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善解人意五年級(jí)作文（通用39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的善解人意五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
善解人意五年級(jí)作文 1
他，是一個(gè)不幸的男孩。父母離婚，使他從小就失去了母愛，使他的性格變的很怪異。這個(gè)家，一直都是由他的父親獨(dú)立支撐。
轉(zhuǎn)眼間，他到了上學(xué)的年齡，父親為了讓他受到最好的教育，連喝了二十多年的酒都戒了，來(lái)供他上學(xué)。可是他卻一點(diǎn)都不領(lǐng)情，總認(rèn)為這是父親應(yīng)該做的。父親對(duì)他的學(xué)習(xí)要求的很嚴(yán)厲，經(jīng)常到老師那詢問他的情況，弄的他很不高興，平時(shí)還經(jīng)常和父親頂嘴，所以總是把父子關(guān)系鬧的很僵。日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，他迎來(lái)了他一生中最重要的一次考試——高考。一個(gè)月后，錄取通知書下來(lái)了，他以全省第一的身份，被香港大學(xué)免費(fèi)錄取。父親知道這個(gè)消息后，欣喜若狂，還特意在飯店擺了一桌，為他慶功。他也很意外，十幾年來(lái)，父親從未單獨(dú)請(qǐng)他上這么高檔的飯店吃飯，所以他很高興的去了。
這天，父親喝了很多的酒，臉漲的通紅，他趕忙勸父親不要再喝了，可是父親說(shuō)：“今天我高興，我一定要喝！”說(shuō)著，父親又喝了幾杯，隨后，步履蹣跚地走出去結(jié)賬。在回家的路上，父親吐了，他趕忙把父親背回家，把父親平放在床上。他忍不住責(zé)備道：“爸，不能喝就別喝那么多呀！”父親笑著說(shuō)：“只要兒子有出息，我就是喝死，也值了！”聽到父親這番話，又回想起自己平時(shí)對(duì)父親的樣子，他不禁簌簌的'流下淚來(lái)。父親用手擦干兒子的眼淚，說(shuō)道：“兒呀！你可真幫你老爸爭(zhēng)了一口氣，繼續(xù)加油吧！兒子，你一定會(huì)有所成就的！”。他含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了送行那天，父親只對(duì)他說(shuō)了一句話：“好兒子，去吧！去闖出你自己的一番事業(yè)吧！”父親的嘴上含著笑，但明眼人能看的出來(lái)，依依不舍的他眼里有淚珠在打轉(zhuǎn)。
他呆呆地看著站在送別人群中的父親。到現(xiàn)在，他才真正得體會(huì)到了父親的心。他自責(zé)，他恨自己沒有早一點(diǎn)體會(huì)到，他哭了，哭的很傷心。
善解人意五年級(jí)作文 2
如果你和我一樣，是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，一定會(huì)感到現(xiàn)在的書非常枯燥無(wú)味，只能讓我們看它，它卻不能動(dòng)起來(lái)，而且停了電還不能看書，真麻煩。那么現(xiàn)在，我們就一起來(lái)想像一本善解人意的書吧！
這本書是葡萄的形狀，書面會(huì)發(fā)出沁人的芳香，給人一種賞心悅目的感覺。它的每一頁(yè)都不一樣，有各種各樣的顏色，并且每一個(gè)字都大大的，發(fā)出異樣的光芒。另外，你的眼睛看書看得太久了，這本善解人意的書就會(huì)響起音樂，形成一種保護(hù)膜，讓你的眼睛清新涼爽，舒服極了。
你一定會(huì)想：這本書功能雖大，可也沒有字典好啊！其實(shí)，它比字典好多了，如果你不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，只要用手指輕輕一點(diǎn)，這一頁(yè)就會(huì)顯示出這個(gè)字的讀音和含義，可方便了。
除了以上的`作用，這本書還可以“變魔術(shù)”。如果你想看《格林童話》。只要大吼一聲“《格林童話》，變變變！”它立刻就變成《格林童話》，讓你百看不厭。有人就會(huì)問了：“這本書怎真么會(huì)知道你在說(shuō)什么呢？”那是因?yàn)檠剑@本書的側(cè)面裝了一個(gè)小小的“聲音感應(yīng)器”，理所當(dāng)然，它就知道你說(shuō)的什么了唄。
這本書還有最后一個(gè)功能呢，那就是如果你晚上正在看書，突然停電了，不用著急，只要拍一下這本書的封面，里面的字就會(huì)立即變成金光閃閃的，就不用怕不能看書了。
雖然這只是我的想象，但是我相信，科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明出這種善解人意的書的，讓我們一起期待著吧！
善解人意五年級(jí)作文 3
姥姥家有條小狗，名叫旺旺。它既善解人意又盡職還貪玩，是一條非常惹人喜愛的小狗。
說(shuō)它善解人意，真是一點(diǎn)也不夸張。那一次，姥爺?shù)哪_扭傷了，腫得很厲害，不能下樓。旺旺就一直守在老爺身邊，哪兒也不去，叫它下樓去玩它也不去，用身子蹭姥爺?shù)耐龋煌５赜蒙囝^舔姥爺?shù)哪_，還不時(shí)地看著姥爺，仿佛在說(shuō)：“主人，你還疼嗎？別著急，很快就會(huì)好的。”老爺感動(dòng)的都哭了。還有一次，我心情不好，坐在搖椅上發(fā)呆，旺旺走過來(lái)，用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么了？為什么不高興呀？我們到樓下玩會(huì)去吧，這樣你的心情就會(huì)好的！”看到它會(huì)說(shuō)話的眼睛，頓時(shí)我的心情就好了很多，馬上就帶著他下樓去玩了。
說(shuō)它盡職吧，的`確是呀！不管旺旺睡得多香，只要聽見外面有一點(diǎn)響動(dòng)，他就會(huì)跑到門口大叫，生怕來(lái)了壞人。家里若是來(lái)了陌生人，它更是沖著他大叫，主人一聲命令“旺旺，別叫了，這是客人。”它馬上就停止叫聲，沖著主人搖搖尾巴，回到自己的窩里。
旺旺不僅盡職還貪玩。有一次我和它在樓下玩的正高興，姥姥叫我們回家吃飯，剛走到樓道門口，我就聽不見后面的腳步聲了，回頭一看，旺旺不見了。我大聲叫它，可就是看不到它的蹤影。找了半個(gè)小時(shí)才把它找到，原來(lái)它是去追另一條小狗了。它可真淘氣呀！
這就是姥姥家那條既善解人意又盡職還貪玩的小狗——旺旺。我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它。
善解人意五年級(jí)作文 4
我喜歡春暖花開的春天，我也喜歡秋高氣爽的秋天，但我更喜歡那寒冷的冬天。在人們的心目中，冬天是一個(gè)脾氣暴躁的.老伯伯，它把樹葉刮到地上，把小草凍黃，經(jīng)常刮上一場(chǎng)猛烈的大風(fēng)，把人們凍感冒。
而我心中的冬天，雖然脾氣暴躁，但它心地善良，它給莊家蓋上一層厚厚的棉被，或干脆來(lái)上一場(chǎng)漫天卷地的大雪，讓孩子們也得以快樂玩耍一回。
冬天有時(shí)看人們冷得實(shí)在是受不了了，就讓太陽(yáng)也露露臉兒，帶給人們溫暖和希望。冬陽(yáng)不像夏陽(yáng)那樣，光線強(qiáng)烈，刺得人睜不開眼睛，因而發(fā)生了許多事故。冬陽(yáng)光線柔和，不刺眼，給人一種從心靈深處散發(fā)出來(lái)的溫暖感覺。
冬天，是農(nóng)民眼里的美好季節(jié)，因?yàn)槎旌荜P(guān)心農(nóng)民，它總是光臨他們的住所，刮起猛烈的大風(fēng)，使人們冷得無(wú)法出門，偶爾看到有人出門時(shí)，它懸了，就刮起更猛烈的大風(fēng)，如果還無(wú)法阻擋那個(gè)人的腳步時(shí)，它就降上一場(chǎng)大雪，把人們趕回家，讓他們無(wú)法工作，只好休息。
冬天有時(shí)也會(huì)找點(diǎn)樂于便在小朋友上學(xué)的時(shí)候，吹跑他們的帽子，看小朋友剛剛撿回來(lái)，把帽子戴在頭上，就又卯足了勁兒，把臉都憋紅了，然后才一口氣吹出去，把小朋友的帽子又吹跑了，看小朋友又去追，去一個(gè)人在那里哈哈大笑。
冬天脾氣雖然有些暴躁，還有點(diǎn)調(diào)皮，但它很善良，很善解人意。冬天，是一年里最后的季節(jié)，也是最冷的季節(jié)，但它蘊(yùn)含著新的希望，因?yàn)椋禾祚R上就要到來(lái)。
善解人意五年級(jí)作文 5
我家養(yǎng)了好幾次狗，可結(jié)果不是失蹤就是死亡。不過這幾只狗給我留下印象深刻的，恐怕莫過于大黑了！
大黑是我從鄰居家抱來(lái)的小黑狗，因?yàn)槟侵还飞聛?lái)就比其它狗大，我就給它起名為“大黑”。
大黑漸漸長(zhǎng)大了，那時(shí)候我6歲，大黑比我還高。
有一次，我的小伙伴在田野里喊我，看到他們?cè)诖蠹s100米外的田野里向我揮手，我大聲喊道：“你們來(lái)我家玩！我家有很有趣的玩具。”她們說(shuō)：“我們?cè)谶@里烤山芋，你來(lái)這兒，我們一起烤山芋吃！”聽到“烤山芋”三個(gè)字，我就說(shuō)：“好，我這就去！”可小伙伴離我家真的.很遠(yuǎn)，怎么去呢？
