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好書伴我成長五年級作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的好書伴我成長五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書伴我成長五年級作文 1
書像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的海洋，讓你在里面自由遨游；書像忠實的朋友，總會在你有困難的時候，默默給予你幫助。莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。從小，我就喜歡看童話書，因為書籍能讓我學會許多知識，所以書就是我最好的.朋友。
三年級的時侯，看到同桌有一本沈石溪的《狼王夢》，我就特別羨慕，媽媽在我的軟磨硬泡下終于給我買了一本�；氐郊遥揖婉R上拿出書來看，可是還要寫作業(yè)，不情愿我只能把書放下，然后拿出作業(yè)來寫，因為想趕快看到書，所以迅速寫完了作業(yè)。正當我拿出書來看時，外婆就來催促我吃飯，我慢悠悠地走了過去，一心想著書，吃完飯，我快速走回房間，剛看了一會兒，睡覺時間就到了，外婆來催促了幾次，怎么辦？我想了很久，終于想到一個能看書的妙計，我假裝肚子疼，把書藏到了衣服里捂著肚子，快速跑進了廁所，站在那里津津有味地看起了書，外婆見我10多分鐘都沒有出來，便在廁所外面敲門，見我沒有聲音，便擔心起來，打開門進去了，見我正在看書，便把我臭罵了一頓，還把書收了回去，我傷心極了。外婆見我哭得厲害，告訴我在廁所看書對眼睛不好，并承諾我明天寫完作業(yè)就可以看書了，我不傷心了，立刻睡了覺。我喜歡讀課外書，媽媽見我這么喜歡，經常給我買書讓我閱讀，我現(xiàn)在的課外書己經有很多了，讀完這些書后，我的知識不但長了很多，視野也廣闊了起來。
的確，書是讓人進步的階梯，只有多讀書，才能讓人學富五車，書是啟明星，是人類向導，是智慧鑰匙，是我們的朋友。
好書伴我成長五年級作文 2
書，是人類智慧的“長生果”；書，是人類文明進步的階梯；書，還能把我們帶到古老的過去；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，能把我們帶到浩瀚、神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋；書，還能把我們帶到遙遠的未來。它也教會了我們做人的道理和人生的真諦。
在人的一生中，都要看許許多多形形色色，不同風格的書，下面我就來寫一下我的讀書經歷吧！
我從一年級開始讀書，雖然那時我認的字不多，必須要拼音才可以認字，有些長一點的`拼音我還拼不對，但只能硬著頭皮上了，我還記得，我一年級看的書是《安徒生童話故事全集》的注音版。我把青讀成晴，把望讀成往。而且每到下課別的同學叫我玩時，我都沒有答應過，只管看書。
二年級時，拼音我已經全學會了，便可以讀一些注音版神話故事了，雖然有些地方看不懂，但我還是著迷地看了起來。
三年級，開始寫較長的作文了，我的奶奶給我買了許多作文書，我認真地看了起來，作文水平也好了一些。
四年級，我開始閱讀長篇小說《哈利波特》系列，十分好看，以至于我下課、放學、放假我都看得津津有味，有時還忘了吃飯和睡覺。
書，就像我們的朋友，一位伴侶，一位老師。書，令我快樂，我永遠熱愛讀書！
好書伴我成長五年級作文 3
莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！泵烂疃实墓适�、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物都讓我浮想聯(lián)翩，此時的我就像喝了酒一樣，沉醉其中。在書的海洋遨游，我汲取了知識，陶冶了情操。
我愛看書，愛得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過，這么一丁點兒時間。記得有一次，我買了新書一頭栽在床上，開始津津有味地看起來�！翱焖X啦，快睡覺……”爸爸一遍又一遍催著我。我依依不舍地放下書，趁爸爸去刷牙了，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回了房。沒有想到，爸爸發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，二話不說，立馬掀起被子，搶去新書，撕個粉碎。看著被撕壞的新書，我流下了傷心的眼淚，雖然我知道爸爸是擔心我的眼睛。但我真的是舍不得那新書��！
大人們常說，“擁有了書，就等于擁有了全世界，擁有了書，就等于擁有了美好的'明天！”老師說，“書是收獲希望的土地，我們只有辛勤耕耘，才會獲得更多的糧食�！蔽艺f，“書是我的朋友！書使我快樂！使我成長，它使我體會到了百味人生！”
我愛讀書。書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，幫助我不斷提高，不斷進步；書，帶給我快樂，帶給我滿足！
好書伴我成長五年級作文 4
我非常喜歡讀書，媽媽也支持我，給我買了許多的書，有童話類的，小說類的，科普類的從這些書上，我學到了好多好多的知識。
讀《稻草人》讓我學到：做人不能自大，不能驕傲，要有誠實和堅強的品質，擁有了這些，才能成為更優(yōu)秀的.人。
《藍色的海豚島》告訴我們：遇到困難時，不要慌張，要沉著冷靜，想辦法讓自己擺脫困境。
學校也非常支持我們讀書，在學校里，我們也讀了許多國學經典，從《唐詩宋詞》到《三字經》，從《大學》到《道德經》，國學文化讓我受益匪淺。
《三字經》句短意深：“香九齡，能溫席。孝與親，所當執(zhí)。”黃香九歲就知道孝敬父親，冬天他為父親把被子暖熱，讓父親安睡。而我呢？想想黃香，再看看我自己，我以后應該以黃香為榜樣，向他學習，要學著關心父母，體諒父母，做一個懂事，孝順的好孩子。
古文化淵源流長，通過誦讀經典，不僅陶冶了我們學生的高雅情趣，還讓我們養(yǎng)成了良好的學習和行為習慣。希望在今后的學習中，我能夠讀到更多的好書，更多的經典，讓讀書伴我成長，讓經典伴我成長！
好書伴我成長五年級作文 5
最近我讀了一本書，很有趣，名字叫，會走路的房子。
這本書的作者是楊紅櫻，他寫過四個故事，還有是其中的`畫本，一書，這一本書曾經中宣部“五個工一程”。將，中國出版政府，獎，等等等等。作品還翻譯成，英語法語，德語韓語，等，多種在全球發(fā)行。
后來我讀了這本書，很精彩，特別是其中的一篇，小房子的脾氣很大，和小房子壞了，讓我感受到，第一篇，小房子不喜歡風車和鐘表，他煩風車轉得慢，和風車轉得快，還煩鐘表，半夜每隔一個小時夸夸得響。
第二篇小房子壞了，于是他搬家，有一只小肥鴨想搬進來，但小房子說你要用一元錢買一樣東西，肥鴨，買了一車草，可是沒裝滿，于是小房子又夸夸的走了花，狗看見了也想住寄小房子里，可是小房子一樣，輸了一道題目，而且是上一個一模一樣，然后小花狗買了，一百桶水，水，可是水從門窗里流出來，一百桶水也沒裝滿。
