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我真委屈五年級(jí)作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我真委屈五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我真委屈五年級(jí)作文 1
我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
記得上個(gè)學(xué)期的一天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說(shuō)：“賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆？”
我丈二和尚——摸不著頭腦。“我沒(méi)拿！”
“昨天是你們值日，你是最后一個(gè)回去的，我問(wèn)了其他人，他們都說(shuō)沒(méi)有。不是你拿的是又誰(shuí)拿的？”他生氣的說(shuō)。
我心里真不是滋味，我拿起書(shū)包，把文具盒給他看了一會(huì)兒。黃杰拿起我的昨天新買(mǎi)的`鋼筆，說(shuō)：“你還敢說(shuō)不是你拿的嗎？這只筆就是我丟的那支！”我還來(lái)不及解釋?zhuān)缫褠汉莺莸貋G下了二個(gè)字——“小偷”！這次我可真的是跳進(jìn)黃河再也洗不清了。
“叮叮……叮叮……”上課了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽(tīng)我的解釋呢？這明明是我和爸爸昨天放學(xué)的時(shí)候一起買(mǎi)的鋼筆，怎么就變成了他的呢？想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“黃杰，你上次來(lái)補(bǔ)課，你的鋼筆忘記帶回去了。”下課以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣！黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你。”
這件事雖然過(guò)去很久了，但是我心里還是會(huì)有百般滋味涌上心頭。
我真委屈五年級(jí)作文 2
那是二年級(jí)時(shí)的事情。
快上課的時(shí)候，小西桌上的鉛筆滾到了地上，最終躺在曉萌的桌子底下了。曉萌便拾起來(lái)放進(jìn)了自己的文具盒里。正找著鉛筆的小西沖到曉萌跟前，一把奪過(guò)了曉萌的文具盒，她的臉漲得如烙鐵般紅，眼鏡瞪得溜圓，一手叉著腰，用手指著曉萌，大聲喊：“你為什么拿我的筆！”
平時(shí)安安靜靜的萌變了樣，提高了音量，對(duì)小西說(shuō)：“那是我的！”
兩人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵的.聲音越來(lái)越大，像雷的轟鳴。空氣像是凝固了，同學(xué)們嚇得一動(dòng)不動(dòng)，都瞪大了眼，驚訝地看著他倆。
我看著愈演愈烈的爭(zhēng)吵，鼓起勇氣，想去平息這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，便大步上前，站在她們的中間，大聲說(shuō)：“這支筆是小西的，你們別吵了！”沒(méi)想到，話(huà)音剛落，曉萌大怒了。她瞪著小西的眼睛轉(zhuǎn)向了我，這雙眼晴中，似乎燃燒著憤怒的火焰。
“這是我的筆，你在說(shuō)什么呢！”小西幾乎在吼了。我一顫，向后縮了幾步。她沒(méi)有放過(guò)我，拳頭落在我的背上。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。抬頭一看，楊老師的眼睛也閃著憤怒的火花。我們倆只好竄回了座位上。一整節(jié)課，我都忐忑不安。老師眼中憤怒的火花，一直在我眼前閃爍。
“你們到辦公室來(lái)！”一下課，老師走到我和曉萌跟前。
“你們?yōu)槭裁创蚣埽俊?/p>
“那只鉛筆是我的，她卻說(shuō)是小西的！”
楊老師嚴(yán)厲的目光射向了我。我的委屈化作淚光閃爍著。窗臺(tái)上的陽(yáng)光收斂了，是云朵遮敝了太陽(yáng)。
曉萌，多年不見(jiàn)，昨天從一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到你被評(píng)為“三好學(xué)生”的消息。我的委屈突然煙消云散了！
我真委屈五年級(jí)作文 3
上完體育課，我回到教室，正準(zhǔn)備拉開(kāi)椅子做家庭作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著我的名字——被登記在"桌面上有東西"一欄里。"啊！要被扣三分紀(jì)律分了！"我傷心地想著。
可是，我又看了看自己的桌面，哪有什么東西嘛！桌面空空如也！我記得清清楚楚，上體育課離開(kāi)教室時(shí)，我的桌面也是什么也沒(méi)有的！奇怪，難道是值日的蔣同學(xué)故意登記我的名字？我開(kāi)始生氣了，琢磨著等她回到教室得好好問(wèn)一問(wèn)。蔣同學(xué)回教室了，我把這事向她一問(wèn)，只見(jiàn)她用眼睛瞟了我一下，卻什么話(huà)也不說(shuō)就回自己座位了。我從她的眼神里看到的只有憤怒，感覺(jué)好像是故意登記的'樣子。
我更加生氣了，心里就像一團(tuán)火在燃燒，又感覺(jué)有根針在心頭扎著。接下來(lái)的課也不知道怎么過(guò)的，我心里只有一個(gè)念頭——請(qǐng)老師評(píng)評(píng)理！跟我預(yù)料的一模一樣，匡老師按黑板上登記的名單扣分了，和"椅子沒(méi)擺好"一樣，"桌面有東西"也是扣三分。這時(shí)，心里的火焰和針刺令我無(wú)法忍住，我把手高高舉起，向老師控訴了一番。可是，匡老師卻把頭扭向一邊，冷淡地說(shuō)："那我可不管，我只按照值日登記的情況評(píng)價(jià)！"我心里委屈極了，卻無(wú)人訴說(shuō)。一回家，我跟媽媽說(shuō)了這事，并準(zhǔn)備不想跟蔣同學(xué)做好朋友了。