就在這時(shí)，大黑跑了過來(lái)，于是我便打起了大黑的主意。我說(shuō)：“大黑，你能不能把我馱到我的小伙伴那兒呀？你看，就在那里。”我邊說(shuō)邊指著小伙伴玩的地方。沒想到大黑竟坐了下來(lái)，我就問：“大黑，你是不是要馱我去我的小伙伴那里呀？”大黑聽了后就“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“是的，小主人。”因此我就騎在大黑身上。大黑像馬兒似的沖向田野。
到小伙伴們那兒后，我的好朋友幸幸說(shuō)：“你家的大黑是狗，還是馬呀？”我自豪地說(shuō)：“我家的大黑既是狗又是馬！”我又說(shuō)：“怎么樣，我家的狗比你的狗厲害吧？你家的狗就知道吃，什么事都不做！”
在烤山芋前，我對(duì)大黑說(shuō)：“大黑，你先回去吧，等我回去一定給你帶山芋吃！”大黑聽了我的話，真的就回去了。
啊！大黑真是一只善解人意的狗。
善解人意五年級(jí)作文 6
我守護(hù)的那個(gè)人有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，有著一種慈祥、善良，那總是微微向上揚(yáng)的小嘴巴給人一種可愛，善良的感覺。
還記得上次老師把她和另外一個(gè)同學(xué)叫了過去，好像在說(shuō)什么事情，只看見另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)熱淚盈眶，眼淚像飛流的瀑布一樣，怎么止也止不住，我本想去安慰一下那位同學(xué)，但是她先走了過去，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛剛的'事情是我不好，對(duì)不起。”她低下了頭，看起來(lái)非常誠(chéng)懇，那個(gè)同學(xué)擦了擦眼淚，平緩了一下心情。她又拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀安撫著那位同學(xué)，她繼續(xù)說(shuō)道：“不要哭了。”她笑著說(shuō)道，那笑容就像春風(fēng)拂過，溫暖、甜蜜。我也被感動(dòng)了，她看上去剛剛也哭了，眼眶紅紅的，眼淚也在眼角邊充流著，她又說(shuō)道：“不要傷心，雖然我知道你很傷心，但是哭也解決不了問題的。”她抱了抱那位同學(xué)，那位同學(xué)抹了抹眼淚，雖然眼睛有一些濕潤(rùn)，不過臉上漸漸有了一絲微笑。那位同學(xué)說(shuō)道：“謝謝你。”她又笑了笑說(shuō)道：“沒事去洗把臉吧，看你哭的，出去后多不好意思啊。”她和那位同學(xué)開了個(gè)玩笑，那位同學(xué)并不生氣而是笑了笑，去洗了把臉，他們兩個(gè)開心的離開了，我過了一會(huì)兒才回過神來(lái)，剛剛還一直沉浸在那感人的畫面中呢！
我守護(hù)的那個(gè)人是多么善解人意呀！她的善良把我深深的打動(dòng)了，那個(gè)身影在我腦海中回蕩著……
善解人意五年級(jí)作文 7
我有一個(gè)善解人意的班主任，很是惹我喜歡，因?yàn)樗值臏厝幔幌衿渌睦蠋熓值膰?yán)肅，似乎面前總是蒙著一層令人捉摸不透的紗，總擺老師的架子，一點(diǎn)都不和藹可親，不善解人意，遇到一點(diǎn)事情，就知道光光訓(xùn)斥學(xué)生。但是我的班主任卻偏偏截然相反，不僅善解人意，而且很“親民”，愿意和我們做親密無(wú)間的好朋友，談心聊天，暢所欲言，十分的愉快。這簡(jiǎn)直就是每個(gè)學(xué)生心中最美的老師，簡(jiǎn)直就是個(gè)遙不可及的夢(mèng)……怎么，你們不信我的班主任是這樣的？嘻嘻，就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
她的心胸十分的寬廣，很是寬容，如果我們做錯(cuò)了一點(diǎn)小事，她非但不會(huì)批評(píng)我們，還總是親切地說(shuō)：“沒事的，但是下次老師可不想看到了，這不是個(gè)好的事情呢！你說(shuō)是不是？”誰(shuí)聽了她這個(gè)話能生氣呢？誰(shuí)聽了這個(gè)話能不悔改呢？如果我們回答錯(cuò)了課堂上的.題目，她也不會(huì)輕易責(zé)怪我們，而是微微一笑地說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)回答的很好，但是正確答案更好是不是？這位同學(xué)你也回答的很好呢，只是缺乏了……怎么樣，知道了嗎，改了一定更好呢！你說(shuō)是不是？”聽了這句話，就等于給了一個(gè)臺(tái)階，同學(xué)們也不會(huì)笑話自己，自己也很有面子，還能更加深刻地記住正確答案，誰(shuí)能不高興？
怎么樣，我的老師的確很善解人意吧！
善解人意五年級(jí)作文 8
其實(shí)這也是為什么我會(huì)去奶茶店坐那么久的原因，其實(shí)這個(gè)環(huán)境太讓人壓抑了，就像家里有著虎爸虎媽，對(duì)你的言行舉止有著極為苛刻的要求一樣。我得去奶茶店那樣比較嘈雜的`環(huán)境里吸珍珠，因?yàn)樵谒奚釙?huì)發(fā)出令人尷尬且窒息的噪音，去奶茶店復(fù)習(xí)避免了翻書時(shí)的小心翼翼。
其實(shí)我也是個(gè)很有強(qiáng)迫癥的人啊，我吸不到珍珠，即便很撐很冷，我還是會(huì)頂著夜晚的寒山風(fēng)，獨(dú)自一人跑到奶茶店去喝有珍珠的第二杯奶茶，我也不喜歡別人吃飯的時(shí)候發(fā)出聲音，不喜歡別人關(guān)門聲太大，因?yàn)槲液苊舾校視?huì)猜測(cè)你是不是生氣了，因?yàn)閺男∥业母改杆麄兌际禽p聲輕語(yǔ)輕動(dòng)作的，除了我惹他們生氣時(shí)。我不喜歡別人在別人休息時(shí)打著一盞對(duì)著你的臺(tái)燈，不喜歡別人嘆氣，一聽到就起雞皮疙瘩還提心吊膽。但是我從來(lái)沒有說(shuō)，我能忍受就忍受，不能忍受就選擇離開。
這么些年，我的父母用行動(dòng)告訴了我，小事當(dāng)忍，忍無(wú)可忍時(shí)當(dāng)爆發(fā)脾氣。我是不喜歡，但是人以和為貴嘛，我們有著先天與后天的性格缺陷，我們一生氣就難過想哭，我們一有怒氣就說(shuō)不出委屈，所以啊，這么些年，我還是特別能忍的。
但想想，其實(shí)我還是更欣賞那些有脾氣的，雖然我還是會(huì)受不了那些總是發(fā)脾氣的人，但是冷靜下來(lái)想，這些有脾氣的人要是能能夠善解人意其實(shí)也是很不錯(cuò)的。
善解人意五年級(jí)作文 9
本學(xué)期，數(shù)學(xué)老師換人了，比以前的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲多了，所以同學(xué)們都很討厭她。
有一次，我們班的一位學(xué)習(xí)很好的女生投票哪位老師最討厭，結(jié)果我們班的人刷刷全投給了數(shù)學(xué)老師。有一位同學(xué)把這件事告訴了老師，老師就在課上把那位女生叫到了講臺(tái)上。老師心平氣和地問：“你為什么會(huì)舉行這次投票呢？”她沒回答。老師又問：“你為什么會(huì)報(bào)我呢？”這時(shí)，她的眼淚刷地一下掉下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想：你自己投的'票，你還有臉哭，老師沒吵你，沒罵你，你就哭了？那女同學(xué)終于開口了：“你作業(yè)布置太多了，上課又太嚴(yán)厲。”老師說(shuō)：“那好的，我以后會(huì)盡量改變的，你先回去吧。”她回到座位上，把眼淚擦干之后，老師每天布置作業(yè)都會(huì)去問她：“多嗎？”我感覺這老師是真的好，要是英語(yǔ)老師，可能當(dāng)時(shí)就不樂意了，不打也要吵兩句。
又過了幾天，作業(yè)只有剛開始的三分之一，同學(xué)們可高興了，然后老師說(shuō)：“作業(yè)雖然少，但請(qǐng)你們不要讓成績(jī)下滑，不然就加作業(yè)。”
兩個(gè)星期后，老師發(fā)現(xiàn)自己總會(huì)有讓同學(xué)不高興的事，所以每過一個(gè)星期，老師就會(huì)問同學(xué)們自己的問題，然后改正。所以同學(xué)們現(xiàn)在越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)老師了，我們班成績(jī)卻沒有下降，感恩數(shù)學(xué)老師！
我有這樣一個(gè)善解人意的老師，真是幸運(yùn)。
善解人意五年級(jí)作文 10
瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，偶爾嘴里還發(fā)出一些嘀嘀咕咕的奇怪的聲音。他就是我們班的體育健將——張藝侃。
雖然在體育課上，他對(duì)體育老師老是讓我們練立正有些不滿，但是只要有比賽，他總是第一個(gè)沖上前去，把自己的體育才能像石榴剝開了皮露出里面的'籽一樣展示出來(lái)。
