五年級愛國作文（通用29篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級愛國作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級愛國作文 篇1
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”
——陸游《示兒》
憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時代。他一生渴望收復失地，統一中國，一腔愛國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉，但收復中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創作了絕筆詩《示兒》，這是一種怎樣的愛國之情！
“就北宋，匹夫有責”文天祥不顧自身安危，經歷千辛萬苦，為救國戈策馬，灑盡心血。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛國精神時刻激勵著后人。
啊！我們偉大的祖國，每當你遇到險風大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無畏的舉動不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責”的信念的最好體現嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭，我們要像無數舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
五年級愛國作文 篇2
“愛國”，沒個人一提到它都說：嗨，不就是愛國嗎，誰做不到呢？可你想一想能夠真正做到愛國者有幾個。
愛國主義的基本要求包括：
一、熱愛祖國的大好河山。愛自己的骨肉同胞。愛祖國的燦爛文化。愛自己的國家。發揚愛國主義精神就必須要繼承愛國主義的優良傳統：
(1)熱愛祖國，矢志不渝。
(2)天下興亡，匹夫有責。
(3)維護統一，反對分裂。
(4)同仇敵愾，抗御外侮。
愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護祖國統一和民族團結的紐帶，是實現中華民族偉大復興的動力，更是個人實現人生價值的力量源泉！新時期中華民族的愛國主義既承接了歷史上愛國主義的優良傳統又吸納了鮮活的時代精神，新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義！主要表現在弘揚民族精神與時代精神，獻身于建設和保衛社會主義現代化事業，獻身于促進祖國統一的事業！新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義！主要表現在弘揚民族精神與時代精神，獻身于建設和保衛社會主義現代化事業，獻身于促進祖國統一的事業！新時期愛國主義要與愛社會主義一致，與擁護祖國統一一致！面對經濟全球化，必須弘揚愛國主義，同為華夏子民無論地域和信仰有何不同，但報效祖國之心不應有差別。科學無國界，但科學家有祖國，經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。體現愛國主義就須弘揚民族精神，在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。發展愛國主義要大力弘揚和培育民族精神并與弘揚時代精神有機統一起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇于創新，知難而進、一往無前，艱苦奮斗、務求實效，淡泊名利、無私奉獻，大力弘揚以改革創為核心的時代精神。
從小的個人方面來說，愛國主義包含著情感、思想、行為三個基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現。只有做到愛國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛國者，愛國主義不僅代表了人們對自己祖國的深厚情感，更體現為現實的義務和責任！作為中華兒女我們須自覺維護國家利益。自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務。自覺維護國家的利益，就要維護改革發展穩定的大局。自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感。
二、促進民族團結和祖國統一。
三、增強國防觀念。增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容，它主要包括國防憂患意識、國防目標意識、國防價值意識、國防責任意識、國防法制意識和國防獻身意識等。增強國防觀念，不僅是保障國防安全的需要，也是增強民族凝聚力的“黏合劑”。四、要以振興中華為己任。
五年級愛國作文 篇3
秋風拉起我的衣角，面前的那棵榕樹“沙沙”作響，強有力的樹枝差錯在一起，形成圓滑的樹冠。一片樹葉就這么在空中盤旋，悄聲無息地落在樹根旁邊，落葉歸根哪。
得知姑父從美國回來的時候，我疑惑不解。可姑父并不急于回答我的問題，而是把我帶到一個陌生的地方。那里的房子已經很破舊了，原本寬闊的院子也因為雜草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰，把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來時，他的眼睛濕潤了：“你知道嗎？這是我生活過的地方，在國外的環境再優越，可我不能忘記我的家，我是一定要回來呀！”
看著姑父像個不知道回家路的小孩，頭發被風吹的亂糟糟的，褲子上沾滿了泥土。我感覺一種酸酸的液體涌上心頭，它們緊緊地被四個字牽著“愛國情懷”。
累積在樹旁的樹葉漸漸增多，它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛國情懷。
五年級愛國作文 篇4
或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈，只不過多了一份執著，一份彌漫在硝煙中的執著。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執著的人也是。沖破硝煙的最終還是那執著的心。
濃烈的硝煙隨風而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我無法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥著虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來源于歲月，而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。
人們常說，無論是任何事都會隨著時間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個例外，它給予人的震撼并沒有因為時間而遺失在時間的長河上，它的震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。
我這一代或許真的與南京解放的時間相隔太久，可半個多世紀的歲月摩擦并沒有減少它在我心中的震撼與影響。
時間的長久并不重要，重要的是它的精神的傳遞，每當我一次次去傾聽那悲壯的歷史，心中便會掀起那萬丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時，無論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們如何去忍受，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。
時間的關系造就了我們這群嬌子，但是我們心中的愛國之情不會嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說令我凄然淚下，但在我們的心中更多的則是為祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無保留的迸發出來，不帶任何的虛假，這不允許虛假。
英雄們將一個個在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇跡，而是由強烈的愛國情感創造出來的!
