我忘不了你五年級(jí)作文（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我忘不了你五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇1

　　人們常說：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。在我眼里，老師是一支蠟燭，照耀著我們。她給了我太多，給了我力量，給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師我忘不了你。

　　老師，你是知識(shí)的源泉，給了我很多很多。記得我走進(jìn)校園的第一天，我覺得自己就像一張白紙，什么都不懂。是你教我識(shí)字，教我畫畫，教我唱歌，教我計(jì)算，甚至教我做人。你讓我變得聰明了，頭腦豐富了，是你讓小鳥的羽毛豐滿了，如果有一天我能飛向藍(lán)天，我一定去博擊長(zhǎng)空。如今，我能朗讀一篇又一篇優(yōu)美的文章，畫出一幅又一幅美麗的油畫，登在報(bào)刊上，攻克了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)上的難關(guān)，攻破一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字堡壘；如今，我的作文寫得栩栩如生，我筆下的小草會(huì)跳舞，我筆下的小花會(huì)歡笑，我筆下的小鳥會(huì)歡唱。我的成功，是來自于你的付出；我的完美，是來自于你的修飾；我的才華，是來自于你的汗水。老師，我怎么能忘得了你呢？

　　老師，你是歡樂的天使。你和我們做游戲，和我們一起度過六一，和我們一起去春游。但是，我還是忘不了你和我們打雪仗。記得那天，我從地上抓起一個(gè)雪球，朝老師扔去，你也不甘示弱，拿起雪球向我反擊，我被打得連連后退，最后一溜煙地跑了。在茫茫大雪中，我們還和你一起堆了一個(gè)滑稽的雪人，靠著雪人，我們還拍了照相，把這歡樂永遠(yuǎn)定格在相片中。

　　老師，你是個(gè)愛心的使者。你有一雙明亮的眼睛，時(shí)刻觀察著我，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了、感冒了、頭痛了，就送給我安慰，送給我溫暖。記得有一次，我的頭撞傷了，忙了一天的您抽出時(shí)間，把我送到醫(yī)院，一路上，你不停地鼓勵(lì)我，來到醫(yī)院，你又匆匆忙忙地去掛號(hào)，陪我來到治療室，直到我父母來到醫(yī)院，你才拖著疲憊的身子回家了。老師啊！是你的關(guān)心撫平了我的傷口。

　　老師，你是一位護(hù)花使者，愛護(hù)著我們，關(guān)心著我們，看著我們歡樂地成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)忘不了你。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇2

　　你存在，我深深的腦海里。忘不了你。

　　那天，我生病了，媽打針時(shí)，看見平時(shí)白衣天使拿著針一步步逼近，我心想：世界上根本沒有天使，只有裝成天使的魔鬼。在我眼里，那小小的針，就是一把閃著寒光的利劍，還未等針插入血管，我在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水就不由自主的流下來了，而到了真正打針時(shí)，我極力掙扎，總之，醫(yī)生好不容易才把針弄好。

　　正當(dāng)我擦干眼淚時(shí)，一個(gè)小男孩隨著一人大人來到注射室，我疑惑的看了看那小男孩，手上的繃帶，他這是怎么了，來這干嗎？我疑惑極了，再細(xì)細(xì)打量這個(gè)男孩；他的皮膚是健康的小麥色，眼睛是他的一大亮點(diǎn)，那雙清澈的眼睛，似乎是一片湖水，讓人寧靜。他嘴角那向上揚(yáng)起的弧線和那壞壞的虎牙，這俏皮的嘴巴讓人印象深刻。

　　兩個(gè)醫(yī)生過來了，嘀咕了半天，最終達(dá)成一致，對(duì)小男孩說：“小朋友，叔叔要幫你接骨，有些疼，忍著點(diǎn)好嗎？”什么，接骨！我有些怕極了，幸好不是我，這年齡比我小的男孩卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。又笑了，那笑表達(dá)了他的樂觀心態(tài)，接著，兩個(gè)身長(zhǎng)八尺的男醫(yī)生，捏住小男孩的手腕，一推，一扭，每個(gè)動(dòng)作看似都使出不少力氣，小男孩只是咬緊牙，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，卻不肯流下，我嘴里發(fā)出嘶嘶聲，這幾下有多么疼。這小男孩真爺們，我心里永遠(yuǎn)忘不了他。

　　我從那時(shí)起，就學(xué)著開始勇敢戰(zhàn)勝困難。小男孩，是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇3

　　每當(dāng)看到小朋友在騎自行車的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一位阿姨那高大身影。

　　那是去年春天的一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在石油管道局家屬院里練習(xí)騎自行車。我不小心碰到一塊石頭。自行車一歪我就從車子上摔下來。自行車正好壓在我的右腿上，頓時(shí)我覺得兩眼冒金星。劇烈的疼痛使我忍不住“哇——”的一聲大哭起來，小伙伴們見我哭了也十分著急，但卻不知怎么辦才好，后來在我的提醒下，急忙去給我媽媽打電話。可電話沒有通。正在著急的時(shí)候，有一位高個(gè)子，短頭發(fā)，大眼睛的阿姨快步走到我身邊，擦擦我的眼淚，和藹地說：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)些，阿姨這就送你去醫(yī)院。”我流著眼淚說：“不用了，我媽媽就在附近的進(jìn)修學(xué)校。”阿姨說：“那好，我馬上送你去找媽媽。”說完就試著把我扶起來。可我的腳尖一挨地就鉆心的疼，阿姨只好把我抱上自行車。望著眼前這位素不相識(shí)的阿姨，我的心里踏實(shí)多了，腿上的傷好象也不那么疼了。見了媽媽，阿姨連姓名也沒有留下就匆匆忙忙地走了，杜舅舅開車把我送到醫(yī)院，經(jīng)檢查是撕裂性骨折，醫(yī)生為我打上了石膏……

　　兩個(gè)月后，我的傷好了，媽媽和我一起去尋找那位熱心的阿姨，可當(dāng)我們找到那位阿姨，拿出禮物向她當(dāng)面致謝的時(shí)候，她卻微微一笑說：“不用謝，這算不了什么，如果換了別人也會(huì)這樣做的。”

　　這件事雖然過去一年多了，但阿姨那和藹可親的面容和那句句樸實(shí)的話語卻深深印在了我的腦里。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇4

　　爺爺，那天在醫(yī)院里，您永遠(yuǎn)閉上了眼睛。從那天起，我再也見不到您了。可是，您知道嗎：我忘不了我們以前在一起的日子，總是回憶著那些在一起的溫馨畫面。

　　在過去的每個(gè)星期五我都會(huì)去您那兒。您，總是把上等的蜂蜜，新鮮的水果和美味的果醬留給我吃，而您自己卻舍不得吃。看著我吃得那么歡快，您總是說：“寶貝兒，多吃點(diǎn)，你吃得越多我就越開心！”

　　在您那里吃完點(diǎn)心，您總會(huì)帶我去您的樹屋上玩。每次您馱著我，爬上梯子，讓我依偎在您的身邊沐浴著溫暖的陽光。您還告訴我遠(yuǎn)方的那三座山叫“三熊山”，分別是小小熊山、大大熊山和老老熊山。山下面有一座工廠，您管它叫“越來越老工廠”，因?yàn)槟�以前在這里工作過。看完了山和工廠，您會(huì)給我講故事，那些故事非常有趣，我往往會(huì)聽得入神。

