精選五年級的作文匯總6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　時間流逝起來，真的很快很快。時間像流沙一般，磨礪著我們的手，輕輕地散開，慢慢的溜走了。沒有好好珍惜的人生，真的過得很快。還記得當初那個牙牙學語的你嗎？還記得當初那個不懂事，稚嫩又懵懂的你嗎？真的過去真的一去不復返了，時間真的流逝的特別快，昨天過去了，那么就是真的故去了，再也換不回一個20xx年的10月23日了，因為時間上的日子只有一個，唯一的一個。

　　而我們現在能面對的也就只有今天了，只有今天的20xx年的10月24日了，而今天20xx年10月24日，也只有一個。時光匆匆，還記得我們早上吃完早飯的時候嗎，時間真的好快，現在都已經到晚上了。是啊，新的一天真的又要結束了。不過我卻很開心了，因為今天的我過得充足又滿足，我學到了新知識，發現新的東西，每一天我都在積累的新的東西，每一天都過的忙碌。哪怕今天有一些不開心的，不順心的，讓人委屈難過的事情，不過我相信笑一笑就會過去的，明天又是新的一天了！

　　讓我們拿出最好的狀態來面對新的明天吧，又是陽光明媚的一天！

五年級的作文 篇2

　　2月29日 星期天 雨

　　今天,我來到了老同學家過生日,那天我真是快樂極了。

　　我們來到“滿堂紅”酒樓，一進去，啊好熱呀！我馬上就把外衣給脫了，終于涼快一點了，我的同學她請了許多同學，還有和我爸爸、媽媽一起工作的同事，我和我爸爸一走到桌旁，桌子上面已經放了許多冷菜了，我看了之后就想流口水了。終于開動了，不知為什么，那盤鴨舌一分鐘之內就被吃光了，后來又上了一盤鴨舌，這回更快了五鈔鐘之內就又吃完了，你說快不快？那當然快了，只要了五鈔鐘，我可不是吹牛，菜不停的上來，我們不停的吃，啊終于可以正式開飯了，一開始我們都在狼吞虎咽，漸漸地飽了以后，我們由以前的狼吞虎咽變成了慢吞吞的吃。因為桌上放了許多菜，放不下蛋糕，只能發動嘴巴，把菜吃光，到后來因為吃的太飽連蛋糕都沒有吃，只能切好帶自已家里吃了。

　　這次給同學過生日真快樂。我認識了許多彩香小學的小朋友。我們已經約好，等我過生日的時候一定也請我的老同學和她的朋友一起到我家作客。

五年級的作文 篇3

　　周二，我正在教室里聚精會神的做著作業，忽然，小王叫了我一下，我下意識的放下筆，轉過頭去。可只見她在那兒嘿嘿的笑，我覺得有些奇怪，便轉過頭去。哎呀！我的鋼筆丟了！

　　我腦子里一陣混亂，那可是媽媽送給我的生日禮物啊！我二話不說，沖向小王的座位。“說！是誰拿了我的鋼筆？說！”“不······知道！”小王在嘴硬。我憤怒的將小王的衣領抓起，準備踢她一腳。“不······知······道。”看樣子她是被我那樣給嚇壞了。“算了······”我痛苦的回到座位上。只有小王在那兒撫摸著胸口，一副嚇壞了的樣子。

　　晚上，我回到家，沖進了房間里，“砰”的關上門，痛苦的抱著枕頭，淚水像瀑布一般墜落。媽媽走了過來，一看我那樣便知道怎么回事了。“別哭了，我再給你買一支。”可當我拿到新筆時，卻沒那么激動了。

　　第四天是我的生日，我強裝著笑容接待我請來的同學和他們那些禮物。然而，小梁的那份禮物卻格外引人注目。那是一個足有大鞋盒那么大的盒子，被絲帶纏得五顏六色的。我疑惑的抬起頭，卻看見了小梁腿上的那塊大大的、明顯的擦痕，我連忙問她怎么了，而她只是擺著手說沒事，便離開了我家。當我拆開了那個大盒子時，里面卻是我的那支鋼筆，它已破碎不堪。

　　那一刻，我什么都明白了。我不禁為這份純真的友誼而感動。

五年級的作文 篇4

　　你們知道我最感動的一件事是什么嗎？讓我來告訴你們吧，在我長大的過程中，有很多事情都會讓我感動，它們多的就像天上的'星星，像海邊的貝殼，發著五彩的光芒，但是令我最感動的一件事就是那一年的洪水。

　　那天我從夢里醒來，發現火車道兩旁都是水，我們下樓一看，水漲了很多，媽媽說這是要發洪水呀。頓時我感到非常害怕，我讓媽媽去買點吃的，我在家里呆了很長時間，我都著急了，心里想媽媽怎么還不回來呀，不會出什么事吧？后來媽媽終于把門打開進屋了，我看到媽媽開心的流下了淚水。慢慢的水沒過了一樓，我非常害怕。可是我們又已經出不去了。后來水慢慢的退了一點，有些人紛紛從家里往外地走，我們不敢走，因為媽媽說路上水很深，還有危險，我們只能趴著窗子看外面。突然我看見一個人掉進了樓下的一個深水坑里，他拼命的掙扎，這時有個當兵的毫不猶豫的跳到了水里，幾下就把這個人救了上來。