真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!
五年級愛國作文 篇5
是誰，給了我們幸福，給了我們今天，給了我們快樂？又是誰，給了我們美麗的家園？是我們的祖國母親，可愛的祖國母親！
自從我看了《今天我升旗》這一文后，知道了我們小學生要從小胸懷愛國之心。這篇文章，記敘了作者是一位老師。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室，說，明天想讓她升旗。老師堅決地拒絕了，那個女孩叫房淑花。第二天，淑花沒有來上學。老師一問她家里，才知道，淑花家里經濟不怎么好，媽媽又得了重病，今天，淑花上山挖藥去了，她說她不上學了，家里缺錢，就要自己為媽媽找藥……但是，一個星期后的早晨，應該是淑花升國旗，但她沒來，換人了。沒想到，今天真正的升旗手來了……
這個故事讓我深深地感動了，我頓時心潮澎湃，思緒萬千。對于輟學的房淑花小朋友，我們默默地祝愿、祈禱著……房淑花是因家庭經濟困難才輟學的，但她的愛國之情永不改變，一個人不管自身有多大的困難但對祖國的熱情不能變。因為祖國就像我們的母親一樣，關心我們。
我是一個熱愛祖國的小學生。在今年的一個冬天，天氣格外寒冷，我帶上了我暖和的小手套，上學去了。“叮——”只聽早晨升旗歌響了，我連忙放下書包，排好隊伍，走向操場。“站立，向前看齊……”升國旗了，我這里才想起我戴了一副手套，不能戴著手套升旗，這樣對祖國不禮貌。我趕緊脫下手套，莊重地敬了隊禮，唱起了國歌。“禮畢……”直到聽到這兩字，我才放下手。專心站在那里唱國歌。
你們說，我是個愛國的小學生嗎？
同學們，讓我們胸懷愛國之心吧，讓我們把世界打扮得更漂亮，讓我們共同創造美好明天吧！
五年級愛國作文 篇6
在這個花果飄香、春花秋月、雁過留聲的季節里，我們迎來了祖國六十一歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
啊！
黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族！
五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
走過57年的風風雨雨，經過54年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
同學們，讓我們一起努力吧！讓這個禮儀之邦變得更好吧！我愛我的祖國！
五年級愛國作文 篇7
今天，被侵占了四個多世紀的澳門，終于以和平的方式回到了偉大祖國母親的懷抱。這是中國人民的大喜事，是全世界華人的大喜事，也是全世界愛好和平的人民的大喜事。
四百多年來，中國人民曾經為收復澳門作過英勇頑強、不屈不撓的斗爭。但是，由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧，由于國家的分裂、政局的動蕩，由于中國的落后、封閉、貧弱，這些斗爭都失敗了。
1949年中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，最終結束了列強對中國的統治。建國后特別是黨的十一屆三中全會后實行的改革開放，使我國國力大增，國際地位日益提高，為香港和澳門的回歸奠定了堅實的基礎。今昔對比，明顯地反映出我國在兩個不同時代的兩種截然不同的命運。
在此揚眉吐氣、舉國歡慶澳門回歸的日子里，我們青少年更應當牢記住歷史的教訓,刻苦頑強,努力拼搏，學好文化專業知識，培養適應時代需要的各種能力，以更加昂揚向上的姿態，迎接中國歷史的新曙光，跨入充滿挑戰和希望的新世紀。
五年級愛國作文 篇8
每當星期一早晨，那鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的《國歌》冉冉升起在校園上方時。我總是心潮澎湃、仰望國旗、行起隊禮……
我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅難忘的畫面：毛主席在建國那天，站在天安門上，親手升起了五星紅旗；解放軍高舉著紅旗，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地。
我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅激動的畫面：2008北京奧運會上，體育運動鍵兒站在領獎臺，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動的淚水；神舟七號勝利返航，我國航天員成功實現了太空漫步的夢想。
我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅感人的畫面：在那場可怕的5·12大地震中，是祖國母親給予災民同胞生的希望與愛的力量。溫爺爺，當時他正在湖南視察工作，當他得知地震消息時，以最快的速度趕到地震災區，指揮救災；當溫爺爺在一次地震搶險中手臂受傷，醫護人員要為他包扎，可他堅持說：“別管我，先救救孩子！”溫爺爺的犧牲奉獻精神讓在場的每一個人都感到非常溫暖；在地震救援的時候，有一位家喻戶曉的“敬禮娃娃”，他叫郎錚。就在解放軍叔叔準備把他轉移到安全的地方時，三歲的郎錚艱難地舉起還能動的右手，向八位抬著他的解放軍叔叔敬禮。
