我最喜歡的一個人五年級作文（精選30篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一個人五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇1

　　古人云:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話告訴我們要勤奮學習。要講到勤奮，我們班的阿佑同學就是這樣為人處世的人。

　　記得有一次，我們正在全神貫注地上語文課，老師看到我們認真學習的樣子，想給我們出點難題，便下達了讓同學們聞風喪膽的任務——背一段非常長的段落。同學們知道后，都知難而退。我暗暗想到：，這么短的時間記那么多，這不是趕鴨子上架——強人所難嘛！然而在漆黑的夜空中依然有一顆熠熠生輝的星。那就是我們班的同學——阿佑。啊！我對他那一絲不茍的學習態度和他那剛毅的'性格深深地打動了，心中不禁油然出一絲對他的敬意。忽然，他猛一甩頭，對我興高采烈地說：我完成了，你能幫我檢查一下嗎？我半信半疑，便拿出語文書，開始了對他的檢查，我一面目不轉睛的望著語文書，一面聽著他那婉轉悅耳的聲音。一會兒，他成功完成了任務，剎那間，我感受到他的成績是怎么蹦出來的。：是因為他勤奮學習的成果啊！他同時也接受了老師艱巨的任務，我看到他鎮定自若的樣子，不一會兒，他又一次瀟瀟灑灑地完成了任務。霎時，全班同學都驚愕了，忽然泛起一陣響亮的聲音，這就是他勤奮學習的回報吧！

　　阿佑勤奮的事跡有很多，我三言兩語也說不完。不過，他那勤奮學習的精神不是我們都應該學習的嗎？

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇2

　　我最喜歡的人之一。

　　如果你問我最喜歡哪個人，我肯定會說:“當然是我爺爺！”

　　我爺爺住在農村，擅長書法。村子里沒有一個人不知道他的書法。他的筆跡介于隸書和行書之間。每一筆都是如此有力和美麗。他寫的春聯和句子貼在門上，掛在村里房子的墻上。爺爺仍然是一個非常了解中國民俗的人，經常幫助村民組織各種節日，也關心下一代。

　　有一次，在我練習書法的時候，爺爺突然走過來看著我的書法說:“你的書法不夠漂亮，大的還是小的，上的還是下的，不如我整潔！”聽了這話后，我漫不經心地說，“沒關系。老師沒有要求我們寫完全一樣的單詞。我們必須寫完全一樣的大小！嘿！”爺爺沒有生氣，笑瞇瞇地說，“陳思，話不能這樣說。我們的中國書法在世界上是獨一無二的`。因此，我們必須學好書法，書法必須代代相傳！讓我們的子孫看到我們民族文化的輝煌成就，讓他們看到中國人民的智慧和才能！”我聽了使勁點點頭，沒想到爺爺還懂這么多道理。

　　爺爺不僅關心下一代，而且經常幫助別人改正錯誤。我記得有一次，一個阿姨向他借錢打麻將，爺爺平常的笑臉立刻變得嚴肅起來。“如果你在打麻將，請向別人借。我不會借給你的！”姑媽沮喪地走了，不再賭博了。

　　爺爺，他平時最大的愛好是練習書法。練習書法是他每天的必修課。有點像王力可西枝。我想知道他的愿望是否是成為一名偉大的書法家王力可·西枝。但不可否認的是，他喜歡書法。在村子里，沒有人比他的話更好了！為此我非常非常欽佩他。幾乎每次和他一起吃飯，他都談論書法、孩子等等，這表明他真的很關心下一代。有這么好的祖父，我真的感到非常驕傲！

　　這是我最喜歡的人。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇3

　　我最喜歡的人是我的媽媽。我的媽媽個子高高的，瘦瘦的，白皙的膚色，尖尖的下巴，大大的耳朵，梳著長長的頭發，她在我的心里十分的美麗。

　　有一次媽媽不在家，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲，我一不小心，打碎了媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來了，我告訴了媽媽，以為媽媽她會打我。我老老實實的站在沙發前，但是，媽媽并沒有打我，和藹的說：“以后不能在屋子里亂打亂鬧，這很容易磕傷的。”我說：“我知道錯了，以后我一定改正。”媽媽笑了。

　　還有一次，我和媽媽在廣場玩，我在火炬邊上跑來跑去，不小心磕到了臺階上，我的腿出血了，媽媽趕緊跑到路邊的藥店，給我買了擦紙棉和創可貼，媽媽先用擦紙棉擦去我傷口周圍的臟東西，一邊輕聲的`問我：“還疼嗎？”我說：“有些疼。”媽媽說：“要堅強，我的乖女兒是最堅強的。”我停住了哭聲，擦干了眼淚。媽媽給我擦完后，又給我粘上創可貼，然后，媽媽把我背回了家。

　　我愛我的媽媽，我想大聲呼喊：“媽媽，我愛你！”

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇4

　　我最喜歡的一個人，要屬媽媽了。她既要照顧我，又要管著家中其他事，是非常辛苦的`！

　　媽媽長著一頭烏黑亮麗的秀發，眼睛像兩顆黑黑的“寶石”，十分漂亮。有一次，我在家學習，家長不在家，我便偷懶去看課外書。剛看了一會，驀地，媽媽回來了，她見我在看閑書，就把書搶過去并且生氣地說：“來，咱不學了。”說著，就把書和學習用品全扔了，我只好乖乖得“請罰”，媽媽很生氣地說：“給我寫一篇作文！”沒辦法，我只有照辦。每當想起這件事，我就會為我不好好學習的行為感到羞愧。

　　還有一次，要睡覺了，媽媽讓我刷牙、洗臉。可我不愿意去，媽媽一再勸我，可我就是不聽，沒辦法，媽媽只好從“文”到“武”經過激烈的戰斗，媽媽最終把我打敗了，我只好“認輸求和”，表示愿意刷牙、洗臉。事后，我一想，媽媽也是為我好啊！

