他陶醉了五年級作文300字（通用43篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的他陶醉了五年級作文300字（通用43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　他陶醉了作文 篇1

　　陶醉，是對生活的一種美好憧憬。晚春時分，漫步林蔭小道，于一片青綠中靜賞自然美景，別有一番滋味；筆尖輕舞，書寫一幅行云流水，沉醉在書法神韻中，不覺心曠神怡；撫一曲古琴，執一卷書香，品一杯香茗，于文學藝術的芬芳中流連徘徊。

　　在一個晚上我在看書，看著看著，聽到了一個熟悉的聲音“崽崽，睡覺啦都十點鐘啦。”我往門外看了一眼，哦，原來是媽媽又在催我睡覺了。“知道啦，看完這里就睡。”我真的看完了這里就睡覺了，媽媽把客廳里面的燈也關了。雖然我人在床上，但是我的心卻在那本書里。于是我立馬從床上起來了。拿出手電筒和一本書啊書放到床上，把手電筒拿在手上，然后我慢慢的看著。正當我看的津津有味的時候，突然我的被子被猛地掀開了，只聽見爸爸大聲的喊道：“你又在看書，睡覺的`時候不好好睡覺，又到這里偷偷的看書，視力會下降的，快給我睡覺去。”于是我便乖乖地去睡覺了。

　　書，你給我帶來了無窮無盡的樂趣書，你真讓我陶醉。

　　他陶醉了作文 篇2

　　陶醉是一種美好的感受，能夠享受其中，甚至有時難以自拔。尤其是在秋天，它是一個豐收，美好的季節。

　　秋天的落葉輕輕地飄落下來，仿佛一位歌手，“沙，沙”，你聽！落葉唱起了動聽悅耳的歌，歌聲吸引了忠實的聽眾——松鼠、小鳥……你瞧！小鳥忍不住展開歌喉，嘰嘰喳喳地也跟著唱了起來，而可愛的`松鼠呢？搖擺著自己毛茸茸的大尾巴，小腦袋也跟著音樂隨意搖擺著。一片其樂融融，和諧美好的時刻，是多么讓人陶醉啊！“滴答，嘀嗒”聲則是農民伯伯干活時流下來的汗水，雖然農民伯伯很辛苦，但卻豐收了許許多多的美味果實，他們一定陶醉在這些果實的清香中，而對我們來說豐收時的種種聲音都是人間最美的聲音！

　　我喜歡大自然，喜歡陶醉在其中，享受一切美好的東西。

　　他陶醉了作文 篇3

　　那天我們兄弟倆，一起去博物館。

　　一進博物館，彩燈一亮。我弟弟的眼睛也在亮。摸摸這個，摸摸那個。“哥哥這個是什么啊？”弟弟好奇地問。“那是恐龍骨架。”我不屑一顧地說。“這個像頭盔像圓球一樣的是什么？”他又問。“那是宇航服。”我無精打采地說。

　　由于我無聊。就是找個地方玩兒起了手機。看了一會兒。我突然發現弟弟不見了。我慌張的尋找。終于在一幅畫面前，找到了他。他站在那里，雙手托腮，水汪汪的大眼睛，目不轉睛地看著那幅畫，仿佛在和那畫上的'人交流。那幅畫是“蒙娜麗莎的微笑。”小小年紀已經看得懂如此高檔的畫。我還想說什么，又閉上了嘴，坐在原地等他。一個小時過去了，他才醒過來。說：“哥我看了多久？”我笑而不答，他也笑了，那神情仿佛還在回味剛才的畫。

　　他陶醉了作文 篇4

　　生活中，每一個人都有陶醉的時刻，那一天，我的朋友陶醉在一個洋娃娃面前。

　　我和朋友正要去超市買東西，一進超市門，他的眼睛里便閃出奇異的光芒，他看中了一個芭比娃娃，一直站在那兒站著，像一棵樹一樣，嘴里一直說：太漂亮了，我好想要。”他目不轉睛的看著那個玩具，手都控制不住的'一直摸那個玩具，如像在摸一件奇珍異寶。我和他說：“我們該走啦！”他好像沒聽見我說話，我又說了一遍，他根本沒聽見周圍的聲音，仿佛這個世界只剩下他一個人。我們都消失了。

　　30分鐘過去了，他還是一動不動一直看著那個玩具。他的臉通紅，眼神一動不動，現在的他完全不一樣，他從來沒對一個東西這么陶醉過。一個小時過去啦，我把那個玩具拿走啦！他才回過神來，他還明知故問的問我，“怎么啦？”我笑了。看來他真的陶醉了。

　　他陶醉了作文 篇5

　　又是一個晴朗的日子，媽媽帶我來到圖書館后面便回家了。我自己坐在桌子上，拿了一本書專心致志地看起來。

　　過了幾分鐘，又一個男孩子走了進來，他身材不高，戴著眼鏡，背著一個黑色的背包，拿了一本書便坐在我旁邊的座位上，津津有味地看著書。

　　他似乎已經陶醉了，完全沉醉于書中了。他仿佛已經成為了書中的主角：一會兒皺眉頭，仿佛遇到了什么問題；一會兒舒展眉頭，好似已經解開了問題；一會兒熱淚盈眶，好似看到了感人的結局；一會兒輕盈跺腳，好似在為主人公打抱不平。他一刻也沒有停下，完全沉醉在書的海洋中了，連旁人的`目光注視著他也沒有反應。時間一分一秒地過去，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘……他仍在看書，炯炯有神的眼神充滿著求知欲。當他合上書本時，已經十一點了。他整整看了兩個小時書，中間沒有一絲停頓，他是多么的陶醉啊！

　　只是看完這本書后，他便走了，眼中還有那么一份不舍。

　　他陶醉了作文 篇6

　　在我的班級里，有這樣的一個人，他是個書呆子，他經常看書，這個人他到底是誰呢？跟我到下文去看看吧！

　　有一次，我們找他去踢足球萬萬沒想到他竟然拒絕了。只見他手里拿著一本書——《西游記》，我說“《西游記》有什么好看的，還不如多玩玩足球呢。”他說“不不不，與其天天出去玩，不如多看看對自己身心有益的財寶——書”。我頓時恍然大悟，決定看了這本栩栩如生的書。我趴在桌子上看著這段”三打白骨精”。他在我旁邊晃來晃去，跟我看這本書。他說“這個白骨精太老奸巨猾，太可惡了”。放學的'時候，排隊時，手里還拿著這本書，他對我說“我是孫悟空，吃俺老孫一棒”。

　　從此以后，每當在空閑時間，他的眼睛一會兒瞪得又大又圓，一會兒又皺起眉，瞇成一條縫。目不轉睛地看書。

　　這就是劉明明，他是一個癡迷書的小機靈鬼，更是我們的好榜樣。

　　他陶醉了作文 篇7

　　表哥十分喜歡花，他會欣賞每種花獨特的美。在周日，我們要去桃園賞花，來到桃園……

　　而來的是一股清香，他不禁的贊嘆到：真香啊！″他走近桃樹，先是用眼睛認真的觀察著，雙手輕輕撥開花瓣說：你看這些花多美。″她一邊欣賞。桃花一邊不停地贊嘆著。滿園姹紫嫣紅，遠遠望去好像天上落下的.一大片朝霞，桃花色發出的陣陣清香，他們鉆入我的鼻孔，讓我十分想大口大口的聞著他們，旁邊的的表哥也是如此，他的眼睛輕輕閉上，靠近桃花聞著陣陣花香，他已被陶醉，深深陷入其中，心里還在想：這種清香怎能使我如此陶醉？"他已入了神，時間一分一秒的過去。

