可愛的小麻雀小學五年級作文（通用44篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的可愛的小麻雀小學五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇1
昨天剛下過一場雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時候，突然看到一只小麻雀飛到了陽臺上。
小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動，好像在說：“我好冷，我好餓。”于是我拿起一團米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動靜，過了好一會兒，可能小麻雀感覺沒有危險了，便又飛了回來，左看看，右看看，看到沒有危險，就啄起米飯來，它的頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。不一會兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的點著頭好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
第二天中午，我又把一團米飯放在了陽臺上，下午放學回來一看，米飯不見了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的食物，心里美滋滋的，感覺自己是個愛護鳥類的好孩子。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇2
金黃的田野里有它們的身影，綠綠的枝頭上有它清脆的歌聲，就是它——小麻雀，每當紅日初升，它就唱起歡樂的歌兒，開始了它一天的愉快生活。
望著這群天空上的精靈，我多么想插上翅膀，飛上蔚藍的天空，和它們一起飛翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同學的手里，這是一只多么可愛的小麻雀��！它那小小的頭上帶著灰色的帽子，小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的眼睛，一張尖尖的小嘴一邊啄著同學的嘴，一邊嘰嘰地叫著，一起一伏的肚皮上蓋著淺色的柔毛，可真軟��！小尾巴像一把未打開的折扇，細細的小爪子緊緊地抓著同學的手指，生怕再摔下去。
大家圍著小麻雀議論紛紛。以前大家認為麻雀吃莊稼，是害鳥。其實它還能吃很多的害蟲，過冬的時候它還能堅強地留在家鄉，和寒冷為伴，多么堅強的麻雀��！
同學們說著說著，那只握著麻雀的手松了，小麻雀在教室里盤旋一周，就飛出教室，直沖藍天。望著她遠去的身影，我們在心里默默地為它祝福：小麻雀，飛吧，飛吧，快飛到自己的家園，飛回媽媽的身邊……
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇3
我見過的小鳥很多。然而，只有小麻雀給我的印象最深刻，它雖然很普通，但它很偉大。
每當春暖花開的季節，燕子夾著剪刀似的尾巴從南方飛來的時候，麻雀以驚人的意志度過了漫長的冬天。
麻雀為了過冬做了充分地準備，它們從各個地方銜來一根根樹枝和一棵棵雜草，辛勤地勞動著、快樂地生活著。為了有一個安全、舒適、溫暖的家，它們通常把家搭在樹杈間或屋檐下。為了使寶寶健康、快樂成長不辭辛勞地尋找食物，它們的身子在天空中掠過嘰嘰地叫著，有的由這邊的稻田一轉眼飛到了那邊的柳枝上；有的甚至飛到我們家陽臺上來尋覓食物，它們三五成群警惕性很高，只要有風吹草動就迅速地飛走了。
我見過很多小麻雀，也觀察過它們的外形，確實很普通，但是它們很團結、勤勞，有頑強的毅力，在困難面前從不低頭，因此能戰神嚴寒，迎來光彩奪目的春天！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇4
每當我站在陽臺朝窗外望去時，總有幾只活潑可愛的小麻雀站在電線桿上跳個不停，發出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！
小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機警的眼神望著四面八方，好像隨時防備敵人的侵襲似的，小麻雀的頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實讓人覺得可愛，細細的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細細的樹枝上。
每天早上起來，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的耳朵里，將我喚醒，進入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個不停跳動的音符，給我們生活增添了無限生機，為我們的生活帶來了無限的樂趣。
雖然小麻雀沒有黃鸝婉轉動聽的歌聲，沒有翠鳥那么可愛，但是小麻雀是那么堅強！那么偉大！冬天到了，所有的鳥都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機。
小麻雀，我贊美你，我歌頌你。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇5
“啾，啾啾”，聽，這是什么聲音？原來呀，我們教室門口有兩只小麻雀，在這里安家呢！
教室門口天花板上，一塊僅幾厘米深的鐵皮，里面鋪點兒草、塑料泡沫等凌亂的東西，這便是它們的家。它們總是在我們上課的時候，銜來草葉鋪窩或在操場上尋找食物。
可它們偏偏在這個不該筑窩的地方筑了窩，安了家。它們在我們上課時跳動著小巧的身軀，讓我們注意它，或許它要炫耀自己多么機靈，多么可愛呢！
的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳，在我們上課時開演唱會，嘰嘰喳喳，讓我們非注意它不可。
幾個星期下來，麻雀夫婦便這樣生活下來。下課后，我還特意把面包渣放到窗臺上。第二天，卻發現面包渣不見了。一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜歡它們了。每天當我們上課時，它們便在窗臺邊嘻戲，不時便到窩中休息一會兒。
它們雖然影響了我的學習，但我卻不忍心趕他們走，因為它們實在太可愛了！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇6
今天清晨，媽媽輕輕地把我叫醒。她說：“甜甜（我的小名），起床啦，外公在早鍛煉的時候撿到了一只小麻雀�！蔽乙宦牼鸵还锹祻拇采吓榔饋恚w快地跑到陽臺上，我看見外公正在喂一只活潑可愛的小麻雀，它穿一件深褐色有黑斑的外衣，它有著一雙水靈靈的小眼睛，它的嘴短而尖，有著金黃色的嘴角，這是小麻雀特征。它的腿雖短小，但卻在籠子里上躥下跳，它的翅膀雖小，卻在籠子里瞎撲騰，好象在
說：“放我出去我要去找媽媽！”可它實在太小，只能在我這住幾天再說。我看著看著就走上前去，想和外公一起喂小麻雀，給它吃東西可真不容易，你給它吃，它就是不領情。這可如何是好？我和外公商議出兩步計劃：硬給它吃；做個喂食工具。硬給它吃的辦法失敗了，它把吃的東西全都吐了出來。我用吸做成老鳥嘴的形狀放上飼料，這招真靈，小麻雀果然吃了。我們又抓些小米蟲，它吃得可開心了……
傍晚來了，小麻雀安全的度過了一天，住進了予先做的小鳥窩里睡著了。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇7