小房子說不行不行，然后小房子又走過了一座又一座山，走過一條又一條河，然后，小房子壞了。
我讀過這一本書發(fā)現(xiàn)，讀書伴我成長，好書讓我懂得更多知識。
好書伴我成長五年級作文 6
小鳥喜歡天空，因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海，因為在寬廣的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書，因為在好書能尋求我的快樂。
對于一本好書我們要像愛護一個孩子一樣，去愛護你的這本好書;對于一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對于一本好書，我是這樣愛護它的。7歲時，我買了一本《神話故事》的書里面的內容精彩，其中里面有一個故事叫《還童泉》這個故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反�！秲蓚�心愿》這個故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅定的人動搖了。白布染上了點點污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅持操守、雅潔自好�，F(xiàn)在這本好書已經陪伴了我五年，而我漸漸的`把這本好書當做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書為伴，以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!
好書伴我成長五年級作文 7
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個比喻對我來說非常的恰當?shù)摹?/p>
從小時的漫畫到現(xiàn)在的名人名著，我都吸收了不少營養(yǎng)。
小時的漫畫，我不僅被那簡單的線條所迷戀。久之，我也時時的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長大從事的工作以及社會的樣子。
長大了，我把目光放到文學作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會的孔乙己。我的作文被當范文來讀，殊不知這是我借鑒別的書的`。
我越發(fā)愛上了寫作，當我的文章第一次放在了微信上，我開心的像吃了蜜一樣。
我知道，現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠些。現(xiàn)在的我，讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時代》《知音》等，通過它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書的引導下，有了新的目標，有了新的奮斗。
我們在這個金色的童年里，一定要抓緊讀書“讀書好，多讀書，讀好書。”可千萬不要“白了少年頭，空悲切。”所以我們一定要好好讀書。
愿書伴我成長，走遍天下書為侶。
好書伴我成長五年級作文 8
小時候媽媽就教育書像一雙千里眼，讓我們了解世界，書，又像一個時空隧道，帶我們回想遠古想象未來，書更像一位慈祥的知識，老人把深奧的知識傳授給我們。每一本好書，都像一位啟蒙老師指引著我們前進的方向。雖然這些大道理，我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習慣。??在媽媽的幫助下，讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我們在人生的.航行中奮勇前進！ 白雪公主和七個小矮人，讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑！
頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國！愛的笑語，讓我懂得了人類是多么需要互相關心，互相理解，互相幫助！ 估計中外的名人軼事，讓我肅然起敬，祖國的大好河山，讓我盡收眼底。俗話說，冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，孔子首部試卷才有緯編三絕的故事，中國才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家！??讀書是我快樂讀書伴我成長，人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)，而不段延伸。是媽媽我養(yǎng)成了閱讀的習慣，從而讓我走進了這知識的海洋！書的殿堂！
好書伴我成長五年級作文 9
俗話說：‘讀萬卷書，行萬里路�！x一本好書，它可以引使你走向光明大道。讀一本不好的書，他可以因時你走向歧途。
最近，我看了一本四大名著之一――《西游記》，西游記講述了唐僧師徒四人，經歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔，為百姓殺了多少禍害，最終取得了真經。
其中我最喜歡的人物就是唐僧的大徒弟――孫悟空了。相信看過去記得小伙伴，都喜歡孫悟空吧！
孫悟空不僅神通廣大，而且俠膽仗義，誠信忠厚。一路護送唐僧取得真經，一路那更為是斬妖除魔。
我最喜歡的劇情――三打白骨精。首先就是本章的妖精――白骨精出場，他先是化作一位姑娘，來到唐僧師徒四人跟前想討口水喝.可孫悟空一個火眼金睛辨看出這是妖精變的',一棒下去,把白骨精打回原形白骨精見這次未成功,一溜煙飛走了�？伤�不擅罷甘休，又變成一個老太太，來到唐僧師徒四人面前，說是要來找閨女，這一說可把唐僧八戒騙住，說要幫他一起找，可孫悟空可沒被騙住，又一棒下去，打的白骨精化作一堆白骨，白骨上還刻著白骨夫人，唐僧一看把人打死了，連連指責孫悟空，并把孫悟空趕走了……
從中中我們可以懂得很多道理，就像從上面的故事中我懂得：眼見不一定為實。
好書伴我成長五年級作文 10
一次無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本書，我凝視著它，不知不覺間，我想到了，那本我小時候的那本書。
小時候，我們小學生幾乎都有一本《查理九世》，要是誰有一本大家沒有看過的，他們一定會來借，圖書館若是有幾本新書，他們一定會去借，若借不到，他們只好離開。
一次，我去圖書館看書，并約了幾個同學，我最早來，看沒有人，就先去看看書，我無意間看到了一本書，我驚喜地看著那本書，竟是一本我沒有看過的《查理九世》，我馬上翻開書，津津有味地看了起來，半個小時過去了，同學們來了，我還沒有發(fā)現(xiàn)，他們叫了我?guī)茁�，我卻仍沒有發(fā)現(xiàn)，直他們碰我，我才如夢初醒。
我直到五年級，還在看《查理九世》放學時，我邊走邊看，卻不知前面已是欄桿，結果可想而知，摔了一個狗啃泥，我被同學笑話......
