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那次我流淚五年級作文（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那次我流淚五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那次我流淚五年級作文 1
我打開記憶之門，空中漂浮著種種經(jīng)歷，如喜悅，快樂，幸福……還有煩惱，悔恨，憂傷……但讓我久久難忘的卻是——“那次我流淚了”……
我記得那天吃過晚飯，就去上學(xué)了，在路上我感覺和煦陽光靜靜的照耀著大地，在地上投下長長的陰影，使我格外涼爽愜意。一路上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；小鳥們嘰嘰喳喳歡叫不已，心想今天是星期五終于可以休息了，不知不覺就到了......
上課后，老師就把星期天作業(yè)布置了。老師說：“同學(xué)們，這個星期天的作業(yè)只有一項任務(wù)，就是幫媽媽洗腳。”老師話音剛落，我默不作聲，心想：平時都是媽媽幫我洗腳，怎沒變成我?guī)蛬寢屜茨_了呀！ 放學(xué)后，我坐在沙發(fā)上百思不解。沒事就去玩平板了。在網(wǎng)上無意間看到了一張圖片——不到半盆的涼水和半盆的熱水，加上一塊香皂，就可以洗腳了。哦！我可知道了。 我喊媽媽“媽媽你快過來，我要完成作業(yè)。” “什么作業(yè)呀，我正在刷碗呢？” “作業(yè)是給媽媽洗腳。” “哎呀！你還小，不用了。”我冷嘲熱諷地說：“你不讓我洗，老師問了，可別說你女兒不孝于你呀！” “好吧，好吧，但是你要幫我刷碗呀！”為了完成作業(yè)，我悶悶不樂地答應(yīng)了。 開始了，我先準備了不到半盆的涼水和半盆的熱水，加上一塊香皂。我把涼水和熱水混合在一起，再把媽媽的腳放進來，在放進水中的一剎那發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長有許多老繭，此時此刻我的心中涌出了一種極未感受過的感激之情涌上了心頭。“別看了，快洗吧”一種親切的`語言突然驚醒了我。 我把媽媽的腳放入水中泡上1分鐘，再用手搓一搓，把香皂在我手中心抹了抹，再抹到媽媽的腳上，搓出泡泡，在這潔白如雪的泡泡中，我似乎看到媽媽東奔西跑地忙碌著，下班要收拾家務(wù)，打掃衛(wèi)生，做飯，還要接我上下學(xué)，腳不停的跑，難怪呢！這時我要哭了。用干毛巾把媽媽的腳擦干后，媽媽一把抱住我說：“女兒長大了”這時候我熱得滾滾。
我哭了，流淚了，感動了！
這件事讓我久久難忘，它告訴了我母愛是多么平凡又偉大呀！
那次我流淚五年級作文 2
記得那是我上小學(xué)一年級時的一天，放學(xué)到家發(fā)現(xiàn)院子里有一只被繩子拴著的小鳥，非常可愛，一蹦一跳的'嘴里：”渣渣渣“的叫著。
當我玩得正高興時，我的姥爺回來了，他說：”我就知道你喜歡小鳥，所以給你抓了一只回來，還帶了一只鳥籠。“姥爺把鳥抓進籠子里，我給它取名：淼淼。”
從此，每天我就按時按量的早晚給淼淼喂食吃，給他喝水，還給她了一個舒適而又溫暖的巢，一開始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就喂它吃，漸漸地他吃一點也漸漸喝水了吃食了。我非常開心，每天一放學(xué)就跑到鳥籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習(xí)慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見到我都很高興。時間過得可真快，一晃都好幾個月了。