今天，陽光明媚，溫暖的陽關灑在我身上，我懷著滿懷的好心情，和爺爺一起去公園看可愛的小麻雀。
一走進公園，我就聽到樹上有嘰嘰喳喳的叫聲，我馬上從背包里拿出望遠鏡，把空間放大一些。原來是只小麻雀。只見它飛來飛去看個不停，一會兒跳在樹枝上，一會兒飛到地上找來找去。突然看見它飛到一棵大榕樹上，輕快地飛到樹枝上啄了一片樹葉，原來樹葉上有兩只小蟲子在吃葉子呀！
我看到小麻雀的尾呈小叉狀，羽毛是淺褐色的，嘴巴黑色，呈圓錐狀；跗鉐為淺褐色；頭和頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑，扇羽有兩條白色的帶狀紋，體長為10厘米左右。
爺爺告訴我：“麻雀是與人類伴生的鳥類，棲息于居民點和田野附近，白天四處覓食，活動范圍在2~3公里以內。翅短圓，不耐遠飛。鳴聲喧噪。主要以谷物為食。當谷物成熟時，多結大伴群飛向農田掠食谷物，平時在糧庫、場所和居民點啄食晾曬的谷物和地上的遺粒。”
我問：“爺爺，那麻雀的繁殖期呢？”爺爺答：“繁殖期食部分昆蟲，并以昆蟲育雛。繁殖力強。在北方，3~4月開始繁殖，每年至少繁殖兩窩。在南方，幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡陋，以草莖、羽毛等構成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產卵4~6枚。卵為白色，滿布褐色斑點。卵化期11~12天，15天以后才能飛自行尋食。”
天色不早了，我和爺爺懷著滿懷的心情，好回憶，還帶回一路月色。
今天真是高興，我跟爺爺學了不少知識呢！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇8
今天早上，我正坐在陽臺上專心地看書。不知從哪里飛來了一只小麻雀，停在窗口，唧唧喳喳地唱個不停，最終完美地將我的注意力吸引到了它的身上。
這只麻雀胖胖的，一對小翅膀上長滿了豐滿的羽毛，還有兩只芝麻般的小眼睛好奇地打量著我，好像在說：“你是誰？你是誰？”
多么可愛的麻雀呀！我想近距離地觀察它。于是，我踮著腳尖，輕輕悄悄小心翼翼地挪了過去�？尚÷槿敢詾槲乙ニ０驼０偷囟⒅摇．斘疑斐鍪秩ハ朊臅r候，小麻雀迅速地撲撲翅膀毫不留戀地飛走了�？粗h去的背影，我在心里遺憾地直喊：“小麻雀，你別走啊，你別走啊，我還想和你做朋友呢。”
我真的喜歡這只可愛的小麻雀。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇9
一次偶然的機會，使我擁有了一只可愛的小麻雀，它那尖尖的，嫩黃的嘴巴、棕色的羽毛，黑色的斑點、和那翹得高高的小尾巴，讓我十分喜歡它！
那只可愛的小麻雀是從我姨媽家的院子里撿到的。也許當時它正在試飛，但由于翅膀的過于稚嫩，力量不足，飛著飛著，便落在了地上，再也飛不到樹上去了，老麻雀在旁邊焦急的嘰嘰喳喳地叫，聲音又尖銳又急躁，卻是無可奈何。小麻雀見我走來，它撲打著翅膀往旁邊跳了兩跳，不停地尖叫著，似乎很害怕。但是老麻雀卻把頭扭向了我，大聲地呵斥起來，聲音更加犀利憤怒了，似乎在警告我不可以傷害她的孩子。我再走近前去，發現試飛失敗的小鳥真的飛不起來了，于是我想不如把它帶回家去養吧，便將小鳥輕輕捧在手心里帶回了家。老麻雀只好無可奈何地飛回了樹上。
大家都知道，鳥是怕人的，你捉住鳥后，它會在你手里拼命掙扎，用尖尖的嘴啄你的手指。但這只小麻雀不僅靜靜地俯在我的手心里，還閉上了眼，似乎要睡覺了！也許是太累了，也許這是一只從未受過人類傷害的、對人沒有任何敵意的幼鳥的緣故吧！
回到家后，我將捧在手心的小鳥放入了籠子里，它馬上警覺的睜開眼，四處打探著，在籠子里上竄下跳，用那尖細的爪子勾抓著鐵欄桿，似乎嫌籠子太小，想要出來尋找它的鳥巢。我給它準備了一點小米，一些水，分別用瓶蓋裝著，小心翼翼地放入鳥籠子里，希望小鳥會吃一點。因為我聽我媽媽說，麻雀一旦被抓起來就不吃不喝，直到餓死。我很擔心小麻雀會這樣絕食，但有準備總比沒準備強，畢竟不知道它愛吃什么，我只是希望它能明白我是友好的、不會傷害它的人，我們會和平相處的。
我的確想和這只小鳥做一個好朋友。有時抱著小鳥睡覺，有時小心地把捉來的蟲子喂給小鳥吃。這只小鳥也在它的籠子中撲打著翅膀蹦來蹦去。但是，野生鳥畢竟是野生鳥，不會適應家庭生活。在我把小鳥撿回家以后的第三天早上，我一覺醒來就發現，昨天還生龍活虎的小鳥今天竟然一命嗚呼了！身子直挺挺地躺在籠子里，那么瘦小，那么可憐！我好心疼！沒辦法只好將它悄悄掩埋在了樓下花壇里。
這件事讓我知道，人和動物也可以這樣和平共處，那我們為什么還要破壞環境、砍伐樹木，為什么非要將它們關在籠子里供自己玩耍，讓它們視我們為仇呢人？從現在開始，我們大家應不再亂丟垃圾、破壞樹木，舉手之勞，大家一起做環保，為動物留一片天空，從此和平相處吧！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇10
一身灰色的羽毛，一對靈活的翅膀，湊成了淘氣、可愛的小麻雀。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會在窩里睜大眼睛，看著外面的世界。但是，它決定問別的鳥兒哪里有吃的，就會說個沒完沒了 ，一點兒都沒有剛才那樣乖了。自從我開始觀察它，我每天都在想，好一個古怪的小東西。
麻雀的淘氣和可愛，更表現在它的玩耍和年幼時找吃的了。
小麻雀一般喜歡在樹上玩耍。有一次，我看到有許多小麻雀站在樹上唱著歌，我走過去，有許多都嚇的飛走了。唯獨有幾只還站在樹上唱歌，我想大概是被自己的歌聲陶醉了吧。
麻雀在小的時候，不懂什么能吃，什么不能吃。有一次，小麻雀看到了一個煙頭，就頭一點一點地把煙頭吃到了尖尖的嘴里。吃完后，它覺得非常難吃，就吐了出來。又走了一會兒，它看到了一個 冰棍，吃了一口，瞇了一下眼，最后又都吃完飛走了。你看它，決不會討厭它，不理它，它是那么的天真可愛。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇11
小麻雀不是很美麗，也沒有美妙的嗓音，但我還是很喜歡它。
小麻雀有一個圓圓的頭，戴著一頂土灰色的絨帽，一雙明亮的眼睛總是好奇地看著四方。脖子上有一圈白色的斑點，像一串珍珠項鏈。全身都是麻色，像穿了一件迷彩服。尾巴上有一些淡淡的黃 色，可愛極了！
中午，我去給小花澆水，我看見一只小麻雀正在快樂地唱歌呢。它仰著脖子，一副自以為是的樣子。它高興地蹦來蹦去，每次我都悄悄的，生怕嚇到它。
有一次，我不小心碰住了凳子腿，發出“嗵”一聲，小麻雀瞪著它那雙大大的眼睛看著我，“嘰嘰喳喳”的叫了起來，像是在說：“你是誰？我不怕你！”過了一會，它看我并沒有敵意，又開心 的唱起了歌。
每天我練琴的時候，它站在陽臺外的欄桿上，不停的扇動著翅膀，為我打著拍子。
我很喜歡小麻雀，因為它很平常，天天都能讓人們看到它，它有很多和別的鳥不一樣的地方，讓我們一起來保護它們把！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇12
寫完作業，我覺得沒有一點意思，就在窗邊看外面的景色。忽然，飛來幾只麻雀，看見了它們，我想起了我飼養過的一只小麻雀。
那天，我放學回來，爸爸說：“你不是一直想養一只小麻雀嗎？”“是！”我說�！敖裉�，爸爸給你捉了一只。”爸爸說。這只麻雀背上是黑灰色的，嘴是赤褐色的，頭上還有不引人注目的白麻點， 像一塊帶有白點的頭巾。尾巴上有幾根黑灰色的翎毛，有一雙水靈靈的小眼睛。喂養小麻雀時，我抓了一把小米讓麻雀吃，麻雀看著我走過來，嚇得直往后退。怕我來捉它，我就把小米放進了飼養盒里 ，就走開了。我又躲起來偷偷看著，只見小麻雀四處張望，發現沒有危險后，才敢來吃小米。聽見哪里有一點聲音就停下嘴中的食物，看是不是有人要傷害它。