這本書是一本富有想象力的.書，書中有許多奇幻的故事卻并不夸張，具有科學性，所以在看書的同時，也可以學到很多知識;以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。
當我再次想到這本書時，它早已變的模糊，我想：這本書結了我想象的空間，使我的大腦里有許多知識，它給我的人生帶來了啟蒙。
好書伴我成長五年級作文 11
我十分喜歡讀書，讀書給我?guī)淼暮锰帞?shù)不勝數(shù)，書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，書啊，你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。大家都知道“書是人類的朋友”，更是“人類成長的.階梯�！�
書，伴隨著我成長。在我小時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。記得曾經有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是我受益匪淺的老師。書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。
書給予我們思想教益和美感熏陶的同時，在有助于提高閱讀水平，還可以從中借鑒寫作技巧、積累素材，一舉兩得，自然受益匪淺。
如果我們是一棵樹，那么書就是燦爛的陽光，如果我們是一只小鳥，那么書就是翱翔的翅膀……
好書伴我成長五年級作文 12
你們知道我最喜歡的書是什么嗎？告訴你們吧，是《綠山墻的安妮》�，F(xiàn)在我把她推薦給你們，相信你們也一定會愛上她的！
這本書主要是講一個叫安妮的孩子被好心的'馬修收養(yǎng)了。起初，馬修的妹妹很不樂意，因為他們原本想要一個男孩的，可是看在馬修苦苦求情的份上，她還是勉強地接受了這個孩子。
馬修把安妮接回家的路上，他就感覺到了這個一定不是一般的孩子。安妮話很多，凡事都要評價兩句。后來，馬修的妹妹讓安妮上了教堂學校，安妮有一次還出了丑。通過一次交流，安妮還和戴安娜成為了永遠的好朋友。
有一次，安妮請了戴安娜來她們家參加茶會，但是安妮把紅酒看成了茶，二話不說就倒在戴安娜的杯子里，結果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事，所以戴安娜的媽媽很生氣，她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒，而且戴安娜不能與安妮說一句話......
這一類的事層出不窮，安妮多次犯了錯誤，但她并沒退縮，反而勇敢地面對了它，安妮是我們值得學習的好榜樣。
安妮不是一個完美無缺的孩子，她偶爾也會糊里糊涂地犯錯，但孩子不犯錯是不可能的，這樣，我們才能讀出孩子味兒，等我們長大時讀這本書，再來回憶一下，你會想起你的童年。
好書伴我成長五年級作文 13
書能讓我增長許多知識，所以我十分喜歡書。
我家有許多書：科普書帶我領略大自然中許許多多的奧妙；神話故事書為我插上想象的翅膀；作文書的內容最豐富了，精彩的好詞好句，就像一位小老師，手把手的'教會我怎么樣把作文寫的生動；寓言故事書用一個個淺顯易懂的小故事，揭示了做人的道理，使我的知識更加淵博，讓我在人生道路上能做出正確的抉擇。
看書還是我最大的愛好，只要一捧起書，我就常常陶醉其中，把一切都忘記了。為此還鬧過不少笑話呢！一天我正津津有味的讀著《三國演義》，很快就到了下午。媽媽喊著“吃水果啦！”可是我怎么也舍不得把書放下，仍舊專心致志的看著。又過了一會兒，媽媽都要收拾果盤子了，我才趕緊跑過去吃，結果把荔枝連果皮給吃了下去。害的我把中午飯都給吐出來了！
因為愛看書，我也改掉了亂花錢的毛病。我們小區(qū)附近有許多小吃店，每次經過的時候，那兒的小吃都用可口的味道和撲鼻的香氣吸引著我。有好幾次我都快向它們“投降”了，可是一想到書，我就忍住了，因為把零花錢攢下來就可以買到更多的書��！
書真是我人生道路上的好伙伴，讓好書伴我成長吧！
好書伴我成長五年級作文 14
在我小的時候，最喜歡聽故事，每天晚上睡覺前都要聽上一個故事。有時候媽媽忙，不給我讀，我就纏著她大哭大鬧，媽媽沒辦法只好給我讀，就這樣，愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地，我上幼兒園了，開始學會自己看圖理解故事了，我十分高興，每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍，漸漸地，我的思維越來越活躍了，終于，從同齡中脫穎而出。
又過了幾年，我上學了，終于能看文字書了，雖然書中的漢字有許多我不認識的，但這絲毫沒能阻擋我對書的渴望，我借助字典一點一滴地看了起來，自己看書的感覺真好！
正因這樣每天大量的閱讀圖書，為我三年級的寫作打下了良好的基礎。使我寫了一手好作文，現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了，我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》，我曾經恨過豬八戒，恨它好吃懶惰，沉迷于女色，我也曾經喜歡過孫悟空，喜歡它機智聰明的`頭腦，和它七十二變的超強本領，我夢想著有一天，自己也能像它一樣有著七十二變的本領，為老百姓降妖除魔，書讓我愛憎分明。
莎士比亞曾經說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。”我愛書，愛書的精彩內容，愛書教給我們的道理，好書伴我成長。
