實(shí)用的五年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間又到下一個(gè)世紀(jì)，還是這只神鳥，還是這棵老樹，還是無數(shù)個(gè)捉神鳥的人，還是無數(shù)次失敗了。
這天來了一位好國(guó)王，國(guó)王一直希望能和神鳥一起統(tǒng)治國(guó)家。國(guó)王帶著大臣和侍衛(wèi)，騎著駿馬來到樹下，一伸手便捉住了神鳥，在旁邊的大臣說道：“大王，神鳥都向你臣服了，可見您的神威……”沒等國(guó)王說完，國(guó)王便生氣的說道：“你總是說我多么好，多么愛戴百姓，你可知道百姓的苦難？”那位大臣一聽“撲通”一聲跪下了，國(guó)王又語重心長(zhǎng)的說“你看那些窮人，這么冷的天穿那么單薄的衣服，又吃不飽飯，我給你一個(gè)帶罪立功的機(jī)會(huì)，明天準(zhǔn)備一些金子分給他們。”
神鳥看到這里才終于開口說話了：“您是一位好國(guó)王，我不逃跑了，我愿意跟著您回去。”國(guó)王微微一笑說“你是一只聰明的鳥，如今你終于同意和回去了，跟我一起統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家。”在一旁跪著的大臣抬起頭來說：“大王您一定得開一個(gè)舉國(guó)同慶的慶祝會(huì)吧？我想三百塊金子應(yīng)該足夠了。”國(guó)王說：“好哇，明天你拿三百塊金子，發(fā)給所有的窮人，若有沒分到的，你就別回來見我了。”
國(guó)王和神鳥回到王宮一起統(tǒng)治著這個(gè)國(guó)家，從此這個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安，人們過著幸福快樂的生活。
五年級(jí)作文 篇2
橘子課開始了，我們開始頂橘子，拿到勝利果實(shí)的感覺真好。
橘子課，顧名思義就是用橘子上課比賽，聽到比賽，我的小眼兒開始轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我擁有自私心開始猛烈跳動(dòng)，使我將邪惡的笑容展現(xiàn)出來了。
橘子課的競(jìng)爭(zhēng)開始了，老師說：“本次比賽內(nèi)容是頂橘子”，第一輪是頂橘競(jìng)走，頂著橘子，看誰先到終點(diǎn)誰就獲勝積一分。我們小組派出了我，我上臺(tái)時(shí)堅(jiān)定地對(duì)小組成員說：“放心，我一定凱旋！”
一開始，音樂響起，我心想仿佛是為我放的《勝利歸來曲》，我大步向前，觀察“敵軍”猛的一個(gè)箭步奔向終點(diǎn)，我大叫一聲，取得第一，嚇得大家直閉眼，我懷著喜悅的心情回到“大本營(yíng)。”
第二輪開始了，我很興奮，為何興奮，那是因?yàn)檫@輪比賽是我的拿手本領(lǐng)，頂著橘子，隊(duì)友騷擾。
剛一放音樂，沖向其人，一個(gè)個(gè)令人不禁爆笑的鬼臉讓人都忍不住將橘子摔倒在地，我們又贏了。
我歡呼雀躍，手舞足蹈，像考進(jìn)清華北大一樣，樂不思蜀。當(dāng)老師剛宣布我們小組第一，可以先來拿取勝利果實(shí)——橘子，我的小眼兒又開始轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我邪惡的想法又涌入腦中。
我上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我剛拿到最好的勝利果實(shí)時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把其三個(gè)重重的敲了幾下，大家都在抗議，可我卻輕松歡快的回到自己的位置，品嘗勝利的味道。