在一天天喂養的過程中，我和它的關系越來越好，終于，我和麻雀成了好朋友。有一次，我給麻雀喂食時，我發現它無精打采的，媽媽說：“因為它離開同伴很孤單�！蔽抑缓冒崖槿附o放了。
每次我聽見外面鳥叫，都會想起它。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇13
在生活中隨處都能看見麻雀，不信你瞧，在公園的大樹上、長椅上、電線桿上，站了好幾只麻雀。
我悄悄地走近一只麻雀的跟前，麻雀聽到我的腳步聲，嗖的一下飛走了，落在了樹枝上。這只麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們的頭上有一頭褐色的羽毛，就像戴了一塊小小的頭巾。麻雀的眼睛小小的，圓溜溜的，像兩顆小黑豆總是骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到新鮮好奇。過了一會兒，它又飛到離我不遠的長椅上，我給腳下撒了一些面包渣，然后躲在一旁，它走路的時候都要左瞧瞧右看看，總怕被人捉住了。它吃東西的時候很可愛，它把脖子往前一伸，啄了一粒面包渣，又警惕得抬頭看看有沒有危險，然后脖子一縮就咽下去了。
有一次，爸爸給我到野外抓了一只麻雀，我把它關進籠子里，我高興極了，我每天給它喂食，可它就是不吃，它反而把頭扭過來，用眼睛死死地盯著我，好像在說：你這個小壞蛋，為什么把我抓進來，快把我放了。我擔心再這樣下去，可就把麻雀餓死了，沒辦法，我只得讓爸爸把它放了。到了第二天，我親手把窗戶打開，把麻雀放了，它飛走之前，嘰嘰喳喳的叫，好像對我說：謝謝你把我放了。它飛走了，我一直盼望著它再次飛到我家，可惜，它再也沒有回來。
雖然那只麻雀再也沒有回來，可我還記著它那可愛的模樣。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇14
夏日里，什么東西都熱乎乎的，我討厭這陽光強烈的夏天。我邊走邊踢著石頭。
突然，我發現一只不會飛的小麻雀，在無助地撲騰著。我便輕輕的跑過去，誰知道小麻雀一跳，又跳到了草地上。我撲來撲去的，想抓住它來玩。正好，我也很無聊，也沒什么好玩的。當我最后一次猛撲過去的時候，終于把這只可愛又淘氣的小麻雀給抓住了。我快速拿起繩子，把小麻雀的腳系在了我家的一根柱子上。啊，這小鳥真可愛呀，烏黑的羽毛，寶石般的眼睛和一對俊俏輕快的翅膀，我把這只小麻雀用心地養著，教會了它許多的本領，比如飛行，跑步，找食物等。這只小麻雀就像小屋中的一個和我非常友好的小伙伴，給我的夏天增添了不少快樂。有一次，我看見這只小麻雀偷偷把我系的繩子啄斷了，我心想：這下不好了，門還沒有關，它一定會飛出去的�？晌胰f萬沒想到，它并沒有出去，而是想叫我過去和它一起玩耍呢。看到這一幕，我的熱淚就要下來了。還有一次，我在床上睡的正香，小麻雀突然飛到我的頭上，因為昨天晚上我忘記了給它系起來了，所以才那么的活躍。小麻雀在我的耳朵邊叫來叫去的，那時，我的耳朵里充滿了鳥兒的叫聲，它仿佛在說：“主人起床啦，我的肚子都餓扁了，快點喂些食物給我吃，不然，我就自己去找啦。”
看，我的小麻雀是那么的可愛，又是那么的淘氣，我喜歡這只可愛的小麻雀。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇15
中午，吃了飯，閑著沒事兒，就望著窗外發呆。天真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。我的心情也跟天一樣好。
突然，兩個小東西闖入我的視線，定睛一看，是兩只小麻雀，全身灰黑色，身體很玲瓏，腦袋小小的。它們同時落在了電線的兩端，一人向著一頭，誰也不瞅誰一眼，好像慪著氣。一會兒，其中一只寬容大度的就向中靠攏一些，臉似乎還紅撲撲的，仿佛不好意思。我看著它倆，微微的笑了，感覺很好玩兒，就像我小時候一樣。
慢慢的，它們的氣兒全消了，靠在了一起，竊竊私語，甜甜蜜蜜，嘻，真有意思，它倆簡直比人還多情。
過了一陣子，開始起風了，風帶著憂愁，帶著傷感來了。風吹到麻雀身邊，拍拍一只小雀兒的背，跟它說了兩句話。那一只小雀兒就起身飛走了，留下一只在那兒獨自抹眼淚，哭泣著。我也哭笑不得，它倆怎么這么多豐富的表情和動作呀！比李清照還多愁善感，弄得我都有點不知所措。
那一只留在電線上的麻雀，哭得不醒雀事，站也站不穩了，差點從電線上摔下來。于是，也飛走了。
我的心里突然空落落的，仿佛少了點什么。生活中還需要這些小動物的陪襯，要不然生活就會像淡茶一樣無味，會像陰天一樣色彩暗淡。
人需要動物，動物需要好環境。要是天更藍了，水更清了，樹木更綠了，我相信，鳥兒會更多，我們會更快樂！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇16
大家好，我的名字叫“麻雀”。我們的個頭雖然不大，卻五臟俱全，而且有著龐大的家族，和人們的關系非常密切。下面，讓我來好好給你描繪一下我們的生活吧!
我們一家雖然普普通通，沒有老鷹那樣的身軀，沒有孔雀那樣漂亮好看的羽毛，沒有鳳凰那樣艷麗的尾羽，沒有黃麗那樣清脆動聽的歌聲。在人類的眼中，我們也許沒有什么閃光的地方�？墒俏矣X得，我們的性格是活潑的，我們小巧玲瓏，非常可愛，我們的個頭嬌小，與小孩的拳頭差不多大小，背部有著紅褐色的羽毛，像穿了一件漂亮的休閑風衣。我們的腹部是灰白色的，像穿了一件合身的襯衣。我們的頭上有著銹紅色的羽毛，像是戴了一個莊重的頭巾，很是好看。我們的眼睛雖然很小，但是也很明亮，像小黑米一樣。
我們活潑好動，似乎沒有一分鐘停止過，不是成群結隊地飛，就是站在那里蹦蹦跳跳，永遠是這個樣子。
我們很膽小，總被其它動物稱為膽小鬼，但我們也不生氣。有一次我和兄弟姐妹們正在一家的窗臺上閑站著，突然，不知道是什么原因，他們家的窗戶“砰”的一下關上了，我們嚇得渾身發抖，趕緊沒命地逃，飛到了附近的樹木上。當時我就想聽到了爆竹聲一樣，嚇出了一身冷汗，老半天還驚魂未定。我們每次出行的時候，根本不敢獨自一人出去，而是總要叫上姐姐、哥哥們，或者朋友們，來一起尋找食物，慢慢的我們麻雀就養成了成群結隊出行的習慣。
我們非常喜歡嘰嘰喳喳地叫，在茂密的森林中，如果沒有我們的叫聲，大自然就會死氣沉沉的，沒有一點生機活力。有了我們的叫聲，那些不開心的人們應該會開心起來吧。
我們雖然是一只很平凡的小鳥兒，沒有像老鷹一樣尖銳的眼睛，沒有像大鷹一樣有力的翅膀，也沒有能像啄木鳥一樣為大樹治病的本事，我們因為有時偷食人們的糧食，被人們稱為“害鳥”。我們本來是吃蟲子的，我們家族都非常喜歡吃蟲子，在森林里、莊稼上的小蟲子都是我們的美味食物，我們吃了“大量”的蟲子，才能“茁壯”生長。
秋天到了，稻谷低下了頭，高粱笑紅了臉，現在地里的蟲子大都被凍死了，我們連吃的食物都沒有了，所以就來谷子地里偷吃糧食。人們見我們來偷吃糧食，就拿了木棒、絲線，麻袋片和干草，做了許多稻草人，插在地里。我們被嚇得好幾天都不敢來吃東西，后來，我的哥哥們發現了其中的奧妙——原來這些“人”都是稻草人，不會威脅我們的。這回我們又到地里偷吃東西，終于我們可以大飽口福了，我們的膽子越來越大，就把我們家族的所有成員都叫了過來。人們見稻草人也不管用了，就每天吹哨子，扔石子，大喊著，有的還敲鑼打鼓，可憐的我們在人們的威嚇中和討伐聲中，驚慌亂飛。
我希望人類能夠理解我們麻雀，在沒有蟲子的情況下，我們沒有食物，只能吃一點糧食，難道就等著活活餓死嗎?我真希望我們麻雀能夠與人類結為朋友。
怎么樣?人類的朋友，你們理解我們麻雀家族了吧!