我仰望著正升起的紅旗，就想到了紅旗代表著祖國，愛國其實很簡單。我們只要對同學多一份關心；對父母多一份孝心；對學習多一份責任心，長大做一個對社會有用的人，把我們的祖國建設得繁榮富強。
我愛國旗，我愛我的祖國！
五年級愛國作文 篇9
我愛國，我愛中華人民共和國。我們的國家繁榮昌盛，我們的國家團結一致，我們的國家欣欣向榮……
我們的國家有奔騰不息的黃河，是它養育了我們，是它給予了我們堅持不懈的希望。我們的國家有萬里長城，那是我國古代人民辛辛苦苦建造起來的，它，是我國古代勞動人民智慧的結晶。
我們的國家有古人留給我們的豐富遺產。如秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、頤和園、故宮等。這些遺產都讓我們看到了古人的勤勞，古人的聰明。
我們的國家還有古代的四大發明：造紙術、印刷術、指南針和火藥。
我們的國家有著許多天然現象：地震、洪水、泥石流……如2008年5月12日在汶川發生的大地震。接到這個消息后，我們國家的領導立刻趕到現場，親臨指揮。他們把自己的生死置之度外。還有一些自愿組織的志愿者，他們不遠萬里的從世界各地紛紛趕到現場，同汶川人民一起作戰。還有上次在云南發生的地震也是如此。這些事情都充分表現了我們國家領導人愛民如子，處處為人民著想。
我國的航天技術也很發達。楊利偉叔叔駕駛著神舟六號飛上了太空，為我國的航天事業寫下了輝煌的一頁。
我想，我們的國家一定會在我們一代又一代人民的辛勤澆灌下，又變得更加繁榮昌盛、團結互強。它就像一顆璀璨的明珠，永遠矗立在世界東方。這樣的國家，這樣的民族，我怎能不愛！
五年級愛國作文 篇10
五千年春夏秋冬，季節輪回，五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂，中華民族屹立于世界的東方，是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛。
中國大地舉起了改革開放的旗幟，也舉起了我們的自尊與我們的地位，樓群像春筍在大地上拔地而起，萬里河山在春風中變得更加嫵媚。
祖國，我親愛的母親，我生長在一個擁有十三億人口的大家庭里，在大的困難除以十三億就不再是困難，再小的愛心乘以十三億就變成了巨大的幸福，我慶幸我生長在這個大家庭之中。
祖國，我引以為傲的祖國，您像長江奔騰向前，威名仙鶴，哺育這勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬花叢中，百鳥爭鳴盡情唱，歌唱親愛的祖國，祝您繁榮與富饒。
遇到困難，因為有你堅實的肩膀，而不再孤獨難熬，難忘5.12汶川大地震，難忘8.8臺灣水災，難忘暴風狂雪中，有您的溫暖，因為您的溫度，我們不再懼怕，既然我們無法改變，就請讓我們去順應他們吧，讓我們在磨練中學會了成長，成長的過程中因為一直有你，我們不再恐懼，揮灑掉淚水，迎接新的挑戰。
謝謝你，我親愛的祖國，在這里我多么想為你高歌，演唱那首世紀不變的頌歌，“您凝重而深邃，寬廣而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸騰的海洋是您的血液，您是世界的主題，是我的一切！”
祖國，我親愛的祖國，請接受我最真摯的贊美，像春天的花朵一樣使人陶醉，像夏天的殷實一樣令人迷戀，祖國，我的母親！
五年級愛國作文 篇11
沿著歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無不展現出愛國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。
古代仁人志士都俱愛國情懷，那么如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎？在當今時代，我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛國情懷，因為新時代擁有新挑戰，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。
偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷，只有具備愛國情懷，中華民族精神才會綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。
因此，讀書可以感受到愛國情懷，讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果，讓我們的心中擁有愛國情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。
五年級愛國作文 篇12
“愛國”，一個出現于“國家”之后，但卻應追溯到國家形成之前的字眼。愛國，生命之根，靈魂之信仰。小心把它貼在心口，那是幾千年沉甸甸的血與淚。時代在變，那一腔愛國熱情從沒有變過。
歷史的風，吹開了“九一八”事變那一頁，那些年經歷的事，我雖不曾看見，但卻歷歷在目。多少勞動人民遭到屠殺，多殺忠義之士遭到迫害，我的心在滴血，我們祖國媽媽的心在滴血！
在晚清時代，中國政治黑暗，先是鴉片戰爭，后來又與外國簽定了《南京條約》、《北京條約》和《馬關條約》等不平等條約。接著二戰期間，中國與日本開始了長達八年之久的戰爭，人們有的背井離鄉，有的加入抗戰隊伍，有的就以默默的關注來與日本鬼子作著心理上的斗爭。在這八年之久的戰爭中，我們的領袖偉大的毛主席為我們做出了巨大的貢獻，還有周恩來、朱德、鄧小平等同志，都是我國不可缺少的棟梁。
