【推薦】五年級作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
窗外飄進(jìn)一片落葉，我對它凝視了許久，恍恍惚惚的領(lǐng)悟到，那是大自然給人們的信號，秋天已經(jīng)來臨了。
秋天悄悄地來了，他來到樹林里。白樺樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。淘氣的樹葉染成了金黃，像金黃的蝴蝶，翩翩起舞，跳累了，打著旋兒落下，有的像蕩秋千的小孩，有的像滴水落在地上，還有的像降落的飛機(jī)，散發(fā)著濃濃的香氣。
秋天是個瓜果飄香的季節(jié)，果園里更是一派豐收的景象。柿子樹上的柿子，又大又多，掛在樹枝上，像一盞盞火紅的小燈籠。豐碩的石榴，紅著臉，狂笑般的裂開了嘴，好像迫不及待地想告訴我們他們已經(jīng)成熟了。還有藤架上的葡萄，有碧綠的、深綠的、紫紅的，五光十色，美麗極了。一陣秋風(fēng)襲來，果實散發(fā)著誘人的香氣。
秋天來到了花園里。爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢變紅了，把墻染成了一片紅色。桂花散發(fā)著它獨特的香氣，使大家都深深的陶醉在花香里。
我喜歡碩果累累的季節(jié)，喜歡這層林盡染的金秋景色。
五年級作文 篇2
霧是個有時聽話，有時調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。
星期三早上起來后，發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片，推開窗戶，霧輕悠悠地飄了進(jìn)來，拂著我的臉頰，輕輕柔柔。“哇，好大的霧啊！”我忍不住驚叫起來。媽媽連忙說：“快關(guān)上窗戶，霧里面有大量的微塵顆粒，對身體不好的！”出門上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)外面云霧繚繞，像古代仙女身上披著白紗，給大地蒙上了一層厚厚的紗帳，整個世界就像是漂浮在空中一樣，周圍全是白云。那霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。媽媽騎電動車帶我去上學(xué)，到十字路口時，連對面的`紅綠燈都看不見，我們只能像蝸牛一樣慢慢挪動，我環(huán)顧四周，突然感覺有黑乎乎的東西在上面，我讓媽媽往前再騎一點，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在紅綠燈之下了。可是左右的來往車輛還是看不見，我們怎么過這條寬寬的江東路呢？媽媽說：“正好我們周圍也有去上學(xué)的小朋友，就跟著他們一起過馬路吧！”于是我們大家小心翼翼地向前行進(jìn)。
終于，我們按時趕到了學(xué)校。
五年級作文 篇3
每個人都會有一些能讓人開懷大笑的趣事，今天就來說說發(fā)生在我身上的兩件趣事。
一次，我們排著整齊的隊伍去大操場上體育課，品德老師忽然出現(xiàn)在隊伍前面，像閱兵一樣從排頭向排尾走來，所到之處，同學(xué)們非常有禮貌地向她問好：“品德老師好！”眼看著她笑迷迷的走到我面前，不知是怎么回事，我情急之中，一張嘴竟然鬼使神差的說：“品德好，老師！”引得同學(xué)們哄堂大笑，羞得我無地自容。
下課后，我們班的調(diào)皮大王——唐慶龍念念不忘，沖著我一邊做著鬼臉一邊學(xué)著我的腔調(diào)說：“品德好，老師！”氣得我追著這個壞小子打，嚇得他繞著操場跑了好幾圈。
又一次，我獨自在家很是無聊，拿起望遠(yuǎn)鏡往外面看，咦！這是怎么啦？大白天的外面黑乎乎的。一調(diào)查，原來是眼睫毛做得怪啊。太耽誤事啦，這個眼睫毛也沒有什么大用，還是剪掉算了。于是拿起小剪刀，三下五除二“喀嚓喀嚓”給眼睫毛剃了個“小平頭”。我一面用望遠(yuǎn)鏡看著家對面的高山，一面在暗自夸贊：“我可真是個聰明的小精靈，這下可方便啦。”
這事被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，逢人就說：“你說這孩子多調(diào)皮，好好的閑著沒事可做，把個漂亮的眼睫毛給剪了，一個小女孩，也不知道丑俊，哎！真是又好氣又好笑。”
五年級作文 篇4
平時我和黃某經(jīng)常一起玩，是無話不說的好朋友，直到有一天……
課間，我感到有點無聊，見黃某和楊某在一起玩，于是想去給她一個“驚嚇”。我貓著腰，慢慢地走向黃某，輕輕地拍了一下她的肩。還沒等我說話呢，她就尖叫起來：“你干什么呢？”說完重重地給了我一記“九陰白骨爪”，我的手上留下了三條白印。
我心里越想越生氣：不就是輕輕地拍了一下嘛，還用得著抓人？可憐我的手上課都不能拿筆了！我們的冷戰(zhàn)由此開始。
第二天早上，我在校門口碰到了黃某，我給了她一個白眼，然后扭頭走了。在樓梯上，我不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭，她看見我馬上甩給我一個大大的白眼。一看她那高高在上的感覺，我又立馬回了她一個一點黑眼珠都見不到的白眼，示意她：別裝高高在上的公主了，有什么了不起！
中午放學(xué)，她照舊和楊某一起走，看她向楊某要錢要吃的，我又看不下去了，一把抓住楊某的手，示意她不要理會黃某。一看她滿臉疑惑的樣子，我不耐煩地說：“一看她就是公主病，看她自命不凡的樣子。”
真是冤家路窄，下午老師要分學(xué)習(xí)小組，讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績稍弱的同學(xué)，我非常不幸的和黃某分到了一組。接下來的一整節(jié)課，我一邊幫她指出錯誤，一邊翻白眼；她呢，一邊訂正一邊朝我翻白眼。如此循環(huán)，我熬過了一節(jié)課。
直到大半個月后……
我終于受不了，在一個充滿陽光的課間，我對她說：“我們和好吧！”讓我意料之外的是她也爽快地答道：“好呀好呀！”歷時半個月的冷戰(zhàn)在我們的嬉笑中終于結(jié)束了。
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