　　可是有一天，您不能陪我上樹屋、做甜品了。媽媽把您送去了醫(yī)院，媽媽在床邊陪了整整一夜。第二天我來了，可您還沒起床。我說了一句“您好懶啊！”“是啊”，爺爺說道，“我一整天都沒起床，真的很懶。”您說完，閉上了眼睛……媽媽說：“爺爺睡著了。”我問，“那他什么時(shí)候醒來？”“他永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了。”那一天，我們是多么傷心啊！后來，我們?nèi)チ四�家，上了樹屋，看著熟悉的景物，我們靜靜地哭了起來。媽媽告訴我，您已經(jīng)上了天堂，在那里生活得很幸福，很幸福。

　　爺爺，您做的甜品很美味，講的故事很動(dòng)人。爺爺，雖然您已經(jīng)上了天堂，可是我永遠(yuǎn)忘不了您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇5

　　我是一只快樂的小白鴿，我自由自在地飛翔在藍(lán)天上，與白云嬉戲，跟清風(fēng)談心，同伙伴賽飛。

　　可是有一天，我飛行時(shí)劃傷了翅膀，我本想撐著飛回家，可是我竟然摔到地上了。

　　一個(gè)男孩走過來，我眼巴巴地看著他，期盼著他能幫我，可是他就像沒看見一樣，從我面前走了過去。我獨(dú)自垂淚。

　　又來了一個(gè)孩子，他好奇地看著我，等他發(fā)現(xiàn)我受傷的翅膀時(shí)，他用溫暖的小手把我輕輕地托起，帶回了家。他給我擦藥、包扎，忙了好一會(huì)兒，才處理好我的傷口。他還撫摸著我的羽毛安慰我，說等我傷好后再送我回家，他就像媽媽一樣，我覺得這個(gè)孩子真是太善良了。

　　后來的幾天，他喂我食物，幫我換藥，給我梳理羽毛，還經(jīng)常帶我到大自然中去呼吸新鮮的空氣……

　　時(shí)間一天天地過去，在他的精心照料下，我的傷慢慢地好了起來。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，他來到學(xué)校的操場(chǎng)，他把我輕輕地舉起，我飛了起來，我好開心啊，我終于能飛了。可是我舍不得他，又飛回到他的手中。

　　他又把我舉起，把我拋向了天空。我又飛到他手中，他又把我拋向天空……他輕輕地對(duì)我說：“你是屬于藍(lán)天和白云的，那里才是你的家！”我在他的頭頂飛了一圈又一圈，最后才戀戀不舍地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

　　這個(gè)孩子救了我，給了我第二次生命，讓我又回到了藍(lán)天。我永遠(yuǎn)記著他，感謝他！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇6

　　我們每一個(gè)人都有自己忘不了的第一次，我也有難忘的第一次，我難忘的第一次就是看日落。

　　我聽人家說太陽最美的時(shí)候有兩個(gè)，第一個(gè)是早晨的日出，第二個(gè)就是傍晚的日落。我比較喜歡日落，因?yàn)樗�比日出要更美一些�?/p>

　　日落前，天空異常明亮。我瞇著眼睛仔細(xì)看此時(shí)的太陽，卻怎么也看不清太陽的輪廓，只是一片燦爛、刺眼的光。

　　過了一會(huì)兒，那光沒有剛才的霸氣了，但還是很耀眼。太陽這時(shí)已經(jīng)趴在對(duì)面樓頂上了，能看清大致的樣子：是圓，但不是正圓，而是橢圓。看起來有些透明，可能是太亮的緣故吧！

　　太陽一點(diǎn)點(diǎn)向下移，像墜著重物，慢慢兒，向下墜一點(diǎn)兒，又向下墜一點(diǎn)兒，不仔細(xì)看，看不出來。很快，太陽只剩下半個(gè)腦袋了。這時(shí)，它已經(jīng)失去了光澤，像個(gè)熟透的橘子，掛在天空。云，則像幾條細(xì)細(xì)的樹枝，費(fèi)勁地拽著橘子。天空已沒有剛才那種明朗的感覺。

　　漸漸地，眼前的太陽只剩下頭部，紅彤彤的，像個(gè)熟透的西紅柿。周圍的云變成了幾抹紅霞，天空的色調(diào)也以紅色為主了。太陽更瘦了，也顯得充實(shí)起來了，感覺離我們更遠(yuǎn)了。

　　漸漸，夕陽從高樓中墜了下去，可天空依然暈紅著。

　　當(dāng)最后一抹紅霞消失在天邊時(shí)，天暗了下來，夜晚，來臨了。

　　這一次看落出讓我感到日落比別人說的還要好，更加美。第一次的感覺真好啊！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇7

　　我的第一次很多，比如第一次冼衣服、第一次自己梳頭發(fā)、第一次游杭州西湖、第一次獨(dú)自一個(gè)人在家過夜……但令我最難忘的還是第一次品茶。

　　小時(shí)候，我總是想不明白，那烏黑、細(xì)碎、干癟的茶葉末兒怎么會(huì)有那么大的魔力，讓爸爸和爺爺都陶醉不已。

　　又是周末，我坐在了自己的小房間里，揀了兩根干黑的苦丁茶的茶葉丟進(jìn)杯中，沖上開水，茶葉兒就像灰姑娘穿上了水晶鞋，霎時(shí)間，獲得了神奇的魔力。它輕巧地踮起腳尖，開始旋轉(zhuǎn)。仿佛為了配合這美妙的舞蹈，杯中的“舞臺(tái)”打上了淺淺的綠光，十分可愛、好看。

　　轉(zhuǎn)眼的工夫，細(xì)長(zhǎng)的茶葉兒變成了片片嬌嫩、飽滿的綠葉。它們披著綠紗，輕輕舒展著手腳，柔柔扭動(dòng)著腰肢，舞姿輕盈、優(yōu)雅。沒有音樂的伴奏，每一個(gè)舞蹈者都沉醉在自己的世界里，忘情地舞動(dòng)。

　　一股淡淡的茶香徘徊在我的鼻息之間。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)地享受。眼前，仿佛翠綠的茶園。細(xì)雨如絲，一棵棵茶樹貪婪地吮吸著清甜的甘露。片片茶葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，在雨霧中開心地歡笑著……

　　再睜開眼，歡樂的舞會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。茶葉兒沉在杯底，似乎正在思索著什么，醞釀著什么……杯中綠茵茵的世界，仿佛夏日繁茂的森林，深沉，寧靜。

　　我端起茶杯，品一口，苦澀的滋味浸染著舌面。慢慢地，輕輕地，一絲若有若無的甜味涌了上來。它那么羞澀，似乎稍一分神，它就展開翅膀，撲棱棱飛走了。我靜下心來，默默地享受著這份難得的樂趣。

　　第一次品茶，真好。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇8

　　我是個(gè)南方孩子，自然的，我從未看過1次雪。再加上常年于家中躲藏，也便成了井底之蛙。可是這個(gè)數(shù)字終于在幾天前被打破。

　　記得幾天前，我隨父親到玉龍雪山游玩，為了避開人群熱流，我們凌晨5點(diǎn)便出發(fā)了。我坐在大車上，吃著冷了的雞蛋和火腿，心里充滿了新奇。好不容易到了，沒料到，有人來的比我們還早。但我們坐上游覽車到達(dá)另一邊山岸時(shí)，已是7點(diǎn)！我們穿著大衣，直哆嗦。我暗想，這可真要命。

