五年級描寫燕子的作文（精選79篇）
燕子是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色；大多數種類兩性都很相似。今天為大家準備的是五年級描寫燕子的作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
五年級描寫燕子的作文 篇1
我爸爸的工廠里，我發現屋檐下有4個燕窩。
每個燕窩里都住著兩三只小燕子，他們非常可愛。黑色的羽毛，白色的肚皮，一雙俊俏的小眼睛，像嵌在面孔上的一對黑溜溜的寶石，都得兩側還抹著紅臉蛋，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的。
我查找了許多燕子的資料，小燕子是秋去春來的候鳥，北方的冬天天冷，每年的秋天，燕子就飛到南方過冬。等到春天再飛回來。路途十分遙遠可是燕子卻不會迷失方向，他總能找到去年的舊泥巢。燕子是捕捉蟲子的能手，一窩燕子一個夏天可以捕到九十萬只蟲子。
小燕子每天從屋檐下飛進飛出，唧唧喳喳，在空中嬉戲著。就是下雨他們他們也出去覓食。去年11月份，天漸漸的冷了，小燕子悄悄地飛到南方過冬了。
今年春暖花開的時候他們真的飛回來了，我太高興了！
這讓我想起一首兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”
五年級描寫燕子的作文 篇2
星期六，我起床以后，刷了牙，然后就走到樓下。這時，我忽然看到一個黑色的物體從我頭上飛過，闖進了我的視野。我立刻想到“不會是一只大蟲吧？”我嚇得臉色都變白了。平時，我是最怕這一些蟲子的。我趕忙往回看，并沒有發現什么東西。我又仔細搜尋，這才發現左邊的墻角邊有一根從墻角處鉆出的電線。電線上停著一只黑色的小鳥。它有一只剪刀似的尾巴……我立刻認出這是一只燕子。我看著它們看了很久很久。
過了一會兒，它飛走了。后來好久，我沒有再見到它。
過了兩個星期，它又飛回來了。可是，不是它一個人了，而是帶著兩只小燕子來的。那兩只小燕子是它帶來的。這時，爺爺正好走過來，我跟他講了看到的事情。爺爺想了一想說：“那兩只停在一起的燕子是去年剛生出來的。”他一邊說一邊指點著。一會兒，這一只老燕子帶著兩只小燕子飛出去了。大約過了十分鐘，那三只燕子一起回來了，吱吱喳喳地叫著仿佛在開家庭會議。它們討論了很久。
又過了大約五分鐘，它們的討論終于結束了，老燕子帶了一只小燕子出去了。后來，兩只燕子回來了，那只老燕子又帶了另一只小燕子出去了。就這樣來來回回地飛來飛去。到了傍晚時分兩只燕子在我家過了夜。
一早奶奶開了門，它們就迫不及待地飛了出去，飛過了田野，飛進了樹林，飛得我看不見了。后來，不知道怎么一回事情，它們就不再回來了。我想：燕子啊燕子，你們快回來吧，我歡迎你們到我家來居住！
五年級描寫燕子的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。柳樹垂下長長的枝條，枝條上冒出了點點嫩綠，小草探出了小腦袋，尋找春天的訊息，粉紅的桃花嬌艷欲滴，似朝霞般璀璨絢麗，小溪解開了冰的封印，淙淙地流淌著，唱著歌兒傳遞春的朝氣蓬勃，天空藍得讓人沉醉，幾多悠悠的白云鑲嵌其中，猶如一只只揚帆起航的小舟。瞧！燕子也呢喃著從南方飛回來了。
這天，天氣晴朗，陽光溫和地散播著光輝，和煦的春風輕輕吹拂著大地。櫻若在村子里散步。忽然，一只小巧的燕子像只斷了線的風箏，不知從哪兒掉了下來。櫻若正準備去把小燕子撿起來，可誰知，一只大花貓突然猛地竄出來。大花貓面目猙獰，它向小燕子步步緊逼，“嘰嘰嘰”，燕子叫了幾聲，好似在做最后的哀嚎。櫻若急忙抄起一把掃帚，向大花貓扔去。
只聽“喵”的一聲慘叫，大花貓狼狽地逃走了。櫻若蹲下身子，小心翼翼地把小燕子撿起來，捧在手心。燕子的身上濕漉漉的，羽翼還未完全豐滿。應該是從燕窩里不小心掉出來的吧，櫻若心里想著，便四處搜尋了一下，發現黑色的屋檐下，一只由干草、樹枝和泥土筑成的燕窩里，待著三四只小燕子。櫻若把小燕子帶回了家。
不久之后，小燕子羽翼逐漸豐滿了，櫻若把它放飛在高高的藍天里。
五年級描寫燕子的作文 篇4
北方的城市上空，并不常有鳥的痕跡。即便有飛鳥掠過，也多是嘰喳吵鬧的麻雀，或是黑中透藍的碩大喜鵲。燕子與它們相比，可就是個漂亮的“稀客”了，偶爾遇到那雙矯健的黑色翅膀，與剪出了無數美好詞匯的尾巴，都會沒來由的歡喜起來。
而在幼時的記憶里，燕子的身影經常飛得到處都是。在下雨前悶熱的空氣中，幾十只燕子，幾十只蜻蜓，都在我頭頂身邊高高低低地飛著。我手持一把比自己還要高的掃帚，仰起頭，看著童年的天空，有很多的云……
舊時，老家的房梁上有一個燕子窩，用泥與草葉壘砌的一個小小口袋，就那么精精巧巧地搭在梁間，開口不大，卻能看到從里面探出頭來的雛燕，小燕子剛長出毛來不久，兩三個黑黑的小腦袋擠來擠去。等待著覓食歸來的父母們填飽它們的肚子。偶爾有兩只小燕子會被擠下來，摔得奄奄一息。家里人就會趕忙將它救起，悉心喂養幾天，再將重新活潑起來的燕子送歸燕巢；要是救得晚了一步，燕子死了，一上一下兩個家庭都會很傷心，燕子低低的盤旋，現在想起都格外凄涼。
前幾日回老家，坐在奶奶的三輪車上，聽她絮叨說著老房子的改造與變更。穿過時光侵染的小巷，與看我長大的那些景物對視，只覺恍如隔世。村落土墻間連著幾根細細的電線，上面點綴著幾個黑色的小小身影。“燕子！”我猛然驚覺，原來它們沒有漸漸消失，而是一直住在老家的村莊里，仿佛被誰畫入了這里的風景中，成為永恒的搭配。那么多的春秋過去了，不知它們已經看過了多少個如我這般從這里長大的小孩子了呢？
三輪車晃悠著，發出嘎吱嘎吱的聲音。在路的盡頭，我忽又看見了漫天飛舞的蜻蜓和燕子。俊俏的燕尾在我眼前畫出一條條流線，蜻蜓的翅膀也在快速地振動著。我如幼時般，仰起頭望天，找不到一片當年的云……
五年級描寫燕子的作文 篇5
今天，我在家里看到了活潑機靈的小燕子之后，覺得春天如果沒有燕子，春天就沒有那么多生機，沒有燕子，春天就不那么美了。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對俊俏輕快的翅膀在湛藍的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺到，燕子是那么可愛。
在微風的吹拂下，柳樹甩著長長的辮子，小草點頭微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飛過來，這一景象被我印在了畫面上。燕子就像一位旅行家，一會兒由這邊的柳樹下邊，一眨眼又飛到了那邊的房子上面。又從房子上面飛到了大樹上。
我出了家門，去海韻廣場的人工湖玩。那里的水非常清，沒有一點污漬，而且我還能看見水底的石頭呢！
啊，我又看見了活潑的小燕子。它們唧唧地叫著。好像再說：“春天來了，春天來了！”那叫聲真動聽！像是專門飛過來讓我們來聽春天演奏。它們又橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
我今天才發現我愛上了燕子，喜愛上了春天。它的歌，它的舞，好像是專門為春天有所準備的。停在電線上的燕子叫著，像正在為春天唱歌。在空中掠過的燕子，好像在為春天跳舞歌唱。又唱歌，又跳舞，它們組成了一支燕子交響團，它們放聲歌唱好聽極了。
五年級描寫燕子的作文 篇6
嘿！我親愛的朋友，今天你有看見燕子沿著熱帶往北飛過來了嗎？沒有？哦不不，這并不重要，我只是想問你，你是不是感覺昨天，春天姍姍來遲了？
這是一個重要的消息，春天，她來了。她遲到了！這是一個多么令人震驚地問題，春天還沒有來臨之前，我們的植樹節卻已經過去了，我不知道那些小小的樹苗，他們有沒有被凍壞。
春天確實來遲了，我還記得賀知章的《詠柳》里面談到，“二月春風似剪刀”。這個“二月”指得就是三月初的日子。但是現在已經是三月下旬了，你算算看，這到底相差了多少天？轉換一下，又是多少個小時？
著急，為了等待這個春天我浪費了多少時間。三月里依然是那么的冷，一個怕冷的我，整天穿著厚厚的外套，把自己裹得像一個大粽子似的，引得周圍的同學發笑。是的，每每這個時候，我總是在幻想，如果現在是春天，我就不必穿上這么厚的衣服了，到了那個時候，我也感到爽快多了。
――但是，春天她沒有來。她違約了。她明明和我約定好的事情，我不甘心，她憑什么可以違約？她為什么這么不信守諾言。
可，應該臉紅的其實應該是人。春天她告訴我，她早就來了。我問她怎么可能？她卻反著問：“你不覺得去年的夏天很熱嗎？”熱，當然熱啊，整個的人也如同雪糕似的快要化了呢！她笑著說，“這不就對了嗎？天氣異常啊。”異常？我突然聯想到的是，今年是不是太陽黑子的峰年，但一推算，發現不是。
天氣異常，天氣異常……念著四個字，我感覺臉愈加發燙。真的！之所以天氣會發生變化的原因好象就是人干的么。沒有忘記曾經那場印度洋的海嘯，沒有忘記暑假里必須經歷的臺風。是不是人類干的？是不是？！
反正在自然面前，我已經丟了臉了。現在看見那燕子從南飛向北，看見燕子停在那電線上，看見燕子在唧唧喳喳嚷個不停……燕子飛往北邊，正路進我的面前。
春天姍姍來遲，這意味著什么？
五年級描寫燕子的作文 篇7
春天到了，柳樹抽出了新的枝條，桃樹開出了粉得像霞的桃花。兩只燕子在小英家的屋檐下做了個窩。不久，它們孵出了一窩燕子寶寶。燕子爸爸和燕子媽媽每天都要去覓食。它們和和睦睦，日子過得非常好。
一天，燕子爸爸燕子媽媽都去覓食了。一只小燕子不知怎么了，一下從窩里栽了下來。正好被小英看見了。羽毛還未豐滿的小燕子重重地摔在地上，它用稚嫩的聲音嘶叫著，剛好驚醒了隔壁老奶奶家的大花貓，大花貓聞聲趕來，看到地上被摔傷的小燕子，心里想到：真是天上掉餡餅，不撿的肯定是白癡。它慢慢靠近小燕子，小燕子好像發現了自己正處于極度危險中，發出“唧唧，唧唧”的緊急呼救聲，眼疾手快的小英發現了，隨手折下一根柳條，狠狠地抽了大花貓幾下。大花貓被打跑了，小燕子也安全了。可是它身上卻傷痕累累。小英把小燕子帶回了家，給它包扎了一下。小英想：燕媽媽看不到小燕子肯定會很著急，得趕快把小燕子送回家。但是屋檐太高了，小英根本夠不到，怎么辦呢？她找來一把梯子，一手托著小燕子，一手小心地抓緊竹梯，“噌噌噌”爬了上去，終于把小燕子安全送回了家。
重新回到家的小燕子，這時又發出了“唧唧，唧唧”的叫聲，哦，這叫聲一定是在說：“謝謝你，小英！”
五年級描寫燕子的作文 篇8
我見過的小鳥很多，然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且能干。
今年春天，一個星期六的早晨，我從睡夢中醒來，一睜眼看見窗外有兩個身影。我仔細看，是兩只小燕子。只見它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅色似火。它們飛起來輕柔靈巧，兩只翅膀一高一低，優美極了。我從課外書中得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。它們來到我家屋檐下干什么？出于好奇，我急忙起床，認真看起來。
原來燕子是在壘窩。它們飛到水坑邊，嘴里叼一些泥，又飛回屋檐下。只見燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地把泥放在壘過的缺口上，仔細的看一下，吱吱叫了幾聲，又飛走了。就這樣兩只燕子穿梭似的一會兒飛來，一會兒飛去。看著看著，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無倦意，仍然干個不停。
從這一天開始，有時間我就到屋外看一會兒。十多天以后，瓷碗大小，外表重重疊疊的燕窩終于出現在屋檐下。看著燕窩，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗堅固的窩，是它積少成多[注：積累少量的東西，能成為巨大的數量。]，踏踏實實勞動的成果。
現在，天氣慢慢的轉冷了，燕子也飛走了，但是燕子壘窩的精神卻激勵著我。我相信，在學習上若能發揚這種精神，堅韌不拔[注：形容意志堅定，不可動搖。]，一點一點積累知識，將來一定會大有所為的。
五年級描寫燕子的作文 篇9
一年一度的春天到來了。燕子歸來了。我的好朋友又來到我家了。
一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。燕子生下蛋了。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠途歸來了。是來看你的老朋友；還是想告訴我，我們還做那好鄰居，永結友好。
小燕子在我家筑巢，它啄著樹枝和草來住筑巢。大約住好幾個月。有時侯，我還怕小燕子涼著，我往筑巢放一個被子。這可不愧是設計師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫作業，突然；我聽到“啊”的一聲，看到原來是燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物；我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小燕子，小燕子那機靈的樣子非常可愛，像可愛的小精靈。
我理所當然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對小燕子叫個不停仿佛在說“別怕，有我們在。”這時，燕子媽媽回來了，也是叫了起來，仿佛在對小燕子說：“別害怕，有媽媽在，誰都欺負不過你。”
這時，奧運會開始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽的見，小燕子也靜悄悄地看。這時，中國體操隊贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小燕子也跳了起來。
燕子給我帶來了歡笑，給我增添了歡聲笑語。
五年級描寫燕子的作文 篇10
不知什么時候，燕子在我家的屋檐下搭了一個像冰淇淋似的燕子窩。這個燕子窩既溫暖，又舒適，里面還住了一家人。
這個燕子窩里住的分別是：燕爸爸、燕媽媽，還有四只可愛的燕寶寶；燕子的肚皮是白色的，像是空中飄下來的雪一樣。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是紅色的，周圍的黑色羽毛剛好將它那紅色的眼睛包裹住，看起來十分美麗；燕媽媽的身體嬌小，而燕爸爸的身體卻很強壯，從來都是燕爸爸來保護這個家。
燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時不時的加進干草和羽毛等柔軟的東西。等巢砌好了以后，燕媽媽不時地坐進窩里，用腹部將窩的內壁磨光滑；最后它用撿來的干草墊在巢內，燕子窩就會很舒適、暖和。
燕子的捕食速度十分驚人，張開翅膀在空中一個旋兒，就捉到了一只蟲子；燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點也不自私。
燕子有著流線型的身體，飛機就是仿照它制造而成的；人們見燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服——燕尾服。難道你不相信嗎？你看，燕尾服的前面，那領結就是燕子脖子前面的那塊黑斑。
燕子的叫聲悅耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多么可愛的小生靈啊！我們應該保護它們。
五年級描寫燕子的作文 篇11
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”我問：“燕子你為啥來?”燕子說：“……”我喜歡唱這首兒歌，因為我喜愛聰明伶俐，活潑可愛的小燕子!