有一次，我和張藝侃幾個(gè)同學(xué)打排球，那時(shí)我還一點(diǎn)也不會(huì)打，我不敢上場(chǎng)，就站在旁邊看。他看我很想打球的樣子，就說(shuō)：“鄭晰元，你也來(lái)打吧？”我說(shuō)：“我不會(huì)啊！”他笑笑說(shuō)：“沒關(guān)系，打一打就會(huì)了。”接著，他就耐心地教我怎么發(fā)球，怎么墊球。開始打球了，張藝侃把球扔過來(lái)，不用說(shuō)，我還沒接到球，球就自己飛走了。我心里很緊張，但是張藝侃卻給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我明白了，他是在告訴我：不要著急，慢慢來(lái)。在他的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了打排球。我心里想，張藝侃真是一個(gè)熱心的人。
還有一次，我們班組織50米接力賽。老師要男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。因?yàn)槲遗懿绞悄猩凶盥模铱吹接械哪猩苁�有男生不想讓我參加。我心里很難過。這時(shí)，張藝侃走過來(lái)說(shuō)：“我們每個(gè)人的能力是不一樣的，如果你們也被大家說(shuō)不讓跑，你們會(huì)有什么樣的感受呢？”大家一聽，都不說(shuō)話了，我也高高興興地加入了隊(duì)伍。張藝侃真是一個(gè)善解人意的人。
通過這些小事，我看到了張藝侃同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。他是我身邊的好榜樣。
善解人意五年級(jí)作文 11
空中大雁離群，我為它感到不知所措；草原上的牛羊迷失回家的方向，我為他感到焦慮；生活中的人無(wú)家可歸，我為他感到悲哀……
我明白花兒凋落后的傷心，我懂得鳥兒離群后的無(wú)助。所以，我學(xué)著去理解別人，理解朋友以及老師……以前，媽媽的嘮叨使我心煩，而現(xiàn)在，我珍惜媽媽的'每一句話。因?yàn)槲抑溃蔷渚涠际屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，每一次觸動(dòng)我，讓我感到很溫暖。
小時(shí)候，有時(shí)老師的批評(píng)，我會(huì)很不高興，甚至還鬧點(diǎn)情緒。而現(xiàn)在，老師對(duì)我的每一句教誨我都會(huì)印在腦子里，連老師的每一個(gè)眼神，我都會(huì)深深去領(lǐng)悟……
我討厭小偷，甚至憎恨他們，反感那街頭行騙的小孩。但是，我明白那些人只是暫時(shí)迷失了方向，那些人的心在一開始都是純潔的。他們或許因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難而做出自己不想去做的事情。有時(shí)，我的心會(huì)顫抖，會(huì)涌上一股焦慮和傷感。“他們?cè)撛趺崔k？”我默默地祈禱，希望他們能“撥開烏云見天日”。
還記得那傷感的照片么？城市中非常安靜，一盞燈照亮了老人的“床”，他孤零零地躺在寒風(fēng)中，蜷縮著，想找尋一絲溫暖。有人說(shuō)這樣破壞了市容，但我卻揪心的痛。這些老年人無(wú)家可歸，沒有任何勞動(dòng)力。這時(shí)，我們大家誰(shuí)又能幫幫這些以大地為床，以天空為被的老人呢？
閉上我的眼睛，想著，以前的我不是這樣，沒有去關(guān)注周圍的人，周圍的事，而現(xiàn)在，我覺得自己挺善解人意的，渴望每個(gè)人發(fā)生變化，變得更好。
希望我們可以將我們的生活筑成一個(gè)彼此理解的和諧家園！
善解人意五年級(jí)作文 12
“考試開始。”隨著老師的宣布聲，所有同學(xué)都開始奮筆疾書。
考試沒多久，周大勇十分想上廁所，可是不敢向老師說(shuō)，便在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，焦躁不安。老師發(fā)現(xiàn)了周大勇的“與眾不同”，她抿了抿嘴，皺了下眉頭，心想：周大勇不認(rèn)真寫卷子干嗎呢？這次卷子的試題不簡(jiǎn)單呀，他是不是不會(huì)寫，還是鋼筆沒水兒了？
這時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)周大勇的背縮了起來(lái)，腿不停的抖動(dòng)，用牙咬著下嘴唇，老師看到周大勇座位下有一些水，一下子就明白了。原來(lái)膽小的周大勇想上廁所，可是尿褲了。老師眉頭緊鎖，她想：周大勇平時(shí)連什么事兒都不敢說(shuō)，現(xiàn)在尿褲子了，要是當(dāng)眾告訴他讓他回家換褲子，一定會(huì)傷他自尊心，使他更膽小。可是一直讓周大勇穿濕褲子也不好。老師的目光看到了教室角落的.魚缸，心生一計(jì)。
只見老師不動(dòng)聲色地走到魚缸邊，小聲說(shuō)：“呀！魚缸水渾了，該換了。”說(shuō)著，端起魚缸，向門口慢慢走去。快走到坐在門口的周大勇跟前時(shí)，老師加快步子，手抖了又抖，好像快端不動(dòng)似的。走到周大勇旁邊，水一下子潑到了周大勇的褲子上，老師急忙把魚缸放在空桌子上，對(duì)著大勇說(shuō)：“周大勇，實(shí)在對(duì)不起，把水潑到你褲子上……”
周大勇一下子沖出教室，心里還在說(shuō)老師不好，趕忙回家換了一條新褲子。
后來(lái)周大勇再回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師是在幫他解圍，于是向老師寫了封感謝信。
善解人意五年級(jí)作文 13
“呼……”風(fēng)在刮著，黃葉紛紛飄落下來(lái)。是誰(shuí)呢？我想起了她——溫柔、善解人意的朋友。
一看到她的樣子，就知道她是個(gè)溫柔、漂亮的女孩。和她在一起，你會(huì)很開心。在學(xué)校，因?yàn)槲液退辉谝粋�(gè)班，所以在一起的時(shí)間不多。
記得在學(xué)校偶爾的一次，我們?cè)S多朋友一起吃早飯，當(dāng)然她也有份。大部分人都爭(zhēng)先恐后地去裝早餐，而她卻坐在那一動(dòng)不動(dòng)，“你不吃早餐嗎？”我不解地問。“不想吃噢。”她似笑非笑道。我也不多問了。等大家都吃完了，開心地聊起天來(lái)，她卻在早餐部里不知干什么。懷著好奇心的走過去一看，頓時(shí)，我恍然大悟——她在墻角邊吃著早餐，她看見了我，不知所措，忙解釋說(shuō)：“我……我……我見這太浪費(fèi)了，不舍得丟掉。就……”“你不是不想吃早餐，你只是想讓別人吃先，你知道嗎？你……”不知怎么樣，我的喉嚨像卡住什么東西似的，講不下去。
她是個(gè)善解人意的人，她心里想著的`是別人啊，。她不是真正的朋友嗎？ 而在小荷里有多少個(gè)像她這樣的人呢？大多數(shù)人都是化公為私，以為自己很助人為樂，這是真正的好朋友？許多人寫很多篇文章都是為了分?jǐn)?shù)，想的是自己，有時(shí)心情不好了，就給別人寫的好的文章減分，他們明明減了別人的分，還說(shuō)好分，很棒啊！期待下一集之類的話，這是真正的朋友？我不想看到人人都自私自利，這樣就不再能生活下去了。我愛小荷，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了許許多多的好朋友，更希望能有真正的朋友！
她是一個(gè)值得交的朋友！是真正的朋友！
善解人意五年級(jí)作文 14
我的媽媽40多歲了，是一名體育老師。別看她高高大大的，心思卻十分細(xì)膩，對(duì)我們兄弟倆的行動(dòng)更是了如指掌。
記得有一次，我和哥哥鍛煉完后去買早飯。那天驕陽(yáng)似火，大地像一個(gè)大烤爐，樹上的蟬亂鳴著，小狗都吐出了舌頭，大口大口的吐著氣呢！我和哥哥迅速買完早飯，急匆匆的`跑回來(lái)，可是馬上我們就渴了，于是我們毫不猶豫的買了兩瓶冰水，咕咚咕咚兩三口就把冰水喝完了。我們倆飛快的回到家里，媽媽一看我倆表情不對(duì)，笑咪咪地說(shuō)：“老實(shí)交待，你們是不是做壞事了？”我們倆瞞不過去，只好一五一十如實(shí)供了出來(lái)。我本以為媽媽會(huì)揍我們，誰(shuí)知媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)后喝冰水對(duì)胃和腸道不好，應(yīng)該喝溫水、鹽水、和小蘇打水。”我們倆這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
還有一次，我數(shù)學(xué)只考了90分，這對(duì)班上數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的我來(lái)說(shuō)，真是一次沉重的打擊。那天烏云密布，電閃雷鳴，好像老天爺也在責(zé)怪我似的。放學(xué)后，我失魂落魄地回到了家，媽媽看我心情不好，問我發(fā)生了什么事。我把考試成績(jī)告訴了媽媽，以為媽媽會(huì)狠狠的罵我一頓，誰(shuí)叫我會(huì)犯這些低級(jí)的錯(cuò)誤呢？可是這次媽媽居然沒有罵我，她平靜的說(shuō)：“人有失手，馬有失蹄，犯錯(cuò)誤是正常的，只要知道錯(cuò)在什么地方，下次保證不再犯就可以了。”接著又幫我認(rèn)真分析錯(cuò)在什么地方，為什么犯錯(cuò)。
這就是我的媽媽，一個(gè)善解人意的媽媽，一個(gè)好媽媽。
善解人意五年級(jí)作文 15
在我學(xué)習(xí)生活中遇到過許許多多位老師，有一位老師我卻覺得是那么與眾不同。這位老師雖然只是一名普普通通的語(yǔ)文老師，但是她樸實(shí)的話語(yǔ)和真誠(chéng)的舉動(dòng)，在我感到最失落的時(shí)候給我燃起了希望，并讓我重新找回了信心。