　　我很愛我的媽媽，因為她對我的嚴格要求就是對我的關愛啊！

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇5

　　我的朋友是我最喜歡的人，她經常幫我改正錯誤，幫我解決難題，為什么這么說呢？下面就請聽我一一道來吧！

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的鼻子，和一個不大不小的嘴巴，鼻梁上架著一副淡粉色的眼鏡，她還有一頭烏黑發亮的短發，看上去既可愛又精神。

　　偷偷告訴你們，她還是我們班的'班長，在我心里，她不止是班長，更是老師的小助手，有了她，老師就清閑許多了。

　　記得有一次，和往常一樣，她一大早又在收作業，我正準備去幫她的時候，看見一位同學正在補作業，于是我把她叫了過來，她溫柔地對那位同學說：“你剛剛不是說你忘帶了嗎？你忘記寫作業可以直接給我說呀，何必撒謊呢？”“對不起，我下次一定不會這樣了。”那位同學低著頭說。這不，她又解決了一道難題。

　　還有一次，我不小心把水灑到老師的桌子上，結果老師的書都濕了，可是我并沒有敢告訴老師。因為這件事，我心虛了好幾天，她好像看透了我的心思，走過來說：“沒有關系的，只要你去承認錯誤，老師不會批評你的，去吧！”

　　這就是我最喜歡的人，解決問題都那么溫柔，每當在我做錯事情的時候，都會幫我改正過來，她是我學習的好榜樣。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇6

　　“奧特曼!”咦?這是誰的聲音呢?當然了，是我們班的英語老師——李老師，同時也是我最喜歡的一位老師。

　　她有一雙像黑寶石似的大眼睛，一張小巧的嘴巴，還有一個比長頸鹿短得多的`脖子，哈哈，當然了，這只是一個普通的脖子。

　　哎呀，忘了告訴你們了，剛才我說的“奧特曼”的意思是：哦，好慢呀。

　　你猜老師為什么說這個詞?不知道吧?還是讓我來告訴你吧!

　　李老師讓我們抄第六課的課文，一遍英語一遍漢語。過了大約十五分鐘吧，只有一位同學沒寫完，其他同學全寫完了，李老師就說她“奧特曼”，你問這個人是誰?哈哈，就不告訴你!

　　告訴你個搞笑的秘密，李老師來上課都會用不同的方式進教室。有時候會跳著進來，有時候會像鳥一樣扇著“翅膀”“飛”進來，還有時候會“開著車”進來，當然了，是手拿著書像開車一樣左右擺動……每次都會把我們逗樂兒。

　　李老師她天天背著個包，包是粉色的，中間還有只棕色的小熊，小熊周圍全是針線繡的花。老師說這是想讓我們像小熊一樣開心快樂。

　　開學第一天的時候，李老師說：“以后每次上課，我都不會拖堂，說話算數!”如今，從開學到現在，李老師一次也沒有拖堂，我們要學習她那說話算數的優秀品質。

　　這就是我最喜歡的老師——英語李老師。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇7

　　有這么一個人，我對她再熟悉不過了；下面就讓我來為你們介紹一下她吧。

　　她有一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，又濃又長的眉毛，又高又挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴；再配上苗條的身材，十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閑運動鞋。

　　她眾多的優點中有兩點令我十分敬佩：一是她的打字速度快。有一天，我興致勃勃地寫了一篇500多字的作文，請她幫我打出來。我將作文交給她后，就在一旁看起了課外書。不一會兒，我聽到了打印機的聲音，放下書一看，她已經收工了，而我只看了兩頁書；再抬頭一看表，哇塞，才6分鐘呀！要知道，我寫這篇作文足足用了兩個半小時呢！可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服！佩服！

　　二是她的記憶力十分超群。記得有一次，我和她一起背《登高》這首古詩，雖然我先背下來，但是過了兩天后，就忘得一干二凈了；而她后背下來，過了五天后，她還能背得十分流利。這就是為什么她每次考試總能以滿分通過的原因了，因此，我送了她一個外號，叫“考試神器”。佩服！佩服！

　　讀到這兒，有些小伙伴可能會問了：“難道她沒有缺點嗎？”是的'，她在我的心目中是十全十美的。她每周不辭辛苦地為我洗衣服，為我輔導作業，我生病后她無微不至地照顧著我。

　　提供了這么多條線索后，你們應該猜到她是誰了吧？沒錯，她就是我最最親愛的媽媽。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇8

　　我最喜歡的一個人是我的媽媽，不只是因為她很疼我，她還是村里公認的“熱心腸”呢！

　　我的媽媽今年四十歲，一米六五的高個，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。我的媽媽還是一位織毛衣的能手，不過因為平時太忙，所以很久沒有織毛衣了。但是前些天媽媽曬衣服的時候，發現我去年穿的毛衣小了，于是買來新毛線給我織毛衣。除去忙完農活和家務的時間，媽媽其余的時間都用在了織毛衣上，晚上也要加班。沒用幾天，媽媽的'“杰作”就大功告成了。米黃色的領子，粉紅色的身子，青綠色的袖子，胸前還有一朵小花，花瓣竟然有紅、黃、綠、黑四種顏色，可愛極了！我穿在身上一試，既舒服又合身，樂得我在鏡子前轉來轉去，我感到媽媽對我那濃濃的愛，我都舍不得脫下來。媽媽的手可真巧啊！

　　媽媽是一位樂于助人的人。有一次，媽媽和鄰居王奶奶聊天時，得知王奶奶很早就想添置一臺廚房小家電，可是孩子都在外地工作，自己又上了年紀行動不便。媽媽說：“大娘，放心，包在我身上了！”問清楚奶奶需要的牌子、樣式后，第二天媽媽抽空就去了鎮上的家電超市。看到滿意的家電，王奶奶笑著說：“你幫了我一個大忙。”媽媽隨即說：“大娘，以后有什么事需要幫忙，盡管說。”我的媽媽是不是“熱心腸”？