抗日戰爭結束，周恩來總理不辭勞苦地工作，為的就是讓勞動人民的生活可以過得更好。在周總理生著重病時，他依然像往常那樣不分晝夜的工作，最后周總理逝世，他無兒無女，沒有自己的一分積蓄，連聯合國都為他降半旗默哀。
緊接著，又是鄧小平同志提出的“改革開放”，對內改革，對外開放，使深圳特區從一個小漁村華麗轉型到一個華燈璀璨的城市。從此之后，中華人民共和國就一直朝著繁榮富強發展，向著世界邁開一大步！
好好讀書，天天向上，讓我們也可以為中國的發展做出貢獻，為中國再譜寫一篇篇輝煌！
五年級愛國作文 篇13
我們祖國有許多愛國的人，我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外，也有許多人用優美的詩歌贊頌著自己的祖國，這足以體現出他們對祖國的熱愛。
也許在某些人眼中，祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他，也許對給他許多金錢，在他，這金錢竟是一注財產。然而當聽到贈者說自己祖國壞話時，竟然又義無反顧地，無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇，也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助。可見，祖國在他心中比生命更重要。
還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的祖國被沙皇俄國占領，肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天，華沙爆發了反抗俄的起義。可是，不久起義失敗了。肖邦得知后，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀著祖國，他把亡國的痛苦，全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國，也為了生計，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結核病復發了。1849年10月，他終于躺在了床上。彌留之際，肖邦握著姐姐的手說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”可見，他有多么愛祖國。
從這些故事中，我知道了：為祖國而戰，是光榮的；為祖國而亡，更是無比光榮。我們也要像他們那樣，從身邊小事做起，心中時刻裝著祖國。不要辜負祖國對我們的期望。
五年級愛國作文 篇14
人們總把（愛國）這兩個字掛在嘴邊，可是你們真的愛國嗎？這可很難說吧；
記得國慶長假我和媽媽出逛街。走在路上我看到了兩幅令人氣憤而傷心的場面。經梅圓路口時，親眼目睹了有一位年過花甲的老人抱著一個兩三歲的孩子，他們不走人行道，無視車輛上而明目張膽往主干道上疾速行駛的自行車與一輛從東二路駛來的私家車碰個正著，所幸得是，這次事故沒有造成人員受傷。不過著實讓周圍的人替這位老人捏了一把汗。我們應該始終把“安全第一”放在心頭，切不可視生命如兒戲，否則，當血的教訓擺在面前時將悔之晚矣。
更可恨是這位老人過了馬路，小孩子，邊走邊往綠化帶亂踩草坪，還把（綠色）兩的字用腳亂踢。這也就算了吧，畢竟是小孩子嗎還不懂事？可是，另一件事卻是無發原諒。在這片綠化帶上一面是慶祝中國60周年華誕的彩旗，小孩見了非常興奮地狂叫起來，老人不但不教育還小孩子拔下彩旗小孩子玩。那時，我真想打他們一巴掌。可第二場面又出現了。兩個小孩，手中個舉彩旗，用旗桿來打鬧，‘咚咚 的響聲燃起人們心中的火。很多人怒目圓瞪地圍著他們，可他們一點兒也沒悔改，依然故我的打鬧……。只聽‘咔嚓 一聲旗桿斷了。兩個孩子便把彩旗丟到一邊裝作若無其事走開了。請問倆個小朋友這種行為談何愛國？用旗桿打鬧，這可不單單是損壞公物，這可同時損害了中國人的形象。
同學們，這決不是愛國。愛國就要我們用實際行動來表達。
五年級愛國作文 篇15
在幾百年前，就涌現出許許多多的愛國人士，比如陸游、辛棄疾……他們都有著保家衛國的抱負，但最終無法實現，導致“金戈鐵馬入夢來”。那么，我今天就要談談愛國。
作為一名合格的愛國人士，首先要做到支持國貨。在商場里，你是否看到過許多的進口產品，比如：蘋果手機，進口中性筆、食品。那么你是否看過旁邊的國產商品這個時候，你就該義無反顧的拿國貨，而不是猶豫不決。也許你我心里都會覺得外國商品質量有保證，而中國商品都有劣貨。但是我們都想錯了。雖然確實有劣貨或但大部分商品都是廠家經過深思做出來的。那你們有想過買外國產品就是在幫助他們掙更多的錢來達到他們的目的嗎？
當然，在國外，禮貌的言行舉止也是一種愛國行為。當你在國外公共場合大聲喧嘩，別人心想的不止是你的舉止非常失禮，更是中國人真的非常沒有素質。這樣不僅丟自己的臉，還改變了別人對中國人的看法，是非常丟損中國人的形象的。
最后，為國爭光也是一種愛國行為。在這次亞運會中，中國的運動健將們又一次取得了非常優秀的名次，當他們站上最高領獎臺時，我們心里就會產生一種無比的自豪感，當聽到外國人說：“站在講臺上的中國人，他們真厲害!”這時，就會無比驕傲，相信在國歌奏響，國旗升起時，所有人都會想：“我驕傲,我是中國人!”
作為一名小學生，我們應該為中華之崛起而讀書，做國家棟梁，為祖國爭光!
