我的心愛之物五年級作文（通用30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的心愛之物五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的心愛之物五年級作文 篇1

　　我生日的時候，我的哥哥送我了一件禮物：樂高。

　　我每天都在拼一點，漸漸的我把它拼完，就開始玩，我把它保護很好。我玩的時候不經意把它舉起來，玩完就會放回箱子里。可是有一次我居然把“人”坐上去，我想了想就把樂高拿起來給媽媽看，可是我給媽媽看完，我上來的時候一不小心摔了一跤，我不顧自己，去看飛出去的樂高，我看了一下樂高倒完好無損，可是我看到下面掉了一個零件。

　　我急忙開始四處尋找，水槽底下，沒有，箱子里面，沒有，洗衣機底，也沒有，我甚至連樓梯上的花盆都一個個移開了，沒有，沒有，還沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉，突然，門后有一個綠綠的東西，那顏色有點相似，我笑了，那不正是我的“人”嗎，“小“人”我終于找到你了。”我叫著，我跑到了門前低頭仔細一看，原來是綠的蓋子呀。

　　我找呀找就是找不到，媽媽上來了，見我紅腫的雙眼，連忙問：“你怎么了，是不是生病啦？”我哭著說：“我的一個零件“人”找不到了，我沒有生病。”媽媽聽了哈哈大笑，她笑著說：“不就在書架上嗎？”我跑過去看到了那一個失蹤了好幾年的人。媽媽說：“吃飯了。”我想：為了找這個“人”我飯都忘吃了。

　　我終于找到了我的樂高。

　　我的心愛之物五年級作文 篇2

　　大家都有我們喜歡的東西。比如：狗、貓、熊。或者更多可愛的小動物，每個人都有喜歡的，但是我喜歡的卻是我的裝死兔。它是一個小兔子。

　　個頭不大也不小，有一身白色的毛，手和腿還有它的小耳朵都是紫色的，看上去很迷人。它的眼睛黑的發亮，能讓我看出來它想玩耍。雖然它沒有生命，但是我也覺得它很可愛，我很喜歡它，我把它放到桌子上，它一動不動，好像靜靜的看著我寫作業。它好乖巧呀！說到這兒，大家應該很想知道，我是怎么得到我這么可愛的一個裝死兔吧。這是在我的一次生日中，我的一位好朋友送給我的生日禮物。我就把它當成我最喜歡的東西。

　　因為它的毛能讓我感到很舒暢，摸起來就像摸到了白云，感覺一下子就能讓我開心起來，而且每次我一拿起它，就感覺心里放松了很多，所以，它就成為了我的心愛之物。它并不是那么簡單。它有時坐起來，目光很呆滯，讓我感到它在發呆。有時，它站起來，能讓我感覺到它很興奮很開心，不知道某件事情，讓它有了興趣感。

　　這就是我的心愛之物。

　　我的心愛之物五年級作文 篇3

　　“叮嘟，叮嘟……”一陣輕快的音樂傳來，那是我的心愛之物——天藍色的手表發出的。

　　表帶是純潔無暇的天藍色，十幾個小孔均勻地排列在上面，橡膠的手感細膩而光滑。黑色的屏幕，在燈光下泛著令人炫目的光，我為它取名“小酷”。小酷有許多功能：可以在手機上定位，聊天；還可以計步，如果達到8000步，就可以獎勵一顆星。

　　一次，我在大公園捉蝴蝶：“唉呀！5點了，媽媽我們回去吧！”可是，一轉頭。嗯？媽媽呢？我們走散了！嗚嗚！于是我著急地開始找媽媽。突然，小酷說話了：“主人，別著急，可以打電話給媽媽！”我一下子想起了它的強大功能。電話接通了，另一頭傳來媽媽焦急的聲音：“睿睿，你在哪兒？10分鐘后我在大門口等你。”電話一掛斷，我啟動了小酷的導航功能。在它清晰的指引下，我拐過幾個彎道，走過一條小路，順利地到了大門，與媽媽重逢了。此時，看著一臉喜悅的小酷。我覺得千言萬語都不能表達我對它的感激之情，如果沒有這位好友相助，真不知道還能不能再看到親愛的媽媽

　　每次抬腕看到小酷的身影，我總是暗暗提醒自己，時間飛逝，我要和它齊頭并進，珍惜每分每秒，成為時間的主人！

　　我的心愛之物五年級作文 篇4

　　我的房間有許多玩具，我都很喜歡，我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛——小熊娃娃。

　　我給小熊娃娃取了一個名字——夢夢。夢夢是只小母熊，她白白胖胖的，有一雙大大的、水靈靈的眼睛，鼻子卻十分小，嘴里總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋，夢夢是用布織成的，肚子里裝滿了棉花，夢夢每天吐出小舌頭可愛極了，仿佛在說：“小主人，我們一起玩吧！”每到這時我就笑了，騙它說：“你怎么這么調皮，我才不和你玩呢”夢夢嘟著嘴說：“壞主人，我不喜歡你了，”有的時候我會覺得夢夢不是一只小母熊玩具，更像一位剛出生十分可愛的小寶寶。

　　夢夢是在我抓周的時候拿的。很小的時候，我和夢夢都睡在我的爸爸媽媽中間，一個人睡時我會把它放在我的旁邊陪著我睡覺，夢夢已經陪了我十年了呢。

　　每天晚上睡覺時我就對她說：“夢夢，我們來玩誰先睡的游戲吧，她吐出舌頭仿佛在說：“好呀，一定比你先睡著。”“那可不一定哦”我說。每次有夢夢在旁邊睡覺，我就能能睡得很香，做很美的夢，讀到這你一定知道我為什么給他取名叫夢夢了吧！