　　轉眼望去，花園被清香籠罩著，人們與表哥不同他們只是嘴上說：這桃花真美。″卻都是只是光拍了照，并沒有靜下心來欣賞，可表哥卻看得入了神。

　　這時有一位老爺爺發話了：小伙子，你為什么不去拍照？而在這里賞花香？″他回道你看，照片只能保留桃花的外表，拍再多也保留不住香味，香味是花朵的靈魂，拍那么多照片，倒不如賞花香。″老爺爺溫柔的笑了笑。

　　回到家，我知道了每個人遇到自己喜歡的事物都會陶醉。

　　他陶醉了作文 篇8

　　在一間明亮的書房中，只聽見“嘩嘩”的翻書聲，一個小男孩拿著一本《草房子》看得入神。他時而為書中的幽默情節開懷大笑，時而為書中的精彩語言拍手叫好，時而為書中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟一個十足的`“小書迷”。

　　他的書架上有許許多多的課外書，把書架擺得滿滿的。這些書伴著他一天一天的長大，現在他已經上四年級了，仍然是一位嗜書如命的“小書迷”。

　　有一天表弟來我家玩，他一到我家，便對我書架上的書產生了濃厚的興趣，只見他輕輕地拿起一本書，小心翼翼地翻著一頁又一頁，目不轉睛地盯著書中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。他的一舉一動是那么小心，那充滿智慧的大眼睛，偶爾瞥向房門，可書中的故事立刻又把他拉了回來。在書的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己

　　開飯了，媽媽一個勁地叫他吃飯，他一聲不吭。我生氣了，跑到他面前大聲喊：“吃飯了！”他才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著書，一邊機械地吃著，一邊盯著書看，我使勁敲了一下碗筷，他猛然驚醒。這才不好意思地說：“對不起，我看書看得實在太入迷了！”

　　哦，在書的世界里，表弟陶醉了！

　　他陶醉了作文 篇9

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天是一個萬物復蘇的季節。

　　去年春天，媽媽帶我和小弟去公園游玩。小弟像一只歡快的小鹿歡呼著跑進了公園，我和媽媽也緊隨著進入了公園。哇！公園里的一切像剛睡醒的`樣子，一陣微風拂面顯得格外涼爽。柳樹在河邊梳頭，花草向我們招手，向我們微笑。桃樹、杏樹和梨樹都開滿了花。紅似火，粉似霞，白如雪，擺動著腰枝，賣弄著風姿。

　　小弟站在公園的那條小徑上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著公園里的良辰美景，出神地環視著周圍。只見他臉上掛著非常喜悅的笑容，眼晴里閃爍著奇異的光芒，跑來跑去，一會兒看紫色的連翹，一會兒看看那粉面含春的桃花，喃喃自語著："哇！真是太美了！真是太美了！"他跑著跳著，歡笑著，一個小時過去了絲毫沒有疲憊感。

　　我真希望他一直這樣活潑可愛。這時小弟開心地跑來拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語回蕩在公園里，也在我的腦海中回蕩，他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。

　　他陶醉了作文 篇10

　　說起我外公的愛好，那么吸煙一定排在首位。可就是這愛好，卻接二連三地引發了我媽和外婆的“共憤”，所以這煙吶，就順理成章地被打入了“18層地獄”。

　　對于“煙蟲”外公來說，那煙可就是續命的寶貝，每天家里都會上演“尋煙記”。果真功夫不負有心人，這天外公最終還是在冰箱上面和電視機后找到了他日思夜想的`香煙和打火機，于是外公偷吸香煙這好笑的橋段便應運而生。

　　你瞧：只見假裝午睡的他快速翻滾下了床，赤著腳，腳尖著地，沒有發出一絲聲響，悄無聲息地出了房間。他用那雙“牛眼”迅速掃視了四周，完全確定外婆和媽媽沒有發現，才偷偷摸摸地拿上打火機快速跑到冰箱旁，小心地從冰箱頂上的煙盒里抽出一根煙點上火，然后狠狠地吸了一口，只見煙頭頓時短了一截。陶醉著的外公把煙氣先包在嘴里，閉著眼一副飄飄欲仙的樣子。再看他，用食指和中指握住煙嘴，將手自然平放在腰的位置，特別放松。大約過了一分鐘，他才慢慢地把煙圈輕輕吐了出來，眼睛瞇著，嘴角微微上揚。那快活程度堪比神仙了吧！

　　誰能想到在我外公這里，“陶醉”這個聽起來如此美好的詞語竟然會和煙草有著千絲萬縷的聯系。你們說說，我這外公是不是被煙給揪住魂兒了呢？

　　他陶醉了作文 篇11

　　課上，老師播放了一段梅蘭芳唱的京劇視頻。同學們個個都目不轉睛地注視著屏幕，而我的同桌——小睿，還情不自禁地跟著跳了起來，他完全陶醉了。

　　只見他兩眼發光地看著屏幕，臉蛋通紅通紅的，嘴巴微微一笑，傾國傾城。突然，他站起來，雙手學著梅蘭芳的樣子，悠然自得地跳了起來，身子隨著音樂節奏左右擺動，跳得很投入，完全沉浸在了京劇中。聽，他在小聲地唱著京劇中的幾句臺詞呢，似乎在想：梅蘭芳唱的京劇真是太好聽了，我長大后也要唱京劇，登上各地舞臺。

　　此時此刻，他完全忘記了這是一堂課，他真的深深地陶醉了。我故意撞了一下他的身體，他竟然毫無反應，仍在忘我地如癡如醉的唱著京劇的臺詞，仿佛周圍一個人也沒有，地球上只有他一個人似的.。

　　他完全把自己當做梅蘭芳，仿佛他就是和梅蘭芳一起唱京劇的演員，仿佛他就是在現場里的“粉絲”。

　　視頻播完了，他如夢初醒，久久地才回過神來，回頭看著我，裂開嘴巴傻笑。看到個個同學都開始寫起了，他才拿出本子寫起來，教室又安靜下來了……

　　他陶醉了作文 篇12

　　叮鈴叮鈴，下課鈴響了，同學們都像出籠的鳥兒，在教室外玩耍起來，只有他慢悠悠地走進閱覽室，捧起一本書。

　　他打開書，一陣書香撲向他，他瞬間陶醉其中。一篇篇文章，像一杯杯美酒，而他就是個酒鬼。他有時高興，有時悲傷；有時滿面笑容，有時一滴一滴的眼淚落在書頁上。

　　有一次，他看書太入迷了，竟抽抽搭搭哭了起來。一旁玩的.同學，還以為誰欺負他了，于是去辦公室找劉老師。

　　劉老師來了，他還在那里哭。劉老師問：“你為什么哭？是誰罵你了，還是遇到什么困難了？”他一邊抹著眼淚一邊說：“賈府太慘了，被抄家了，所以我才哭，嗚嗚嗚……”劉老師不但沒有生氣，還送了他一本書。他一直讀到賈寶玉中狀元，才破涕為笑。

　　叮鈴叮鈴，上課時間到了，他還沒有回教室上課，劉老師去閱覽室才把他拽了出來。

　　“作業寫完了，我要把那本書看完。”他又像見了血的螞蟥，陶醉在書中。讀著讀著，他突然大笑起來，正在寫作業的同桌問：“你為什么笑？”他曰：“吾見到諸葛亮氣死王朗，所以大笑，吾知錯了！”同桌也禁不住被他逗笑了。