她——馬老師，性情溫和，對(duì)待同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作一絲不茍。
有一次，馬老師挑選了班中幾位同學(xué)參加區(qū)作文比賽，我有幸也被馬老師選中了。我既高興又興奮，回到家忙拿起筆和紙打起草稿來(lái)，我花了將近兩天的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)修改，足足寫了三份草稿。最終，我把一份最滿意的作文交給了馬老師。可是，結(jié)果卻出乎我的意料，班上幾位參加比賽的同學(xué)都得獎(jiǎng)了，唯獨(dú)我一無(wú)所獲。我傷心極了，辛辛苦苦花費(fèi)了大量時(shí)間在征文大全"征文比賽上，本想取得好名次，可是……這時(shí)，馬老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我身邊，用母親般親切的口吻安慰我：“別難過，這次沒得獎(jiǎng)并不代表你能力不如其他同學(xué)，或許你這次沒有發(fā)揮好，選題沒選好。不要放棄，繼續(xù)努力，老師相信你，支持你，你一定會(huì)成功！”
一股暖流頓時(shí)涌上我的'心窩，眼眶不知怎么地充滿了淚水。馬老師，您有一顆善解人意的心，在我將要選擇放棄的時(shí)候，您給我重新注滿了勇氣和力量。
馬老師，您在我心目中是一位優(yōu)秀的、值得尊敬的好老師。
善解人意五年級(jí)作文 16
在我的生活中，我遇見了許多老師，可是有這么一位老師很特別，她就是善解人意的王老師。
就從前幾天說(shuō)起吧。上英語(yǔ)課啦！同學(xué)們端正的坐在自己的座位上等待老師，老師也急急忙忙的走進(jìn)我們的教室。王老師氣喘吁吁地說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)新課，但前提要先收一張作業(yè)再講。”聽到這句話我立馬找我的`英語(yǔ)作業(yè)，可是就是沒找到，我東找找，西翻翻就是沒有。
于是我心想：“完了、完了，這下可糟了，我該怎么辦呢？”馬上要收卷了，可我的作業(yè)還不知下落呢！我打算去跟老師說(shuō)，可是又怕老師批評(píng)我，這可怎么辦呀！再三決定，我還是去告訴了老師，我害怕地咽了口口水，慢慢地走向講臺(tái)。王老師面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“張亦萌，怎么了？”我慢慢吞吞地說(shuō)：“老，老師，我沒有帶英語(yǔ)作業(yè)。”王老師利索地說(shuō)道：“沒有關(guān)系，你又不是每次都不帶，明天到我辦公室交給我就好了嗎！”我的心里仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，我開心極了！高高興興的回到了座位上聽課，下課后我在座位上把作業(yè)抄了一遍，因?yàn)槭且黄≌n文所以很好抄，抄完我飛快的把作業(yè)交給了老師。
通過這件事，讓我更加喜歡我們的王老師了！
善解人意五年級(jí)作文 17
我有一個(gè)好朋友，他名叫楊智翔。他每次看到我不開心的時(shí)候，都會(huì)跟我說(shuō)一個(gè)故事，我每次聽完以后，都會(huì)哈哈大笑，之后不開心的事便全都忘了。
楊智翔的眼睛又大又水靈，眼睛下面是一個(gè)小小的鼻子，看起來(lái)很是有趣。他的嘴巴小小的.，可是他能用小小的嘴巴說(shuō)出成百上千個(gè)故事呢！他最喜歡穿著校服上衣，搭配著黑色的牛仔褲，脖子上戴著紅領(lǐng)巾，就好像要去參加什么重大的會(huì)議呢！
他非常善解人意。有一次，我悶悶不樂地坐在教室里，因?yàn)槔蠋熢谏险n的時(shí)候批評(píng)了我。楊智翔看到了，連忙跑過來(lái)?yè)?dān)心地問道：“羅浩宇，你怎么了？沒事吧？是不是又肚子疼啊？”我悶悶不樂地說(shuō)：“我沒事，只是今天老師批評(píng)了我，有點(diǎn)不開心。”楊智翔又說(shuō)：“哥們兒，你嚇?biāo)牢伊耍疫�以為你又肚子疼呢！被老師批評(píng)又怎么了，我也被批評(píng)過啊，但是我不還好端端地站在這里。”我想了想，說(shuō)：“也是，批評(píng)就批評(píng)吧，沒什么大不了的，以后改正就是了。”楊智翔笑嘻嘻地說(shuō)：“好了，好哥們兒，我們出去玩吧！”聽了他的話，我漸漸放下了心中的不開心。
我最喜歡的人就是楊智翔，他給我的生活增添了一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)溫暖。我真想和他做一輩子的好朋友。
善解人意五年級(jí)作文 18
我們班有一個(gè)非常溫柔又善解人意的同學(xué)。
她有一雙大大的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子和一張紅紅的嘴巴，她的個(gè)子很高，足足有一米五，她的腿也很長(zhǎng)。
她對(duì)人十分溫柔。有一次，我不小心把她的筆弄壞了，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！”我以為她會(huì)責(zé)怪我，沒想到她溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，筆壞了還可以再買呀！”我又說(shuō)：“那我去買一只新的'賠給你吧。”“不用啦，我自己去買吧，”她又接著說(shuō)，“一支筆而已，就不麻煩你了。”我聽了，心里十分感動(dòng)。
她身上還有一種優(yōu)秀的品質(zhì)，那就是樂于助人。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交了之后就開始讀書，讀完后老師讓我們拿出鉛筆。我在文具盒里東找西找，就是找不到，我越來(lái)越著急，她看到后對(duì)我說(shuō)：“我有兩支鉛筆，先借一支給你吧！”我不好意思地說(shuō)：“上次我還弄壞了你的筆呢，你怎么還借東西給我呀？”她說(shuō)：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑 薄翱墒恰薄翱墒巧堆剑彼悬c(diǎn)生氣了，“拿著！”我沒辦法，就拿過了她的筆。
偷偷告訴你，這個(gè)善解人意的人就是我們班的陶喻含啦！
善解人意五年級(jí)作文 19
其實(shí)很多時(shí)候沒有必要委屈自己。那些不想做的事情就不要去做那些不想吃的東西，就不要勉強(qiáng)自己去吃，那些不想搭理的人也就保持著冷漠和沉靜。
本身也沒有那么大的.代價(jià)和委屈的。
我們?cè)?jīng)在電視劇里看到過那么多不一樣的人生，他們豐富多彩而又斑斕。我們知道那些人生只不過是句子里面的景象，與我們相比有太多不一樣的經(jīng)典。我們一直都知道，其實(shí)那個(gè)時(shí)候他們所講的每一種言語(yǔ)都和我們想的相差太多，就像那時(shí)候你不知道自己是活在鏡像里面還是活在自己的印象里。
或許在某種程度上，那些東西本身也是一種考驗(yàn)，就好像烈火如歌，這好像一輪炎熱的太陽(yáng)在你頭頂上照耀。我們分辨不清楚那些到底是好意提醒還是惡意詆毀。
只是因?yàn)樗麄兲珪?huì)假裝他們的態(tài)度讓人混淆，讓你看不清楚自己的人生。
如果有時(shí)候你也能夠看清楚那些樣貌，那么這些等待和比較也同樣都能夠讓你看的清楚。如果他們一點(diǎn)都不著急，那么在這樣的景象之中你從來(lái)都會(huì)被拖延著，什么事情都做不成。
假如你還在我們的想象之中看的清楚所有的深刻。那么你也可以理解，大家都很忙碌，從來(lái)都沒有誰(shuí)會(huì)覺得這些東西是一些不善解人意的。
善解人意五年級(jí)作文 20
每個(gè)媽媽都有自己的特點(diǎn)，有的媽媽愛臭美，有的媽媽愛勞動(dòng)，有的媽媽十分的幽默，而我的`媽媽十分善解人意。
有一次我跳繩時(shí)總是出差錯(cuò)，不是腳被繩子絆住了，就是手被繩子打到了，怎么也跳不到規(guī)定的個(gè)數(shù)，不由得越跳越懊惱，把繩子往地上一扔，說(shuō)：“我不跳了!”
一旁的媽媽沒有說(shuō)什么，只是撿起了地上的繩子，然后讓我給她計(jì)時(shí)一分鐘。她開始飛速跳了起來(lái)，短短十秒，就跳了兩百二十七個(gè)，這讓我目瞪口呆。之后她拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，跳繩跳得好是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，不是一下子就能跳兩百多的，你只要努力，一定會(huì)跳好的，加油!”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天起碼跳十次以上。每次跳完，都會(huì)滿頭大汗。可是我心中牢記媽媽說(shuō)的那句話，始終堅(jiān)持著。而媽媽呢，只要有空就會(huì)在一旁陪著我跳，我跳得不好時(shí)，她會(huì)安慰我;我有進(jìn)步時(shí)，她會(huì)表?yè)P(yáng)我;我跳得滿頭大汗時(shí)，她會(huì)細(xì)心地擦去我臉上的汗水。她是多么地善解人意啊!
