實用的雨中五年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨中五年級作文7篇，歡迎大家分享。
雨中五年級作文 篇1
春節前一個星期六，媽媽帶我到肇慶七星巖風景區玩，令我留下難忘的回憶。
經過三小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，迎面撲來的是一陣冰冷的細雨，不過，這一點也沒有影響我興奮的心情，我拉著媽媽興致勃勃地沖進七星巖風景區。進入七星巖風景區，滿眼的綠撲面而來，湖水是淡淡的青綠，遠山是濃濃的墨綠，湖堤兩岸是蒼翠的碧綠，處身在大自然的綠色世界中，令人心曠神怡。在廣闊平靜的星湖上，七座形態各異的石灰巖山不規則排列著，就像從水底冒出來一樣，湖中有山，山中有洞，湖光山色，美不勝收。由于下雨，風景區象披著一層薄薄的輕紗，給星湖增添了一絲神秘感。走在湖中的小橋上，使人猶如在云間漫步。
坐船游星湖，別有一翻不同的風味。我們坐著船，在清澈見底的湖水中飄蕩，快樂又逍遙。游船駛近仙女湖湖心的小島，我發現了一群群小鳥，有的躲在樹林中，好像害羞的小姑娘；有的正在放聲歌唱，向游人展示歌喉……這時，導游指著對面的那座山問：“你們發現這座山有什么特別嗎？”我抱著好奇的心情仔細一看，哦，我知道啦，這座山多么像一個仰臥的大佛！導游告訴我們，在日出時看這個景色會更美麗。因為太陽從山后升起，就像是大佛從嘴里吐出一顆靈丹，形成了“臥佛吐珠”的奇觀。我心想：難道大自然擁有一雙靈巧的手，否則怎能做出如此巧奪天工的作品呢！
多么美麗的七星巖啊！
雨中五年級作文 篇2
“哎，天公可真不作美！今天一早就下起了這么大的雨。”我在路上抱怨著“看來今天又要雨中送傘了！”看到這里，你也許會奇怪，“雨中送傘”？告訴你們吧！其實，這個星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學遮雨。
這時，我到了學校。此刻，有的只是魚，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發有些陰森。
我來到學校，看見他們已經像那些同學敞開胸懷的時候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時，我看見一個小弟弟沒帶雨傘，正往學校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧！你幾年級？”“我一年級。”我知道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級。到了一年級，那個小弟弟說了聲“謝謝”。頓時，一股暖流涌向全身。我微笑的點點頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅定了我的想法！
此時，我又看見一個妹妹正冒著雨前行，我立即向雨中沖去……
雨中五年級作文 篇3
“呼——呼——”大樹在狂風中搖晃，根根樹枝像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然，一道刺眼的閃電劃破天際，緊接著，就是一個震撼大地的炸雷轟然響起，霎時間，傾盆大雨直瀉下來，把天空交織成一個連綿不斷的雨網。街上成了雨的世界，行人也寥寥無幾。
今天是星期天，我拿著一把舊雨傘出去幫婆婆買面。雨滴隨風吹進了我的頸項里，冷得我打了個寒噤。風越吹越大，忽然，雨傘被風撕開了一個大口子，向上掀起，就像一個破喇叭。黃哺養般的雨點向我撲面打來，我一會兒就成了一只落湯雞，全身都濕透了。突然，迎面走來了一個人，并傳出了親切和藹的聲音：“小朋友，你去哪兒呀?”我以為他在叫別人，沒理他，繼續戰戰兢兢地向前走去。那人跑了幾步，這時我們才看清他的臉。他個兒不高，身穿工作服，兩鬢黑發中摻雜著絲絲銀發，飽經風霜的臉上有幾道刀刻般的皺紋，眼睛里露出慈祥的光芒。
老伯伯看著我那把破藏傘，不用我多說話，早已心中明白了我的尷尬處境。他望望破傘，又看看我，然后親切地說：“我送你回家吧。”老伯將我拉了過去，躲在他的大傘下。當他的手指觸到我濕淋淋的衣服時，又連忙脫下自己的外套，披在我的身上。頓時，一股暖流涌上心頭，我真不知該說什么好。
雨下得更大了，狂風撕扯著我們的衣服，樹枝被吹得發出“嘩嘩”的呻吟聲。老工人緊緊地扶著我艱難地走著。又是一道閃電，把大地照得雪亮，我介著電光抬頭望望他那和善、剛毅的面孔。不知不覺中，家已經離我不遠了。
“老伯伯，還您衣服。謝謝您!”我把衣服遞給他。我在遞給他時，摸到了他濕透的衣服，才發現老伯伯只穿了件單衣。我心頭一熱，眼睛濕潤了。“老伯伯，我到家了，時屋歇歇吧!”“不了，我還有事哩。”說完，老伯邁開大步走了。
是的，老工人走了。他的身影漸漸消失在雨中，卻在我的心里久久揮之不去，那形象越來越高大。雖然只有十幾分鐘的時間，可卻讓我感受到了他那顆火熱的心!