五年級愛國作文 篇16
愛，輕如白鳥振翅時散落的遺羽。
愛，沉似大地上寂靜壯闊的大山。愛細微得像灰塵，龐大得像天空。那么，祖國，我們要如何愛？愛是責任，而責任不一定是做某件事情。身處異國時，別忘了自己是中國人，一舉一動都要文明謹慎，為中國風貌加分。讓所有不同國度的人知道中國是禮儀之邦，走出去的每個人都有良好形象，這是愛國。小學的時候發生過一件事，我至今仍然記憶猶新。一個三年級的孩子，經過某銀行的大門前的升旗臺是，一眼望見飄揚的國旗竟是反掛的，他隨即請父母向銀行反映，并請銀行馬上改正。
那孩子是我們學校地學生，因這件事而頓時大為出名。聽過他的報告，言語還是奶聲奶氣的，站在國旗下，一臉純真。大人沒發現，一個孩子卻眼尖的看見。愛國不必做大事，只需細心足矣。愛也是奉獻。汶川地震時，那位慈祥的老人說過，一個人的力量乘以十三億，就會成為很大很大的力量。那些話語像一層碾成粉末的光芒，悠悠散在疼痛的大地上。各種捐獻隊伍綿長如流水的排了起來，一點又一點閃爍的光芒匯聚在一起，終于綻放出絢爛的色彩，從神州大地，一直迸射到天穹之上。是每個人的奉獻，溫暖了悲傷的人們那冰涼的眼淚。為人民而奉獻，既是為祖國而奉獻，這，是愛國。愛國毋須太多的言語，一個小小的`舉動或許就有大大的影響。
很多年前，先輩們用一腔熱血表達了對祖國的愛。而今天，我們用每處細微的事物來愛國。對，就這樣愛國。
五年級愛國作文 篇17
朦朧中，我出生了。
上帝盯著我——他所創造出來的人類，臉上露出幾分嚴肅，他低下頭，對我說：“我給你六樣東西：財富，權力，名譽，成就，生命和愛國。“他停了一下，指了指對面的海岸，又說：“你去那生活吧！”我，便揣著那樣東西和一艘小船走了。
我小心翼翼地劃著船，向岸邊駛去，這時一群鷹出現了，那銳利的目光，那堅硬的翅膀，一切都讓我毛骨悚然，它們俯沖下來，那尖銳的目光盯著我，怪叫著，時不時向我發起攻擊，上帝提醒我：“扔下兩樣東西吧！我親愛的孩子。”我拿起財富與權力給禿鷹，它們停止了對我的攻擊，我坐在小船上不知如何是好。
“忽”一只大鯨朝我游來，它猛烈的撞擊我的船，船幾乎要碎成兩半。“再扔下兩樣東西吧！”我又拿起名譽和成就扔向大鯨，大鯨好像很開心一蹦一跳的游進深海。
我正為我九死一生感到高興時，一個大浪打翻了我的船，我總結出前兩次的經驗——應該扔一樣東西。我只有10秒中考虛，冥冥之中我開始思考這個問題，我就剩下兩樣東西，生命與命國都是我不想扔的。我勇敢的站起來，把生命扔向了大海。
我被大海浪沖向了海岸，上帝站在我面前，輕柔地說：“你干得不錯，記住，愛國是不能丟下的。”
一切都在變化，可愛國，永遠不變。
五年級愛國作文 篇18
清明節，老師要大家寫篇作文，緬懷林公則徐豐功偉績。我讀過《虎門禁止抽煙》，看過《鴉片戰爭》。林公一生為國為民，說不盡英雄壯舉，一生徐跌宕起伏，被人倍感崇敬。
戰火遠去，珍惜和平，清明遙祭先賢英烈，我也非常想懷念遠去的奶奶，奶奶只是一個平凡的農村婦女。
在我非常小的時候，那個寒冷的早晨，從此就不見奶奶。過去以為晨曦是從露珠里開始的，后來才知曉，天亮是奶奶喊大家起來吃飯的開始。臉頰上到今天有個疤，明確可見，那是家里一只大公雞與我爭吃啄下的，雞是奶奶養的，記得奶奶就只養那只公雞。不過我倒是非常喜歡這個疤，喜歡那刻奶奶的手牽著我的小手，喜歡奶奶那刻滿心疼痛的擁抱。那刻，自己太小，小到那只驕傲的公雞都可以隨意的嬉弄我，我期望自己都那樣小著，奶奶也就會一直每天都牽著我的小手，讓我攥著小竹子另一只小手玩個夠。驕傲的大公雞，是你給童年留了個溫暖的記憶，把愛鐫刻于心。從此讓眼淚可以輕輕滑過，更留戀，在我的臉上停留更久一點。
每一個清明時節，我都會和爸爸上山。青山依舊年青，這里有慈祥的奶奶，我見青山里的每一棵花草，都特別親切。春季仰頭即是風景，割草、清掃…我一直在低頭探尋奶奶前生今世給我的愛。左眼淚珠在眼眸里為你留，右眼的淚痕在臉頰上為你流。
林公說過“爸爸媽媽不孝，奉神無益”，我深感忠誠都是從對先輩的孝心里出來的。家國天下，我愛我家，我愛我的祖國！
五年級愛國作文 篇19
什么是愛國？爸爸媽媽說古詩詞里有答案。
我想啊想，想到了李白的《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。不對啊，這明明是李白在思念故鄉的詩啊！爸爸說，傻孩子，我們每一個人的故鄉就組成了我們的國家啊！哦，我懂了，思念家鄉就是思念祖國，那么，熱愛家鄉就是熱愛祖國咯！
我馬上想起了白居易的《憶江南》——江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？讀這三首詩，我真的感受到了白居易對江南的喜愛。有一年暑假我和爸爸媽媽去過杭州，那美麗的景色，真的讓人還想再去一次。媽媽說，這就是我們祖國的大好河山，熱愛它們，就是熱愛祖國。
爸爸媽媽還提醒我別忘了陸游。對了，陸游寫了一首《示兒》——死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游在臨死前還惦記著九州同，我知道九州就是祖國。早就“九州同”了，不知道陸游的兒子有沒有告訴他。
原來古詩詞里藏著這么多愛國情，我要背誦更多的古詩詞，了解更多詩人愛國的故事。媽媽說，多誦讀古詩詞，就是愛國。
五年級愛國作文 篇20
是祖國養育著我們，是祖國關心著我們，祖國一直愛著我們，那我們又應該再怎樣愛國呢？
我們應該怎樣愛國？我認為：