　　我們?cè)诜泵艿纳�林里穿梭，那些樹，有點(diǎn)像（(廣陵散))般，腳下的木板被踏得啪啪響，縫中的蘑菇十分搶眼。由于第一次看到，我的眼睛睜得老大的。

　　雪山，我們終于看到。只可惜雪山怕羞，所以藏于云中，久久不愿露臉。正當(dāng)我們準(zhǔn)備歸去時(shí)，云，慢慢的開了。很快的雪山顯出了猙獰的面目！在藍(lán)天的襯托下一覽無遺。1塊塊凸起的巖石，出奇的美，她的顏色，已超過其本身。那種或深或淺的滾動(dòng)的棕色，讓人感到視覺上的點(diǎn)綴，心里就像在喝一瓶冰透了的雪碧一樣。那藍(lán)白色的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就想去在山上的白毯，又像一顆單純的心，柔的讓人心碎。這里的山并不嬌嫩，呈現(xiàn)在我面前的雪山，看上去，有1股小流穿透心的水平面般，但卻無蕩起1絲水，這兩股水像不不可分離，直沖湖底，喉頭在尖叫，心在變軟。

　　第一次，我完不了你，你的背影，你留下的那絲弧線。已穿越時(shí)空，定格在那一刻。啊！第一次，0我忘不了你。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇9

　　小學(xué)六年的時(shí)光匆匆而逝，在這里，我們有許多美好的回憶，我和我的朋友染染也有許多美好的回憶。

　　六年級(jí)的時(shí)候，我出教室的時(shí)候，不慎被門卡了一下，手上有點(diǎn)刺痛，我并沒有在意。過了一會(huì)我回到教室，發(fā)覺手上已是鮮紅一片，我并沒有慌張，而是淡定的找染染陪我去醫(yī)務(wù)室。

　　染染一看見我血淋淋的手，變的慌張起來，她一下子就拉過我的手查看情況，嘴里還不停的叨念：“哎呀呀多大的人了！開個(gè)門還能卡到！”“沒關(guān)系。”“快點(diǎn)我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室，別嘴硬了，一會(huì)指不定還疼得嗷嗷叫呢！”她拉著我穿過走廊。

　　“停！”我沖著染染說，“哎呀，你看我的衣服臟了，我媽回去不得罵死我，不行我得先去弄我的衣服，順便清洗下傷口如何！”

　　“好吧，”她說，“要不這樣嗎，我給你拿創(chuàng)可貼，你清洗完直接回教室吧！”說完，她頭也不回的走了。

　　我飛奔著去了衛(wèi)生間，用清水沖洗自己的手，我仔細(xì)看了看，手上的傷口大約有半厘米這么長(zhǎng)，雖然手上已經(jīng)清洗干凈了，但是傷口還是在不斷流血。

　　我回到教室，看到染染已經(jīng)在我位上等我了。“快過來！”她焦急的喊，他小心翼翼的把碘伏涂抹在傷口上。“嘶——”我感到一陣疼痛。“疼嗎？”她抬頭看了我一眼。”“還好。”我輕描淡寫的說了一句。她輕輕的幫我貼上創(chuàng)可貼。

　　上課鈴這時(shí)候響了，染染回到了自己的座位上。

　　畢業(yè)了，染染，無論怎樣，始終如一吧。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇10

　　人，是奇怪的，一些對(duì)于別人無所謂的事物于己卻珍貴無比，且美好得不可思議。

　　我的童年記憶是缺失的，只能模糊記得一個(gè)不算繁華的小地方，我的寶貴的小山村。

　　春天，迎著風(fēng)，向剛長(zhǎng)出青青小草的山坡走去，仰望天空的湛藍(lán)；夏天，和鄰居家的小孩一起下河捉魚，共享歡樂；秋天，天高氣爽，不如一起來果園比賽采摘吧；冬季，在溫暖的小木屋里，傾聽大雪折竹聲，妙不可言。

　　你陪我走過多個(gè)春夏秋冬，我又怎能忘了你呢？

　　山村里的老人，每次見我的野孩子模樣，總會(huì)開玩笑的說：“你爸媽要是知道你這副模樣，肯定就要把你接回城里。”也許是被大人嚴(yán)肅的玩笑嚇到了，也許是真的喜歡你，連頭上縫針都沒有哭的我，在這個(gè)瞬間，就像有百頭巨獸在我旁邊，觸動(dòng)著內(nèi)心深處的柔軟，哭的像三歲小孩。

　　歡樂的時(shí)光總是短暫，我不得不跟隨父母回到我該呆的地方，我離開了你，見證我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，被帶走的是我，帶不走的是對(duì)你一如既往的熱愛和離別時(shí)掉落在故鄉(xiāng)土地上的淚。

　　我朝思暮想的故鄉(xiāng)，時(shí)別五年，帶著滿心歡喜，再次回歸，雖然你已不復(fù)往日模樣，但我還是忘不了你啊！我能清楚記得你每片磚瓦的模樣，記得你每顆大樹的形狀，記得你每朵鮮花的芳香，記得你……在我內(nèi)心深處，總會(huì)有你溫暖而美好的樣子安靜的呆在那里。

　　故鄉(xiāng)，我本以為不能記得你，但是，終歸還是忘不了你！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇11

　　我從小時(shí)候到現(xiàn)在，共有兩輛自行車，一輛是在我5歲時(shí)得的，而另一輛是在我10歲時(shí)得的。

　　在我剛學(xué)會(huì)說兒歌的時(shí)候，爸爸就在南寧給我買了一輛桃紅色的自行車，雖說是桃紅色的，但圖案是我當(dāng)時(shí)最討厭的動(dòng)畫圖──葫蘆娃。我當(dāng)時(shí)在電話里聽爸爸說是桃紅色的，興奮的不得了，可到了第二天一看，圖案竟是葫蘆娃的，這時(shí)我的眼中閃過一絲失望。看著朋友們騎著那些公主圖案的自行車，自己偷偷看著自己的自行車，不由得在我臉上劃過一剎羨慕。所以每次大伙兒騎自行車下來玩的時(shí)候，我都會(huì)專門騎朋友們的自行車，對(duì)我的自行車愛理不理。

　　現(xiàn)在我也覺得，那輛自行車其實(shí)很可憐，最后的下場(chǎng)──被放在一樓的自行車存放口那，幼小的身軀上蓋滿了厚厚的“塵埃”，好像從我一、二年級(jí)的時(shí)候“她”就無緣無故的失蹤了，我當(dāng)時(shí)想，失蹤就失蹤了唄！管“她”呢！到了現(xiàn)在，回頭想想，其實(shí)，我也覺得我這個(gè)主人太不負(fù)責(zé)任了。誒，向“葫蘆娃”哀悼！

　　在我10歲的時(shí)候，又有一輛自行車闖入了我的生活。這次是我自己挑選的，冰藍(lán)色的身型完美無缺，金黃色的車把和黑色的車坐，還有銀色的車輪邊兒，騎上“他”，我特別神氣，特別“炫”，我特別喜歡“他”，“他”是一輛非常漂亮的小山地車。是這輛車讓我學(xué)會(huì)了怎么騎二輪車，讓我更有自信，更勇往直前！

　　現(xiàn)在我11歲了，雖然與“他”的出生年月只相隔一年，但五年級(jí)那繁忙的“工作”，使

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇12

　　我的語文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語文老師。

　　不過，剛開始，我并沒有喜歡上語文老師。

　　曾經(jīng)我一直都在想這個(gè)問題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對(duì)我那么嚴(yán)厲？聽寫錯(cuò)一個(gè)，一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對(duì)我的愛……

　　古語說得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。

　　老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，她就在堂上大聲地表揚(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，做為一個(gè)學(xué)生，在母親節(jié)到來之際, 我想對(duì)石老師說聲：“石老師，母親節(jié)快樂！” 同時(shí)也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個(gè)好孩子，絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會(huì)記得您。