有一天老師給我講鳥的知識，我從中知道鳥對我們有益它有它的自由它應(yīng)該屬于大自然，我想讓淼淼自由，但我很舍不得，最后我終于下定決心還他自由，換他一片天地，我打開鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后頭也不回的走了，此刻的我眼淚刷的流了下來，原來我真是舍不得啊！
讓它回歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥兒也有鳥兒的自由啊，再見了，淼淼！
那次我流淚五年級作文 3
淚，是人類最真摯的感情；淚，是晶瑩的，它是在嚴重醞釀了許久奇偶才毅然流出的；淚，是渺小的，但是它里面包含了太多的.東西，落淚是無聲的，但是卻能讓你提前學(xué)到很多東西。是的，那次，我流淚了，一種委屈、自卑的淚……
一直以來，我認為我是孤獨的，我身邊的人仿佛戴了一副微笑著但讓人膽寒的面具，看不清真正的臉，也許是冷酷無情的臉，也許是壞笑著謀劃著什么，除了家人，不，有時我連自己的家人都不相信，她們只會一味的催促我學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，考不好也會說我，所以簽名是“在這世上，只有自己可以相信，隨時都會有人發(fā)起突襲”。我認為也許是我太熱情了吧，可我也會覺得無力，好想一直睡著，永遠不關(guān)心這世上的事情，一切都與我無關(guān)。想著想著，就倒在了沙發(fā)上，無力地躺著，想著睡著就不會再難過了，閉上眼睛，很快便睡著了。夢中，我笑了，但我在現(xiàn)實中流下了眼淚……
那時，我流淚了，寂寞、委屈而又自悲的淚……
那次我流淚五年級作文 4
我手上拿著老師發(fā)下來的試卷，看著試卷上的分數(shù)。老師在講臺上講著誰得了幾分。當老師報到我的名字時，我的'手心一直在冒冷汗，心里一陣緊張。老師開始報分數(shù)和名次了，我考到了二十三名八十七分，我心想：考了這么幾分媽媽看到會不會罵我。以前媽媽這么辛苦的教我，又給我買了這么多的課外書和學(xué)習(xí)用品。
我對不起媽媽給我交的錢，我心里不知不覺得流淚了！放學(xué)了，媽媽看到我的試卷說：“你怎么才考了這么幾分，對得起媽媽給你交的錢嗎？給你買的課外書你看嗎？”我心里再一次的流淚了！媽媽告訴我考試一定要仔細不要粗心大意，我錯的題都是因為粗心，而不是不會做，說我心里太緊張，以后考試不要粗心大意，一定要仔細不要緊張，放學(xué)回家一定要多做作業(yè)少看電視，多看看課外書。
媽媽說這次就不懲罰我了！下次一定要努力，考個好成績！
那次我流淚五年級作文 5
“你怎么沒做作業(yè)？”老師罵我。我心時慌慌張張地想：什么時候老師才會說好。老師越罵越響，于是我紅著臉低著頭，在看著老師，聽他說話。
“你怎么會這樣！”老師的聲音如同喊地一般。老師越說越響，于是我流下了眼淚，“你以前從來沒有不做作業(yè)過，今天的作業(yè)怎么沒做？”老師的聲音非常響，而且很兇。“我——不是——故意的。”我說。“那你下次怎么辦呀？”老師帶著疑問地語氣，奇怪地問我。
我想呀想，想了三分多鐘，終于想好了辦法了。我說：“如果下次我再不做作業(yè)，那我就做五遍。”我堅定地說。“好，你自己說的，下次如果沒做，就罰你做五遍。”老師說。我心里很慌，下次怎么辦？不過，還是在流淚。
一滴一滴的眼淚滴下來，我想；我下次不能再不做作業(yè)了，不然就要完蛋了。于是，我走回自己的`坐位去做昨天的作業(yè)，越做越慌，就怕老師再來找我。
那次我流淚五年級作文 6
時間飛快地流淌著。轉(zhuǎn)眼間，我就五年級了。記憶被時間沖刷的淡然無味，但有一次流淚便我記憶猶新。
那是在三年級的時候，每到了放學(xué)的時候，都會有一個和藹可親的阿姨來賣梨子。每一次我看到黃澄澄的梨子便忍不住流口水。一次周五回家，梨子鋪那里引來了許許多多的顧客。我不知道自己是怎樣產(chǎn)生拿梨的想法的。覺得自己沖了過去，趁亂趕緊拿了一個梨，然后飛一般的逃離了梨鋪，鉆進了一條小巷。拿出了那個梨，我望著這個被我偷拿的梨，想吃的心理沒有了，有點說不出來的滋味兒。于是我收起了梨，心中有點恐懼，懼怕被父母發(fā)現(xiàn)。