小燕子的身材，是多么小巧，是多么苗條啊!
小燕子可會打扮自己了，你看它頭戴一頂黒禮帽，身穿一件烏黑發亮的禮服，里面還配了一件雪白的襯衫，腳蹬一雙棕色的小皮靴，簡直帥呆了!
一個圓溜溜的小腦袋，一雙機靈的小眼睛，一張尖尖的小黃嘴，一對月牙般的翅膀，一個剪刀似的小尾巴，就拼成了聰明伶俐的小燕子。
小燕子喜歡吃各種昆蟲，不過最喜歡吃的是蒼蠅和蚊子。人們稱它為‘捕捉能手’那是因為一只小燕子在幾個月的時間里，就能吃掉二十五萬只蟲子。
小燕子喝甘甜的泉水，清澈的溪水，清澈的河水，清涼的雨水……都是它最喜愛的‘飲料’。
小燕子是一個了不起的‘建筑師’。它不辭辛苦地為家人建巢，它和它的家人一起住在舒適安全的“別墅"里。
春姑娘來了!小燕子時而飛過田野，田野就一片新綠;小燕子時而越過高山，高山就換上了春裝;小燕子時而掠過江河，江河就唱起歡快的歌;小燕子時而穿過叢林，叢林就鶯歌燕舞了……
如果小燕子飛累了，它有時就會落在湖邊照鏡子;有時會站在電線上譜曲;有時就會停在樹梢上清唱;有時就會倚在同伴的肩上呢喃細語……
我喜歡活潑可愛的小燕子，因為它們能幫助我們捉害蟲。朋友，我們一定要保護它們啊!
五年級描寫燕子的作文 篇12
我走在公路上，天空中下起濛濛細雨。突然，一道亮光在我眼前閃過，霎時，鮮血四濺，我吃驚地看著眼前發生的一幕，同時，一顆豆大的淚珠從我臉頰滑落，我被母愛深深地感動了……
那是一個星期六的下午，兩只燕子在公路上十分歡快地玩耍著，一個母親、一個孩子。我剛放學回家，走在那條最熟悉的公路上。我大概沒有想到，這將是一場悲劇的開始……
正在它們玩得正起興的同時，誰也沒有料到一場悲劇的發生就是因為在公路上玩耍。前面交叉路口右拐處開來一輛看起來十分破爛、老舊的運輸車。我覺得司機應該沒有看見正前方有兩只燕子，于是他加速到五、六十碼全速前進。“嗖——”一道亮光閃過，照亮了傍晚的寂靜，我扭過頭一看——燕子與運輸車近在咫尺！“不要！快停下來！”我心里呼喊道。我極力地想出手相救，可時間總是那么無情、冷漠，它從不會停下來等待我們，只會更加拼命地向前跑去。“咔——”從車輪下傳來一陣骨碎聲，猩紅的血液在粘著泥土的車輪上留下了一道道紅印……就在我以為燕子都死了的時候，另一旁的人行道上傳來微弱的叫聲，我一看，原來小燕子還沒死！在命懸一線的時刻，燕媽媽用盡全力把小燕子推了出去。我再也沒法收住眼淚，眼淚從臉頰滑落……
是啊，母愛如清泉、如蠟燭、如一盞明燈，無時不刻地滋潤、照亮著我們，為了我們甚至可以犧牲自己的的生命！正如唐代詩人孟郊所說：“誰言寸草心，報得三春暉！”
五年級描寫燕子的作文 篇13
陽春三月，萬物復蘇，晶晶家院子里的植物歡聚一堂。那婀娜多姿的柳樹抽出了嫩綠的葉芽；粉的似霞的桃花開得很燦爛；小草們頭上都戴上了一頂尖尖的“綠帽子”，在風中一搖一擺，多神奇呀！真像一個個活潑可愛的小精靈……燕子也千辛萬苦地從南方飛回來了。燕媽媽在晶晶家屋檐下已居住了很多年，和晶晶家也是老鄰居了。晶晶一家人很關愛燕子，從不傷害它，讓燕子生活得很幸福。
回來不久，燕媽媽生下了幾只燕寶寶。每天，燕媽媽都要出去覓食回來喂它們。一天，燕媽媽又去尋食了。小家伙們耐不住寂寞，擠到了窩邊。這些燕寶寶的羽毛還沒有長豐滿，它們在鳥巢邊探出頭來，“嘰嘰喳喳”不停地叫，好像在說：“外面的世界真美呀！我們一定要快快長大，去遼闊的天空中翱翔……”燕子門的叫聲把正在房間里溫習功課的晶晶吸引了，她想，“一定是燕子想我跟它們玩了。”晶晶走到了屋檐下，用充滿溫情的眼睛盯著燕子看。小燕子看見晶晶來了，叫得更歡了。突然，一只雛燕被它的兄弟們擠下來了，小燕子如一朵黑云自天而降，晶晶萬分焦急，趕緊邊跑邊伸手試著用手去接，可她距離燕子太遠了，只聽“叭”的一聲，燕子重重地摔在了地上，它無能為力地“唧唧”地叫著。晶晶趕忙跑過去。
可晶晶跑得再快，也沒有那位“不速之客”花貓的腳步快。一下子就躥到了受傷的燕子跟前，那眼睛瞪得圓溜溜的，“喵喵喵”直叫，好像在說：“多美味呀！吃下去，那可真是大飽口福！”
五年級描寫燕子的作文 篇14
春暖花開，桃園的花朵們個個展開了花瓣，把桃樹染成粉紅色的。柳樹在風中舞動著枝條。小紅的老朋友雙從南方趕來這里，它就是小燕子。小燕子媽媽又在小紅屋頂又建起巢了。
一天，小燕子的媽出去哺食，把四只小燕子留了下來。小燕子媽媽剛剛離開，一只最調皮的小燕子想飛，于是，它往邊上走了幾步，扇動雙翅，往前一跳。不僅沒有飛起來，反而降得更快了，就這樣，小燕子從燕巢掉到了地上。遠處閃著綠光，小貓眨著它的綠眼睛，看著小燕子。哈哈，小燕子，你馬上要成我的玩具了！這時，小貓以迅雷不及掩耳之勢，叼起小燕，小燕子狂叫著，以為可以叫到媽媽，可媽媽還聽不到。小貓又把小燕子叼在地上，撥弄著小燕子，小燕子只覺得頭昏腦漲，眼前迷迷糊糊的，不知不覺中又閉上了眼睛。小紅給爸爸送荼時發現了它，急忙拿來棒子嚇貓，貓發出喵喵的聲音，不理會，小紅這又一副生氣的樣子，拿木棒就打向貓。貓知道小紅動真格了，這才灰溜溜地走開了。
小紅捧起小燕子，心疼地撫摸著小燕子，看到還沒有送去的荼，想到了一個好辦法。她急忙路進了書店，對著沉浸在書香的爸爸大叫，爸爸見到小紅手里捧著小燕子，似乎明白了幾分，便細心幫著小燕子包扎，小紅和爸爸站在板凳上，把小燕子送了回去，燕子媽媽來了，對小紅和爸爸叫著，好像在說謝謝。
小紅一時心血來潮，唱著剛學的小燕子：小燕子，穿花衣也許，這是小紅最快樂的一天了，因為，她救了小燕子。
五年級描寫燕子的作文 篇15
春天來了，幾只燕子從我的頭上飛過，我仰頭眺望，希望可以見到那熟悉的身影，可是仍然不是，我的伙伴，你現在在哪兒？
那是去年的春天，我踏著夕陽走在回家的路上。突然，一小團黑色的東西映入我的眼簾。我向前查看，原來是一只受傷的小燕子，它那可憐的目光使我義憤填膺：是誰這么殘忍，就連這么一個弱小的生命都要傷害。我把這個小東西捧回家，用紗布替它包扎，我含著淚，恨不得替它忍受折翼的痛苦。籠里的小家伙先是不安的在里棉踱步，后來竟慢慢適應了，歡悅地唱著歌。仿佛在為有了一個新家而高興。
可是，隨著夜晚的來臨，又一個難題來臨：小鳥放置在那里？經過一系列的談論后，我們決定將它安置在爺爺的房間。
小燕子很快就和爺爺的那群鳥兒打成了一片了，小燕子和鳥兒優美的鳴叫聲合在一起，譜成了一曲悅耳的合唱。我呢？就每天坐在鳥籠邊，不時添些食水，聽著音樂開懷大笑。
就這樣，我的小燕子朋友陪我度過了一春一夏。轉眼間，已是金黃漫野的秋天了，小燕子的羽翼豐滿了，個頭也長大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。
媽媽走過來，拍拍我的肩說：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。
我打開籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍天，我倚著門含著淚，看著天空中那個嬌小玲瓏的小家伙，感覺已是永遠，永遠……
五年級描寫燕子的作文 篇16
春姑娘來了，她把桃花染紅了，把楊柳吹綠了，把燕子帶了回來，就在這陽光明媚的一天，誰也沒有想到：一只剛被燕子媽媽孵出來的小雛燕，掉在了地上。小燕子嘰嘰直叫，仿佛在說：“救命啊！媽媽快來救我啊！”然而粗心的媽媽并沒有聽見小雛燕的呼救聲。
突然一只胖乎乎的，身上有黑白間隔的貓走過來，他的兩只眼睛緊盯雛燕不放，生怕它飛走了，小貓摸摸肚子就對雛燕說：“小燕子啊，不是我想吃你，可是這方圓百里的，我上哪去找食物啊，所以我只能吃你來填飽肚子了！”小雛燕害怕地說：“貓先生求你別吃我，把我放了，我將來一定會好好報答你的。”小貓說：“不用了，等我餓死了，你就報答不了我了，現在你最好的報答就是讓我吃你！”說完就撲向了小雛燕，它害怕極了，心里默默地想：“孔子爺爺、孟子爺爺、玉皇大帝、各路神仙姐姐們啊！如果我能逃過此劫，一定會做個好孩子的。”就在此時小紅來了，她舉起棒子就去打貓，嚇得貓驚慌失措地逃跑了。粗心的燕媽媽這時才看見自己的孩子在地上，便飛快速地飛了下去，使勁得想把小雛燕叼上來，可是燕子媽媽哪里有那么大的力氣啊！沒辦法，小紅只好拿一些磚頭墊在腳底下，努力地把小燕送回窩里。燕子媽媽開心極了，又叫又跳的，好像再跟小紅說：“謝謝，謝謝你小朋友！”
五年級描寫燕子的作文 篇17
一年一度的春天到來。燕子歸來。我的好朋友又來到我家。
一天，燕子快要生，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得。燕子生下蛋。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠途歸來。是來看你的老朋友；還是想告訴我，我們還做那好鄰居，永結友好。
小燕子在我家筑巢，它啄著樹枝和草來住筑巢。大約住好幾個月。有時侯，我還怕小燕子涼著，我往筑巢放一個被子。這可不愧是設計師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫作業，突然。我聽到“啊”的一聲，看到原來是燕子摔到地上。我出去一看，它大概是剛出生來，剛才媽媽去啄食，它有可能餓，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸一摸小燕子，小燕子那機靈的樣子非常可愛，像可愛的小精靈。
我理所當然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對小燕子叫個不停仿佛在說“別怕，有我們在。”這時，燕子媽媽回來，也是叫起來，仿佛在對小燕子說：“別害怕，有媽媽在，誰都欺負不過你。”
這時，奧運會開始，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽的見，小燕子也靜悄悄地看。這時，中國體操隊贏，我們都笑，奶奶臉上露出花紋，小燕子也跳起來。
燕子給我帶來歡笑，給我增添歡聲笑語。
五年級描寫燕子的作文 篇18
又是一年春暖花開的時節，柳絲輕拂，桃花盛開。小紅家屋檐下的燕子一家從南方飛回來了。最近又新添了幾只小燕子，整天唧唧喳喳。小紅十分開心，每天都認真觀察燕子一家的生活。今天，小紅剛放學回家，就發現燕媽媽不在家，可能是出門為孩子們覓食去了，小燕子們唧唧喳喳地在嬉戲。
突然，一只羽翼還未豐滿的小燕子不慎從窩里掉了下來，鄰居家的一只窺視已久的大肥貓立刻沖了上來，想要把小燕子當成自己的美餐。說時遲，那時快，小紅剛要跑過去救小燕子，燕媽媽一個俯沖沖下來，猛勁地啄肥貓的眼睛，肥貓疼得喵瞄叫，好像在說：“哪里來的破鳥，快閃開，別嚇跑了我的美味”。
燕媽媽可不示弱，它怎能忍心自己的孩子被肥貓吃掉，它拼出了全身的力氣和肥貓搏斗，肥貓生氣了，要和燕媽媽決一死戰，它咬住了燕媽媽的頭，拖住不放。這時小紅一個健步沖上來，拿起書包砸向肥貓，肥貓“喵喵”大叫兩聲，放下燕媽媽，一溜煙逃走了。
燕媽媽英勇負傷，頭部流血不止，小紅傷心地捧起燕媽媽，帶回家為它療傷，她又架起梯子，把小燕子送回窩里，還拿來米粒喂它們。幾天后，燕媽媽的傷養好了，它又可以出去為小燕子們覓食了。燕媽媽和小燕子們每天一見到放學回家的小紅就會唧唧喳喳地叫個不停，好像在感謝她呢！
五年級描寫燕子的作文 篇19
我爸修理廠后樓梯的橫樑角上，有一個燕子窩，有幾個月了。我非常喜歡小燕子，因為燕子就是春天的使者；把春天帶來了。它飛到哪里，哪里就有春天的美、春天的生氣。
小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油似的，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，我每天中午在廠里吃完飯，就去后面看望它們。燕子睜著圓圓的眼睛不安地看著我，因為燕子媽媽已經有寶寶了，它怕我打擾它們。
每當燕子媽媽、燕子爸爸叼著小蟲回到窩前時，幾只小燕便齊齊地爬在窩邊，伸長脖子，張開著帶有黃邊的大嘴巴，嘰嘰喳喳地叫著，好像是十分饑餓似的。因此，燕子媽媽、爸爸只好一刻不停地外出找吃的，來撫育它們的小寶寶。
我非常欣賞小燕子飛進飛出，那輕盈的姿態。它展開那狹長的翅膀，那分叉的像是一把剪刀似的尾巴在飛行。飛行的姿勢漂亮極了！
最有趣的就是，我經常看望它們，可有時它們好像是討厭我似的。在高空拉下鳥屎。有次掉在我的校服上，還好沒有掉在我的頭頂上。“哈哈哈！”爺爺風趣、地笑著說，“嘉榆中彩了！”
我知道燕子就是專吃害蟲的，這就是對人類有益鳥類。可是，小燕子已經長大了，過幾天，燕媽媽就要帶小燕子遠走高飛了，讓它們自己覓食了。它們全部都要離開了，在等到明年春天來臨之前，燕子才會再飛回來給我們報春。我想我明年一定能再見到它們。
五年級描寫燕子的作文 篇20
今天中午我一到家，就發現有一只鳥在我家狹小的樓道飛了出去，我以為是只麻雀是迷了路，不小心飛到樓洞里的，于是我就沒有多想什么，進了屋。