正因?yàn)橛羞@樣一位媽媽，我學(xué)會(huì)了一樣又一樣的本領(lǐng)。
善解人意五年級(jí)作文 21
在我們小區(qū)里，有一只像小豬一樣胖的貓。它的大眼睛炯炯有神，身上雪白雪白的，只有尾巴尖兒有點(diǎn)黑，我給它取名為大白，它很善解人意。
周末，作業(yè)寫完了，也沒有人陪我玩，我便想起了大白。于是，我跑向陽(yáng)臺(tái)，打開窗，朝對(duì)面那幢樓望去。這時(shí)，大白正在吃貓糧。旁邊有一個(gè)扎著馬尾辮的.小女孩一邊往一個(gè)小盒子里倒貓糧，一邊撫摸著大白的背。這幅情景真令人感到溫暖！我心想：我也想個(gè)大白一起玩，說(shuō)不定還會(huì)結(jié)識(shí)新朋友呢。我就下了樓，跑向那里，說(shuō)：“嗨！你好，你叫什么名字？我能和你一起玩嗎？”那個(gè)小女孩抬頭看了看我說(shuō)：“你好，我叫小雨，我們一起給大白喂食吧！”“好！”我歡快地答應(yīng)了。我來(lái)到大白旁邊，剛想摸摸它，它卻害怕地躲到了小雨的膝蓋下。我不知道該怎么做，只見小雨輕聲地對(duì)大白說(shuō)：“大白，別怕，她是不會(huì)傷害你的，我們都是你的好朋友！”大白似乎聽懂小雨的話，慢慢走出來(lái)，又開始吃起了貓糧。我用手摸摸它的毛，啊！好舒服啊！我又捏了捏大白的脖子，大白躺在地上，十分享受。看到它這幅模樣，我和小雨都不約而同地笑了。
善解人意五年級(jí)作文 22
我的老師非常善解人意又溫柔體貼，而且我們犯了錯(cuò)事后她從不打罵我們，相反還悉心地教育我們。
就拿一次星期六來(lái)說(shuō)吧：
那天天氣非常炎熱我和小伙伴偷偷去小河邊抓魚。太陽(yáng)發(fā)了瘋似的用它那金燦燦的光束燒烤著大地，熱得蟬不停地叫，熱的狗直吐舌頭。
我和小伙伴來(lái)到小河邊，在水淺一點(diǎn)的地方開始捉魚了。忽然，一個(gè)小伙伴摔了一跤，膝蓋上破了一個(gè)好大的口子，還不停地在流血。
我們當(dāng)時(shí)都驚慌失措，便手忙腳亂地扶起那個(gè)受傷的'小伙伴，把他扶到了老師的家里。
老師看了看那個(gè)小伙伴的傷勢(shì)，便二話不說(shuō)地進(jìn)去房間里拿了一袋棉簽、一點(diǎn)消毒水和一點(diǎn)紗布。她先用棉簽沾了一點(diǎn)消毒水，小心地把傷口包扎好。做完之后，老師走到我們面前問道：“你們到底去干什么了？”
我們把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“以后不能在這樣了，這天氣雖然炎熱，但是你們可不能再?zèng)]有大人獨(dú)自去河邊、池塘邊玩，以后不能這樣了，聽明白了沒？”
“聽明白了。”
從這以后，我更喜歡我的老師了。
善解人意五年級(jí)作文 23
我是一名小學(xué)生，我遇到的老師數(shù)不勝數(shù)。我們的宋老師是我遇到的最喜歡的老師，她已經(jīng)陪伴我們五年啦！
宋老師是我們的班主任，每次看到宋老師的笑容，全身都會(huì)覺得溫暖起來(lái)。宋老師在我們心中是一個(gè)不折不扣的百變女神。有時(shí)候幽默風(fēng)趣，有時(shí)候非常兇猛，有時(shí)候和藹可親，有時(shí)候又橫眉冷對(duì)……上課間操的時(shí)候她是體育老師，拉拉操、廣播操，她比體育老師做得還標(biāo)準(zhǔn)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她是熱情的攝影師和熱心的服務(wù)員；在校園足球小甲A的賽場(chǎng)上，她又成了指導(dǎo)有方的足球教練；下課的時(shí)間，她又成了陪我們聊天的鄰家小姐姐。
我是班上的小琴童，可是在成為一個(gè)不折不扣的琴童前我可是打過很多次退堂鼓呢！我們琴童都是利用別人休息的時(shí)間去練琴，這就意味著我要比別的`同學(xué)辛苦很多，每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候，宋老師總會(huì)及時(shí)來(lái)到我的身邊，鼓勵(lì)我：“現(xiàn)在你正在奮斗的年齡選擇了奮斗，將來(lái)就不會(huì)給自己留下遺憾啦！現(xiàn)在苦一點(diǎn)累一點(diǎn)，將來(lái)你就多一份才藝，最重要的是藝術(shù)將會(huì)陪伴你的一生，你的人生也會(huì)不一樣噠！”聽著宋老師娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，我再一次增強(qiáng)了做一個(gè)努力的琴童的信心和決心。
這就是美麗大方、善解人意的宋老師，我喜歡！
善解人意五年級(jí)作文 24
什么，善解人意的芭比娃娃？嘻嘻，沒錯(cuò)的確，我的芭比娃娃在我的眼底就是最善解人意的呢！不過你們一定會(huì)非常的奇怪吧，芭比娃娃又不是人，怎么會(huì)那么善解人意呢？不知道了吧，就讓我來(lái)給你們解答吧！
每當(dāng)我非常的煩惱、憂愁多多的時(shí)候，就會(huì)拿出它來(lái)，仔細(xì)地端詳，看到它黑溜溜的眼睛咕嚕嚕的，鼻子那樣的挺巧，嘴巴是天生的蜜桃色，很是小巧精致。它那樣的純真善良，任何人看到她，難道不會(huì)喜歡？當(dāng)然會(huì)喜歡啦，我也喜歡在自己生氣的時(shí)候，顯得無(wú)聊給她換換衣服，換上那些五顏六色，華麗高貴的服裝，這些服裝點(diǎn)綴的她更加典雅！它就像一位高貴典雅又善解人意的女神用它那生動(dòng)的話語(yǔ)、懵懂可愛的笑臉對(duì)著我，就像那溫暖和煦的`春風(fēng)一樣，悄然生息地來(lái)臨，無(wú)聲無(wú)息地吹拂著我心中的煩惱，竟然一絲絲地化解，化成虛無(wú)，變得開心陽(yáng)光起來(lái)。和它一起玩耍，我的心情好了起來(lái)，這也是我最喜歡它的原因呢！
哈哈，怎么樣？現(xiàn)在信了吧，我的芭比娃娃就是那樣的善解人意呢！你喜歡它嗎？
善解人意五年級(jí)作文 25
我的家庭并不富裕，但我有一個(gè)善解人意的哥哥，讓我的媽媽勞而不累。
媽媽是一個(gè)勤勞善良的主婦。每當(dāng)我媽媽去煤洞上班回來(lái)的時(shí)候，哥哥總會(huì)幫著做這做那，或者用言語(yǔ)表達(dá)：“媽，您歇一會(huì)兒，其它事我會(huì)做的。”每逢媽媽不高興的時(shí)候，哥哥總會(huì)想法子逗媽媽開心，這也是我沒法跟哥哥比的地方。
哥哥是個(gè)省吃儉用的人。他現(xiàn)在讀初二，一個(gè)星期媽媽給他十塊錢左右的.生活費(fèi)，到了星期五，哥哥從二中回來(lái)，還剩二三元錢他會(huì)還給媽媽貼補(bǔ)家用。每逢星期三和星期五，哥哥要回來(lái)的前一頓飯，他竟然可以不吃，餓著回來(lái)。這或許是省過了頭。媽媽為此發(fā)火說(shuō)：“如果再這樣，那就索性不要用錢了。你省了飯錢，餓壞了身子怎么辦？如果餓出病來(lái)，不就要花更多的錢嗎？以后再也不許這樣了。”哥哥是個(gè)聽話的孝子。我想既然媽媽發(fā)為了，那以后應(yīng)該不會(huì)再這樣子了，否則我這做妹妹的，心里也不是個(gè)滋味，我盼望著我的哥哥身體壯壯實(shí)實(shí)的，將來(lái)長(zhǎng)大了，是個(gè)頂天立地的男子漢。
聽說(shuō)我的哥哥在學(xué)校里表現(xiàn)不錯(cuò)，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)很高，成績(jī)也是一流的。我衷心希望哥哥能更上一層樓。
我為我有這樣的一個(gè)好哥哥而感到驕傲和自豪！
哥哥，我愛你！
善解人意五年級(jí)作文 26
我最感激的是我的媽媽，她不僅給了我生命，而且她是一位通情達(dá)理、善解人意的好媽媽。在我的要求合理的情況下，媽媽總能滿足我內(nèi)心的愿望。
我一直有一個(gè)愿望：養(yǎng)一只小狗，今年暑假，我把養(yǎng)一只小狗的'愿望，告訴了媽媽，媽媽表示支持，可爸爸不同意，并且說(shuō)：“小狗身上有很多病菌，會(huì)得傳染病，拉的屎、撒的尿誰(shuí)打掃。”“沒關(guān)系，我來(lái)干！”。反正我鐵了心要養(yǎng)，可是爸爸一萬(wàn)個(gè)理由不同意，怎么也做不通爸爸的工作，我垂頭喪氣，什么都不想干。這時(shí)候，善解人意的媽媽站出來(lái)替我打抱不平，對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子養(yǎng)一只小狗，你就不能支持一下嗎？你怎么那么不理解孩子……”通過媽媽苦口婆心的游說(shuō)，爸爸終于答應(yīng)了，我答應(yīng)爸爸照顧小狗的事情我來(lái)做，并和爸爸擊掌約定。我高興地一蹦三尺高，都是媽媽給了我支持，我非常感謝我的媽媽。
當(dāng)我想去旅游時(shí)，媽媽會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)我；當(dāng)我和小朋友一起玩耍時(shí)，媽媽出謀劃策；總之，只要我有合理的愿望，媽媽總會(huì)個(gè)我?guī)椭椭С帧?/p>
媽媽是我最愛的人，是我心目中最偉大的人，也是我最感激的人，有一位善解人意的媽媽是我莫大的榮幸。