　　都笑讀書癡，誰知其中樂。

　　他是誰？他就是獲得全國童詩大獎，在多個雜志上發表文章的“書呆子”——我最好的朋友王彥錕。

　　他陶醉了作文 篇13

　　我們要和爸爸去峨眉山，在家里的時候還無奈地說，那個地方不好玩，一點樂趣都沒有，只有爬山。去了以后就啪啪打臉，最后叫他的時候還在那里看，竟然賴著不走了。

　　經過不懈的努力，終于，大家爬上了大名鼎鼎的金頂，但是此時爸爸的舉動真的讓我大吃一驚。

　　他的眼睛里閃著和往常不一樣的光芒。面孔因為激動而漲得與蘋果一般紅。嘴里不停的念叨著：″太壯觀了！簡直太壯觀了！”爸爸根本沒聽見周圍的吵鬧聲音，整個世界的人好像都被爸爸看來憑空消失了一樣。一個小時過去了，兩個小時過去了，他還在那里，癡癡的站在那里，一動不動地凝望著這座大名鼎鼎的`佛。

　　突然間我發現爸爸這個人還是比較懂得欣賞的，而且還很容易陷入美景之中。

　　回去的時候，我就去叫爸爸“爸爸，爸爸。”我喊到。恍惚間，他終于回答了。我又問：“你到底在看什么？那么入神？”哦！這座大佛又大又壯觀！我覺得太美了！爸爸的朋友捧腹大笑道：“你怎么那么搞笑？在那看了那么久，不知道的還以為是一座雕像呢。”聽到這，我也跟著這位叔叔哈哈大笑了起來，連爸爸也尷尬的笑了。

　　突然覺得有一個活潑、高大的爸爸也很不錯。并且至今為止那個可愛的老爸也還深刻的印在我的腦子里。

　　他陶醉了作文 篇14

　　在我的記憶寶庫中，每一件美好的往事都被記憶下來，等著我去翻閱，其中有一件事最令我難忘。

　　周末，家長帶著我和我的表弟一起去公園看花，到了那兒，我們看到了一望無際的櫻花和桃花，在明媚的陽光照耀下，顯得格外美麗，桃花一簇一簇的.，這讓我想起詩句：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅！”而櫻花在陽光下顯得格外粉嫩，仿佛像天上的云朵一樣。遠遠望去，仿佛像一片美麗的花海。

　　而表弟癡迷的眼神引起了我的注意，于是，我大聲地喊了他幾聲，他竟然無動于衷，只是兩只眼直直地看著這些美麗的花，樸實的臉上洋溢著燦爛著笑容，忽然他大聲喊著：“太美了，太美了，簡直就是圣地啊！”他水靈靈的眼睛中閃爍著奇異的目光，附近嘈雜的聲音，他根本沒有聽見，整個世界對他來說都像消失了一樣，他的眼里、心里只有這片花海，他看的如癡如醉。后來我們要繼續往前走，我又大聲地喊他，他才戀戀不舍跟著我們向前走，走著還不時地回頭看一眼。

　　不知又過了多久，回去走到花海那，他又癡迷地看了好長時間，一縷清涼的風，將他驚醒，看著漸漸落下的落日和和散在地上的余暉，他臉上帶著沉醉的笑，回家了。

　　他陶醉了作文 篇15

　　今天，媽媽買來一本書，這本書是我和哥哥一直夢寐以求的書。

　　媽媽的腳剛跨進門，我和哥哥就迎面沖來，在這場“爭書大戰”中，哥哥還是決定把這本書給我，讓我先看。

　　在我看完這本書的大致內容時，我覺得這本書并不太好看，于是，我就跑進客廳，把書給了哥哥。

　　哥哥拿到書，在沙發上上躥下跳地蹦了好幾個來回，然后他穿上鞋，跑進臥室，用勁推開門，跳到床上，津津有味地看起書來。

　　我時不時地跑過去看他一眼，見他目不轉睛地盯著書，眼睛瞪得圓溜溜的，一會兒咧咧嘴，一會兒喃喃自語，從門縫里偷看他的我，竟然沒有被他注意到，他在床上坐久了，就移動到了書桌旁，在下床的.時候，他因為癡迷看書，差點兒摔倒。

　　終于，該吃午飯了，我迫不及待地想去喊哥哥吃飯，好讓他休息休息，我走到哥哥的屋門前，輕輕地推開門，叫哥哥吃飯，可是哥哥沒有理我，我心想：難道他帶著耳機沒聽見我的喊聲？還是在想什么心事？這些問題在我的腦海中閃現。

　　隨后，我看著他的樣子，噢，他正陶醉在這本書中呢。

　　在我看來這是一本普普通通的書，而在哥哥看來，這卻是最令他喜歡，最令他陶醉的一本書，于是，我走出哥哥的房間，讓他在書的海洋遨游，盡情地陶醉吧！

　　他陶醉了作文 篇16

　　在這個五彩繽紛的世界上，每個人都有自己的喜怒哀樂。那一次，他陶醉了。而他陶醉時的樣子，我至今無法忘掉。

　　那天，我們全班同學去上音樂課，伴著輕柔的音樂聲，我們走進了教室。老師打開了大屏幕，開始為大家授課。大家都認真聆聽著美妙的樂曲，有的同學甚至還隨著音樂的.節奏揮動著手指，儼然成了一個小指揮家；還有的同學跟著音樂的拍子不時跺幾下腳，顯得十分投入。整個屋子里回蕩著精彩絕倫的樂曲，同學們紛紛情不自禁得對這首曲子展開了遐想。

　　這時，他好似與這音樂產生了共鳴一樣，完全陶醉于其中。全班同學的目光都驚奇地盯著他，似乎他神圣有著神奇的魔力一般。然后，他卻并沒有注意到大家，只沉醉在自己的音樂世界里，只剩下微笑洋溢在嘴角邊。當樂曲高歌猛進時，他甚至還會突然一下站起來，十分地投入。他不時哼唱著樂曲旋律，還不忘用手打著拍子。周圍的同學看他如此陶醉的樣子，都被他吸引住了，仿佛忘了這是在上課。直到音樂結束，他才如夢初醒了，停止了一系列動作。

　　那一次，他陶醉了。他陶醉時的樣子是那樣迷人，深深感染了我們在場的每一個人。

　　他陶醉了作文 篇17

　　他是我的弟弟，一個兒童動畫片《熊出沒》的瘋狂愛好者！

　　那是三年級暑假的一個下午，弟弟正在畫畫，身上還穿著印有熊大、熊二的黃色T恤。

　　我打開電視機正準備看綜藝節目，這時有一只小手奪走了搖控器，之后就出現了再熟悉不過的幾個身影——兩頭熊、一個光頭。他們的劇情無非就是兩頭熊打一個光頭，要不就是一個光頭打兩頭熊。這樣無聊的劇情，弟弟的眼睛瞪的溜圓，生怕錯過每個鏡頭，嘴里還念叨著：“熊大、熊二怎么還沒出場呀？光頭強正在砍樹了！”突然，他跳起來大喊道：“太棒了！熊大、熊二出現了！”他這樣把我嚇了一跳，“你能不能不要一驚一乍的！”我怒斥道。弟弟不知道是不是被我嚇到了，吸著鼻涕，眼框微紅，好像下一秒眼淚就會流出來一樣。“對、對不起！我，我不是故……”我有些結巴的說。我還沒說完，弟弟的眼淚就掉下來了，只聽弟弟一邊哭一邊說道：”嗚嗚嗚……熊大居然被光頭強抓走了！可惡！”弟弟攥緊了拳頭，好像下一秒要沖上去跟光頭強打架。這時，熊二出現，救走了被關在鐵籠子的`熊大。看到這一幕，弟弟原本攥緊的拳頭一下放松下來。