剛一進屋，姥姥就滿心歡喜地對我說：“咱家門兒口有燕兒搭窩。”我一聽，激動地想要蹦起來，因為，鳥在我家門口搭窩，這還是第一次，再說了，這不是洛河灘一轉就能看到一大堆的麻雀，而是春天飛來，冬天飛走的小燕子！
我打開房門，好奇地向外望了一眼，真的有幾只小燕子在我家樓道的電燈上忙碌地飛來飛去，就像是在一絲不茍地“考察”。為了確認，我還專門看了看燕子的尾巴是不是剪刀狀的。我仔細一瞅，它們就是有“一把剪刀”。哈哈，要燕子要和我做鄰居了！
我高興的一蹦三尺高，迫不及待地這個好消息告訴了媽媽：“媽，燕子在咱家屋外的電燈上搭窩，那個電燈不開了！”我本以為媽媽會很爽快答應的。誰知，媽媽卻不近人情地說：“呀，這小燕子太笨了，咋把窩搭到電燈上了？晚上必須把燈開開！”“不，那小燕子就要被嚇飛了！”我急忙爭辯道。“孩子，小燕子把窩搭在電燈上本來就是個錯誤，現在趕它們走還來得及，省得到最后小燕子把窩搭好了，它自己再意識到是個錯誤就晚了，它就白費力氣把窩搭好，這不是更不好么？該放棄的要放棄呀！”
這件事告訴我的道理是：做一件事，如果是正確的，就要堅持，如果發現是錯誤的，就要及時放棄！
五年級描寫燕子的作文 篇21
春天到了，陽光明媚，寧靜的星期天到了，但是小紅聽到了燕子叫聲，便出來觀看，小燕子正在玩著，不小心把一只幼年的燕子推了下來，小紅的嘴便成了圓形的，她把那小燕子小心翼翼地放到了地上。讓它活蹦亂跳一會兒。
可是，一只小貓看到了這只小巧玲瓏的燕子，便想吃掉它。小貓饞得直流口水，終于等小紅走了后，就想把小燕子吃掉。小貓跑過去，覺得要飽餐一頓了，“喵”地叫了一聲。可是小貓意想不到地是：小紅聽到了叫聲，便想嚇了一跳似的，就像是風一樣跑出來。小貓可悲，本身就要到手的燕子吃不到了。
小紅再也不敢讓它自己出去玩了，小白那只壞貓再想狡猾奸詐的計謀，把它吃了，所以，小紅24小時全身監護小燕子，小紅想等它以后長大了，就可以自己飛上鳥巢了，它就可以自謀生計了，這樣小紅也不用再替它操心了，它以后就會更好，讓它再也不用怕欺負過它的小貓了。
沒想到，這只小貓找上門來跟小燕子決斗，它覺得它就是一只貓，肯定能打過這只小燕子，但是，它沒想到小燕子長大變得厲害了，早想找它報復了，它竟然自找上門來。小燕子想：天堂有路你不走，地獄無門你闖進來。小燕子自信滿滿地迎頭上戰，和小貓一決高下，但小貓畢竟是個讓燕子看起來是個龐然大物的家伙，小燕子還是敗了。但它毫不氣餒，在小紅這里養傷。
它養傷好了后，對小紅說：“謝謝你，自從你收留了我，讓我在你這里生活，我一定會報答你的。”它依依不舍地離開了小紅。
五年級描寫燕子的作文 篇22
一個春暖花開的季節，小燕子到處地飛翔著。
一天，小英照常來到后花園看看屋檐的燕子朋友們，小燕子們像一個個饑餓的小寶寶在呼叫著，可是怎么都沒有看到小燕子媽媽。小英心想：“燕子媽媽也不在，小燕子也該餓了，我去給他拿點吃的吧！”但在小英去找吃的時候，有一只小燕子從屋頂上掉下來，恰好被小英看見了，小燕子不僅摔了下來，而且還受了傷，于是，她就連忙地去拿藥。
在小英拿藥的時候，突然有一只小貓咪路過花園，看見了一只小東西在地上，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，心里想：好東西在眼前，不吃白不吃，現在吃了就能確保午飯了。小燕子又緊張又害怕小貓會把它傷了，就拼命地向前撲騰，可是身上的傷害還在，根本無法飛遠。
在小貓肚子太餓，嘴饞得來不及，快將小燕子吞下去時，小英看見了，可是當時的情況根本就來不及，小英就不顧自身安全，猛得撲了過去，“轟”的一下把小貓壓住了。小燕子在一旁安然無恙，就先幫小燕子包扎傷口，燕子輕輕地撫摸了小英的肩膀。之后，小英去跟小貓講道理去，說：“你不能這么做，如果你換成它，她換成你，你又是什么感受，它又是什么感受，你會怎么樣呢？”小貓點點頭，說：“對不起，我錯了，我不應該這樣做。”
之后，小英、小貓和小燕子成為了好朋友，每天一起吃喝玩樂，可開心了！
五年級描寫燕子的作文 篇23
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”大家一定對這首歌很熟悉吧！對，就是小燕子，每年春天都會回到這里，今年也不例外。
小燕子身穿一件黑外套，露出里面的白襯衫，脖子上系著一條領帶，十分帥氣。小燕子一雙黑溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠似的，尾巴卻像一把鋒利的的尖刀，威武極了！小燕子在無邊無際的天空中自由自在地飛翔著，一會飛到河對面的房子上，一會兒又飛到農民的田地里。它們玩得可自在了。
有一次，我去鄉下的舅媽家玩，有兩只小燕子像離弦的箭一樣從我身邊掠過。我往身后一望，一大群燕子在天空中飛過來又飛過去，像是在比賽誰飛得更快，又像是在比賽誰跳舞跳得最好。于是，我就站在門口仔細觀察它們嬉戲打鬧的樣子。令我驚喜的是，我在屋檐底下發現了一個燕子窩，這個燕子窩不但筑得精美，而且十分牢固，我不得不佩服這個偉大的“建造師”。我想，這個窩是燕子用自己的心血做成，是它辛勤勞動的結晶，這種熱愛勞動、堅持不懈的品質真值得我學習。
燕子是春天的使者。每當春天來臨的時候，燕子們就會千里迢迢趕過來，提醒農民們春天已經來了，又應該投入勞動了。
燕子還是我們的氣象預報員，每當要下雨的時候，小燕子會與地面平行飛行，告訴我們馬上就要下雨了，提前做好準備吧。
燕子啊，可愛的燕子，自由的燕子，辛勤的燕子，能干的燕子，我喜歡你，你是我學習的榜樣。
五年級描寫燕子的作文 篇24
在我家住的二樓的樓道里原本有一個燕子鳥巢，可是卻被樓道清掃工給破壞掉了，我以為今年燕子就不會再回來了，可是今年春天的某一天，當我打開家門竟然又看到小燕子那熟悉的身影，一個新的鳥巢不知何時赫然出現在樓道的墻壁上！似曾相識燕歸來！
當我把這一消息告訴全家人的時候，奶奶很高興，她說燕子能和我們再做鄰居會給全家帶來好運的，這回一定要保護好小燕子的“家”。從這一天開始，每天出門我都會抬頭看看我們的“老鄰居”。
有兩天我忽然注意到有一只燕子趴在窩里不出去了，是不是生病了？我好奇的問媽媽這是怎么回事？媽媽讓我注意觀察，過幾天就知道答案了。果然，幾天之后我發現鳥巢里多了五只小燕子，它們挺著小腦袋，把嘴巴張的大大的，發出叫聲向燕爸爸和燕媽媽乞食。聽說，為了哺育這些雛鳥，燕子爸爸和媽媽要往返數百次給它們覓食。它們可真辛苦啊！
漸漸地，在燕子爸爸媽媽的精心呵護下，這些小家伙逐漸長大了，原本細細的、柔軟的絨毛被又黑又硬羽毛覆蓋，奶奶說，這些小燕子快要“初飛”了。又過了一些日子，我忽然發現樓道里靜悄悄的，再也聽不到燕子們嘰嘰喳喳的聲音，難道真的像奶奶說的它們初飛了？我爬上了三樓的樓梯去驗證，果然鳥巢里空蕩蕩的，它們的離去也讓我覺得似乎失去了什么……每次在外面看到天空中掠過小燕子，我就會情不自禁的想，這是不是我家的那七只小燕子呢？
據說燕子是候鳥，明年它們中的哪一只會回來再度與我為鄰呢？
五年級描寫燕子的作文 篇25
寒冬悄悄地走了，萬物復蘇的春天來了。小燕子也從南方飛回來了，就在這時候，我在我家的屋檐下發現了一對小燕子！
它們有著和剪刀一樣的尾巴，一身烏黑光亮的羽毛，和一個圓圓的白色肚皮，漂亮極了！
起初，它們站在電線上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在商量著什么事。不一會兒，一只燕子飛走了，另一只燕子也隨后飛走了，我以為它再也不回來。可是過了一會兒，燕子在微風中像飛機一樣快速的飛回來了。嘴里還銜著一塊不知從哪兒含來的泥巴！它把泥巴放在了屋檐下裸露的燈線上，這是一個廢棄的燈池洞口，上面有很多盤著的線。哦，我明白了，小燕子要在這里筑巢。
這幾天兩只燕子不停的飛來飛去，把銜來的泥一點一點的放在這里，可是有好多泥巴沒有黏在上面，掉在了地上，看！我又有了新的發現：原來燕子銜來的不是純純的泥土，而是每一口泥巴里面都摻雜著麥草。媽媽說那是為了讓泥土更有粘合力，這樣筑出的巢會更結實。噢，看來燕子不僅漂亮而且還充滿了智慧！
今天我坐在窗下看它們依然忙碌著，它們的家已經初見規模了，這是兩只燕子努力的成果。我仿佛看見不久的將來燕子爸爸和燕子媽媽在這個精心建造的家里哺育著寶寶！
看到燕子堅持不懈的筑巢，讓我明白了做事要堅持，要有耐心。就像我們學習，要一點點的積累鞏固，才會學有所成！
五年級描寫燕子的作文 篇26
陽春三月，柳樹吐出了新芽，桃樹開出了紅花，伶俐可愛的小燕子從南方趕來了。
我5歲時，也是這樣一個春天，我親眼看見過小燕子在舅舅家房梁下筑窩。 那天，我在窗口下玩，兩只小燕子飛到屋前轉了幾圈又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，然后落在一棵樹上張望。這回，我看清楚了，這是兩只挺可愛的小燕子，穿著黑外衣，胸口露出了白襯衣，黑油油的小眼睛怪明亮的。過了一陣兒，它們飛走了，我很不高興。可不一會兒，那兩只燕子又出人意料地飛回來了，這回嘴里銜著泥。我高興得跳起來，因為我知道燕子要在舅舅家的房梁下筑窩了。
只見一只燕子把泥團安在房梁上，另一只卻飛了出去，一會兒又銜泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們倆就這樣交錯著銜泥筑窩。不知過了多久，小燕子終于把窩筑成了一個半圓，半圓兩頭都緊緊地連在梁上。小燕子又飛出去，又飛回來……又在原有的半圓上再加一圈，這樣，小燕子圍的圈數越來越多，正面留著一扇“門”，最后只能容得下燕子自己進出了。它們又銜來許多稻草、羽毛，把窩鋪好。過了幾天，大功告成了，我看見那雙小燕子鉆進窩里，把頭伸出來，興奮地叫著。我也為它們的成功感到高興。 小燕子的窩不是世界上最美麗的，但它是用小泥球一點一點筑成的，是耐心和心血的結晶。
我愛小燕子，愛它那活潑可愛的樣子，更愛它那持之以恒的精神！
五年級描寫燕子的作文 篇27
春天來了，柳樹姐姐梳著她那綠色的長辮子，小草弟弟從土里探出頭來，燕子媽媽和燕子爸爸從遙遠的南方飛回來了。它們在一個既能遮風又能擋雨的屋檐下造起了新房子。經過了幾天的辛勤勞動，它們的新房子造好了。再過了幾天，它們三只可愛的燕寶寶也在新房子里誕生了。
燕子媽媽更忙碌了，為了哺育燕子寶寶，她不停地飛出去給寶寶們尋找食物。燕子媽媽一次又一次的給小燕子喂食，"嘰嘰喳喳”一天一天茁壯成長，羽毛也漸漸豐滿，燕子媽媽在不自不覺中慢慢地消瘦，羽毛失去了光澤。
有一天，媽媽對小燕子說：”孩子們，你們快長大了，應該要學會飛行了。現在就跟媽媽學吧！”小燕子們看著瘦小的媽媽，異口同聲地說：”媽媽、媽媽。您太辛苦，您歇息吧！”媽媽溫柔地說：”寶寶，只有你們學會了飛行，就能自己去外面找小蟲吃，媽媽才能歇息。”燕子寶寶聽了后，不約而同的展開翅膀，聽著媽媽的口令飛出了家園。
在媽媽的精心指導下，燕子寶寶們學會了各種各樣的本領。可燕子媽媽由于勞累、疲倦，累到生病了。小燕子們看到媽媽耷拉著翅膀，無精打彩地趴在窩里，心痛的對媽媽說：”媽媽、媽媽，您辛苦了！您休息吧，我們會照顧您的。”小燕子們展開結實的翅膀，輪流著飛向天空，抓來一條條小蟲，喂到媽媽的嘴邊。燕子媽媽含著淚花，咽下了孩子們送來的食物，很快就恢復了身體。
燕子媽媽重新飛向了天空。”孩子們！你們長大了，媽媽放心了。再見了，孩子們！”
五年級描寫燕子的作文 篇28
陽春三月，柳樹突出了新芽，桃樹開出了紅花。伶俐可愛的燕子從南方飛回來了。燕子識舊主，它們又飛回了我家。一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對剛勁輕快的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
一天，我在門房里玩，只見兩只燕子在房檐下轉了幾圈又嘰嘰喳喳的叫了幾聲，然后落在電線上張望，這回我看清楚了，這是兩只很可愛的燕子，穿著黑外衣，胸口露出了白襯衫，黑油油的小眼睛怪明亮的。過了好一陣子，它們又飛走了，可沒過一會，它們又飛回來了，這回嘴里還銜著泥。我高興的跳了起來，因為小燕子要壘窩了。只見一只小燕子把泥團按在房檐下，另一只也飛出去了，一會又銜著泥飛回來了，一只又飛出去銜泥，它們就這樣交錯著銜泥筑巢，不知過了多久，小燕子終于把窩筑成了。我看見小燕子鉆進窩里把頭伸出來，興奮的叫著，我也為它們的成功感到高興。
過了些日子，燕子下蛋了，一只燕子伏在窩里孵蛋，偶爾出去找食物。晚上另一只燕子也回來睡覺。孵蛋孵了一連20多天，燕寶寶終于出世了，看起來幾乎是光禿禿的，黃嘴巴，整天叫個不停。大燕子叼小蟲子回來，小燕子張嘴接過蟲子，吃的津津有味。過了一段時間，燕寶寶的羽毛豐滿了，而且漸漸地變黑了，嘴巴長尖了。我天天都去看小燕子學飛，我們很快就成了好朋友。一轉眼，秋天到了，這些小燕子長大了，它們要和媽媽一起飛到南方去過冬了。我心里真有些不好受，但是我又想，明年春天它們還會飛回來的。