媽媽只說(shuō)了一句話(huà)就讓我打消了這個(gè)念頭："萬(wàn)一是她看錯(cuò)了呢？你要學(xué)會(huì)寬容大度。"
我真委屈五年級(jí)作文 4
童年是一朵芳香的花，是個(gè)裝滿(mǎn)秘密的五彩斑斕的盒子，有快樂(lè)，有難忘，有委屈……其中，那件讓我委屈的事至今還記憶猶新。
那是三年前的一個(gè)星期天，我高高興興地去上培訓(xùn)班。剛進(jìn)教室，就有一位同學(xué)走到我跟前說(shuō)：“喂！是不是你拿我的.筆？”我猶豫了一下說(shuō)道：“我沒(méi)拿！”“昨天，就你最后一個(gè)回去的，不是你拿的還有誰(shuí)？”他生氣地說(shuō)。我很委屈，于是我把文具盒打開(kāi)給他看，他更生氣地說(shuō)：“你還敢說(shuō)不是你拿的！就是你！”然后他拿起那支老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的筆，惡狠狠地看著我。我還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)齼窗桶蛯?duì)我說(shuō)出了兩個(gè)字——小偷！
天呀！這次我可真被冤枉了呀！老師來(lái)了，我沮喪地坐到自己的位置上，心想：“為什么他就不愿意聽(tīng)我解釋呢？”這時(shí)，老師走到那位同學(xué)身邊，溫柔地說(shuō)：“昨天你來(lái)我辦公室補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候忘記拿筆了。”他突然愣住了，拿著他的筆和我的筆比較了一下，還真的一模一樣。下課后，他走到我身邊，低下頭，紅著臉，低聲地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”事情就這樣，真相大白了！我的心情也變得好轉(zhuǎn)了許多，委屈也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
童年的生活就是這樣豐富多彩，像天氣一般，有晴，有陰，有雷雨……
我真委屈五年級(jí)作文 5
人生道路，都會(huì)歷經(jīng)諸多事。有難過(guò)的，開(kāi)心的，激動(dòng)的，……我呢？就需要數(shù)那一次最委屈了。
星期五中午，放學(xué)后手機(jī)鈴聲響后。剛剛擺脫學(xué)校門(mén)，我也不管不顧把人、車(chē)撞飛，不管不顧把交通信號(hào)燈碰斷的.風(fēng)險(xiǎn)，以一百米沖剌，行走帶火地狂奔回家了。由于今天星期五，能看電視！
我回到家時(shí)，弟弟早已返回了家，他打開(kāi)了電視，可是電視仿佛逗我們玩一樣，如何也無(wú)法打開(kāi)。弟弟急了，他拼了命地晃動(dòng)著電視，把高清線拔了又插，插了又拔。人有旦夕禍福，電視生氣了，傳出了一股燒糊的味兒，弟弟快速跑來(lái)到布藝沙發(fā)那里，驚惶失措。害怕的目光中流露一絲可伶，好像在說(shuō)：“電視并不是我弄壞的，是它自身壞的。”我走以往看過(guò)一下，應(yīng)該是弟弟把高清線不斷插下，造成 超清電纜線造成靜電感應(yīng)，燒毀了電腦主板。我理智地拔下電源插頭，并寬慰了弟弟，他總算把那顆懸著的心放出來(lái)。可是電視機(jī)出難題了，媽媽毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)指責(zé)大家。我與弟弟趕快拿出了書(shū)原本去看書(shū)，期待能夠逃過(guò)媽媽的見(jiàn)心。
傍晚時(shí)候，媽媽下班回家，見(jiàn)到我們?cè)诶侠蠈?shí)實(shí)去看書(shū)，詫異地說(shuō)：“哇！大家居然沒(méi)有看電視，今日是否太陽(yáng)光從西面出來(lái)？是否我老眼昏花？還是我進(jìn)不對(duì)家門(mén)口呢？。”我與弟弟焦慮不安的對(duì)望了一下，直冒冷汗。這時(shí)候，媽媽的慧眼仿佛發(fā)覺(jué)了哪些，奔向向電視機(jī)。我內(nèi)心嘎登一下，完后！紙里包不了爆火。我只能用哆嗦的響聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)福‰娨暀C(jī)仿佛出難題了。”媽媽聽(tīng)后后眉梢緊皺了一下，我覺(jué)得這下沒(méi)救。
她嚴(yán)格地詢(xún)問(wèn)道：“大家兩個(gè)，誰(shuí)弄的？”“是親哥哥！”弟弟快速喊了起來(lái)。媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真地盯住我，好像眼睛里藏著大火球。“并不是我，弟弟一不小心弄壞的。”我輕輕地對(duì)媽媽講到。可是媽媽二話(huà)不說(shuō)掄起了那沙包大的耳光，“啪”五指山重重地烙在了我的臉部。臉部熱辣辣的痛疼了起來(lái)。我鼻子一酸，淚水好像要留下了，我發(fā)火地跑回了屋子，將頭埋進(jìn)了枕芯里，委屈地痛哭起來(lái)。
這時(shí)，我感覺(jué)全球全是黑沉沉的。窗前也是雷雨交加，雷鳴電閃。我腦子里全是委屈，為何媽媽不請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)清晰呢？本來(lái)是弟弟弄壞的，媽媽如何也要打我呢？
這件事情我一直記在心中。之后盡管媽媽搞清楚了客觀事實(shí)并向我致歉了。可是我還是感覺(jué)媽媽那一次做事情很不理智蠻不講理。
我真委屈五年級(jí)作文 6
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多不同的事，有的是自己錯(cuò)怪別人，有的是別人錯(cuò)怪自己。但那一次令我委屈的事，我記憶猶新。