　　夢夢，謝謝你陪伴我！我你永遠是我的心愛之物！

　　我的心愛之物五年級作文 篇5

　　說起來心愛之物那是人人都有的。我的心愛之物可是很酷的，這個心愛之物是我九歲生日的時候姥姥送給我的禮物，它是一輛超酷超酷的越野車。

　　我的越野車，前面兩只前燈如同兩個眼睛，它發出的燈光是綠色的，超酷。兩個玻璃都貼著黑色的太陽膜，后邊兒有兩個加速器和兩個排氣管，里邊裝的不僅僅是馬達，還有一個穩定器。這樣越野車在登山的時候就不會因為不穩定而摔下來了。

　　他還有一個如同對講機一樣的遙控器，可以控制越野車的前后左右。一看到這么酷的越野車，我就趕緊找我的朋友來跟我比試比試。我們到了賽場，朋友一看我的車超酷，二話不說拿起遙控器，開始向我發出挑戰。兩輛車在我們的遙控指揮下誰也不讓誰。最后經過激烈的沖刺摩擦，我的越野車因為輪子大，把我朋友的越野車給絆翻倒了。我成為了第一名，我高聲歡呼，終于贏了。

　　有時候在夢里，我夢見自己變成一名越野車賽車手去沙漠進行比賽，我一路狂奔，結果一不小心醒了……哈哈哈

　　這就是我的心愛之物——一輛超酷的越野車。

　　我的心愛之物五年級作文 篇6

　　人人都有一個心愛之物，比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺燈，而我最喜歡的卻是一本書。

　　它是我考了100分媽媽獎勵我的一本書，這本書的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的內容十分精彩，它講述的是一個名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護正義，最后被皇上封了官職，結果全被高俅這個小人所殺害。

　　我每天寫完作業至少要看上3－4頁。

　　有一天，我早早地寫完作業準備再把《水滸傳》看一遍，結果發現《水滸傳》不見了，我急忙問媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說她也不知道，我和媽媽在家里找了起來，結果找了半小時也沒找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對我說：“對不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說了。”

　　這就是我的心愛之物，它日日夜夜的陪伴著我，我非常珍惜和愛惜它。

　　這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個人身上都有我們應該學習的精神。《水滸傳》還讓我開闊了視野，還讓我看到了假惡丑，也讓我看到了真善美，此時此刻，我看著《水滸傳》這本書，我愛不釋手。

　　我的心愛之物五年級作文 篇7

　　我的心愛之物是一個美麗的文具盒，這是我英語課時得了100分老師送給我的，它的顏色是我最喜歡的粉紅色。

　　它是一個雙層的文具盒，第一層我放了紅筆和藍筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆，還有長尺哥哥。如果我有字寫錯了，懶惰的橡皮弟弟就會跳出來幫我擦掉錯別字，如果需要畫圖或者畫直線，芝士哥哥就會幫助來畫圖。

　　小朋友們，別以為我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方。調皮的小朋友千萬不能把它放在水里，要是它生氣了，就沒法為你效勞了。不要把它放在臟的地方，如果它臟了，就無法讓你喜歡了。

　　記得第一次用它來裝筆的時候，我拿出筆寫作業，老師把作業發下來的時候，只見上面有一個大大的“優”字的時候，我十分的高興。

　　文具盒，是一個萬能的盒子，它不僅默默奉獻自己，也很努力的把筆裝進自己的肚子里，這就是文具盒，一個萬能的文具盒。

　　我的心愛之物五年級作文 篇8

　　每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。有人喜歡小花小草，有人喜歡毛絨玩具，有人喜歡小鬧鐘，而我的心愛之物卻是一只小狗。

　　這只小狗是爺爺送給我的禮物，它叫火貓。它全身是黃色的，兩只耳朵是白色的，它的頭上有一撮白色的毛，就像一個簇火苗一樣，所以它叫"火苗"。

　　這只小狗特別貪玩兒，它經常跑出院子，誰也不知道它去哪兒了，每天都早出晚歸的。

　　火苗不但貪玩兒，它還十分有趣。總喜歡玩兒自己的尾巴，它經常想咬自己的尾巴，可是怎么咬也咬不到，急得團團轉。看著它那傻乎乎的樣子，可真讓我忍俊不止好玩兒啊。

　　火苗喜歡吃骨頭，每次我們家吃肉時，總會留下一些骨頭，我便拿著這些骨頭給火苗送去。火苗見了，狼吞虎咽地吃起來。等它吃完了，便抬起頭，可憐巴巴地望著，還會汪汪地叫兩聲，好像在說："主人，太好吃了，還有嗎？"

　　我的心愛之物五年級作文 篇9

　　我的心愛之物是一只“小老虎”，它有著棕色的皮毛，粉嫩嫩的鼻子，黑漆漆的耳朵，爪子白乎乎的，額頭上寫著一個大大的“王”字。我給它起了一個非常炫酷的名字“嗷嗚”。

　　要問我為什么如此喜愛它？細想起來還要說到我們相遇的那天。有一次爸爸媽媽帶著我和妹妹去銀基動物王國游玩，剛進大門口我就被路旁商鋪陳列窗里的小動物吸引了，腳步也不由自主的慢下來，媽媽在前面催了又催，最后只得來找我，卻看到我正入神的望著這些小動物。