果然周日晚上，父親為我檢查書包的時候發(fā)現(xiàn)了那個簟梨。便嚴厲的對我說：“你的'梨是從哪里來的？”“我……我是拿錢買的。”我吞吞吐吐的說，臉不明不白的紅了起來。父親見狀立馬對我說：“走，不是你的東西就不是你的東西，把這個梨還給梨鋪老板。”
到了梨鋪，父親一邊給梨鋪老板道歉，一邊讓我發(fā)誓不拿別人的東西。我一邊發(fā)誓，一邊流眼淚，流下的是悔恨的淚，悔恨自己當時拿了別人的梨。可是梨鋪老板非但沒有罵我，還硬是要送我一個梨。
現(xiàn)在我長大了，想起來還是有些羞愧。
那次我流淚五年級作文 7
星期天終于來到了，我無比興奮的拿了五元錢和媽媽去逛街。
一開門，陽光明媚，金色的陽光暖和的照耀著大地上的每樣?xùn)|西，讓人心情舒暢。我和媽媽買了蛋糕盒點心后就去文具店買文具。文具店里擺滿了文具：花花綠綠的書包，各種各樣的筆，就像海洋里五顏六色、游來游去的小魚。我穿梭在"海洋"里，挑選我喜歡的"小魚兒"。
突然文具店里進來了一個年過七旬的老爺爺，這個老爺爺頭發(fā)又白又亂就像一堆枯草，他的臉很臟，穿著一身補丁衣服和一雙不了的破布鞋，他右手里住著一條彎曲的木頭做的拐杖，左手里端著一個破了的瓷碗，碗里放著一塊硬如石頭的.餅子和幾毛錢。"您行行好，給些錢吧，給些錢吧。"老人顫抖的左手捧著碗，哀求著。售貨員急匆匆地走過來用毫不同情的口氣說道："沒有錢，沒有錢，你快走吧!"我急忙上前說："讓我來吧!"我拉了拉媽媽的手想讓媽媽給我些錢讓我把錢給老人，可媽媽卻說是我要買零食，我毫不猶豫的把我的五元錢拿出來放到了老爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔敿泵φf："謝謝，太謝謝了，真是個好孩子。"
老爺爺走了但我的眼睛模糊了，我想忍著別讓眼淚流下來可我的心一陣劇跳，可頑皮的小淚珠還是一滴一滴的掉了出來。這么美好的世界里還有這么可憐的老人在受苦，我卻能吃上好吃的點心，可老人吃的卻是如石頭一樣硬的餅子。
我一定要珍惜我的幸福生活，長大為窮苦人造福。讓他們也過上幸福的生活!
那次我流淚五年級作文 8
五年的小學(xué)時光漫長而又短暫，令我流淚的事就有多少啊！這些事兒像一朵朵浪花，其中的那朵美麗動人的浪花就是那件令我難以忘懷的事。
一陣敲門聲打斷了我的思路，我用接近蚊子的聲音說：“請進。”她們進來了，原來是我的同學(xué)們，她們來干什么呢？“希妍，你已經(jīng)落下好多課了，今天開始，我們輪流給你補課。”“真的嗎？太好了，可是，你們會很累的`。”“不會，幫助別人快樂自己，我們會很快樂的。閑話不多說了，開始吧。”“那謝謝嘍！”于是，她們開始為我補課。時間一分一秒地過去了，時針一下子從五飛到了七，同學(xué)們就要走了，我含著淚水說：“謝謝你們?yōu)槲已a課。”“這有什么，同學(xué)嘛，本應(yīng)互相幫助的。”然后，她們走了。窗外的雨不知道什么時候停了，老天停止了流淚，這一定是它對我的祝福吧！
那次，我哭了，是感動的淚。雖然那件事已經(jīng)過去了很久，但是在我的腦海中，卻常常卷起這朵美麗動人的浪花。
那次我流淚五年級作文 9
都說男兒有淚不輕彈。可是作為一個男子漢的我，在那次卻流淚了：
那是在二年級的'暑假吧。那天我正在寫作業(yè)，媽媽正在接電話。只聽見媽媽在電話里說“啊？””這樣啊。””哦。”媽媽掛下電話對我說“華鑫，朱老師下學(xué)期要去實驗小學(xué)了，就不教你們了。”怎么，怎么會呢？我們和朱老師相處兩年，朱老師怎么要走呢？我不相信，我不相信啊。我無法面對這事實。我只能用哭來表示自己的心情，于是我嚎啕大哭！我不能相信，我不會相信。
都說：月亮缺了一角星星就不亮了，我們?nèi)绷酥炖蠋熌悖梢趺窗l(fā)光啊？那天我哭了一小時。可是我不能把朱老師你哭回來啊！當時我才十歲沒有那么堅強。