　　如今，我再也不為語文而擔(dān)憂。就是您改變了我對(duì)語文的看法，使我更加了解語文，這都是因?yàn)橛心�。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇13

　　老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里，老師是祖國的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛！在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。

　　孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí)，教我們生活，還帶給我們快樂。

　　孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的時(shí)候，只要有誰在開小差，她就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué)，停下來不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)同學(xué)，總會(huì)給同學(xué)們留面子。而開小差的同學(xué)就會(huì)立刻專心致志地聽課。

　　孔老師作為班主任老師，她還教我們?nèi)绾紊�活。前幾天的地方課，孔老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼钍】臻g且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對(duì)折，再對(duì)折，把毛巾卷起來，最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺得有趣、新鮮。

　　在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中，孔老師還會(huì)帶給我們快樂呢！記得二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課，孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了，可是離下課還有一刻鐘時(shí)間，她看我們興致挺高，就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“抱團(tuán)計(jì)數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂乎，可她卻在驕陽下看著我們玩。

　　謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年里，您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和生活，還給予了我們快樂和愛！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇14

　　每個(gè)人不是天生就擅長(zhǎng)所有的事情，這需要我們的努力才能獲得。有人為你豎起大拇指嗎？有人為我豎過。

　　以前，我的學(xué)習(xí)并不好，根本就考不上90分以上。每次考完試我都沒有信心，不相信自己能考好。每次考試成績(jī)都不敢告訴爸爸，因?yàn)榘职忠幌蚝車?yán)格，對(duì)我學(xué)習(xí)這方面更是要求很高。我害怕爸爸會(huì)說：“每次考試都這么低，考試前你有復(fù)習(xí)嗎？你有認(rèn)真聽老師講課嗎？”但是，通過一件事情我知道了，不管我考的多低，他也不會(huì)這樣說我。

　　又考試了，這次我比以前有進(jìn)步了，但還沒有達(dá)到爸爸的要求。爸爸知道了我的分?jǐn)?shù)并沒有罵我而是鼓勵(lì)我：“這次沒考好，下次繼續(xù)努力，只要有進(jìn)步就行。”說著說著，爸爸為我豎起了大拇指。爸爸可能不知道在他為我豎起大拇指的那一刻，我的內(nèi)心鮮花盛開，似乎以前種種的猜測(cè)都是我太杞人憂天了，我的內(nèi)心是從未有過的舒服。

　　考試又來臨了，這次考試成績(jī)令我非常滿意，因?yàn)槲医K于考上了90分以上。考試前我一直很努力的復(fù)習(xí)，邊復(fù)習(xí)邊想著爸爸對(duì)我說的話：“只有自己不斷努力，才會(huì)有收獲。”后來的每次考試我都很努力，也從來沒有喪失過信心。因?yàn)槲矣邪职值呐惆椋�有爸爸的鼓�?lì)，我相信自己一定能考好。

　　爸爸為我豎起大拇指的那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。它會(huì)深深的印在我的腦海里，藏在我的心里

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇15

　　在小學(xué)六年時(shí)光中，我有許多難忘的回憶，不過給我映像最深的，還是我剛剛離開的69班。

　　雖然我在69班只待了兩年之久，不過這兩年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了許多難忘的朋友，和他們經(jīng)歷了許多回味無窮的事情。

　　還記得那時(shí)候，我們班的人瘋狂地迷上了籃球，早上上學(xué)時(shí)爭(zhēng)分奪秒地玩上十幾分鐘，中午休息時(shí)，也要盡情地玩得滿頭大汗，晚上放學(xué)時(shí)，就更不要說了，不玩上兩個(gè)小時(shí)，那是不可能的。

　　在那一段時(shí)間里，班上同學(xué)們的球技雖然進(jìn)不得很快，但成績(jī)卻不是十分理想了，我們的數(shù)學(xué)老師看到我們?nèi)绱酥�迷，心想再這樣下去成績(jī)便會(huì)一落千丈的，于是告訴我們，只有考試的分?jǐn)?shù)高于95分的人，才有資格玩籃球，當(dāng)時(shí)我們就好像被潑了一盆冷水似的，全都傻了眼，可過幾天，我們?nèi)�忘了，等到考試的那天，我們才想起來�?fù)習(xí)，可一切都晚了，是有七八的同學(xué)們都“陣亡”了，但那團(tuán)熱情的火焰并沒有因?yàn)檫@盆冷水而完全熄滅，我們約定好了，星期五晚上把作業(yè)全部做完，這樣，老師就管不了了，后來，我們實(shí)在忍不住在那五天中大不了籃球的滋味，于是又舊病復(fù)發(fā)了，但我們還是很警惕，只要看見老師的身影，我們就收工。

　　我們還經(jīng)常互相串門，來增進(jìn)同學(xué)之間的感情，周末有時(shí)也約好一起去逛街，有同學(xué)要買衣服，都不愿與家長(zhǎng)在一起，反而叫幾位平實(shí)關(guān)系較好的同學(xué)陪著去。

　　有一次，我的一位鐵哥們兒邀我出去玩，并要我再叫上幾位一起去那天我們一起去“美食街”品嘗了各地的美食，還在“南湖廣場(chǎng)”一起欣賞南湖風(fēng)光，并在這美麗的風(fēng)光的陪襯下留影。

　　令我依依不舍的'69班啊，令我難忘得朋友們啊，我們什么時(shí)候才能再見面。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇16

　　在我五年的小學(xué)生涯當(dāng)中，教過我的老師有許多，如許老師、戴老師、沈老師……她們個(gè)個(gè)都是那樣的和藹、親切，但令我最難忘的，還是三年級(jí)的梅老師。

　　梅老師三十多歲，長(zhǎng)著瓜子臉，盤著頭發(fā)，還戴著一副眼鏡。她對(duì)學(xué)生十分關(guān)心。記得有一回上課，我突然感到頭有點(diǎn)昏，非常難受。梅老師看見后，隨即趕來，她摸了摸我的前額，然后給我喝些熱開水，最后，親切地說：“你先伏桌休息一會(huì)，作業(yè)待會(huì)再寫。”下午放學(xué)的時(shí)候，我還是很難受，梅老師又對(duì)我說：“今天你的家庭作業(yè)不要寫了，回家好好休息吧！”梅老師的這番話，像一股暖流流進(jìn)我的心田。此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心想，梅老師真是好老師。

　　梅老師不但關(guān)心學(xué)生的身體，還嚴(yán)格要求同學(xué)們要細(xì)心做作業(yè)。

　　有一回寫作業(yè)，我有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)沒點(diǎn)。梅老師發(fā)現(xiàn)了我的漏失，把我叫到跟前，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你怎么將一個(gè)標(biāo)點(diǎn)漏了，下回不許這樣粗心了！”聽了梅老師的批評(píng)，我有些不服，心想：不就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)沒寫嗎，有什么大不了的，對(duì)我這么兇！梅老師看破了我的心思，課間，她又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“今天，我是批評(píng)得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的醫(yī)生，在一次做手術(shù)的過程中，不小心把一根針留在病人體內(nèi)，那后果將不堪設(shè)想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你細(xì)心的原因了吧！”我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此我每寫完作業(yè)，都要檢查一遍，確保正確無誤才交給老師，如今我的錯(cuò)別字越來越少了。我終于克服了粗心的毛病。

　　梅老師，你雖然現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但你對(duì)我的諄諄教誨和關(guān)心我卻銘記在心。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇17

　　人這一生，會(huì)碰見許許多多的人，有的人可能匆匆走過，但，有的人，你卻永遠(yuǎn)也忘不了。

　　記得在我小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，每到考試總是會(huì)想著各種法子去作弊，去提高我那本就低下的成績(jī)。