有一次，因?yàn)閶寢層惺拢越形业脚笥鸭胰?xiě)作業(yè)，晚上再回來(lái)接我。我和朋友一起學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然她的手一滑筆掉了下去。鋼筆在空中來(lái)了個(gè)三百六十度的旋轉(zhuǎn)，筆尖朝下重重的`摔在了地上。朋友把筆撿了起來(lái)，一看筆尖已經(jīng)摔變形了。朋友當(dāng)時(shí)很著急，他想這支筆是媽媽剛剛給他買(mǎi)的，這么快就弄壞了，知道了肯定會(huì)罵他的。這時(shí)，就見(jiàn)他放下筆一路小跑到他家的廚房。我這時(shí)發(fā)現(xiàn)他的筆壞了，正想把我的筆借他用用，就看見(jiàn)他和他的媽媽快步走向我。他媽媽對(duì)我說(shuō)：”軒軒，你怎么不小心把他的筆摔壞了呢?”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得一頭霧水，對(duì)阿姨說(shuō):”我什么時(shí)候把他的筆摔壞了？明明是他自己剛才不小心把筆掉在了地上，筆尖才壞了，怎么能怪我呢?”這時(shí)，好朋友在他媽媽的旁邊，使勁的說(shuō):“就是你、就是你。”阿姨聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：”軒軒做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不能撒謊，也不能欺騙大人喲!”我聽(tīng)了阿姨的話(huà)，眼淚從眼角流了出來(lái)。心想，平時(shí)阿姨對(duì)我也挺好的，今天怎么只聽(tīng)朋友的話(huà)而不相信我呢？阿姨看見(jiàn)我流淚便對(duì)我說(shuō):”別怕，有什么事情你就說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)大家解釋清楚就好啦。”我心里委屈的很，對(duì)誰(shuí)也不想講了。我急匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)阿姨說(shuō)我想回家了。這時(shí)的心情是又氣又恨，在他們家里一分一秒都不想呆了。
每當(dāng)我回憶起這件事新里總是酸酸的，至今令我難以忘懷，我真想對(duì)朋友說(shuō)你錯(cuò)怪我了，你知道嗎？
我真委屈五年級(jí)作文 7
我有時(shí)感到非常的委屈，因?yàn)閶寢尯闷摹Ｖ苣灰憬阋换貋?lái)，媽媽只對(duì)姐姐好，而對(duì)我卻橫挑鼻子豎挑眼。
記得有一次，媽媽叫我去倒垃圾，我的鞋子因?yàn)樵陉?yáng)臺(tái)上，我也懶得去拿了，而且鞋子還沒(méi)有干，我看見(jiàn)姐姐一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋擺在鞋架上，是那么的漂亮，那么的有誘惑力，在向我直招手呢！我就悄悄地穿上姐姐的鞋子出去了。雖然不合腳，但我還是在外面臭美了一陣。回來(lái)的時(shí)候姐姐正好在客廳吃水果，看見(jiàn)我穿著她的新鞋，鞋邊上還沾著點(diǎn)點(diǎn)污泥，就怒發(fā)沖天，破口大罵：“你干什么穿我鞋子啦！自己沒(méi)鞋子穿嗎？下次再穿我鞋子，看我怎么收拾你！”可我卻一臉呆萌，不知所措，也不知究竟發(fā)生了什么。這時(shí)，媽媽也來(lái)湊熱鬧：“干什么穿姐姐的新鞋，你自己不是有的。”我也懶得和她們理論，自己一個(gè)人在書(shū)桌前默默地抽泣，感覺(jué)自己好委屈。
沒(méi)過(guò)幾天，樓下有同學(xué)來(lái)找姐姐，姐姐襪子也沒(méi)穿，就趿拉著我的`鞋子慌慌張張出去了。哈！這下終于栽到在我手里了。我坐在沙發(fā)上，心里美滋滋的，決定以牙還牙。姐姐一回來(lái)，我一手叉著腰，一手指著姐姐腳上的鞋子，也破口大罵。可媽媽不問(wèn)青紅皂白過(guò)來(lái)數(shù)落我，在我美美的心里澆下一盆冷水，我怎么怎么做都不對(duì)。
這次，我放聲大哭，我真的好委屈。老爸卻在一旁偷著樂(lè)！
我真委屈五年級(jí)作文 8
在我記憶的星空中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有光亮的，也有灰暗的，今天，我就摘一顆灰暗的與你訴說(shuō)心中的委屈。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包去上學(xué)。一路上，花兒向我微笑；大樹(shù)向我問(wèn)好。不知不覺(jué)就到了學(xué)校，走進(jìn)教室，我像往常那樣捧起英語(yǔ)書(shū)早讀，上完課，我走出教室去整隊(duì)出操，剛站穩(wěn)，后面的.同學(xué)把我一推，由于慣性，我身子向前傾去，撞到了前面的張強(qiáng)，他跌倒了，大哭起來(lái)。不管我怎么解釋?zhuān)尩狼福瑥垙?qiáng)還是鐵了心地認(rèn)定是我故意撞他的。老師聽(tīng)到了動(dòng)靜，走了過(guò)來(lái)，一邊安慰他，一邊瞪著我生氣地說(shuō)：“下操后和我去辦公室，我要了解下情況。”我的心里七上八下，下操后，我邁著沉重的步伐走向辦公室，在門(mén)口我猶豫了下，嘆了口氣，鼓起勇氣走了進(jìn)去。老師冷冷地問(wèn)：“為什么推張強(qiáng)？”我剛想辯解，老師又說(shuō)：“不要再狡辯了，回去讓你家長(zhǎng)打電話(huà)給我。“我走出辦公室，心想回家又要挨媽媽訓(xùn)了。為什么沒(méi)人相信我呢？我委屈極了，眼淚”嘩’地流了下來(lái)。
夜深了，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。仰望星空，看著那一閃一閃的小星星，默默地向它們?cè)V說(shuō)今天的委屈，希望它們能代我向老師、父母和同學(xué)說(shuō)明我的委屈，我多么渴望你們的信任啊！
我真委屈五年級(jí)作文 9