第一點：認真學習，天天向上。我相信，這句話對于我們初中生來說，不知道已經聽過老師、父母說過多少遍了，但是，盡管父母、老師一直在耳邊嘮叨，又有多少人正真做到過呢？現在的祖國雖然已經十分繁榮昌盛了，但是，祖國仍然需要棟梁之才，使祖國更加繁榮昌盛。所以，無論是誰，都要記住這一句話，并且時時刻刻的問自己做到了嗎？只要這樣，才能使我們親愛的祖國更加繁榮昌盛！那么，你做到了嗎？
第二點：忠孝雅誠。忠，忠于國家，在六十年前，為了性中國的成立，烈士們一個個死于沙場，雖然說并不只是烈士才是忠于國家的，但是，我們也要向他們學習，學習他們那為祖國無私奉獻的精神，學習他們那堅強的意志；孝，孝敬父母，是父母給了我們生命，是父母讓我們可以享受這個世界上的一切，所以說，父母是我們最大的恩人，我們要孝敬他們，尊敬他們，懂得知恩圖報；雅，行為文雅，雖然說我是以生活在山疙瘩里面的孩子，但是，我并不是像有些城里人人說的那樣魯莽的，我也知道應該如何做一個行為文雅的人，但是，那些說像我一樣生活在山疙瘩里面的人都是很魯莽的同時，就已經證明那些城里人比我們好要魯莽；誠，真誠待人，只有對別人真誠，別人才會對你真誠，但是“防人之心不可無”，在面對一些自己不了解的人。
五年級愛國作文 篇21
民族精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統精神與時代精神的融會。我認為當代的民族精神是一種開放包容的精神，隨著社會的發展，它現在已經成為一種包含自強精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創新精神、愛國精神、氣節精神、斗爭精神、改革精神和開放精神十個主要方面。進一步建設和弘揚民族精神，是推進中國的現代化建設和中華民族復興大業的需要。
愛國就是對國家的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛國家，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛國家的山河，熱愛民族的歷史，關心國家的命運，在危難之時英勇戰斗，為國家捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
動蕩的歲月與激烈的戰斗連綿成一曲激蕩人心的軍歌，每當我重溫起這段令人激昂的旋律時，在我內心深處跳躍的最猛烈的音符便是這些犧牲的民族英雄和革命戰士，他們倒下去了，倒在了燒焦的泥土上，倒在橫尸遍野的戰場上，他們用自己的生命與青春譜寫了一部心靈的選擇。他們走了，帶著他們帶來時的一切。在歷史車輪的輾動下似乎隱淡了。不，我分明看見在鮮艷的五星紅旗下，他們的靈魂和精神正熠熠生輝！
同學們，難道我們不應該愛自己的國家嗎？
五年級愛國作文 篇22
愛是人類永恒的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩，我不禁陶醉其中。
愛國就是關羽的持刀北望，當戰場上的風沙將他得手雕刻得龜裂，當城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬個城池，尋找著大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變，曹操千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心里裝著兩個字“國家“。為了這兩個字，他把"生是漢朝人，死是漢朝臣""的信條銘記心間，正所為身在曹營心在漢，于是我知道了，愛國要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的國家。
愛國就是屈原，屈原被楚王貶到楚國邊境，可乃不能動搖他浩然的愛國之氣。當他聽說秦軍攻陷楚國國都，十分悲傷，他以死實踐了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的堅定熱著的愛國心。于是我明白了愛國就是“國在人在，國亡人亡，同國家，同生死，共患難。
當四川汶川發生特大地震后，愛國就是救災的官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個個眼神，一處幫文明現在看比賽行為……
正所為“一方有難，八方資源”，于是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國，乘著愛國的公交車，我們要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想，乘著愛國的公交車，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷乘著愛國的公交車，我們要讓我們的國家更和諧，更強大。
五年級愛國作文 篇23
五十六個星座，五十六支花，
五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”
這首由喬羽作詞，徐沛東作曲的《愛我中華》，時時刻刻提醒我們要愛國，但在如今這個時代，我們該怎樣來愛國？