五年級描寫燕子的作文 篇29
是誰用尖尖的尾翼敲響春天來臨的洪鐘？
是誰憑著矯健玲瓏的身姿掠過綠樹紅花？
是誰唱著悅耳的歌曲提示我們春天的到來？
有人說是黃鸝，有人說是布谷，在我而言，卻是燕子。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”披著一身燕尾服的燕子，背部烏黑油亮，肚子卻像雪一樣白，整體上看很像一塊煤炭壓著一團白雪。炭黑色的頭上，藏著一雙黑溜溜的的眼睛，比黑莓小得多。“不知細葉誰裁出，二月燕尾似剪刀”，小燕子身上最具代表性的，就是它那剪刀似的尾巴。
這么小巧可愛的小燕子，讓人忍不住想摸一摸。
今天的瀟瀟細雨蒙不住我一雙明亮的眼睛，我的目光定格在一只燕子身上。它站在電線上，雨水幾乎浸濕了它的全身。它猛地抖動翅膀，細小的雨珠四散開來，它的羽毛又恢復成油亮光滑的樣子。
墻角的泥窩里探出幾只小燕子的頭，我數了數，不多不少正好五只。它們伸展翅膀，飛到了燕子媽媽身旁。
那個泥窩看上去有些寒酸，但一只燕子能造出這樣的家，已經是奇跡了。我仔細看那個泥窩，雖是用泥巴一點一點地筑成的，樸實無華，卻又十分溫馨。我心中一震，想在“烏鴉反哺”這個成語前加四個字：“母燕愛子”。
燕子小小的身體里有一顆火熱的心，呵護著它的兒女，使它們生活在溫暖的雙翅下。再想想我們人類，天天為生活奔波，有人離家千里，無法回到母親的雙翅之下……
五年級描寫燕子的作文 篇30
鯉魚和燕子是一對非常要好的朋友，它們從不吵架，和睦相處。
可是幸福快樂的日子在悄悄地離他們遠去，鯉魚生活的小河變樣了，水面上漂浮著人類的生活垃圾，廢水、垃圾使河水變得又臟又臭，蒼蠅、蚊子滿天飛。
冬天來了，燕子必須飛到南方去，它戀戀不舍地對小魚說：“再見了，好朋友，這里太臟了，明年我不想回來了！”“放心吧！我會照顧好自己的。”鯉魚說。于是燕子和魚擁抱了一下，就飛走了。
多年后，燕子想念小鯉魚，又飛回來了，他馬上被驚呆了，這里鮮花盛開，草綠得發亮，小鳥在歡快地歌唱，小河里的水清澈極了。燕子忙問：“咦，這兒的空氣怎么這么清新呢？周圍的景色也煥然一新了。”鯉魚從水里探出頭來，笑著說：“因為人們現在愛干凈了，以前，他們出來野餐時，吃完的果皮、塑料袋、易拉罐總愛往河里丟，現在他們野餐時自己都帶著一個袋子，把吃完的垃圾裝到袋子里。”
“是嗎？”小燕子問道。
“原來把每天的垃圾都往小河里倒，小河都成垃圾池了，現在不亂扔垃圾了，你瞧，這附近不是多了很多垃圾桶了嗎？”小鯉魚快樂地說。
小燕子輕快地扇動著那對翅膀，滿意地說：“是呀！現在的人們也學會保護環境了，讓大伙兒都能生活在優美的環境中。我們也就能自由自在地生活了，你說是嗎？”“當然了，燕子，你以后還會走嗎？”“不走了，不走了，我永遠都不離開你了！”說完，池塘的上空洋溢著他倆幸福而甜蜜的笑聲。
五年級描寫燕子的作文 篇31
我喜歡的動物有很多，其中飛行動物里我最喜歡的就是小燕子了!因為它有一身潔白如故的小T恤和黑黑的、油亮亮的
像魔法師的小外套，其實呀，是它的羽毛起了作用，是它們一個個活像一位紳士和那像剪刀似的尾巴。
今天我高興的不得了，因為小燕子來我家做客了，那天陽光明媚晴空萬里，小燕子在搭窩了。我目不轉睛的盯著，旁邊還有一個綠色的小板凳，它可有用處了，在我眼睛受不了的時候，就可以看一看，緩解眼睛疲勞，而且還可以休息呢！
幾天過去了，窩終于搭好了，我真替燕子高興。又過了幾天‘唧唧喳喳’的鳥叫聲把我吵醒了，一看‘呀！‘小燕子生了一堆燕寶寶，我數了數一共有五只燕寶寶，我高興極了。
有一天一件悲慘的事情降臨了，那一天我去了柏莊，回來的時候，爸爸對我說一只小燕子死了，我大吃一驚，連忙去看，喔！真的只有四只了，它們你挨著我、我挨著你正好沒有空地了，這也不怪它們，窩太小了，把它給擠下去了，顯然燕寶寶們長大了。
又過了幾天一只小燕子又被擠下去了，還好沒有死，爸爸馬上把它送了上去。又過了一會竟又掉了下去，隨后我學著爸爸的樣子又送了上去。幾天后竟在房頂上發現了它的尸骨，我只能嘆氣，看來它們又長大了。三天后它們會飛了，飛得無影無蹤，只有晚上回來。
這就是我家的小燕子可愛吧？！
五年級描寫燕子的作文 篇32
我是一只活潑可愛的小燕子。我有一身烏黑發亮的羽毛，還有一對俊俏輕快的翅膀，再加上一個剪刀似的尾巴，就湊成了活潑機靈的我啦！
有一天，我破殼而出，當我出來時，發現我是最后一個出來的，我的哥哥姐姐們都在開心地聊著天，它們發現我出來了，更開心了。就在這時，媽媽回來了，它發現我出來了，便給了我一堆蟲子，讓我美美地大吃了一頓。
可是突然一只兩腳怪朝我走來，他手里拿著石頭，還穿著奇怪的東西，留著一頭短頭發。正當我疑惑這是什么怪物時，只聽哥哥姐姐們喊道：“糟了，是調皮的人類小朋友！”哥哥姐姐們變得十分焦躁不安，我不理解地望著它們。
突然，人類小朋友朝我們扔了一塊石頭，燕媽媽首當其沖被砸中了，身受重傷，被那個小朋友抓走了。這時候，人類小朋友還覺得不夠，又朝我們扔了一塊石頭，鳥窩晃動了一下，還不會飛的我掉了下來，我心想：這回我死定了！
說時遲那時快，正當人類小朋友要抓我的時候，一只快如閃電的大花貓把我救走了。我以為大花貓會把我吃掉，可是大花貓并沒有這樣做，而是把我送回了家，它是一只心地善良的貓。我們變成了好朋友，我對它說：“等我長大，我一定要報仇。”它說：“好，到時候我陪你去。”
幾年之后，我長大了，我和它約好去報仇。等那個人類小朋友一出來，我就飛快地啄了他的頭，大花貓用爪子抓了他的臉，然后我們就飛快地逃跑了。
這件事讓我明白了一個道理：貓不一定是壞的，人也不一定是好的。
五年級描寫燕子的作文 篇33
冬日的一個雪天，我出門買完面包，走在回家的路上。刺骨的寒風，真讓我受不了。
剛進入大廳，一團黑黑的東西闖進了我的視線。它躲在墻角，凌亂的羽毛覆蓋下的身子直哆嗦。它是一只燕子。
我慢慢向它靠近。它好像發現了我，不停地撲閃著翅膀。我再向它逼近，它便想飛起來，可是卻飛不起來。它好像受了傷，有一只翅膀上覆滿了冰雪，我想它是凍傷了吧!
我掰下一小塊面包，顫顫抖抖地將面包塞到它嘴邊。它先用尖尖的小嘴啄了啄，再細細咀嚼。慢慢地，它對我降低了警惕。我小心翼翼地用手捧起它輕盈的身子。它沒有做任何反抗。就這樣，我把它帶回了家。
剛到家，我就因為燕子的事挨了媽媽一頓罵。燕子似乎感受到了家人的不友好，突然向窗邊極速飛去，砰的一聲，猛撞在墻上，之后重重地摔在了地上，一動不動，只是側著臉看我。我知道，它渴望自由。
我心疼地從地上捧起它，向房間走去。我趕忙打開暖氣，它潮濕的羽毛被吹得蓬松而又溫暖。它不再顫抖。又過了一會窗外閃過一只飛鳥，小燕子再次竭力向窗子撞去。它想家了。我心中一顫，很想哭。
幾天后，我帶著千百個不愿意，將它放了。看著它有些吃力地拍動翅膀，我松了一口氣，同時又有些擔心……
過了幾天，奇跡發生了！有兩只燕子竟然停在了我家的晾衣桿上！是它！那只小燕子！它的傷已經痊愈了，又可以在藍天中盡情地翱翔了……
五年級描寫燕子的作文 篇34
我們全家都很愛護動物，可能因為這個緣故，今年暑假，有兩只小燕子來我家陽臺屋檐下準備“安家”了，這兩只小燕子是一對勤勞的夫妻，無論是刮風下雨，還是驕陽似火，它們都風雨無阻地從遠方銜來泥巴建窩。大約兩個星期后，一個溫暖安全又通風舒適的泥窩就建好了，燕子們歡快地叫著，好像是在表達自己內心的喜悅。
過了幾天，我發現好長時間都只有一只燕子在來往捉蟲，我想，可能是母燕子下蛋了，它正在孵蛋呢。二十幾天后，果然不出我所料，燕子窩里傳來一陣嘰嘰喳喳的亂叫聲，接著又傳來燕媽媽和燕爸爸興奮的鳴叫聲。我一看，啊，窩里有好幾個很小的頭，那就是燕寶寶。以后的這段時間里，燕媽媽和燕爸爸為了喂飽燕寶寶們，比以前更忙碌了，它們經常是天還沒亮就出去捉蟲，天都已經黑了，才回來休息。就這樣，在爸爸媽媽的細心呵護下，燕寶寶們漸漸長大了，爸爸媽媽準備讓小燕子們學習飛了。隨后的幾天，燕媽媽和燕爸爸在陽臺的晾衣竿上不斷鼓勵小燕子們飛出來，終于，老大和老二出來了，燕爸爸很高興，立刻教它們如何飛翔，一開始，兩只小燕子很害怕，剛飛一小段就落到晾衣竿上，經過爸爸媽媽的鼓勵和自己的刻苦訓練，它倆漸漸能自由飛翔了，不久后，另兩只燕寶寶也飛出來了，并且也很快學會了飛翔。
四只小燕子漸漸長大了，它們以后也會像爸爸媽媽那樣尋找自己的愛情，搭建愛巢，照顧寶寶。我祝它們順利地走完生命中最美好的一段路。
五年級描寫燕子的作文 篇35
陽春三月，柳樹突出了新芽，桃花開出了紅花，伶俐可愛的小燕子從南方趕來了。
我9歲那年，春天的時候，我親眼看見過小燕子在我舅舅的房梁下筑巢。
那天，我在窗口下玩，兩只小燕子飛到我舅舅的屋前轉了幾圈又唧唧喳喳的叫了幾聲，然后落在一棵樹上張望。這回，我看清楚了，這會是兩只很可愛的小燕子，穿著黑外衣，胸口露出了白襯衫，黑油油的小眼睛怪明亮的。過了好一陣子，他們有飛走了。可沒過一會兒，他們又出人意料的回來了。這回嘴里還銜著泥。我高興的跳了起來，因為我知道燕子要在舅舅家的房檐下筑巢了。
只見一只小燕子把泥團按在房檐上，一會另一只也飛出去了，一會又銜著泥飛回來了，一只又飛出去銜泥，他們倆就這樣交錯著銜泥筑巢不知過了多久，小燕子終于把窩筑成了一個半圓兩頭都緊緊的連在梁上。小燕子又飛出去，又飛回來……又在原有的半圓上再加一圈，這樣，小燕子圍的圈數越來越多，正面留這一扇“門”，最后只能容的下小燕子自己進入了。它們又銜來許多稻草、羽毛把窩鋪好。過了幾天大功造成了，我看見那一雙小燕子鉆進窩里，把頭伸出來，興奮的叫著。我也為他們的成功而感到高興。
小燕子的窩不是世界上最美麗的，但他是用小泥球一點一點筑成的，是耐心和心血的結晶。
我愛小燕子，愛他那活撥可愛的樣子，更愛他那持之以恒的精神。
五年級描寫燕子的作文 篇36
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
啊！一輛大貨車的雨刷把一只家燕的媽媽給撞飛了，一只淘氣又可愛的小家燕飛過來叫著：“媽媽，媽媽你快來陪我玩呀，你為什么躺在地上？地上很涼，會感冒的。”媽媽卻還是在地上一動不動，過了一會兒小家燕又輕輕推了推媽媽，好像在說：“媽媽你怎么了，為什么還是躺在地上。”媽媽還是一動不動地躺在地上。小家燕又走近了一點才發現燕子媽媽已經沒有了呼吸，可小燕子怎么也不相信自己的媽媽死了，對小燕子來說自己的媽媽死了，就是一個天大的噩夢。小家燕悲傷不已，它張開翅膀去擁抱媽媽，媽媽卻依然紋絲不動。這時小家燕大哭起來，我想它一定在說：“媽媽你醒醒呀，今天可是你的生日呀，我和爸爸還要送你禮物呢，媽媽你快醒醒呀！”這時雨下得更大了，小家燕拼命地張開翅膀為媽媽擋住雨水，“嘰嘰嘰……”地叫著，似乎在和媽媽說著屬于它們的`悄悄話。小燕子便扇了扇自己的小翅膀準備抱著媽媽起來，可小家燕太小了，它使盡了渾身的力氣也沒把媽媽抱起來。
天漸漸黑了，雨越下越大，小燕子含著淚小聲地呢喃，像是在說：“媽媽，今后我一定會聽爸爸的話，成為一只好燕子。”它一步一回頭地告別了媽媽。
五年級描寫燕子的作文 篇37
在一座古老的小鎮上，有一個養燕子的人。
他是一位老頭。七十來歲，頭發花白，直挺的鼻梁上加了一副眼鏡，頗像一名教授。
一天，老頭照樣早早的起了床，吃了早飯，坐在那個破舊的搖椅上，點上煙斗，一搖一搖地看著早報，等待顧客前來。
“叮咚——”，“叮咚——”門外傳來一陣陣門鈴聲。“誰呀？”老頭深吸了一口煙，慢慢地吐出兩個字。“噢，芙特洛克，是我，貝克思特！”“朋友進來吧！”貝克思特跨進了大門：“嗨，你好嗎？最近生意好嗎？”“我很好，不過生意不怎樣。”“那你可以賣蜂蜜或甜餅。”“不，我不想讓自己這么忙。”芙特洛克老頭沉靜地說。“噢，朋友，我知道你不喜歡熱鬧，我也不想打擾您，我是來買一只燕子和二十個燕子蛋。”貝克思特嬉皮笑臉地說。“好，過來。”芙特洛克老頭帶這個年輕人進了一間小屋。“你要哪只，自己挑。”于是貝克思特挑了一只體格健壯的雄燕子和二十個剛產下來的蛋。“共五十美元。”“好的。”他付完錢就走了。
秋天來了，天氣干燥。貝克思特家就起火了！熊熊烈火如一匹匹饑餓的大狼向他撲來！他在艱難中抓起紙筆，寫下：我家著火了！來幫幫我——貝克思特。燕子飛到了村里的各各房屋，把紙條給大家看，救了他一條命。
五年級描寫燕子的作文 篇38
姥姥家的房檐下，住著一對可愛的燕子。
每次來到姥姥家，我都會目不轉睛地盯著它們看。它們的羽毛烏黑發亮，體型小巧玲瓏，就像身穿禮服的紳士一樣。它們的眼睛像兩粒小黑豆一樣靈活地轉動著，嘴巴又短又尖，叫聲非常清脆。當它們飛起來的時候，美麗的尾巴就像一把張開的黑色剪刀。