　　月有陰晴圓缺，而我弟弟的情緒是七十二變的。弟弟絕對是熊出沒的鐵杠粉絲！

　　他陶醉了作文 篇18

　　陶醉是優美的景色，陶醉是一首優美的詩，陶醉還是一本精美的書，今天，我們一家來到了黃河大堤上看黃河。

　　我們剛來到黃河大堤上，就被黃河那雄偉的氣勢震驚住了。真是應了“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”。這句千古詩句，黃河的波濤十分洶涌，好像萬馬在奔騰，在嘶吼，好像一條黃色的絲帶在裝飾著中華大地，好像一只長長的輪船停靠在祖國的大地上，波濤拍向岸邊發出震耳欲聾的聲響。

　　正當我觀賞著氣勢磅礴的黃河時，忽然來了一位叔叔，拿著一臺相機走了過來，站在我旁邊不停的說：“太美了，太美了！”還拿起了相機對著母親河拍了幾張精美的照片，然后抬起了頭，眉毛情不自禁的抖動著，嘴角微微上揚，眼睛里好像照著一層霧，好像想起了年老的母親，不能來到黃河邊而憂傷。拿著相機的時候也顫抖著，相機好像馬上要掉下來了，但他也毫無察覺他的.臉他的臉上也泛起了微微的紅暈，天漸漸暗了下來，夕陽的余暉披在了我們的身上，直到媽媽叫我要回車上，我才依依不舍的走了。

　　我們的車越開越遠，那位陶醉的叔叔也越來越小，直到看不見我才坐下。

　　這大概就是陶醉吧。

　　他陶醉了作文 篇19

　　我的朋友多多是一個不折不扣的書迷，他經常擠出大量的時間去閱讀，“陶醉”這個詞在他身上得到了極大的體現，所以，我可以告訴你發生在他身上的一樁趣事。

　　那是一個周末，我去找多多玩，多多媽媽告訴我他正在看書，只見他兩眼一眨不眨地盯著書本，像座雕像似的一動不動，嘴角上揚，眼睛漸漸的瞇成一條縫，陶醉在精彩的片段中。

　　我靜靜地望著他，忽然，他的表情一下子變嚴肅了，應該是這本書進入到了最精彩的.片段。只見他一會兒皺著眉頭，似乎在思考著什么;一會兒又喃喃自語，像是在給主人公出主意;一會兒又呼了口氣，似乎在為小說里的人物化險為夷而感到慶幸。我輕輕的走上前去，也一起看起了這本書。哦，原來是《霧都孤兒》啊。看著看著，我捏著嗓子學起了人物說話，沒想到多多居然接上了下一句人物說的話!說完，他忽然驚醒了，看到是我，才放下心來，說道：“小章，你看，這真是本好書……”

　　這就是我的朋友多多，他讓我明白了什么是真正的“陶醉”。

　　他陶醉了作文 篇20

　　分別總是在瞬間，回憶是思念的愁，伴著隨風而去。深秋嫩綠的垂柳，從枝頭垂落下來，親吻著我的額頭。

　　在時間的匆匆里，他無法回頭，他的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，滴在了時間的河流里，他不經意眼淚潸潸，即將要畢業了，離開這親愛的母校。

　　在默默耕耘的兩千多個日子，不知不覺的'，已經從他指尖溜去。是有人偷了它們呢?那是誰?又藏在什么地方?還是它們自己逃走了，但現在又在哪里呢?我知道，它們不會再回來了。

　　他走在校園里，最后一次戴上紅領巾，站在最后一次原地踏步的操場，他即將向著自己理想的出發。此時，盛夏的垂柳為他庇蔭，吹吻著他的額頭，風兒沙沙作響，輕輕對他訴說。

　　最后，他和同學們擁抱，和師長們告別!那一刻，他多么希望時間可以靜止，哪怕十秒也好。分別的那一刻，他的心仿佛靜止了，深刻地融入校園里。他想起了在曾經在校園里的美好往事，他的心仿佛能穿透十里圍墻，有點淡淡的悲傷，這些悲傷融入雨水中，一滴滴緩緩地從天空中滴落下來，在太陽的光合作用下又消失了，天空中劃出了一道優美的弧線，化成一道彩虹。

　　別了，校園。

　　那一刻，他陶醉了。

　　他陶醉了作文 篇21

　　生活中能令我們陶醉了，東西有很多，他們或是一件事，或是一個人，或是一種精神，而令我外公陶醉的是京劇。

　　我的外公70多歲了，兩鬢白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得很高高，像個彌佛。他整天都喜歡看京劇，還常常說道:京劇之美，美在內容。可見他常常陶醉在京劇中無可自拔。

　　午后夏天馬路上的窒熱的灰塵，像霧似的凝滯不動，這時的外公還在目不轉睛看他最喜歡的《霸王別姬》。到校香噴噴又熱乎乎的飯菜上桌后，外公仍然在專心致志地觀看《霸王別姬》時不時還唱道幾句。說時遲，那時快，我們都快吃飽了，而外公還在津津有味的看那句最經典的臺詞:說的是一輩子！差的'一年，一個月，一天，一個時辰，都不算一輩子一一程蝶衣，這時的外公他陶醉了，這時的外公思考，這時的外公還在絞盡腦汁的琢磨中，看完霸王別姬后的外公回到了飯桌上。那時的飯菜都涼了,可外公還在陶醉中。

　　啊!經典的京劇充滿著詩情，讓人深深眷戀，這一切怎么不能是外公陶醉？

　　他陶醉了作文 篇22

　　在我小的時候，我經常躺在草地上，看著夜里的星空，那一顆顆白亮耀眼如鉆石的星星和那位魔法師-月亮讓我陶醉到忘我的表現。

　　記得有一次，我一如既往的來到草地上，看著整片晴朗的夜空，月亮像一位害羞的姑娘，用云霧遮擋住那美麗的臉龐，小星星頑皮地眨著眼睛，好像無數顆珍珠掛在那一望無垠的'夜空中，突然，我看著入迷了，一個火箭從天空中劃過，但過了一會兒就消失在無邊無際的天空中了，那只火箭我看的很清楚，但在我的記憶中又那么模糊，那時天真的我，不管三七二十一立刻許了愿，我繼續看著天空，以為還會有流星就一直觀察著，不知不覺中我仿佛來到了星星旁，它們正眨著水汪汪的大眼睛，帶著微笑向我們示好一樣，月亮正懶洋洋的躺在無垠的天空中，睡著大覺呢……

　　“晨晨!晨晨!你在哪里?”一個聲音著急地喊著，我突然驚醒，眨著模糊的大眼睛，慢慢的打了個哈欠-我竟然睡著了。我立刻裝作一幅若無其事的樣子來到了媽媽身旁，媽媽用責備的話語說:“晨晨，這么晚了，你為什么還不回家呢，急死媽媽了，以后可不能再這樣了!知道嗎?”……

　　哎!童年時的夜景讓我陶醉，那美麗的景色總會用一種神秘的力量讓我被吸引住，甚至進入了忘我的表現……

　　他陶醉了作文 篇23

　　放學了，我照常走在回家的路上。一家樂器店門前的音響正放著一首鋼琴獨奏曲，而在音響前的是一個和我年齡相仿的男孩。

　　他的眼睛微閉著，臉上的神態是驚訝？是快樂？還是興奮？恐怕那種神態是無法用語言來表達的。他的面前仿佛擺著一架鋼琴，他的手也擺出了要彈鋼琴的樣子，手指根根立起，伴著琴聲，他的手也跟著一起彈奏，嘴里輕聲地哼著曲子，哼到興起時更是不住地贊嘆道：“啊！太棒了！太美妙了！”聽了一會兒，他踏進店去大聲問道：“老板，這首曲子叫什么名字？”老板無奈地搖搖自己的雙手，似乎在示意自己并不知道這首曲子，好像是電腦隨機放的。男孩得知后，又立刻跑出來站到了音響前，他又欣賞起來。一分鐘、兩分鐘世界對他來說好像消失了一樣。路人對他投來異樣的眼光，他也不在意；對他的議論，他同樣不在意。他的魂仿佛都被那首曲子吸了去，直到悠揚的`旋律結束，他才依依不舍地離開了