　　我為有這樣的媽媽感到驕傲和自豪！我想說；“媽媽，我愛您！”

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇9

　　每個人都很喜歡自己的爺爺奶奶爸爸媽媽！我也很喜歡，但其中我最喜歡的一個人還是我的外婆。

　　小的時候，爸爸媽媽工作很忙，把我寄托在外破家養著。外婆下地干活，我就拿著一個小板凳坐在地邊上玩，抓個東西，再把它埋在地里，盼望能長出個什么東西。要么就是拿個網，來抓小蝴蝶玩。

　　記的有一次外婆干完活，領著我準備回家，在路上我看見一個私人開的醫店，陳放著一個注射器，我問外婆：“外婆，你看那注射器多好玩，能射出誰呢！”回到家外婆二話沒說，撇下一起家務。從山里找來一根竹子，截下一部分，可每次當刀砍下去時竹子就裂開，不知道砍了多少根，才找到一根好的竹管，外婆把竹子的一頭弄一個小指頭那么大的眼兒，另一頭把竹子切開，又找了一個能塞進竹筒的圓木把它包上厚厚的一層紗布；防止灌進竹筒的水漏了出來。一個簡單的水槍做好了，外婆又試試看能不能用，然后給了我。我拿過水槍高興的滿屋子跑，說：“外婆真能干，連水槍都會做，不愧是我的'好外婆。”外婆笑了笑沒說什么，又去做飯、升火，割豬草喂豬……

　　如今，已5年多了。我仍然記憶猶新，每一處小細節都記的到。雖然只是做一個水槍那么簡單，但我也明白了一個道理爺爺奶奶不光疼愛自己的子女，也疼愛自己的外孫。為了外孫、子女可以不惜一切代價！

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇10

　　我喜愛的人有很多，但我最喜愛的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一向教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一向很想念他。還幾次做夢和他交談呢！孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，出書法家外，他寫的書法是無人能比的！

　　每當我有難題克服不了想放下的時候，孫老師的那笑容就會出此刻我的腦海里。每當我遇見孫老師的時候，他不管有沒有是，總會停下來，對我問長問短問我在生活上有沒有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，知道我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：“你再想想。堅信你自己，能行！”

　　孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：“啊！老師！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您，老師的'愛，是天下最偉大，最高潔的愛！”

　　此刻，在新的環境中，如果有人問我最喜愛的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇11

　　我最喜歡的一個人是我的鄰桌，她從四年級到六年級都和我是一個班的，她每天都高高興興地騎著自行車來上學。

　　她有一頭長長的烏黑的頭發，有一張白里透紅的臉蛋，有一雙水靈靈的眼睛，有一只小巧玲瓏的鼻子和一個時常帶著微笑的嘴，讓人一看就滿心歡喜。

　　她是我們班的數學委員，她的學習成績一直名列前茅，我不會做的題總會問她的，而她總是不厭其煩的給我講解。

　　我有數學題不會做，去問她，她就面帶微笑地給我講解這道數學題該怎么做；我的英語單詞不會讀，就問他，她還是面帶微笑的給我讀英語單詞；我問她星期天的'作業是什么，她就面帶微笑的給我說星期天的作業……她從來沒有因為我的“問題”多而煩過。

　　她也是我們班的班長，管起人來毫不留情。記得有一次，有一個同學在課堂上看小說，她便加快腳步地走了過去把那個人的小說沒收了，并交給了老師，老師批評了那個同學；記得還有一次，有一個人在說話，她便毫不留情的打了那個人一下，那個人一看是她，便不敢說話了。每次我都想對她說一聲謝謝，可是每次我都是話到嘴邊又不敢說。

　　她是一個學習好、品德好、工作認真、熱愛幫助別人的人，她姓張，名叫貝貝，她就是我最喜歡的一個人，也是我最佩服的一個人了。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇12

　　大家猜猜我最喜歡的人是誰？那當然是我的老弟了，因為他可以和我一起玩，一起吃飯，一起睡覺，他讓我的生活多姿多彩。

　　其中最有趣的是“弟弟語”，讓人有時候聽不懂。比如說，他經常說：“我要看公公強”，其實是光頭強。有時候，他又會說：“我要買挖機”，其實是指玩具挖掘機。他最喜歡的玩具是“罐子，棍子和蓋子（統一發音gèngzi，）”，而我們就只能傻傻分不清楚了。他總是一本正經地說著屬于他自己的話語，讓人哭笑不得。

　　他還是我家的“小皇帝”。每次他要我給他騎馬，我都無可奈何地答應了。因為如果我不讓他騎，他馬上就哇哇大哭，那哭聲驚天動地，我都要被他吵聾了，每次都只好乖乖答應。要是有什么東西吃，不分他一半，他肯定哭著一邊打你一邊“嗚哩嗚哇”地叫。就連奇臭無比的'水果之王——榴蓮，他也吃得津津有味。

　　還有一次，全家人在吃葡萄，忘了拿給他吃，仿佛他餓扁了，立馬抓了兩張紙塞進嘴里，然后又吐出紙張說：“金難氣（真難吃），偶也要氣吐逃（我也要吃葡萄）。”那一刻，全家人都笑瘋了。

