童年記憶五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的童年記憶五年級作文，希望能夠幫助到大家。
童年記憶五年級作文1
只聽見“砰，砰，砰。”的聲音，正在寫作業(yè)的我，心又不安定了。我馬上跑下樓去，和爸爸說了一聲，就出去了。
到了操場上，發(fā)現(xiàn)“砰，砰，砰。”的聲音就是運球的聲音，原來，三個小伙伴在運球啊！我來到后，就說要不我們來一場2V2的比賽吧！大家毫不猶豫，異口同聲地說：“好呀！”于是我們開始了比賽，我不一會兒就和同伴談好了戰(zhàn)術，我負責投球，他負責防守，占A點。
比賽開始了，我首先沖上去，但出師不利，一不小心被對手撞倒了，我馬上起身，對手正要進球時，忽然隊友一個蓋帽，轉身，將球傳給了我。我先是一個跨下運球，在一個過人將對手甩開了。緊接著的是他的隊友，我以閃電的速度繞過了它，一個投球，球進了！上半場，我們首戰(zhàn)告捷，下半場一定要加油撐住。
下半場的比賽開始了，變成我防守，我的隊友投球。比賽開始了，他沖上前去搶到了球繞過了對手。這時，他們隊的另一名球員也沖了上來搶走了球。不好，他們開始進攻了！為了防守，我也有些緊張，腳滑了一下。那時對手開始上籃了，我還是有些緊張，但我仍努力跳了起來，想接住球，但并沒有守住。就這樣，他們得了一分，最終，打平啦。
這次比賽，雖然是打平，但我們收獲了實戰(zhàn)的經(jīng)驗，收獲了友誼，收獲了進步，更收獲了快樂、美好、童年的記憶。
童年記憶五年級作文2
人生就像一條綴滿珠寶的項鏈,而童年就是一顆最美麗的寶石;生命就像一棵茂盛的大樹，而童年就是一片最翠綠的葉子;記憶如同汪洋大海，而童年就是一朵最動人的浪花。童年是一潭遠遠劃過的舟影，越是飄渺無痕，越使人神往，它還是一首小夜曲，呼喚我們共同的心聲。我想每個人都有閃爍著耀眼光芒的童年。
小時候的一次，我回到了姥姥家。這天，媽媽一不小心做飯時把油濺到了手上，姥姥放下我急忙跑向了廚房，我左顧右盼，四處打量著走進了電腦房。陽光從窗戶外撒進來，鐘表彈著舌頭。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一個鑲著粉色小豬的玻璃瓶子。我想那個東西一定好玩兒極了，于是我踩上了桌子，踮起腳尖伸手把那個瓶子拿了下來。“真好玩!”我一連捏斷了好幾個，玩著玩著，我隱約聽見了姥姥的腳步聲，于是急忙收拾這些東西，卻整得全身到處都是。媽媽和姥姥一同走了進來，看到我狼狽的樣子。她們先是互相對視了一下，然后，就不約而同地哈哈大笑起來。媽媽溫柔地對我說：“那個東西是清潔的球球臟得很，不能貪玩了這里面的東西是有毒的。”我不舍得點著頭，這個回憶永久留在了我的記憶當中。童年啊，你是多么美好，慢慢的、漸漸的、心就這樣插上了翅膀。哦，童年，我愛你!
童年記憶五年級作文3
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串……”每當我聽到這首歌時，我就會想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹一樣在我的心里扎根、開花、結果。
那是一個風和日麗、陽光明媚的上午，燦爛的陽光照射在大地上，好像在熱情地撫摸著大地。有些樹葉在樹媽媽的懷抱里睡著了。有些樹葉在樹媽媽的身上嬉戲、打鬧，好像在說：“歡迎你們，和我們一起玩耍吧!”