可是希望總是比失望來得晚。暑假的前幾天晚上媽媽告訴我說朱老師不走了，我太開心了，朱老師又可以和我們一起學(xué)習(xí)了。
月亮缺了一角，星星就不亮了。我們?nèi)绻チ酥炖蠋煟梢趺崔k啊！朱老師我們風雨同行。希望度過最后兩年時光。
那次我流淚五年級作文 10
相信大家都流過眼淚吧？我也不例外，有些淚是高興的淚，有些淚是難過的淚，有些淚是感動的淚。而那次，我流的卻是委屈的.淚。
一個星期天晚上，月光如水，洗完澡的我舒舒服服地躺在床上聽歌放松身心。
正當我聽得如癡如醉的時候，奶奶匆匆忙忙地走進來，我馬上坐起來，問：“奶奶，有事嗎？”“沒什么事，我只是來這里拿東西！”奶奶回答道。“哦！”我聽見沒什么不妥，爽快地回答道，又繼續(xù)聽歌。
沒過多久，我聽見天打雷劈般的“哐當”一聲巨響。我一躍而起，急切地問：“奶奶，怎么啦？是什么東西摔下來了嗎？”“裝幸運星的瓶子被我不小心摔碎了！”我聽到“幸運星瓶子”五字時，馬上跳下床，走前一看，只見媽媽親手折給我的生日禮物——幸運星散落一地，心愛的玻璃瓶也碎成了好幾塊。此時的我既心疼又生氣，但還是強忍住淚水，默默地低下頭幫奶奶收拾“殘局”。
突然，奶奶的手不小心被玻璃碎片割傷了，流血了。我見了，真是心疼，急忙跑去客廳拿了一個創(chuàng)可貼。我把創(chuàng)可貼貼在奶奶手上時，奶奶卻生氣地抱怨道：“就是因為你，不然我的手就不會割到的！”我委屈地想：為什么說是因為我呢？我只是把玻璃瓶放在桌上，是你自己不小心碰下來的！奶奶見我不肯道歉，更氣惱了：“怎么？還不知道自己的錯嗎？要不是因為你搞七搞八，我就不會受傷！”我聽了，疑惑不解地回答道：“為什么責怪我？是你不小心把瓶子摔下來導(dǎo)致的！”“還不承認？打電話告訴你爸，讓他教訓(xùn)你！”奶奶惡狠狠地扔下一句話，氣沖沖地走了。
我聽了，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉，委屈、難過、生氣交織在一起，奶奶，你怎么那么不講道理呢？
那次我流淚五年級作文 11
我跟好朋友小琳鬧翻了，為此我還流了淚。
小琳是我的好朋友，她性格內(nèi)向，愛好廣泛，做事踏實。我們倆一塊玩，一塊學(xué)習(xí)，她幫助我，我?guī)椭婵烧f是形影不離的'好朋友。
可是，一天下午，我們學(xué)書法，我倆坐在一起。我洗筆時不小心把水灑了一些在她身上，她看了，拿起毛筆，也來弄我，弄到了我的臉上。我本來想跟她說對不起的，但看她故意使筆弄我，我也不能忍了，拿起筆又去弄她，又把她衣服弄臟了。放學(xué)后，我們都各走各的，一聲不吭。
回家的路上，我心里很不安。如果我那時忍一下，不再去弄她，也許就不會鬧出這樣的結(jié)果，這時，我真想去向她道歉，可又沒有勇氣。
回到家，我一個人悶悶地坐在沙發(fā)上，心里很不是滋味。我不該再去弄她，不該，太不該了。我們從幼兒園到現(xiàn)在整整相處了八年之久，從沒翻過一次臉，吵過一次架，這么深的友誼，難道就在這一瞬間全被毀了?我后悔，我不甘心……想著想著，淚水情不自禁地奪眶而出。
第二天早上，我來到學(xué)校，我們倆互相望了望，但都沒開口說話，我心里很不踏實。下課后，我和幾個同學(xué)站在一起討論問題，正好小琳也走過來，她望著我，她的目光仍像以前那樣溫和，那樣友好。我望著她笑了笑。
下午，小琳主動送給我一張賀卡，打開賀卡，上面寫著“友誼不須太多言語，一聲問候，一句關(guān)懷，流露著真情，交織在彼此心靈，愿我們友情地久天長。”我看后，感動得眼睛濕潤了，但我忍著眼淚望她笑了笑，心里總算踏實了。
我們和好了，還是像從前那樣好。我想：這是我們第一次爭吵，也是最后一次，我再不會因為我們之間的不愉快而流淚了。
那次我流淚五年級作文 12
每個人都會流淚，有的是傷心的淚水，有的是感動的淚水，有的是悔恨的淚水，有的是痛苦的淚水，還有的是委屈的淚水……每一滴眼淚都有不同的意義，每一次流淚都是一次成長。有這樣一次流淚讓我記憶深刻，難以忘懷。