　　“媽媽，你看小老虎正在跟我說話！它想跟我回家！”我期望的看著媽媽說。

　　媽媽和藹的一笑摸摸我的頭，拉著我的手把它買下了。

　　自從“嗷嗚”跟我回到家，每天睡覺我都會抱著它，讓它和我一起看書，一起聽故事，一起做游戲……

　　我的心愛之物五年級作文 篇10

　　我有一個小家伙，圓圓的身子，灰黃相間的羽毛，紅嘴紅腳，頭上有一撮小尖兒，站在木頭架子上挺直了身板，立起頭上那一撮蓑毛，氣派極了，好似一個威風凜凜的長官戴著一頂軍帽筆直的站在那兒，它就是“包子”——一只鸚鵡！

　　每天，我都要喂它喝奶粉，它都會咕咚咕咚一直喝，直到喝飽為止，如果它沒有吃飽，它便會對我點頭哈腰，一直叫個不停地討食，好像在說：“主人，給我吃點食物吧！”一會兒蹭蹭我的手，一會兒向我拍打著翅膀，每每我看到它向我撒嬌的樣子，便會不忍心讓它餓著，一定會將它喂得飽飽的。

　　晚上我帶它出去散步，它都會吸引一群小朋友過來圍觀，這時，“包子”便更神氣了，挺直身板，張開翅膀，搖搖晃晃的練習飛行，憨態可掬的樣子惹得小朋友們哈哈大笑！“包子”真是可愛極了！

　　這就是我的心愛之物——“包子”！

　　我的心愛之物五年級作文 篇11

　　說起心愛之物，一定每個人都會有幾個，我最心愛的是一輛遙控山地越野車。

　　那是我用了一年半的時間得來的。有一次，我帶著好奇心看了看獎品商店，可是身無一分錢的我像《童年》那首歌唱的：福利社里什么都有，就是身上沒有一分錢……有的東西物美價廉，有的卻價值連城。

　　之后，我不斷鼓勵自己一定要買下那輛越野車。

　　一天又一天，一年又一年。我終于有了那筆“錢”，帶著一蹦三尺高的心情，我買下了這輛車。

　　經過幾天熱鍋上螞蟻的等待，終于一個長方形的快遞來到了我家。我三步并做兩步拿起剪刀，一陣“絲絲”聲，箱子終于脫下了衣服，一個越野車露了出來。這越野車的大小、色彩的搭配，一切都很適宜。那黑色炫酷的輪子，那流線形結構，那紅黑相間的顏色，那高聳的底盤。我的心情翻江倒海，用癡癡的眼神看著車子。

　　過了一會兒，我已經熟練的掌握了操作，對遙控車越來越喜愛了！我因為看它跑得飛快，就稱它為“風火輪”。

　　“風火輪”就這樣每時每刻待在我床邊。

　　我的心愛之物五年級作文 篇12

　　我的心愛之物有很多，像天上的星星一樣數不清，比如：賀卡，書，娃娃，其中我最喜歡的是我的書。

　　這本書是我上一年級的時候，張老師送給我的，送給我的時候說讓我好好學習好好讀書，這本書我很珍惜，都已經四年啦，這本書還是新的呢，每次臟了我就給它擦擦，書是紙做的，所以只能用干抹布擦。

　　這本書的名字叫《學會做人》，書皮是藍色的，白色的題目，書里邊沒有畫，只有讀后感之類的。

　　每天我睡覺的時候都會讀半個小時左右的書，睡覺的時候，把書放到我旁邊，它天天陪著我，我很喜歡它。

　　突然有一天，我早上起來書不見了，找不到了，我把床翻了一遍也沒找到，去了我媽媽屋，媽媽屋也沒有，弟弟屋更沒有，我很納悶兒去哪里了，我問媽媽，媽媽說你昨天放哪了，我說我床頭柜上，結果我去客廳看見弟弟在看我的書，昨天是因為弟弟和我借，我不給他，我告訴弟弟你可以看，但這是我的心愛之物，你看的時候必須得經過我的允許。

　　這就是我的心愛之物，我很喜歡它！

　　我的心愛之物五年級作文 篇13

　　我的心愛之物，叫“多功能網紅文具盒”。在我的心愛之物里，它可是排在第一名的。

　　我之所以想買這個文具盒，是因為我的同桌。開學第一天，看到同桌文具袋變成了文具盒，又看見那透明的盒壁里有流沙，就好奇地問：“為什么這流沙，不能溢出來。”同桌見狀，就說：“要是能溢出來，我還買它干啥？”我覺得很有道理，于是，也看中了那個文具盒。

　　在我的苦苦哀求下，媽媽終于也給我買了這個文具盒。取快遞時，興奮地直喊：“文具盒到了！”

　　它由兩種顏色構成，是個圓柱形的。一邊是透明的，里面裝有淺藍色的流沙，一搖，五彩的好看極了。它直徑6厘米、高14厘米，大小非常合適。打開里面，還有一個白板，可以在上面算題，算完還可以使用筆的另一頭擦除掉。白板的背面是鏡子和太陽能計算器，真是一個很棒的文具盒。它還有一個優點，那就是不發出聲響驚擾到別人，所以我不會再讓它受到破壞。

　　我喜歡這個文具盒，它比一般的文具盒多出了太多的功能。你喜歡嗎？

　　我的心愛之物五年級作文 篇14

　　記得我上四年級的時候，一次數學考試成績很好，爸爸為了鼓勵我，便給我買了一支施耐德鋼筆。

　　這支鋼筆長大約十二厘米，綠色的筆帽，拔下筆帽里面有一個自帶的握筆器，金光閃閃的筆頭上面刻著一個圈圈，圓圈里面刻著EF的字樣。筆桿是淡藍色的，上面點綴著一個個白色小蘑菇。將筆桿卸下來，里面是一個長約四厘米的小墨囊。