老師讓我們到操場上玩“踩影子”的游戲，我們像小鳥一樣跑到操場上做游戲。老師先說規(guī)則：
1、誰的影子被別人踩了，那么那個人就要站在原地不動。
2、被踩了的人再被別人踩一下，那么他就能動了。
游戲開始了，我們像餓狼似的你追我趕。整個操場成了歡樂的海洋。老師搖身一變，變成了裁判員。
我們全部都去追一個人，那個人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍，我想你就是個孫悟空，我就是如來佛，你逃不出我的手掌心。我心生一計，大家張開雙臂從四面八方向他合攏，越來越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人，他裝出一副可憐的樣子，讓我救他，我一心軟便救了他。讓我沒想到的是他好心沒好報，竟然踩了我的影子，我生氣極了，不過我也很開心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語中結束了。
童年是美好的，童年的游戲是快樂的，童年美好的記憶更是難忘的。
童年記憶五年級作文4
童年的記憶是豐富多彩的，是有酸甜苦辣。
記得小時候，爸爸媽媽在冬天時買了兩條魚，正好要做魚吃，爸爸媽媽有事出去。我一個人在家里，看了一會兒電視，玩了一會兒玩具，正當我已經(jīng)不想看電視、玩具時，顯得百無聊賴，萬般無聊時。那兩條魚正好跳入了我的眼簾中，我迅速走過去，目不轉睛地盯著那兩條魚看，仿佛要把他們看透，突然，我發(fā)現(xiàn)那兩條魚好像在抖。我心里忽地冒出一個天真而又好笑的想法：這就是風雪交加、雪花飛舞的冬天，真的可謂是冰天雪地。這兩條魚身上光溜溜的，又沒有穿著厚厚的、暖暖的“羽絨服”，又待在這冰冷的冰水里，它們一定很冷。想著，我到衛(wèi)生間里打了盆熱水，倒在里面，心想：這下魚肯定不冷了，為自己做了一件好事而感到高興。爸爸媽媽回來后，魚早已翻白肚皮了，媽媽問我：“魚怎么了？”我說：“我怕魚冷，倒了點熱水。”后來，屋頂都被笑塌了。
唉，真是傻事年年有，今年特別多，既生喜，必有苦。
記得有一次，我和同學約好了八點鐘在學校門口集合，一起去游泳。有四個同學，八點了，三個同學都到了，我們三個一直等。我們等的時候，用度秒如年來形容一點也不夸張，他們兩個還好，坐得住，可我就是個急性子，坐不住，在那里走來走去，蹦來蹦去的，坐不住一秒鐘。我們三個人心里就像吃了苦膽一樣，別提多苦了。可到了八點半，他才來，我們問他：“你干什么去了？”他說：“天冷。”可明明不冷，喏，不信你看，大太陽都還掛在天上呢。我們三個的心里，都有一團團怒火在熊熊燃燒，一整天我們三個也沒有和他說話。
童年如果是條路，那么它的酸甜苦辣咸，喜怒哀樂，傻事與趣事，就是一顆顆啟明星，為你指引著前進的方向。
童年記憶五年級作文5
小小的我，對吃情有獨鐘。媽媽擔心我亂吃東西，總是把好吃的藏起來。我呢，天生有做偵探的潛質，好吃的從來就沒逃過我的法眼，還鬧過不少笑話呢。這不——
在夏日的一個中午，我肚里的饞蟲又出來活躍了，得想辦法喂喂它。我向四周看了看：老媽在陽臺曬衣服，老爸在午睡，外婆出去逛街了……太棒了！我又如往常一般爬到柜子上偷拿糖時，忽然看到了一個外包裝是褐色的細長的小袋子，捏起來軟軟的，一定是媽媽藏的好吃的東西。不讓我吃，被我發(fā)現(xiàn)了吧！
我便輕輕爬下柜子，提起那包奇怪的東西，躡手躡腳地放在桌面上，又去廚房端了一個小碟，然后小心翼翼地撕開那個袋子，好像那里面裝著的是什么金銀珠寶，生怕掉到地上臟了碎了似的。我倒出來一看，原來是一些褐色的粉。我不禁心生疑惑，自言自語道：“這粉是啥？是甜的還是咸的？”我咽了咽口水。
我先湊近鼻子聞了聞，還挺香的。于是，我把食指伸向碟中，沾了點粉末，緩緩地送到嘴里吮吸。“嗯——還不錯嘛。”我咂著嘴，把舌頭伸到碟子里舔了一大口。“啊，真苦！”我跳了起來，臉皺成了一團，伸出舌頭，扯著嗓子大叫。我這才記起手里有糖，連忙剝開放入嘴里，才沒那么苦了。
“怎么啦，清禾？”老媽“咚咚咚”地從陽臺跑了過來，她看了看碟子里的粉，又看了看我，哈哈大笑起來。笑了一陣子，老媽說：“你看看，這就是貪吃的后果。它叫做咖啡，吃它要泡水，還要加糖。”我似懂非懂地點了點頭。雖然這事已經(jīng)過去了六七年，但我仍然印象很深刻。
童年的記憶就像海灘上的貝殼，有的會被海浪沖走，消失在時間汪洋里，而代表那些難忘趣事的貝殼，卻不會被水沖掉，永遠鐫刻在我的心中！