　　在路人和店老板看來，他似乎是一個有點“神經質”的小朋友，而在我看來，他才是一位真正的音樂愛好者。

　　在那短短的幾分鐘里，他真的陶醉了

　　他陶醉了作文 篇24

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，向學校圖書閱覽室奔去。

　　進了閱覽室，他從書架上挑了幾本書后，便隨便找了個靠窗的位置坐了下來，翻開嶄新的圖書聚精會神地讀了起來。

　　旁邊有幾位同學大聲地談笑風生，但他還是在津津有味的“咬字”，一點也不受他人的影響，好像他已經和外界隔開了似的。

　　一個小時過去了，兩個小時過去了，他仍然在認真地閱讀，整個人都陶醉了。他的表情隨著故事情節的發展變化著，一會兒悲傷的像是和心愛的姑娘分離，一會兒卻又笑得像個傻小子一樣，令人捉摸不透。

　　一本書看完了，他又默默地拿起另一本書“埋頭苦干”起來，就這樣時間一分一秒地流過，一點也看不出他的疲倦，還覺得他看得越來越起勁呢！

　　風透過窗戶吹亂了他的頭發，他卻一點也沒有察覺，臉上毫無波瀾，依舊陶醉在文字之中。

　　天空一點一點地暗了下來，傍晚天邊染上了幾朵彩霞，山銜著落日慢慢退去，天已經完全黑了下來。他看了整整一下午的書，中途沒有一點兒停頓，任旁人怎么叫喊，他都像沒聽見似的.。

　　到了關門的時候，他才依依不舍地離去，可臉上依舊是一幅陶醉的樣子，他的心依舊留在那些書上，整個人都陶醉了。

　　他陶醉了作文 篇25

　　開始上數學課了。想到自己的語文書沒有背完，他萌生了在數學課上悄悄背語文的念頭，他的手在抽屜里摸索著。一切準備就緒，他望了望講臺上的數學老師，發現老師并沒有看見他，他便放肆起來——臉對著墻壁，壓低嗓門兒一句一句地念了起來。不一會兒，整個人都陶醉在語文書當中。

　　數學老師請小康同學回答問題，小康的`聲音特別洪亮。對于一個正在走神的人來說，這洪亮的聲音如同驚雷一般，他的身體猛地一抽，看得出來，他確實被嚇得不輕。他虛心地看了看老師和周圍的同學，好像并沒人注意到他，于是他又開始背起書來。

　　一會兒，他前面的同學扭過頭想找他講話，他卻什么也沒看見，什么也聽見。那個同學急了，捏著嗓子喊了他兩聲，他還是沒有反應，像個木偶似的完全沉浸在自己的世界里。終于，前面那個同學發現了他的秘密，再次扭過頭，盯著他一臉壞笑。他似乎也察覺到有人在看他，急忙把語文書藏起來，可是已經來不及了，周圍的同學都發現了他的秘密。他紅著臉，用乞求的眼神看著周圍的同學，似乎在說：“求求你們，別告訴老師！求求你們了！”沒想到這招還真管用，居然沒有一個人告發他。終于，他松了一口氣。

　　這節數學課他陶醉在了語文書里。

　　他陶醉了作文 篇26

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉，在暖風里蹦蹦跳跳地走了過來。初夏的陽光從門前大樹上枝葉的空隙里透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑。雖然天氣酷熱，但還是攔不住我們這顆悶在家里四個月的心。我們打算出去透透氣！

　　坐在車上，風兒帶著暖意向我們吹來，車窗外不時有樹葉隨風搖晃而發出的`沙沙聲。不知不覺中，我們已經到達了目的地。

　　一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，小草們用自己星星點點的綠色，織成了一塊綠油油的地毯。風一吹，小草們跳起了歡樂的舞蹈，像亭亭玉立的少女一樣盡情的跳舞嬉戲。百花爭奇斗艷，一簇簇鮮艷而又美麗，三五成群的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。弟弟看見這美景，眼里發出一道光，櫻桃似的小嘴張得大大的，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得大大的，嘴巴里時不時發出哇的感嘆。更有趣的是他那個小小的腦袋，不停地張望著，仿佛要把整個公園的美景全部刻在自己的腦海中。五分鐘過去了，弟弟還是癡癡地站著，陶醉在眼前的美景中。弟弟的口中再一次發出感嘆太美了，這地方真的是太美了。這時爸爸催促道要往前走走了，還要在這傻站著嗎？可弟弟還是無動于衷。

　　小鳥在樹上歌唱，歌聲穿過樹林，越過小河，縈繞在我們耳邊

　　他陶醉了作文 篇27

　　暑假里，我和爸爸來到杭州的一個公園游玩時，看見一位老人在吹奏薩克斯曲，那情景至今讓我難以忘記。

　　那天黃昏，陽光柔柔的，照在人的身上，暖洋洋的。望著公園里大片大片的`美景，我流連忘返。

　　突然，一陣優美的旋律從一片樹林里飄來，那些旋律像微風輕輕拂過樹梢，似云朵在自由飛翔，如溪流在山間穿梭流淌。細細地傾聽，原來是一曲《茉莉花》，在樂曲感染下，我仿佛看見一朵朵茉莉花在悄然綻放，吐露著芬芳，雖不濃郁，但很清香；雖不高貴，卻很淡雅，令人十分陶醉……

　　我們走了過去，看見在人群里有一位穿著藍襯衫的老人。他站在一片空地上，深情地閉上了雙眼，嘴唇微微地鼓動。手指愉快地在金色的“鍵盤”上歡跳，那音符便從薩克斯深沉的管口中徐徐上升，在空氣中飄蕩。那樂曲似葡萄酒，芬芳甘甜，輕輕滑過舌尖，成了自己身體部分。他的身體隨著音樂搖擺，是那么自然，那么和諧。他仿佛忘記了自己，他完完全全地融入到音樂里，沉醉得不知歸路……

　　聽著，聽著，周圍靜極了，人們都被這美妙音樂吸引了。

　　時隔了幾個月，至今想起，我的心依然能感受到那樂曲的美好，還能回憶起聽薩克斯曲演奏的情景。

　　他陶醉了作文 篇28

　　我哥哥是一個真正的書呆子。他對科幻和武俠小說非常感興趣。每當一個同學借給他一本新書，他總是把它當成自己的.寶貝。他總是三下五除二地完成作業，然后坐在沙發上仔細閱讀。

　　他一看書，就完全沉浸在書海中。即使我對他大喊大叫，他也聽不見。有時候，我的哥哥被讀書迷住了。他模仿了一會兒書中的大鵬，又模仿了18只龍的手來逗我笑。

　　有一次，我和哥哥在街上散步。走著走著，他走了。我在人群中到處找他，但我沒看見他。我不得不趕緊回家，告訴媽媽我哥哥失蹤了。

　　絕望中，我們全家動員起來尋找我們的兄弟。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了，仍然沒有找到哥哥。我非常焦慮，開始哭了起來。兄弟，你去哪里了？