　　這支鋼筆是經過我的努力而得到的，我通過自己刻苦學習，取得了數學考試的好成績。每當我學習上遇到困難的時候，看到這支鋼筆，就想起了爸爸對我的鼓勵，于是我又充滿了信心。

　　我有許多鋼筆，可這支施耐德是我最特殊的朋友，是我這些鋼筆中獨一無二的，因為它飽含著濃濃的父愛和深切的期盼。從拿到它的那一刻我便愛不釋手，每次用的時候我都小心翼翼，還給它穿了一件黑色長袍來保護它。

　　這支鋼筆拿起來十分輕巧，寫起字兒來也非常流暢。它多次與我征戰沙場，可以說是一員有經驗的老將了，它讓我的字跡越來越工整，學習成績也不斷提高。

　　我愛我的這支施耐德鋼筆。

　　我的心愛之物五年級作文 篇15

　　有人的心愛之物是玩具槍，有人的心愛之物是自行車，還有人的心愛之物是象棋。每個人都有他的心愛之物，那我的心愛之物是什么呢？當然是天文望遠鏡。

　　這臺天文望遠鏡是我十周歲的生日禮物，比起科技館的天文望遠鏡，我的望遠鏡雖然很小，可麻雀雖小，五臟俱全。它全身都是白色的，遠遠望去就像一架重機槍，很是神氣。近看原來下面是一個三腳架，上面駕著一個圓筒形的主鏡筒。主鏡筒左上角有一個小圓筒，叫作尋星筒。它可以幫助我瞄準星星和月亮。尾部還有一個手機架，可以把手機放上去拍照。

　　每個人對外面的事物都很好奇，我也不例外。天文望遠鏡可以使我看到日月星辰。在一個剛下過雨的夜晚，天空異常的明亮。我心想：機會來了。于是我立刻在窗邊架起天文望遠鏡，用尋星鏡瞄準月亮看了又看，啊!原來月亮石坑坑洼洼的，上面還要一座座小山丘，整體看起來灰不溜秋的。接著我又用尋星鏡瞄準了一個星星，星星又大又亮。我當時情緒很激動，好像我正在星星旁邊一樣。小小的天文望遠鏡使我身臨其境。

　　這就是我的心愛之物天文望遠鏡，我的千里眼。

　　我的心愛之物五年級作文 篇16

　　每個人都有自己的心愛之物，而我最喜歡的，就非我們小區的流浪貓——“柚子”莫屬了。

　　一個晴朗的晚上，我們在小區中玩得開心。這時，趙芮可給王如敏打來一個電話“喂，啊！保安室門口？好，馬上，王楊晨”。王如敏從初始的平靜化為興奮，“保安室門口有只不怕人的貓！”什么？貓？還不怕人，我立刻與王如敏朝保安室狂奔過去。

　　果真，保安室門口，趙芮可正撫摸著一只貓。這只貓有著一身“雪白”的皮毛，兩只黃色的耳朵，頭上和背上各有一塊黃斑，還有一條橙黃相間的修長的尾巴。雖說是只白貓，可毛色已經臟得發灰。看見兩個“陌生人”的到來，它的兩只大眼睛打量著我。我們為它起名為“柚子”。

　　“柚子”是一只聰明俐又溫順可愛的貓。記得一天晚上趙芮可給我一元錢，讓我它買一包小魚干吃。于是我將小魚干在它眼前晃了晃，它的眼睛放出了光，“喵喵”的叫個不停，似乎說“快給我！給我！”我笑了，將小魚干直接撕開放在了地上。它滿臉狐疑得看看我，又瞅瞅小魚干，突然站起身來，直接走向小魚干。只見它先用一只“手”按住袋子，然后用嘴用力一拽，把小魚干都拽了出來，然后美滋滋的吃完后還不舍得離去，又用“手”拿起袋子把汁吸了個精光，這才心滿意足的走了，是不是很有趣？

　　這就是我的心愛之物，聰明又可愛、溫順又伶俐的“柚子”。

　　我的心愛之物五年級作文 篇17

　　每個人都有屬于自己的心愛之物，也許是一本筆記本，也許是一支鋼筆，也許是一副羽毛球拍，而我的心愛之物卻是一個玩具陀螺。

　　有一次，我和媽媽去商場買東西，我一眼就看中了擺在櫥窗上的陀螺：它全身上下主色調是藍色的，中下部分有三個隱藏的小小刀刃，而陀尖大為黃色。雖然其貌不揚，但卻讓我挪不開眼！經過我的軟磨硬泡，媽媽終于同意了。

　　如果你問我為什么這一個陀螺會成為我的心愛之物？那就可能是因為它給我的童年帶來了歡樂吧。

　　記得有一次，我去外婆家玩，我和表弟進行了一場激烈的“陀螺大戰”。比賽開始了，只見我們一手拿出發射器，另一只手快速拉動拉條，陀螺發出了“滋滋”的響聲。我看準時機就按下按扣，“嗖”的一聲，陀螺一下子飛射了出去。陀螺們一遇上就開始了相互撞擊，發出了“叮叮”的聲音，過了一會兒，我的陀螺開始原地旋轉，這下就要看誰撐得久了。我想：一定要贏啊！不要停下來。盯著眼前不停旋轉的陀螺，我的心像裝著一只小兔子一樣的，撲通撲通跳著。最終，我獲得了勝利！望著表弟垂頭喪氣的臉，我像一只戰勝的大公雞，帶著我的陀螺得意洋洋地回家去！