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇17
我家附近麻雀很多，它們經常會結伴飛到我家的窗臺前或飛到我住的居民樓前的樹上。
在一天中午，我家的窗戶外結伴飛過來三只麻雀，他們停在窗臺上。我一開始不太在意，后來聽見麻雀的叫聲，就跑過去看了看。我仔細觀察了一下，發現它們的身上有美麗的羽毛。兩只麻雀的羽毛是純棕色的，還有一只的羽毛是雜色的。它們飛的很快，反應也很迅速。那三只麻雀停在窗臺上后一分鐘左右，聽見了一陣震耳欲聾的摩托車啟動聲。它們都被嚇得不輕，“撲棱棱”一扇翅膀，飛離了窗臺，落在我所在的居民樓前的樹枝上。后來，它們從樹枝上飛走，在空中覓食。又過了兩三分鐘，可能是我的窗臺有很強的吸引力，他們又飛回了我家的窗臺。這時，我發現它們不再呆在原地，而是活蹦亂跳起來。它們不像人類那樣雙足交替舉步向前行走，而是一蹦一跳地向前走。它們在我家的窗臺上游戲、覓食、互相追逐，玩得很開心。
又一陣摩托車聲響起，麻雀們可能覺得這兒太吵，待不下去，飛走了。我看著他們遠去的背影，心想：希望人們能夠愛護環境，不去打擾、捕殺動物，給它們一個美好而溫馨的家園!
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇18
好幾天不見太陽，今天終于放晴了。媽媽和我去了西湖。我們在湖邊慢步走著，一陣“嘰嘰，喳喳”的鳥叫聲傳進了我的耳朵，我連忙順著聲音尋過去。這時，一棵柳樹映入我的眼簾，一條條柳枝上坐滿了麻雀，麻雀們還時不時飛到樹底下。我低下頭看去，地上有一堆金燦燦的小米，怪不得有那么多麻雀飛上飛下。
我又抬頭望著柳枝，纖細的柳條上坐了許許多多只麻雀，它們把這棵高大的柳樹當成了自己的“樂園”。麻雀在枝條上坐著可愜意了，一邊曬太陽，一邊與伙伴們做游戲�？矗瞧咧恍÷槿傅拿�沒長齊，它們把柳枝當作滑梯，正在上面排著隊滑呢。瞧，那兒有兩只胖麻雀，它們好像想比比到底誰胖，把柳枝變成了翹翹板，在翹翹板的兩端玩了起來。在一條彎彎曲曲的柳枝上躺著一只老麻雀，它正瞇著眼睛，把柳枝當成了搖籃，在上面閉目養神呢!
麻雀雖然很小，但它也很可愛，一些膽子大的麻雀經常會飛下來，吃那金燦燦的小米。它們吃東西時的樣子真是太可愛了，它那小腦袋一收一縮，尖尖的小嘴不停地啄著小米，它那黑乎乎，圓溜溜的小眼睛也不甘心閑著，一圈又一圈地轉著，時刻提防著我們。有幾只小麻雀為了幾粒小米，開始你爭我搶，一只小麻雀率先飛到小米旁用它那小小的翅膀蓋上了小米，另一只小麻雀不甘人后，用嫩黃的小尖嘴啄起了它的翅膀，很快那只用翅膀蓋小米的小麻雀就敗下陣來，啄它的小麻雀得到了小米，高興地叫了起來。就在這只麻雀不注意時，一只黑白相間的小麻雀猛撲過來，把它給擠開了，獨自享用了這頓美餐，坐享了漁翁之利。
小麻雀搶食的畫面真熱鬧，它們打打鬧鬧的場面也感染了我，讓我的心情也愉悅了不少，我朝媽媽微微一笑，媽媽也朝我一眨眼，牽著我的手繼續沿湖散步……
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇19
隨著清晨第一道明媚的陽光灑落整個小城時，一聲聲清脆的汽車喇叭聲打破了小城的寧靜。一處電線上，停著幾只可愛的小麻雀，正注視著這一幅晨景圖。
瞧，小麻雀們多像一個個小精靈。它們的身子小巧玲瓏；眼睛水靈靈的，好像一顆黑寶石，嵌在了精美的臉上；喙兒又尖又紅，像個小錐子似的；它還有一個長滿褐色軟毛的頭頂，好像圍上了頭巾，脖子卻雪白雪白，柔美極了。它的腹部是淡淡的淺褐色，好似穿上了一件毛茸茸的棉襖；背部的羽毛就更奇特了，上面有橙黑相間的花紋，硬硬的，仿佛穿上了一件燕尾服，又如一把沒有打開的扇子；小爪子是粉紅色的，緊緊地抓住樹干，好像一不小心就要摔下去，它們的樣子可真惹人喜愛。
晨練活動，小麻雀在樹枝上、在屋檐上嘰嘰喳喳地聊開了，像在開吐槽大會，又像是在挑選歌手。個個都展開嘹亮的歌喉，場面壯觀極了。有的嘴對嘴，扯著嗓子大喊，像是夫妻在吵架。有的排著整齊的隊伍，扇動翅膀，宛如在做早操；有的一大群向前飛動著，像在舉行田徑運動會……最有趣的還是那只麻雀，它一會兒用尖尖的小嘴啄啄羽毛，一會兒擺動著小尾巴，把電線弄得搖搖晃晃，好像在蕩秋千一般。
麻雀捉蟲的本領很高。它們最愛在林子里，在田野里飛來飛去，如射出的箭一般。小蟲子悄悄地出來透透氣，盡管它這樣靈活，可還是被小麻雀敏銳的目光發現了，麻雀分開樹枝，像子彈一般，銜起小蟲子，向遠處飛去，只剩下樹葉在擺動。
我多么喜歡這些小生靈，希望它們永遠自由自在地飛在天地間。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇20
小麻雀長著一雙烏黑光亮的小眼睛，一張嫩黃色的尖尖小嘴，頭上還長著一撮煙色的翎毛，好像帶著一塊方頭巾。它的背上還有幾塊深褐色的斑點。當它在樹枝上歇腳的時候那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地搖擺著，和那一雙小眼睛還不時地東張西望，不知道它在尋找著什么，甚是可愛。有的麻雀脖子上有著一些綠色或深藍色的絨毛，十分醒目。
小麻雀還會用動作來表達它們的情緒呢。高興時，頭動尾巴搖；生氣、急躁時，上翅展開，身上的毛都聳立起來了，仿佛每根毛都代表著它的憤怒，原來啊，小麻雀也不好惹，如果它惱羞成怒的話，可能你的手就會被它啄的皮開肉綻哦，所以不要去惹小麻雀。
我喜歡麻雀那可愛小巧的樣子，喜歡它們那歡快的叫聲，更喜歡它那神氣活現的表情。我喜歡小麻雀！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇21
今天，我幫媽媽曬衣服的時候，無意中看見了一只小麻雀。
我不能靠近它，我怕這各“小不點”飛走了，這樣我就不好寫作文了，我認真的觀察小不點的一舉一動，它有一雙像綠豆那么大的小眼睛，一張又小又尖的嘴巴，穿著一件棕色的花衣裳，還有一對強勁有力的翅膀，說不定還有像人類一樣的肌肉呢!
我看著小不點心里就納悶，心想：“為什么看不到小不點的鼻子呢?是不是太小了，用肉眼看不見?”就在我納悶的時候，腳不小心碰到了玻璃，發出了聲響，小不點好像發現了我，朝我這里看了一眼，又扭頭趕忙飛走了。當時，我就在責備自己，要卟是我的腳發出了聲音，我就能再多看一下，多觀察一下小麻雀了。
我看著“小不點”遠去的身影，心里暗暗想到：“真是一只可愛的小麻雀呀!哦不，應該是小不點!”