那次，我因為感冒落下了幾天的課。上學(xué)前，媽媽叮囑我一定要詢問老師和同學(xué)這幾天新學(xué)的內(nèi)容、補齊筆記。可是，一到了學(xué)校，我就把媽媽的囑咐忘得一干二凈。直到放學(xué)回家，我才想起自己的任務(wù)還沒有完成。我心安理得的對媽媽說：“媽媽，我忘記記筆記了。你能幫我電話問一下同學(xué)嗎？”沒想到，平時有求必應(yīng)的媽媽竟然像換了一個人似的拒絕了我。“不行！學(xué)習(xí)是自己的事情，自己的事情自己做，我不幫你問同學(xué)！”我先是一愣，然后很委屈地想：“平時那個什么事能給我?guī)椭膵寢屓ツ牧?難道媽媽不愛我了？”想著想著，我的眼淚撲簌簌的'流了下來，我轉(zhuǎn)身進了自己的房間。
第二天，我早早地來到學(xué)校，先同學(xué)的筆記本補上了落下的內(nèi)容。放學(xué)后我回到家，媽媽問我:“筆記記好了嗎?”我點了點頭，說：“記好了！”這時，我終于忍不住了，我問媽媽：“媽媽，你昨天為什么不幫我？”媽媽反問到：“你覺得呢？”“你是不是不愛我了？”媽媽用手點了一下我的鼻子，“傻孩子，媽媽怎么會不愛你呢？你現(xiàn)在長大了，媽媽愛你的方式也變了。媽媽希望你能學(xué)會獨立，把自己的事情管理好，自己的學(xué)習(xí)自己負責。你愿意永遠做躲在母雞翅膀下的小雞嗎？”我搖搖頭。“你愿意永遠做溫室里的花苗嗎？”我又搖搖頭。“媽媽也不愿意，媽媽希望你能夠成為在藍天翱翔的雄鷹，在風雪中挺立的青松。”我點點頭，終于明白了媽媽的良苦用心。我的眼圈再一次濕潤了，我緊緊地抱住了媽媽。
有人說流淚是軟弱的代表，可我不這么認為。我覺得，流淚也是一種成長。我們從流淚中體會到感動，學(xué)會了堅強！
那次我流淚五年級作文 13
夜幕中，我們一家圍在餐桌上等著爸爸回來為我過生日。
六點、七點、七點半……弟弟早已忍不住上樓去看書，而媽媽看起了手機；奶奶也去房間做賬。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)八點半了，可爸爸遲遲不回來，電話也打不通，我原本耐心的等待爸爸的興趣早已煙消云散。我便和媽媽去公司找爸爸。
一路上，我的心里酸酸的，一句話也不想說。此時，原本恬靜夜晚中的蟲鳴也顯得特別聒噪。
走進大門，夜色中的大樓只有爸爸辦公室的燈開著。
心情郁悶的我沖上二樓，推開掩著門。見爸爸還在電腦前埋頭苦干。一邊打字，一邊還在用計算器算數(shù)。而早晨出門時穿的西裝的'一邊垂著，顯得有些狼狽。
此時，我的心里有了一絲內(nèi)疚，推門而入。而爸爸也猛得一抬頭，看向我，而看向我的那一刻，他先是一愣，緊接著想起了什么：“哎呀，不好意思，爸爸忘了！”
可我的心里還是有點兒不是滋味。茶水也只有一小半了，那茶葉無力地垂著頭，靜靜得躺在杯底，可杯口看不出有一絲的溫度。
爸爸喝上一口，說：再等一會兒……
而我和媽媽只能坐在沙發(fā)上等待。爸爸看著電腦，手里打著字，仿佛全身的細胞都集中于電腦中的那一篇文件。
而這個等待的過程是漫長的。此時的一分一秒如過了一個世紀一般。我只希望時間過得快些，再快些；爸爸的速度快些，再快些。
終于好了！爸爸用手撐著桌面站起來，緊接著，又捶了捶腰，甩了甩了腿，眼皮無力得垂著，我心里一酸，淚水止不住的流下來。淚水流到臉頰，滑過嘴角，那苦澀的味道環(huán)繞舌頭。
我不由得想起，自從上了五年級，每天回家寫完作業(yè)總還要等爸爸回來，五個人圍坐在飯桌前，而每次，爸爸總是姍姍來遲地背著包沖進家門，開始吃飯，而我也曾不少次把怨氣都灑在爸爸身上。
現(xiàn)在，這一切都有了答案。如今，優(yōu)越的生活都是爸爸一手打造著，想到這里，我不禁再次淚目。
那次我流淚五年級作文 14
在人生中，有笑容，有哭泣，有氣憤……