　　突然，我想到了一個地方。我抱著試一試的心態跑進書店。我走進書店，環顧四周。果然，他正饒有興趣地讀著一本書。“兄弟，兄弟。”他似乎沒有聽到我的哭聲。我走近他，抓住他的衣服，然后他把目光從書上移開。他說，“等我十分鐘，這本書就會完成。”

　　我哥哥真的是個書呆子！

　　他陶醉了作文 篇29

　　小高和我一樣也讀五年級，我在三班，他在一班。小高是一個多面手，他是小作家、小畫家，更出色的是，他還是一個演講家。

　　一個早晨，校園廣播臺播出了一則新聞：“我們學校五（1）的小高同學不負眾望，在本市紀念紅軍長征勝利83周年演講競賽中獲得小學組一等獎！”

　　下午第二課堂，學校播放了比賽錄像，全校幾十個班級幾千名同學的眼睛都緊緊地盯著教室里的電視機，欣賞著小高“演講家”的風度。

　　啊，小高出場了！他穿著一件淡藍色的襯衫，一雙黑皮鞋，有力的步伐洋溢著年輕的活力。他的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我帶入了那種波瀾壯闊的長征歲月……他完全投入了，大大的眼睛里散發著自信的光芒，臉頰因為激動而泛出淺淺的紅光。聚光燈下，他的雙手隨著演講的內容，時而抬起，時而放下，時而指向前方，仿佛那皚皚的白雪、廣闊的草坪就在眼前。令我印象最深刻的是：這只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發出強勁節奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的.宣言！……

　　現場的評委老師不住地點頭，臺下的觀眾都靜靜地聽著，好像都隨著他的演講走進了當時那個艱苦奮斗的年代。

　　小高，你是好樣的，讓我們為你喝彩歡呼吧！

　　他陶醉了作文 篇30

　　他是我的祖父，一個非常典型的戲劇迷。

　　那是四年級寒假的一個下午。我打開電視看綜藝節目。我祖父也坐在床上哼京劇。他搖搖頭，一邊唱歌，一邊用手做手勢。我們不敢打擾他。

　　我打開電視，正要看綜藝節目，但我一不小心，遙控器就從我的手傳到爺爺的手上，然后京劇開始了。不僅如此，爺爺不顧我的感受告訴了我京劇。他笑著說：“我不知道；京劇有生命、丹、凈、丑、武、俗。它有七個主角。生活通常代表男人，但曾經的生活通常代表女人。我明白，我明白爺爺的聲音沒有下降，但我阻止了他。事實上，爺爺已經說過很多次了，但他仍然興高采烈，不顧我的觀眾的感受。爺爺開始看京劇，不在乎我。他拍手，鼓起臉頰唱歌，然后站起來學習表演者的.外貌和動作。那個姿勢看起來像京劇演員。他真是個京劇迷。在看電視的間隙，爺爺興奮地問我：“什么；你明白這個故事是關于什么的嗎？讓我告訴你，不，爺爺，我還沒有完成作業。我去做作業了；我很快抓住機會像兔子一樣奔跑。

　　我還記得那次，奶奶不在的時候，爺爺當了廚師，一邊做飯一邊哼京劇。我差點把鍋燒了。爺爺很快把火撲滅了。我得說爺爺真是個鐵桿京劇迷！

　　爺爺是京劇迷，每次看京劇表演都會醉醺醺的。

　　他陶醉了作文 篇31

　　我記得一句贊美蓮花的名言出淤泥而不染，清漣漪而不妖；我愛花，愛花的氣味，愛花的美麗，愛花的魅力！

　　我家種了很多種花，將近十種。如蘭花、菊花、玫瑰、金桂花和銀桂花。石榴花在三月靜靜地綻放。當花盆里裝滿了花時，我仔細地看了看。石榴花瓣的外層看起來像一層粉紗，像一個害羞的`小女孩，在陽光下散發出不同的神情。

　　在春末夏初，柚子樹正處于萌芽狀態，但這一排子樹可以說是一片花海。你可以從遠處聞到花香。仔細看看，花香會讓你流鼻涕！一大片白花是名副其實的花海。成群的蜜蜂在花叢中采集蜂蜜，吸引著兩只蝴蝶翩翩起舞。這樣的景色太美了。看著柿子花，不懂的人認為這棵樹是雄性的。事實上，小白花像害羞的小女孩一樣藏在綠葉中。

　　秋小姐乘涼來到人間時，家中的桂花已經飄香千里。看那樹枝上的花。可以說：黃色的第四位母親的家里開滿了花，成千上萬的花壓住了樹枝隨著中秋節的臨近，無名的蘭花羞澀地綻放。這是一朵沒有吸引力的花，但它淡淡的香味讓我陶醉，讓我沉迷其中。

　　隨著寒冬的到來，梅花在這個寒冷的季節盛開。我欣賞梅花的精神。這就像一個堅強的士兵堅守崗位。

　　在四季姑娘的撫摸下，各種各樣的花變得更加迷人。

　　他陶醉了作文 篇32

　　周末，我，弟弟，爸爸和媽媽一起去公園玩，弟弟被公園的美景給迷住了。

　　我們去的是天德湖工會，從大門一進去就是放風箏的地方，前面就是一條大河了。向左看去，你會看到一大片荷花池，有的荷花還是個花骨朵，有的才開了一半，有的已經綻開了笑臉。

　　雖然荷花很美，但我們今天可不是專程來看他們的，弟弟從小就喜歡花花草草，今天就是帶她來一個比較偏僻的小花園的。

　　一進花園，就變得眼花繚亂了，有玫瑰花，有百合，還有郁金香各種花兒琳瑯滿目，幾乎所有的`花這里都有。

　　弟弟他一進去就被迷住了。

　　他閉上雙眼，聞著淡淡的花香，非常陶醉。他走向茉莉花，這可是他最喜歡的花，一直觀察了整整20分鐘。

　　花園旁有條馬路，我撿了一些石子，打算跟我弟弟一起去打水上漂的，沒想到他居然拒絕了我，說他還要繼續看花海

　　半個小時，一個小時，一個半小時漸漸天已經黑了，我們硬是哄著他走了，不然不知道他還要到什么時候呢。

　　弟弟有一雙發現美麗的眼睛，我們要想他學習，平時少看手機，多看看花草樹木哦！

　　他陶醉了作文 篇33

　　我有一個朋友，他居然被陶醉了，因為他看上了一本漫畫書！

　　事情是這樣的，在星期五晚上約好在圖書館星期六一點會和在那邊看書，直到了星期六下午一點，我就騎上了自行車道圖書館到了之后，朋友也到了我就跟朋友一起進圖書館里面，我們都看起了書，在圖書館里非常的安靜，有的認認真真的地看書，還有的在點咖啡或者菊花茶一遍看一邊喝，這可真是個好時光呀！也那么的安寧呀！

　　我們也在看的'津津有味的，我待會看沈石溪的動物小說大全，再不一會看四大名著：三國演義、紅樓夢、西游記、水滸傳。再不一會再看哈利波特系類的小說。我們就像兩個菩薩一樣或者像兩個唐僧在念經！一動不動。

　　我們看了四個小時了，可以回去了，在走的時候，朋友突然看到了漫畫書，還是全新的！他迫不及待的跑過去想買一個來看！我跟他說：“咱們可以走了！想看的話下次再來就好了呀！ ”可他就是不聽！我本來想去那邊借一本去買！可是借書卡不夠買這本書，我有沒帶現金！這幾本漫畫書就像黃金一樣，都想要但是搬不走！