　　這就是我的心愛之物——陀螺，它不僅帶給我勝利的喜悅，還給我的童年帶來無限歡樂。

　　我的心愛之物五年級作文 篇18

　　我的心愛之物是一只玩偶兔子，藍白相間，長得可愛極了！一對長長的耳朵支棱在腦袋上，顯得特別精神，兩只小眼睛炯炯有神，像是活的一樣，可愛的三瓣嘴咧得很開，好像隨時都在對你微笑。

　　這只可愛的小兔子是我生日時媽媽送給我的第一個玩偶。當時我在一家商店里看見了它，覺得它非常可愛，便纏著媽媽要買。媽媽不肯，我便苦苦相求，最后媽媽禁不住我的軟磨硬泡，還是給我買了。

　　自從有了這只小兔子，在生活中，我有什么開心或煩惱全部都向它傾訴。因為我相信它能聽懂，有時也抱著它在床上做游戲，享受屬于我們的快樂時光。我們之間的感情就這樣一點點的升溫，越來越離不開了。

　　有一天晚上，窗外陰雨綿綿，我獨自一人呆在家，聽著窗外傳來的“咔嚓咔嚓”聲，陰森森的，我害怕極了！我一手抓著枕頭，一手抱著兔子，生怕有什么妖魔鬼怪會穿墻而入。這時我的目光看到了兔子，它平靜的眼神仿佛在對我說：不要害怕，我陪著你，這樣你就不會不安心了。于是，我雙手緊緊抱著兔子，慢慢地平靜了下來。我發現，雨夜并沒有那么可怕。不過是老天發怒，下了一場大雨而已。漸漸地，我進入了夢鄉……第二天醒來，看見身旁的兔子也在靜靜地望著我，仿佛在對我說：“祝賀你！戰勝了內心的恐懼！”

　　這就是我的心愛之物——玩偶兔子！它陪伴我走過孤單，分享喜悅，戰勝恐懼，你喜歡我的小兔子嗎？

　　我的心愛之物五年級作文 篇19

　　我的心愛之物是小貓。它的眼睛像黑色的珍珠，他的嘴巴小小的，它的毛是黑色的。

　　在一個天氣非常晴朗的周末，我寫完作業，媽媽答應我去街上逛一逛。逛著逛著，我看見了一家寵物店，里面有許多小貓。有的小貓很調皮，有的小貓很酷，有的小貓很可愛。我一眼就看中了那個很萌的貓。我問媽媽可以買那只小貓嗎？媽媽告訴我可以，但是我的成績要考好。

　　考完試發試卷的那一刻，我很激動，我心想回到家，能不能見到心心念念的小貓呢？因為我實在是太喜歡小貓了。當我回到家，打開家門的那一刻，看到媽媽早就準備好了小貓。

　　那是我第一次養貓，我告訴媽媽應該先買生活用品和貓糧。我們給小貓起了一個很萌的名字——毛球，因為它在木地板上滾來滾去，像一個毛線球一樣，所以就叫它毛球。

　　有一天，我把毛球帶到公園里。一開始，我和毛球玩得很開心。直到我碰到了朋友，和朋友聊了一會兒天兒。轉眼，毛球不見了。我心急如焚，滿公園地找，最后我們是在秋千那里找到的它。我對毛球說：“不要再亂跑了，要不然下次就不會這么好運的找到你啦！”

　　一個星期天，我去山上玩兒，我將毛球托付給奶奶。我在水上玩的時候，想起了毛球，因為毛球也特別喜歡玩水。我回到家，毛球就一直纏著我。看來毛球是真的想我了。漸漸的，我們的感情越來越深了。

　　這就是我的小貓毛球。

　　我的心愛之物五年級作文 篇20

　　你有一個陪你走過風雨，陪你一起長大，和你一起歡笑一起流淚的朋友嗎？我有，那就是陪伴了我很長時間的玩具熊。

　　它是粉紅色的，頭上系著一條天藍色的蝴蝶結。它的眼睛雖小，卻似乎蘊含著世界上最豐富的感情。它的嘴巴微閉著，卻似乎包含著想對我說的千言萬語。

　　它是我五歲生日時媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。記得媽媽摸著我的小腦袋，笑著說：“你要好好愛惜它呀”。我點點頭，抱緊了它。抱它的時候覺得好溫暖，像投入了春天的陽光中；撫它的時候覺得好輕柔，像陷入了柔柔的云彩間。

　　之后我干什么事都帶著它，吃飯的時候我也假裝喂它吃，結果把飯菜全抹到了它那白色的小臉蛋上。看到它那滑稽的樣子，我笑的不亦樂乎。

　　我動不動就把它的蝴蝶結拆了又系，系了又拆，總覺得不夠整齊。

　　有一次，我去舅舅家小住了幾天，回家后第一件事就是去看小熊，小熊委屈巴巴的坐在角落里的看著我，似乎在向我抱怨：“小主人，你干什么去啦，怎么現在才回來呀，你知不知道我有多想你”。

　　時間過的飛快！至今，它已陪伴了我整整六年。在這六年的幸福時光里，是它讓我有了傾訴苦惱、暢談收獲的對象。

　　它的毛發是卷著的，雖然不及泰迪熊的柔軟，也沒有提線熊的酷，但我愛他，也愛媽媽傳遞給我的.這份愛。

　　我的心愛之物五年級作文 篇21

　　每個人都有自己鐘愛的東西，比如女生最喜歡布娃娃了，男生最喜歡的是變形金剛，樂高等玩具，你們知道我最喜歡什么嗎？它就是一只可愛的小熊，它是我從一臺娃娃機里抓出來的。

