五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-09 12:58:24 五年級(jí)作文我要投稿

【熱門】五年級(jí)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)作文四篇

五年級(jí)作文篇1

　　那是在一個(gè)新年的冬日，陽(yáng)光普照著大地。老家水庫(kù)里的水波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，蕩起金燦燦的水波。

　　我和爸爸手牽著手，漫步在水庫(kù)邊的堤壩上，遠(yuǎn)方層層疊疊的山，彎彎曲曲環(huán)繞著水庫(kù)，周圍靜悄悄的。

　　突然，爸爸一彎腰，撿起了腳下一塊又扁又平的小石頭，拿在手里掂量著。咦！爸爸這是想干什么？他為什么要撿石頭？我百思不得其解。只見(jiàn)爸爸笑了笑，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“小家伙，跟我來(lái)！”

　　爸爸帶著我沿著堤壩的臺(tái)階，來(lái)到了水庫(kù)的盡頭。他彎下腰，“嗖”地一下把小石頭扔進(jìn)了水里。呀！小石頭沒(méi)有直接“啪”地一聲沉入水中，而是像蜻蜓點(diǎn)水一般，在水面上跳躍著，濺起了一圈圈漣漪。“哇！好棒！”我拍著雙手，向爸爸投去敬佩的目光。

　　“怎么樣，厲害吧？”爸爸得意地說(shuō)，“要不要我教教你怎么打水漂？”“要，要，當(dāng)然要！”我興奮極了，隨手從腳下?lián)炱鹨粔K小石頭，向水庫(kù)使勁扔去。可是，我扔出的小石頭沒(méi)有像爸爸的那樣，在水面上跳躍，而是一下子就沒(méi)了蹤影。

　　“這是怎么回事呀？”我又生氣又不甘心，“爸爸，你的那塊石頭一定有問(wèn)題！”“先別急！打水漂不但注重技術(shù)，用什么石頭也是很講究的。”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)，“你看，石頭要挑選這種又扁又圓的，打的時(shí)候，身體要側(cè)著站，微微前傾，雙腿彎曲，將手里的石頭盡量以水平方向扔出去。”說(shuō)著，爸爸又給我做了一個(gè)示范。

　　“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從地上撿起一塊扁扁平平的小石頭，照爸爸所說(shuō)，全神貫注地把石子一扔。呀！還是沒(méi)成功。我沮喪極了，撅起了小嘴巴。“別灰心，多試幾次就行的”，爸爸鼓勵(lì)我。我將信將疑，又撿起了一些小石頭。還是沒(méi)成功。

　　一次，一次，又一次……終于，在我快要腳下周圍的石頭都扔光時(shí)，我成功地打出了一個(gè)雙連跳，我開(kāi)心極了，我要繼續(xù)，還會(huì)有三連跳，四連跳……

　　這就樣一個(gè)下午，我和爸爸在水庫(kù)邊曬著太陽(yáng)，扔著石頭，我還成為了一個(gè)打水漂的小專家。在回家的路上，我聽(tīng)到枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎都在祝賀我有了新的突破。我開(kāi)心極了，享受著成功的喜悅，同時(shí)也不忘原先失敗時(shí)的沮喪，我想，以后無(wú)論遇到什么困難，我都要堅(jiān)持去做自己想做的，不灰心，不放棄，就一定能成功。

五年級(jí)作文篇2

　　我有一個(gè)家庭，我們的家庭很和睦，溫馨。

　　我媽媽今年三十七歲，是一名數(shù)學(xué)教師，他每天下班第一件事就是為我們?nèi)易鲲垼埡筮€要給我輔導(dǎo)作業(yè)。

　　我爸爸是一名上班族，今年三十九歲，我語(yǔ)文作業(yè)不會(huì)時(shí)就教我，有時(shí)候還陪我們一起出去玩，帶我們?nèi)ヂ糜巍?/p>

　　我還有一個(gè)表弟，他很小，才五歲，不過(guò)他很幽默，整天要讓我們笑一笑，他也很懂事，誰(shuí)叫他做事他就立刻去做，一點(diǎn)也不耽誤，不馬虎。

　　記得上一回，我看見(jiàn)表弟正在外面玩皮球，他玩累了就回來(lái)，我又看見(jiàn)表弟閑著，就對(duì)他說(shuō)：“表弟，我給你出一道題，看你能不能答對(duì)？”表弟一看有事情干了，就歡蹦亂跳的到我跟前，興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“快出題!快出題！我很聰明的，什么題都難不倒我.”我出題：“假如我買了一塊你最喜歡吃的草莓蛋糕。我切兩半，就是兩塊，你能吃的下么？”我以為表弟答不出來(lái)，但他說(shuō)：“我當(dāng)然能吃得下呀！”我警戒著說(shuō)：“如果我把草莓蛋糕切成十四塊，你能吃的下莫？”表弟回到道:“我能吃得下！”“那如果切成二十九塊呢？”表弟說(shuō)：“那我可吃不上來(lái)”，聽(tīng)了這樣的回答好好大笑。

　　看！這就是我溫馨而有趣的家庭，我非常愛(ài)他。

五年級(jí)作文篇3

　　今天我哭了，原因就是因?yàn)槲覜](méi)有好好寫(xiě)作業(yè)，所以被老師無(wú)情的留了下來(lái)。外面的天襯托著我的心，外面的雨好似我啼啼的淚水，外面的風(fēng)好比老師那無(wú)聲的斥責(zé)。我心中有著說(shuō)不出的難受。

　　留在班中的有好多人，有好學(xué)生也有壞學(xué)生，總算找到了心理平衡。因?yàn)槲覐男〉酱蟮谝淮伟Ａ簦匀缓懿涣?xí)慣。我的眼中充滿了淚水，但又一想我沒(méi)有理由哭，因?yàn)槭俏业呢澩鎸?dǎo)致了這一次的作業(yè)的質(zhì)量低。我憋住了要哭泣的眼睛。

　　"新新''是爸爸，心中既高興又難過(guò)。知道爸爸一定要問(wèn)我為什么被留下。如果我說(shuō)是因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量低，他會(huì)又一次問(wèn)我為什么質(zhì)量低？等等的一些原因。可我無(wú)從回答。確實(shí)他是這樣問(wèn)我的。也是這樣罵我的，但出乎我的意料的是：他又一次問(wèn)了我：吃飯錢夠不夠、你還回不回家了？等一些關(guān)心我的話語(yǔ)。這一次，眼眶中充滿了晶瑩的`淚珠。但因?yàn)槭窃趯W(xué)校的原因，我努力沒(méi)讓它滾落下來(lái)。

　　因?yàn)榻裉煜掠辏晕液茉缇偷搅思摇？吹綃寢屨驹谛l(wèi)生間前，看到她蒼老的面孔、看到她兩鬢的佐佐白發(fā)。她老了，她真的老了。回到屋里，看到媽媽給我寫(xiě)的一封信。她知道閨女大了，知道閨女有自尊心了，才用寫(xiě)信的方式婉轉(zhuǎn)地告訴我;當(dāng)她聽(tīng)到我被留下時(shí)，心中是極不愿意相信這一切的，因?yàn)樗拈|女是她心中永遠(yuǎn)的驕傲。看完這封信，我的淚水終于沖出了眼眶......

　　我奔出房門，向媽媽許下了諾言：從今天起，我的作業(yè)認(rèn)真完成！沒(méi)有想到就這一句話，就讓媽媽露出了久違的笑容。

　　今天起嘗到了埃留的滋味，我又一次嘗到了淚水是咸的。我想起了許多，許多......