好書伴我成長五年級作文 15
我是一個書迷，尤其是對童話故事最感興趣。
每天，我都沉浸在知識的海洋里，貪婪地吮吸著知識的甘露。正是因為這樣，媽媽去書店買雜志看的時候，總不會忘了給我捎三四本書，爸爸從外地回工作回來，也會給我?guī)辶竞脮屛掖箫栄鄹！?/p>
如果我看完的話，我還會跟別人換書看。如果別人不換的話，我就會苦苦哀求他，如果他還是不換，我就用米奇掛鏈和他換。
我清楚地記得有一次，我的同學荊佳怡買了一本好書，我也想想要，媽媽說太貴了，不買。怎么辦呢？我太想看了�？磥碇缓米屛矣脪戽溔ソ粨Q了。
結果我用了五個掛鏈才跟她換了這本《童話故事大全》，并約定看完了把書及時歸還她。拿到書時我卻又難過雙高興。難過的'是我的掛鏈全沒了，高興的是我終于可以看這本書了。管不了那么多了，我迫不急待地來到書桌前，捧起書津津有味地看了起來。
我要求自己，每天堅持看幾頁書，來開闊自己的視野，豐富自己的知識面�，F(xiàn)在，書是我形影不離的好伙伴。
我愛書，我很喜歡書帶給我無限的快樂和樂趣。我愛書，就像愛自己一樣。
我想大聲說：“書，我愛你！”
好書伴我成長五年級作文 16
這個故事的主角他叫尼爾斯是一個瑞典的小男孩。他不愛讀書，常常等家人走了以后，就開始調皮搗蛋時常捉弄小動物們。家里的雞鴨鵝貓牛都遭了秧，所有的小動物們都不喜歡尼爾斯。
就在一個陽光明媚的早晨，他的父母去了教堂，他在捉弄一個小狐仙時，一不小心被狐仙用法術變成一個只有拇指大的小人兒，后來，尼爾斯被一只家養(yǎng)的`白鵝帶到天空飛翔，加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個瑞典，只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領略到了瑞典的地理風貌，歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如：他與大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)術打敗了詭計多端的狐貍，他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽，他跌進熊窩用一根火柴救了自己，他用鳥巢當小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場驚心動魄的旅途中，小尼爾斯長大了。
他知道了如何以禮待人；他知道了如何友善的對待他人，他知道了知恩圖報。這個故事讓我知道了一個道理：一個人的人生要不斷的冒險并不斷地磨礪著自己，不斷挖掘出那個真的自己。這樣才是一個真正的美好的人生！
這個就是諾貝爾文學獎獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來的這一部世界級的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺！
好書伴我成長五年級作文 17
葉圣陶先生說過：好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣行成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。我有一個喜歡看書的好習慣，我收到的第一份生日禮物就是一套精致的童書。雖然那時的我什么也不懂，但也有可能從那時起，我就和書結下了不解之緣。
記得我很小的時候，就躺在媽媽的懷里，聽她給我講書中各種各樣的故事。隨著時間的推移，我長大上五年級了。已經滿足不了只看小人書的現(xiàn)狀，慢慢地我便開始閱讀小說。而且，我的書架也漸漸地充實起來。這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。我覺得書為我開啟了一扇神秘的大門，每讀一本書，都會帶我進行一次奇妙的旅程。我也樂此不彼地享受著一次次奇妙的旅程所帶來的快樂。
讀書可以讓我陶冶情操、增長學識、開闊眼界。讀偉人傳記，我仿佛走進了他的人生；讀童話故事，讓我慢慢進入童話王國；讀仙俠小說，我也一同融入到虛幻飄渺世界里我會從書中汲取知識，充實自己，創(chuàng)造未來。
書是知識的.源泉，是我學習上的一個好助手，是我人生道路上的引路人。我的這個好習慣，帶領我向更廣闊、更新奇的方向前行。
好書伴我成長五年級作文 18
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越實踐和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
我小時候比較喜歡閱讀，經常讀得廢寢忘食。我曾經讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書，書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上，獨自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡，克服了我們意想不到的.困難，經過了27年2個月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國。魯賓遜他那勇敢、堅強、敢于奮斗的精神是多么可貴��！從此，我成了一個“小書蟲”，整天在書堆中不出來。