　　我的這只小熊的全身都是白色的，脖子還帶了一個一條黑色的領帶，像一位很特別的紳士，它有一雙烏黑光亮的眼睛，它的鼻子很大也是黑色的，一雙白色的耳朵，既好看又很可愛。

　　它和我在一起一年了，有特別特別深的感情，它陪我度過了很多很多個夜晚，用幾個成語來解釋的話就是形影不離，手足情深，這種感情是別的玩具比不了的。

　　有時候，我會把小熊當成我最好的朋友，陪著我玩耍。我們像好哥們一樣天天在一起，我開心的時候它陪著我一起開心，我生氣的時候，它會用它那雙溫柔的眼睛來安慰我，每次，我都會快速地“陰轉晴。”

　　記得有一次，我和爸爸媽媽弟弟一起去別的地方旅游，還會在那個地方住上幾天，每天晚上，我都睡不覺，我想念我的小熊會不會在家里感到孤獨和寂寞呢？過了幾天，當我回家開門一看，發現小熊正在安安穩穩的的坐在那里，烏黑發亮的大眼睛正在向門口眺望，仿佛在說“你回來了小主人，”你回來了小主人。這就是我心愛之物-小熊，你們的心愛之物是什么呢？它長的可愛嗎？

　　我的心愛之物五年級作文 篇22

　　我家有兩只小雞，關于它的來歷背后還有一個感人的故事。

　　今天，我們一家吃完飯，打算出去散步。在路上我跟媽媽說：“媽媽，你能給我買只小雞嗎？小雞多可愛呀！”可媽媽立馬變臉，嚴厲地對我說：“買什么買，還得花錢。”所以我們就去了一個小公園玩。

　　玩著玩著，我走到花壇邊往里看，“我的天吶，這里面怎么會有兩只小雞，難道是上天送給我的嗎！”我激動地說道。而且小雞的籠子上還貼了一張紙條，上面寫的是“請您好好的照顧他們”所以我們就把它們帶回了家，打算讓它們撫養長大。

　　回到家后，我先給它們洗了個熱水澡，之后把它們的毛吹干，又用幾個不要的棉衣服，給他們造了一個溫暖又舒適的窩。

　　它們有著手掌一樣大小的身體，特別可愛，身上所有的毛毛都是黃色的，小爪子是橙色的，它們晚上睡覺縮成一團，就像一個毛茸茸的小球，感覺可以從坡上滾到坡下似的。

　　第二天一大早，我怕它們太餓就去廚房拿了四個白菜葉讓它們吃，一放進去，兩只小雞就爭先恐后的吃了起來，樣子別提有多可愛了，吃完之后，我又怕它們在里面太孤單，所以就讓它們放出來玩。

　　可沒想到一放下來就跑得飛快，總覺得它們兩個在比賽，之后它們就跑到了我的床下面，當我發現時，已經為時已晚，因為它們在床底下的深處，我完全夠不到，唉！太不讓人省心了。

　　有了它們，我的生活不再是那樣的無聊，而是無比的快樂，動物也是一條小生命，請大家尊重它們，愛護它們。

　　我的心愛之物五年級作文 篇23

　　真好!上次春游帶回來的小金魚已經長大了，被我養成一條大金魚了。朋友對我說，這種金魚要一個很大的家才能成長。

　　我把它放到了陽臺的大魚缸里，忽然發現兩只烏龜要圍攻它，好像要把它吃掉。我這才想起烏龜會吃魚。于是就把小金魚放在了書桌上的圓形的小水缸里。小金魚全身金紅，身體小巧玲瓏，時而穿梭于大大小小的石頭中，時而在石頭縫里探出小腦袋登著雙眼偷看著我。小金魚的尾巴特別的長，也特別的晶瑩剔透。

　　這小金魚是我在上次春游抓魚抓到的。當時看它太小了，就放了它，結果過一會兒又再次抓到了。最后我沒抓到其它魚，只能帶著這個唯一的戰利品凱旋回家了。在回家的車上，它一直蹦蹦跳跳的十分活潑，像極了未見過世面的小孩子一樣，對外面的世界充滿了好奇。我給它起了一個名字“小跳跳”，而它似乎很喜歡這個名字，因為我一叫它的名字，它就跳的更高了。我們倆就這樣慢慢熟悉了。

　　我很喜歡“小跳”，每天早上“小跳”都會看我讀早讀。每當我做作業時，它就不會玩，而是安靜的慢慢的游動或是睡覺，似乎不想打擾我做作業。晚上它也會似睡非睡的伴我入睡。我爸說只有我睡著了，小金魚才會睡覺。

　　這一條小金魚承載著我對童年的快樂回憶，我喜歡這條小金魚。

　　我的心愛之物五年級作文 篇24

　　在我過10歲生日時，爸爸送給我一個“騎毛驢的阿凡提”。可它既不會說話，也不會活動，因為它是一個瓷制的儲蓄罐。

　　這個“阿凡提”真是惹人喜愛。它長著一個大大的腦袋，腦袋上戴著一頂黃澄澄的帽子，兩條細如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶中嵌著一雙圓圓的、發亮的黑眼珠，透出它淵博的學識和超人的智慧。最逗人喜愛的是它尖尖的小鼻子下面有兩撇濃重的八字胡，和下巴上微微翹起的胡子連在了一起，把它那張小嘴巴遮得嚴嚴實實。“阿凡提”的臉部輪廓分明，神態滑稽。它的身上穿一件白色帶棕色條紋的長袍，黃色領口上露出淡綠色的襯衣，全身色彩鮮明諧調，十分富有民族特色。