　　在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我對(duì)其中的一道應(yīng)用題產(chǎn)生了困惑，抓耳撓腮，怎么想也想不通。懶惰而又聰明的我想到了一計(jì)。

　　我將凳子向后推了推，成功引起了后面同學(xué)的注意，然后就在那位同學(xué)正要抬頭的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將紙條悄無聲息的遞到了那位同學(xué)試卷下，然后得意地回了頭，焦急的等待那紙條上即將送來的分?jǐn)?shù)。

　　不一會(huì)，我就感覺到那位同學(xué)小心翼翼的敲了下我的背，然后用眼神小心的望了望地下的紙條，埋頭繼續(xù)做試卷去了。

　　我并沒有著急去拿，先抬頭看了看老師，愁見老師的視線并不在我的身上，然后我便老練的將我的草稿本丟到那張充滿誘惑的紙條上，小心翼翼的將草稿本和紙條一起撿了上來。

　　正當(dāng)我得意洋洋的將我這豐富的戰(zhàn)果眷抄到我的試卷上時(shí)，只感覺到一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，正是我所懼怕的數(shù)學(xué)老師，她只用她那慈祥的目光望著我，然后一聲不吭的走開了。我只感覺到一股熱流瞬間充斥了我那罪惡的身軀，一股羞愧之感迅速在我腦中涌起。這無形勝有型的力量壓迫著我，使我無地自容。我迅速的將那罪惡的公式從我那罪惡的試卷中抹去，然后一言不發(fā)的將卷子交了上去。

　　后來發(fā)生的事我已經(jīng)記不清了，但我仍能記得那個(gè)厚實(shí)的手掌，仍能記得那個(gè)慈祥的眼神。因?yàn)椋�這正義的老師，已經(jīng)在我那記憶中罪惡的一頁留下了一個(gè)狠狠的感嘆號(hào)。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇18

　　那是夕陽下的一碗醇酒。

　　那是蒼穹下的一抹鋒刃。

　　那是黑暗中的一聲悲嘆。

　　生于亂世，也亡于亂世，不禁慨嘆你的惋惜。滿心躊躇，誓殺金賊，威武的“八字軍”。因?yàn)槟愕闹邑懀�你的恤民，鑄造了一座不朽的英雄豐碑。

　　披上那鮮紅的戰(zhàn)袍，跨上那高大的戰(zhàn)馬，挺著鋼槊，刺穿金人堅(jiān)固的鐵浮屠，斬殺一個(gè)個(gè)頭領(lǐng)，令其聞風(fēng)喪膽，氣震山河。在你和韓世忠的率領(lǐng)下，軍律嚴(yán)明，體恤民生，大敗金軍，十戰(zhàn)十捷。

　　他們不知，雖“將在外不受君命”，但你的身體中流動(dòng)的是忠貞的赤血，跳動(dòng)的是一顆永不離叛的心。大戰(zhàn)正酣時(shí)，腐敗無力的朝廷卻接受了屈辱的議和條件，向金稱臣。卻又有何用呢？你不甘，也許你也流過滾燙的淚。

　　又一年，又一年，無動(dòng)于衷的宋朝終是抵抗不住金軍鐵騎的蹂躪，打開了堅(jiān)固的都城城門。金軍處處燒殺搶掠，又俘虜了欽宗和徽宗，這時(shí)的宋朝只不過是腳下的一團(tuán)爛泥。但你卻仍然充滿信心，高唱：“收拾舊河山，朝天闕！”卻也只是一個(gè)美好的幻影，搖搖欲墜的朝廷終是塌了，你成了那陪葬的犧牲品。小人秦檜以“莫須有”的罪名處死你。臨行前，將士與百姓來為你送行：“岳將軍，請(qǐng)喝下這一碗酒再上路吧！”你噙著熱淚，將這碗甘醇的美酒一飲而盡，手起，瓷碗粉碎，等待你的忠誠的回歸……

　　時(shí)光荏苒，往事已越千年。在全國各地的岳廟中，仍能看見你那豪邁的雄姿，仿佛又聽見你“還我河山”的吶喊。岳飛，偉大的民族英雄將永遠(yuǎn)在世人的記憶中長(zhǎng)存。岳飛，我依然忘不了你，忘不了你那被赤血點(diǎn)染的家傳！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇19

　　在我的經(jīng)歷當(dāng)中有過許許多多的第一次，其中最讓我難以忘懷的是去年暑假到蓬萊夏令營。他就像小河深處的五彩石那樣光彩奪目，像夜空中的星星一樣時(shí)刻閃爍在我的腦海中。

　　那天，睡眼惺忪的我們來到學(xué)校集合，上了車，老師說要跟我們玩游戲，本來睡意朦朧的我們一下子就活躍起來了，我們有的唱歌、有的講笑話，不知不覺間就到了有著“仙境”美稱的蓬萊。下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了海邊。我們?cè)诤＿厯熵悮ぃ�那貝殼大小不同、形態(tài)各異。有的像樹葉；有的像蜻蜓；有的像蘑菇；還有的像比花仙子還要美麗的蝴蝶......

　　天色傍晚，我們又在沙灘上舉行拔河比賽。我們先劃分界限，再把紅領(lǐng)巾系到繩子的正中央，哪隊(duì)先把紅領(lǐng)巾搶到自己的地盤，哪隊(duì)就獲勝了。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們緊緊地握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉憋漲得通紅通紅的。一旁的游客們拍著手齊聲喊：“加油！加油！”沙灘上掌聲和吶喊聲連綿不斷，此起彼伏，拔河比賽正在進(jìn)行。排在最前面的同學(xué)，臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后仰的幾乎與地面平行了。在繩尾壓陣的同學(xué)，像揪著受驚野牛的尾巴，死死不放松。我們兩隊(duì)彼此僵持了許久。最后，我們一起喊口號(hào)：“一二三！一二三！”——終于，功夫不負(fù)有心人，我們勝利了！

　　大家都笑逐顏開，一旁的游客們也為我們拍手叫好。天色已晚，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下返回了旅館。在蓬萊的這一天，我不但懂得了許多道理，而且還意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，堅(jiān)持就是勝利！團(tuán)結(jié)就是力量！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇20

　　還記得我嗎？雪，我是雨。在北京上學(xué)時(shí)，我們最好，同學(xué)們叫你雪，叫我雨，說我們永遠(yuǎn)也不分開，我們聽了總是粲然一笑，那時(shí)，我從心里早已默認(rèn)了。

　　還記得嗎？我們要搬家了，那天正好是我生日，媽媽同意讓我呆到晚上。突然，下起了雨，上午你說你一定會(huì)來，可是很久，你都沒有來……我失望了。搬家的車就要發(fā)動(dòng)了，你一頭闖了進(jìn)來，此時(shí)的你多么狼狽，臉凍得紫青紫青的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)貼在臉上，往下滴著水，而手里的雨衣卻死死地裹著一個(gè)大蛋糕，我吃驚地說：“雪，你怎么……”沒事吧，你勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容。“你吃啊！快吃蛋糕啊。”我大口大口咽著蛋糕，任滿臉淚水肆意地落。沒想到第二天，你沒來上學(xué)，老師說你因?yàn)榱苡臧l(fā)燒到39度多。當(dāng)時(shí)，悔恨自責(zé)像一把尖銳的刀，深深的插入我的心中。