童年記憶五年級作文6
在我的記憶中，20xx年的6月，讓我難以忘記。在那段時間里，我們一家人去了野三坡游覽。整個的參觀過程對我幼小的心靈是一次強烈的震撼。
早晨，天剛蒙蒙亮，我們就到了野三坡山腳下。天是蔚藍的。山坡上的大樹向我鞠躬致意，滿地的野花搖擺著妙曼的腰身歡迎我們的到來。一群飛翔的小鳥爆發(fā)著陣陣的歡聲笑語迎接著我們。
其實，我來這里的目的，一是為了欣賞大自然的美景，二，我要挑戰(zhàn)蹦極！
在通往蹦極區(qū)的路上，一對大石頭獅子上寫著“歡迎蹦極”。而且他們每個的姿勢都不一樣。有的趴著，有的立著，有的翹著二郎腿，有的跳躍……
我們來到蹦極臺。前面已經(jīng)有很多人在排隊等候了。看來想挑戰(zhàn)的人還真多啊！紅軍不怕遠征難！我也加入了隊伍之中。別人在跳的時候，我聚精會神的望著，心里充滿了期待。
輪到我了。我勇敢的站了上去。做好一切準備。萬事俱備只欠東風了。隨著指令的下達，我嗖的一聲跳了下去。我感覺像進了黑色的通道里。好黑啊！啊！我感覺世界在旋轉！我耳朵里聽到了人們震耳欲聾的歡呼聲。我有一些害怕，緊緊地閉上了眼睛。一會兒，我安全的降到了地面。我的親人們歡呼雀躍著跑過來和我擁抱，分享我成功的喜悅。我仰起頭，看到那白云飄飄，我心里想，我是最棒的！
回家的路上，我在座位上輾轉反側，回想著整個過程。車窗外，一對大雁排著整齊的隊伍伴著我們的大巴車在前進……
我期待著我的明天會更好！
童年記憶五年級作文7
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。
七八歲時的一個夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專音響起，到臉盆的水一半時我把水龍頭關緊。我正準備端起來時，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個“白玉盤”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽，媽媽!月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對我說：“好了，你先去睡，明天再來看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍天和白云。這時，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮。”我聽完后，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……
昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見而著急時，自己也不由難為情地笑了起來。
童年記憶五年級作文8
在我的童年生活中有很多有趣的事，不必說挖耗子洞，灌螞蟻洞;也不必說幫媽媽看家卻把鑰匙鎖在了屋里，幫阿姨帶孩子，結果自己卻走得找不家了……單是抓小貓刷牙這件事，一想起來就讓我忍俊不禁。一天，爸爸在廚房做飯，而我在屋里沒事干，躺在床上看小貓洗臉，我忽然想到小貓每天吃老鼠保護我們的糧食，是我們忠誠的衛(wèi)士，它每天吃老鼠后也不刷牙，時間長牙齒出問題怎么辦?這時我腦筋一轉，有了一個好主意——給小貓刷牙。說干就干。我拿起牙杯接了一杯水，又住牙刷上擠了一些牙膏。就抱起小貓要給它刷牙了，我剛要拿起牙刷向它嘴里送去，它“噌”的一下竄上了陽臺，我過去時，它又跳了下來，一下鉆到床底下去了。它真是身手敏捷，身輕如燕吶!我爬到床下向床下，它又跑時了客廳，……咳!我光急著抓小貓，不小心把牙杯碰倒了，水灑了一志，我手忙腳亂的收拾好，又重新接了水。
看來硬抓是不行了，還得智取。我便拿了一些吃的過來引它上鉤，哈哈!它果然上鉤回來了。在它張嘴來吃的時，我趁機將牙刷塞入它的口中。這下它真的生氣了，伸出它那鋒得的爪子向我撓來。我大叫一聲，幸好我躲得快，沒把我的手找壞。但卻把廚房的爸爸叫了出來，急忙問：“怎么了?”我告訴爸爸：“我給小貓刷牙，它不領情就算了，還用爪子撓我。”爸爸大笑不止，笑后，告訴我說：“貓是不用刷牙的，有時間你小心點看看它的'牙吧。”事后我認真的觀察了貓的牙，又白又亮又尖，看來貓真的不用刷牙啊!