　　時間過得真快，轉眼間，他馬上就要上幼兒園了，希望他能在幼兒園好好表現，少給老師家人添麻煩，也希望他將來能取得更大的成就。

　　這就是我可愛的弟弟，他是那么天真可愛，他的童年一定會很純真很快樂的。希望大家能夠喜歡他！

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇13

　　我最喜歡的一個人，猜猜是誰？當然是我的爸爸了。爸爸的眼睛會說話，有一種特別的眼神，每次都不用說話，爸爸的一個眼神就可以叫我乖乖聽話，還總能讓我開懷大笑。

　　“沙沙沙”書桌上傳來寫字的聲音，那是我在趕作業呢！突然，我感到一束無形的光照在我身上，我抬頭一看，爸爸的目光正盯著我。我笑了笑，立刻明白了，挺直了腰身。不知不覺中，我又想趴在桌子上了，但那束目光一直射在我身上，照得我全身不舒服，只好乖乖坐直。爸爸總是用那無形的語言，提醒著我，關心著我。即使有時，爸爸不在身邊，我也總能感覺到那束目光，似乎如影相隨，我也會挺直身子，坐得直直的，認真地去完成作業。

　　“咣咣……”房間里傳來一陣聲響，肯定是我那調皮的弟弟在搗亂。我沖進房間一看，果然！弟弟把我的鳥哨摔壞了。我瞪著他一句話也不說，弟弟膽怯地望著我，知道自己做錯了。“姐姐、姐姐”弟弟一連叫了我好幾聲，我也不搭理他。這時，爸爸慢悠悠地走過來說：“怎么？你又在用眼神攻擊你弟弟了？”我的臉再也繃不住了。“撲哧”一聲，笑了出來。我的心情一下子好了一大半。也不想去責怪弟弟了，爸爸是我和弟弟之間的調和劑的，也是我的開心果啊！

　　爸爸，您是我的.指路明燈，在我迷路時，照亮我前行的路；爸爸，您的愛是春天里的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上，讓我健康快樂地成長。爸爸，您是我最喜歡的人。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇14

　　我最喜歡的一個人就是我姐姐，她瘦的像一根筷子似的，個子高高的，皮膚像雪一樣白，眼睛像葡萄一樣圓圓的，但她的睫毛非常長，實在讓我羨慕，她的眉毛烏黑一片，漂亮極了。

　　她非常聰明，每次年級考試都能考第一，并且還是他們班的班長。她喜歡畫畫，她畫的畫每次都是那么的栩栩如生，深受大家的喜愛，我偷偷告訴你們，我應經拜我姐姐為師了。

　　在我們之間還發生了一些有趣的'事情呢。那是一個清香淼淼的早晨，姐姐一大早就起來作畫，不過今天可不一樣，主角是我，所以，我今天就起了個早，早早來到姐姐的房間，迫不及待的我，已經拍好姿勢，等姐姐來畫。很快，姐姐就畫完了，我們一起來裝扮顏色，誰知，我竟不小心把顏料濺了姐姐一臉，結果，姐姐用一臉和諧的眼神看著我，我心想：不好，糟了，肯定又要挨家法了，哎，你這只手怎么這么能找打啊！正當我苦思冥想的時候，姐姐笑了一下，趁我不注意在我的臉頰上也故意畫了一條，我們相互對視著笑了起來。

　　這時，門鈴響了，我一猜肯定是媽媽回來了，于是，我和姐姐趕快收拾好家里的顏料，去開門迎接媽媽，媽媽一進門便說：“你們兩個在家里乖不乖呀？”

　　看著未收拾的殘渣，媽媽便拿來掃帚準備“收拾”我們，我和姐姐連忙撒腿就跑，直到晚上在外面玩夠了才回家。

　　哈哈，我能有這么好玩的姐姐，真開心。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇15

　　我喜歡的人有很多，但要問我最喜歡的人是誰，那就是我的姥姥。我的姥姥是一個節儉到骨子里的人，小到一塊布，一根針都不舍得扔，每次媽媽給她買的新衣服她都不舍得穿。

　　有一次，我和媽媽在商場里看見一條非常適合姥姥的裙子，于是讓姥姥看看她是否喜歡。姥姥卻說：“這衣服太花哨，有衣服穿不就行了，衣服永遠也穿不破，不買！”此時的姥姥正穿著媽媽很久以前給她買的衣服。可是那條裙子只剩一條，而且真的很適合她，我和媽媽私自決定把這條裙子買了下來。那天，姥姥買菜回來看見自己衣柜里的那條裙子，壓著火，拎著裙子去質問媽媽：“這是你買的嗎？”媽媽點了點頭說：“是呀，怎么樣，好看吧！”姥姥氣憤的說：“給你說了我的衣服自己會買，不用你操心，就知道浪費錢”。我見狀連忙對姥姥說：“姥姥您說咱們家又不窮，干嘛把自己弄的緊緊巴巴的！再說了，這條裙子這么好看您為什么非要退了呢？”最后在我和媽媽的勸說下，姥姥終于“屈服了”把裙子留了下來。

　　姥姥常常給我講起她小時候的事情，那時候沒有零食，沒有新衣服，甚至連吃飯都困難的艱苦生活，教育我要勤儉節約，明白了姥姥的'做法不是小氣而是值得我學習的珍貴品質。

　　這就是我的姥姥，一個節儉樸素的人，她的行為時刻影響著我，我非常喜歡她。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇16

　　要說我最喜歡的一個人？恩，讓我想想，對了，是她!