　　我只好到網上給他買一本！

　　他陶醉了作文 篇34

　　他就是那個熱愛美術的青年。

　　在那個下午，下著傾盆大雨，他打著雨傘，急匆匆的朝美術館的方向跑去。就在今天下午，美術館要舉辦一場大規模的油畫展，兩點半過后，就不能買票入場了。他低頭看了看手表，臉上的水珠滴在了表盤上，2點20分，還有十分鐘，他向美術館跑去。

　　終于到了美術館的油畫展區，他氣喘吁吁的，凝望著手中濕透的入場券，微微一笑，朝展區內走去。

　　他走得很慢，很慢，每幅畫都在仔細欣賞，每個角落都不肯放過。突然，他停下了腳步，就在那幅油畫前。

　　他的眼睛中閃出一道光芒，凝視著那幅油畫，畫上有一只蜂鳥，他盯著畫中的`蜂鳥，又看了看蜂鳥旁的鮮花，喃喃自語到：太美了！無論是結構還是細節，都有一種獨特的美感！

　　過了一會兒，他又把目光轉移到另一幅油畫上，他再一次癡迷了，他望著畫，這蝴蝶眼中閃著光芒，他呆呆的站在原地，一動不動的，他又一次喃喃自語：這配色真是太美妙了！我也想有這么高的技術！

　　嘿，小伙子，美術館要關門了，快回家吧！警衛拍了拍他的肩，他被嚇了一跳，走出了展區，腦海里還是浮現著那兩幅油畫。

　　他陶醉了，他深深地陶醉了。

　　他陶醉了作文 篇35

　　我們班上有個愛看書的男孩，他就是謝倫泰。

　　謝倫泰有多愛看書呢？他下課時在看書，上課時也在看書。

　　有一天，我們在上英語課，謝倫泰看見謝海洋有書，謝倫泰就向謝海洋要書。

　　課上，英語老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書。英語老師走近他，他就把書收起來，英語老師走了之后，他又開始看了。

　　過了一會，英語老師覺得我們讀得聲音不大，有部分同學沒認真讀，就讓我們站了起來，站起來之后謝倫泰才認真地讀了一下英語。

　　等到坐下之后，謝倫泰又開始看書了。

　　下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書有什么好看，看得這么入迷。我走過去問謝倫泰：“謝倫泰，那本書好看嗎？你看了這么久了。”但是，謝倫泰好像沒聽到我說的'話，頭也不抬，繼續看他的書。

　　等他看完之后，他好奇地問我：“你剛才跟我說什么？”

　　他問我時，眼神中充滿了真誠。雖然我知道上課看課外書是不對的，但回想起剛剛他認真的模樣，我知道，他那時陶醉在書里面了。

　　他陶醉了作文 篇36

　　我的爺爺年輕時曾經在草原上做過幾年牧民。幾年前他的腿不能走路了，坐在輪椅上的爺爺總是給我們講起他在草原上喝著馬奶酒牧馬的情景，并說：“能再喝一次那馬奶酒就好嘍。”

　　爸爸給爺爺買過幾次馬奶酒，可是爺爺每次嘗上一口就搖頭說：“不是這個味兒。”于是，去年十一假期的時候，爸爸不顧奶奶的反對，帶著爺爺和全家去了草原。一路上，奶奶都很擔心，但是爺爺的精神狀態特別好，一直興奮地講著他年輕時的故事。

　　到了一望無際的大草原上，爸爸用輪椅推著爺爺走上了小路。爺爺指著遠處起伏的`小山興奮地說：“那里我記得，我年輕時經常趕著馬群往那邊的山上跑。”我們一路往前走，就看見了零星的幾個蒙古包，其中一個蒙古包外有一位牧民叔叔正在忙碌。爸爸過去跟他說了我們來草原的緣由，叔叔熱情地把我們請進蒙古包，給我們倒上了自釀的馬奶酒。爺爺喝了一口，端著碗的手就不動了，閉著眼睛，頭輕輕晃著，慢慢把酒咽下去，還不停地咂著嘴，那陶醉的樣子仿佛他喝的是玉露瓊漿。

　　那天爺爺喝得有點兒多，我也終于明白了真正讓他陶醉的不是那好喝的馬奶酒，而是他對草原的懷念。

　　他陶醉了作文 篇37

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？"哥哥又沉迷在詩詞當中了。

　　瞧！這不是哥哥嗎？他在干嘛？只見他手捧著一本唐詩宋詞，語氣也隨著詩詞而變化，當讀到他認為很好的句子時，激動的滿臉通紅，眼睛笑得像個月牙，還不停地說：“好詩好詩，真的是太好了”。

　　山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？只見哥哥讀到這句話的時候，那恰當的停頓，那有感情的朗讀，仿佛讓我見到了那幅景象。當讀到西湖歌舞幾時休時，那疑惑的語氣襯出了那強烈的反問，只見哥哥那握緊的.拳頭，那緊鎖的眉頭，無時無刻的都表示出他的生氣，而哥哥只是輕輕地嘆了口氣，這口氣表現哥哥對這些統治者十分失望與氣憤。

　　“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。只見哥哥似乎還沉迷在其中，那飛鳥、山中的安寧…仿佛都在哥哥身邊，特別是那“山氣日夕佳”，那山中的幽靜是它特別向往。

　　哥哥那讀詩時的樣子，我現在還記得，當他讀詩時那一刻，整個世界都安靜了，同時也陶醉那精妙絕倫的詩中了。

　　他陶醉了作文 篇38

　　世界上有不少名勝景點，他們象征著中國無比純潔的血統。可有一些無名的景點，反而更能襯托出中國的氣質。

　　記得是一年的夏天，我在我的`家鄉度過一個美好的假期，一天，天氣熱到地上冒蒸汽。“孩子，”媽媽過來說道:“天氣這么熱，媽媽帶你去個地方涼快涼快。”我問:“哪里？”“到了你就知道了。”

　　我懷著不解的心思，半信半疑得跟著媽媽。過了幾分鐘，我們到了一座山的山腳下，我們順勢爬到山頂，向下望去，看到了一片湖泊。這片湖泊就像一面巨人用的大鏡子，湖邊擺滿了柳樹，輕風拂過，把柳樹的藤編從懶惰變為輕快，敷去了夏日的炎熱，將每一滴汗水變為虛無。

　　向對面看去，有位似乎學問很高的人看著這片湖，仿佛在創作一首詩。他面容清秀，置身都沉浸在幻想的境界里，看著他那陶醉的臉龐，感覺自己都陶醉在這美麗又涼快的環境里。啊，我永遠都忘不了他！

　　他陶醉了作文 篇39

　　他因為數學考試考砸了，不敢回家，他埋著頭，腳上像拴了鐵塊一樣，邁開沉重的步伐。

　　他走到小河的岸邊散散步，向東看，看不到河的盡頭，向西看，也看不到盡頭，他將視野拉長再拉長，水天連成了一線，水好像從天上流下來的，又好像水流到了天上。

　　突然他看見有一只小魚鷹在淺水中，伸長脖子，卯足了勁，他以為小魚鷹在尋找魚蝦，嘲笑道：“哪里會有這么笨的魚蝦自己送到你的嘴邊來呢？”忽然，小魚鷹撲騰著翅膀，嘴里還不停的喊叫著，不知是在表達喜悅還是在害怕。但是它在河面上飛了一圈就回來了，停在原地，垂著頭縮著脖子，蓄勢待發。

　　他看的正起勁的時候，小魚鷹竟然停了下來，他嘆了口氣，心情有點沮喪，只聽見咻的.一聲，一只“大風箏”出現在天空，忽而飛的很遠，變成了一個小的黑點，沒一會兒，黑點越來越大，河面上能看見影子在急速的穿梭，像飛機在空中翱翔，原來是一只大魚鷹啊！