星期六的早晨，我很早就睡醒了，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在窗外的電線上蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我心想，前幾天我玩的游戲“生死狙擊”，已經(jīng)積累了十九個(gè)碎片，如果今天再領(lǐng)一個(gè)碎片，就能達(dá)到二十個(gè)，這樣我就可以領(lǐng)一把游戲中叫“干將”的短劍，它的攻擊速度非常快，攻擊力也非常強(qiáng)，有了這把劍，我就能所向無(wú)敵了。但是，今天我還有一些作業(yè)，我必須把作業(yè)做完，媽媽才會(huì)讓我打游戲。于是，我迅速爬起床，坐在寫(xiě)字桌旁寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。作業(yè)大部分昨天我在學(xué)校里已經(jīng)做完了，只剩下一張卷子還沒(méi)做。我很快把這張卷子寫(xiě)完了，就飛快地打開(kāi)電腦，高興地玩起游戲來(lái)。
媽媽起床后，看見(jiàn)我在玩電腦，她就不高興地問(wèn)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？怎么早上剛起來(lái)就玩電腦？”我說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了。”媽媽說(shuō)：“你把作業(yè)拿過(guò)來(lái)讓我看看。”我爽快地說(shuō)：“好”。媽媽看了看作業(yè)，半信半疑地說(shuō)：“這不像你寫(xiě)的字！你平常的字，我清楚的很，可沒(méi)有這么好看。”媽媽又翻看了幾下作業(yè)，說(shuō)：“你平常作業(yè)正確率也沒(méi)有這么高，這肯定不是你寫(xiě)的！”我聽(tīng)了十分委屈，大聲說(shuō)：“這就是我寫(xiě)的！”說(shuō)著說(shuō)著，不知怎的'，我竟然哭了起來(lái)，眼淚順著鼻子一直往下流。媽媽看見(jiàn)我這樣，十分生氣，她用腳踢了我兩下，讓我不許哭。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜了，也起了床。媽媽向爸爸說(shuō)了事情的原委。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你就認(rèn)了吧，免得受皮肉之苦。”我蹦著大聲說(shuō)：“是我寫(xiě)的！就是我寫(xiě)的！”媽媽看我囂張的樣子，更加生氣了，就隨手給我了一個(gè)小耳光。我大聲哭著，跑回了自己的房間，趴在床上放聲痛哭，心里想：作業(yè)真是我寫(xiě)的，你們?yōu)槭裁床幌嘈盼遥课液薨职郑∥液迡寢專(zhuān)?/p>
哭了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)人理我。我有點(diǎn)餓了，想找一些食物填一下肚子。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，就輕輕地推開(kāi)門(mén)，小心翼翼地下樓，卻正好看見(jiàn)了媽媽。我不能向她低頭！我就賭氣以最快的速度跑上了樓。又過(guò)了二十幾分鐘，我的肚子餓得咕嚕咕嚕亂響。我實(shí)在忍不下去了，就走到樓梯口，正好看見(jiàn)媽媽抱著弟弟出門(mén)去了。我飛快地跑下樓，竄到廚房，二話(huà)不說(shuō)，抓起一些食物，跑回房間狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃了一會(huì)，我不餓了，我的心情也好了一些，就開(kāi)始玩起了玩具。
中午，媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)她給老師打電話(huà)。媽媽說(shuō)：“今天范宇恒作業(yè)字突然寫(xiě)得那么好，不像是他寫(xiě)的。”老師說(shuō)：“你要相信孩子，這一段，孩子學(xué)習(xí)是很用功的。”
打完電話(huà)，媽媽在房間里站了一會(huì)，她喊我出來(lái)。我出來(lái)后，她摸著我的頭說(shuō)：“今天可能是媽媽不對(duì)，媽媽不該打你，你能原諒媽媽嗎？”我說(shuō)：“可以，只要你以后不再冤枉我就行。”
我真委屈五年級(jí)作文 10
有一件事讓我非常委屈，至今還難以忘懷。一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)三大串葡萄放進(jìn)盤(pán)子里，并告訴我不要吃這份葡萄，這是為紀(jì)念太姥姥去世準(zhǔn)備的上供食物，說(shuō)完就走了。于是我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上放著一盤(pán)葡萄，便大口大口地吃起來(lái)，沒(méi)多一會(huì)兒，盤(pán)子里的'葡萄就被吃得一干二凈。
晚上，媽媽回來(lái)看見(jiàn)葡萄沒(méi)了，氣得兩眼直冒火，一腳踹開(kāi)書(shū)房的門(mén)，我嚇了一跳，媽媽把我拽出來(lái)，大聲呵斥：“說(shuō)!是不是你吃了葡萄?”我覺(jué)得莫名其妙：“沒(méi)有啊!我一直在寫(xiě)作業(yè)。”“你沒(méi)有吃，那葡萄為什么沒(méi)了?難道被蒸發(fā)掉了?”我腦子里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，是呀，到底是誰(shuí)吃的呢?媽媽接著說(shuō)：“我告訴你!你今天不說(shuō)實(shí)話(huà)，我把你上供上去!”我生氣地喊：“我沒(méi)吃就是沒(méi)吃，你憑什么冤枉我?”“你有什么證據(jù)證明你沒(méi)有吃?”我和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，到最后，媽媽竟然氣得打了我一巴掌，我愣住了，這是媽媽第一次打我，我哽咽地說(shuō)：“我告訴你，我沒(méi)有吃葡萄，絕對(duì)沒(méi)有!”說(shuō)完，“呯”的一聲關(guān)住了書(shū)房的門(mén)。
后來(lái)，爸爸回來(lái)承認(rèn)了是他吃的，媽媽只好向我道歉。唉!我真委屈啊!