　　“阿凡提”的胯下是可愛活潑的小毛驢。小毛驢的頭顯得格外突出，上方系著一條紅艷艷的綢帶，全身潔白，只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑的。尤其是那使勁向前伸出的小嘴巴，好像在發出歡快的叫聲。

　　自從有了這個儲蓄罐，我就再也不亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢我都節省下來，換成硬幣裝進里面。就這樣，一分錢、兩分錢地積呀、攢呀，每隔幾天我就搖搖它。開始是“哐啷、哐啷”的，接著是“嘩啦、嘩啦”的，后來就成了“沙啦、沙啦”的了。

　　“啊！”我情不自禁的嚷了起來，“我的儲蓄罐滿了！”我高興得連蹦帶跳地跑去告訴媽媽。這下我就可以把錢花在最有意義的事情上了。這一切都應歸功于“阿凡提”，是它幫助我克服了亂花錢的壞習慣。

　　我的心愛之物五年級作文 篇25

　　我的書桌上，有喝飽墨汁的鋼筆哥哥，有驅走黑暗的臺燈姐姐，有知識淵博的書本博士……但我最喜歡的是視力保護器——“貓太子”。

　　大約一周前，媽媽帶回一個包裹，還非得讓我親自拆開。這是什么呢？我好奇地將它打開—原來這是一個粉色的家伙，乖巧的外表立刻吸引了我。十厘米長的脖子上頂著一個可愛的狐貍小腦袋，頭頂長著軟軟的黃色橡皮頭發，炯炯有神的大眼睛一直注視著我。

　　我迫不及待地將她安置在我的書桌上，端端正正地坐在她跟前、捧起一本書準備閱讀了。奶氣的聲音：“小主人，貓太子來陪你！”呀，她還能說話呢！我又驚又喜，立即和我的貓太子閱讀起來。讀著讀著，我的老毛病犯了，將頭不由自主地埋了下去，這時我又聽到了：“哎呀，小主人，你壓到我了！坐直一點喔！”

　　可是，接下來幾天，她不是提醒我坐姿不端正，就是提醒我光線太暗，我開始有些反感她的“嘮叨”了，甚至不愿意再讓她陪伴我學習了。媽媽看出了我的心思，耐心地告訴我：“‘貓太子’是一個盡職的好幫手，她的不斷提醒就是讓我改正壞毛病，養成坐姿端正，保護視力的好習慣。”她一心一意為我著想，而我還反感她，真是不該呀！

　　細想一下，我發現貓太子身上藏著媽媽的愛，媽媽不希望我變成小駝背，不希望我也戴上眼鏡，希望我一直都健健康康，亭亭玉立呀！謝謝盡職的“貓太子”，更謝謝愛我的媽媽！

　　我的心愛之物五年級作文 篇26

　　真好！奶奶帶我去店里時給我買了一堆書，全都是動物小說，令我愛不釋手。

　　這些書都是我的心愛之物，無聊時或者外出時、在家時，都會翻動看看。有的書上印著躍躍欲試，準備奔騰的駿馬；有的書上刻著威風凜凜的“森林之王”——老虎；有的書上畫著迅猛有敏銳的獵犬，那黑寶石般水汪汪的大眼睛，一看就知道訓練有素；還有的書上印刻著一只狼，那綠色的眼睛，那鋒利的牙齒，還有那令人聞風喪膽的狼叫聲，已經迫不及待去捕捉獵物進行獵殺了。

　　我每次看都會小心翼翼地翻著書本，生怕弄臟、弄壞書的紙片，我從來不會把書借給同學或朋友看。某一天朋友來到家里睜大好奇的眼睛在房間里走來走去，突然指著書問道：“這書能給我看會兒嗎？”我不假思索地說：“不能看，這對我來說很重要。”可是他不到黃河心不死，在我不留意時拿著書穿著拖鞋一溜似的跑了，我以迅雷不及掩耳之勢追上去，怕弄壞書不會和他硬搶，于是我大聲地對他說：“別跑了，會弄壞書的啊！我借你看就是啦！”簡短的話就讓他笑嘻嘻地停下來，我一而再，再而三地叮囑他不要把書弄壞。晚上時他終于一蹦一跳開心地回家了。我在家反反復復地檢查書，一直到沒什么問題才松了口氣，從此我對書更加愛護了。

　　這些書給我帶來了歡樂，這些書對我意義重大，一直到現在還完好無損呢！

　　我的心愛之物五年級作文 篇27

　　每一個人都有自己的心愛之物我的心愛之物就是我的金屬模型。

　　我有許多金屬模型，"月染曦"是其中的一個。"月染曦"是一頂轎子，主要色調偏冷，是嫦娥所乘坐的轎子。只有巴掌大小的“月染曦”透露著一股不食人間煙火的氣息。

　　要說我最喜歡的模型，那非"精靈王冠"莫屬。""精靈王冠”是一個精致的王冠，細小的零件層層疊疊，組和成了有一點莊重氣勢的王冠。王冠上，白色的花兒栩栩如生，旁邊點綴著藍色的草和花；金色的樹枝上，蝴蝶準備飛起；王冠中間的淡藍色的精靈翅膀上有一顆透明中有一些顏色的寶石，在陽光下散發出迷離的光芒。