　　她的的確確讓我喜歡：扎著馬尾辮臉圓圓的，櫻桃小嘴，濃眉大眼，不胖不瘦不高不矮。

　　她因為在班里算矮的，所以對怎樣長高的方法特別敏感。有一次，她聽媽媽說：“多做運動，多吃飯，是會長高的。”于是，在暑假期間，早早的起床跳繩，大碗的吃飯，但還沒堅持幾天，便不跳了，飯量倒大了許多。唉，她可真是“三天新鮮”啊！

　　雖然她長個的`速度并不明顯，可她卻喜歡畫畫。想起暑假中，她每天都堅持去畫。雖然她畫得不怎么樣，但她卻有努力堅持不懈的精神。今年她四年級上的美術課，每一堂都認真聽講。看著老師畫的這么逼真，她一直都羨慕不已呢。

　　她，待人挺熱情，有時生氣但也惹人喜愛。有時像氣呼呼的小熊，有時又像開玩笑似的。玩，她有時一聽到，便高興地叫了起來，但有時卻也不開心。就說今天吧，昨天她一聽今天要比賽，不用上課，便開心極了，但到那時，她又覺得并不好，因為站在太陽下，可真是熱到了極點。

　　她最討人喜歡的一點就是：人長的漂亮，學習呢？也蠻好。

　　說到這兒，也許有人會問她到底是誰？告訴你，她就是我。奇怪嗎？如果一個人連自己都不喜歡，那怎么談得上愛老師，愛祖國，愛世界呢？

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇17

　　我最喜歡的人是我爸爸，他不但是我最可愛的爸爸，還是我的朋友。他個子不高，但長得很帥氣。爸爸脾氣不好，但卻樂于助人。我印象最深的一件事就是爸爸給人讓座。

　　記得有一次爸爸帶我去唐山玩，我們坐61路公交車。因為我們家離終點很近，所以我們剛上車的.時候車上的人很少，我們很容易找到座位坐了下來。公交車一站一站的向前行駛，上車的人也越來越多，車廂里不但沒有了座位，而且過道也漸漸擁擠了起來。這時汽車來到了賓館站，一位年邁的老爺爺拄著拐棍很吃力的上了車。前面幾個座位上的乘客沒人給老爺爺讓座，爸爸趕緊站起來說：“大爺！您坐這來吧！”爸爸邊說邊走過去扶那位老爺爺坐到座位上。老爺爺很高興，笑呵呵的說：“謝謝你了小伙子！”爸爸連忙說：“別客氣大爺，這是我們應該做的。”爸爸站在了我旁邊，這一幕正好被我看的清清楚楚，我很受感動，我心想：我一定要向爸爸學習，學習他那種助人為樂的精神。我也站起來請爸爸坐下，爸爸微笑著對我說：“兒子真懂事，我們一起坐吧！”于是我和爸爸坐一個座位到了目的地。

　　爸爸助人為樂的事還很多，爸爸的做法深深的影響著我，以后每次坐公交車我都能主動把座讓給老人或小孩。在學校我熱心幫助同學，關心班集體。我還要繼續努力，力所能及的去幫助別人。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇18

　　你要問我最喜歡的一個人是誰，我會毫不猶豫的告訴你，他是我爸爸。

　　可能在大家心中，是一個嚴肅的人，因為他很少笑。但是這種想法是大錯特錯的'，在日常生活中，他可是恨幽默的，尤其是模仿媽媽生氣的樣子。

　　記得那一天，我放學回家，見媽媽在廚房里忙活，心里竊喜道：這下可以偷偷聽歌了。正當我聽得津津有味時，突然聽見背后傳來一聲：“竟然在聽歌！” 我嚇得差點從凳子上摔了下來。回頭一看，哦，原來是爸爸。我趕緊把手指放在嘴邊，示意他別出聲。爸爸在外面把了一會兒風，也輕手輕腳地走到我面前。“等會兒你媽看見了，就會這樣。”只見爸爸怒目圓睜，一手叉腰，另一只手做成嘴巴狀，不住地一張一合。我差點嚇得差點背過氣去了。就在這時，媽媽突然出現在門口，見到爸爸這副怪模樣，問道：“你這是在干嗎？”只見爸爸立即換了笑臉，怪聲怪氣地說：“當然是在……在跳舞啦。”我忍不住捂著嘴，在一旁偷笑，心想：一個大男人跳啥舞？媽媽并不善罷甘休，目光在我和爸爸身上漫游。終于，媽媽發現了桌上的MP3。她瞇著眼睛，問：“那MP3又怎樣解釋？”“這不是爸爸的舞蹈太美了，如果沒有音樂怎么行呢？”說完，還向爸爸眨了眨眼睛。而媽媽只好無可奈何地退回廚房去了。

　　因為有了爸爸，我才可以忙里偷閑。因為有了爸爸，我得生活才變得更快樂。爸爸，我愛你。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇19

　　她的眼神像春日的風；她的微笑像秋日的果；她的雙手像冬日的陽……她的一切讓我無法忘記。她就是我最喜歡的班主任——張老師。

　　張老師人長得略顯微胖，但笑起來卻很美，她有雙不大的眼睛，但眼睛里充滿著溫柔的氣息；她的口才令我五體投地，每一次朗讀課文時，優美的聲音從她平凡的'嘴中吐出。記得五年級的閱讀課上，她總是把令同學們煩躁的故事講的很精彩。說到這里，你一定以為她只有三十歲吧，其實，張老師已經四十多歲了。張老師，這3年來謝謝您，是您讓一個性格內向的小女孩變成一個性格活潑開朗的女孩。

　　那是三年級下學期的時候，當我踏進這個班級時，是一陣吵鬧聲迎接了我，對于同學們的熱情我很高興。但我更好奇您是一個怎么樣的人，當您站在我的面前對我笑時，我便很快喜歡上您這個班主任了。喜歡您上課時的認真，下課時與我們吵成一片的身影。每一次聽您講課時，我便忍不住的舉起手發言，很快，我融入了這個班級。這一切，讓我最感謝的，是您，張老師。

　　張老師，當我走向您的時候，原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；原鄉摘取一片紅葉，您卻給了我整個楓林；原想親吻一片雪花，您卻給了我整個銀色的世界……張老師，我喜歡您！