這件事還算有趣吧!它雖然過去了很長時間了，但在我腦海里留下了深深的烙印，使我至今還記憶猶新。
童年記憶五年級作文9
我今年已經(jīng)11歲了，在過去的幾年里，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我記憶深刻，而有些記憶已經(jīng)模糊不清了。
在我剛出生的時候，在我剛學會走路的時候，在我剛牙牙學語的時候，我根本就不知道自己做了些什么事情。那時候的事，都是聽爸爸媽媽說的。聽起來，小時候的我，很可愛，很滑稽，也很幼稚。但到了讀幼兒園，讀小學的時候，記憶就有點清晰了。
記得剛當上小學生，老師為了讓我們能夠提早適應小學生活，我第一次離開了爸爸媽媽，在學校里整整生活了三天兩夜。在學校里，我
表現(xiàn)很乖，何老師還讓我當了寢室長了呢！看著別的同學經(jīng)常痛哭流涕的，我有時候也很想哭，但都忍住了。不過有一次，我實在沒忍住，就“哇”的一聲哭了出來，當時，我已經(jīng)很想念爸爸媽媽了。雖然在學校里，老師c們對我們很好，陪我們一起學習，一起吃飯，一起玩游戲，同學們也很友好，一起玩得很開心，但我還是想快點結束這次“旅行”。見不到爸爸媽媽，實在太痛苦了。熬了三天兩夜，終于可以再次見到爸爸媽媽了，我委屈地沖進了爸爸媽媽的懷里，嚎啕大哭起來：“爸爸媽媽，住校太可怕了，我再也不要住校了。”
時間如白駒過隙，轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學生了，我長大了許多，也收獲了很多，再也不是那個愛哭鼻子的小朋友了。在這幾年的小學生活，我學習了很多知識，練成了一手好字，懂得了怎樣與朋友相處，知道做任何事情
都要負責任，自己的事情自己做。我已經(jīng)是一個大哥哥了。
我的童年，有許多珍貴的記憶，都已成為自己的一部分了，我要好好珍藏。現(xiàn)在，我要努力學習，積極鍛煉身體，使自己健健康康的，將來能夠成為一個有用的人。
童年記憶五年級作文10
打開記憶的寶盒，不禁想起那一件件有趣的事情，那些記憶雖然過去了很久，但現(xiàn)在仍記憶猶新。讓我一一講給你聽吧！
還記得我六歲時，爸爸告訴我學習上要有“打破砂鍋——問到底”的精神。當時，我很是不解。可是，那天下午，我就知道了這句諺語的含義。
下午，我突然想做手工，就去問爸爸我彩紙放哪了，可爸爸正在看球賽，他可是一位標準的球迷，哪會理會我呢？于是他就含含糊糊地對我說：“嗯……那個……那個……”我不再理會爸爸。對了，爸爸早上不是說過“打破砂鍋問到底”嗎？我于是走進廚房，找到一個砂鍋，質問它：“你知道我的彩紙在哪兒嗎？”它當然不會作答。可我并沒有放棄，我想爸爸告訴我這句話的用意也是如此吧！可是，等到我把砂鍋打穿了一個洞之后，它還是沒把答案告訴我。這時，我那球迷老爸看完電視，循聲而來，廚房已被我弄得一片狼藉，到處是砂鍋的碎片。爸爸詫異地問我發(fā)生了什么事。我便告訴他了真相，這時爸爸才告訴我：原句中的“沙”是“沙子”的“沙”，而你砸的是“砂鍋”，“沙子”是打不破的，意思就是，你不管怎么樣，也要把答案弄清楚。
現(xiàn)在想起來，也會覺得好笑，可是當時卻是一臉認真的。這也許就是童年吧：幼稚、天真，卻也無憂無慮。真希望這美好的時光能走得慢一點！
童年記憶五年級作文11
童年是七色陽光，它絢麗多彩；童年是五彩貝殼，它多姿瑰麗；童年是陳年美酒，它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子里，珍藏的卻是香脆的薯片——
周末來臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著烤具和番薯，興高采烈地來到大樟溪的岸邊，進行了一次別具特色的野外烤薯片活動。
大樟溪的岸邊真是迷人，這里有數(shù)不盡的鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個不速之客情不自禁地叫了起來： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我們一邊欣賞景色，一邊開始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協(xié)力搬來了幾塊石頭，建起了一個簡易的石頭灶。我點燃柴片，張寧把柴片塞進灶膛，陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利，那么緊湊，那么專業(yè)。