　　如此精美的王冠，拼裝時怎能不耗費些時間和精力？我周末時才能去拼它。“精靈王冠”的難度高達達六星！拼的時候，我總是不能把零件接口放進只有12毫米的孔里，這讓我感到很煩燥。但是，我堅持拼下去了。拼到最后，當我擰緊最后一個零件，大功告成時，強烈的安幸福感涌上心頭。那時候，言語仿佛跟本表達不出我的喜悅。我拼好了！我拼好了！拼這種金屬模型，需要的不是技巧，不是靈活，而是耐心。如果沒有耐心，拼到一半就不拼了，那就只是一個半成品。半成品不管怎么精細，都比不上成品。

　　我喜歡的我的金屬模型，不僅是因為它是精致好看，還是因為他鍛練了我的耐心，更是因為這是我自己拼出來的！希望同學們也可以去拼一下金屬模型。

　　我的心愛之物五年級作文 篇28

　　在不久前，媽媽送給我一個做工精巧的“小黃人”卡通沙漏，而它也從此成為了我的心愛之物。因為它不僅造型獨特，更讓我感悟到生命的意義。

　　“小黃人”頭頂豎著一小撮頭發，猶如一叢剛長出的小草。臉上嵌著圓圓的眼睛，顯得特別有精神。身子是中空的，里面裝著沙漏瓶。沙漏瓶呈“8”字型，中間玻璃內盛著金黃色的沙礫。我似它如珍寶，把它放到了我房間的書桌上，讓它每天都陪伴我。

　　它不僅造型很可愛，而且還是我的朋友。疫情期間學校不上課，我沉迷于玩手機，爸爸媽媽就把手機沒收了，我氣鼓鼓地回到房間，感到特別沮喪。這時，我看見桌子上“小黃人”的沙礫一點一滴地流下去，就像時鐘“滴答滴答”地走著，好像在對我說：“小主人，你怎么了？”過了一會兒，砂礫已經全部撒盡。我又把“小黃人”倒立過來，讓它繼續“流逝”。它好像又在說：“時間就像我身體里的砂礫哦，流出去就回不來咯。”我若有所思，是啊，時間不就像沙礫一樣，在一點一滴地流逝嗎？流逝的時間不會再回來，就像我錯過最好的學習時光一樣也不會再回來。

　　過了一爸爸走過來拍拍我的肩膀對我說：“孩子，雖然現在是假期，你也不能玩沉迷于手機呀！落下的學習時間，是補不回來的呀！”我頓時如夢初醒，從那以后我就不再玩手機了，我要好好學習。

　　一寸光陰一寸金，每當我想松懈時，書桌上的“小黃人”仿佛盯著我，并叮囑道：“要把握時間哦！”小沙漏將一直陪伴著我，鞭策著我前進。

　　我的心愛之物五年級作文 篇29

　　有的人，心愛之物是一只兔子；有的人，心愛之物是一個杯子；有的人，心愛之物是一個存錢罐；而我的心愛之物，是一只小狗，它叫“奶油小布丁”。

　　奶油小布丁有著水靈靈的大眼睛，黑色的小鼻子，小巧的嘴巴，可愛極了！

　　我在家里的沙發上看書，奶油小布丁悄悄地走到我的旁邊，輕輕一跳，趴在我身邊睡著了。我正看書看得入迷，手碰到了它的身體，嚇我一跳，下意識地拍了一下它。“撲通”一聲，它摔到了地板上，也嚇了一跳，“汪汪，汪汪”叫著，似乎在說：“對不起，對不起！”我的心軟了，把它抱起來，放在它自己的墊子上，批評道：“下次睡覺要睡自己的墊子，不要睡沙發。”它瞇了瞇眼睛，躺在墊子上睡著了。

　　這個小家伙還會“吃醋”。我帶它出去散步，遇到了一

　　只比它還小、還可愛的小狗，親昵地盯著看，奶油小布丁不高興了，用刀子一樣的眼睛看著我，像要吃了我似的。看它這么介意我看別的狗，我疼愛得摸了摸它，帶著它走了。

　　奶油小布丁是個“吃貨”。它喜歡吃玉米、米飯、土豆、排骨特別是香腸。在這里，我要教你一個小妙招，如果你的寵物生病了，不肯吃藥，你可以把香腸剝開去喂它，趁它咬香腸的一瞬間，把藥塞進去，看它吃不吃。

　　哎呀，講了這么多，我的奶油小布丁要“吃醋”了，我得趕緊照顧它去。

　　我的心愛之物五年級作文 篇30

　　我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數也數不了解。比方說有新奇的玩具、漂亮的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、鬼靈精怪的小白兔……但是我的心愛之物卻是一個好看的滑板車。

　　在我七歲過生日的時候，父親送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

　　最初學滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒掌握，于是我就想打退堂，父親看到后就鼓勵的說道：“你必須要掌握學會學滑板車的方法，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了父親的話我恍然大悟。每一次訓練前，我都要在心里想一遍學滑板車的方法，經過一次次的努力訓練。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我掌握如何滑滑板車啦！可是滑的還不是非常熟練。我在心里下定決心：我肯定會把滑板車滑的愈來愈好的！

　　于是，我天天寫完作業就去小區的廣場上訓練滑板車。就如此，日復1日的訓練。終于功夫不負有心人，我不只熟練的學會了滑滑板車的方法，而且速度也相當快了。父親看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

　　從此將來，滑板車就成了我的心愛之物。由于它不只給我帶來了歡樂，更讓我深刻的了解了一個道理，堅持到底就是勝利！

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