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇20

　　我最喜歡的一個人是我的爸爸。他中等身材，五官端正，有一雙炯炯有神的大眼睛，說話時總是帶著溫和的笑容。爸爸是一個喜歡鉆研的人，他總對我說：“人要有鉆研精神，不能半途而廢。”爸爸特別喜歡鉆研電腦，一研究起來就廢寢忘食了。

　　爸爸修理電腦技術高超，在朋友圈那是出了名的。誰家的電腦壞了，都愿意找爸爸修理，而爸爸也總是義不容辭的去幫忙，從不收費。

　　一天放學回家，一進門我就看見爸爸坐在電腦桌前，有一本書放在他的`旁邊，他一會看看電腦，一會又看看書。我輕輕拍了拍他的肩膀，他才發現我回來了，說了一句：“兒子你放學了。”就又埋頭苦干了。我打開書包坐在爸爸旁邊，開始寫作業了。寫著寫著遇到了一只“攔路虎”，我冥思苦想，卻怎么也想不出答案，我想算了吧，還是明天早晨問同學吧。這時，一回頭看到了正在專注研究的爸爸，他似乎也遇到了難題，嘴里不停地嘟噥著：“怎么回事呢，是哪出問題了，為什么呢？不行，不能放棄，還得再想想。“我低頭看看我的題，心想：爸爸都沒有放棄，我也不能放棄。我又翻開書，仔細研究起來，忽然，我有了思路。這時，只聽見爸爸大喊一聲：“哦！原來是這樣啊，我終于弄懂了，看來真是世上無難事，只要肯鉆研啊！”看著爸爸，我也笑了。

　　我喜歡我的爸爸，不僅是因為他和媽媽辛苦的把我養大，更重要的是他用自己的實際行動教會了我做事要堅持。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇21

　　我的媽媽就像是我人生路上的一盞明燈指引這我，不讓我迷失方向。又像一粒種子在我心里生根發芽，根深而蒂固。媽媽的愛永遠陪伴在我的身邊。 看！她來了！

　　爺爺生病住院了，需要花錢看病。媽媽二話不說拿著卡就去取錢，取出所有的錢。還每天跑去醫院給爺爺送飯。媽媽從來不曾抱怨過，照顧生病的爺爺，媽媽說照顧父母乃是做兒女的應盡的孝道。雖然我似懂非懂的，但是我明白這是孝順的媽媽。

　　每當我周五去媽媽教小朋友的幼兒園。看著辛苦工作的媽媽，我也會問我自己，我是不是好好學習了，有沒有辜負媽媽的期望。為什么沒有好好學習？自己白白浪費了媽媽對我的一番苦心。 在學習上媽媽是嚴厲的。在我學習作業上出錯的時候，媽媽總是會嚴厲的批評我；每次不聽話的時候媽媽就會狠狠的教訓我一頓，就像那次我的作業做的一塌糊涂，我只是為了完成任務，結果媽媽一檢查錯題一大堆。媽媽說我我還在那一直不服氣，媽媽狠狠的批評我一頓。讓我撕掉重新再寫， 我委屈的`都哭了，媽媽說做什么事情都要有個認真的態度。如果不認真的做那不如不做。說完媽媽就把我寫作業弄的亂七八糟的屋子收拾了起來。看著媽媽那忙碌的身影，我心里知道我錯了。以后我做事情一定認認真真的做。

　　瞧！這就是我的媽媽，孝順、嚴厲、勤勞、可愛的媽媽。媽媽，我愛你。這就是我最喜歡的人，我的媽媽。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇22

　　小小的眼睛，短短的睫毛，粗粗的眉毛，這個神氣的`小女孩你猜是誰？這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。

　　周熙茜的優點猶如夜空的繁星，數都數不清。她會跳舞，成績好，聰明……我最喜歡她敬業的精神。

　　一次，在做眼保健操，教室里亂轟轟的。在做第一節的時候，盛藝萱就放下手用手勢告訴周熙茜不要給她扣分，可周熙茜并沒有看在好朋友的份上手下留情，反而給盛藝萱扣了兩分。盛藝萱不甘心，這次她邊吐舌頭，邊向周熙茜做鄙視手勢，周熙茜并沒有理會她，繼續給她扣了一分。

　　周熙茜看起來很氣憤，可她沒有我們想象中的大發雷霆。過了一會兒，她走到講臺上擲地有聲地說：“做眼保健操對大家都有好處！你們一定要做啊，再不做，輕的扣一分，重的，扣三分！”這時，劉萬江不服氣，站起來說：“憑什么，我們憑什么讓你扣分啊？”“就是啊！憑什么？”“憑什么，憑什么？”就這樣，全班都亂了起來，連體育委員杜博文也亂了起來。周熙茜不但沒有很慌，反而很淡定地說：“你們再這樣我就告訴劉老師了啊！”可是他們又開始反駁：“告就告唄，我們才不怕呢！”周熙茜正準備走的時候，有人嚇到了，頓時，班上安靜了下來。這時，周熙茜轉過身來，笑著說：“算了算了，我只是說著玩的，不是真的，不是真的！”同學們聽了這才長嘆一口氣，輕松了許多。

　　這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇23

　　我最喜歡的人是我的媽媽。

　　每天陪在我身邊的是我的媽媽，因為爸爸在部隊工作，常年不在家，所以照顧我的重任就落在了媽媽一個人的身上。媽媽希望我掌握更多的本領，給我報了英語、籃球、電子琴、畫畫和奧數等培訓班，這些培訓班幾乎讓我每一個周末都＂疲于奔命＂，當然我知道她是為了讓我掌握更多的的技能，以后能適應學習和工作（盡管有些東西我并不愿意去學）。