一節(jié)美好又美味的勝利課結(jié)束，滿懷希望的我也如愿以償了，真好！
五年級(jí)作文 篇3
她已經(jīng)很漂亮了（老師、同學(xué)、鄰居，反正見過她的人都這么說）。都說，她就是愛美麗，她每天上學(xué)前都會(huì)反復(fù)照鏡子，照十幾個(gè)來回，照個(gè)360度無死角才罷休；選衣服患上了糾結(jié)癥，看著柜子里五花八門漂亮的衣服總要挑很久，直到穿上自己滿意的衣服，直到媽媽千呼萬喚，連拖帶拉地才肯出門去；她也很愛自拍，只要買了新衣服、新東西、到了新地方都要拍，所以她的平板里都是她的照片，微信圈里都是一張張美麗的各色照片（呵呵，有些是經(jīng)過美顏的）。她就是一個(gè)愛臭美的女孩！
那天，不知道怎么回事，她臉上長(zhǎng)了“痘痘”，可把她急壞了，這可怎么見人啊？她爸爸剛好要帶她去朋友家做客，她可是爸爸的驕傲，爸爸到哪都要帶著她。可這次，對(duì)于她——這個(gè)愛美的女孩怎么能見人呢？她果斷拒絕了，可她爸爸這個(gè)大老粗一點(diǎn)也不明白她的心思，以為她在挑戰(zhàn)他的權(quán)威。可她正好遺傳了她爸的牛脾氣，死活不肯出門，針尖對(duì)麥芒，兩個(gè)人吵了起來。一個(gè)性如烈火，一個(gè)冰冷如冰，一個(gè)眼淚嘩嘩，冷背對(duì)他；一個(gè)兩眼冒火，揚(yáng)手要打。
還是女孩最懂女孩的心，關(guān)鍵時(shí)刻，姐姐來救場(chǎng)了。姐姐在她耳邊輕輕幾句，她將信將疑，然后笑臉如花（還掛著“豆豆”呢），屁顛屁顛地跟著姐姐走進(jìn)了房間。姐姐用粉輕輕地在她臉上打了個(gè)底，經(jīng)過姐姐的一番精心捯飭，臉上的斑就不見了，又成了漂亮的“美羊羊”了。解除了后顧之憂，她變了個(gè)人一樣，像個(gè)喜鵲似的粘著爸爸出門了。
你想認(rèn)識(shí)這個(gè)愛美的女孩嗎？悄悄地告訴你，那個(gè)人就是——我——一個(gè)愛美麗的女孩！
五年級(jí)作文 篇4
夏天，是一年四季中最炎熱的季節(jié)。從早晨到中午，從中午到傍晚，一直太陽高照，烈日炎炎，金色的陽光灑遍大地。在這炎炎夏日里，誰不想在水里盡情嬉戲呢？
我來到了一個(gè)好像 “人間仙池”的地方。那里花繁葉茂，蟬鳴鳥語。一棵棵挺拔的大樹用葉子悄悄扇動(dòng)，一股涼風(fēng)便陣陣習(xí)來。在這優(yōu)美的環(huán)境下，一片湛藍(lán)的泳池呈現(xiàn)在了我的眼前。泳池邊有許多孩子，他們一個(gè)接一個(gè)像海豚似的躍入水中，水里邊濺起白色的蓮花。我也躍躍欲試，“撲通” 一聲游入水中，腳上不停地拍著水花，雙臂擺動(dòng)著，一前一后，筆直的游了過去。我的眼睛筆直的看著前方，注意前方的物體。我繞過了一個(gè)又一個(gè)小朋友，終于游到了終點(diǎn)，爸爸和媽媽都為我喝彩。
老爸又開始給我計(jì)時(shí)，我“嘩啦嘩啦”的快速地游了過去。心里想：我這次應(yīng)該很快就能又到了吧。結(jié)果卻用了17秒。哎，我的速度咋這么慢呢？我不灰心，又開始游了起來。這次，我自己都感覺游地快了很多很多。你猜是幾秒？只用了14.5秒啊！我的心里都為自己鼓掌。
自從學(xué)會(huì)了游自由泳后，我就開始努力創(chuàng)新，又玩起“仰泳”了。我頭“躺”在水面上，身體“浮”了起來，用雙手上下擺動(dòng)。我心里暗暗竊喜：游泳就咋么簡(jiǎn)單嗎？我還以為很難呢！簡(jiǎn)直就是“小兒科”!正當(dāng)我暗喜之時(shí)，不知道自己游沒游到頂，頭一下子撞到了墻。真倒霉，看來，游泳時(shí)還是不能驕傲的！