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇22
清晨第一縷明媚的陽光灑落在這個小城里，伴著一聲聲清脆的喇叭聲，安靜的小城漸漸熱鬧起來。就在這一處電線上，停著幾只可愛的小麻雀，人們穿梭在大街小巷里，匯成了一幅真實生動的晨景圖，而小麻雀正在注視這一幅熱鬧的圖畫。
美妙的歌聲把我吸引住了，我悄悄地靠近“小精靈”，仔細觀察：它們的身子小巧玲瓏，頭頂上長著褐色的絨毛，又短又密，看上去毛茸茸的，像戴著一頂小絨帽；一對烏黑發亮的小眼睛，滴溜溜地轉著，時而垂下，時而睜開，機靈地探視著四周；靈活透亮的眼睛下面長著一張又尖又短的嘴，像一把小錐子似的；脖子上有一圈白色的絨毛，宛如戴了一串白項鏈，分外醒目；腹部的絨毛是淺褐色的，像穿了一件小襯衫；背上的羽毛一片一片的，像穿了一件厚厚的外衣；它那雙又尖又細的小爪子，緊緊地抓住電線桿，生怕摔下來；長長的尾巴像一把未打開的扇子。“小精靈”沒有翠鳥、鸚鵡那么美麗，卻非常惹人喜愛。
麻雀最愛在林子里飛來飛去，準備抓從葉間鉆出來的蟲子來享受。小蟲子悄悄地把身子露出來左看看又看看，盡管它這樣聰明，還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，銜起小蟲子往上一扔，就準確無誤地吃到了美食，可開心了！
小麻雀愛熱鬧，和人類非常接近。難怪無論我們走到哪里，總能看到麻雀自由自在的影子！瞧！它們有的在用嘴巴梳理羽毛，把外衣梳得又光滑又柔軟，然后用小爪子把身上的塵土抖下來；有的三五一群地在開唱歌大會呢，好聽的歌喉亮開了，真是讓人聽了舒服；有的在兩只兩只地扇動翅膀比美呢，旁邊有一只麻雀在觀看著；還有的在和媽媽一起學習捉蟲子的本領，小麻雀學會了捉蟲，可歡了！真是各有各的姿態呀。
我不由自主地想要逗逗它們。于是，我端來了一大盆谷子撒在地上，然后躲在草叢后面。我看見“小精靈”們東張張西望望的，還時不時地“嘰嘰喳喳”和同伴交流幾聲，好像在說：“你們餓了沒有？下面有美食，要不要我們下去一起吃呀？”機靈的同伴“嘰嘰嘰嘰”了幾聲，好像在回答：“不慌不慌，看看情況再說吧！”過了一會兒，我看見“小精靈”們抖了抖翅膀，我心想：它們一定覺得安全了，馬上要開始行動了。果然不出我所料，一只只“小精靈”從電線桿上飄然而下，紛紛開始搶谷子吃。瞧！它們吃谷子的樣子可有趣了，聰明的它們先用堅硬的小嘴把谷外皮小心翼翼地剝開，生怕谷肉被自己啄碎，接著，就“吧嗒吧嗒”地享受著美食，好像在說：“真好吃，真好吃�！�
我真想捉一只麻雀來飼養，可老師跟我說：“麻雀熱愛自由，寧愿失去生命也不愿意被束縛�！�
聽了老師的話，我想：如果沒有這些可愛的“小精靈”，這個世界可能會失去一些活力。只有我們好好地愛護動物，愛護我們的環境，才會有更美好的未來。想到這兒，我更是不由自主地對這些小麻雀產生了深深的敬意，可愛的"小精靈”們，我希望你們能永遠自由自在地飛翔在天地之間。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇23
我喜歡憨態可掬的小烏龜，也喜歡活潑的小白兔，但是我最最喜歡的還是可愛的小麻雀。我就養過一只小麻雀，它的頭上長著褐色的羽毛，好像一頂褐色的小帽子。它的眼睛就像兩顆烏黑的小珍珠。它的兩只小爪子緊緊的抓住我給它制作的鐵絲。
有一次，我發現小鳥不見了，我著急地找了起來，終于在一個袋子里找到了這個頑皮的小家伙。
還有一次，這個小家伙又趁我不注意，躥出了盒子，跑到了沙發底下，我好不容易才把它請回了“窩”。
從此，我和小麻雀的關系越來越好，我在小區里練跑步，小麻雀也只是在我跳來跳去，絕不亂跑。順便也讓小麻雀吃一些小蟲子。
時間過得真快，一轉眼，小麻雀就變成大麻雀了。我想：是時候把小麻雀放走了。于是，我走到小區里，把小麻雀放走了。我邊回家邊想：小麻雀是不是已經回到家了呢？
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇24
大雨過后，三只活潑可愛的小麻雀一蹦一跳地來到我們家門口。
我悄悄地走過去，這才發現他有幾處與眾不同的地方呢！那是哪兒呢？那就聽好嘍！
其他的鳥的羽毛一般是一種顏色或者是好幾種顏色在一起，可是，小麻雀是在他棕色的衣服上加上褐色的小圓圈，小圓圈里是黑色的。
還有他的尾巴，他的尾巴是由幾根又長又細的羽毛組成的，所以他為尾巴看起來比其它小鳥的尾巴長一些。
我看得正起勁呢，忽然，有一只小麻雀看了看我，又嘰嘰喳喳地叫了幾下，好像在說“不好，后面有人，我們快走吧！”于是他們就飛走了。
也好像是看到一個高高的樓房，想是去看看下面有沒有美麗的東西，如果有的話，就到上面去談談心，玩一下吧！
如果我會說鳥的語言，我就會說：“不要害怕，我只想跟你們玩一下，并不想傷害你們呀！”
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇25
清晨，天邊那燦爛的朝霞抹紅了蔚藍的天空，映射著天邊那一顆高大的梧桐樹上。有一群活潑、可愛的小生靈正在嘰嘰喳喳的歡叫著，好像在迎接新一天的開始。他們，是不起眼的小麻雀。
那悅耳的聲音令我不得不悄悄走過去，仔細觀察著那可愛的小生靈：棕、黑、灰三種顏色交織的毛，在那陽光的照射下顯得油亮亮；頭上的羽毛是棕色的，又短又密；肚子上灰褐色的毛毛茸茸的，像一個小絨球；它的眼睛是棕色的，閃閃發光，像兩顆瑪瑙，又像兩顆圓圓的珍珠；脖子上的一圈黑毛，像一條精致的圍巾；嘴巴上長下短，小麻雀的嘴巴是黃色的，大麻雀的嘴巴是灰色的。
我小心翼翼靠近他，就在離那小麻雀半米時，麻雀“忽”的一下飛了起來。頓時，天空中黑壓壓的一片，一只、兩只、三只、無數只麻雀飛上了藍天。可是，不一會兒，它們又飛回到了那顆梧桐樹上。梧桐樹上又結滿了黑色的果實，好像到了碩果累累的秋天。梧桐樹成了它們離不開的故地，
有一兩只調皮的小麻雀還飛到了梧桐樹的頂端，做出展翅高飛的樣子，就像這顆梧桐樹只屬它一個人。有幾只小麻雀飛到了我跟前，大概是因為地上有幾粒大米吧！我動也不敢動，甚至大氣都不敢喘一下，生怕稍微一動就會嚇飛它們，它們的頭一上一下，就像小雞在啄米一樣，可愛極了！大米吃完了，它們又飛回了那顆高達的梧桐樹上。
麻雀雖然沒有白鴿可愛，沒有黃鶯小巧，沒有百靈漂亮，但是，在我心目中，麻雀是最可愛，最美麗的，我愛麻雀。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇26
一個陽光明媚，暖風習習的早晨。
我正準備洗漱時，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音傳來。我連忙望向窗外，許多小麻雀停在樹枝上叫著，仿佛在向我打招呼：“你好！”我想小麻雀揮了揮手，它們展開小小的翅膀，飛到了電線桿上。
窗臺上，正好有兩顆小石子。我拿起其中一顆，向那群像麻雀扔去。小麻雀們好像嚇了一大跳，紛紛向四處逃散了。
洗漱完畢，那些小麻雀的膽子可真大啊！有五只小麻雀又飛回來，停在電線桿上。乍一看，小麻雀們活躍地跳動著，就像給五線譜加上了一些活潑好動的棕色小音符哩！有幾只膽子更大，飛到了窗臺上。那些可愛的小麻雀，長了一身棕色的羽毛。再湊近一點兒，一張小巧玲瓏的小嘴，點綴在小臉上。上面一雙水汪汪的小眼睛夾雜在棕色的羽毛中，不仔細看，還真察覺不出來呢！