愛國，就應該像曹植那樣“捐軀赴國難，視死忽如歸。”李希仲那樣“當須徇忠義，身死報國恩。”我們應該學習司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”的品格；范仲淹的“先天下之憂而憂；后天下之樂而樂”的精神……這些都是愛國，因為做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國！
萬里長城的氣勢雄渾，桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的平湖秋月，北京故宮的古色古香，蘇州園林的雕梁畫棟，安徽黃山的云霧飄渺，是中國的大好山河。八國聯軍的炮火轟得開國門，卻轟不了我們這群炎黃子孫的人心，我們要憂國難，銘國榮。這也是愛國！
我們愛祖國人民，愛那青松偉岸的氣質，愛那紅梅高潔的品格，愛中華大地給我們的博大胸懷。因此我為祖國而驕傲，我為祖國而自豪，我為祖國而奮發，我為祖國而開拓。
因為愛國，健兒奮邁起為國爭光的步伐
因為愛國，中國人民努力建設我們的國家
因為愛國，我們感覺到中華雄姿英發
因為愛國，我們同喊“揚我神州風采，耀我中華國威”
二十一世紀的今天，我們就該這樣來愛國！
神州風采，耀我中華國威”
五年級愛國作文 篇24
當黑夜的幕布降下來，布滿繁星點點的空中掛著一輪彎月。在祖國的大地上也有著一輪明月，她驅散著大地上的黑暗，默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著五顆閃耀著光芒的星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個角落。
無論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風中飄動，閃爍著她那炙熱的紅色，保持著她那永不褪色的剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢想者的精神撫慰，是多少出國留學學子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛的五星紅旗，在我們心中，您就是中國的象征，是我們心中永不動搖的家！
千百年來，中國飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰場。紅船吹響了革命的號角，井岡山紅旗點燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！
面對高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅貞不移；俯瞰小草，不得不稱嘆它的頑強不屈。因為在它們身上，有著中華民族自強不息，剛柔并濟的品質！
我輩少年郎，當肩負愛國志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無懼艱險，我欲愛國，青春當時！
五年級愛國作文 篇25
明天就是祖國媽媽的六十歲生日———十月一日國慶節了，在我們每個中國人的心里可激動了，它的意義非凡。
為迎接國慶的到來，今天下午我們學校舉行了“童聲嘹亮，迎國慶的合唱比賽，”全校師生都參加了這次活動。
我們四年級全體同學早已做好了充分的打算，下午在老師的帶領下，同學們穿著統一的校服，戴著明艷的紅領巾，走進禮堂。我很榮幸自己成為我們這個年級的指揮手，這一天，我也精心的裝扮了一番，為能更好的在臺上發揮出自己最好的水平，我也在努力著。最終開始比賽了，同學們都在認真仔細地觀看著表演，首先是全體老師們，他們的演唱曲目是[歌唱祖國]，老師們精神飽滿，唱得十分響亮，十分悅耳。接著到了一年級的同學，他們的歌聲優美動聽，唱得有聲有色。接下來就要到我們表演了，我心里非常激動，輪到我們了，當報幕員說道四年級表演時，我聽到“指揮孫婉婷……”。我的心七上八下的跳個不停，但我又一想：“沒什么，不用怕，一定要表演成功！”在我的指揮下，同學們展開歌喉，齊心合力，用嘹亮的歌聲唱出了對祖國的熱愛和祝福。我們的歌聲迎來了陣陣掌聲，比賽結束時，我還沉醉在快樂的氣氛當中。
這次比賽，我們只得了個三等獎，雖然成績不是很理想，但我覺得它很有意義。這次比賽帶給我們的不僅僅是一種對祖國的祝愿，更使我懂得了要熱愛祖國熱愛學校熱愛集體，因為我相信團結就是一種力量。
五年級愛國作文 篇26
愛國是中華民族的傳統美德，古今中外，愛國的驚人舉動不勝列舉。今天，我懷著崇敬的心情閱讀了<祖國在我心中>這篇文章。
短文緊緊圍繞"一分錢"來開情節，它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶50周年的晚會特邀嘉賓的故事。她們之所以受到這么高禮遇，就是因為四年前她們在濟南當兵時，在街上撿起了一分錢。
當我看到這里，心里還真有點為自己鳴不平，小學生愛國作文150。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價值高，但無非就是被老師和父母表揚一下，可他們卻受到那么好的待遇。在說，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎？要是我頂多把它當石子踢。可當我看完這篇文章，我不禁臉發熱。因為她們的回答讓我無比的慚愧和自：她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因為這枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經意地踩了，用她們的話說：“就是踩到我們心頭上。”