善解人意五年級(jí)作文 27
我的奶奶今年65歲，她長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的嘴巴，圓圓的臉。我奶奶是汕頭人，住在澄海區(qū)。
奶奶是一位慈祥的老人。我在深圳讀書，不能經(jīng)常回老家看望她。去年春節(jié)，我放寒假回老家，奶奶專程到車站來(lái)接我。奶奶看到我就非常高興地?fù)肀е遥缓鬆孔∥业氖终f(shuō)："曉筠，你現(xiàn)在8歲了，個(gè)子怎么還這么小是不是爸爸媽媽沒給你吃好的飯菜現(xiàn)在回來(lái)了，你要吃什么東西，奶奶都給你買。"一路回家碰到熟人，就說(shuō)："我家曉筠回來(lái)了。"晚上吃飯時(shí)，奶奶不斷往我碗里夾菜。還說(shuō)多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，小孩子長(zhǎng)身體，就是要多吃。說(shuō)話時(shí)總是笑瞇瞇的'，和藹可親。晚上，還陪我說(shuō)了許多話，逗我開心。
另外，我奶奶還是個(gè)電視迷，晚上電視里面正放卡通片，奶奶也和我聚精會(huì)神地看，后來(lái)，我有一個(gè)地方聽不懂，就問奶奶，奶奶也不懂，原來(lái)奶奶聽不懂普通話。但她卻陪著我看不懂的電視。
我奶奶真是個(gè)慈祥的善解人意的好奶奶。
善解人意五年級(jí)作文 28
我的媽媽大方美麗，以前還是她們班上的班花呢。可是現(xiàn)在呢？一對(duì)炯炯有神的大眼睛中間還有一只“眼睛”，猜猜是什么呀？哈哈，那是一道豎著的“一字紋”。高高的鼻子下，是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。許多白色、紅色的小痘痘爬在臉上。一頭烏黑烏黑又有些自然卷的頭發(fā)，時(shí)常被她扎成“馬尾辮”。
我愛我的媽媽。因?yàn)閺奈疫蛇蓧嫷亻_始，當(dāng)我走在“成長(zhǎng)”和“學(xué)習(xí)”的道路上時(shí)，媽媽幫助我克服了許多困難和難題。
這天，媽媽說(shuō)作業(yè)在6：30前寫完，多出來(lái)的時(shí)間就可以乘以2倍用來(lái)放松看電視。我便加倍努力，成功的`搶到了5分鐘，乘以2就等于10分鐘，我很開心，媽媽給我檢查作業(yè)，我便乘機(jī)看起電視來(lái)了。
剛看了三四分鐘，媽媽就十分生氣地叫了起來(lái)：“蘭蘭，你還好意思看電視！看你，又把問號(hào)寫成句號(hào)，錯(cuò)幾次了，你自己算算。”
“不就兩次嘛，加上這次才三次啊。你讓我把那5分鐘看完吧，媽媽。好不好嘛，媽媽？”我撒起嬌來(lái)。
“好，好。那你以后不許犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了啊！”媽媽說(shuō)。“耶！媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”我歡呼起來(lái)。
這就是我善解人意的媽媽。我為我有這樣的媽媽感到幸福和自豪，我還要謝謝媽媽。
善解人意五年級(jí)作文 29
哦，那是薔薇花！我的最愛。
清晨，背著書包剛走出小區(qū)的大門，便看到了一朵朵，一簇簇，一片片的薔薇花。她們笑著，迎風(fēng)而舞，爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)有精神。溫暖的陽(yáng)光灑在地上，灑在人身上，也灑在薔薇花的笑臉上，這溫暖的場(chǎng)景讓人不由得想起一首歌——《薔薇》，里面有幾句歌詞是這樣唱的：“不知誰(shuí)昨夜沒有睡，叫醒了那一朵紅薔薇，短短的，就在這一夜之間，全然盛開，是如此燦爛，如此絕對(duì)……”可愛的花，拼盡全力，開成最美麗的樣子，毫無(wú)保留，是對(duì)生命的熱愛，是對(duì)時(shí)間的尊重。
據(jù)說(shuō)，薔薇花的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)，而粉色薔薇花的花語(yǔ)是溫柔的愛。在這明媚的清晨，我站在薔薇花前，感受到的的確是溫柔，是溫暖，是樂觀，是鼓勵(lì)，相信這一天都會(huì)在溫暖中度過。花像人，人也像花，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，一定能做到最好。
唐朝詩(shī)人高駢寫過這樣的詩(shī)句：水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。善解人意的`薔薇花呀，你用笑臉迎接新的一天，用芳香感染、溫暖著每一位路人，微風(fēng)中的你，充滿詩(shī)情畫意，正如亭亭玉立的少女，叫人心中蕩起層層漣漪。
歲月中有許多的遇見，而那薔薇花便是最溫暖的吧！
善解人意五年級(jí)作文 30
棕色的瞳仁、高高的鼻子，再加上棕色的頭發(fā)。嘻嘻，不要問她是誰(shuí)，她就是我善解人意的媽媽。看著稍有皺紋的媽媽，一些往事在我的記憶中回蕩。
一個(gè)布滿烏云的星期三，我英語(yǔ)考試只考了可憐的70幾分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于平時(shí)考前幾名的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊！天啊，我比以前整整退了20多分。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……·”下午四點(diǎn)，放學(xué)鈴響了，心情低落的我背著書包，獨(dú)自一人走回家，在回家的路上，我一直在自己心里小聲嘀咕：“怎么辦，怎么辦，完了，今天我必死無(wú)疑！”天空烏云密布，根本看不到一絲陽(yáng)光，好像老天爺也在為我感到傷心。回到家，像一個(gè)泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。媽媽覺察出我與之前的異樣，立刻過來(lái)，座在我身邊關(guān)切的問：“怎么了，學(xué)校有人欺負(fù)你嗎？說(shuō)，是誰(shuí)。媽媽馬上就去找他。”我翻開書包，小心翼翼地拿出試卷，小聲的說(shuō)：“媽媽，上次……英語(yǔ)考試我……考了76分。”本以為媽媽聽到考試的分?jǐn)?shù)會(huì)大發(fā)雷霆。可是，當(dāng)我把考試的分?jǐn)?shù)告訴她時(shí)。媽媽只是笑了笑，一邊摸我的.頭，一邊說(shuō)：“其實(shí)，考70幾分也沒什么的，別那么難過，每個(gè)人在自己的人生中，都會(huì)遇到許多的磨難，我、爸爸、爺爺、奶奶都不例外啊。不用害怕，下次再努力，加油，媽媽相信你！”
說(shuō)完，媽媽拿起試卷，一起和我分析錯(cuò)題的原因，并和我一起糾正錯(cuò)誤，還在錯(cuò)題旁寫上了正確答案。如果途中遇到不懂的，她就不厭其煩地給我講解，直到我弄懂才罷休。媽媽的這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，讓我在人生的道路上跌倒時(shí)，站起來(lái)。
這就是我的媽媽，她是我最愛的人，也是我人生道路的指明燈！
善解人意五年級(jí)作文 31
生活中，有許多好人好事。例如：最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉、最美戰(zhàn)士高鐵成等。這些最美的人們，他們的感人事跡使我們感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人想做雷鋒。這不，最近我就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。仔細(xì)傾聽我敘述吧！我和姐姐一起到杭州圖書館去完成“第二課堂”的活動(dòng)。這不，我和姐姐在B支6公交站點(diǎn)等候公交車的到來(lái)。終于，B支6的公交車出現(xiàn)在了我們的面前，我和姐姐陸續(xù)上了公交車。姐姐讓我先去找位置坐下，她去交錢。終于，我們來(lái)到了市民中心，進(jìn)入了杭州圖書館。姐姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書。可那里，連一張沒有人的桌子都沒有。幾乎都是坐滿人的.一張桌子。終于，我和姐姐找到了一張桌子。只不過，那張桌子只有兩個(gè)空位子。而且，還是分開的兩個(gè)座位，我和姐姐也只能分開坐了。我和姐姐中間的一位女士，看見我指了指她，知道我想跟她換座位。她二話不說(shuō)地把位置讓給了我。就這樣，我和姐姐坐在一起寫作業(yè)，寫作業(yè)寫到中午，我們就離開了這個(gè)杭州圖書館。姐姐還說(shuō)要再來(lái)呢！其實(shí)，我只是想來(lái)刷卡。并沒有說(shuō)，要再來(lái)這邊看書、寫作業(yè)。而姐姐只是純粹想要一個(gè)安靜的環(huán)境寫作業(yè)，畢竟這樣能讓學(xué)習(xí)的效率提高。而且，這邊的人也很講紀(jì)律，他們講話的聲音都很輕，一個(gè)人也沒有大聲喧嘩。