看著那些可愛而又活潑的小麻雀，我迫不及待地跑到樓下，企圖想要抓到一只，摸摸它的小腦袋。可是，當我伸出手時，小麻雀們已經揮之散去……
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇27
周五放學后，我和偉涵一起去操場玩。
我們一起去找同學打籃球，突然，一位同學跑了過來對我們說：“快去看�。∧怯幸恢恍‰u�！笨晌覀冏哌^去的時候，才發現那是一只小麻雀。又來了一個人，他手里也有一只小麻雀。很多人都說會不會是小麻雀學飛的時候，翅膀受傷了。
可是我想了一下覺得不可能，它在飛的時候掉下來會摔死的，而且它那么小是不會飛的。我看了看周圍的情況，有一群人在打籃球，還有護樹工人在砍樹。嗯！我突然明白了什么。我對他們說：“會不會是護樹工人在砍樹枝的時候，小麻雀不小心掉了下來�！笨墒菦]人信我。不過，我立馬跑去護樹工人那里搜了一下，果然發現了一個像鳥巢一樣的東西�？墒翘×�，只能剛剛好放下小麻雀。等我回去時，發現他們把小麻雀扔到了天上，我馬上用手捂住眼睛，可我張開后看見小麻雀在拍打著翅膀，從天上慢慢地落了下來。
最后，我們決定一人養一只，可我不想養。其中一只給了一個小男生。還有一只給了我的同學。一路上，我一直對他說，一定要好好養它，可我回到家里后，就想小麻雀的爸爸和媽媽一定急死了。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇28
在我們南方，一年四季都可以看到嬌小、可愛、靈巧的小麻雀，聽到它們那“嘰嘰啾啾”悅耳的叫聲。每當我寫作業時抬頭向外望去，都可以看到幾只可愛的麻雀在天臺上歡快地跳著。
麻雀的身子小巧玲瓏，全身是灰褐色的；尾巴總是向上翹著;頭上是一片煙色的.翎毛，像蓋著一小塊方巾；脖子上有一圈白色的毛，像戴著一條銀色的項圈，分外醒目；一雙黑色的瑪瑙似的眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石，雖然小，但顯得靈敏有神，眼珠子骨碌碌地轉來轉去，總是機警地張望四面八方；嫩黃色的嘴巴又小又尖，總是發出“嘰嘰啾啾”動聽的叫聲；細細的爪子又短又小，能立在電線上和細細的樹枝上。
麻雀活動的時候，總是三只一群五只一伙的在一起，輕盈地跳躍著，小巧玲瓏的身影在閃動。它們有時瞪著圓圓的小眼睛，巡視四方，好像在覓食；有時在草地上啄來啄去，好像在吃著找來的食物；有時高叫幾聲就撒開翅膀勾起脖子，用嘴去啄肚皮上的羽毛；有時從這棵樹上飛到那棵樹上……飛行的時候，它那小小的身姿勇猛、嬌健，活像一架又一架微型驅逐機，在強勁的氣浪中以不同的姿態上下翻滾。
小麻雀飛累了，就會停在樹枝或電線上，一邊休息一邊唱歌，仿佛覺得唱歌可以讓自己更輕松。
這就是可愛的小麻雀，我很喜歡它們，你們呢？
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇29
今天早上一只可愛的小麻雀悄悄地從廚房排氣扇那偷偷地飛進來偷吃米。然后爸爸去廚房做飯時看見了。這時麻雀慌了神急忙逃跑，霎時小麻雀忘了從何處逃跑，嚇得亂飛。爸爸怎么也抓不到，于是爸爸叫我一同去抓麻雀，我和爸爸齊心協力地把小麻雀抓住了。
我們把它放進了籠子，它的肚子圓溜溜的就像一個小圓圈，整個頭部就像一個大寫的Q字。哈哈，有些小朋友會問，頭不是一個圓，怎么會成為一個Q字呢？因為頭部本來就是一個O型，再加上一個尖尖的小嘴巴，不就成為一個Q字了嗎？小麻雀吃米時一叼把米咬上一兩下，就咽了下去。
我估計小麻雀和我一樣都是兒童，它有一種出身牛犢猛于虎的闖勁，卻又有一些膽小。我和它都有一個活潑可愛自由自在美好的童年，但小麻雀不幸地是它失去了快樂幸福的童年，但為了不讓它受風吹雨打，不受饑餓的生活。于是，我決定把它關在籠子里喂養一段時間等它身體強壯后，再讓那可愛的小麻雀放回自由自在的世界里。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇30
有位朋友為我帶來了快樂、高興與懷念，它就是我已經放生的小麻雀。
今天中午我和媽媽在樓道發現一只驚恐的想要逃離這個地方的小麻雀，這時一不小心“砰”的一聲小麻雀撞到了玻璃上，接著就掉到了地上，媽媽把它撿起來，拿著它向樓上走去。剛開始我有點害怕，嚇得我好想逃到四樓上去。過了一會兒，我看見媽媽進了家門，就小心翼翼的跟了進去。我對姥姥和媽媽說：“放掉它吧，小麻雀離開家人會不快樂的。”姥姥點點頭，拿著它向陽臺走去，輕輕地把它放在窗臺上，打開窗戶，希望它能飛走，可是小麻雀一動不動地趴在窗臺上，姥姥沒辦法，只好關上了窗。過了一會兒，我想到了一個好辦法，于是對媽媽說：“拉開窗戶吧！這樣它想走就會走了�！眿寢岦c點頭表示同意，走到陽臺上拉開窗戶，果然如此，媽媽剛拉開一點小縫，小麻雀就立刻從窗臺上飛了出去，我還隱約看到它經過我臥室的窗前。我心里又激動又歡喜，心中暗暗念到：小麻雀，回家吧！回去找你的父母和家人吧！我忽然覺得眼淚想拼命地往外涌，于是我對自己說：“別哭，別哭！小麻雀回家了，我應該高興才對呀！”
它的到來給我帶來了一點恐懼，但它的離去又給我帶來了懷念與快樂。
小麻雀，雖然我不能幫你尋找快樂，但也許我放飛你就是幫你邁向快樂的第一步。
再見了，我的朋友！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇31
我最喜歡小動物了。他們既可愛又淘氣，令人愛不釋手，我怎能不喜愛他們呢！
有一天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家看望她。奶奶家是個平房，院子里總是有幾只麻雀在那里“嘰嘰喳喳”的叫。開始我是不在意的，沒想到過了一會兒，他們還得寸進尺了。于是，我便跑過去，準備“教訓教訓”這些麻雀
我捉住一只小麻雀，細細端詳著：它整個身體呈半圓形，似一個小小的半碗。嘴巴尖尖的，頭像一個圓三角。眼睛下面有一些黑白相間的毛，我跑過去撫摸麻雀，它竟沒有一點想離開的跡象。
這只麻雀全身棕色，而且還有一點點黑色，真是可愛至極。翅膀是淡黑色的，很小很小。它的尾巴尖細，棕黃相間中，竟還有些紅，翹起來就像還沒有完全打開的小折扇。它的小爪子是粉紅色的，也非常尖銳。
我發現小麻雀非常喜歡我，本來我還想去“教訓”它，沒想到卻被它的“美貌”給迷住了。我從屋中拿了些小米，灑了一地，它便“蹬蹬”的跑過來，用它那尖尖的嘴巴啄食。
可愛的小麻雀給了我一個愉快的黃昏，如果我們有緣，肯定會再見面的！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇32
麻雀，想必人人都見過吧�？墒窍裎医裉爝@樣近距離的觀察一只可愛的小麻雀卻不是每個人都有機會的！
今天上午，我正在陽臺上洗手，忽然聽見窗外傳來一陣“嘰喳！嘰喳！”的聲音。我十分好奇的向有聲音來源那兒望去陽臺的護欄上，只見一只大膽的小麻雀停在了離我只有幾米遠的陽臺護欄的一根桿子上。