假期的一段時間，我住在姥姥家，最讓我感興趣的是看燕子造房子的情景。每天一早燕子就忙碌起來，嘴里叼來泥巴，然后用唾液把泥巴糊在墻壁上來筑巢。 一開始，它們壘得很慢，就像人們蓋房子要打好地基一樣，漸漸地就加快了速度。地基打好了，它們就每天壘兩三層，房子終于壘好了，兩只燕子站在自己的小窩 旁，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著一首勝利的歌，樣子神氣極了！
姥姥告訴我，燕子是莊稼的好朋友，如果地里的燕子多了，農民伯伯種莊稼就不用打農藥了，我們可以吃到無公害的糧食。我真希望姥姥家房檐下的燕子能養很多只小燕子寶寶。
天氣漸漸變冷了，來到姥姥家，再也看不到燕子的身影了，它們飛到南方過冬去了。我習慣地抬頭看看，祝愿燕子們在南方過得開心、快樂！
春天來了，可愛的燕子們，我好想你們，趕快再飛回姥姥家的房檐下吧，我會捉好多好多蟲子給你們吃，和你們做更好的朋友！
五年級描寫燕子的作文 篇39
桃紅柳綠，小芳一蹦一跳走出了家門，去看那活潑可愛的小燕子。屋檐下的小燕子“嘰嘰嘰……”地叫個不停，小芳伸出一只手數了數，一、二、三，咦，怎么只有三只小燕子？這時，只見：三只小燕子伸出圓圓的小腦袋，向小芳“嘰嘰”地叫。像是在說：“小主人，剛才我的弟弟在看風景時，一不小心摔在了地上，求求您救救它吧！”小芳見地上真的有一只可愛弱小的小燕子，小芳見了它，心里的第一想法就是：快點把戲它送回它的家。
忽然，不知從哪兒躥出來了一只小花貓，它直勾勾地盯著小燕子，一看就知道不懷好意，想把小燕子當成一頓豐盛的盤中餐。小花貓向小燕子撲去，小燕子可從沒見到過這樣的“大怪物”，嚇了一大跳。它撲扇著還未豐滿的羽毛，可憐巴巴地望著小花貓，渾身顫抖。正在這時小芳看到這樣的情景，不由自主地心慌了起來：我小的時候被小花貓咬過，現在又怕它，我該怎么辦？不行，救小燕子要緊。于是她鼓起了勇氣，隨手拿起了一根枝條，疾步向前。小花貓見了她的樣子，只好依依不舍地丟下了自己美味的午餐，灰溜溜地跑開了。
這時，小芳放下了枝條，拿來一把大椅子，放在了屋檐下。她站在了椅子上，小心翼翼地把小燕子送回了屬于它自己的家。只見小燕子的一家高高興興地“嘰嘰”直叫，好像在說：“謝謝您--我的小主人，感謝你救了我們的弟弟！”小芳開心地拿來一支毛筆，在墻上寫下了八個大字：“保護動物，人人有責。”
五年級描寫燕子的作文 篇40
春天，一個美麗的季節，在這個春暖花開的季節里，我們迎來了一位特殊的客人———小燕子。
小燕子的外形真是活潑可愛。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴。
小燕子是一個偉大的工程師。每當燕子從南方趕來，它們會搭一個溫暖的窩。它們多數會選房檐下做窩。它們是這樣做窩的：首先，它們會到積水的地方叼一些泥土，放在嘴里咀嚼，粘在房檐上，然后，在選用茅草后重復叼泥土，繼續往上粘直至收口，最后銜來一些樹枝，鋪在窩里，這樣，一個燕窩就完成了。
過了幾天，我發現一只燕子一動不動地趴在燕窩里，只露出一個頭，我想是不是它生病了？我連忙叫來爺爺，爺爺看了看，說：“它們有喜了，在孵蛋呢。”我高興極了。
又過了十幾天，燕窩里冒出了五只小燕子。
只要媽媽一來喂食，它們就你推我擠，張開黃邊大嘴，可真有意思。
說起小燕子，我跟它還有一個故事。一天，我和表姐在外面玩，突然，看到一只受傷的小燕子趴在路邊，一雙渴望被人救護的目光久久地注視著我們。我們趕緊跑過去一看，原來它的腳受傷了。我們把小燕子帶回家，找出藥水涂上。我本想把小燕子留在家里飼養，表姐說：“燕子是捕捉害蟲的小幫手，我們應該保護它們，不應該把它們占為己有。”于是，我就把燕子放了。
我太喜歡小燕子了。
五年級描寫燕子的作文 篇41
“燕子象征著幸福。如果有燕子來你家搭窩，那可是件非常幸運的事，可惜現在很少見了……”每年春天爸爸都會發出這樣的感嘆。今年端午節放假我居然在爺爺、奶奶家的屋檐下發現了一個燕子窩。
這是我第一次看到真正的燕子窩。遠看，就像墻角下圍了個兜。窩里五只小燕子還不會飛，它們挺著胸脯使勁朝外看，嘰嘰地叫個不停。
燕子如此渺小，為何總是在有人居住的地方搭窩呢？我正想著，燕子媽媽以閃電般的速度掠過我的頭頂，我嚇得趕緊雙手抱頭蹲了下來。爸爸對我說：“別怕，燕子是絕對不會傷害人類的，它們是我們最親密的朋友。”我站起來，看見燕媽媽雙腳正扒著窩邊，給嗷嗷待哺的小燕喂食呢。那些小燕爭先恐后地張開小嘴，爭得不可開交。外面的一只拼命地把里面一只朝里“塞”，一不小心又被里面那只頂了出來，驚慌失措的它撲騰著翅膀眼看要掉下來，可立刻又掙扎著回了窩。我不禁暗自發笑：“誰讓你欺負人，遭報應了吧！”小燕吃飽后就安安靜靜地蜷縮在窩里睡覺了。
爸爸告訴我燕子過冬后，就會飛回北方產卵，孵育小燕，在秋天到來前教會他們飛行、捕食，做好秋天向南飛去的準備。因此燕子經常被稱為“翩然歸來的報春燕”、“報春歸來的春燕”。
我想只要我們注意保護環境，就一定會有越來越多的燕子和我們做親密鄰居的……
五年級描寫燕子的作文 篇42
陽春三月，柳樹吐出了新芽，桃樹開出了紅花，伶俐可愛的小燕子從南方趕來了。
7歲時，也是在一個春天，我親眼看見過小燕子在舅舅家的房梁下筑窩。
那天，我在窗戶下，看見兩只小燕子在屋前轉了幾圈，有吱吱喳喳地叫了好幾聲，然后飛到了院子里的一棵大樹上。我走上前去，這時我看清了，兩只可愛的小燕子，穿著黑禮服，尾巴像一把尖尖的剪刀。
它們飛走了，過了一會才回來。它們嘴里全都銜著泥，這下我知道它們是要在這里筑窩了。只見一只燕子把泥團按在房梁上，另一只卻飛了出去，一會兒又銜泥飛回來，這一只又飛出去銜泥。它倆就這樣交錯著銜泥筑窩。不知過了多久，小燕子終于把窩筑成了一個半圓，半圓兩頭都緊緊地連在房梁上。小燕子飛出去，又飛回來……在原來的半圓上加一圈再加一圈，這樣，小燕子圈的圈數越來越多，正面留著一扇“門”，最后只容得下它們自己出入了。它們又銜來許多稻草、羽毛，把窩鋪好。過了幾天終于大功告成了。我看見它們鉆進窩里，把頭伸出來，興奮地叫著。我也為它們的成功感到高興。
小燕子的窩不是世界上最美麗的，但它是用小泥球一點一點筑成的，是小燕子耐心和辛勤勞動的結晶，是用心血澆灌而成的。
我喜歡小燕子，喜歡它那活潑可愛的樣子，更喜歡它那持之以恒的精神。
五年級描寫燕子的作文 篇43
今天上午，我坐在姥姥家的窗前往外看，只見房檐下的鐵絲上落只小燕子。他們長著一雙閃閃發亮的眼睛，像黑珍珠一樣，美麗動人。他們頭和背上的羽毛宛若一件黑色的紗衣，脖子下的黃褐色像一條細細 帶，腹部的羽毛如白色的襯衫，一把剪刀式的尾巴掌握著飛行的方向。
小燕子一會兒飛進屋檐下，一會兒又飛走了，它們在干什么呢？我好奇地來到外面看個究竟，我抬頭看到屋檐下有一個像瓢似的，用泥和草筑成的窩。窩上邊露出四個小燕孩子的頭，啊！原來是小燕子一家住在這里呀！那兩只大燕子一定是它們的爸爸媽媽了。
看樣子小燕子是出殼好多天了，嘴角還黃黃的。但它們現在還不會飛，所以還不能離開窩半步。每天都是它們的爸爸和媽媽在外面捉回小蟲來喂它們。正在這時，我看到燕子媽媽嘴里叼著一條小蟲飛回來，落到窩沿上小燕子們看到媽媽回來了，都高興地歡呼起來，張著大嘴叫著，好像說：“媽媽，我餓，給我吃，不，給我吃。”這時，燕媽媽只能喂一個孩子。并安慰其它的孩子說：“別急，媽媽馬上再去捉蟲為你們，好好在家等著啊!”說著，大燕子急匆匆地飛走了。剩下小燕子只好等在窩里。
燕子媽媽和爸爸每天不知要往返多少次，叼回多少只蟲子，才能慢慢地把小燕子撫養長大。
動物的父母和人的父母都一樣，都是最可親可敬的。
五年級描寫燕子的作文 篇44
冬姑娘悄悄離去，春媽媽就趕了過來。河面上的冰漸漸融化，光禿禿的柳樹長出了新的“頭發”變得更俊俏了。十里桃花盛開了，點燃了整個世界。小燕子們也飛回了故鄉，回到了它們以前的家。
今天，我背著沉重的書包，心情陰沉沉的走在小街里。突然聽見了“吱吱”的聲音，我狂奔了過去，抬頭一看，看見一只小燕子被燕子媽媽一不小心擠掉了下去，重重地摔在了地上。燕子媽媽這才發現孩子不見了，飛下去幫助孩子。
就在一瞬間，隔壁老王家的大黃貓看見了，跑了過來，用前爪摸了摸小燕子，小燕子睜著可憐巴巴的大眼睛望著大黃貓，然后用嘴叼著小燕子往家的方向跑去。我和燕子媽媽跟在后面。到家后，大黃貓把小燕子放到了地上，伸了一個大懶腰，尾巴翹上了天，嘴里還發出嗚嗚的聲音。小燕子也察覺到了不對勁，向后跳了幾步，嘴里還“嘰嘰”地叫個不停，好像在呼喚著媽媽。燕子媽媽透過窗戶也跟著燕子叫了起來。惡貓像發了狂一樣，沖上去就咬。小燕子一邊叫，一邊跑，燕子媽媽像熱鍋上的螞蟻急地團團轉。我終于忍無可忍了，從窗戶上爬了進去，把大黃貓趕跑了，把小燕子抱出來放在地上，燕媽媽不顧三七二十一，對著小燕子又親又啄，如同一日三秋。最后，燕子媽媽對我叫了一聲，好像在說：“謝謝你救了我的女兒，謝謝！”
突然，天空下起了大雨，只有我才知道那場雨的秘密……
五年級描寫燕子的作文 篇45
一根明亮的黑色羽毛、一對英俊活潑的翅膀和一條剪刀狀的尾巴組成了一只活潑聰明的燕子。它是我最喜歡的小動物。
有一天，我們在外面玩。突然，四只小燕子出現了，兩只大的，兩只小的。我們首先看到的是大燕子，我以為是公的。它的背部羽毛是黑色的，腹部羽毛是白色的。我想：為什么那只燕子的肚子是白色的？燕子有時扇動翅膀飛來飛去，有時在一個地方休息。兩只大燕子想飛到哪里就飛到哪里，小燕子只能看著大燕子自由飛翔。后來，我看到一只小燕子在飛。它開始飛得很好，但是當我想出去的時候，我聽到了一些聲音。我看著窗外，原來是燕子因為不懂飛，突然撞到了玻璃上，以至于分不清東西南北，連羽毛都掉了。后來費了很大力氣才飛出去了。
燕子走后，我想：它們一定是去捉蟲子了。大燕子把小燕子帶到一個地方。他對孩子們說：“你們既然長大了，就應該學會捉蟲子。現在我教你怎么抓蟲子。你必須努力學習，盡快學會。等我們老了，我就不用擔心你了。”燕子說：“爸爸，你放心，我們會好好學習的。”燕子開始教孩子們捉蟲子。燕子花了很長時間才學會捕捉昆蟲。
這是我們學校走廊里的燕子。在我心目中，他們是最美的。他們不僅勤奮，而且是非常合格的父母。我希望他們能在這里快樂地生活。
五年級描寫燕子的作文 篇46
每個人都有自己喜愛的鳥類。有人喜愛展翅飛翔的雄鷹，有人喜愛會說話的鸚鵡，有人喜愛嗚嗚鳴叫的小白鴿，有人喜愛潔白高貴的白天鵝，而我卻喜愛勤勞樸實的小燕子。
小燕子有一雙靈動的小眼睛，有一身細膩的黑羽毛，有一個靈巧的小尖嘴，還有一個象剪刀那樣的小尾巴。每天嘰嘰喳喳唱著歌，飛來飛去忙不停。
聽大人們說，小燕子是一種益鳥，會幫農人捉去莊稼里的蟲子，能幫我們消滅可惡的蚊子，所以我們不能傷害它。小燕子還是一種懂得冷暖的候鳥，每當冬天來臨時，它們就飛向南方過冬，等到來年春天，它們又會翩然歸來。
我家住了一對兒小燕子，真讓人喜歡。自從它們來到我家后，就不分晝夜地忙碌奔波，建造自己的小窩，然后下蛋孵出小寶寶，辛勤地喂養，又過了不長時間，小寶寶的羽毛都長齊了，燕子媽媽就帶領兒女們學飛翔的本領。只見一個個小燕子翩翩起舞，上下翻飛，每天嘰嘰喳喳叫個不停，像是在唱歌，又像是和人們對話，給我們增添了很多歡樂。
近年來，我住的村莊里，建設美麗鄉村，改變人居環境，到處是青山綠水，欣欣向榮。小燕子們成群結隊，也多了起來，我心里有說不出的高興。“小燕子，穿花衣，飛來飛去多歡喜，等到我們長大后，回報家鄉爭第一。” 看到家鄉這些可喜變化，我禁不住喝起了這首歡快的兒歌。
哦！可愛的小燕子，我們一起高飛吧。
五年級描寫燕子的作文 篇47
春天到了，春姑娘喚醒了大地，燕子也從南方飛了回來，地小紅家的房頂上住了下來。
小燕子美麗極了！它那一身黑乎乎的羽毛在陽光的映照下閃閃發亮，剪刀似的尾巴在空中一搖一晃，可愛極了。
這天，小紅正在她家的花園中散步，突然，她發現有一只小雛燕被它的三個兄弟推了下來，盡管它用力地撲打著翅膀，但還是像斷了線的風箏一樣墜落下業，重重地摔在地上，只見燕寶寶抖動著翅膀，眼睛里充滿恐懼，還不停地發出“吱吱吱”的聲音，好像在說：“誰來救救我啊！”
小紅可急了，正準備去救小雛燕的時候，大花貓來了，它發現了小雛燕，便撲了過去，擺出了捕捉老鼠的架勢，準備隨時進攻。可憐的小雛燕嚇的連連后退，用它那虛弱的聲音說：“求求你不要吃我！”可大花貓沒有停止的意思，一直瞪著小雛燕，直到小紅前來阻止，只聽小紅大叫一聲：“貓，滾開！”大花貓好像沒聽見似的，繼續玩弄著小雛燕，小紅見一情景，心中可急了，于是便追著大花貓打，可大花貓像做游戲一樣的小紅繞圈子，小紅只好把小雛燕放在自己的懷里，時間慢慢過去了，燕爸爸回來了，發現少了一個孩子，便四處搜尋，突然，燕爸爸看見自己的孩子快被大花貓給吃了，便急忙飛下來，嘴中還不停地叫著，好像在說：“不要傷害我的孩子！”大花貓被這突如其來的叫聲給嚇壞了，只好悄悄地溜走了。
“小燕子終于得救了！”小紅高興地叫著，燕爸爸在小紅的頭上飛舞著，好像在感激她呢！
五年級描寫燕子的作文 篇48
今天回老家，發現有幾只燕子在大門口來回穿梭，我抬頭一看，呀，燕子居然在我家的門洞里定居了!