幾分鐘后，灶膛里的火越燒越旺了，被加熱的油開始發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲響，似乎在對我們鼓勵： “你們做得還不賴啊！”我揭開鍋蓋，她們兩個把切好的番薯片倒入鍋里，用筷子攪拌幾下。
時間在流逝，從鍋里飄出來的香味越來越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個小饞蟲忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴里送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來，大加贊賞： “這薯片真脆啊！”
“哇，實在太香了！”
“太好吃了，趕緊再來一片……”
當我們吃完薯片，一個個覺得盡未解饞，后悔今天帶來的番薯太少了。
童年的印記——溪邊烤薯片已經(jīng)深深地印在我的心底，它是 樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢幻斑斕。
童年記憶五年級作文12
打開一本已鋪滿灰塵的舊書，舊時的照片映入我的眼簾，那是一段已經(jīng)泛黃的記憶……
盛夏時期，外婆邀我和姐姐去農村小住，當然，我們一家子都去了。坐了幾個小時的車后，眼前頓感一片新鮮：沒了高樓大廈，卻茅檐低小，一片片田地上有著綠油油的菜花，幾棵高大挺秀的樹旁分散著幾朵野花，星星點點，一切是那么美好！
我?guī)е豁敳菝保d奮地跑向田地，蹲了下去，盯著螞蟻看。姐姐抱著一大疊舊書，說：“嗨，媽媽在叫你呢！”我仍然不動聲色。“看什么呢？”姐姐伸出手拉我回家，幾本書掉在了地上，“走啊！”我沒抬頭，“看！螞蟻！螞蟻！我在找它的窩！”我欣喜若狂，“是嗎？那只螞蟻不是從那個洞口爬出來的嗎？”“那是它朋友的家！”“你個小毛孩！”姐姐打了我的頭幾下，我笑了，露出了潔白的牙齒。姐姐看似挺有趣的，也蹲了下來。就這樣，在烈日下，兩個人的影子跑動跑西。“進去了，進去了！”姐姐眼力好，一下子看出它們鉆進了洞。那個洞用土堆圍了起來，洞很小，還不夠塞我的小拇指的。我拿起一根樹枝，在洞的四周扒了扒土，只見露出了一坨坨像蜂窩似的窩，上面布滿了很多螞蟻，在爬來爬去。我伸手去抓，結果一只手上爬滿了螞蟻，又癢又疼。姐姐見了，慌了神，急忙用手來摞我手上的螞蟻。可是，一摞，螞蟻就越多，就連姐姐的手上也添上了黑色的“芝麻”。我們急著跑回家，父母見了哈哈大笑，拿起照相機，“咔”一聲，這一幕就被記錄了下來！
每次看到這張相片，我的手就莫名其妙的癢癢，當時的自己是多么的傻，但想了片刻，我又拿著這張相片，和父母重溫了那一刻！
童年記憶五年級作文13
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不急開放時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成青淚，在傷心時破碎；我們就是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時的我懵懂無知，剛上小學一年級。那天是6月1日——兒童節(jié)。學校舉行了熱鬧的慶典活動，這對于剛上小學的我，自然是新奇無比的。
慶典剛開始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣東西都是我夢寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個到終點的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時的我別提有多委屈。我申請復賽，因為另一批獎品又“閃亮登場”，只是我被拒絕了。按照活動的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機。最后的希望破碎了。