夏天，雖然很熱，但是在冥冥之中會(huì)感覺到一絲涼爽。因?yàn)樗自捳f得好：心靜自然涼。讓我們?cè)跔N爛的陽光下盡情的享受著美好的夏季吧！
五年級(jí)作文 篇5
“環(huán)保、低碳，低碳、環(huán)保……”
我皺著眉頭，嘴里念叨著，腦海里翻來滾去，可惜還是一片空白。寫些什么好呢？唉，我搖了搖頭，靠在椅背上，閉上眼睛，讓發(fā)酸的眼雙休息片刻。
忽然，我好像聽到前面?zhèn)鱽怼斑沁恰钡穆曇簟Ｔ趺戳耍课颐Ρ犻_眼。“啊！”我驚恐得差點(diǎn)跳起來。原來，不知怎么的，我竟然來到了一個(gè)非常荒涼的地方，光禿禿的山，干裂的田地，到處都是灰黃色，幾乎看不到綠色植物。在我面前不遠(yuǎn)處站著一個(gè)怪物，人不人鬼不鬼的模樣，著實(shí)把我嚇了一跳。
“你、你是誰？”我顫抖著問，慢慢后退。
“吼！吼！”那怪物向我逼過來，鼻孔里冒著白氣，眼里滿是兇光，它用難聽的聲音說道：“我就是兩千年后的人類！”
“人類怎么會(huì)是你這樣的呢？”我大惑不解，邊退邊問。
“都是因?yàn)槟銈円郧暗娜祟惒徽湎зY源，肆意破壞環(huán)境，造成地球變暖，生物異變。”那怪物氣憤地咆哮著，向我張開了大嘴，“全都怪你們！全都怪你們！”
“慢著！”一位像是首領(lǐng)的女怪物不知什么時(shí)候冒了出來，對(duì)那怪物大喝一聲，阻止了它。她又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“睜大眼睛看看吧，這就是你們——從前的人類造的孽！”恍惚中，我又好像回到了現(xiàn)在的世界，眼前一幕幕情景在展現(xiàn)——人們隨意丟棄垃圾，蜂擁的汽車排放著滾滾黑煙；家庭含磷的污水與工廠排出的廢水混在一起，流進(jìn)了江河湖海；各種機(jī)械在大肆地挖掘礦藏，地球上到處是大洞小洞；冰川在融化，森林在銳減，臭氧層黑洞在慢慢擴(kuò)大……
“啊！”我又驚恐得跳了起來，但很快就發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)沒有光線、沒有聲音的地方，四周灰蒙蒙的，令人感到非常壓抑，甚至有窒息的感覺。
“怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？”我的心在吶喊，嘴里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。猛地，我睜開了眼，咦，我不是還好好在學(xué)校嗎？
“環(huán)保、低碳，低碳、環(huán)保，哦，有了！”我拿起筆，鄭重地寫下今天作文的題目：《別讓噩夢(mèng)成真》，我要告訴人們很多很多……
五年級(jí)作文 篇6
放學(xué)了，我背著小書包回家。
快開門時(shí)，爸爸把我拉住了，他說：“你看，門上的貓眼洞，是不是像著了火似的呀？”我高興的說：“我知道，是夕陽照在了我們家客廳里了！”于是，我就迫不及待的想去陽臺(tái)上看夕陽。
打開門，把書包一放，我就一路奔向陽臺(tái)。當(dāng)我向陽臺(tái)走過去時(shí)，第一眼看見的是萬道金光直射而來，陽光仿佛被篩子篩過似的。
我從陽臺(tái)望出去，只見天邊歌樂山上有許許多多的云。云有時(shí)是灰色的，有時(shí)是紅彤彤的，有時(shí)是金燦燦的。外公坐在陽臺(tái)上讀書，他仿佛被一圈金色的光籠罩著，書也成了金色。陽臺(tái)上的一草一木都成了紅色、金色、黃色……五顏六色，十分艷麗。
山頂上的云，忽然變成了一棵參天大樹。慢慢的，大樹變成了一條巨大的龍，一條金色的巨大火龍。作出一個(gè)向大地告別的.姿勢(shì)，慢慢的散開，成了好幾朵艷麗的玫瑰，散發(fā)著夕陽的香氣。
慢慢的，太陽沉入了山的懷抱，天色變暗了，星星上來了，山頭上有了一條像極光一樣的紫色的光芒，還在活動(dòng)。