　　我心里真是替這個人高興啊！同時也在心里默默的感激著這位戰士，雖然這件事已經過去幾年了，我是我始終忘不掉這件事。

五年級的作文 篇5

　　春姑娘帶著生命和希望，著輕盈的步伐來到人間。迫不及待的來到我們的校園，觀賞我們校園的美景。

　　看，那美麗的大花壇，還有造型獨特的假山，壯觀的教學樓，歡快跳躍的噴泉，寬闊平坦的操場和飄著書香的圖書館，使校園處處都充滿活力。

　　今天，我介紹的是校園的北座。

　　北座的前面有一個漂亮的大花壇，里面有許多美麗的花兒。花兒發出的香味讓人心曠神怡。花壇里的花真多啊，多得像天上的繁星數也數不清；花壇里的花真香啊，香得像一間巨大的香水工廠；花壇里的花真美啊，美得像從天而落的花仙子。

　　花壇的左邊是一個小池塘，小池塘里養著幾條小鯉魚，有金色的，有上身紅下身白的，有全紅色的非常美麗。有時候，它們還在池塘里嬉戲哩！我們都喜歡在小池塘旁邊看書，嬉戲，如果你累了的時候可以看一看池塘里的小鯉魚。

　　小池塘的后邊有一個造型獨特的假山，假山倒映在池塘里，真是‘這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。’啊！

　　花壇的右邊有一個歡快跳躍的噴泉。噴泉像一個調皮的娃娃一樣，在跳來跳去。

　　北座左邊的一塊墻上有一個‘世界地圖’，里面刻著哪里是中國，哪里是美國，哪里是印度，哪里是英國

　　我們的校園多美呀！里面有我們成長的足跡，里面有我們朗朗的讀書聲，里面有我們的歡聲笑語。我愛我的校園，更愛校園的一草一物。

五年級的作文 篇6

　　“博士，她是誰？為什么在臨死前也能露出這種微笑”我那機械般冰冷的聲音響起。博士笑了：“魯卡，想知道答案嗎？走吧，一起去看看”說著博士帶著我躍入面前這幅畫中……

　　當我看清面前的景物時，自己早已不在博物館中，而是在這“沒有陽光的照耀，四周都是灰蒙蒙的一片，時不時從一些房間里傳出驚天的慘叫聲”的地方。

　　而我，對于面前的一切沒有任何感覺，因為我——魯卡，是一個戰斗型的機器人，我旁邊的博士就是創造我的人。博士是在不得已的情況下創造了我，他希望世界是和平的，是沒有殺戮的，創造我，只是為了祖國的安寧。

　　我只是機器人，不懂什么叫和平，什么叫溫暖，只知道戰斗……博士常常摸著我的頭說“魯卡，你會懂得，這是你保衛祖國的源頭”

　　站在這里，博士顯得有點激動，手握成拳，已泛白了，眼睛微微變紅……在這里，我看到了比現世還要殘忍的殺戮。同時也找到了那個女孩，女孩從被抓進來的那一刻起，就一直在微微的笑著，一直在安慰著身邊的人。

　　莉莉卡，一個很美的名字，二十多歲的她正處于青春年華，可是三天后她將不在人世。即使這樣，她依舊抱著一些孩子，用溫柔的嗓音講述著那些美好的過去，以及想象中的未來。那溫暖人心的微笑一直沒有中短過……

　　站在鐵網后，面對著死神的降臨，莉莉卡仍在微笑，我聽見了，我聽見莉莉卡的心聲了：“神啊，請讓以后的的孩子們都能活在陽光下，活在那些沒有殺戮，沒有陰暗的地方吧！希望以后，這里能夠鳥語花香，充滿陽光，請讓世界和平吧！”

　　在莉莉卡那雙靈動的眼睛里，我看見莉莉卡在做著一個美好、快樂的夢，從莉莉卡那溫和的笑容中，我看見她希望世界能夠和平，幸福的愿望……

　　我走上前，與莉莉卡相抵額頭，“莉莉卡，相信我，你所希望的和平，我將展現在你面前”莉莉卡仿佛聽見了我的聲音，臉上的笑容越發的燦爛……

　　3150年，世界停戰；3160年，世界逐漸恢復和平；3180年，世界一片祥和。

　　再次站在這博物館內，站在這照片面前，“莉莉卡，又一次的大戰平息了，世界和平了呢……”“上尉！博士，博士找您……”“啊，知道了”在轉身前，我似乎又看見了莉莉卡的笑容……聽見了一句：魯卡，謝謝你，世界和平了呢。

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