笑，我最在行。媽媽說我天生就會笑，我不信，不知不覺中我的三分笑以成了家人每天離不開的東西，就像稻麥那清幽的芳香令人流“戀”忘返 。
哭，令人討厭！look 像鬼哭狼嚎，哇哇大哭……聽著就難受。可那次我，流淚了。
一天中午，太陽小伙兒，一邊吃著西瓜，一邊用那炙熱的火焰“燒烤”著大地。令人心情煩躁。我一邊走著，一邊津津有味吃著雪糕，在拐角處，我和媽媽看見了一個滿臉憂郁的中年乞丐，他留著小寸頭，衣服上打滿了無數(shù)個補丁。手里攥著一個以生銹的小鐵盆，里面堆著大大小小的硬幣，我的手“癢”了（不是過癮的意思，是可憐他）對媽媽小聲的說：“我……我想去給他一元錢。”“去吧！”聽了媽媽的話，我便輕輕走到他跟前，他抬頭望了望我，看我手里攥了一元錢，他馬上伸出那被曬的黑黝黝的`雙手，小心翼翼的接過那一元錢。我心滿意足的往家跑，在路上，我問媽媽：“嗎，乞丐是好人，對吧！”“恩……算是吧！”“那——”一曲悠揚的小調(diào)兒把我的話打斷了，我環(huán)顧了四周，看見了一個和那個乞丐長得“一模一樣”的中年男子，他臉上綻開了花兒一般的笑容，那滿臉的憂郁消失了，我不知不覺感到自己調(diào)入了高深莫測的深淵里——我被欺騙了。
難道這就是他的“工作”？我心中的氣憤和淚水用上了頭，他竟“渾然不知”，裝作一副若無其事的樣子在我的跟前走了過去，我感覺時間凝固了，氣憤和淚水再一次涌上頭“嗚嗚嗚嗚嗚……哇哇……”我傷心著抽泣著，那次，我流淚了。
那次我流淚五年級作文 15
我流淚的事情有很多，比如：被媽媽罵了，被同學(xué)欺負了……其中是難忘的是這一次。
有一天，我既得了腸胃炎又發(fā)燒，而且燒到了41.5度，那天我的.頭滾燙滾燙的，于是媽媽就抱著我飛快地來到人民醫(yī)院。醫(yī)生為我一一地進行檢查，得知我得的是腸胃炎，還發(fā)燒到41.5度時，媽媽急了，在我的病床旁邊走來走去，眼睛總望著藥水瓶，希望它能快點滴完，讓我快點好起來。時間一點一點地過去，轉(zhuǎn)眼間1小時過去了，2小時去過了……大約到了11點時，我瞇著眼睛看見媽媽還在病床邊走來走去，她仿佛忘了時間，忘了自己，忘了整一個世界。大約到了11點半，媽媽抱著我回到了家里。
這件事讓我很難忘，每次想起媽媽為我做的這一切，我都會感動得流下眼淚。
那次我流淚五年級作文 16
生活中，我們經(jīng)常會流淚。有時是因為感動，有時是因為委屈，有時是因為慚愧……那次，我流下了委屈的眼淚。
記得那天是星期天，外面下著大雨。爸爸沒有去上班，媽媽也正好放假。午飯后，爸爸和媽媽躺在床上看電視，我和弟弟則玩起了捉迷藏，。
玩了一會兒，弟弟玩渴了，吵著讓我去給她倒水。我不肯，說：“你自己沒手呀！就知道嚷我去！”弟弟聽了，拉著我的手，向我撒嬌：“姐姐，你看我玩的這么累，你就去幫我倒水嘛！你是大孩子，我還是個小屁孩呀！”我聽了后，哭笑不得，心里想：這個小家伙真可愛，要我去幫他倒水了，什么話都說的出來。
哎！誰讓我是姐姐呢。我無可奈何地去幫弟弟倒了滿滿一杯水，他一口就喝完了。喝完后，他還想喝。我剛好拿了一本喜歡的課外書準備看，就說：“弟弟，我腳疼，你自己去倒吧！”“好吧！臭姐姐，我不喜歡你了！”弟弟不情愿地回答道。正當我看得津津有味時，只聽“砰”的一聲，不好，我跑出去一看，原來弟弟倒水時，倒得太滿了，水又燙，一不小心，杯子摔碎了。我拿簸箕把碎玻璃掃走了。
媽媽走過來了，生氣地說：“你怎么這么不小心，把杯子摔碎了？”“不是我摔的`，是弟弟。”我委屈地回答道。“弟弟還小，他自己能倒？就算是弟弟，你也不應(yīng)該讓他自己去倒。你做姐姐的，不知道幫弟弟去倒？……”聽了媽媽的話，我哭著跑回了房間，心里很是委屈。
現(xiàn)在，只要想起這件事，我還會覺得委屈。
那次我流淚五年級作文 17
上次回家，我給爸爸、媽媽和阿姨、叔叔做了四道菜。那是我同一次個爸爸媽媽和叔叔阿姨做菜和做飯了。
我做的菜有：煮雞蛋、炒四季豆，還有我煮的螃蟹和我買來的雞腿。
我燒飯大約用了兩之三大勺。