在這樣的情況下，我能遇到這樣善解人意的大姐姐，還主動(dòng)同意跟我換位置。看來(lái)，我們的家園也有許許多多的好人在做好事。
善解人意五年級(jí)作文 32
新學(xué)期，我們班的每一個(gè)人都發(fā)生了巨大的變化，比如說(shuō)婉妮變得更可愛，丹玲變得樂于助人……但如果你問我，班上誰(shuí)的變化最大？我會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是艷鴻同學(xué)啦！”你們想知道是為什么嗎？那我就告訴你們吧！
以前，艷鴻是一個(gè)不太喜歡與人相處的人。她作為小組長(zhǎng)，只要一有組員沒做作業(yè)，不聽解釋，狠狠地就訓(xùn)了他一頓。可是，就在上個(gè)星期四，我發(fā)現(xiàn)她變了。
那天，是我們準(zhǔn)備出黑板報(bào)的日子，艷鴻叫我?guī)б槐景鍒?bào)樣刊來(lái)，我爽快地答應(yīng)了。中午放學(xué)后，爸爸帶我到大舅家吃飯。我想，大表姐正好有一本出黑板報(bào)的書，我就找她借吧！可到了中午要吃午飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大表姐還沒回來(lái)，就問大舅。大舅說(shuō)：“你大表姐要在學(xué)校吃飯，不回來(lái)了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。后來(lái)，我想讓爸爸幫我再買一本，可被爸爸拒絕了，爸爸說(shuō)：“你整天買書買書，可一看完就不知道放哪去了？還買買買,買什么買？自己想辦法去。”爸爸的話語(yǔ)讓我氣得說(shuō)不出話來(lái)。
下午一點(diǎn)，因?yàn)槎斫阌锌眨运蛶襾?lái)學(xué)校。在來(lái)學(xué)校的`路上，二表姐一直要掏錢給我買出板報(bào)的書刊，可被我拒絕了。我背負(fù)著“不守信用”的罪名來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，艷鴻同學(xué)問我把板報(bào)樣本帶來(lái)了沒有，我告訴她沒帶。此時(shí)，艷鴻聽后不僅沒有責(zé)怪我，反倒安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，這次沒帶，明天再帶來(lái)嘛！就算你沒帶，碧君有一本，她明天也可以帶呀！”聽了這句話，我心里舒坦了好多。
艷鴻真的變得更加善解人意了。我想她一定會(huì)越變?cè)絻?yōu)秀的。
善解人意五年級(jí)作文 33
我有一個(gè)善解人意的媽媽，她長(zhǎng)著一張秀氣的臉，因?yàn)樯宋遥亲佑悬c(diǎn)大，她臉上常常掛著溫柔的淺笑。爸爸背井離鄉(xiāng)在外打工，她獨(dú)自一人在家孝敬老人，撫育我，伺弄田地。在她這個(gè)年齡的阿姨們很時(shí)髦，穿漂亮衣服，打麻將......而她就顯得“格格不入”，她很樸素，身影出沒在田間地頭。每遇見村里人開玩笑說(shuō)：“你要小心，別把自己做老了。”她就會(huì)靦腆的笑，有點(diǎn)像小孩子似地害羞了。
她不但對(duì)公婆善解人意的體貼，而且對(duì)老公在外辛苦攢錢溫柔善解的體諒。更可貴的是能設(shè)身處地的跟我這個(gè)小娃兒做“朋友”。不信嗎？那就讓我娓娓道......
爺爺奶奶天天念叨兒子在外地如何如何，卻忽視身邊的媳婦天天在面朝黃土，盡管這樣，但她從沒生氣，相反也跟著附和。因?yàn)樗鞘歉改笇?duì)兒子的思念，曾經(jīng)家中沒有電話，她隔三差五的地帶二老到鎮(zhèn)上打電話，免去老人對(duì)兒子的牽掛。那時(shí)候村里別的爺爺奶奶們羨慕的眼神至今刻在我的腦海中。
對(duì)我爸爸，每次電話都是把輕松喜悅傳送給爸爸。她無(wú)論多么辛苦疲倦，都是自己一人承受，相反總是提醒爸爸別加班加點(diǎn)累著自己，錢夠用就好，健康最重要！
我自小是一個(gè)毛毛躁躁的小朋友，常常損壞東西，最厲害的是像吃“碗”一樣。她沒有像別的孩子母親那樣大聲斥責(zé)，只是在一個(gè)夜晚教我唱一首兒歌：“說(shuō)話輕，走路輕，放下東西也要輕，不要大人告訴我，自己會(huì)當(dāng)心。”就是這二十幾個(gè)字的兒歌，在我往后的`生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣中刻下了深深地印記。她就是這樣對(duì)我言傳身教，讓我一步一個(gè)腳印地健康成長(zhǎng)。善解我意的媽媽，我們就做起“鐵哥們”了！
我的媽媽就是這樣一個(gè)溫柔善良的女人，善解人意的她讓我的家天天是艷陽(yáng)天！
善解人意五年級(jí)作文 34
總是那樣溫柔，那樣善解人意，那樣平易近人，就算你失敗，你卻從來(lái)未曾表現(xiàn)出為，你從來(lái)不喜歡與大家分享你的痛苦，只分享你的幸福，總是那樣溫柔，那樣善解人意。每當(dāng)我失敗時(shí)，受到挫折時(shí)，總是那張無(wú)比溫柔的人輕輕地安慰我，使我的心情變是舒暢，你永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友——夏子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)總算到來(lái)了，我每天盼星星、盼月亮，總算是盼來(lái)了。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是做足了準(zhǔn)備，我抱著萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的態(tài)度，好似我已經(jīng)是第一名了一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的'前幾天，我每天早晨、中午、晚上都去跑步，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上我興奮地睡不著，我想夏子也和我一樣吧，于是我便撥通了她的電話，向?qū)Ψ皆V說(shuō)著明天的打算，然后為對(duì)方加油，每次有什么重大活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)如此。
到了第二天，我早早的起床，去找夏子，我在樓下吆喝一聲，她便下樓來(lái)，她總是帶著著甜甜的微笑，心里似乎裝著一樁美事要與人分享，眼神是那樣的溫柔，就是這樣一張溫柔的臉，讓我一直珍藏在內(nèi)心……
“女子300米預(yù)決賽，請(qǐng)迅速到檢驗(yàn)處去報(bào)名！”我的項(xiàng)目到了，我興高采烈地去參加，在槍聲響起時(shí)我就在第一名，我很高興自己搶到了一個(gè)好位置，一百米過去了，好高興吶，還是第一，又一百米過去了，我仍然是第一名，50米過去了，我還是保持著第一名。40米，30米，20米，眼看著終點(diǎn)離我越來(lái)越近，10米，越來(lái)越近了，加油的聲音也越來(lái)越響，我不禁有些得意，我仿佛看見站在終點(diǎn)的同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺郑坡曀坪跻惨秧懫穑瑒倮孽r花好象已經(jīng)為我綻放。突然，我的
善解人意五年級(jí)作文 35
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹，她留著學(xué)生頭，瓜子臉，濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一口櫻桃小嘴，非常惹人喜愛。她雖然才6歲，但很善解人意。
有一天吃過早飯，外婆要出去干活，叫我洗碗。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，因?yàn)槲矣泻芏嘧鳂I(yè)沒有完成，擔(dān)心沒做完被老師責(zé)罵。我就認(rèn)真地做作業(yè)。不知不覺到了中午，外婆回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我沒有洗碗，她非常生氣地說(shuō)：“巧巧，你有是跑去玩了吧，怎么把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢？”不管我怎么解釋，她就是不相信。我覺得非常委屈，就沖進(jìn)房間把門一關(guān)哭起來(lái)。妹妹聽見哭聲，就從房間里跑出來(lái)，她見我把自己關(guān)在房間里，就問我說(shuō)：“姐姐，你怎么哭了？”我給她說(shuō)了原因，妹妹知道了，見外婆在廚房，就蹦蹦跳跳來(lái)到外婆面前說(shuō)：“外婆，你誤會(huì)姐姐了，姐姐一直在做作業(yè)，沒有去玩呀！”妹妹見外婆不信，索性跑去把我的作業(yè)給外婆看。我從門縫里看到外婆瞅了妹妹一眼，笑嘻嘻地說(shuō)：“你這個(gè)鬼機(jī)靈。好！我相信你姐姐！只要是做作業(yè)我就高興。”妹妹高興地嚷著：“姐姐，姐姐，外婆相信你了，你快出來(lái)吧。”我聽了心里好受多了，可我就是不出去。