畦，多么可愛的一只小麻雀�。∷兄簧戆岛稚挠鹈鹈线�有一些黑色的小斑點，雖說顏色沒有孔雀那樣鮮艷，沒有鴿子那么漂亮，不過暗褐色的羽毛襯托身上那黑色斑點，卻格外可愛。
那看似機靈的小腦袋上，有著一對像黑寶石一樣又圓又小的眼睛，還有著一個尖尖的小嘴巴，臉上還“化妝”了，有褐、黑、白這幾種顏色呢！小麻雀還長著兩只小小的爪子，別看小，卻能穩穩站在桿子上呢。尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀，看著就很討人喜歡！
呵！這只麻雀搖搖身子，擺擺頭兒，抖抖尾巴，眨眨眼睛，晃晃翅膀，還梳理羽毛，好像是在臭美哩！
這時，靈敏的小麻雀似乎發現了我在看它，害怕的突然拍了一下翅膀，“撲啦！”飛走了，快得連影子都看不見。
真是一只可愛的小麻雀！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇33
世界上有很多種鳥，比如燕子、喜鵲…….我都不喜歡，我只喜歡可愛的小麻雀！ 麻雀整體來看，身體是橢圓形的，顏色是灰褐色的。身體小胖圓，喜歡縮著脖子，尾巴細而長。麻雀喜歡站在樹枝上，冬天寒風呼呼吹著，它們也一樣站在樹枝上，它們一個個縮著脖子，躲避著寒風，像一個個灰褐色的小絨球，加上它們伸出的細長小尾巴，又像一個個帶把的特大號巧克力花糖球。 麻雀有一雙黑色的小眼睛，它還長著一張又黑又尖的嘴，它們有一個灰白色的肚子，麻雀的肚子總是那么鼓，一定是偷吃農民伯伯的糧食了。麻雀的翅膀有三層，最外面的一層有點灰色，感覺還有點透明的，第二層顏色有點深，第三層翅膀是帶肉的翅膀，顏色最深了。 麻雀喜歡跟媽媽一起住，因為到了冬天，天氣越來越寒冷了，跟媽媽一起住能暖和一些。麻雀的膽子很小，當我去觀察它有什么特點時，還沒走到它跟前，它就飛走了。麻雀小時候喜歡吃蟲子，慢慢長大了就喜歡吃糧食了。
麻雀雖然很平常，但是卻是嚴冬中唯一能帶給我們生機的小生靈，我喜歡麻雀！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇34
今天，我和姐姐下樓玩。剛下幾層，腳步就不聽話，眼睛目不轉睛盯著，原來，在我們前方有一只小麻雀。
這只小麻雀是灰色的， 羽毛好像被人梳過似的，又整齊又均勻，他有一雙小而鋒利的爪子，銳利的嘴巴一邊小翅膀上有血珠，一雙水靈靈的眼鏡惶恐地盯著我們兩個不速之客，好像怕我們吃了他似的。
我和姐姐決定讓這只小麻雀重回大自然。首先，我們打開樓道的窗戶，滿懷信心地認定他會飛出去。不料，小麻雀可能由于太餓，大對著唯一的出口毫不在意。沒多久，事情好象有轉機，只見一只螳螂飛奔而來，小麻雀想啄它，往上一跳，撲了空，又一跳，又撲空?小麻雀可能非常想啄它，可螳螂天生是輕功大王，一躍便逃之夭夭。幸好，這一切都逃不出我和姐姐的法眼，我們決定幫助小麻雀。姐姐看見旁邊有個袋子，她死死盯著螳螂，趁螳螂與麻雀搏斗時不注意，便網住了螳螂。我們把螳螂給小麻雀吃，他吃完后，就尋找出路，在樓梯上撞來撞去。我急了，就直接拿起來，準備往外扔，才看清他受傷。我們便又幫他包扎，然后帶著他一起下樓。在院子的空地上，我們才不情愿地松開手，一瞬間，小麻雀歡快的擺擺翅膀飛走了，在空中標，不時向我和姐姐望，好像在說：“謝謝你們又給我自由�！�
再見吧，可愛又美麗的小麻雀，希望你在大自然盡情享受快樂！
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇35
早上，我跟著媽媽去了她的辦公室。我正在吃媽媽剛剛給我買的早餐。我抬頭一看，看見窗臺上蹲著一只麻雀。
我想：多可愛的麻雀��！要是我能抓住它就好了！于是，我一邊輕輕走過去，一邊輕輕示意媽媽跟我一起抓。我在左邊，我媽在右邊，然后我和我媽從左到右互相攻擊。我們兩邊突襲，一起跳，但是沒氣了！一個大頭，一個小頭，摸在一起！我媽沖過來，摸著我的頭說：怎么了？疼嗎？過了一會兒，我們又做了同樣的事情。嘿！這次終于抓到了！麻雀在我手里竄來竄去，用喙啄我的手，我怕它逃跑，慢慢地把它打開。我輕輕地把麻雀捧在手里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。它看著我的眼睛，又害怕又可愛。
我問媽媽：你能把麻雀帶回家嗎？媽媽說：鳥媽媽一定很著急！我剛剛想起那篇課文在《兩只鳥蛋》里，我輕輕地把麻雀放在窗臺上，默默地看著它飛走。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇36
一個星期天的下午，天空中下著小雨，我去街上剃頭。我正走著，忽然聽到墻邊密密的草叢中，傳來陣陣清脆的鳥鳴聲，從那叫聲，我猜想一定是一只小鳥。我走到墻邊，撥開青草一看，果真是一只小麻雀。這只麻雀真的很小，羽毛還沒長齊，更不會飛。它怎么會孤零零的在這兒？也許是從巢里掉下來后，找不著家了吧。真可憐，我把它抱回家養吧。想到這兒，我找來一片大葉子，把它裹在里面，把頭留在外面，讓他呼吸。然后，小心翼翼地把它抱回了家。
回到家，我就把它放進一只紙盒里，用餐巾紙擦干它濕透的羽毛。然后，我叫爺爺用竹條編一個籠子，大約過了一個小時，籠子編好了，方方正正的，還有一扇門，我把它放進去，用一塊布作它的床，又把一根樹枝放在籠子里，這是它立足的地方，還在一次性杯子里放了點食物，作它的食盆，然后把籠子掛到窗前，一盆吊蘭的垂蔓蒙在鳥籠上，小鳥就像躲進了幽深的叢林一樣安全。
我站在籠子前，仔細地看著它，它黃黃的嘴，黃黃的腳，一雙機靈的小眼睛不停的眨著，羽毛很細膩，整個身子好像一個蓬松的球兒，真是惹人喜愛。
看著這可愛的小家伙，我和哥哥樂得歡呼雀躍，但我心里只有一個念頭：一定要讓它活著，健康地成長，我會把它放回大自然，讓它快樂地生活，與家人團聚。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇37
在鳥兒的王國里，我還是喜歡并不漂亮的麻雀，它小巧玲瓏，動作敏捷，聲音清脆，到處都能見到它們活潑亂跳的身影。
麻雀體形短圓，頭部的羽毛像栗色的小帽子，白白的小臉蛋就像涂了塊黑色的脂粉，背上的羽毛就像一件鑲有黑色斑點的褐色風衣;下腹的羽毛像一件漂亮的云白色襯衣，再加上黑而粗壯的圓錐形的 小嘴巴，和腳上的粉褐色皮靴，它們實在是太可愛了。
麻雀在找食物時很機警，發現地上有食物時，它每次總是先轉動它那可愛的、漂亮的、小小的腦袋，用那雙像紅豆一樣紅的小眼睛，向四面八方認真的、仔細的巡視后，覺得沒有一點聲音特別安全 ，或見有好幾只友好的同伴都在取食，它們才敢飛去，但如果有任何一個突然的聲音響了起來，它們就會因驚嚇而立刻飛走。
你別小看了麻雀這個小東西，它們可是很愛干凈的，經常洗澡的，特別是雨后，你看路邊積水的小水洼里，兩只小麻雀正在用翅膀歡快地撲打著水面弄得水花四濺，把它們全身都打濕了，然后再用 小嘴巴啄對方身上的羽毛，好像在互相搓洗身子，最后再抖動身體，把身上的水抖掉。洗完就高興的飛向不遠的樹枝上。
麻雀很愛集體生活，它們經常成群結隊的棲息在電線桿上或樹枝上，特別是清晨時，它們聚在一起“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫個不停，多像是在開討論會呀!