這樣的夕陽如同油畫一般有藝術(shù)魅力，又像魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化。這就是會(huì)動(dòng)的油畫——夕陽。
五年級(jí)作文 篇7
風(fēng)，肆意地吹，吹得令人心疼，令人痛心。走著走著，不經(jīng)意頭已碰壁，分不清前行的方向。不由得默默地坐在那個(gè)角落里，沒有人安慰，沒有人在意。
或許命中注定，我就是一個(gè)可有可無的人，我的存在只會(huì)讓別人覺得這只是一個(gè)累贅，我的喜怒哀樂從不會(huì)有人在意。
聽，那是哭聲；聽，那是笑聲；聽，那是只有我自己聽到的聲音……
我想過——命運(yùn)的捉弄只會(huì)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可是我一次又一次的輸給了那扇門，那扇與我相隔千里的門，我一次又一次地想推開他，但他留給我的只有痛苦的回憶。
我放棄，我徹底的放棄。我再也沒有來到這門前。
從此以后，我每天呆在被窩里哭，即使哭得再悲苦，也沒有人過問，我越來越堅(jiān)信自己的肯定。
不知道過了多久，我起來了。照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得很憔悴，已認(rèn)不清自己的模樣。
我不知不覺地又來到了那闊別已久的門前，路人的眼里充滿了譏諷，充滿了嘲笑，暗地說：“就憑他，也想開那扇門，簡(jiǎn)直就是癡心妄想……”
中考的日子已越來越近，他的腳步聲來得恐怖，來得讓人驚魂。對(duì)于中考填報(bào)志愿與家人更是存在很大的分歧。我想報(bào)讀本區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)和外區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，可是父母卻有很多意見，經(jīng)常問我報(bào)讀哪一間，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)去問其他人那間學(xué)校好不好，可是我又覺得這樣沒有什么必要，我已經(jīng)在網(wǎng)上了解得很透徹，而且如果我去不了那一間學(xué)校，而且父母問了那間學(xué)校的情況，到時(shí)候只會(huì)丟父母的面子。他們的過度關(guān)心，只會(huì)讓我覺得是在對(duì)我施加壓力。
我真的沒有辦法心平氣和地和他們說，小升初時(shí)我已和那間中學(xué)以幾分之差擦肩而過。我不想再錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，父母知道我在區(qū)一模的成績(jī)不好，斷定我去不了那間學(xué)校，我很難過。但是我相信我中考一定會(huì)創(chuàng)出佳績(jī)。
風(fēng)停了，我悄悄地把心事用鍵盤敲打下來，埋在心底里，等待門開的那一天。
九年的學(xué)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，我也不知道自己是開心，是激動(dòng)，還是憂愁。無論成績(jī)?nèi)绾味家呀?jīng)不再重要了，這場(chǎng)殘酷的游戲已經(jīng)落下了帷幕，該走的已經(jīng)走了，該留的也留不住了。
放棄吧，曾經(jīng)愚蠢的自己，放下吧，曾經(jīng)不堪回首的記憶，湛藍(lán)的天空不屬于我，傷痛的記憶也應(yīng)該忘記。
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