有一次，我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，沉浸在故事情節(jié)中的我，忘記了時間，忘記了吃晚餐。這時媽媽大吼一聲，把書搶了過去，說：“怎么還不吃飯？”我趕緊走出房間到樓下吃飯，心里還在想著保爾比較后的命運。我心里知道，書就好比我們的精神食糧，讀書的人也就是腹有知識的人。
“腹有詩書氣自華”，讓我們一起來讀書，去領略書中的樂趣吧！
好書伴我成長五年級作文 19
每個人的成長，都有陪伴其左右的東西，與我在一起的是普通又不凡的書。我的成長離不開書，書陪伴在我的左右。
書，表面上是一張紙，里面卻蘊含著無盡的奧妙和知識。所以，讀書當然也有很道德好處。冰心奶奶曾經說過：“我讀書奉行九個字，就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章會思路開闊，文筆流暢”。莎士比亞曾經說過：“讀書可以讓你忘記悲哀”。素數(shù)還要學而不厭，誨人不倦。
七歲時，我有了第一本書《丑小鴨》。那時翻閱它，總能令我拍著手歡呼的。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間，當它張開天使般潔白的翅膀，打過他忽然明白自己是一只被埋沒的天鵝時，他乘著風飛上了湛藍的天空。同時也引來了那些曾經嘲笑它的'人的驚嘆和贊美。丑小鴨，一個給我?guī)頍o限快樂的小動物，《丑小鴨》，一本給予我啟示的書。他是我接觸的第一本童話，也讓我明白了“金子總會發(fā)光”。其實，這樣珍貴的書，還有好多好多。
書要細細的讀，慢慢的讀。這樣，知識才會進入你的大腦。
讀書還可以讓你增加知識，充滿想象力，還可以讓你談吐文雅，有禮貌，別人也會喜歡你。在成長的路上，好書將一直伴我左右。
好書伴我成長五年級作文 20
書籍是人類進步的階梯;書是知識的海洋;書是打開智慧大門的金鑰匙，書是指引我們邁進知識殿堂的航標。
我也很愛讀書。記得那一次，媽媽帶我去樂購玩，一進去，我就看見有好多人在那看書，于是我也跑過去，順手拿了一本，看了起來，不一會兒，我就被故事里的情節(jié)所吸引了，并從那一刻，我也喜歡上了看書。書有很多種，其中我最喜歡讀有關于名人事跡方面的書，因為我覺得讀一些這樣的書，可以從書的主人公身上學到一些精神﹑信念﹑品質。就如《假如給我三天光明》，這本書里的主人公—海倫.凱勒，她熱愛生活，不屈不撓，就是我們學習上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道，這本書主要講的人物就是貝多芬，他在遭受聽不見的痛苦下，仍然能奮發(fā)向上，堅持作曲，真不愧為生活中的強者。當然，我們的身邊類似這樣的書很多，書中的`主人公身上有許多值得我們學習的亮點，這些亮點能使我們積極向上，也能培養(yǎng)我們遭受困難和挫折后百折不撓的精神。
讀一本好書，就像為心靈打開了一扇窗戶。一本好書，不僅可以給我們帶來有用的知識，更可以愉悅我們的身心。書，它既是我們的老師，也是我們的朋友。
讓好書陪我們成長，一起為美好的明天共同創(chuàng)新開拓。
好書伴我成長五年級作文 21
我從小就喜歡讀書，不是因為別的，是因為媽媽以前總是邊讀書，邊陪我入睡。每當媽媽說起知識，我都愛問，媽媽，你怎么懂那么多��？媽媽說，我在書上看到的，我于是便認為書很好。
由于我太喜歡讀書了。暑假時，我都在看書，幾乎就沒有想出去玩。只有媽媽非讓我出去，我才會出去。媽媽，現(xiàn)在都不讓我看書，總是生氣地說：“可以治好的假性近視，想要真性近視呀！”
讀書雖說有喜有憂，不過喜多憂少，比如有一個朋友說世界上沒滅絕最小的是昆蟲，我立刻反駁道：“最小的.是微生物！”朋友不服氣的說：“在哪？”我說：“在你身上”，朋友立刻找起來，找了半天也沒找到，他抬頭說，你騙人，我不慌不忙的說，微生物在你哪里都有，只是你看不到罷了，朋友去問家長，家長也說是微生物，朋友低下頭說，這次我輸了，我笑著說：“知道知識就是勝利嗎？不是，不會運用一樣沒用�！蔽覀儽阈χ珠_了。
讀書，如果沒有了它，就仿佛湖泊里沒有了水，植物沒有了陽光的照耀，水的滋養(yǎng)。
我喜愛讀書，我離不開知識的海洋！
好書伴我成長五年級作文 22
小時候，我曾無數(shù)次地問媽媽：“媽媽，小鳥為什么會飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒有告訴我答案，而是把一本厚厚的書——《十萬個為什么》放在我手里，還神 神秘秘地說：“問問這位老師啊!”驚訝之余，我愛上了讀書。
媽媽見我愛上了書，就為我購買了許多有趣的書籍，書籍把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興，我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心，我為愛迪生的成功而感慨… …我對書產生了濃厚的`興趣，每天閑暇時，我不會出去玩兒，一個人坐在那快樂的讀書。
我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的童話，我覺得自己仿佛變成了一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小美人魚;我感覺自己到了鮮花盛開的森林里，和美麗的白雪公主、可愛的小矮人一起做 游戲：我覺得自己仿佛變成了一個暖暖的火爐，正在為賣火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時，我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書的快樂中……
我愛讀書，我更愛讀好書，讓好書一起伴我們成長吧!