燕窩是土質的，只見一顆顆泥巴球大小一致，整整齊齊地排列著，像一個個訓練有素的士兵在接受檢閱一樣。它們把窩砌在兩個墻壁的交界之處，這大概是為了節省原料吧!偶爾可以看到幾個小腦袋探出頭來，那是燕寶寶期盼“大人”快點回家。忽然，一只燕子從外面疾飛回來，把一只小蟲子喂給了最右邊的一只燕寶寶，然后又疾飛而去。轉眼，又有一只燕子飛了回來，這次動作稍微有些遲緩，并在窩口停留了片刻，把食物送給了另一只燕寶寶，不多時又飛走了。
經過幾個來回，我發現是兩只燕子在供養這一窩小燕，我猜這一定是它的爸爸媽媽，其中一只動作遲緩的可能是身體不適吧。他們配合的是那樣的嫻熟，這只剛飛走，那只又飛了回來，這次喂這一只，下次為那一只，決不落下任何一只。它們不知疲倦，不顧自己，不畏酷暑，精打細算，為的是讓每一個孩子都能茁壯成長。
細細想來，我們的爸媽不也一樣嗎?天下所有的父母都在嘔心瀝血的培養著自己的孩子，不是嗎?
五年級描寫燕子的作文 篇49
在我家的屋檐底下，有個燕子窩，里面住著一家小燕子，有燕爸爸、燕媽媽和一只燕寶寶。每當我看到這一家小燕子，我都會輕輕地唱起了歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”而小燕子們呢，每天都會把自己打扮得飄飄亮亮，可愛極了。它們的羽毛黑白分明，十分醒目。尾巴像一把張開的剪刀，細細長長的向后伸展開去；展翅飛翔的時候，這把剪刀在天空自如地劃過，仿佛要將片片白云剪下來似的。
每天清晨，燕爸爸和燕媽媽結伴飛出窩去捉蟲子。捉到了就
叼回來喂給燕寶寶，然后它們再飛出去填飽肚子。日子一天一天過去了，慢慢地，燕寶寶也學會了飛翔，可以跟爸爸媽媽一起捉蟲子吃了。看著它們翱翔的身影，我在心里贊嘆到：“真是一家相親相愛的小燕子啊！”
見到這景象，我真相捉一只燕子來飼養。媽媽看了看我說：“你知道燕子的老家在哪嗎？”“在林區的山上的石縫里。”“是呀，燕子從那么遠的地方飛來，是要和你做朋友的呀。”
聽了媽媽這番話，我的臉有些發紅，打消了這個念頭，我遠遠地觀察停在屋檐底下的燕子，希望它們在屋檐下多呆一會……
五年級描寫燕子的作文 篇50
燕子是一種可愛的小動物，一身烏黑發亮的羽毛，一雙小巧玲瓏的翅膀，襯上一條剪刀似的尾巴，顯得十分漂亮。
燕子喜歡在居民房附近的空中、建筑物、電線上等等。燕子的窩接近人的住宅。每每在白天或傍晚可以看見燕子在空中飛翔。它們跟人一樣，白天“工作”，晚上休息。
燕子以昆蟲為食物，主要吃蚊、蠅等昆蟲。一只燕子一個夏季可捕食害蟲約50萬只，保護了農作物。在快下雨時，空氣里水汽多，溫度大，把小昆蟲的翅膀弄濕了，這樣子，昆蟲就只能低飛了。而燕子為了捕獲昆蟲只能飛得很低。下雨前，氣流比較紊亂，沒有適合的風力將燕子抬高，所以才會低飛。
燕子的窩通常搭在房子的屋檐下。它們搭窩時，兩只燕子來回穿梭交替工作著，每次只銜一丁點兒泥。只見它們的窩一點點大了起來，等建好了，再銜一些樹葉、干草，鋪在窩里。燕子在初夏時節做窩。燕子是侯鳥，冬天飛去南方過冬，等到春天再飛回來。
燕子通常一胎生四到六個，每年繁殖2窩，在五到六月或六月中到七月初。小燕子在出生后，有時會把腦袋伸出來。
五年級描寫燕子的作文 篇51
生于江南，及冬，總能瞧見南下的燕子。
它總是殊異于別的鳥，不囿于籠，不依人類，不依人食。春冬遷徙，順應時節。
南方初冬的原野，麥子斂收于鐮刀之下，剩下頗尖的麥莖與枯草為伴。這時，總是有幾只海鷗來光顧，傲嬌地伸高了脖頸，帶著幾分雅韻，甚有造作之意地輕提著腳步。凜冬來臨，這海鷗許是倦怠了冬的料峭，總是匆匆掠過，迅疾如風。守田的稻草人是更迭的，冬時便成了燕。燕不類于鷗，是個十足的逍遙散人，總是駐足于那根細長的電線桿上。燕通身是黑的，并不渾厚純粹，總是灰撲撲而肅靜地立著，不隨意變換姿態，甚有安然之意。燕子總是很真誠。當它踏上南方的疆土時，必要熱忱而忠貞地回饋。
夕陽將融化的金黃色狀粉末灑向整個世界，天地混沌一片。暮色中，仿似遙遠的風聲輕盈而來，迷迷茫茫，只留下模糊的輪廓。倦鳥歸巢。稚嫩的燕子嗷嗷待哺，母親總是馬不停蹄，尋覓豐盛的食物帶回家，給孩子們豐盛香甜的晚宴。夕陽下到處飄飛著溫馨的氣味。這里，勤勞是主色調，輔之生息，繁衍。
風依然沒停，晨曦還顯迷蒙，霧霜正濃，周圍的空氣微微變得濕潤而溫暖，一副春要回歸的樣子。燕子卻要起飛了，準備開始勤勞而充實的一天了。
五年級描寫燕子的作文 篇52
陽春三月，柳樹吐出了嫩芽，桃樹開出了紅花，伶俐可愛的小燕子又從南方飛回來啦！
在我六歲的時候，在舅舅家看到了燕子在造窩。那天早晨，我正在寫作業，忽然，兩只燕子在我頭上亂飛。那時我很想看清楚它們。后來，它停在了一棵粗壯的梧桐樹上，我終于可以看清楚它們了。這對小燕子身穿黑外衣，胸口露出白襯衣，眼睛怪明亮的，我心里不經贊嘆到。可還沒等我觀察完，那對小燕子就飛走了，那時我氣的直跺腳。可不一會，那對燕子又飛回來了，嘴里還銜著泥，我知道它們一定是要在舅舅家的屋檐下造窩。后來，兩只燕子交換著銜泥。直到它們把窩建好為止。等窩造好以后它們又各自銜了一些羽毛和樹枝，然后又在窩上留了扇“門”。過了幾天，大功告成了，我見那對小燕子進了窩，把頭伸出來唧唧喳喳的叫著，好像在說：“我們的窩造好啦！”
燕子的窩不是世界上最漂亮的，但是，是用泥土一點點筑成的，是耐心和心血造成的。
我愛小燕子，愛它們的活潑可愛，更愛它們那持之永恒之心！
五年級描寫燕子的作文 篇53
在一棵樹上，住著一對快樂的夫妻。
一天，燕子丈夫突然生病了。燕子妻子擔心的吃不下飯，每天到處找醫生。一位狐貍聽到了消息后，高興的一蹦三尺高。于是，狐貍便裝扮成一位醫生，來到了燕子夫妻居住的地方敲門，燕子妻子問了問說；我生活在這里這們久了都重來沒聽說過，這里會有一位狐貍醫生。狐貍立刻反駁說；我是在令一個地方的。我治病很便宜的。燕子妻子果然中計了。便把門打開了，燕子妻子把狐貍帶到了燕子丈夫床前。狐貍給燕子丈夫把脈，并安排燕子妻子在外面等候，它為燕子丈夫配藥。就這樣，燕子妻子一次又一次上了狐貍的當。狐貍在紙里包了些雜草后，遞給燕子妻子。燕子妻子接過藥后，便給狐貍付錢。狐貍打開一看，對燕子妻子說；這些錢不夠。燕子妻子驚呆了；不是說好的。狐貍說；你丈夫的病太重了。燕子妻子無話可說。只好把錢交給狐貍了。狐貍走后，燕子妻子才發現里面裝的不是藥，是雜草。燕子妻子趕快報了警。幾天后，抓住里狡猾的狐貍。并把錢交回來了。
此后，燕子妻子又重找了大夫。醫好了燕子丈夫。重此，它們又活蹦亂跳了。并且狐貍也得到了應有的報應了。
五年級描寫燕子的作文 篇54
燕子是一首美麗的詩。
全身的羽毛烏黑亮麗，頭上頂著一頂黑色的帽子，身上披著一件黑色的“燕尾服”。里面就像穿上一件雪白的襯衫，遠遠看著像一位紳士。可是他與紳士又可以說是毫不相干，燕子活潑可愛。腦袋小小的，卻有一雙寶石一樣的眼睛，那剪刀似的尾巴保持身體的平衡。
晴天的清晨，小燕子們早早起來銜草搭窩，捉蟲喂食，這些事忙完后，它傾斜的飛在空中，從樹林飛到房屋的屋檐下；從屋檐下飛到田中；從甶中飛到湖水上，小燕子的兩個翅膀一斜，羽毛就輕輕的點了點水面，水面頓時波光粼粼。
小燕子搭窩時要用到它的口水、雜草與濕泥，每日它都要到河水邊取濕泥，和成黃豆大小黏在一起。
小燕子捉蟲時發現目標，張開雙翅“嗖”的一下就飛過去了，一眨眼，小燕子就在美滋滋地吃起來了。
黃昏時，許多小燕子飛累了，就在電線上休息，慢慢的那電線變成了五線譜，燕子就變成了那譜中的音符，譜也變成了春天的交響樂。
或許有人會感到美中不足，燕子不會唱歌，但是燕子本身不就是一首很優美的歌嗎？
——不歌未免太鏗鏘了。
燕子實在是一首詩，一首春天的散文詩。
五年級描寫燕子的作文 篇55
春天到了，小燕子從南方了飛回來，可是它們的故居已面目全非，過去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準備喝河里的水時，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過來對小燕子說：“這水不能喝，你沒看見是黑色的嗎，喝了會生病的，我們的一些朋友就是因為喝了這河里的水，現在已經永遠地離開我們了！”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過的表情，小燕子心里發誓一定要找到健康的環境，好讓大家過上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過了城市，終于來到了一個山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現在我們卻看不見了它們的蹤影，讓我們連起手來吧！從現在開始，治理環境，保護環境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
五年級描寫燕子的作文 篇56
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風度的小燕子。
燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣；不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結晶，智慧和毅力的結晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速；在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷；“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
五年級描寫燕子的作文 篇57
我家屋檐下居住著一窩小燕子，沒事的時候，我坐在窗前，看著它們上下翻飛的很有趣。可時間長了我發現，它們有時飛得高高的，有時卻都飛得很低。經我細心地觀察，才明白了一個道理。
7月1日
今天又下雨了，而且大雨如注，傾瀉而下。雨剛停，一輪彩虹懸掛在天空。小燕子急急忙忙飛了出去。不一會就飛得很高，幾乎鉆進云朵看不清楚了。也許它們想呼吸一下新鮮空氣吧？
7月4日
今天只是陰天，而且天陰的可怕，奇怪的是，一點風絲都沒有，什么草啊，野花呀，柳枝啊都像泥塑一樣靜止不動了。燕子們還是飛得很低，有時都能快速地從你身旁掠過去，可今天沒下雨呀，為什么燕子也非得這樣低呢？讓我不能費解。
7月7日
今天，晴空萬里，燕子們非常喜歡這大好的天氣，都在自由自在地飛翔著。它們一會飛到很高的天上，一會又你追我趕，頓時，天空之下忽的熱鬧起來。
看著眼前的景象，我豁然開朗。每到陰天或雨天，空間越高氣壓就越低，空氣也就越稀薄。飛在天上的蚊蟲只能在低空飛行，也許覺得好受一些一些。所以，燕子也跟著飛低了。
五年級描寫燕子的作文 篇58
燕子喜歡在屋檐上搭窩。它們搭窩的時候非常快，先把泥土糊在墻上，用唾沫加固，再找來一些樹枝和苔蘚糊在土中，使窩不會被其他動物弄掉或被風吹掉。它們會在窩里產蛋，風吹雨打時，窩可能會壞掉，它們也會不辭勞苦地重新搭窩。
燕子秋天會向南方遷徙，因為它是候鳥，常常從寒冷的北方遷徙到溫暖的南方去尋找食物。燕子的食物很豐富，什么甲蟲，毛毛蟲，蚊子，蒼蠅，水蠆等都會被它們“收入口中”。
燕子發現食物后通常先試探著啄幾下，確定沒有危險后，再把食物大卸八塊或直接吞掉。燕子媽媽很負責任，它們找來食物后會把食物啄折成幾段，再喂給自己的孩子們。
燕子有一種本能的反擊力，但這種反擊力它們很少用。有人欺負它們時，它會敏捷地躲避，機靈地與敵人玩兒“消耗戰”，等敵人體力不支的時候就沖上去還擊。
燕子的幼崽，經常會嘰嘰地叫，他們的長相跟父母沒有什么區別，只是那黑色的羽毛尚未豐滿。它們學飛的時候經常摔下來，可它們又那么勇敢，不但不哭，而且還爬起來繼續學習飛翔，希望自己能翱翔在蔚藍的天空中，俯瞰大地。
五年級描寫燕子的作文 篇59
樓下我家的門上有一盞燈，燈上面有一個鳥巢。你看這是什么哈哈！讓我告訴你正確的答案——這是燕窩！
燕子每年春天都會來我們家。燕子背上的羽毛是黑色的？模數？你為什么不看看我？他說，中國政府將繼續貫徹“一國兩制”的方針。ldquo剪刀。它們的羽毛也是黑色的。
每天早上，燕子的爸爸和媽媽飛來飛去，忙來忙去。他們在做什么？哦，所以他們在蓋房子。看著燕子嘴里含著泥蓋房子，我想:房子什么時候才能蓋好？我等待，等待，一天，兩天......第三天早上，我抬頭看到一個美麗而完美的燕窩已經建好了。
燕子的爸爸和媽媽住在這個溫暖美麗的家里。幾天后，神奇的事情發生了。燕子媽媽在她的窩里下蛋。我數了五下。又過了一段時間，小燕子從殼里出來了！多么可愛的小燕子啊！
燕子的父母正忙著為燕子尋找食物。他們從外面撿起蟲子，喂給嬰兒吃。燕子一看到蟲子，你就推我推，推我推特，好像在說:“給我！給我！爸爸，媽媽，我餓了！我餓了！”每個人都想單獨吃這條又肥又嫩的蟲子。
看，這是我可愛的小燕子！
五年級描寫燕子的作文 篇60
我最喜歡燕子。它小巧玲瓏，全身是黑色的:它的身體像麻雀一樣大，它的身體很輕。狹長的翅膀，飛行時像鐮刀。剪刀狀的尾巴，閃亮的小眼睛和短而尖的嘴巴，真的很可愛。