我真委屈五年級(jí)作文 11
那一個(gè)“晴天霹靂”的下午，我的作文本上打了一個(gè)刺眼的“B+”那一次的題目是《長(zhǎng)大后我將成為你》當(dāng)老師說(shuō)班上還有打“A++”的時(shí)候，我從內(nèi)心感到佩服，此時(shí)我真的想看一看，最后才知道—抄的。當(dāng)老師講完課文后，讓小張將上次的作文本抱來(lái)，我當(dāng)時(shí)自認(rèn)為自己在還會(huì)得“A”得“A+”后來(lái)一看離我想象的差一大步之遠(yuǎn)，我一直找自身原因，當(dāng)老師讓得了“A++”的同學(xué)將作文本拿上去時(shí)，我一看好多人，這個(gè)“A++”對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，很可貴，因?yàn)椤癆++”對(duì)于作為一名班長(zhǎng)的我必得的，而我……唉……
老師先讀的是小趙的，我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，在老師讀的時(shí)候，我想起了和我在家里作文書(shū)上看的一摸一樣，唯一不一樣的是變換了題目，為了證明我說(shuō)的是事實(shí)，我便問(wèn)小趙：“小趙你的作文是……”她很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我本想摘抄一些優(yōu)美的詞句，結(jié)果一不留神全抄了”她還告訴我大部分同學(xué)這次的'作文都是抄的，我不相信以為她是為了自己而拖人下水；老師又拿起一本作文是小楊的我很仔細(xì)很仔細(xì)的聽(tīng)，總感覺(jué)在哪看過(guò)，哦，昨天正好在同學(xué)家看過(guò)，而且小楊最討厭當(dāng)老師的，怎么突然就喜歡老師了呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，便突然回想起小趙說(shuō)的，這次作文大部分都是抄的，的。當(dāng)時(shí)我就告訴同桌這老師會(huì)教書(shū)嗎？連抄的與寫(xiě)的都分不清，每次當(dāng)老師知道有些同學(xué)是抄的作文之后，便說(shuō)：“抄可以，必須背下來(lái)”。幾次我想告訴老師，一些同學(xué)將你布置的作文當(dāng)成一種任務(wù)來(lái)完成。
我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，眼淚已到眼眶，不知怎么也想不明白，為什么抄的也能受表?yè)P(yáng)？如果抄了人人都能得“A++”，那為什么還要寫(xiě)作文？為什么有些人的作文比上次進(jìn)步了卻未曾受到表?yè)P(yáng)呢？雖然害的是自己，但只要老師不分青紅皂白的亂表?yè)P(yáng)人，如果這樣好學(xué)生也會(huì)淪落到抄襲作文。甚至抄作業(yè)。
我真委屈五年級(jí)作文 12
一天早晨，同學(xué)們做完了早操，像往常一樣回班上課。途中，剛好與六年級(jí)的一個(gè)班級(jí)一起上樓梯，由于比較擠擁，隊(duì)伍也亂了。我們班的幾個(gè)女同學(xué)看到這種情況，記起老師的教導(dǎo)：“上下樓梯時(shí)不能擁擠，要注意安全，主動(dòng)讓步。”我們等到樓梯不再擠擁時(shí)，就立刻跑往教室跑。當(dāng)回到教室門(mén)口時(shí)，老師已經(jīng)在講課了，哎呀！不好我們遲到了。老師看見(jiàn)我們氣喘吁吁，立刻火冒三丈，大喝一聲，罰我們站在教室門(mén)口。
老師的話(huà)猶如一盆冷水澆在我們的心頭上，我難過(guò)極了，原以為做了件好事情呢，誰(shuí)知……心里像打翻了五味瓶，甜酸苦辣澀，唯獨(dú)少了甜……這時(shí)，有個(gè)被罰站的女同學(xué)小聲地嘀咕著，說(shuō)老師沒(méi)問(wèn)青紅皂白就罰我們站門(mén)口，蠻不講理；有個(gè)同學(xué)又埋怨自己不應(yīng)該給別班同學(xué)讓路，有個(gè)女同學(xué)甚至還哭了……我一聲不吭地靠在教室的墻邊，想平靜下來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)課，卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去。一節(jié)課的時(shí)間就這樣過(guò)去了，這時(shí)，同學(xué)們興高采烈地排隊(duì)等著拿課間餐，老師的氣也全消了，出來(lái)后找我們問(wèn)明了情況，對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)老師上來(lái)的`時(shí)候也不是很多人上，這種情況不算擁擠，下次你們就和我一起上來(lái)吧！”我們的心馬上溫暖了，高興地答應(yīng)著老師，然后拿到課間餐，和同學(xué)們一起津津有味的吃了起來(lái)。
從這次的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到受委屈時(shí)的難過(guò)心境，也更加小心，多點(diǎn)理解別人，學(xué)習(xí)與人溝通能力，盡量避免不讓身邊的人因我的過(guò)錯(cuò)而受委屈。
我真委屈五年級(jí)作文 13
“哼,這么不講理!孫老師怎么可以這樣!”我拿著我的《 硬筆習(xí)字冊(cè)》委屈地坐在座位上 ，小聲抱怨著。怎么，你不信老師也有不講理的？那好，就讓我來(lái)告訴你吧。