　　后來，我得知自己要轉(zhuǎn)學(xué)回豐寧老家讀書了，可我不敢告訴你。第二天，放學(xué)時(shí)，你關(guān)切的拉著我的手，問這問那，我不敢看你的眼睛，不知道為什么。你問我：“你怎么了？”我抽出了手，淡淡的答了一句：“沒什么。”然后不顧一切的轉(zhuǎn)過頭，跑到校門口，我不由自主地轉(zhuǎn)回頭。看見你怔怔的站在那里，臉上寫滿了悲傷。

　　終于有一天，你從同學(xué)那里得知了我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，在我離開那天，你一直跟著我，我上了車，用迷離的眼神望著窗外。你站在車下，淚眼婆娑地望著我。車開動(dòng)了，我一抹苦笑：“也許我再也見不到你了，雪。”“雨——”熟悉的聲音又響起，你飛快的追著車跑，直到汽車消失在你的視線中，我知道，你哭了，車內(nèi)，我也在哭。就這樣我們分開了。

　　今天是國慶節(jié)，早上下起了淅淅瀝瀝的雨，讓我心里又會(huì)想起你呼喚我的那聲“雨”。雪，現(xiàn)在過得還好嗎？你是不是也時(shí)常在思念“雨”。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇21

　　“荷花雖好，但離不開綠葉的扶持”，如果我是荷花，那陪我朝夕相處的好朋友雷曉萍就是扶持我的綠葉了。這幾年的學(xué)習(xí)生活，你給了我太多的幫助、鼓勵(lì)和支持。

　　從小學(xué)四年級(jí)開始，你我就成了形影不離的好朋友，干什么事都在一起，手拉著手臉上掛著微笑，就算鬧了小矛盾，我們還是一笑而過，濃厚的友誼一直延續(xù)至今。

　　再回首，一件件發(fā)生在你我之間的事都?xì)v歷在目，記憶猶新。

　　一個(gè)夜晚，天已經(jīng)黑了，夜深了，燈熄了，樓道里一片漆黑。而你和我正打著手電筒朝廁所走去。睡意朦朧的我聽見后面有聲音，嚇得毛骨悚然，忙上前去緊緊的抓住你的手，“后面有聲音”我發(fā)著抖說。你聽了，面不改色，一點(diǎn)也不害怕地轉(zhuǎn)過頭看了一眼，然后說：“沒事兒，是男生宿舍里的呼嚕聲，不用害怕。”我這才放下心來。不知不覺已經(jīng)到了廁所門口，里面黑漆漆一片，伸手不見五指，我又害怕起來了，但在你的感染下我膽怯的走了進(jìn)去，一進(jìn)去，我就感覺有一雙眼睛在盯著我，便一轉(zhuǎn)身，看見了“它”，“啊~~~綠色的眼睛！”我大叫著跑出去了，你轉(zhuǎn)身你看，拿著手電筒走近“它”，“是一只小貓啊，它卡住了，救救它吧!”我小心翼翼的走進(jìn)去，但還是不寒而栗。我們一起把小貓救了出來。

　　盡管是黑夜中，你一樣可以教我勇敢，我一樣可以被你的善良感染，朋友，我怎能忘記你？

　　還記得愛唱歌的我們每個(gè)星期天都在寢室里放聲歌唱吧！那種灑脫，盡興，快樂，我怎能忘記？謝謝你對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，謝謝你對(duì)我的感染，朋友，我忘不了你！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇22

　　對(duì)于六年級(jí)的小學(xué)生來說，馬上要進(jìn)行小升初，那么周末補(bǔ)課是少不了的。爸爸媽媽忙于工作，所以我只好自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己帶鑰匙回家。

　　上完一天的培訓(xùn)班的課，我已經(jīng)疲憊不堪，走在路上，火辣辣的陽光迎面撲來，籠罩著我整個(gè)人。正是三伏，天氣炎熱，小花被太陽曬彎了腰，曬得大地像要冒煙似的。我也被曬得像霜打的茄子———蔫了，衣服都被汗?jié)窳恕Ｎ壹涌炝瞬椒ィ�恨不得馬上飛到家中。

　　到了鐵門外，我翻開書包，卻始終找不到門卡，麻煩了！我忘拿門卡和鑰匙了，爸爸媽媽不知道什么時(shí)間才回家呀！

　　想來想去，我只好向保安叔叔求助借手機(jī)打電話給媽媽，可是保安叔叔卻說不帶，我又向路過的一位叔叔借，他卻說沒有。我想怎么這么巧，都沒有帶手機(jī)，我害怕再被拒絕，于是不再去借手機(jī)，所以只好的路邊走來走去。

　　“小朋友，這么熱的天，看你衣服都濕透了，為什么在這游蕩？會(huì)中暑的。” 一位叔叔焦急地對(duì)我說。我不好意思地向這叔叔解釋我的困境。“唉！快去我店里去，我店就在馬路對(duì)面，去我店里打電話吧”

　　我跟隨著叔叔，來到他的飯店，打完電話給媽媽，叔叔讓我坐在店里等媽媽，叔叔擔(dān)心我餓，又給我拿了一些小點(diǎn)心和一杯飲料。

　　媽媽來后，對(duì)叔叔萬分感謝，并要付賬給叔叔。可是叔叔卻執(zhí)意不肯收，并說：“這只是我舉手之勞，也是我們大人對(duì)小孩應(yīng)該做的事。”可是叔叔你可知道你的幫助對(duì)我來說就是雪中送炭。叔叔，我忘不了你的幫助！我要學(xué)習(xí)你助為人樂的精神，幫助需要幫助的人。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇23

　　開學(xué)，進(jìn)入了新的校園，我認(rèn)識(shí)了您，我的班主任——柳老師。

　　您知道我的科學(xué)成績(jī)非常的差，因此在每節(jié)科學(xué)課上都會(huì)注意到我，您總會(huì)朝著我的方向講課，時(shí)不時(shí)地看看我有沒有認(rèn)真聽。下課時(shí)，您總會(huì)走到我的座位旁，輕輕和我說：“今天的課有沒有聽懂？有問題就要大膽地提出來，一有空就要復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)。而靠死記硬背是沒有用的……”后來，在我的努力和您的監(jiān)督教導(dǎo)下，我的科學(xué)成績(jī)由六十分進(jìn)步到了八十分，為此我感到特別的驚訝以及激動(dòng)……

　　有一次，班級(jí)里競(jìng)選班干部，我提前寫好了稿子，只是因?yàn)槟懽有〔桓疑吓_(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，所以一直坐在位置上糾結(jié)著。這時(shí)，是您從我身后走來，拍了拍我的肩膀，說道：“膽子要大一些，你也可以上去試一試，就算失敗落選了，也沒關(guān)系，主要是重在參與，還要鍛煉自己！”當(dāng)時(shí)，您給予了我很大的信心，使我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。先是不敢抬頭，說話斷斷續(xù)續(xù)，直到后來習(xí)慣了，便開始滔滔不絕地演講著。那一刻，我似乎忘記了下面正在看著我的同學(xué)們，忘記了臉紅，忘記了尷尬。我從沒有如此自信過，即便是不成功，我也為自己能突破自我的那一刻而感到驕傲、榮幸！

　　您總是不斷鼓勵(lì)我、幫助我，使我拾回了原有的開朗、活潑的性格。老師，您無私的奉獻(xiàn)與付出，讓我收獲卻枯萎了您自己。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想用這句話來形容你，真的是再合適不過。將來單我功成名就時(shí)，我一定會(huì)想起您，是您的教誨，才有了優(yōu)秀的我。您是不忘付出的蜜蜂，我的好老師！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇24