我的心受到極大的震動，雖然她們的事跡并不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那么愛國，相比之下我顯得那么愚昧無知，以前我的愛國僅說在口頭上，唱在歌聲里，讀在課本中，都缺乏實際行動。以后我決心把愛國之心化作實際行動，從身邊的每一件小是做起：愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾。
因為只有把祖國時刻放在心里，留進血液，才會真正落實到一言一行中。
五年級愛國作文 篇27
是什么文字對日、韓等國的文字產生過重要影響？是中國的漢字！這群可愛的小精靈是我們中華民族的驕傲！
一說到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見：語文書上、包裝廣告上、報刊雜志上……漢字，是世界上使用人口最多的文字。
可你對漢字有更深的了解嗎？
人類早期是沒有文字的，祖先們曾用過結繩記事和“物讀”來表達，非常不方便。傳說是倉頡模仿鳥足、山川、草木等形狀，創造出了人類最早的文字。
從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書、楷書、草書和行書，才形成了現在整齊、美觀的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無數中華民族兒女用辛勤的汗水換來的。
小時候，我對漢字感到乏味無趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學的？但隨著年齡的增長，才發現這些漢字是多么的生機盎然，簡直像一個個可愛的小精靈啊！“水”讓我領悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無比自豪……這些可愛的小家伙在書法家的筆下，更加形態萬千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！
多么富有生機和魅力的漢字啊！我愛中國，更愛中國的漢字！
五年級愛國作文 篇28
中國文化博大精深，淵源流長，特別是語言，它傳載了中華上下五千年的文史精華。如果要說語言的鼻祖是誰？那我認為一定是孔子，他的言行被他的弟子及再傳弟子編成了聞名于世的《論語》。現在不僅中國人知曉，而且外國人還津津樂道。
到了唐代，有兩位大文豪。一位是詩仙“李白”，一位是詩圣“杜甫”。他們倆寫詩的風格各不相同，李白正如“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”那樣的放蕩不羈；杜甫則有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心大志。他們的詩流傳至今，仍被贊頌、傳誦。
到了宋代，唐宋八大家之一的蘇軾，那更是無人能比。我很喜歡他的這句話：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。這句話淋漓盡致的寫出了蘇軾對亡妻的思念。
我能記住的詩詞不多，可是這段話久久在我心頭縈繞：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇，若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”多么美的句子，寫出了黛玉和寶玉的愛情悲劇。
也許我學過的知識，還不足以去理解這些句子。可是我還是想去分析它、理解它。這應該就是語言的力量吧！現在我國辦了孔子學院，還有中央電視臺舉辦的“漢語橋”，讓外國人了解了更多的中國文化。再往大了說，更是讓中國語言走向世界。
雖然我的語言能力不算太好，但是為了完成我的夢想——語言夢。我將會好好努力鉆研中國語言文化。
我一定會完成我的夢想、一定會讓中國語言在我們這一輩熠熠生輝！
五年級愛國作文 篇29
少年強，則國強。少年獨立，則國獨立。這是我國偉大思想家梁啟超《少年中國說》中的最震撼人心的一句話，是啊！少年不強，國家怎么能強大起來呢？也許正如梁啟超先生所說，少年強國家才能強大啊！
現在我們國家正在日益強大，就拿最近我國發生的最大事，同時也是本人最關注的一件事，那就是‘’天舟一號的成功發射，我在電視中看發射直播，雖然那時候離發射時間還有一個半鐘頭，但是天性好動的我卻坐在電視面前本本分分的看完了，尤其是在喊發射倒計時的時候，我的心跟著那幾秒仿佛也停止了跳動。別提有多興奮，多激動。看完后感覺收獲頗多，打心底的為自己日益強大的祖國感到驕傲，辛苦奮斗幾年，也許就是為了這幾秒激動人心的發射倒計時和進入太空后報出的一切正常的數據。我知道第二天天舟一號的發射成功就是各大新聞的頭版頭條，可能記者采訪到的數據以及新聞內容都與其他新聞頗為相似，但就是忍不住想要把這些已經背得出的數據再重溫一遍。
天宮一號發射說明了什么？說明中國強啊！說明我們國家已經離發達國家不遠了呀！雖然我們國家還有許多做得不夠好的地方，但我相信我偉大祖國的未來將會一片光明。
今日之中國固然偉大，但唯有少年更強，中國才會更強，我忍不住的感嘆聲"中國，有你真好"
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