　　媽媽是一個多才多藝的人，既會唱民歌，還會唱評劇、黃梅戲，學生時榮獲過黑龍江省＂十大校園之星＂稱號，在網上被評為＂五朵金花＂。經常參加市里的各種文藝演出，是我們學校的文藝骨干和臺柱子。她愛好也廣泛，最近又開始學習朗誦、詩詞對聯，還學唱其它的劇種呢！在學校里是教學能手，能教音樂，教科學，還教起了生命教育課，得過省、市、區級的獎勵，媽媽太厲害啦！我是媽媽的忠誠粉絲。

　　媽媽在我身上花了很大的`心思，她的工作很忙，既要帶我上學回家，為我做飯洗衣，還要為我輔導各門功課，有時，她氣急了也會打我、罵我，甚至“遍體鱗傷”，但我知道，這全是愛我。有時，她高興了也會親我，帶我去肯德基，這也是愛我，不。 過后者更溫柔前者更“暴力”，我喜歡一個溫柔的媽媽

　　媽媽給了我生命，讓我懂得了人情世故，也讓我懂得了尊重別人。

　　媽媽是一個好老師，更是一個好媽媽，我愛我的媽媽！

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇24

　　在這個世上，我有許多喜歡的人，我的媽媽、爸爸、哥哥……其中，我最喜歡的就是我的兄弟棟棟了。

　　有一次，我在廣場玩捉迷藏。小伙伴們都四處逃開，尋找自己的.藏身之所。眼看著倒計時就要結束了，我還沒有找到安全的地方。忽然，我看見廣場的那邊的防護欄上破了一個大洞。我出于好奇心，跳了進去，然而躲了大半天，我也沒有見到棟棟來找我。我就準備找一找棟棟。可是，就在這時，我發現那個防護欄其實高得很。我的心一下子慌了。因為那種高度，如果沒有人來幫我，我根本就上不去。

　　我大聲呼叫棟棟，這時，我聽到圍欄外傳來了腳步聲，我一看，就是棟棟。我對棟棟將來事情的來龍去脈，棟棟知道了，就開始想辦法，當我從里面拉出來。開始，棟棟給我遞過來一只繩子，讓我系在腰上。可是，那根繩子根本承受不住我的重量。即使這樣，棟棟的力量也不夠，根本就拉不動我。棟棟想盡了所有辦法。可是，不管怎么樣，棟棟都無法將我拉出來。我十分心急，急的像在熱鍋上炙烤的螞蟻。這時，棟棟找來了我的媽媽。媽媽拿我的手，把我給拉了上來，我懸起來的心終于放下去。經過這件事情，我終于懂得了一句諺語，好奇心害死貓。同時，這件事情也告訴我，我交到了一個好兄弟。

　　這就是我最喜歡的人棟棟，我愛他這個鐵哥們兒。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇25

　　濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的.小嘴。他就是那個說話不進大腦思考就脫口而出，像動畫片里的沒頭腦一樣，就是那個整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。

　　我的弟弟有一個大缺點，就是說話很直接，想到什么都要統統說出來，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個缺點，使得我們一家有時歡聲笑語，有時垂頭喪氣。

　　記得在弟弟幼兒園時，有一天晚上，我在給弟弟講著一個古老的故事{龜兔賽跑}。

　　從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后，烏龜第一到達終點。我興致勃勃地講著。

　　小兔子太驕傲了，我們不能學它，要學烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進步，驕傲使人落后。這個老師教過！我的話被弟弟搶了過去。

　　可是姐姐，我們什么事學烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應該提醒它啊。 嗯&&這個&&這個&&我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。

　　是呀！{龜兔賽跑}誰沒看過，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。

　　我的弟弟就是這樣，一個令人喜愛的小男孩。這個小男孩讓我懂得了童心看世界！

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇26

　　暑假里，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，書里我最喜歡的人物是校長小林先生。

　　這本書的主人公名叫小豆豆，她可是個十分特別的女孩子，因為調皮搗蛋，影響課堂秩序，被學校開除后轉到一個叫“巴學園”的學校，在這里她遇到了小林校長。和小豆豆一樣，小林校長也是個特別的人。第一次見面時，他仔細認真地聽小豆豆講四個小時的話而沒有打哈欠；他用廢棄的.舊電車改裝成上課的教室；他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法；他給同學們的午飯起好聽的名字——“海的味道”和“山的味道”，其實這些都是大家平時吃的蔬菜、肉類、魚。校長先生每次讓同學們學習時，大家總會高高興興地去學習，他永遠有那么大的魅力，讓和他接觸過的孩子感覺到“生平第一次遇到了自己喜歡的人”，感覺到“和校長先生在一起的時候，非常安心、非常溫暖、心情好極了”。面對小豆豆這樣一個別人眼中的壞孩子，他沒有像別的老師一樣只會嚴厲地批評她而是善意的告誡，他更多地去發現小豆豆身上的優點。

　　在書的后記中，作者說：“在記憶中，小林校長總不停地對我說，你真是一個好孩子。這句話對我的鼓舞無法估量。”從這里，我能感受到作者對小林校長深深地愛與感謝，它讓我知道從小能在“愛與理解”中長大對一個孩子來說多么重要，希望天下每一個孩子都能遇到“小林校長”。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇27

　　我喜歡的人有很多，有勤勞的爸爸、可愛的同桌、活潑的表妹……但我最喜歡的'人是我們的班主任——孫老師。

　　她長得瘦瘦的，一頭烏黑濃密的頭發，一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁上戴著一副花邊眼鏡，一張櫻桃小嘴。即使第一次見，你準能認出來她是一位人民教師。

　　她非常貼心。記得有一年冬天，我去給老師送作業，那天特別冷，我進了班主任辦公室后，把作業放到了旁邊的椅子上。在我要走的時候，孫老師溫柔地說：“外面肯定很冷吧?在這兒多待一會兒，取取暖，等一會兒再走吧。”我高興地同意了。

　　孫老師對我說：“正好這兒有個熱雞蛋沒人吃，你吃了吧。”我心想：“這是孫老師第一次對我這么親切，機不可失，失不再來啊!”我爽快地答應了，不一會兒雞蛋就被我吃完了，臨走前我還再三再四地給孫老師道謝，孫老師甜甜地笑了。

　　孫老師還很幽默。上語文課時，有兩個同學在偷偷傳紙條，被孫老師給發現了，他們兩個卻毫不知情，孫老師對他們兩個人說：“你們兩個在下面傳紙條累不累啊?累了就上來傳。”

　　還有一件事，一次上課時，一位同學和他的同桌在說話，孫老師就說：“你們說累了嗎?說累了就喝點兒水吧!”