那是三年級(jí)的時(shí)候，孫老師幾乎每一次都把我們的作業(yè)批一半，剩一半。剩下的，就干脆不批。弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向，都不知道自己做的作業(yè)是否正確。有一天，孫老師布置回家作業(yè)時(shí)說(shuō)：“今天的回家作業(yè)是《習(xí)字冊(cè)》……”接著孫老師又加上了一句話(huà)：“凡是《習(xí)字冊(cè)》被批到優(yōu)加星的，這次作業(yè)可以只描紅。”老師的話(huà)音剛落，全班上下無(wú)不歡呼雀躍。我也十分高興，心想：“哈，上次作業(yè)我是認(rèn)真再認(rèn)真，寫(xiě)完后再檢查。字也寫(xiě)得不錯(cuò)。應(yīng)該可以得到優(yōu)加星了。”我就這么想著，一邊翻開(kāi)了本子。但呈現(xiàn)在我眼前的，不是可愛(ài)的五角星，而是一片空白！為什么？為什么老師沒(méi)有給我批？我又疑惑，又難過(guò)。于是，就自己安慰自己說(shuō)：“也許老師真的很忙，沒(méi)空批呢。”但是，我環(huán)顧別人的`本子，發(fā)現(xiàn)別人的本子上都打上了大大的星，可自己的上面卻一片空白。為什么呢？我百思不得其解。正好，班長(zhǎng)陳雨菲走了過(guò)來(lái)，我忙去問(wèn)她：“老師為什么沒(méi)有給我批？”她想了一會(huì)兒說(shuō)：“可能是老師漏掉了，我陪你去找老師吧。”我同意了于是就來(lái)到了辦公室門(mén)口。她在外面等我，我拿著本子，輕輕地走到老師辦公桌前，把本子遞到老師跟前，低下頭輕聲說(shuō)：“老師，我的習(xí)字冊(cè)您沒(méi)有給我批。”但是，孫老師聽(tīng)后，放下手中的教案抬起，冷漠地看了我一眼，就甩下一句冷冰冰的話(huà)：“我那時(shí)漏批了你的作業(yè)，你就當(dāng)我是那時(shí)不想批了，你拿走吧。”說(shuō)罷，又繼續(xù)低頭寫(xiě)教案。這個(gè)冷漠的目光雖然一閃而過(guò)，這一句冷冰冰的話(huà)雖然聲音不大，但是它們卻直觸我的心頭。讓我的心徹底地，徹底地涼了。我只好沮喪地拿著《習(xí)字冊(cè)》回到了教室。坐在座位上，我越想越傷心，越想越難過(guò)。終于，不爭(zhēng)氣的“金豆豆”從我的臉頰上滑落了下來(lái)。
那時(shí)，我很委屈，也很不平。老師為什么這么對(duì)我？老師也常教育我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。難道這只是小學(xué)生的專(zhuān)利嗎？
我真委屈五年級(jí)作文 14
人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到許許多多挫折，我也不例外。
有一次，我在教室里。突然，陳以和在我后面重重地打了我一下，還朝我做了一個(gè)鬼臉。我氣得暴跳如雷，不顧一切地向她沖去。她拔腿就跑，我在后面窮追不舍，漸漸的，她跑不動(dòng)了。我見(jiàn)了，連忙開(kāi)始了最后的沖刺。她也不是省油的燈，只見(jiàn)她拐了一個(gè)彎，猶如離弦的箭一般向廁所奔去。我沒(méi)有防備，只聽(tīng)“轟”的一聲，我的頭撞在了墻上。我痛得死去活來(lái)，可是，我還是繼續(xù)向她追去，一旦到了廁所，我就拿她沒(méi)辦法。很快，她就跑到廁所了。糟糕，她馬上就要進(jìn)廁所了。可是無(wú)巧不成書(shū)，廁所的`門(mén)竟然關(guān)著。我得意極了：哈哈，現(xiàn)在看你往哪逃。就在這時(shí)，門(mén)“啪”的一聲開(kāi)了，她趕緊沖了進(jìn)去，可是，我已經(jīng)抓到她了。我用力一拉，陳以和就摔了個(gè)狗啃泥。
就在這時(shí)，老師看見(jiàn)了。老師不分青紅皂白，劈頭就罵：“你怎么可以在這打女生呀！”老師的話(huà)猶如滔滔江水，源源不斷地向我耳朵涌來(lái)。我委屈極了，反駁道：“明明是她先打我的。”可是，老師根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我終于再也忍不住哇的一聲哭了。
每次回憶起這件事，我總是感到非常委屈。
我真委屈五年級(jí)作文 15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在寫(xiě)作文，很快，一篇我自認(rèn)為很好的作文就寫(xiě)好了。于是，我走出書(shū)房向媽媽的臥室走去。
我來(lái)到媽媽身邊，就開(kāi)始讀作文了，可是，就當(dāng)我讀到“老師像園丁一樣滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的花草，老師就是我們腳下的沃土，默默地給我們提供成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分，我們是深海里的.小魚(yú)，老師就是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的海水……”時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“寫(xiě)得這么好，哪本書(shū)上抄的？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我先是一愣，又是一驚，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)@是我自己寫(xiě)出來(lái)的，不是抄的。”媽媽話(huà)里的“抄”字讓我的自尊心從身體里“飛”了出去。我跑回書(shū)房，輕輕把門(mén)關(guān)上，讓眼淚從眼眶里不停地流出來(lái)，為什么媽媽說(shuō)我是抄的，為什么作文寫(xiě)得好就是抄的。
從此，我就一直在學(xué)習(xí)作文，讓作文寫(xiě)得很好，再也不想讓媽媽再說(shuō)那句話(huà)了，回想那時(shí)，我可真委屈呀！
我真委屈五年級(jí)作文 16