小燕子喜歡停在高高的鐵絲網上。一雙黑色的小爪子緊緊地抓著電線。它看起來像一個紳士:它有一個高高的小腦袋，一個白色的胸部，一條筆直的黑色裙子，一雙黑色的眼睛下面有一個黃色的小胡須。
“燕子，穿著華麗的衣服，每年春天都來這里……”春天的三月，萬物復蘇，柳樹長出嫩芽，桃花綻開笑臉，可愛的小燕子從南方飛回來。他們的到來給春天增添了許多生機。燕子生出美麗的春天。你看，它帶著小剪刀飛過結冰的河流。河水歡快地歌唱。它飛過柳樹，柳樹長出了嫩綠的嫩芽。它飛過農夫叔叔的桃園，桃樹開花了。
看，燕子飛過天空空；聽著，隨著“唔”的一聲，他們已經從這里的麥田飛到了那邊的柳樹上。看，它們黑色的背部羽毛和白色的腹部結合在一起多漂亮啊。幾對燕子厭倦了飛翔，在電線上休息。他們還不時地唱著歌:“春天來了，春天來了，多么美麗的春天……”
五年級描寫燕子的作文 篇61
燕子是一種候鳥。我們常見的家燕身體呈灰亮的深藍色，腹部白色，飛行時象一架滑翔機。家燕的翅膀尖長，猶如鐮刀，尾巴分叉，形似剪刀。
燕子初來時，到處飛翔，高聲歌唱，經常一兩個星期，便銜草銜泥，忙著在屋檐下或梁椽間做巢，養育后代。
燕子的互相合作精神很好，當一對燕子的巢倒塌時，周圍的燕子會迅速過來幫它們重建。當小燕子遇到危險時，它們都會挺身而出，把敵人趕走。遇上老鷹襲擊，燕子除了自己逃脫外，還發出聲音，告訴鄰居趕快躲避。
燕子的嘴構造特殊，既又寬闊，是鳥類中捕捉飛行害蟲的能手。據鳥類學家調查，一只燕子在夏季能吃掉一百萬只蚜、蛀、蠅等害蟲。如果把這些害蟲的尸體排成直線，足足有一公里長。燕子又是短期天氣預報的助手，有這樣一句諺語：“燕低飛，雨即來”。靈的很呢！燕子每年的春季從遙遠的南極、印度、澳洲飛來我國“旅行結婚”，秋天又攜兒帶女飛回原地。
少年朋友們，讓我們都來保護益鳥，做燕子的好朋友吧！
五年級描寫燕子的作文 篇62
烏云蔽日，天陰沉沉的。讓人感覺格外難受，只聽見外面嗡嗡嗡聲巨響，老天爺發怒了，又下起了瓢潑大雨。爸爸披著件雨衣狼狽地趕回家，他身上差不多已經濕透了。唉，這個壞天氣跟爸爸的此時的心情一模一樣。
正在這時，我目光落在門前兩排電線上，兩排電線上停著十幾只小燕子，它們錯落有致地排成二排，像是五線譜。咦，這個大雨天，所有的鳥不都應該逃回巢穴或躲避在屋檐下避雨嗎？可這些小燕子卻在電線上紋絲不動，猶如一只只木頭鳥。我越看越好奇，再仔細瞧一瞧，燕子身上烏黑，肚皮是白色的，尾巴像個小剪刀，在電線桿上一動不動，任憑風吹雨打。也許是它們剛在電線上歇歇腳就突然下起了瓢潑大雨，沒來得及回家，又不敢冒雨飛行，只好一動不動蹲在那里；也許是一些乳臭未干的調皮小燕子想經歷一下風吹雨打，磨練自己堅強的意志；也許一場秋雨一場涼，它們挨著在一起取暖。時不時的有幾只嗓門好的“吱，吱”地叫幾聲，讓死沉沉的氣氛變得歡快一點。
不管怎么樣，它們在這么大的風雨中頑強地堅持著，這需要多大的毅力呀！我情不自禁的對燕子產生一種很強的敬佩感……
五年級描寫燕子的作文 篇63
大自然中有許多有趣的東西，就拿我家屋后的燕子來說吧！
記得我家屋后的燕子是前年春天飛來的。那時，它先是看了看屋子的拐角，覺得挺不錯，可以在這里安家；但還是有點不確定，又用嘴啄了啄，確保足夠安全，就開始做窩了。
它先是啄了啄一些軟軟的、粘粘的泥土，造成了一個倒立體的三角形小屋，之后又用小木棍在屋子的上面圍了一圈，就算一個小屋子造好了。
夏天快到了，燕子開始了“孵卵之旅”。要生蛋、孵蛋和喂“蛋”。放暑假了，我在做作業時，聽到了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我跑過去一看，呀，燕媽媽生了許多燕子寶寶，真可愛！
秋天來了，小燕子會飛了。燕媽媽要和小燕子去南方過冬了，我望著它們，心里有種說不出的感覺，挺不是滋味兒。
冬天到了，我有時趴在窗前，有時望著天空，想著春天時小燕子“嘰嘰喳喳”的叫聲，想著春天那一首首歡快的歌曲
大自然是一本看不完的大畫冊，是一本永遠讀不完的大書。只要你用心觀察，就能發現大自然中許多好玩、有趣的東西。
五年級描寫燕子的作文 篇64
一身漂亮的毛，四只小小的腳，加上一個靈敏的鼻子，拼成了可愛頑皮的小狗。
一天又一天，狗媽媽就生出了狗寶寶。寶寶們最喜歡依偎在媽媽的身旁津津有味地喝奶，仿佛聽到它們在喊：“我要吃飯，我要長大！”它們的毛短短的，像剛剛鉆出地面的小草。眼睛也是緊緊閉著，似乎在做著甜甜的美夢。醒來后還會時不時吐出舌頭，好像在朝我們做鬼臉呢！
小狗漸漸長大了，大大的狗和小小的狗之間會展開戰爭。小狗經常會敏捷地躲到主人后面，大狗拼命追過去，主人嚇得往一邊閃躲，小狗就像隨風飄舞的柳枝，跟著主人閃開，他們就這樣保持著距離。沒主人的小狗就會一刻不停地往山上奔跑，腳像踩了無敵風火輪。我心想：算了吧！別追了！小狗身體嬌小，“哧溜”一聲就沒了蹤影。你這身材太胖又笨拙，你能追到嗎？但是，大狗呢？始終不放棄，我真佩服它的毅力！
狗狗們累了就會隨地一躺，睡姿各式各樣：有頭埋在尾巴里像一個圓圈的；有側著身子腳在一個方向的；還有頭靠頭溫暖地享受陽光的……
多么可愛又調皮的小狗呀！
五年級描寫燕子的作文 篇65
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發生了。
一只家燕被大貨車的車牌號刮到在地上，頭上還出了點血。
燕媽媽嚇呆了，半天才反應過來，她以為兒子又在作惡作劇了，嘰嘰地叫著，好像在說：“小子，你快給我醒過來，你會生病的，你千萬不要嚇媽媽。”她用溫暖的翅膀拍打著她親愛的兒子。可是小燕子紋絲不動。燕媽媽意識到不對勁了，想抱著小家燕回家，可是當時在下雨，兒子的身體太滑了，她伸出爪子，使出了全身的力氣，剛抱起一點來，又滑了下去，再抱起來，又滑了下去……終于，她抱起來了！可才走了2厘米又落下去了，但她任然不放棄，一直這樣抱起來又滑下去……三十分鐘過去了，她太累了，只好眼睜睜地看著躺在地上的孩子，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在和孩子告別。
天色漸漸暗下來，燕媽媽渾身濕透了，她的臉上有雨水，也有淚水，終于，燕媽媽依依不舍轉身離去，每走幾步，又回過頭來看看她的孩子……
五年級描寫燕子的作文 篇66
春天來了，萬物復蘇，春意盎然。小燕子從南方飛回來了。是什么顏色，五彩繽紛，引人注目？是什么聲音，叮叮咚咚，奏響樂曲？是什么味道，香氣四溢，垂涎欲滴？
小燕子飛過大地，小草探出頭來了，小花害羞地露出臉來。春天是黃色的，金燦燦的迎春花搖擺著身姿，似乎在跟小燕子招手，“歡迎你回來，我的朋友”。春天是粉色的，桃花依舊笑春風。春天是白色的，千樹萬樹梨花開。紅的、綠的、紫的，萬紫千紅，像畫家打翻了七彩調色板。
小燕子飛過萬家，春風帶來了春天的味道。春天是春筍燉肉的味道，微微的辣，濃濃的香，嚼一塊鮮筍，吃一塊五花肉，口水直流三千尺。春天是香椿炒雞蛋的味道，民間有“三月八，吃春芽的說法”。折一束香椿，打上幾個土雞蛋，攪拌均勻快速翻炒，肚子里的饞蟲好像也在春天醒來了。春天是家鄉的味道，是小燕子記憶中的味道，天空是明朗的，陽光是和煦的，大地是清新的……
小燕子歡快地飛舞著，跟白云嬉戲，跟河水談心，跟楊柳握手，它想告訴沿途碰到的每一只鳥，每一棵樹，每一株草，到處都是春的顏色，春的聲音，春的味道：春天來了！春天來了！
五年級描寫燕子的作文 篇67
小燕子我家樓下大門上有一個燈，燈上面有一個窩。你知道這是什么嗎？哈哈！
讓我來告訴你們正確的答案吧是燕子窩！每年的春季，燕子都會到我們家做客。燕子背上的羽毛黑黒的，黑的像黑緞子；肚子白白的，白的像天空中的白云；燕子的尾巴像把小剪刀，剪刀的羽毛也是黑色的。每天早晨，燕子爸爸和燕子媽媽飛進飛出，忙來忙去。它們這是在干什么呢？哦，原來它們是在造房子呀。看著小燕子用小嘴巴叼泥造房子，我想：這房子什么時候才能造好呢？我等呀等呀，一天、兩天就在第三天的早晨，我抬頭一看，一個漂亮、完美的燕子窩造好了。燕子爸爸和燕子媽媽就住在了這個溫暖、漂亮的家里。過了幾天，神奇的事情發生了，燕子媽媽在窩里生了蛋！我數了數，一共有5個。
又過了一段時間，燕子寶寶出殼了！小燕子嘰嘰喳喳的真可愛！燕子爸爸和燕子媽媽就忙著給小燕子找食物。它們從外面叼來小蟲子喂寶寶。小燕子們一見到蟲子，就你推我擠嘰嘰直叫，好像在說：給我！給我！爸爸、媽媽，我餓！我餓！都想獨吞這肥肥嫩嫩的蟲子。瞧，這就是我家可愛的小燕子！
五年級描寫燕子的作文 篇68
車庫的屋檐下面住著燕媽媽、燕爸爸和兩個燕寶寶，燕媽媽、燕爸爸整天外出覓食，當他們把食物送到寶寶嘴邊時，兩個寶寶便張開嫩黃的小嘴，津津有味地吃起來。我每天放學都要去看望他們，這時燕媽媽、燕爸爸便在我頭頂飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“看！我的寶寶多可愛！”
可是突然有一天，我去看望燕寶寶時，它們的房子卻不見了，它們的爸爸、媽媽在空中來回盤旋，正在尋找它的孩子。這是怎么回事呢？我四下尋找燕寶寶，發現在我的兔籠里兩個還沒有長毛的小燕正在凄慘地叫著，兩個小燕的腿都被小兔咬斷了一條，小燕的身上貼滿了血！我憤怒了，這是誰干的？為什么要傷害小燕？聽同院的姥姥說，是王軒干的！我和媽媽等他放學一定要問問他，為什么要傷害小燕？
王軒回來了，媽媽問他：“燕窩是你毀掉的嗎？”他起初不承認，媽媽找來證人他才承認了。媽媽說“燕子是益鳥，是我們的朋友，你不能傷害它們。燕子媽媽失去了它們的孩子，你看他們多難過呀！”王軒低下了頭，保證以后不再傷害它們了。
第二天經過那里時，我看見燕子媽媽、燕子爸爸又在銜泥筑巢了。
五年級描寫燕子的作文 篇69
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成一只活潑可愛富有紳士風度的小燕子。
燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過多久，小燕子就把窩筑好，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結晶，智慧和毅力的結晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成音符，譜成一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
五年級描寫燕子的作文 篇70
我喜歡鳥兒，特別是燕子。
清晨，太陽慢慢升起，發出金色光輝，陽光灑滿大地，喚醒了森林里的“建巢高手”—燕子。
一只只燕子的紅色爪子緊緊地抓住樹枝，身上的羽毛黑得發亮，微風拂過，它們的羽毛隨風而動，就象在跳著拉丁舞。它們的翅膀又寬又大，每小時能飛幾十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃東西非常快，眼睛猶如兩顆又大又亮的黑珍珠。
有一次，我和媽媽走在小區的公園里，看見一只十分可愛的小燕子停在樹梢上，尾巴翹得老高，咦！它的尾巴真象一把剪刀啊！它放聲歌唱，歌聲婉轉動聽，我被迷住了，小心翼翼地朝它走過去，可還是驚到了它，它馬上展翅飛翔，這時，它的尾巴又象一把半圓形的扇子。它飛翔的姿態非常優雅、輕松自如。
我喜歡燕子，因為它是益鳥。它的搭巢技術也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的，里面鋪上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常結實，躺在上面一定很舒服。你知道燕子為什么把巢搭建在屋檐下嗎？因為這樣才能遮風擋雨。瞧，燕子多聰明啊！
燕子還能預報天氣呢！如果它低低地飛，明日就會下雨。如果它高高地飛，這就說明天會是個風和日麗的日子。
我喜歡這聰明、可愛的燕子！
五年級描寫燕子的作文 篇71
在我家門口的桃樹上，有一個用泥巴、羽毛和樹枝搭起來的燕巢，里面住著一只燕子。
每天早晨，我都要趴在窗口看那只燕子，呀，燕子生了個蛋，哈哈，她的小寶寶就要出世啦！不知什么時候，小燕子孵化出來了，它從蛋殼里探出小腦袋，張望著美麗的世界，好像在說：“天是這么藍，草是這么綠，還有許多鮮花呢！”
剛出生的小燕子，長著尖尖的黃嘴巴，剪刀似的尾巴，黑眼珠像珍珠一樣晶瑩透亮，還有短短的黑羽毛。每當燕子媽媽把食物帶回窩里，她就會把銜在嘴里的蟲子一口一口地喂給小燕子吃。
過了不久，小燕子的羽毛豐滿了，可以獨立飛行了，但它還是賴在窩里。那一天，我看見燕子媽媽在推搡著小燕子，小燕子拼命地往媽媽懷里鉆。正當我感到疑惑時，卻發現燕媽媽居然把小燕子推到了巢外，我的心一下子提到了嗓子眼，心想：燕媽媽怎么那么狠心呀？眼看著小燕子快要跌落地面時，它展開了幼嫩的翅膀，撲棱棱飛翔起來，看到小燕子和媽媽一起自由地翱翔在藍天上，我內心由衷地為小燕子感到驕傲。
后來，小燕子長大了，它告別媽媽飛到了更遙遠的地方。現在，我非常懷念小燕子一家和我在一起的那段日子。
