拿著傘朝我跑過來，朝我推過來說：“來，我們一起回家吧！”
在回家的.路上，王千一總是把傘移到我身邊。我發(fā)現(xiàn)后，也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中，不知不覺來到了我家。當(dāng)王千一轉(zhuǎn)身離開我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的左身體已經(jīng)完全濕透了。突然，我脫口而出：“王千一，謝謝你。”王千一對(duì)我微笑。“不客氣。”然后他轉(zhuǎn)過頭，沖進(jìn)雨霧之中。看著好朋友離去的背影，心情久久不能平靜。
啊！我為有這樣一個(gè)好朋友而驕傲。
我的朋友作文五年級(jí) 42
我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個(gè)字肯定有不少讀者會(huì)很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字，其實(shí)啊，這個(gè)名字有特殊的含義……
這個(gè)筆名，是一個(gè)情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對(duì)鏡懶理紅妝”，他們是一對(duì)歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對(duì)方……
雖然我們認(rèn)識(shí)的.時(shí)間不長(zhǎng)，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識(shí)”吧！我和他，曾經(jīng)水火不容，現(xiàn)在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對(duì)他的情意弱半分！
現(xiàn)在想想，幸好我當(dāng)時(shí)遇見了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發(fā)酸過…………
通過這幾天的了解，我覺得他是一個(gè)陽光，正直，有責(zé)任心，開朗，重情重義的好男孩，誰要是嫁給他啊，可就幸福嘍……
我的朋友作文五年級(jí) 43
朋友，每當(dāng)我聽到這個(gè)詞時(shí)，我有些欣慰，有些傷心。
你們倆都帶著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛看書，所以也使得我喜歡了看書，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運(yùn)。當(dāng)我上次看見你上個(gè)學(xué)期末啜泣的時(shí)，你眼睛都哭紅了，我知道那時(shí)你肯定傷心不已。而我卻無能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個(gè)不稱職的.朋友。則有一個(gè)‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評(píng)也行。真讓我生氣。令一個(gè)朋友則活潑開朗，好動(dòng)，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的人。俗話說笑一笑，十年少嗎。
總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開心果，每天都把我都到笑哈哈的，烏拉拉。不過，好景不長(zhǎng)，我們吵架了，就因此有2、3個(gè)月沒說過一句話，你看見了我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)避開了，挺讓我傷心的，本來早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。
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