我覺得這些菜中，最難炒的是四季豆。我先把四季豆的兩個頭個它剪下來，剪完后，我再把它放到籃子里，然后再把它拿去洗。最后再把它放進鍋里。
我覺得這些菜中唯一一個最好弄得是雞腿，但是相反，唯一一個最難炒的`是四季豆了。在炒的過程中，我得先放油，放好后，再把四季豆放進鍋中，再把味精、鹽放進去，弄完后再用勺子翻來翻去的，最后才能出鍋。
當我把菜端到他們面前時，我真的不敢相信，我第一次能成功的炒出了四道菜來。
他們開始品嘗了，我心里很緊張。他們品嘗后，同一次表揚了我。
他們說：“太好吃了！"
聽后，我才第一次被他們贊揚而感動的熱淚盈眶。
那次我流淚五年級作文 18
我是個不太愛流淚的女孩，就算我受了很大的委屈，也忍著不讓淚水掉下來，可是，那次我卻流淚了。
那是開學(xué)的第四周，我們老班李老師說：“明天考試，你們這一周要加緊復(fù)習(xí)！”我們聽了，異口同聲地回答：“是！~~~”
我回到家里，心想：“反正這段時間教的內(nèi)容也不深，就不復(fù)習(xí)了吧！”想完，我就拿起零食吃了起來，不知不覺就到了6點鐘，這時，爸爸媽媽回來了，他們問我：“作業(yè)做完了嗎？”我回答到：“當然做完啦！”他們有問道：“今天老師要求復(fù)習(xí)嗎？”我愣了一下，說道：“沒~~~~沒有，我朋友叫我了，我出去啦！”說完，我就下樓去玩了。
第二天一早，李老師就來到教室，說：“現(xiàn)在進行考試，把書收下去！”考卷一發(fā)下來，我連忙一看，這到題不會，“恩~~~，可能下面的會做吧”我小聲嘀咕到，可一看，大多不會，我真是后悔死了，如果世上有賣后悔藥，我想我現(xiàn)在肯定要沖出去買來全部吃光光，可惜，醫(yī)學(xué)家們還沒研究出來，我只好硬著頭皮做完了，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，78！我想：“天呀！這么底！”我想到這兒，鼻子就酸酸的.，想哭，卻哭不出來。
下課時，李老師把我叫到辦公室里，說：“楊楠，你怎么了？怎么會考得這么差呢？”“我我……”我竟然一時說不出話了，李老師看到我這個樣子，和藹的說：“你會教室吧，我相信你瑕疵一定回考好的”說完，摸了摸我的頭，我轉(zhuǎn)身，流下了淚水。
回到家里，我一下
就跑到房間里痛心地哭了起來，我想：“我今后一定要女里學(xué)習(xí)，一定不辜負老師和家長對我的希望！”
那次我流淚五年級作文 19
誰都有哭的時候，我也哭過。人生就像一個迷宮，走著走著就散了，有可能再也見不到，也有可能再次相見。就像我和姥姥“走散了”。
那天，在一個不昏不暗的早晨，我醒了。其實一晚上都沒怎么睡覺。因為小姨，姥姥和小妹兒要去廣州了。現(xiàn)在正在打包行李，零食，衣服，被子全部放進了行李箱。我說：“姥姥過兩天再走唄，過完年再去唄，什么時候都可以去啊，過兩天，再過兩天吧!”姥姥摸著我頭說：“都定下來了，我去廣州幫你小姨看孩子。”“請個保姆唄!”我瞪著大眼睛，呲呲牙說著。姥姥眼里含著淚水，嘶啞的聲音小聲的說道：“我也很舍不得你的，姥姥從小一直都沒離開過你。現(xiàn)在沒辦法啊，過年姥姥就回來陪你。”我只能堅強的回答：行吧!這個現(xiàn)實也不是說改變就能改變的，我奔向的姥姥的懷里，像是最后的委托一樣。
時間過的真快，離姥姥她們出發(fā)只剩四個小時了。行囊已經(jīng)準備齊全，就等著媽媽來接她們了。我再三叮囑：“路上小心，吃飽飯。”我也知道，這些幼稚的話語，聽起來挺可笑的。可是我內(nèi)心就是惦記，擔心。又不知道怎么表達，只能用語言來麻痹自己內(nèi)心的`苦痛。姥姥說：“放心吧，在家要聽媽媽的話，等會姥姥給你個大紅包，要多少給多少。”我心想：我不想要紅包，我只想你能留下來。但是我不能表達出來，我怕姥姥傷心，流淚，這樣我也會控制不住的。