五年級描寫燕子的作文 篇72
幾年前，我在鄉下奶奶家度假。忽然，我聽見幾聲輕微的啼叫聲，我搬來梯子上去一探究竟，原來是一窩剛搬來的燕子。
我見過的小鳥很多，然而，只有燕子給我留下的印象深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。我從課外書中得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。小巧可愛的燕子，身體像黑綢緞似的，油黑發亮。兩只小小的眼睛炯炯有神，再配上一張米黃色的小嘴巴，簡直美極了。燕子整天無憂無慮，自由的在天空飛翔。有時在屋檐周圍轉來轉去，守護著自己的家；有時又從田埂飛向麥田；有時掠過水面……
只見燕兒扇了幾下翅膀，滑翔了一段，收翅，一個完美的降落就完成了。仔細一看，它嘴里還叼著幾條青蟲，不過它卻沒吃，我正疑惑中，幾個小巧的腦袋伸了出來，爭搶著將青蟲分尸了。
看著這位“母親”如此辛勞卻不肯多吃一口，多么象我們的母親，世上最偉大的就是母愛，母愛的力量是無窮的，看看那些因為母愛而爆發的母親們啊，因為孩子受到危險，竟爆發出無與倫比的力量（例：一位黑龍江的母親為孩子撿帽子時，孩子從大橋上墜下，而她竟然直接跳入黑龍江，以堪比世界紀錄的速度救回了孩子，可是那是在零下的環境而且并沒穿泳衣的情況下，足以打破世界紀錄）。
所以我們要好好回報父母，這樣才能對得起他們。
我見過許多鳥，但只有燕子才引起我心中的震撼，因為他是母愛的化身，他對子女的呵護、勤勞、無私，在這和諧的社會里，都是人們應具備的。
五年級描寫燕子的作文 篇73
我家庭院門間的屋檐下佇有兩個燕窩，左邊一個，右邊一個。
幾年前的一天，有幾只燕子飛到我家院內的電線上，好似一幅跳動的五線譜，經過認真考察后，便商量決定在此安家，于是便銜上軟草和泥筑巢，我多此一舉，似乎太礙事啦，便丁了兩個釘子，中間用身子纏好，一邊出他們一臂之力，可燕子不領情，他們并沒有在此借勢筑巢，而是自立更生，硬是靠自己飛啦數不清的來回，建好啦自己的家園，燕子們盡情享受明媚的春光，嬉戲追逐，快樂的生活著，很快燕子有啦愛的結晶，孵出啦小燕子，雛燕每天待在窩中張開杏黃小嘴等候母親來喂食。老燕則有責任感不知疲倦去覓食，然后再飛回來喂孩子，就這樣，燕子們和和美美，安享天倫之樂不知不覺中雛燕變長大啦出窩啦，在老燕的帶領下，練習飛翔的本領。
秋天到啦，待天氣漸漸變涼之際，燕子便歸心似箭，到南方過冬去i啦。我想，燕子啊，來春你還能找回到家的路嗎？令我驚喜的是，第二年春天，燕子們便如約回來啦，它們歡快叫者，來到自己的家。感覺真好。我不禁在想，燕子啊，你還是去年的你嗎？后來我便把燕子安家的事講給母親聽，母親說，燕子是很有靈性的，喜歡紅火的地方，燕子來這里安家，說明這里脈氣旺，我聽了，心里掠過一陣快意，是啊，又有誰不希望身居福地、生活幸福呢！燕子啊，你雖然沒有牡鵑那樣大的名氣和其在文學的地位，但是，燕窩卻是非常有名的。
對了，說到燕窩，我想多說兩句，真正的上品燕窩，營養豐富是難得補品，之所以說燕窩珍貴是海邊的金絲燕常食水中之魚，吐出胃液和血去筑窩，當然這樣的燕窩便非同一般了。又是一年秋來到，燕南飛，燕南飛，燕叫聲聲心欲碎，目送遠去的燕影，心中便期盼來年的早春了。
五年級描寫燕子的作文 篇74
“小燕子，穿花衣……”這首歌大家都聽過吧，那唱的是誰呢？對，就是人見人愛的小燕子。
燕子身穿一件名貴的燕尾服，這是它出門必不可少的。它有著白白的肚皮，圓滾滾的。它還有兩只又細又小的腳，可別小看它們，在捉蟲時威力可大呢！
它的家族成員個個都是“大明星”。比如說有一種生活在海邊的燕子，名叫“金絲燕”它的窩可是美味佳肴啊！據說古代的皇帝都喜歡吃呢！因為它營養齊全。
在藍天上，常看見一兩只燕子像風一般掠過，像是在比寨，又像是在跳舞，其實都不是，它們是在尋找害蟲，所以它們被稱為“捕蟲專家”當它們看見害蟲時，比如說毛毛蟲、千足蟲，會精神高度集中，一有機會，翅膀貼身，兩腳并攏，閃電一般的速度飛過去，用爪子把它拎起來飛出去，以一個優美的弧線完結。
它們還是“王牌飛行員”，在空中可以完成所有雜活，比如說飲水、吃飯，就連喂孩子也是讓小燕子排成一排，張開嘴巴，然后在空中把蟲子喂給它們。說到這里你們肯定有疑問，為仕么燕子不會落在地上呢？因為它的兩只小腳太脆弱，站在地上會不穩的，這就給了一些肉食動物機會，它們會直接撲上去，把燕子吃了。
燕于的窩大多數都會建在屋檐下。建窩時，它會帶一些泥巴粘在屋檐下，再一步一步用泥巴造成窩狀，最后放一些羽毛在窩內，一個舒適的窩就做好了。
燕子是一種候鳥。到冬天時，天氣寒冷，許多蟲子都不出來活動，燕子捉不到蟲子，就只好遷徙到南方。到第二年春天，春暖花開，冰都融化了，蟲子也出來活動，這時燕子又會飛回來。
燕子就是這樣一種可愛的動物。
五年級描寫燕子的作文 篇75
我家門前的屋檐下有一個可愛的燕窩。有一天在學校的時候偶然發現的。有兩只燕子，一只大，一只小。也許大的是燕子媽媽，小的是它的孩子。它們小巧玲瓏，除了肚子是白色的以外，都是深色的。它們飛的時候，黑色的小尾巴像一把剪刀，很可愛。每天上學的時候，總能看到他們在玩耍，幸福快樂的母子。
每當他們從樓上下來看到我們，他們都用那雙小黑葡萄眼盯著你，仿佛在說：“你看到了什么？你沒見過這么漂亮的鳥嗎？”小翅膀像飛鏢一樣飛向他的巢，探測他的頭，看看我們是否要出來。看他們的小黃嘴像“電鉆”，其實是清理垃圾的“武器”。我們的鄰居每天都把腐爛的樹葉和無用的根放在木板上。他們像飛蛾一樣沖上去，拿出武器，清理垃圾。
他們的脖子很細很短，只有幾厘米長，長滿了濃密的毛發，排列得非常整齊，就像一個工匠自己裝飾他們的脖子一樣。
有時候有空就和他們一起玩。別看他們，但他們很貪婪。我有一次，為了逗它們開心，去公園抓了三只毛毛蟲，放在它們的窩下面。它們飛過來，一口就把毛毛蟲吞下去了。然后兩只像黑豆一樣的小眼睛盯著我，好像在說‘這個太少了，還不夠我塞牙嗎？然后他搖搖頭，好像在說：“大哥，你能再給我們一些嗎？”
他們經常飛到我的窗前曬太陽。有時它們會用腳照顧自己的羽毛。我在的時候，他們母子依偎在一起，媽媽總是跟著孩子，怕寶寶漏掉什么。在他們身上，讓我真正看到和感受到，孩子在父母面前是最溫暖最安全的。這是我家門前的兩只燕子。他們是我的朋友，我愛他們。
出租車
五年級描寫燕子的作文 篇76
仲春三日，它來了。那小巧玲瓏的流線體態，著一身烏黑發亮的羽毛，輕柔敏捷，在春光中快樂地飛翔，發出清亮圓潤的啁啾聲。
我們南方水鄉，春季里雨絲如煙如粉，無聲無息地下著。新拔節的翠竹，清水田里的秋苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開的挑花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時，一只、兩只，一對，兩對…..小燕子妙舞輕揚，穿來穿去。
天放晴了，陽光露出來。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍潔凈的天空，自由自在。瞬間，“唧”的一聲，身子似個小黑點，竄下來，在明鏡般的水面上，橫掠著，似乎快要跌入水中。可它又輕聲一躍，射入云中，這時，水面上撒落一朵小浪花，浪花綻開，蕩漾出一圈圈的波紋。
奶奶在堂屋里靠近房梁的墻上，釘上兩個小竹樁，小竹樁上放一片新瓦——這是給燕子筑窩用的。幾天后，兩只燕子一前一后，繞房梁飛了幾圈，落在瓦片上，歪著頭，小黑豆般地眼睛調皮地朝我們滴溜溜亂轉，輕聲細語地說：“嘰咕、嘰咕……住…….”
“燕子在說是什么呢？”我問奶奶。
“燕子在說，”奶奶告訴我，“不借你們的鹽，不借你們的醋，只借你們的屋，來給我們住。”
我樂極了，對著燕子喊：“你們放心住吧！”
過了一段時間，燕子孵出四只活撥可愛的雛燕。雛燕貪食，整天張口向爸爸媽媽要吃的。
我不明白，奶奶為什么這樣歡迎燕子，她只圖個吉利嗎？在學校我知道了燕子是這樣的寶貴。老師說，一只燕子一夏能吃五十萬到一百萬的害蟲，消滅了害蟲，保護了莊稼，大地披上綠色的春衣。原來，燕子是這樣打扮春天，保護春天的啊！
五年級描寫燕子的作文 篇77
夏天到了，一眼望去，到處綠樹成蔭、沉李浮瓜。樹梢上知了高亢的蟬鳴聲，不絕于耳。田田的荷葉和朵朵的荷花相交輝映，構成了一副動人的水墨畫。
小伙伴們正在一棵郁郁蔥蔥的大樹底下乘涼，忽然，他們聽到前方傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，順著叫聲走去，發現草叢中有一只受傷的小燕子。阿偉連忙捧起小麻雀，一看，呀！它渾身上下都是鮮血，都染紅了它的毛。阿杰說：‘‘快，我們把小燕子送到衛生室去吧！’’說完，他小心翼翼地捧起受傷小燕子，大步流星地跑向衛生室。
小伙伴們到了衛生室，找到了醫生。彬彬說：‘‘叔叔，麻煩你幫忙看看這只小燕子？’’阿杰又把奄奄一息的小燕子小心翼翼地放在桌子上。遜醫生仔細檢查了一番，說：‘‘小燕子被彈弓打傷了翅膀。’’說這，遜醫生把藥水擦在小燕子的傷口上，然后仔仔細細地包扎好。
阿偉回家后，找來一個紙箱子，將小燕子輕輕地放進去，把紙箱子放在有陽光的地方。彬彬找來一個小碗，里面放入了許多小米、大米和紅豆給小燕子吃。阿杰找了一個紙杯，接了一些自來水，給小燕子喝。可是小燕子既不吃又不喝。忽然彬彬想到小燕子吃蟲子，小伙伴們就去找蟲子給小燕子吃。雖然天氣很熱，但小伙伴們依舊樂此不疲地幫小燕子找蟲子。
一個月后，經過小伙伴們的細心照料，小燕子的傷痊愈了。阿偉把小燕子從箱子里邊放出來，讓小燕子重新回大自然的擁抱，小燕子不停的在他們頭上轉，仿佛在說：“謝謝你們，把我的傷幫我恢復了。”小伙伴們都高興的笑了。
五年級描寫燕子的作文 篇78
朋友，你見過春天的燕子嗎？那一只只帶著剪刀飛行的小鳥，它們用剪刀剪出了美麗的春天，讓我們省去了把春天鎖進畫框里的繁瑣，讓我們在大自然里便能欣賞到如畫的春天。
小時候，我還沒有見過燕子之前，我只聽說過它們的那一把小剪刀，在腦子里幻想過它們的模樣。后來，一次偶然的機會，我在鄉下的天空中看到了那把小剪刀。我大聲地喊著問我的爸爸媽媽，“那些是不是燕子，是不是燕子！”我的爸爸媽媽直夸我聰明，可我卻顧不上收起他們對我的夸贊，直接追著燕子跑了一里地。弄得爸爸媽媽到現在還笑話我，說我見著了燕子像見著了外星飛碟。
爸爸媽媽不知道的是，我在追著燕子跑的過程中，我真正領悟了它們的厲害。它們剪碎的云彩像是一塊塊花布變成了一朵朵花，它們剪碎的綠葉也像是一片片葉子變成了一朵朵花，而它們剪碎的陽光，滿滿灑在了我的身上，讓我變得更加開朗快樂了。這些爸爸媽媽都不知道，我想，就連它們的小剪刀，我的爸爸媽媽都不知道它們有什么用吧！
春天又到了，燕子也就要開始它們新的忙活了。如果你想看到燕子，你一定要努力去找尋那把小剪刀，如果你看到了燕子，你一定要看看它們用它們那把小剪刀剪出的花兒，你會感謝它們的存在的，你會感嘆大自然造物主的神奇的，我們再巧的手也不及燕子們的尾巴，那一尾是剪出美麗春天的剪刀，剪出你對春天的向往，也剪出你對春天的憧憬。
如果你能見到一個燕子窩，你一定要為它們祈福，讓燕子媽媽和燕子爸爸順利地為我們大自然帶來更多的美麗剪刀手，使我們美麗的春天，更加美麗。
五年級描寫燕子的作文 篇79
春天來了，春天的燕子也穿著小花衣來了。
每年春天一到，隨著氣溫上升，這些可愛的燕子們就也來了。“小燕子穿花衣，年年春天來這里……”在我小時候，幾乎沒年春天看見燕子的時候，我和伙伴們就會唱起這首歌謠。簡單的旋律，形象的歌詞。這首歌，就是特意為春天里的小燕子所寫下的。
春天的燕子，尤為可愛。它們會在閑暇時，一起站在電線桿上，一起嘰嘰喳喳的，說著我們聽不同的語言。從遠處看，這些停在電線桿上的小燕子，可就成了一個一個的小黑點。不過，這些小黑點是會移動的，若是你沒有瞧個親切，心里指不定會疑惑，這些會飛的小黑點可神奇了。
在我老家的大廳里，一直都有一個燕子窩。想起來，我還會覺得愧疚，因為在我童年里，沒少干過拿著長棍子捅燕子窩的行為。如今想想，那時候的我實在不該。要知道 燕子每筑一個巢，得用嘴巴衘住泥土，一粒一粒的筑巢。這其中可是要花費燕子們不少的精力。就在它們如此努力筑起來的巢穴，卻讓我如此輕易的搗毀，這實在是不該。
現在我長大了，能夠分清對錯，也重新認識到了這些可愛的小精靈。它們是勤勞的象征，是飛在春天里美麗的身影。春天的燕子也是我老家里最準時到來的鄰居，我家里的長輩可歡迎它們的到來了。它們一來，春耕也開始了，鄉村里的人們也都忙碌起來了。
春天的燕子喜歡在天空中盤旋著，似乎字尋找著什么，又似乎是在玩游戲。燕子們可一點都不孤單，它們出現的地方，總會有著很多的伙伴。它們在天空中飛竄，黑色的身影相互交叉，玩得不亦樂乎呢。我喜歡春天的燕子。
【五年級描寫燕子的作文】相關文章：
描寫燕子的作文04-01
燕子作文描寫03-31
描寫燕子作文04-02
2017描寫燕子的作文04-03
描寫燕子外形的作文03-29
有關描寫燕子的作文03-30
形容描寫燕子的作文04-01
描寫燕子的優秀作文04-06
描寫春天燕子的作文04-08