　　我從上學(xué)以來，教過我的老師很多，但我最愛的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級(jí)的時(shí)侯，我膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住的地念叨著: "饒老師，別叫我!別叫我!"可是，在這時(shí)候，您卻偏偏叫到了我，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉通紅通紅，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，我的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我發(fā)火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說:"別害怕，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，膽子大點(diǎn)嘛!"聲音是那么平靜，和以前一樣。我覺得您說的話很像媽媽在鼓勵(lì)我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見了您那雙明亮的眼睛，就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣，流暢地回答了您的問題，您滿意地笑了，笑得那么甜，那么開心。

　　饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時(shí)候您總是很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味。您還有一顆愛學(xué)生的心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。剛開始用簽字筆寫字的時(shí)候，我總是寫不好，每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊，握著我的手，一筆一劃的教我寫字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇25

　　我的記憶就好似一本書，里面記載著我的所有經(jīng)歷，但這本“書”里的其中一“頁”，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這個(gè)故事還要從那天說起。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的陰天。落葉為大地鋪上黃色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我們倆就像孫悟空大鬧天宮一樣，在客廳你追我跑，整個(gè)客廳都被我倆掀了個(gè)底朝天。爸爸說：“別瘋跑了，客廳都被你們倆糟蹋的亂糟糟了！你們可以坐下來靜靜地玩一些益智的游戲。”弟弟一聽，說：“對(duì)了，哥哥，我有一盒拼裝玩具，我們兩個(gè)合作拼完吧！我正愁著沒人幫忙呢。”聽到“拼裝”兩個(gè)字的我高興的接受了。要知道，我最拿手的就是組裝拼裝玩具了。

　　我跟他來到他的房間，他興高采烈從他床下抽出一盒拼裝玩具。然后說：“我們開始吧！”我早已迫不及待了，我們倆坐在床旁邊，開始拼了起來。

　　我們要拼的是一艘海盜船。我先拿出一本圖紙，翻開一頁，精準(zhǔn)無誤地組裝起來。容易的，我用手一摁就進(jìn)去了，緊的，我還得用牙咬進(jìn)去才行呢。弟弟遇到困難，我?guī)退�解決掉；我遇到困難，弟弟也幫我解決掉。你說，我們是不是配合得很默契啊？

　　這盒拼裝一共三百五十多塊，我們拼完的大概有二百多塊了，我們?nèi)栽谂�力拼搏中…�?/p>

　　終于，我們?cè)诮M裝時(shí)遇上一個(gè)大問題：船帆裝不上去了。我問弟弟，弟弟也很無奈，我們坐在床邊沮喪的凝望著天花板。突然，媽媽來了，她說：“孩子們，怎么回事？”我們異口同聲地說：“我們組裝時(shí)遇到了難題！”媽媽說：“別擔(dān)心，加油！我相信你們會(huì)完成的！”我們邊想辦法，媽媽邊鼓勵(lì)我們，最終，我們完成了一個(gè)佳作。

　　我忘不了媽媽的鼓勵(lì)，忘不了她在我們困難之時(shí)給了我們勇氣！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇26

　　老師的愛如同媽媽的愛，伴我們平安成長(zhǎng)！

　　今天是陰天，是我們小組值日。我們值完日了，我讓別的同學(xué)先回家了，然后一個(gè)人去洗手間把拖地水倒掉了。磨磨蹭蹭的，等我關(guān)好窗，擺好桌椅，鎖好門，時(shí)間已經(jīng)很晚了。

　　我背起書包正要回家，就在這時(shí)，天空中雷電交加，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。心想：這下完蛋了，我又沒有帶雨傘，看來我要等雨停了才能回家了。可是看著天空中烏云密布，豆大的雨點(diǎn)不停地拍打著操場(chǎng)上，白茫茫一片，完全沒有停下來的意思。怎么辦啊？我正著急著，忽然，有個(gè)熟悉的身影從教室的走廊朝我這邊走來，漸行漸近，啊，原來是陳老師！陳老師怎么還沒走啊！一定是忙著給我們批改作業(yè)了。望著陳老師額頭上越來越多的的白發(fā)，我真想大聲的說一聲：老師，您辛苦啦！

　　陳老師看著我一個(gè)人在校門口，微笑著說：“欣桐，你怎么還沒回家啊！”“今天我值日。”我?guī)е鵁o奈的語氣回答著陳老師的問話。陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，抬了抬眼鏡，天色已經(jīng)慢慢的暗下來了，可是雨卻越下越起勁。“看來雨不會(huì)那么快停，你用我的傘，趕快回家吧！要不你爸、媽該著急了。”說完，陳老師把她手中的雨傘塞到我手中，用手遮著額頭，大步走向雨中。等我反應(yīng)過來，陳老師已經(jīng)消失在茫茫的雨霧中了。這時(shí)我才想起，我連句謝謝可都沒說啊！一路上，我的心久久不能平靜。

　　第二天上課的時(shí)候，陳老師不停地咳嗽，還不停的拿起紙巾擦拭流出的鼻涕，我的心一下子像被針刺著一樣，這是我的錯(cuò)，為什么要下雨，為什么我不帶雨傘，為什么....

　　我永遠(yuǎn)也忘不掉陳老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇27

　　在這茫茫天地間，每天都在上演著無數(shù)動(dòng)人的畫面，但被人們發(fā)現(xiàn)的卻少之又少。我有幸用這雙平凡普通的眼睛，捕捉到了那抹令我難忘的身影。

　　在寒假臨近尾聲的幾天，氣溫驟降，竟下起了雪。漫天雪飛舞，我趴在飄窗上欣賞這遲來的雪，但可惜的是，不一會(huì)兒，雪，停了。

　　就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，一抹明亮的身影閃進(jìn)了我這雪白的畫面與我的視線中。他拿著一個(gè)大掃帚，“他要干什么？”“這么冷的天，怎會(huì)有人出來”這些想法從我心里冒了出來。沒想到這個(gè)少年開始掃雪。因?yàn)樗�孤身一人，所以清雪進(jìn)程很慢，他先用掃帚將雪掃到兩邊，堆積成雪堆，隨后，再把積雪堆推掃到路邊草坪中，最后他拿出鏟子，鏟平地上的結(jié)冰地方。

　　天愈來愈冷，少年的臉頰已被凍得通紅，雙腿也不時(shí)打顫。突然，少年跑回單元樓中，我以為他就要放棄掃雪時(shí)，他又跑進(jìn)了我的視線中，他身后還跟著另外幾個(gè)拿著掃帚鏟子的少年，他竟找了朋友加入清雪隊(duì)列中。團(tuán)隊(duì)搭配，干活不累，多人的力量更大。他們分工明確，有人把雪掃清，有人清理雪堆，也有人鏟冰。他們的速度也愈來愈快。

　　在清雪小隊(duì)工作時(shí)，肯定也有人像我一樣看著他們。不久，一個(gè)單元樓門被推開了，一個(gè)大人拿著掃帚跑了出來，加入了清雪行列之中。小隊(duì)不斷前進(jìn)，在不到一個(gè)小時(shí)里，有更多人從不同單元門中跑了出來，也拿著清雪工具加入清雪行列中。這支龐大的隊(duì)伍在寒冷中不斷清掃，掃出了一條通向熱心奉獻(xiàn)的大路。

　　這個(gè)發(fā)起清雪行動(dòng)的陽光少年，不僅清潔了道路，方便人車通行，而且用實(shí)際行動(dòng)感染了更多人加入熱心奉獻(xiàn)的行列中。這寒雪天的壯舉，也使他成為了我最難忘的人。

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇28

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我上小學(xué)的時(shí)候，遇到各種各樣的老師，他們有的嚴(yán)勵(lì)，有的和藹可親。而我印象最深的就是我的啟蒙老師——一年級(jí)的語文老師——晁老師。