外婆把午飯做好了，我還在和外婆賭氣，就沒有出去吃飯，可我的肚子卻餓得直叫。妹妹知道我肯定餓了，就用一個(gè)大碗盛了飯菜給我端來(lái)說(shuō)：“姐姐，你一定餓了吧！快吃，等一下菜都涼了。”我輕輕地打開門，聞到香噴噴的.飯菜直流口水，就端起碗大口大口地吃起來(lái)。妹妹笑嘻嘻的望著我，讓我不要和外婆賭氣，我顧不上回答，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
同學(xué)們，我的妹妹是不是比我更懂事呢？我覺得我有這樣的妹妹，感到十分驕傲。
善解人意五年級(jí)作文 36
小姨給我和表妹買了一對(duì)蟈蟈，它們不僅活潑可愛，而且善解人意，是我和表妹的“寶貝”。現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹介紹我的“寶貝”——蟈蟈吧！
蟈蟈是昆蟲王國(guó)大名鼎鼎的歌唱家。我養(yǎng)的是公蟈蟈，表妹養(yǎng)的是母蟈蟈。我們把蟈蟈放到一個(gè)適合它們生活的地方。這時(shí)候，它們環(huán)顧了一下四周，對(duì)我們充滿了敵意，用兇巴巴的眼神瞪著我們，好像在說(shuō)：“別過來(lái)啊，別過來(lái)。你們要是敢過來(lái)，我就對(duì)你們不客氣。”經(jīng)過我和表妹一段時(shí)間的精心喂養(yǎng)，蟈蟈對(duì)我們的敵意漸漸消失了，我們成了好朋友。
別看蟈蟈小巧玲瓏，它的牙齒可不一般呢，只要美食一到它的嘴里，它就毫不客氣地馬上嚼碎享受美食。當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)通過翅膀的摩擦傳出清脆悅耳的聲音，猶如歌星在舞臺(tái)上為觀眾低吟淺唱。
們要是敢過來(lái)，我就對(duì)你們不客氣。”經(jīng)過我和表妹一段時(shí)間的精心喂養(yǎng)，蟈蟈對(duì)我們的敵意漸漸消失了，我們成了好朋友。
別看蟈蟈小巧玲瓏，它的牙齒可不一般呢，只要美食一到它的.嘴里，它就毫不客氣地馬上嚼碎享受美食。當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)通過翅膀的摩擦傳出清脆悅耳的聲音，猶如歌星在舞臺(tái)上為觀眾低吟淺唱。
蟈蟈非常善解人意。每當(dāng)我做作業(yè)疲勞時(shí)，我就會(huì)放下手中的筆，坐在它旁邊，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌，我的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤；每當(dāng)我心情不舒暢時(shí)，我就會(huì)去找它聊天，它好像領(lǐng)悟到我的意思，扇動(dòng)著它那可愛的小翅膀，好像在為我翩翩起舞，來(lái)緩解我的壞心情。
朋友們，你們覺得我的蟈蟈是不是惹人喜愛、善解人意的“寶貝”呢？
善解人意五年級(jí)作文 37
外婆家有一只小狗，它就是我外婆家的一個(gè)忠實(shí)的門衛(wèi)。
記得它剛來(lái)到外婆家的時(shí)候，還很膽怯。見到陌生人叫上兩聲，把外婆叫出來(lái)，隨后，就把身子縮到它那溫暖而又舒適的“被窩”里去了。瞧，它不是很膽小嗎？
可是，它見了我就不那樣膽小了，而使用它那兩只爪子趴在我的腿上，用舌頭舔舔我的手，它是多么通人性啊！
我和它很親密，可是這樣一直沒有個(gè)名字怎么行啊！既然它全身都是雪白的毛，那就叫它“白白”吧！
白白很善解人意。
一次，我和哥哥鬧著玩，被哥哥“打”了一頓。正巧，哥哥要洗衣服，這里剛剛倒上清水。真是老天在幫我忙，讓我有機(jī)會(huì)“報(bào)仇”了。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)壞主意，往盆里放點(diǎn)土，而又不能讓他知道是我做的。這時(shí)，我有注意上了那只正在呼呼大睡的白白，只有它能幫我忙了。
我用腳踩了踩地，做了一個(gè)往盆里伸腳的動(dòng)作，又給了它一個(gè)眼神，結(jié)果它真的跑了過去，原來(lái)是去喝水，不過盆口太大了，不小心四只腳都掉了進(jìn)去，洗了個(gè)澡，這樣，也正合我意。
有時(shí)我曾幻想過，白白能夠開口說(shuō)話該有多好啊！那我就不會(huì)感到寂寞了。每天可以向它傾訴自己的煩惱，讓它幫我出出主意，或是有快樂的事情，和它一起分享。
在那充滿苦澀的晚上，和它玩鬧之中帶走所有的憂傷；在那充滿激情的晚上，和它盡情奔跑在月色朦朧的夜空下，擺脫一切的傍徨；在那充滿快樂的.晚上，和它馳騁浪漫的宇宙，迸發(fā)所有的愿望。
幻想終歸是幻想，是不能改變現(xiàn)實(shí)的。
我猛地低頭一看，它在我的懷中一動(dòng)不動(dòng)，閉上眼睛，舒舒服服的睡著了。
善解人意五年級(jí)作文 38
我的小伙伴眾多，因?yàn)榇蠹叶颊劦脕?lái)，想法也一樣，可是在眾多好友之間對(duì)我最好的還要數(shù)楊亦周了。
楊亦周是一個(gè)古靈精怪的丫頭，她個(gè)子不算很高，是一個(gè)可愛的蘑菇頭，一張瓜子臉，紅撲撲的臉蛋十分可愛。一雙葡萄似的黑眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤(rùn)的小嘴，一笑兩邊還各有一個(gè)小酒窩。
楊亦周最大的特點(diǎn)就是善解人意，關(guān)心同學(xué)。
記得有一次，我考數(shù)學(xué)試。因?yàn)橛X得試題很簡(jiǎn)單，我心里就很得意。可考試卷發(fā)下來(lái)后，我才考了八十幾分。頓時(shí)，我傻了眼。一股挫敗感油然而生，望著試卷上打叉叉的地方，我的身上就像有無(wú)數(shù)只小蟲子一樣往上爬特別的難受。我努力不想讓眼淚滴下來(lái)，可一顆顆如黃豆般大小的晶瑩的`淚珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈往外蹦。
這時(shí)，我的好朋友楊亦周跑了過來(lái)，她輕輕地坐在我的身邊，小聲的說(shuō)：“劉思媛，你就別哭了，考砸這一次有什么關(guān)系呢。以后的路程還很長(zhǎng)，你要面臨更多的考試，不能經(jīng)一次挫折就承受不了打擊，那你以后怎么辦，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒。你沒聽說(shuō)過失敗是成功之母嗎？振作一點(diǎn)。”我抽噎著說(shuō)：“唉！回家肯定會(huì)挨打。”楊亦周笑了笑說(shuō)：“你下回要好好考，這樣你就不會(huì)挨打，反正你肉多，多挨幾次“竹筍炒肉”有什么關(guān)系，哈哈！”我聽了不高興地說(shuō)：“好你個(gè)臭丫頭，是不是欠打啊！哼。”我暗想：楊亦周之個(gè)人可真是好啊！心情也舒暢了，也變得開朗起來(lái)了。
楊亦周可真是一個(gè)古靈精怪，語(yǔ)言幽默，又關(guān)心朋友的小丫頭，這就是我的好朋友，我真慶幸遇見她，她真是一個(gè)善解人意的小伙伴。
善解人意五年級(jí)作文 39
近些年，奶奶癡迷于免費(fèi)的保健理療，無(wú)論做理療的地方有多遠(yuǎn)，她都會(huì)義無(wú)反顧地趕去，風(fēng)雨無(wú)阻，從不曾落下任何一場(chǎng)。理療之后，工作人員都會(huì)不厭其煩地向老人們推銷那些“包治百病”的保健品，從吃的到用的，五花八門。漸漸地，奶奶就深陷其中，一次又一次地花好幾千元錢抱回來(lái)一堆垃圾產(chǎn)品，任憑我們?cè)趺磩駥?dǎo)，她都一意孤行。
我看在眼里，急在心里。要知道，奶奶在生活上是一個(gè)特別節(jié)儉的人，哪怕是買點(diǎn)菜，她都愿意不辭辛苦跑去更遠(yuǎn)的市場(chǎng)，就為了省下那么幾角錢。可是，她買起那些騙人的保健品來(lái)，眉頭都不皺一下，就把錢大把大把地交給別人。
我覺得，奶奶也許是因?yàn)樘陋?dú)了。爺爺不在了，家里的人不是要上班就是要上學(xué)，沒有人能時(shí)時(shí)刻刻陪伴她。于是，我想了一個(gè)好辦法。每天晚飯后，我和弟弟就在客廳里溜冰、騎車、做游戲或者東一句西一句地陪奶奶聊聊天，有時(shí)也給她一些好吃的，和她一起看歷史題材的電視劇……我想讓奶奶不再感到孤獨(dú)，知道我們都是在她身邊的。
前段日子，媽媽在網(wǎng)上搜集了一些有關(guān)保健品騙局的`資料，還特意把字體打印得很大，想方便奶奶看清楚。我將報(bào)道看了一遍，深受啟發(fā)，雖然有五六頁(yè)紙那么多，但我決定要從頭到尾讀給奶奶聽。我輕聲地、緩慢地讀著，奶奶也聚精會(huì)神地聽著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像醒悟了什么。
媽媽夸我是個(gè)善解人意的好孩子。雖然奶奶仍然一如既往地往做理療的地方跑，但她不敢再大把花錢買產(chǎn)品了。我相信，只要我們耐心地對(duì)待奶奶，多陪伴她，教會(huì)她辨別真相，她一定能從大騙局里走出來(lái)，我們的生活一定會(huì)恢復(fù)往日的歡樂。
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