　　這就是我們的班主任，她幽默又貼心，你們喜歡她嗎?反正我喜歡。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇28

　　有人和我說過，人的一生，會出現兩個人，一個驚艷了時光，一個溫暖了歲月。他們都出現了在我的生命中，可我不曾擁有過。我喜歡一個人，他有著帥氣的臉龐，閃閃的眼睛，白嫩的皮膚，有著兩個梨渦般的`小酒窩，長長的睫毛。經常會發發呆。傻傻的像只小兔子。我喜歡一個人，他是熱衷于創作的最高主舞，他的點子很多，而且非常出色，又因為情感豐富，所以能夠做出很多引起人們心中共鳴，打動人心的旋律。他態度黑白分明，穩健眾所渴求。迷茫若隱若現，笑渦深淺未定。游走，如風瀟灑版自如。清醒，真實到卓爾不群。我喜歡一個人，他像天上的繁星，耀眼無窮。

　　他有著嚴重的腰傷，卻能忍痛跳完一支舞蹈。他哪怕知道自己將要失敗，也不會放棄，將手中的事情做完。他說他一般不搞笑，卻總能在不經意間惹得大家哈哈大笑。他愛創作，他愛音樂，他愛舞蹈，愛這個舞臺，但在他眼里，家人、兄弟、粉絲才是最重要的。

　　有一種喜歡叫一見鐘情，有一種守護叫不離不棄。就是這樣學會了什么叫愛，優美的音符夾雜著汗滴，你的辛苦我懂，你在舞臺追尋著夢。愿意等待陪你一起去看海。愿意為你說出愛。就是長大了就會有未來，未來我承諾會一直在，讓永恒的愛環繞在你我身旁。我喜歡一個人，他的名字叫做張藝興。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇29

　　我有許多喜歡的人，例如我的媽媽、爸爸、哥哥......其中，我最喜歡的人就是我的哥哥棟棟了。

　　他的身上有許多的優點，其中我最喜歡的優點，就是樂于助人啦！有一次，我和他去找他們班的`同學玩。因為我們經常在廣場遇見，所以，他們對我一點兒也不陌生。我們先玩兒會兒捉迷藏，我和棟棟還有其他一些人躲，他們的班長來找，我們幾個躲的人，分成了兩個小隊。一些人躲到一樓，一些人躲到二樓。這樣子，就可以避免所有人一下子就被找到。因為一樓的空間較小，而且大部分地方都是辦公室，所以，一樓的人很快就被找到了，我們聽見樓梯口傳來了腳步聲，就提心吊膽。連生氣也不敢出，生怕被找到。可是，班長不愧是班長，對于我們用起了計謀。他裝作要投降，其實目的是把我們引出來。他先后引出了我，還有其他的小伙伴。目前，只有棟棟還沒有被找到。

　　他們的班長又假裝摔倒，裝作很疼的樣子，利用這個方法，把樂于助人的棟棟引出來。棟棟看見班長摔倒了，沒有絲毫的猶豫，立馬跑到了他的身邊，想將他扶起來。就是因為這樣，棟棟也輸掉了比賽。可是，他依然是我最喜歡的人，他為了將班長扶起來，即使輸掉了比賽，臉上依然滿是笑容。這就是他最好的優點，就是這件小事，就讓我知道了，我有一個好哥哥。

　　這就是我最喜歡的人棟棟，他雖然學習不算上等的成績。可是，它具有一顆樂于助人的心。他就是我最喜歡的人，棟棟。

　　我最喜歡的一個人五年級作文 篇30

　　我最喜歡的一個人，想都不用想，絕對是我那聰明絕頂、美麗動人的媽媽了。我是這么堅定的認為，雖然她正朝著“徐娘半老”的地步進發。

　　我喜歡媽媽，喜歡她的熱心腸，喜歡她的聰明，喜歡她會策的性格......但是她最讓我感動的一點就是她對我無微不至的關懷：

　　一個深秋的晚上，我高燒一直不退，家里只有年邁的外婆和也還正生著病的媽媽，這時，媽媽馬上背著我去醫院。那天天氣很冷，媽媽吃力的背著我。一路上，媽媽不時的咳著，在上一個坡的時候，媽媽居然咳出了一口血！我心疼的說：“媽媽，你放我下來吧！”“不行，你在發高燒，哪還有力氣走路呢？”到了醫院醫生說我需要輸液，等我打好吊針，已經是深夜了，我還沒有來得及和媽媽說晚安，就和衣倒在床上睡著了。第二天早上一醒來，我問媽媽你說了沒有？媽媽說睡了，但我看見媽媽的眼睛里布滿了血絲，我倒在媽媽的懷里哭了。

　　雖然我常常對媽媽善意的勸告大喊“羅嗦”、對母親不方向心的叮嚀視為多余。對媽媽嚴厲的責罵感到惱火......但我還是愿意做媽媽的`乖乖女。雖然，我對母親過多的嘮叨看作無義。但是媽媽做的種種一切都是為了我呀！可我卻身在福中不知福呀！

　　“我愛你，母親！我想讓全國甚至全世界的人都聽到這依據發自肺腑的真誠的話。

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