這是媽媽來了，她靜靜地聽完了我的敘述，然后接過我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機撿起來，我生氣了，因為我沒有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說話。到家的時候，媽媽把紙飛機塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎。記住，其實你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時候，它只是一架紙飛機。”
作為一個七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長，我漸漸明白了。
童年的時候，媽媽總會給我講道理。可如今，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風……
童年記憶五年級作文14
溪邊，狗尾草隨風蕩搖；墻下，那一堆堆白楊杉木；記憶中，那顆回憶童年的心……
隨著時間的推逝，慢慢的，悄悄的，童年時那些美好無知的記憶消磨著，有的僥幸留下，有的頭也不回地走了，忘了。
天空中飄回著一絲絲小雨，淋在我的發(fā)絲和眉上，回憶著童年。
烈日當空，年幼無知的我獨自一人在家中玩著洋娃娃。“呯呯呯……”耳邊傳來了一陣敲門聲，我“撲哧撲哧”地跑到門邊打開了門。是誰呢？哈！老媽回來了，瞧！她的手里是一大袋零食喲，還有一只小烏龜！我高興得一蹦三尺高，一手接過零食，一手接著小烏龜，趴在地上逗弄起小龜來。
“哎，他會不會餓啦！這么無精打采。”我想著：不如，給它吃點香腸好了！我跑到廚房，踮起腳，眼疾手快拿了一根香腸，跑到小龜面前，“叭嘰叭嘰”我先咬了幾口。好吃好吃！小龜肯定會喜歡，我把香腸放在小龜面前，原以為它會大飽口福，可是卻出其不意，只見他湊上去聞了聞扭頭就走。嗯？不會吧，是不是它口喉有問題啊？嗯！肯定是，我要看一看！
我向老媽要了鑷子、牙簽、棉花、水……，準備先給小龜來個“洗胃”我先用鑷子夾濕棉花把小龜?shù)淖觳亮瞬粒缓蟀蜒篮灢暹M了他的嘴巴。
結果，出了意外，小龜被我活活折騰死了！哎……
童年！童年！童年是收藏美好記憶的儲存罐，童年是我們最美好的年華，讓我們留下最美好的記憶吧！
童年記憶五年級作文15
童年，一個令我值得回憶的字眼；童年，一個讓我想起總有點不舍的字眼。童年啊，一個多么深刻卻純真的時候，童年的笑，總是那么無邪；童年的行為似乎很幼稚，但卻最真誠。每當我想起童年的時光，腦海里，心里，總涌起一些淡淡的不舍，淡淡的思念，淡淡的悲傷。一切都是那么的淡，但卻總是纏繞著我的思緒，令我不能忘卻；一切都是那么的淡，但卻總是寂靜在我的腦海，令我無法釋懷！
在我疲憊的時候，躺在床上，無意之中翻開了童年這本“日記本”。在那一瞬間，我好像不再疲憊，是童年快樂的力量給了我精神的煥發(fā)。我沒有選擇的權利，我只有站在這條已形成的路上繼續(xù)走下去，我改變不了什么，我也不想改變什么，因為童年的重要，幸福，快樂也許只有在回憶里才能懂得。
我們的童年充滿了愛——父母的愛。他們無微不至地關心我們，把一切都獻給了我們：早晨為我們準備可口的早餐，晚上又為我們蓋被子；夏天，為我們驅蚊打扇，冬天，又為我們祛寒。總之，我們都是父母的心肝寶貝，他們滿足我們的任何要求，為我們付出了許多許多……
我們的童年充滿了愛——老師的愛。老師的眼睛像閃動的星星，照亮了我的心。每當我的成績進步時，老師便會向我投來贊賞的目光，似乎在說：“你真棒！”每當我的成績退步時，老師就會向我投來責備的目光，又像在說：“你這是怎么了呀？要努力呀！”老師那會說話的眼睛深深地印在了我的腦海里，在她的目光中洋溢著她對我們真誠的愛……
雖然童年離我而去，但我卻不曾離它而走。因為這段記憶將是我這一生當中最為重要的記憶，也許到老了我可以細細品味童年的快樂；也許到老我可以慢慢體會童年的真諦！
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