在我成長(zhǎng)的足跡里，有著許多五顏六色色彩繽紛的腳印，這些腳印中有許許多多的故事，別的早已被我給淡忘了，有的卻又說(shuō)精油心，仿佛這件事就發(fā)生在不久之前，在這些事中這一件事，我總是經(jīng)常一起。
記得了是一個(gè)主要周六我獨(dú)自乘公交車(chē)去祭城上課，感到時(shí)時(shí)間已經(jīng)不早了，就在我害怕已經(jīng)來(lái)時(shí)趕不上時(shí)，隨著一是28路到站了的.提示音，我跟著別人有進(jìn)入站投剛投完幣進(jìn)入車(chē)廂里。就聽(tīng)到了一句又一句的話(huà)。車(chē)子有人不怎么多，所以我很快就找到了一個(gè)空置的。
那個(gè)小孩兒，死雞很大，什么，我下意識(shí)的回了下頭，就是你過(guò)來(lái)，看來(lái)這次真的說(shuō)了沒(méi)有錯(cuò)，我穿過(guò)人妖哪到了錢(qián)，香。
怎么啦？我有些不知所措，下一次的問(wèn)。
還好意思問(wèn)我就問(wèn)問(wèn)你，你剛剛是不是只投了一塊錢(qián)司機(jī)的口氣似乎有點(diǎn)質(zhì)問(wèn)的意思？
什么，我著急的說(shuō)我明明就投的四個(gè)五角硬幣，怎么會(huì)變成這樣呢？
不說(shuō)我可喊親叔叔就一個(gè)一塊錢(qián)，就是你投的口氣似乎有些老火，誰(shuí)是司機(jī)的聲音？此照的人也都紛紛議論開(kāi)，有人說(shuō)我人小鬼大，有人說(shuō)我做錯(cuò)事還不敢承認(rèn)，還有些幫我說(shuō)話(huà)，我的心里，吉拉甚至想把剛才拍下的監(jiān)控都調(diào)出來(lái)，證明我的清白。
那我如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之時(shí)，一位老爺爺站出來(lái)替我說(shuō)話(huà)了，這孩子投幣時(shí)我在她后面都看的一清二，他是投的四個(gè)五角錢(qián)。
誰(shuí)是老爺?shù)脑?huà)？有許多人站起來(lái)，替我出頭，而再看看這，十號(hào)的司機(jī)，跟15的笑容。
是的，人是慢慢騎中一定會(huì)有許許多多難過(guò)傷心，我去，但經(jīng)過(guò)這些事，反而會(huì)使我們更收獲更多陌生人的溫暖，陌生人的愛(ài)。
我真委屈五年級(jí)作文 17
委屈的滋味是那么不好受，又是那么讓人感到尷尬不已。
上課鈴響了，我馬上上完廁所跑進(jìn)了教室，安靜地坐在位置上等著老師的到來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)老師沒(méi)出現(xiàn)，就開(kāi)始議論起來(lái)，但是我不想去管。
我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲越來(lái)越響，我迫于無(wú)奈，只好站起來(lái)讓同學(xué)們不要吵。可是，同學(xué)們的聲音變得更大了，這讓我非常生氣，卻又無(wú)可奈何。
這時(shí)候，老師來(lái)了，“為什么這么吵？孫晟毓，你身為班干部，為什么不讓同學(xué)們安靜下來(lái)？”
“老師，同學(xué)們不聽(tīng)我……”我辯解道。
老師又開(kāi)始問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)看，孫晟毓管了嗎？”我同桌馬上說(shuō)：“沒(méi)有管，我和鄭曉敏一起看見(jiàn)的'，他根本都沒(méi)有管過(guò)我們。”鄭曉敏隨聲附和道：“確實(shí)是這樣。”
后來(lái)，老師把我罰在教室門(mén)外站著，我強(qiáng)忍著，眼淚沒(méi)有流出。
委屈的滋味可真讓人難受，可又很難說(shuō)。
我真委屈五年級(jí)作文 18
相信大家都有令自己十分委屈的事吧?往往是分明自己做了一件事，別人卻硬是說(shuō)你干了另一件不好的事，而且對(duì)方的`理由會(huì)比你充足，這是你就會(huì)很委屈。下面讓大家看看發(fā)生在我身上不愉快的事吧。
那是暑假的時(shí)候，由于前夜很晚才睡，所以第二天早上很晚才起來(lái)，大概十點(diǎn)多。我迷迷糊糊地吃了爸媽給我留的早飯，又迷迷糊糊地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)始還好點(diǎn)，但是過(guò)了不一會(huì)兒，像是吃了什么反胃的東西，開(kāi)始頭暈。我便丟下剛寫(xiě)一點(diǎn)的暑假作業(yè)，睡了起來(lái)。
直到爸媽回來(lái)，看到剛寫(xiě)一點(diǎn)的暑假作業(yè)和昏昏欲睡的我，氣不打一處來(lái)，吼了一聲：“堯堯，你寫(xiě)的暑假作業(yè)呢?”我被嚇得坐了起來(lái)，說(shuō)：“吃完飯以后，我頭有點(diǎn)暈，就睡了一會(huì)，作業(yè)下午再做。”“騙人，你肯定玩了一上午游戲!”“沒(méi)有，我——”“別狡辯了，玩就玩了吧。”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就插嘴。“我真沒(méi)玩。”我急得蹦蹦直跳。“誰(shuí)有證據(jù)你沒(méi)玩，找著我就放過(guò)你。”媽媽這一說(shuō)，說(shuō)得我臉色蒼白，啞口無(wú)言，但是我靈機(jī)一動(dòng)，還是脫口說(shuō)道：“有，你可以看電腦歷史記錄!”我真佩服我在危急時(shí)刻的才能。
直到媽媽打開(kāi)電腦，查了電腦記錄才發(fā)現(xiàn)了真相，這件事才到此了結(jié)。
我真委屈五年級(jí)作文 19