雨中五年級作文 篇4
天空漸漸灰暗，真令人坐立不安，這時烏云布滿了天空，連一道細小的白光都無法穿透云層，真是昏天暗地、伸手不見五指呀。突然，一道淡藍色的閃電劃破天際，這是降雨前的征兆；緊接著下一秒鐘，雨滴從天而降，不一會兒就下起傾盆大雨。
昨天氣象報導說今天不會下雨，道路上眾多行人來不及防備都變成了“落湯雞”。有些站立在屋檐下等待雨停，有些人跑進便利商店買雨傘或雨衣；大家紛紛躲進咖啡廳、電影院等地方避雨去。馬路上的機車依然橫沖直撞，看起來好危險，開車的視線也不好，車速忽快忽慢，水花四濺。
在綿綿細雨中靜下來欣賞雨景，格外詩情畫意，水溶溶的大馬路，變成會反光的鏡子。街上最漂亮的景色，莫過于許多人們所撐的雨傘，花花綠綠的大圓點，似乎在歡慶雨滴的到來，輕松的隨之舞動。五彩繽紛的盛大場景，非常壯觀，有如未經排演的完美演出。街上情侶們共同撐一把傘，在雨中竊竊私語的談心，在美妙的小世界不受干擾。
雨停了，雨過天晴的感覺總是令人舒暢的.！躲雨的人們又開始快速移動起來。經歷大雨的洗滌，路上的招牌又再次煥然一新，道路兩旁的行道樹伸展枝條，在閃亮的陽光下令人動容。看著這一切，我感到精神更為抖擻。
雨中五年級作文 篇5
大雨過后，天空中的烏云還未散盡，我走出家門，深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹清洗一新，顯得更加蒼翠。
忽然，我望見了一個背影，那個背影陌生又熟悉。他一身工作服，一雙黑布鞋，正彎著腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多，而且臭氣沖天，經過的每一個人都捂著口鼻，匆匆走開。我心里不禁有一股欽佩之情在蕩漾。
我散了一會兒步，準備往家走，一顆顆豆大的玉珠又無情地落了下來，半空中打開了一張雪白的、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工，他丟下了垃圾車，匆匆地走開了。剛才我對他的敬意頓時消失的無影無蹤。
我到家，雨還在下著，那輛垃圾車依然在空曠的大街上孤單地躺著。
我徘徊在窗外，深思著、惆悵著。忽然，我的眼前出現了一個模糊而熟悉的身影。咦，這不是那位清潔工嗎？他不是回家去避雨了嗎？怎么批了件紅雨衣又回來了？
只見他又匆匆忙忙地收起垃圾來。哦，我誤解了他，他并沒有去躲雨，而是又回來，來清理垃圾，他是多么愛崗敬業啊！
天空時不時有幾個悶雷炸響，可他依然在忙碌著。可能上天實在不忍心看他在那淋雨，頓時變得晴空萬里。
晚上，皎潔的月光照亮了那個干干凈凈的下水道口。我的心無比感動，那個在雨中的背影，使我難忘。那個雨中的一幕，使我淚眼朦朧。
雨中五年級作文 篇6
打開窗子，濃郁的桃花與草香撲面而來，吹散了睡意的朦朧，吹來了清晨的迷霧。
走出門，伴著迷霧，伴著一絲微風，伴著一路花草香，踏上一條林蔭小道，獨自來到公園。
來到這片桃花林，聞陣陣的花香，看悠悠的白云，撫摸纖細的小草，聽悅耳的蛐蛐的叫聲。
拾起一片桃花，我聞到了它散發出的幽香，撿起一根被人拔起來的小草，我看到了"野火燒不盡，春風吹又生"的景象......我靠在一棵樹上，醉意地欣賞眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白云，湛藍的天空，飛行的鳥兒，散落的落葉，還有遠方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著，我走上前，感受雨中的一切：絲絲的微風，小草上的露珠，蛐蛐與雨點組合的交響曲，還有一陣陣無法形容的幽香......
雨停了，像被人按了停止健一樣_____一滴都沒有了。蛐蛐還是在獨唱，小草還是在風中搖擺，像波動的綠色的海洋一樣，鳥兒又開始吟誦著一首首小詩，桃花接著隨風拂擺，笑看世界，白云繼續它的悠悠旅行......
我走了，帶回了雨中的一切，帶回了一路的花香，帶回了片片桃花......
雨中五年級作文 篇7
我是一個很嬌氣的人。在生活中，無論遇到什么事，哪怕只是受了一點兒傷，我都會唉呀呼叫個不停，可是，在我家陽臺窗子外面的一棵小花，雖然它并不好看，但卻讓我徹底覺悟，也改變了這樣的性格。
——下午，烏云密布，雷電交加，奏起了“交響曲”。那窗外的小花被風吹得已經掉落了好幾朵丑陋的小花——所以，即使我看到了，也并沒有理睬。而溫室中的花——我，此刻正在能遮風擋雨的家里因為一點兒小事而哭哭啼啼、打打鬧鬧，無論媽媽怎么甜言蜜語地勸我，我就是不聽，媽媽沒了招，也只好讓爸爸來。
此時已經掉起雨點兒來了，而且那雨點大得驚人，甚至可以與黃豆媲美。
爸爸聽了媽媽的敘述，伴著陣陣雨聲，低著頭沉思了一會兒，緩緩地向我走了過來，語重心長地說道：“寧寧，你先看看窗外的小花。”爸爸的話使我好奇，所以正在哭鬧的我忍不住放下手里的“活兒”，看了一眼那花，那樣難看的葉子，那樣嬌小的花，一滴一滴的雨打在小花上，它們非但沒有倒下，而且還更精神了，因為我并不喜歡它們，所以對它們這種“假裝堅強”感到很反感。這時，爸爸又開口了：“我問你，他們有能遮風擋雨的家嗎？”我搖了搖頭。“你看它并不起眼，也沒有人保護它們，但是它們卻能在狂風暴雨的摧殘下屹立不倒，這說明一個道理，人呢，在生活中一定要堅強，不要因為傷痛或挫折就倒地不起，而是要像小花一樣堅強地站起來，勇敢地面對，知道了嗎？我希望通過我這一番話，你能改掉這個毛病，堅強起來。好好想想吧！”說完，他默默地走出了我的房間······
是啊，人生要堅強，不能太嬌氣。這句話我一直都記在心里，也是因為這件事，我改掉了這個壞毛病。
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