　　晁老師高高的個(gè)子，和藹可親。盡管她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求得很嚴(yán)厲，但是下課后還是有時(shí)間和我們一起玩，和我們像朋友一樣地相處。

　　記得我上一年級(jí)第一學(xué)期期中考試，我考試沒有拿到獎(jiǎng)狀，非常的失望，哭了，老師知道后，鼓勵(lì)我不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)獲得獎(jiǎng)狀的！我聽了后心里感覺好受點(diǎn)，開始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，在期末考試中，以優(yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)第一名。我太高興了，同時(shí)感謝老師在我墜入萬丈深淵的時(shí)候替我懸崖勒馬，使我重新鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣才取得了優(yōu)異的成績(jī)。因?yàn)槔蠋熂揖妥≡谕馄偶业膶?duì)面，所以老師特意到外婆家去報(bào)喜，還夸獎(jiǎng)我呢！我當(dāng)時(shí)的心情真的是無法訴說，從那以后，我就嚴(yán)厲要求自己，才使我的功課門門都名列前茅。

　　還有一年冬天，我忽然發(fā)高燒了，但是還是繼續(xù)堅(jiān)持著去學(xué)校。到了學(xué)校后，我感覺頭痛、頭暈、惡心...身體極為不適，老師看出來了，給我準(zhǔn)假回家休息，我說：“老師，不用了，我堅(jiān)持得住。”老實(shí)說：“你回去吧，落下的功課我會(huì)給你補(bǔ)上的》”我這才放心的答應(yīng)了。中午老是特意到外婆家來看我，問我吃藥了沒，讓我注意休息，非常關(guān)心我，我感動(dòng)得都要哭了。晁老師無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上不辭辛苦的教導(dǎo)鼓勵(lì)，使我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來，讓我在學(xué)習(xí)的路上一路走來特別的自信。

　　晁老師您雖然只帶了我一年級(jí)和二年級(jí)兩年，在這兩年里，你對(duì)我的影響非常的大，印像深刻，我感謝你在我人生的開始給我指引正確的前進(jìn)道路，我要用您教給我的知識(shí)走完我人生的道路。我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我真誠的說一聲，老師您好！你永遠(yuǎn)在我的心中！

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇29

　　六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆地溜走，永恒的記憶卻時(shí)常在我腦中回蕩。一幕幕溫馨而愉快的場(chǎng)面似乎就在眼前，就在昨天

　　熊老師，忘不了你的那個(gè)大肚子和鼻梁上兩片大鏡片。有時(shí)看著你挺著個(gè)西瓜似的圓溜溜的大肚子，真想摸一摸，敲一敲，當(dāng)枕頭靠一靠。雖然你才教我們一年，可我卻感覺是那樣的熟悉，似乎你從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄稹Ｄ愠３Ｉ仙泶┮患�白襯衣，下身穿一件黑長(zhǎng)褲，我們就忍不住稱你為大熊貓。您不但不惱，反而很得意地稱自己為國寶。我們也因此更喜歡和你在一起說笑了。

　　說到笑，您這只大熊貓笑起來，可真是太可愛了：眼睛瞇成了一條縫，胖乎乎的臉上肌肉堆成了一團(tuán)，讓人不知不覺就跟您笑了起來，哈哈哈哈的笑聲就總是在六年四班回蕩。其它班的同學(xué)多么羨慕我們班這只大熊貓，可只能在門外偷看。哎！有你這只大熊貓呀，本來緊張的六年級(jí)生活也變得輕松了許多。可是，我們就要上初中了，以后還能遇到你這樣的老師嗎？

　　熊老師，您還記得我寫你的第一篇嗎？那一次，你在給我們上《梅花魂》的時(shí)候，一時(shí)興起，給我們唱起了《我的中國心》： “長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河”你一手按著胸，一只手在空中舞著，嘴唇抖啊抖，連鏡片也跟著抖起來。同學(xué)們你看看我，我看看你。放聲大笑起來，有的笑得前仰后合，有的笑得直拍桌子。我盯著你，笑得肚子都痛了，心想：這只大熊貓還會(huì)唱歌，實(shí)在太可愛了！那是第一次，我們聽音樂老師以外的老師在課堂上給我們唱歌。后來我在中寫了這件事，不過把你的歌喉損得一塌糊涂。沒想到，你竟然把那篇當(dāng)作范文念給了全班同學(xué)聽。我當(dāng)然高興，不過可就苦了你，從此以后，一提到你的歌聲，同學(xué)們就像我里寫的那樣，皺著眉頭捂著耳朵。

　　但是，熊老師，在臨別之際我要告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我和同學(xué)們都覺得你唱歌很好聽，也很喜歡你的歌聲。我們之所以一次又一次地說你的歌聲難聽，其實(shí)是在逗你呢！

　　熊老師，以后還會(huì)見到您嗎？以后還會(huì)和我們玩嗎？以后還會(huì)給我們唱歌嗎？

　　我忘不了你五年級(jí)作文 篇30

　　深深的庭院，明麗的妃嬪，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝。一切仿佛都是那么無聊與寂寞。一位名叫王昭君的俏佳人，在百無聊賴中憔悴。

　　寂寞無聊猶如蛇一般，死死地糾纏著她那顆孤獨(dú)的心；猶如寶馬香車的車輪，在她心里緩緩碾過，令她窒息，令她心碎。

　　進(jìn)宮已有時(shí)日，卻遲遲不見皇帝的影子。珠玉金釵，散落一地，銅鏡里再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，再也掩埋不上。

　　昏暗迷茫的燈光下，一只單薄的飛蛾竟一頭撞向歡快跳動(dòng)的燈焰，繼而發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，昭君拔下鬢發(fā)上的玉釵，挑動(dòng)燈芯，試圖將蛾兒救出來。

　　這時(shí)傳來和親的消息，如春日里的一聲驚雷，劃破了天空，昭君兩手猛烈地顫動(dòng)著，那堅(jiān)強(qiáng)的小精靈毫不畏懼烈焰，從搖曳的火光中振翅高飛，如離弦之箭一般，但又很快地摔在了地上，烈火將它粉嫩的外衣燒得瘡痍斑斑，卻沒有擊垮它不屈的意志，它掙扎著，努力扇動(dòng)著殘缺的雙翅，歪歪斜斜地飛向高高的宮墻，飛到屬于自己的天地。

　　看著它，昭君驚呆了，這一夜昭君獨(dú)對(duì)孤燈無眠，她想到了后宮的陰森、猜忌、傾軋，也想到了異域的寂寥、冷清、孤獨(dú)……這一切如一道寒光的匕首刺向她的胸口，讓她心痛，想到和親后，兩國和睦相處，百姓安寧……不知不覺，昭君的香帕被浸濕了，不知是汗水還是淚水。第二天早晨，黃門奉旨來召選和親的嬪妃，他們一遍遍地陳說著皇帝的厚賞：以公主的身份出嫁，有華貴的嫁妝……可是，當(dāng)嬪妃們想到戈壁大漠的風(fēng)沙與凄涼，遠(yuǎn)離故土的孤獨(dú)，不禁個(gè)個(gè)噤若寒蟬。黃門失望地將要回復(fù)皇帝，卻迎面走來了一位淡妝素面的少女，淺淺一笑，一如當(dāng)年明麗。

　　昭君出塞，留給后人一座青冢和無限的遐思，且將塵封的記憶碾碎，蘸著歷史的露水，解讀昭君的心事……

　　北國風(fēng)光，萬里雪飄，千古以來，也許人們會(huì)將你遺忘，但我，卻依然忘不了你。而被封存已久的芳香，也不被忘……

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