　　忽然大魚鷹收緊翅膀，急速下落，劃破長空，一頭扎進水里，水花四濺，幾秒鐘后又沖出水面，展開翅膀，水花似噴泉涌出，原來剛剛幾秒鐘的時間，一條魚落入了大魚鷹鋒利的鷹爪之下。此時小魚鷹向著大魚鷹飛的方向再次出發，飛的更遠，黑點看著也更小了。

　　他的眼里閃著奇異的光芒，這個畫面實在讓他太震撼了，他的心跳和打鼓一樣，心情豁然開朗，臉上總算露出了燦爛的笑容，他一直眺望著魚鷹消失的方向，完全陶醉其中，說著：“謝謝你們，小魚鷹、大魚鷹！”

　　他陶醉了作文 篇40

　　清晨，我們在靜寂的山谷中走著。忽然，遠處的一陣雷鳴之聲猶如一把利刃，劃破了這片幽靜。他拉起了我的手，循著聲音飛奔而去。聲響越來越大，震天動地、響徹云霄。終于，我們停住了腳步。

　　那是一處瀑布，一道道湍急的.水流從石壁上飛瀉而下，猶如千萬朵晶白色的水蓮在空中飄蕩，又猶如千萬個輕快悅耳的音符在空中回響。

　　我想繼續前行，回頭一看，此時的他，完全呆住了，像一尊石像一樣一動不動。五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地過去了，而他還站在那里，情不自禁地喃喃著：“天啊，太美了，太壯觀了!”他又朝著瀑布向前走了幾步，張開雙手，微笑著，任憑自己被這大自然所洗禮。

　　那清澈的流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下，熱烈地擁入碧波蕩漾的潭水中，激起一朵又一朵水花。天氣越來越熱，火辣辣的太陽賣力地炙烤著大地。游客們匆匆地來了，又匆匆地離去，而他依舊紋絲不動，額頭上、臉上都是濕濕的，不知是冰涼的水霧還是咸咸的汗珠。

　　此時，太陽耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇，形成了一道斑斕的彩虹。

　　太陽越升越高，整個山谷都熱鬧起來了，鳥兒在叢林間婉轉歌唱，大樹迎著陽光散發出充滿生命的綠色，又一撥游客將這里圍了個里三層外三層。但是，不論周圍如何變化，不論時間如何流轉，他還是靜靜地觀望著這雄偉壯麗的瀑布，久久地沉醉著……

　　他陶醉了作文 篇41

　　在一個風和日麗的黃昏，我和我的一個朋友來到呼蘭河邊，觀賞火燒云的美景。

　　我們一到那，火燒云就上來了。霞光照得橋面閃閃發光。河面變得黃澄澄的，仿佛流動的不是水，而是可口的橙汁。屋頂的瓦片變得金燦燦的，似乎鋪上去的不是瓦片，而是一塊塊黃金。云朵的顏色各不相同，有的紅，有的黃，有的黑里透紅，有的只染上了一層紅暈。還有些是說也說不出來，見也沒見過的顏色。

　　天空中的云朵變幻無常。一會兒出現一匹駿馬，四腳微微彎曲，尾巴隨著風飄揚著，仿佛是在無邊無際的草地上無拘無束地奔跑著；一會兒又變得四分五裂，變成了一群悠閑自在的'小羊；人還沒來得及看清每只小羊在干什么，小羊就又聚在了一起，變成了一把鋒利無比的倚天劍，直插云霄。

　　我的朋友第一次看到這么美的景觀，一下子就沉迷其中了：他目不轉睛地盯著火燒云，眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因為激動而漲的通紅。他根本沒有聽見周圍喧鬧的聲音，整個世界對他來說好像都消失了，只剩下那使他陶醉的火燒云了。他的心仿佛已經飛到了云層里，與火燒云融為一體，不停得變化著。他的嘴里不停地贊嘆著：“太美了！真是太美了！”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，他依然癡癡地站在那里，一動不動地凝望著這絢麗多姿的火燒云……

　　火燒云來得快，消失得也快。不了一會兒，太陽下山了，火燒云的奇景也隨即消失。他望著那無盡的蒼穹，久久不愿離去！

　　他陶醉了作文 篇42

　　他是一個名副其實的“歌迷”，無論誰的歌，他都很癡迷。

　　每當要聽音樂，他就會坐在凳子上，專心地聽著音樂，等待音樂開始，音樂開始后，他一會兒開心地把眼睛瞇成一條縫，一會兒煩惱地皺起眉，一會兒傷心地流下眼淚。

　　有一次，家里沒有油了，我讓他去超市買油，“萬事俱備，只欠東風”，一切準備工作都做好了，就差“東風”，而這個“東風”就是油。我在凳子上坐著等他買完油回來，左等右等還是等不到，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了，還是沒有看見他的身影，這就很奇怪了，我們家到超市的路程最慢也才十分鐘，快的話五分鐘就夠了。我打他電話也沒人接，于是我決定下樓去看看。

　　我下了樓，往超市的方向走去。突然，我聽到了音樂聲，我往聲音的放向看過去，原來超市門口在放音樂，有的人在邊打球邊聽音樂，有的人在一旁觀看，而他仿佛與周邊人格格不入，只沉醉于音樂當中。我走到了他的身邊，看到了他眼神中的渴望和嘴角流露出的微笑，同時我也發現了他兩手空空。于是，我問他油呢，他無動于衷，哼都不哼一聲。我又拍了拍他的肩膀，他扭頭看向我，眼神中充滿了疑惑，我生氣的'問他油呢，他才露出一副恍然大悟的樣子，拍拍頭，然后不好意思的說：“我聽見音樂，就忘記了這事，要不你先去買，音樂還沒結束呢。”

　　這就是他，一個一聽音樂，就會樂在其中，醉在其中的人。

　　他陶醉了作文 篇43

　　我的爸爸是一個名副其實的“書呆子”，爸爸什么書都看，只要是書他都很癡迷。

　　每次只要有新開的書店，不管遠近爸爸都會開車去，有時他碰到喜歡的書總會買上一兩本，日積月累下來，一個大書柜都裝不下爸爸的書了。

　　有一次，媽媽炒菜突然沒油了，就讓爸爸下樓買油。媽媽把所有東西都準備好了，就差爸爸買的油了，我和媽媽坐在沙發上左等右等，等了一個多小時，爸爸還沒有回來，可從家到超市只要十分鐘。媽媽急了，于是就讓我下樓看看。經過樓下書吧時，我突然聽到“寫得太好了，真是太棒了！”啊！這熟悉的聲音，是爸爸！于是我走進這家新開的書吧，看到了爸爸魁梧的身影。我在爸爸的旁邊叫了好幾聲“爸爸”，可他的耳朵像被捂住了一樣，仍站在那里一動不動的.看書。我再看看爸爸的手里，哪有什么油呀。于是我一把搶過爸爸手里的書，爸爸一看是我，非常驚訝，就說：“我把錢給你，你去買油，等會我們回家吃飯。”說完他拿過我手中的書，繼續看了起來。我既生氣又覺得好笑，生氣是因為爸爸沒有及時買油讓我餓肚子了，好笑是因為我提醒爸爸旁邊有椅子，可爸爸非要站著看書，這讓我覺得很好笑。我買完油就和爸爸一起回了家，一進門爸爸就被媽媽訓了一頓，我在一旁偷著樂。

　　這就是我的爸爸，一個名副其實的“書呆子”。他陶醉起來怕是誰也叫不醒！

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