最后十分鐘了，姥姥，小姨，小妹兒下樓了，我也跟著她們來到了樓下。我又忍不住的問：“姥姥，你能快點回來嗎，寒假就回來可以嗎?”姥姥淚水已經(jīng)掉落到臉上，強忍著點點頭。我?guī)屠牙寻研欣罘诺胶髠湎洌牙堰@個時候已經(jīng)控制不住情緒了，抱著我大聲的哭了出來。俗話說：男兒有淚不輕彈。可是……我哭，我把所有的不舍這個時候都發(fā)泄出來，在場的親戚看到這場景，無一不心酸的。也許這才是真正的親情吧!這輩子算是有福了，被我貪上了一個好姥姥。望著姥姥離去的背影，我心理只能默默念叨著，姥姥早點回來。
真希望時光可以倒流，那樣就可以回到和姥姥在一起的快樂時光。
那次我流淚五年級作文 20
流淚，對于每個人來說是再平常不過的事。但有一件事對我來說，至今想起來還想掉眼淚。
一天上學(xué)，我和幾個小伙伴高高興興地走進學(xué)校。當我走到樓梯轉(zhuǎn)彎處，突然想起書包里有一個泡泡糖，我想，趁值日生看不到快點吃掉，我飛快地掏出泡泡糖，撥掉糖紙塞進嘴，說時快，那時卻遲了，正巧一個值日生從樓上走下來，他立刻沖過來，像警察抓到小偷一樣，瞪大眼睛指著我的嘴，大聲喝道：“你吃東西，扣分！”頓時，我腦袋“嗡”的一聲，七魂嚇跑了六魄，本能地想把它咽下去，可它偏偏卡在我的喉嚨管，上不上下不下，急得我想哭，又哭不出聲，眼淚忍不住流了下來。我求值日生別記下來，可他毫不留情地記下來。當時，我覺得自己就像犯人被法官判了刑一樣，垂頭喪氣地走進教室。我的腳剛跨進教室，立刻，同學(xué)們的指責聲像冰雹一樣朝我砸來，我頭更低了。
“丁鈴鈴”上課鈴響了，我盼著時間快點過，偏偏第一節(jié)課又是班主任的課，我心里緊張得“嗵嗵”直跳，老師一走進教室，同學(xué)們就迫不及待地，唧唧喳喳地匯報我的“罪行”，我偷偷地瞟了老師一眼，心里祈禱老師從輕處理，想不到老師先批評我作為班長卻給班級抹黑，警告我下不為例，否則撤去班長職務(wù)。我從來沒有被老師這么嚴厲地批評過，當時我恨不得地下有一條縫可以讓我鉆進去，盼著有機會讓我補償班級的.損失，可那是癡心妄想。嗨！這害人的扣分制度呀！
這天夜里，我在夢中又遇上值日生，他還指著我說“扣分！扣分！扣分！”我嚇得到處跑，可他一直追著我說，我被逼急了，只好跪下求他說：“別扣分了！我再也不敢了。”
“孩子，你怎么了！什么扣分？”我睜開眼一看。啊！原來是個夢。
是媽媽叫我，眼前沒有值日生。
這件事雖然過去很久，可至今都忘不了，永遠留在我的腦海中，令我自愧，催我自律。
那次我流淚五年級作文 21
看著手上捧著的100分的試卷，我的眼淚嘩啦啦地流了下來。為什么呢？別人看見那醒目的100分都會高興得不得了，而我為什么眼淚像斷了線的珠子掉在了試卷，這樣的傷心難過呢？
在老師公布成績的那一天，每個同學(xué)都提心吊膽的，擔心考不好就要接受老師的口頭禪“π值給我抄20遍。”而我卻露出一副毫不在意的樣子。
終于，老師走進了教室，抱著一堆擺滿“紅叉叉”的考試卷，當念到我的名字“涂婉淇100分”時，所有同學(xué)都投來了羨慕的目光，本應(yīng)應(yīng)該高興的我卻一點也高興不起來，等我接到那張擺滿鉤鉤的試卷，眼淚終于忍不住流了下來。看著試卷，我仿佛看見了媽媽那張嚴厲的臉，那堆積如山的練習(xí)，把玩的時光都“擠”到了一邊的補習(xí)班……
每次當媽媽聽到我并沒有考到最優(yōu)秀的.時候，都會板著一張嚴厲的臉訓(xùn)斥我一頓；當我好不容易做完作業(yè)時，面臨我的卻是堆積如山的課后練習(xí)；當好不容易熬到周末時，面對我的又是一大堆的補習(xí)班。別的同學(xué)都在輕輕松松地享受周末的美好時光，而我整天都在學(xué)習(xí)……
所以，我流下了眼淚。得了100分，我并不是很快樂，我更希望的是在平凡中度過。
“學(xué)到老，活到老”，這句話并沒有錯，但不要過度地學(xué)習(xí)，我們要在學(xué)習(xí)之余享受這個世界的美好，不要讓自己流下了不快樂的淚……
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