好書伴我成長五年級作文 23
書籍是人類的朋友，它雖然不會說話，但是給我們帶來了許多快樂，也有許多樂趣，我們無時無刻不在書中學知識。學校中的課本，自己選擇的小說故事，都能學到許多許多。
在《假如給我三天光明》中，主人公海倫·凱勒一歲時生了一場大病，成了聾啞人，她頑強的活著，想用手觸摸認識這個美麗的世界，小小的手都摸出了血。他渴望著有一天能聽見，看見，說出話來。向父母撒嬌，傾訴苦惱。在這本書里，是她幻想假如給他三天光明，在這三天里，認識爸爸媽媽，認識世間萬物……
海倫·凱勒的'成功，在于他的努力，她成功后不是驕傲自滿，無所事事，而是去幫助像她一樣的殘疾人，奉獻了一生。海倫·凱勒的這本書讓我感覺到，我自己身體這么健康，要什么有什么，卻不像她一樣努力學習，人生經歷坎坷才能完美，一個人只有一次生命，浪費了時光就不能重頭再來了，自己努力奮斗，就可以成功，百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的機會。
這就是讀書的樂趣，和讀書的體會，書是永遠也讀不完的，就讓好書伴我成長吧！
好書伴我成長五年級作文 24
我有一個好伙伴，它不會說話，不會走路，整天陪著我。猜猜它是誰？對了，它就是書！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在幼兒園時，當我學會了拼音，學會了讀字以后，媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報》。我貪婪地讀著，小小的心里充滿了快樂與滿足。慢慢地，我長大了，上一年級了，能夠讀一些不注音的書了。閑時，取過一本書，放在膝頭閱讀，便是我最大的樂趣。我像一塊大大的海綿，汲取著書中的豐富營養(yǎng)；我像一只快樂的小鳥，在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學方面的書籍，還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》，它讓我認識了宇宙，認識了太陽系，認識了恐龍世界和昆蟲世界每當我心情不好的時候，捧起心愛的'書，我的心就快樂起來，輕松起來。
隨著我慢慢長大，我的書也漸漸多了起來。爸爸、媽媽給我網購了一個書架，我興奮地把心愛的書認真地擺上去。看著這一排排書，就像一排排隨時等候我檢閱的士兵，別提多高興了。
書給了我豐富的知識，教我學會了感恩，讓我能夠勇敢地面對困難讓我們一起讀書吧！讓我們在書的海洋中快樂地遨游吧！
好書伴我成長五年級作文 25
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗。
說起書，我從小就和它結下不解之緣。在我牙牙學語時，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉，那時的我已經會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜�！彪m然能勉強背出個一兩句，卻無法解釋詩里的意境！
待我長大點了，能獨立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的.理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當金絡腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠方！
好書伴我成長五年級作文 26
在這個暑假中，我讀了陽光姐姐的《我來自孤獨星球》一書。這本書讓我意猶未盡，回味無窮，感受頗深。
江水蟾，一個清高、驕傲的女生。被稱為“班花”的她因為成績好，又有點清高，遭遇到班長凌楊波為首的幾個女生的故意排斥，因為這些，使她內心難過。江水蟾有一個堂哥方樂天，性格與江水蟾截然不同。因為他的活潑開朗，喜歡交朋友，給江水蟾帶來了快樂和對友誼的領悟。
通過這本書，我發(fā)現(xiàn)好成績雖然重要，但不是唯一。如果沒有了友誼、朋友，只有好的成績，沒有人會開心。因為沒有人替你感到高興，友誼的力量是無窮的，它能讓人在絕望中感到還有一絲希望。友誼其實很簡單，有時候只是一個小小的幫助，一句嚴厲的批評、訓斥。
我們每個人都來自孤獨星球，之所以有人受歡迎，受寵愛，這都是他們努力拼搏后的`結果。努力拼搏會獲得很多東西，成績、夸獎、贊揚、親情、友誼等等。但這最重要的當然還是友誼，我們每個人之間的友誼都是來之不易的，我們要學會珍惜這一份份寶貴的友情。
早晚有一天你就會從自己的小世界里跳出來，這時候，所有的人都會很友好的對你說：“歡迎你來到新的家園，友誼星球！”
好書伴我成長五年級作文 27
書，很多人都知道它的優(yōu)點。自己不幸福的時候可以翻書，空閑的時候也可以翻書。因為書可以消除所有的煩惱，在無聊中找到快樂�？傊畷芎锰幒芏嗪芏�。
書帶領我走進知識的海洋；書讓我嘗到了知識的樂趣；書讓我開闊了眼見，領悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書是一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的`清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動物們歡笑，我想我游進那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。這本書以意無窮的藝術魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優(yōu)秀品格是激勵人們永遠向上的動力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長。
好書伴我成長五年級作文 28
我有一個不為人知的小癖好，那就是。我上廁所時會看書！