我喜歡小麻雀，更喜歡每天都看到這些灰褐色的小球球，自由自在的飛來飛去。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇38
上個星期的上午，正在我寫作業的時候，突然，從窗戶飛進來了一只可愛的小麻雀。這是一直身上長著像蝴蝶一樣的小麻雀。它圓圓的小腦袋上長著倆顆像黑寶石一樣的眼睛，圓溜溜的像兩顆 小豆豆。于是，我就給它取名叫豆豆。豆豆在飛行時不停地扇動著翅膀，兩只小腿縮在身下的羽毛里。豆豆的倆只小爪子鋒利而有力，緊緊地抓在窗紗上，一副受驚的樣子。我連忙找來一個籠子，把它 放進去 ，又找來一些小米和水喂它安慰它。豆豆 十分頑皮。在和我玩的時候老是啄我的手指甲。我用手拍拍它的小腦袋，它就溫順的看著我 ，好像在說：“對不起，小主人，我不應該啄你的手指 甲，我只是想和你玩玩嘛，你就原諒豆豆吧 !”想到這里，“撲哧 ”一聲笑了，自言自語道 ：“我的豆豆越來越可愛了!”時間一長，豆豆開始想家了。有一次，正在我寫作業的時候，它就在籠子 里跳來跳去，好像是想它的朋友和家人了。我就對它說：“豆豆想家了，主人知道了 ，等我把這篇作文寫完以后，我就把你放回家去。”我又照著它的樣子畫了一只小麻雀 ，它這才開心起來，活 蹦亂跳的�？墒莿游锷鷣聿皇菫榱私o人類當寵物的，它們的生存能里本來很強，它們賴以生存的并不是人類之愛。無奈，我戀戀不舍的打開籠子把豆豆放回大自然，為了讓我 正確的看到飛來的鳥是不 是豆豆 ，我在它的左腳上栓了一條繩子，希望我能再見到它。如果豆豆會說話的話，我就對它說：“豆豆在見，我喜歡你，希望你有空的時候回來看看我把!”
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇39
暑假里,我家來了個小朋友，她長得非常嬌小，看上去很可愛。頭發盤得高高地，額頭梳得光光的，一雙小小的眼睛，眼皮稍微有點厚，長著一對大大的鼻孔，有一張能說會道大嘴巴。因此我給她起了個綽號，叫“小麻雀”。
小麻雀一天跟著我，在我身邊一直沒停過，嘰嘰喳喳，我的耳朵都被她給吵得想塞耳塞。現在我就給大家講一個她這個有趣的事例。幾天來，她媽媽告訴她，我是一個多才多藝的小才子，她就是不相信，對我很不服氣，和我講話總是“哼哼”的。我呢，更是非常不服氣，說：“你憑什么不相信我，憑什么說我沒有多才多藝呢？”小麻雀說：“你這么好動，這么調皮，一看你，就知道你是全班最吵鬧的人。”我聽了特別生氣，恨不得一腳把她踢出家門。她為了證實我是否是個小才子，決定在我家開個音樂會。她自告奮勇，擔任主持人，我看她那個嘻皮笑臉的表情，一看就知道她想看我出丑，只見她，站在大家的前面，大大方方地當起了小主持人：“首先，有請吳昊楠同學表演鋼琴獨奏。”我心想：“彈就彈，正好給你露一手�！蔽倚判氖�，坐在了鋼琴面前，熟練地演奏了我最得意的曲子《意大利波爾卡》，她聽得如癡如醉，接下來，我表演了街舞《龍戰騎士》，又拿出了我的絕招表演唱《快樂男生》，這下子，讓她目瞪口呆，對我佩服地五體投地。她看著我，笑嘻嘻地，這只小麻雀第一次不再我面前喳喳叫了。
不過呢，雖然她像只“小麻雀”，但是她也是多才多藝，她很喜歡跳拉丁舞，為我們表演了拉丁舞，那跳舞的樣子真像小鳥；她喜歡唱歌，聲音很甜美，那首《月牙船》，給我留下了很深刻的印象；她很喜歡辯論，不給別人反駁的機會，像我這樣能言善辯的人，毎次也都甘拜下風；她而且喜歡多管閑事，每次都說我像幼兒園小孩似的……
她就是這樣一個，能說會到，能歌善舞，真是一只名符其實的“小麻雀”。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇40
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來。
我輕輕推開門，走到陽臺上。瞧！那只小麻雀多好玩呀。它在樹枝上穿來穿去，很靈活。麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是翹起來，而且上下不停地擺動著。麻雀的頭上有一片褐色的羽毛，像戴著一塊小小的頭巾似的，白色的脖子上，好像披著一條小小的圍巾。它們的眼睛骨碌碌的來回轉動，好像在對周圍的事物感到新奇。
麻雀飛到地上，蹦來跳去，似乎是在尋找食物。我把一些米飯倒在地上。開始，它們靈巧的轉動自己的頭，看見沒人，就趕緊吃上一口，如果有動靜，連忙飛上樹枝。這樣來回幾次，才把飯吃完。接著飛回大樹上，玩去了。
多么活潑的麻雀��！我聽爸爸說，麻雀主要吃害蟲，但偶爾也吃地上的糧食。我希望麻雀能克服自己的缺點，發揚吃害蟲的優點，做人類的好朋友。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇41
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭末梢上，有它歡快的歌聲。就是它—麻雀。每時每刻，都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那身滑稽的打扮吧，一頂土灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，總是好奇地瞅著四方，那又圓又大的小肚子上，蓋著一層軟軟的絨毛，還有它那身迷彩服般的羽毛。就這樣，搭配在一只活潑可愛的小麻雀。
大慨是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠處的一片竹林里，有著一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀，它們在竹條上跳來跳去，像在鍛煉身體一樣。
日上三桿，人流不息。當麻雀看見人們在忙碌的情景時，便躲了起來，它好像對人類的熱鬧情形感到沒興趣，甚至有些反感。當夕陽懶洋洋地躲進山里時，頑皮的麻雀便又三個一群、五個一伙地跳起來，舒展舒展疲累的筋骨，潤潤被廢氣哈啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞的一天帶來歡樂，讓人們感到大自然的美好。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，不過，有句古詩說得好：“人不可貌相，海水不可斗量”我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇42
天剛蒙蒙亮，小麻雀在我家窗前樹上嘰嘰喳喳地叫：“嘰嘰嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上蹦來蹦去，快活得很。小麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們頭上是一處褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像戴著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得非常靈敏，眼珠子骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。小麻雀的嘴巴真夠調皮，又尖又長，嘴尖有一點白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。
小麻雀落在地上蹦來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上，它們東瞧瞧，西望望，看見沒人，就趕緊吃上一口；如果有動靜，就馬上逃跑。這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。
多么活潑靈敏的小麻雀�。�
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇43
“喳喳喳”，你瞧，小麻雀多可愛呀！它們的身上有棕黃色、白色、黑色這三種顏色。它們的眼睛黑晶晶的、圓溜溜的，就像一個小小的玻璃球。它們的嘴巴黑鴉鴉的，像一根尖尖的釘子。它們的 身體猶如一顆小小的導彈。它們的腿就像一支銳利的弓箭。它們的尾巴非常短，晃動的時候就像扇子一樣。
這么可愛的小麻雀，我是不會不喜歡它的。
我覺得，小麻雀是一種可愛的小動物，我們一定要保護它們，不要傷害它們。
可愛的小麻雀小學五年級作文 篇44
你見過麻雀嗎？它既是益鳥，又是有害的，它能捉害蟲，給農作物帶來好處，但它趁沒人時去偷吃谷粒，我曾經觀察過它那！
這天下午，太陽照著大地，我吃晚飯往窗下一看，無意間看到幾只小麻雀正在我家后面的樹上休息，嗯？我來了興趣，觀察起來：它們的脖子是白色的，眼睛像兩個閃閃發光的小黑豆，身體是棕色的， 走起來一蹦一跳，像可愛的小兔子。只見他們一會兒在樹上找吃的，一會兒飛下來啄小石子，我伸出手準備再靠近一點觀察，小麻雀見我張牙舞爪張開翅膀就飛走了。瞧，這就是可愛的小麻雀，你想不 想也觀察一下那？
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