在生活中，你是否曾經(jīng)被誤解、冤枉、委屈……這個(gè)心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開(kāi)呢？或者有人曾經(jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)和收獲。
生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。那一次，表弟來(lái)我家小住幾天，一天，媽媽因有事出去了，只有我和表弟在家。我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，弟弟就吵著要喝可樂(lè)，家里面沒(méi)有，任我怎么哄，他就是不聽(tīng)。我看弟弟又要使出他法寶，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我只好先叫他坐在沙發(fā)上看電視，我便用劉翔賽跑般的速度跑到樓下，買(mǎi)了瓶可樂(lè)，又劉翔賽跑般的速度跑回家。當(dāng)我氣喘吁吁跑回家時(shí)，只見(jiàn)表弟的手里不知從哪里拿來(lái)了一只筆，把客廳那雪白的墻畫(huà)的'五顏六色。見(jiàn)到我，還炫耀著：“哥哥，怎么樣？然后一溜煙，搶走了我手中的飲料。我望著墻壁哭笑不得，心想：媽媽要是回來(lái)了，看見(jiàn)這一幕怎么辦？誰(shuí)知我剛撿起紙和筆，真是說(shuō)曹操，曹操到啊。媽媽打開(kāi)門(mén)，看到墻上那一幕“精彩”的杰作，又斜眼看了看了我及我手中的筆。當(dāng)我剛要開(kāi)口解釋時(shí)，媽媽就不分青紅皂白的罵了我：“都這么大了，還在墻上亂涂亂畫(huà)，你怎么這么不懂事啊？”我委屈的哭了。正好這一切，被弟弟看見(jiàn)了。
他悄悄地跑到媽媽面前，低下頭，羞愧的說(shuō)：“姑媽?zhuān)瑢?duì)不起，墻上的畫(huà)是我畫(huà)的，不關(guān)哥哥的事，我以后再也不敢了，您原諒我吧。”
又走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，是我不好，請(qǐng)?jiān)徫遥 眿寢屄?tīng)后，連忙向我道歉，并對(duì)表弟說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子。”
唉，做人要誠(chéng)實(shí)啊！
我真委屈五年級(jí)作文 20
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的學(xué)生了，童年的事情就如過(guò)眼云煙，早被我拋到九霄云外了。只有這一件事，曾經(jīng)讓我廢寢忘食，也曾讓我淚如雨下，一想起它我就覺(jué)得前所未有的委屈。
記得小時(shí)候我特別開(kāi)朗，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。一天早上，我高興地去學(xué)校上學(xué)，還沒(méi)進(jìn)教室已經(jīng)感覺(jué)到氣氛和平時(shí)不一樣，教室里異常安靜，沒(méi)有了往日的喧鬧聲和歡笑聲，我心里納悶：難道老師已經(jīng)來(lái)了嗎？不對(duì)！老師來(lái)了也有讀書(shū)聲呀。難道發(fā)生了什么重大的事情嗎？我滿(mǎn)腹狐疑地來(lái)到教室，就在踏進(jìn)教室的一剎那，所有的同學(xué)的目光齊刷刷地投向我，這些目光里有憎恨、有懷疑、有鄙視……，我心里咯噔一聲，我是不是做了什么壞事呢？但仔細(xì)想了想，的'確沒(méi)有呀，到底發(fā)生了什么事情，為什么同學(xué)們看到我就像看到敵人呢？這時(shí)候，站在講臺(tái)上的老師望著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“鏡濤，你要從實(shí)招來(lái)，你對(duì)孫家聰同學(xué)做了什么？你快說(shuō)！”我丈二和尚摸不著頭腦，張口就問(wèn)：“什么事？！我沒(méi)做什么啊，我不明白老師你在說(shuō)什么？”孫家聰立刻站起來(lái)說(shuō)：“你還好意思說(shuō)？你問(wèn)你自己是不是偷了我的一百塊錢(qián)？”我一聽(tīng)，一下子愣住了。一向做事光明磊落的我怎么會(huì)偷東西呢？我繼續(xù)辯解，但其他同學(xué)都一致說(shuō)我偷了東西，現(xiàn)在的我真是四面楚歌，百口莫辯了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)后，我敗下陣來(lái)了，老師二話(huà)不說(shuō)把我拉到校長(zhǎng)室，我心里的有莫大的委屈說(shuō)不出來(lái)，真想哭了！校長(zhǎng)對(duì)我批評(píng)教育了一番，又說(shuō)要打電話(huà)告訴了我父母，我一聽(tīng)精神快要崩潰了，父母一直以我為豪啊，他們會(huì)多么傷心啊！回到家，爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)了我，媽媽在一邊哭起來(lái)了。
我以為事情就這樣告一段落了吧，沒(méi)想到一個(gè)星期后，班里又發(fā)生了偷竊事件，大家的目光不約而同又投向了我，這次大家表面沒(méi)有責(zé)怪我，但卻用另一種方法懲罰我，就是疏遠(yuǎn)我，在我背后說(shuō)壞話(huà)。平時(shí)跟我最要好的朋友也不跟我玩了，甚至連話(huà)也不說(shuō)，我感覺(jué)到無(wú)比的孤獨(dú)。
一個(gè)月后，事情終于水落石出了，家聰也向我道歉，盡管他說(shuō)了很多，雖然我最后也原諒了他，但直到現(xiàn)在我想起這件事還是覺(jué)得很委屈！
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