有一天，我正在上廁所時，頓時覺得十分無聊，也沒有什么可以打發(fā)時間的，于是，我突發(fā)奇想，讓媽媽把那本我還沒有看完的書遞給我，我翻開書本，一頁又一頁，一章又一章，我看得樂不可支，有時拍腿叫絕，有時又落淚如珠，還有時又讓我喜逐顏開。
媽媽叫我快點，我還沒看完呢！要知道讓我只看一半，我會寢食難安的.！于是，我沖媽媽喊道：“等一下，等我看完這一章先！”
我很快又沉浸在書中了，我終于看完這一章了，我正打算合上書，又忽然看到了下一章的標題，正合我的口味！可，媽媽已經再催了，但是，另一章更加精彩，這該怎么辦呢？算了，看吧，反正現(xiàn)在媽媽又沒催！
我又重新回到了書的世界來，不再理會媽媽的催促。
當媽媽第3次叫我時，我這才發(fā)現(xiàn)我已經看了整整一個小時了，腿也早已麻到沒有任何知覺了，為了不使媽媽發(fā)狂，我立刻出來了。
好書就像一位陪伴你一生的摯友。書，可以讓一個人忘卻時間；書，可以讓一個人丟掉煩惱；書，可以讓一個人在書的海洋自由遨游。
好書伴我成長！
好書伴我成長五年級作文 29
書，就像是為我打開知識寶庫大門的鑰匙，讓我在書的世界里茁壯成長。
書中的知識真是豐富無比�！稌r代廣場的蟋蟀》介紹了一只蟋蟀和老鼠還有貓在時代廣場發(fā)生的種種事件；《三國演義》中的那些大將有勇有謀，比如劉備、張飛、關羽，他們桃園結義拜為兄弟；《水滸傳》刻畫了梁山一百單八將揚善除惡的光輝形象；《愛的教育》說的.是四年級一位叫安利，他爸爸媽媽對他各種教育，他還是沒被感動，還是他的同學的各種經歷的痛苦事件讓他的心靈被徹底的感化了。
如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書是一枚砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是高山上的水，它猶如一股清泉，滋潤著我。讀書是人生中一大享受，一本情節(jié)曲折、語言優(yōu)美、層次分明的書能讓你一生受益匪淺。不僅如此，書中的道理還時時刻刻地鞭策著你。
要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣影響我的呢？就拿《時代廣場的蟋蟀》來說吧！一只蟋蟀從農村來到了一個美麗的城市，它遇見一只老鼠還有一只貓，它們從此遇上了一個美麗的世界。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書始終是我的最愛。
好書伴我成長五年級作文 30
有人說，一本好書就像一盞明燈一樣，它能為我們照亮人生前行之路，在你的生活中也許讀了幾十本書。
讀了《三國演義》，我們看到了許多各種性格不一的人，里面的內容有三氣周瑜等，其中諸葛亮的神機妙算讓我敬佩。讀了《小英雄雨來》，我看見了雨來的聰明機智。雨來喜歡在河邊玩耍，雨來參加了八路軍，更是在生死的邊緣來回走動。我敬佩雨來的不怕生死，一心為民的精神。
讀了《格林童話》，他雖然是一本童話書，但在這里，我學會了要誠實，團結，有責任合作等里面的惡最終沒有一個好下場，反觀善良，得到了所有的愛和關心。
讀了《水滸傳》，里面有一百多名英雄，他們的`事跡震撼人心，一百多名英雄。熊的勇敢團結都是可勁的，可以說是上的山下火海，沒有他們不敢做的事，可以說是那里有壓迫哪里就有人起義，他們可以讓一座一座的城里沒有打架的聲音，他們是值得敬佩的。
說了這幾本書，其中我最喜歡的是《水滸傳》，這本書我每周都回讀，但讀的還有些不懂，不過沒有關系，老師說讀書百遍而義自見。
也許直到現(xiàn)在你還沒有讀到自己理想中的好書，但你一直對于好書充滿了向往與憧憬，并期待著與他們的相遇相知。
好書伴我成長五年級作文 31
書籍——人類進步的階梯。從小到大，我們看過的書豐富多彩，各式各樣，有漫畫、有童話；有散文、有小說；有袖珍版的，有大部頭的，有簡裝的，有精裝的；有讓你喜笑顏開，有讓你淚流滿面……
讀書，是快樂的。當你在生活中有什么不懂，就可以翻閱書籍去了解。有一天，我看到很多的蜻蜓飛得很低，不知道為什么，我疑惑地去問爸爸：”為什么蜻蜓飛得這么低？”爸爸故意不回答，要我自己查資料，我拿出了我的《十萬個為什么》，在里面找到了答案，原來蜻蜓低飛是要下雨。那一天，果然下雨了。我還知道螞蟻成群走到高處換家，也說明了天空即將要下雨。
隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的.伙伴。我常常坐在書桌旁，讀起一本本書，仿佛自己走進了故事里，在《十萬個為什么》里，我了解了很多動物，也知道了答案；在《安徒生童話》里，我知道了很多童話故事，故事很有趣；在《童年》里，我了解了高爾基小時候的經歷；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到各種事情要堅強……
書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力，它讓我忘記了一切不高興的事。讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
好書伴我成長五年級作文 32
今天上午，媽媽帶我去了新華書店，我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀！我東問西問，終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書的主人公是朱子同，外號豬仔頭。主要內容是：朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后，又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個“忐忑樂隊”，還被請去了節(jié)目“星光夢工廠”做客呢！朱子同為了得到一臺ｉｐｈｏｎｇ４手機，他參加了電視臺一檔社會欄目————到鄉(xiāng)村去體驗了幾天難忘的生活。出乎意料的`是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗不到的快樂！在充滿喜悅的情節(jié)中，不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈純潔的旅行。豬仔頭這個稱號是鄉(xiāng)村的老村長因為普通話說得不好而鬧出的的笑話。
通過書中曲折的情節(jié)，我明白了：對于任何事都要抱著一個積極向上的心態(tài)，不能因為我們現(xiàn)在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時才懂得要珍惜，到那時就已經晚了。這就是這本書告訴我的真諦。
聽了我的介紹，你心動了嗎？心動不如行動，快去書店品味一下這本書。
好書伴我成長五年級作文 33
“讀書破萬卷，下筆如有神�！�，我小時候讀過許多書，好書伴我成長，書就像是我形影不離的好朋友，一直默默地幫助著我。
沒有了書，就像嬰兒斷了奶，就像魚兒沒了水，就像人類離開了地球。書就是我們進步的階梯，書給我們帶來了非常多的知識，如果沒有書，就沒有了快樂。我最喜歡讀的.書是《老人與�！�。
這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結隊的鯊魚，老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了，結果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動、激勵著我們每一個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣闊的世界。毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進步，不斷地超越自我！
好書伴我成長五年級作文 34
“我撲在書里，就好象饑餓的人撲在面包上。”這句話，簡直是為我說的。
我無論什么時候，只要有地方，我就會看起書來，吃飯時看，空閑時看，睡前看，甚至上廁所也要拿本書，看得我的眼也近視了。為此，媽媽苦惱不已，每次我在看書時喊我吃飯，我都是答應一聲，并不去吃飯，因為我正看的津津有味。
當我看書時，是我最安靜的時候，也是我最高興的時候，那一刻，所有的不愉快就都被拋到腦后了。
我鉆進書，像一只餓了的蟲子一樣啃著每一個字，不肯放過什么。
這還不夠，每次看書時，我就像從來沒讀過書的貧困山區(qū)的孩子一樣，一遍又一遍地讀那本書，有時一本書已經讀過好幾遍了，可當我再次見到它們時，它們的樣子雖已面熟，可里面的.內容依然面生。我象第一次讀它一樣有意思。最近第三次讀《哈利·波特》，每每看的哈哈大笑，媽媽就很不理解：“又不是第一次看，至于嘛”“哼，你不愛讀書，你才不會理解呢！”我心里想。
它們像霧一樣，緊緊包圍著我，而我需要做的，就是撥開迷霧，去尋找那知識的源泉。
知識伴我成長，書，則會成為我一生的朋友。
好書伴我成長五年級作文 35
書是知識的寶庫，也是打開知識寶庫的一把鑰匙，沒有書的家，就像沒有花的花園，就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書，他們以書為伴，只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧！讓書與你為伴，因為書可以讓我們知識豐富，書可以讓我們變得更加懂事，書可以讓我們明白真善美。為什么我會這樣說呢？因為我有深刻體會。
記得曾經的我淘氣、不理解父母對我的愛�？墒钱斘议喿x了《愛的教育》這本書后，我既感動又難過。因為我明白了父母的.苦心，我為自己以前做的事而難過。認識到自己的錯誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排，不熱媽媽生氣。做到第一點后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情，讓媽媽多休息一會兒。
記得一次我又幫媽媽做家務，媽媽笑著說：“你真是長大了、懂事了。”我也笑著說：“這可都歸功于您給我買的書��！”……從這以后，我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會到了書對人的重要，熱愛讀書吧！讓書和你為伴，給予你豐富的知識吧！
好書伴我成長五年級作文 36
有人說，一本書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路；有人說一本好書就像是生活，充滿了滋味；有人說，一本好書就像是指南針，指引著我們要去的方向。
我認為，一本好書就像時時刻刻幫助我們的老師，它的心里充滿了要告訴我們、教會我們的'內容。它的心里同樣充滿了生活。我們多看些書，就能夠多學習課堂上老師講不到的內容。
我還認為，一本好書就像是我的好伙伴，在我煩躁時，它讓我平復心情；我傷心時，他告訴我別人和我遇到同樣的事是怎么解決的；我無聊時，它會講故事，講笑話，讓我無聊的時間也充滿了樂趣。
在《西游記》中我學會了堅持，在《紅樓夢中》，我了解了社交是多么重要，在《小英雄雨來》中，我體會了現(xiàn)在的美好生活是多么的來之不易。
我從小就被媽媽傳遞讀書的好處。媽媽從對我講睡前故事，再到讓我自己讀繪本等，我還有一本特別喜愛的書《米小圈上學記》講的是主人公米小圈開始上學的故事，有好多系列，每一種都是米小圈新的開始。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。當我對學習感到厭倦時，就會讀一些笑話書來緩解心情。同學們，我們一定要從小就讀書，書中有你從未見過的世面。
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